㈠ 請以"獎勵"為話題寫600字的作文
將痛苦放大是對自己的一種懲罰。在挫折中將痛苦縮小未嘗不是對自己的一種獎勵。——題記
獎勵自己是多方面的。我們在得意時的自我激勵；我們在失意時的自我安慰。但當我們身陷於挫折之中時，該如何來獎勵自己？
唐代的李白曾幾何時面臨挫折。他沒有沉浸的痛苦中，而是出去遊山玩水。因此當上了浪漫詩仙；范仲淹也是一個很好的例子，如果他因被降職而一蹶不振，哪裡還有《岳陽樓記》的佳作；初唐四傑之一的王勃如果因挫折而倒下。怎麼還有流傳至今的「海內存知己，天涯若比鄰。「
他們將挫折縮到最小，才能成為空前的大文學家。可是如果沉迷在痛苦中，只會將痛苦無限放大，作出錯誤的選擇。
劉備是三國時期的君主。劉備的二弟在麥城敗走後，劉備意氣用事，竟發動全蜀的兵力去伐吳，但被火燒連營，失敗而歸。正因為這個錯誤，他興復漢室的大志與生前的努力全部付之東流。導致了「白帝城託孤」這一慘劇。
我們不能因為遇到了小的挫折就使自己的目標止步。要在挫折中學會反思，要在挫折中獎勵自己。要在挫折中學會反思，要在挫折中學會獎勵自己，才能使痛苦縮小。人生就是這樣「不如意十常八九，常與人言無二三。」
將痛苦放大是對自己的懲罰，在挫折中獎勵自己，將痛苦縮小，才能走出迷途，拋離絕望。
正因為這樣，才有李白釋懷的幸福；
正因為這樣，才有范仲淹豪邁的幸福；
正因為這樣，才有王勃豁達的幸福。
獎勵自己，就是使自己美好的人生錦上添花。
㈡ 寫一篇以「獎勵」為話題的作文
獎勵 那個帶有黑黑斑點的芒果，是我最好的獎賞，那是奶奶濃濃的愛 ——-題記 芒果的芳香每每飄入我的鼻子，索繞在我周圍時，我便想起了那最好的獎賞。此時，奶奶的愛就如芒果的芳香，索繞我心中，充盈著我的心房…… 那年，我趁假余時間到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹上那一個個尚未成熟的芒果叫到：「我要吃這個！」 芒果翠綠色的外皮雖帶點青色，但已牽引了我的饞嘴味覺。 「不，還沒熟」奶奶呵呵地笑了，「等你考個第一名回來，奶奶就把它獎勵給你，好嗎？」我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑…… 回到城裡，我把這事忘得一干二凈，直到那個刺痛我心的電話聲響起，「奶奶不行了！」電話那頭，姑姑已經泣不成聲了。我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我並沒有向奶奶報喜， 我竟把遠方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫院的汽車。 醫院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的葯味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當大家欣喜地望著終於醒過來的奶奶，醫生卻說這是回光反照，大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說要獎勵我一個芒果，臨上醫院時還把這個芒果帶來了，說要親手獎給我。 我再也忍不住自己的感情，「奶奶，你會好起來的，你不要離開我！」我帶著哭腔叫道，心裡像被刀割了一樣，淚水傾盆而下。 「獎勵……獎勵……芒果……」奶奶喃喃道，無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，並緊緊握住我的手，「好……好……讀書……」奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒點頭，淚水在眼中翻滾著。 忽然，奶奶松開發手，輕輕閉上了眼睛，此時，我地淚水拚命地湧出來，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個斑斑點點的芒果，我感覺到它是那麼的沉重，望著奶奶恬靜的臉，我默念，「會的，我會好好讀書！」 我永遠忘不了那個芒果，那是一個最好的獎勵！ 又是一個夏季，芒果又熟了，那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃，正如奶奶的愛，那是奶奶給我的最好獎賞。
