① 以【梔子花開了】為題目寫一篇意境作文600字
梔子花開了，我仍在同一個地方等你......
[1]轉眼間，我7歲了，又是母親牽著我的手送進了學校。冥冥之中，記得母親的手好白皙、好柔軟，當她有力的大手牽著我的小手時，幸福的感覺徹底淹沒了我。也就是在這牽手之中，感到了母親無私。
至潔的母愛注入了我的生命。於是，我總能找出各種理由讓母親牽著我的手，盡管我早已學會了走路。可是後來，漸漸的我再喜歡母親牽我的手，因為她的手變得乾燥、瘦硬，被她牽著總感到很癢。所以當再過馬路時，母親要伸手牽我的手時，我揚起胳膊倔強地甩掉了。我看到了母親失望的表情，但我卻暗下決心：再也不讓母親牽我的手。
歲月的車輪飛馳而去，不知不覺，我長大了。我也真的沒有再和母親牽手散步。上初中後，漸漸懂事。偶爾想起童年的點點滴滴，卻從未想起母親牽著我的手走過的歲月。直到有一天，當我看到一位年輕的母親牽著一個學步的小女孩時，我的心突然震顫了，我有一種想讓母親再牽一次手的沖動。
回到家後，我仔細端詳母親，酸楚地發現母親蒼老了許多。「道道深紋歲月痕，絲絲白發兒女債！」母親是以她的衰老作為女兒成長的代價啊！她默默無聞地奉獻，任歲月在她的臉上打磨。繁忙的家務活讓她原本漂亮、滑潤的雙手黯然失色。
星期天與母親出去購物，在過馬路的時候，母親習慣性的伸手牽我，我看到她的眼裡有一絲疼愛和疑慮，她可能擔心我會拒絕。我笑了笑，牽住了母親的手。她高興地與我談論，心中似乎流過了一條暖流，很溫暖，很柔和。
依然是以前的馬路，依然是當年的母親，母親的手也一如當年溫暖有力，但卻不再白皙、柔軟，他的手粗糙而且乾瘦，有的地方還有一道道的裂口。牽著母親的手，讓我覺得觸摸到的不是母親的手，而是母親大半人生的滄桑。
我彷彿又回到了童年，重新找到了無限的快樂。曾經我無知的下決心不再讓母親牽手，而現在我卻特想說：「媽媽，讓女兒牽著您的手，永遠永遠！」
[2]媽媽，今夜可曾看見月光偷偷溜進我如詩的夢中？爸爸，是你那根笨拙的手指，硌痛了我流淌在歲月中的笑聲?
媽媽，我想在天堂里游戲，可我怎麼才能飛快地跑進天堂。前方的路太黑太暗，凄迷了我的雙眼，我感覺到害怕，在彷徨無措中，我聽不到你溫柔的呼吸，我感覺不到你溫潤如玉的手指。媽媽，是哪朵丁香佇立在我的窗前？讓我憂郁的夢中濤聲起伏。媽媽，我記得你的綹綹秀發，那發絲是留在水墨江南里的一段思念，是你如瀑般傾瀉下的一汪碧水柔情；不是韶光易逝的年華，不是彈指紅顏的青春，在通往天堂的無期之旅中，你的青絲是纏繞我最後的熱愛。
爸爸，我還能聽到你的故事嗎？你的聲音好美，就像那克萊德曼指尖流過的琴聲，就像月光揮灑下柔腸百轉的親吻，可是你的鬍子扎疼了我的臉，我哭了。我記得你講蒹葭，你說那是《詩經》中蹁躚起舞而出的美女，像你剛滿三個月的小女兒一樣；你說蒹葭獨立水湄寒秋，聽關關鳩鳴，可我怎麼突然覺得那是秋水般一闋古典的歸夢。燈火已遠，流星已近，那一抹淡淡斜陽躲在哪片雲下？
月亮在白蓮花般的雲朵里穿行，晚風吹來一陣陣歡樂的歌聲……
爸爸、媽媽，我想聽你們講夕陽下過去的事情。
孩子，你走得好快，媽媽還抱著你三月的溫床，媽媽還在不停地為你搓洗已經干凈的尿布。媽媽知道你不會再聽《小燕子》了，可媽媽怎麼還在唱？為什麼？
孩子，你本來就是天堂的仙子，卻不幸落入凡間的災難。三月的柳絮不飛，因為春風恨你；三月的桃花不開，因為芳華妒你。於是你又回到天堂，你的身邊有小朋友陪著，對嗎？去天堂的路好黑，媽媽的目光照不亮你的前方。你走得太快，媽媽還沒來得及吻你最後一次。
思汝如滿月，夜夜減清輝。媽媽想你。
孩子，爸爸再也不會用鬍子扎你的小臉，爸爸天天給你講故事，行嗎？你會聽到嗎?爸爸給你講靜立海棠花旁如海棠般遺世獨立的黛玉；爸爸給你講李清照的點絳唇歌；講「一點梅花亡國恨，二分明月老臣心」的史可法；講杜少陵五言絕唱、范希文兩字關情、滕子京百廢俱興、呂純陽三過必醉的岳陽樓。
可爸爸知道你再也聽不到了，你在地動山搖中飛去了，爸爸還要講，山裡的老爺爺，他說……
他說什麼呀，爸爸，媽媽？
孩子，來世再牽住我們的手！
[3]縈縈的微風，吹動沙沙的樹葉，滲著芳香，藍藍的天空，飄有柔柔的雲朵；粉粉的櫻花，飄散於四周，淡淡的香氣彌漫在空氣……在這櫻花飄香的季節里，我帶上照相機，也帶一份尋覓殼點的心情，走出了家門…… 交通崗前站了很多等待綠燈的人，這當中就有我。 我四處觀看。忽然，一對母子吸引了我的目光。 這對母子穿著很普通，之所以牽動了我的心，是因為母親與兒子的牽手，很緊很緊，母親的手力讓人清楚感覺到她臉上的不安。男孩很不安靜，即使被牽著手，還是在不停地亂動，口上啲咕著，眼神卻有點呆滯。突然，男孩猛地掙脫開母親的手，跑到了馬路中間，這時的車輛從他身邊不斷地疾馳而過，他害怕得大哭大叫。母親緊張地推開人群，沖到男孩身邊，又再一次緊緊地牽著男孩的手，安慰著他。一棵孤獨無助的心，在母親的牽手下平靜了下來，而母親也陪伴著兒子在車輛穿梭中靜靜地等待…… 一片櫻花擦過我的臉頰，我迅速的舉起照相機，就這樣：馬路中，櫻花飄，兩母子，手牽手被定格了。 我循著花香的地方尋覓，來到了一棵櫻花樹前。在櫻花樹下，有一個人靜靜地站在那裡，手上的拐杖告訴我，她是一位盲人。她欲行又止，手上的盲杖在她手上似乎失去了作用，溫柔的雙眼流露著一種期盼。正當我正要跑過去幫忙的時候，一位活潑可愛的小女孩跑了過來。我止住了腳步…… 小女孩問：「姐姐，我有可以幫忙的地方嗎？」 她羞澀地答到：「我……我想去小溪那邊，但我不知道路，你可不可以——」 「嗯，可以吖！」小女孩用他稚嫩的小手輕輕地牽著她走向了小溪那邊，在她們身後，是一條櫻花道在延伸…… 櫻花樹，櫻花道，兩雙手，牽手走，就如此；被我定格成了美麗的畫面。 回到家後，我在這兩張照片背面寫下了令我心動的批語： 生活中有那麼一些人需要我們關愛，孤獨的心，無助的眼，在寂寞的黑夜裡呼喚藍天，讓我們牽手他們，走向陽光，而愛，會使黑夜變藍天。 一個牽手，一分情……
[4]與陽光牽手——是一種語言
早晨，陽光以一種最明亮，最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與地面上的鮮花相觸的時候，花朵兒也立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁花瓣，也迅即展開，像一個遇上救星的失落者。
也許，晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光有時像是在大眾中演講的平庸演說家，讓你昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。
但當你用另樣的角度觀察陽光時，你會發現陽光那動聽的聲音，響在暗夜之後的清晨，嚴寒之後的春天，以及黑夜將臨的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。
倘若是雨後的斜陽、彩虹將盡情展示陽光語言的芳華和美貌。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山麓，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻也隨之飛到天空。現實的郁悶，會被一種浪漫的想像所消解。陽光與你牽手的語言，此刻也會充滿智慧，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。
可這一切，僅僅只是一種語言，你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼粼光波里晃動的金箔也非真實；你也更不要去攀援那七彩的虹橋，那隻是陽光與你牽手的話語展示給你不可琢磨的意境。一瞬間，一切都會不復存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推湧起那波瀾壯闊的浪潮；在你的耳畔旁轟響著長留不息的呼喊；使你不得不相信陽光的力量和它真實的存在。
和陽光牽手，感受光明、溫暖、積極、力量。
和陽光對話，即使不用銀號，即使只是竊竊私語，那聲音也沒有卑瑣和陰暗。
如果你是陽光的朋友，你也曾與陽光牽手過，那麼請把握陽光的語言節奏；感知陽光溫暖的語言力度，讓我們以一副紅潤健康的面孔和一窗明亮透徹的心境與陽光牽手吧！
梔子花開了，謝了。你說過的，你會來的。我會等的......