㈢ 以獎勵為話題的作文(1000字以內)
宇宙浩瀚，生命短暫。每當夜深人靜，我都會捫心自問：我們每天都做著平凡的小事，也同樣體驗著平凡的人生，享受著充實而平淡的生活，感悟著幸福，我們為什麼不能獲得獎勵呢？
也許你相貌平平，也許你沒有別人擁有的才華，也許你沒有輝煌的成就。不用感傷，不用自卑，善待自己，接納自己，這就是給自己最好的獎勵。
獎勵自己，給自己一顆美好的心靈。
在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。小百合剛剛誕生的時候，長得和它身旁的雜草一模一樣。但是，它心裡清楚地知道自己並不是一株野草。在它內心深處，有一個頑強的念頭：「我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。」擁有一顆美好的心靈，就能擁有自己的一切。
獎勵自己，給自己熱烈的掌聲。
生活中，我們常常放大了別人的長處，一味地羨慕別人，卻無視了自己的存在。小草青青，沒有大樹的粗壯和茂盛，但小草也有他生存的意義。正視因為有了小草的自我獎勵，才有了「草色入簾青」的美景；蠟燭光芒微弱，沒有太陽般的耀眼，但蠟燭也有它存在的價值。正視因為有了蠟燭的自我獎勵，才有了「蠟炬成灰淚始干」的凄美。把熱烈的掌聲獎勵給自己，發現自己的長處，成功將從此刻開始。
獎勵自己，給自己一個肯定，給自己一份信心，給自己一個前進的動力。
我把希望撒遍田野，俯首一一拾起，即使人生的旋轉樓梯蜿蜒而下，當那串紫風鈴再次掛回我窗前的時候，我還會獎勵自己——與風輕談的喜悅。
㈣ 以獎品為話題作文
「淅瀝瀝，淅瀝瀝」貴如油的春雨灑落大地。細如牛毛的春雨飄飄灑灑，飄在果園點紅了桃花；灑在樹梢染綠柳芽；落在田野滋潤莊稼；降在池塘喚醒青蛙……綠了河邊的楊柳，紅了杏花。 剎那間，雨點兒像千萬個兵將從天空落下來。它飄落在喇叭花那粉紅色的花瓣上，滾動著，彷彿是千萬顆閃爍著五顏六色的寶石。雨點落在池塘里，平靜的池塘里泛起粼粼波紋。仔細瞧那雨點，只見雨點一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒退後，一會
兒退後，一會兒向前。它那變幻莫測的千姿百態，恐怕連最有才華的畫家也畫不出啊！ 你瞧，那杜鵑花多漂亮呀！盛開的花瓣擠擠挨挨的，像一個個阿娜多姿的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵兒多姿多彩，有的隨風搖曳，有的羞羞答答的。一張張大圓盤似的葉子，青翠無暇，上面滾動著比珍珠還要透明的水珠，把杜鵑花襯托得更加嫵媚動人。 瞧那飢渴的柳樹，它們貪婪地吮吸著春天的甘露。無數條好像用綠玉裝扮起來的柳枝如同一根根輕柔的絲帶，紛紛下垂。這些淘氣的柳枝娃娃自由自在地飄來飄去，活像一群無憂無慮的小天使。無數顆小水珠落在舒展著阿娜多姿的柳樹上，彷彿給柳樹披上了一件水晶衣，格外動人。 再瞧那粉紅色的桃花，一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫。它們活像一群群頑童，爭先恐後讓人們來觀賞自己的艷麗風姿。水珠把桃花裝扮得美不勝收，令人心曠神怡，目不暇接。 春雨過後，校園里顯得更加生機勃勃。百花又開始爭奇斗艷；柔弱頑強的小草被春雨澆直了身板；美麗的杜鵑花綻開了更加燦爛的笑臉；貪婪的楊柳樹顯得更加妖艷迷人了；粉紅色的桃花顯得更加羞澀了……
㈤ 以「獎品」為話題的作文開頭怎麼寫
獎品的分量
在我十幾年的生命旅程里，得到過各式各樣的獎品。這些獎品的重量大小不一，可無一例外都要經過我的努力。而付出的多少，就成了衡量獎品分量的標桿。
小時候，我隔三差五的得到獎品，或是一朵小紅花，抑或是一支筆，再不就是一個漂亮玩具。可長大後，得到獎品的頻率越來越低，獎品的形式也變了樣。一個蓋著學校印章，寫著「優秀學生」的筆記本；一本寫著「一等獎」的書。是因為我不如以前優秀了嗎？思索之後明白了——獎品的分量變了。