② 有關梔子花的初中作文
梔子花開
學校文綺中學年級中預2班 快樂女生S
"梔子花開，so beautiful so white，這是個季節，我們將離開……"讓我們把這淡淡的清香變為牽系你我的彩虹，揚起你的笑臉，展開雙手，讓我們一起長大，一起去擁抱那洋溢著梔子花香的明天--
我的生活是大海，友誼便是海上的 朵朵浪花；
我的生活是陽光，友誼便是陽光下吹出的泡泡。
友誼點綴著我的生活，可愛，耀眼。那年，我悄悄在心中播下一顆梔子花的種子，用友誼滋潤著它，讓它慢慢地長大。
五年前，我們從不同的學校走到一起，在那個每一寸土地，每一縷陽光都頗為熟悉的校園，我們成了朋友，是很好的那種，並且我們八個住在同一間宿舍，我們曾經努力地讓"517"成為全校最好的宿舍，同時也將那成為全校紀律最差的宿舍。可是那是淘氣在作怪，因為有我們的存在，到處都充滿活力，有人說，我們的相遇是上帝給我們這八各個花季少女的恩賜，是一種緣。
然而，我們總會畢業的，會離開這里，去創造自己的那片天空，在離開學校的最後一晚，宿舍里失去了平日嬉笑打鬧的情景，靜靜的，就連舍務老師都感到驚奇地向屋裡望一望，我們誰也沒有說話。半圓的月亮孤單地守在天空中，低頭望著我們，月光灑進屋裡，也帶來了那些美好的記憶，我們曾經對比賽結果不滿而在晚上大展討論；曾因違反舍內紀律而狼狽地向老師道歉；曾為了一個人生病而變得惶恐不安……一幕幕在我的腦海中再現，忘不了我們之間的悄悄話，忘不了為了考試，偷偷拿手電筒照在書本上來復習功課時餓膽戰心驚；忘不了半夜嬉笑時的恐懼；忘不了那少得可憐的"舍費"……一切的一切，如此甜蜜，我們不願離開，不想說"再見"！
第二天，我們每個人都揚起陽光般的笑臉，露出充滿孩子氣的笑，揮著可愛的小手--離開了那裡，那個充滿美好記憶的貝殼的沙灘，只留下一串腳印……
如果一棵樹代表幸福，我願送朋友們一片森林；
如果一滴水代錶快樂，我願送朋友們一片東海；
如果一顆星代表健康，我願送朋友們一條銀河；
如果一瓣花代表溫暖，我願送朋友們一束玫瑰；
"梔子花開，so beautiful so white，這是個季節，我們將離開……"讓我們把這淡淡的清香變為牽系你我的彩虹，揚起你的笑臉，展開雙手，讓我們一起長大，一起去擁抱那洋溢著梔子花香的明天--
梔子花開,so beautiful so white
這是個季節我們將離開
難舍的你害羞的女孩
就象一陣清香縈繞在我的心懷
梔子花開如此可愛
揮揮手告別歡樂和無奈
光陰好像流水飛快
日日夜夜將我們的青春灌溉
梔子花開啊開梔子花開啊開
象晶瑩的浪花盛開在我的心海
梔子花開啊開梔子花開啊開
是淡淡的青春純純的愛
③ 梔子花 初中作文600字
"梔子花開，so beautiful so white，這是個季節，我們將離開……"讓我們把這淡淡的清香變為牽系你我的彩虹，揚起你的笑臉，展開雙手，讓我們一起長大，一起去擁抱那洋溢著梔子花香的明天--
我的生活是大海，友誼便是海上的 朵朵浪花；
我的生活是陽光，友誼便是陽光下吹出的泡泡。
友誼點綴著我的生活，可愛，耀眼。那年，我悄悄在心中播下一顆梔子花的種子，用友誼滋潤著它，讓它慢慢地長大。
五年前，我們從不同的學校走到一起，在那個每一寸土地，每一縷陽光都頗為熟悉的校園，我們成了朋友，是很好的那種，並且我們八個住在同一間宿舍，我們曾經努力地讓"517"成為全校最好的宿舍，同時也將那成為全校紀律最差的宿舍。可是那是淘氣在作怪，因為有我們的存在，到處都充滿活力，有人說，我們的相遇是上帝給我們這八各個花季少女的恩賜，是一種緣。
然而，我們總會畢業的，會離開這里，去創造自己的那片天空，在離開學校的最後一晚，宿舍里失去了平日嬉笑打鬧的情景，靜靜的，就連舍務老師都感到驚奇地向屋裡望一望，我們誰也沒有說話。半圓的月亮孤單地守在天空中，低頭望著我們，月光灑進屋裡，也帶來了那些美好的記憶，我們曾經對比賽結果不滿而在晚上大展討論；曾因違反舍內紀律而狼狽地向老師道歉；曾為了一個人生病而變得惶恐不安……一幕幕在我的腦海中再現，忘不了我們之間的悄悄話，忘不了為了考試，偷偷拿手電筒照在書本上來復習功課時餓膽戰心驚；忘不了半夜嬉笑時的恐懼；忘不了那少得可憐的"舍費"……一切的一切，如此甜蜜，我們不願離開，不想說"再見"！
第二天，我們每個人都揚起陽光般的笑臉，露出充滿孩子氣的笑，揮著可愛的小手--離開了那裡，那個充滿美好記憶的貝殼的沙灘，只留下一串腳印……
如果一棵樹代表幸福，我願送朋友們一片森林；
如果一滴水代錶快樂，我願送朋友們一片東海；
如果一顆星代表健康，我願送朋友們一條銀河；
如果一瓣花代表溫暖，我願送朋友們一束玫瑰；
"梔子花開，so beautiful so white，這是個季節，我們將離開……"讓我們把這淡淡的清香變為牽系你我的彩虹，揚起你的笑臉，展開雙手，讓我們一起長大，一起去擁抱那洋溢著梔子花香的明天--
梔子花開,so beautiful so white
這是個季節我們將離開
難舍的你害羞的女孩
就象一陣清香縈繞在我的心懷
梔子花開如此可愛
揮揮手告別歡樂和無奈
光陰好像流水飛快
日日夜夜將我們的青春灌溉
梔子花開啊開梔子花開啊開
象晶瑩的浪花盛開在我的心海
梔子花開啊開梔子花開啊開
是淡淡的青春純純的愛
④ 梔子花的作文六百字
梔子花
那花香，淡淡的，淡淡的，卻讓我在一瞬間體味到一股別樣的馨香。 ——題記 獨自坐在那即將離別的教室，忽然發現，回不去了。 淚眼模糊中，您……您的形象一下子清晰起來，那太多太多的感動，溫暖著我的心啊！ 初見您時，您是那麼平凡，輕輕和我打聲招呼後，便離開了。望著您矮而微胖的身影，我只是微笑。 漸漸的，我發現，您對每一個學生都那麼好，您總是耐心地笑著解釋每個學生的疑問。您是一位好老師，我慶幸。漸漸的，我發現，您對我也很重視，每次考試後，您總是拉著我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒霉，心裡卻樂翻了天。 可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，嚴厲地批評我。從未見過您如此銳利的眼光，一剎那，我覺得，在您的心目中，我變的那麼污濁。我淚如泉涌，我後悔了，我惹您生氣了。可您依舊關心我，比以前更多。