記得在幼兒園，我度過了一段無憂無慮的美好時光。那裡的老師們每天都掛著笑臉，每天都會有數不勝數的鼓勵和贊許。當老師讓我們安靜時，我就端端正正的坐在座位上，一聲不吭；吃午飯時，我就大口大口的吃飯，乖乖的不弄臟衣服；中午休息時，我就在小床上安安靜靜的午睡。每當我做到了這些點滴小事，老師就會送給我一朵閃亮的小紅花作為我乖巧聽話的獎品。當我的額頭上戴上一朵小紅花時，心裡的高興和自豪也會跟著小紅花一起閃閃發亮。我幾乎每天都能得到它，可小紅花的命運總是很悲慘——在我玩耍時被碰掉在哪個落滿灰塵的角落。
在初中，同學之間的競爭激烈了很多，各種比賽也紛紛向我們發出了邀請。老師鼓勵我參加一次演講比賽，而我十分怯場，因為膽小而始終不願參加。最終，我還是鼓起勇氣參加了比賽。我反復修改演講稿，一次次請老師指導。經過一個多月辛苦漫長的准備，我終於可以站在舞台上侃侃而談，還獲得了第一名的好成績。我十分驚訝，原來我一直在否定自己，原來我可以做到！賽後，學校送給我一本《傅雷家書》作為獎品，扉頁十分醒目地寫著我的名字和我取得的成績。那本書像是有了魔力，每次一翻開它，心中的成就感和自信就會油然而生。它一直被我呵護有加的存放在書櫃中，這個獎品已成為我鼓起勇氣，突破自我的見證！
獎品的變遷，也訴說著我成長的過程。經過時間的淬煉，雖然我得到的獎品越少、為此付出的努力也越大，可是獎品的意義就越深遠、分量也越重。獎品的分量，也就不斷的促使我更加優秀。
㈥ 以獎勵為話題的作文800字
獎品來
上個星期五我們班進行了自一次數學小測試。今天數學課上老師公布了成績，我竟然得了九十九分，別提我有多高興了，因為我和媽媽有個約定：如果我考試得了九十五分以上，媽媽會幫我完成一個願望。
在我學校門口有一個阿姨在賣小玩具，每次上學，我都要看一下的。今天，我終於不用看了，因為我要買下它，這就是我的願望。
下午放學後，我拿著媽媽給我的獎品「十元錢」急忙跑到阿姨那裡，說：「阿姨，我要買下這個。」我用手指著那個我很早就想擁有的小玩具。阿姨拿給了我，我一溜煙似的跑回家去了。我把紙袋打開，裡面裝著兩個小人，我小心的把他們擺在桌子上仔細地觀察他們，其中一個紅色的小人有著高高的個子，他的頭像刺猥頭，他的眼睛圓圓的，背上長著兩只扇子一樣的翅膀，手上還拿著一把機關槍，他還有兩條飛毛腿呢！另一個綠色的小人，他的頭像蜜蜂頭，小小的；他的眼睛長長的，他後面也長著兩只翅膀，他手上拿著一把劍，他的腿很粗壯。
小朋友！你們知道他們是哪個小人嗎？它們就是超人俠。
我太開心了。我以後要更加的努力學習。
㈦ 求以「獎品」為話題的作文 600字
獎品 爸爸愛抽煙，爺爺一聞煙味就要咳嗽，這使爺爺患了哮喘。 我騎上自行車去補習，這是最後一節課，老師說要發獎品給我們。 小荷作文網 宋老師每人發了一個記事本給我們，接著講著其他獎品的用途。 小荷作文網 我坐在椅子上，靜靜地聽老師講，心裡卻早已看好一個獎品——保溫杯。老師說，這個杯子可以保溫7~10個小時左右。我想起了爺爺，爺爺的玻璃杯保溫效果不好，過不了多久，杯子里的水就涼了。 「8號是誰？」送老師的話音剛落，董凌威就拿走了他想要得獎品。「9號。」宋老師接著說。幾個眼睛亮的就叫起來：「湯若瀾已經拿了，她已經拿了，宋老師。」他們搶著說，好象迫不及待的想拿到獎品。 拿了？我什麼時候……我埋頭看，原來我看了那個牙膏器（很可愛的），忘記了放回去，同學們才誤認為我已經挑好了，我把手抬起，想把它放回去。結果，宋老師卻以為，我真的已經選好了。就點點頭，不再說什麼了。 唉，真是有口難辯啊。我也只好順奇自然，沒有說出口。 沒過多久，我有想要那個杯子，想去換一下。可誰知，楊媚已經把它拿走了。 這時我看見宋老師的電視機旁邊有兩個一樣的杯子，就想：下了可，去跟宋老師換吧。 下課了，我跑到宋老師面前，說：「宋老師，你可不可以給我一個杯子？」我指著電視機旁邊的那個杯子對宋老師說。「為什麼？」宋老師問。 「我爺爺他有哮喘，我想……」我話還沒有說完，宋老師就同意了，宋老師說：「湯若瀾很有孝心，可以送她這個杯子。」宋老師還問我，我爺爺喜歡什麼顏色的，我搖搖頭，說了聲：「隨便。沒關系的。都一樣。」 有些不理解的還對我翻白眼，說：「假得很。」我只是嘆了口氣，鼻子有些酸，眼淚包在眼眶裡，視線模糊了。