您鼓勵我說：「只要你努力就一定會成功。我會幫你，你有能力沖擊重點，我相信。」我蛻變。 記得上學期中考試我失利了，人一下子像得了一場大病，一天到晚躲在教室的那個角落，所能做的彷彿是不斷的傷感。不知是怎樣讓您發現的，只知我在不知不覺中收到了您的一封信。您在信中說：「生活沒有壓垮你，人生中的挫折更不會使你屈服。老師喜歡你的堅強！」心，不僅僅是感動，還有一股強大的力量。我流著淚笑。您給我的，總是如星星般的細小的關愛，卻又如星星般點綴了我十四歲的天空。在您身上，我看到了一朵平凡的花朵在綻放，淡淡的，淡淡的，卻芳香了每個學生。 六月還未來臨，梔子花未開，您醞釀的芳香早已蔓延開來…。 您是一朵梔子花，不需要華麗的外表，依然香溢我的心間，香飄整個校園！
想起來是那麼遙遠，彷彿已是從前，那不增撲滅的夢幻，依然隱藏在心間。
⑤ 關於看電影梔子花開的作文600字
梔子花開_600字
俗話說「遠親不如近鄰」，遠方的親戚雖然關系密切，但是不如近旁的鄰居那樣能及時幫助。
記得有一次，媽媽正為剛買的梔子花干癟了而煩惱，正好鄰居叔叔是個養花高手，他便來給我家的花「治病」了。只見他細細端詳了一陣，這花已經蔫了，葉子耷拉著，邊角有些枯黃。現值六月，正是開花時節，可我家的花，卻這樣的無精打采。叔叔環視了我家說：「梔子花要放在房間里，6至10度最為適宜。不能放在陽光充足的地方，同時又不能不見陽光。一個月澆一次適量的水。切記梔子花春季是不可以短截枝頂，否則當年不會開花。」媽媽恍如撥開雲霧見到了青天，不禁連連稱是。
正好鄰居叔叔家養了一盆梔子花，還邀請我們去他家參觀，我們欣然前往。剛進門一股清香撲鼻而來，一盆梔子花映入眼簾。瞧，那花瓣上游動著細小而輕盈的水珠，花兒嬌艷動人讓人心醉，花香從花瓣中散出，那是一種沁人心脾的清香，它纏纏綿綿，絲絲柔柔，繚繞著我的心際。我閉上眼睛貪婪地吸吮著她的芳香，一種玄妙的感覺襲上心頭，很是美妙。這不正如鄰居帶給我們的溫暖嗎？回家後我們按照叔叔教的方法補救，在我們的共同努力下。我家的梔子花終於展露笑顏，綻放華彩，花香彌漫在屋中，好像是鄰居的溫暖充盈著我們。
歲月會老去，記憶會模糊，但是生命里的那份溫暖就如心底里那梔子花浸潤著我的心，芬芳著我……
⑥ 梔子花又開了記敘作文600字
一首歌，從雲端唱到山麓/一聲雷，惹哭滿天的雲/一株柳，吟出漫天飛舞的絮/一朵花，開在如夢的青春年華……——題記
無語、沉默，一滴淚無聲的落下，開啟塵封已久的記憶。我，獨自走在斑駁的小路上，重溫那熟悉的一草一木，可惜卻沒有熟悉的你……天空，一種透明的藍，三年前，彷彿也是這般藍，天空不會變，變得是你、是我、是環境；友誼不會變，變得是心、是情、是距離……
歲月輕輕劃過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰裡面，時光如夢，暮然回首，我彷彿又看到那滄桑的老槐樹下，我們一起種梔子花，三年前，那個傻傻的我、傻傻的你，吃著我們都愛吃的草莓口味棒棒糖，在梔子花前埋下一對許願瓶，你說：冉，三年後，等我們都畢業了，再一起來看梔子花，好嗎？然後，兩張幸福的笑臉伴著那還未成熟的承諾在心中盪漾……
三年後的今天，我們終於都如願的畢業了，不知你是否還記得那三年前的約定。現在，我一個人，依舊吃著我們都愛吃的草莓口味棒棒糖，邊走邊吃、邊回憶我們曾經的快樂時光，都說少年不知愁滋味，想那時，專屬幼稚的我們還以為可以永遠不長大，就這么一直幼稚下去，就這么一直在一起！兒時的我們可以憑心情胡亂打鬧，肆意大笑，不必強作顏態，盡管又曾有淚水，但淚水過後，相視而笑，就又回到那個「手拉手，一起走」的美好時光中去，日月如梭，歲月的張狂帶走似水的童年，我們不得不承認《不想長大》是個太完美的童話……
不懂為什麼，或許有的東西真的可以用「心有靈犀」這個詞解釋吧！不聽話的心把我們不約而同的拉到三年前我們一起種梔子花的地方，梔子花、如期的開了，沒有經過任何的呵護，在狂風暴雨中，她堅強的挺了過來，我們也都沒有忘記我們曾經的承諾
「雅，梔子花，開了！」「是啊，我們、也都畢業了」
「以後，我們還能一起來看梔子花嗎？」
……
你沉默著……
多愁善感的青春花季，在那個沒有染色的夏天，變的落寞，多一分離別，多一份傷感。氣氛變得好沉默，終於你說出了我最不願聽到的話：「冉，即使我們會分開，那麼也不要忘記彼此，忘記我們的夢想和我們一起重的梔子花，好嗎？」
有時，女孩真的有太多太多的淚水，彷彿總有一些無法解釋的委屈讓淚水不禁溢出……「雅，就算以後會分開，我們依然是好朋友」
淚水早已模糊了我的雙眼，嗓子有點澀，說的每個字都十分難受，心如刀割。其實有時候人生就是這樣，等到失去時，才知道挽留的來不及……
梔子花盛開的季節，梔子花大朵大朵的開著，整朵整朵的凋謝。夏天的雨來去匆匆，伴隨你的來信一起降臨了：
「冉，對不起，我要走了！抱歉我沒有遵守我們『一輩子不分開』的諾言，希望你不要忘記我們共同的夢想，我們愛吃的草莓口味棒棒糖、我們一起重的梔子花、還有我們在一起的快樂時光……請記得，永遠的知心朋友，縱使不再見面，也會一直不離不棄……」
天哭了，我也哭了。風如刀，雨如冰，梔子花依然盛開著，我卻再也忍不住情緒，抱著信失聲痛哭，哭的好認真，彷彿要哭盡所有的辛酸與傷痛。你走了，帶走的是我無限的不舍和我們曾經那未成熟的與約定。
六月，的確是一個收獲的季節，也是一個帶有離別傷感的季節，畢業的那一刻，才發現心中還有如此多的情懷來不及感慨，還有如此多的回憶已被遺忘。如火的六月，使我不得不開始學會面對，是該唱《梔子花開》的時候了……
「梔子花開，Sobeautifuisowhite這是個季節，我們將離開，難舍的你，害羞的女孩……
年華如流水般的流逝
又是一個梔子花開的季節
所有的結局都已寫好
所有的淚水都已啟程卻忽然忘了是怎樣的開始在那個古老的、不再回來的夏日
隨手翻開那已發黃的扉頁含著淚我們一讀再讀卻不得不承認、畢業是本太倉促的書……
梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花，盛開在我的心海，梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純純的愛……」
⑦ 像梔子花一樣生活600字作文 初中
"梔子花開,so beautiful so white,這是個季節,我們將離開……"讓我們把這淡淡的清香變為牽系你我的彩虹,揚起你的笑臉,展開雙手,讓我們一起長大,一起去擁抱那洋溢著梔子花香的明天--
我的生活是大海,友誼便是海上的 朵朵浪花；
我的生活是陽光,友誼便是陽光下吹出的泡泡.
友誼點綴著我的生活,可愛,耀眼.那年,我悄悄在心中播下一顆梔子花的種子,用友誼滋潤著它,讓它慢慢地長大.
五
年前,我們從不同的學校走到一起,在那個每一寸土地,每一縷陽光都頗為熟悉的校園,我們成了朋友,是很好的那種,並且我們八個住在同一間宿舍,我們曾經努
力地讓"517"成為全校最好的宿舍,同時也將那成為全校紀律最差的宿舍.可是那是淘氣在作怪,因為有我們的存在,到處都充滿活力,有人說,我們的相遇是
上帝給我們這八各個花季少女的恩賜,是一種緣.
然而,我們總會畢業的,會離開這里,去創造自己的那片天空,在離開學校的最後一晚,宿舍里失去了平
日嬉笑打鬧的情景,靜靜的,就連舍務老師都感到驚奇地向屋裡望一望,我們誰也沒有說話.半圓的月亮孤單地守在天空中,低頭望著我們,月光灑進屋裡,也帶來
了那些美好的記憶,我們曾經對比賽結果不滿而在晚上大展討論；曾因違反舍內紀律而狼狽地向老師道歉；曾為了一個人生病而變得惶恐不安……一幕幕在我的腦海
中再現,忘不了我們之間的悄悄話,忘不了為了考試,偷偷拿手電筒照在書本上來復習功課時餓膽戰心驚；忘不了半夜嬉笑時的恐懼；忘不了那少得可憐的"舍
費"……一切的一切,如此甜蜜,我們不願離開,不想說"再見"!
第二天,我們每個人都揚起陽光般的笑臉,露出充滿孩子氣的笑,揮著可愛的小手--離開了那裡,那個充滿美好記憶的貝殼的沙灘,只留下一串腳印……
如果一棵樹代表幸福,我願送朋友們一片森林；
如果一滴水代錶快樂,我願送朋友們一片東海；
如果一顆星代表健康,我願送朋友們一條銀河；
如果一瓣花代表溫暖,我願送朋友們一束玫瑰；
"梔子花開,so beautiful so white,這是個季節,我們將離開……"讓我們把這淡淡的清香變為牽系你我的彩虹,揚起你的笑臉,展開雙手,讓我們一起長大,一起去擁抱那洋溢著梔子花香的明天--
梔子花開,so beautiful so white
這是個季節我們將離開
難舍的你害羞的女孩
就象一陣清香縈繞在我的心懷
梔子花開如此可愛
揮揮手告別歡樂和無奈
光陰好像流水飛快
日日夜夜將我們的青春灌溉
梔子花開啊開梔子花開啊開
象晶瑩的浪花盛開在我的心海
梔子花開啊開梔子花開啊開
是淡淡的青春純純的愛
⑧ 作文窗外的梔子花600字
我的窗前有一盆我養的梔子花，每天聞著這清香的味道，一切煩惱都會揮之而去。閉上眼睛，感受這美麗的梔子花的魅力。所以這梔子花成為我最喜愛的花。
梔子花的花瓣白白的，向那出水的芙蓉一樣神秘，一樣嬌嫩。梔子花的形狀是由多個花瓣重疊起來組成的。既不失美觀，也不失芬芳。它的花蕊很特別，最里層的花瓣被幾根橢圓形的軟綿綿的根，很細很小。根的中間就是花蕊。花蕊是由三個或五個嫩嫩的芽兒組成的。十分耀眼。
梔子花雖是平凡的花朵，但他的生命力十分頑強。記得有一次，我摘下一朵，放在桌上，過三個小時，給它灑一點水。就這樣，它竟然活了三天。這對一朵花來說，是多麼了不起的事啊。你能不贊嘆他的生命力頑強嗎？你能不承認這是個奇跡嗎？你能說這不可能嗎？不能，不能。你不能你也不可能。
梔子花生命力不僅頑強，而且它也給了我很大幫助。記得有一次，老師布置了幾道數學題。為了去玩，便想馬馬虎虎的完成作業。這時，我看見了梔子花，只見它搖搖擺擺的，好像在說：「主人，你不能為了一時的私慾，而把作業當成包袱，想把它隨時扔掉。」我低下頭，說：「好。」於是我便認真的做了起來。最後一題了，我看看題目，呀這題我做不來。怎麼辦？我苦苦思索了一個小時，也沒做出來。在這個困難的時刻，我聞到了梔子花的香味，頓時覺得舒心多了，我繼續做題，終於做出來了。我高興極了。
梔子花的香氣令人心曠神怡；梔子花的樣子令人感到舒心；梔子花的生命力令人驚嘆。梔子花一切都那麼可歌可泣。我永遠贊頌你，梔子花。
⑨ 作文《讀梔子花開這本書有感》600字
讀《梔子花開》有感
暑期漫漫，火熱的太陽炙烤著大地，而在這個躁動不安的季節，我卻有幸拜讀了戴吉坤先生所著的《梔子花開》，令原本茫然躁動的心平靜、沉澱下來。整本書用細致的描繪，展現了完全不同於這個時代的故事，令我深陷其中……
書中的主人公高秀山是陝西東南部一個偏遠山區農民的後代，他有幸成為自己家族，也是鄉鎮的第一名大學生，畢業後分配到西安一個國有企業里。然而從踏入城市的第一天起，高秀山就開始了他的尷尬人生。成為城市人，高秀山心裡的優越感使他覺得昔日青梅竹馬的村支書女兒李惠芹土氣不堪，改而追求父母是幹部的閔潔，無錢而又無房的他無奈被愛情拋棄，最後與進城女工吳馨戀愛結婚。後企業因被外資買斷，夫妻雙雙下崗，此時的高秀山，不但被岳母一家看不起，妻子對其也是冷若冰霜。
而在故鄉，所有人把他當成村子的光榮與驕傲。城市生活的艱難與無耐，使得高秀山矛盾重重，想幫家裡卻心有餘而力不足，隨著時間的推移，親情與愛愈加濃烈，心卻離家鄉越來越遠，「自己已不屬於這一方水土」的心理感覺，越發的強烈起來。這種矛盾的心理，是第一代城裡人獨特而又痛苦的心靈體驗。。
計劃經濟改為市場經濟後，高秀山初戀女友的老公成了省內頗有影響的企業家，走投無路的高秀山夫婦萬般無耐地為之打工，從而使得高秀山內心愈加不平衡，令其陷入了更為尷尬的處境。
其實，對於高秀山這樣一個典型的鳳凰男來說，原本是有很多機會的，但他沒有緊緊抓住。閔潔邀請其去深圳闖事業，他不敢冒險；企業被外資買斷，他再次放棄了出人頭地的機會；企業破產，原本能成立小作坊的他，不屑於此。正是高秀山的性格懦弱，思想保守造成了他越來越尷尬的處境。
而造成高秀山這個性格和思想的正是那個年代，那個體制。計劃經濟體制培養了高秀山這樣一代人，寧願忍受以國家為名義的支配和貧窮，卻不願將自己的服從和勞動交付給某個個人，特別是熟人、朋友。習慣了被支配，不知如何掌控自己的命運，不敢冒險，不敢創新，只能隨波逐流，最終被時代所淹沒。這是那一代人獨有的經歷，現在的80後、90後很難有那種感受，從而使得《梔子花開》由一代人物的命運小說上升到了社會歷史小說的高度，飽含時代內涵，而這點也正是這本小說難能可貴之處。
值得一提的是，小說中景物與環境的描寫也是栩栩如生，作者將秦巴山區的明朗與神秘，美麗與詩意，民俗與風情一一展現在我們的面前，讓我們領略到獨特的陝西水土。就是工業社區，作者亦有著獨到的描繪，如陰暗破敗的工廠單身宿舍的繞樓白楊樹，根據它們不同時節的不同姿態，讓它們參與到或歡喜幸福，或壓抑沮喪的主人公的人生經歷中來。這種情景交融，人物的心境與環境的密切聯系，也是此書吸引我的另一個重要原因。
讀完這本書後，我深切地感受到了計劃經濟年代，第一代城市人的內心掙扎和痛苦，同時也在這個時代看到了一些當時殘留的影子，心中頗多感慨。最後還是想說一句，無論時代如何變化，希望廣大人民可以自己掌控自己的人生，不要因為時代，因為周遭的環境而迷失了自己。