A. "我從__（父親，母親，老師~）身上學會了感恩」作文
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。」這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現，我們要感謝為我們付出的所有過客。
我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多太多,所以我們應在心裡默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發自內心的。俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累後送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自製的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。
你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！
2 感恩的心 展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。 一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶快樂玩耍，一個學子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！ 當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦綉坦盪時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏；當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風雨之後依然是晴天，月缺之後依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之後，重新揚起生命的風帆！ 當年的雛鷹面對藍天，他們一無所知，心裡藏滿解不開的迷；如今，他們憑借著強勁的翅膀翱遊天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠，一定不會忘記他們可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。 還記得你的第一個老師嗎？還記得老師和你說的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無數的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，「心」的小船乘風破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的庄園終於依稀可見了！ 在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，於是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波盪漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱遊在知識的海洋里。因為有老師的一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用「心」來感謝老師。 良師，更不失為益友，難道不是嗎？ 一個人一生如果沒有朋友，可以說什麼都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。 人們常說，戰友與同學的友誼是世界上最誠摯最永恆的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎？難道我們不應該感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。 永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多麼溫熱；永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！ 默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長而萌生的喜悅。 朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們並肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮，沉澱了我們美好的情誼，留下了美好的回憶…… 我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！總有一種真情能觸動我們內心最脆弱的一環，總有一種人格會驅使我們不斷的尋求自我完善，總有一種感動能讓我們淚流滿面。當2004感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，內心的善良被喚醒，有一種叫眼淚的東西盈滿迎眶。被世俗的灰塵包裹的太久，好久沒有這般痛快的哭過；被忙碌的工作所牽拌，好久沒這樣的心情釋然。原以為人世間太多的冷漠，早已經缺少了感動的情懷，而這一夜我相信許多的中國人和我一樣，得到了一次絕好的宣洩，得到了一次空靈的凈化。
3 朋友，當你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎？當你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織禦寒毛衣的母親時，你能不為之震撼嗎？當你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時，你能無動於衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
這並非我，在此故作假設，如果你叩心自問，放眼四周，此種不關心父母、不尊重老人、不為家長分擔家務的現象，你是否親身經歷過，或似曾相識吧？
在物質生活富裕的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？
世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
我們學過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。
感恩，不像你想像得那麼遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當得到他人的幫助時，你要投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲「我會努力的！」「落紅不是無情物，化作春泥更護花」是落葉對根的感恩，「誰言寸草心，報得三春暉」是兒子對母親的感恩。
感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，是世界變得美麗；感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！
常常抱怨命運的不公；常常覺得生命里黯淡無光；常常認為成功離自己太遠；也常常將自己推進痛苦的深淵。
唉！將所有的怨氣全部發出，讓它隨風而逝。但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我，久不離去。
清晨，失落的我走進一片茂密的樹林。薄霧籠罩，清風拂面，像走進了如詩如畫的境界。草地上調皮的霧珠打濕了我的鞋子，看著它們在葉子上歡樂地跳著，一股莫名的沖動，想和它們一起嬉耍。樹林里是那樣的幽靜，青青的小草，紅紅的花兒，高高的樹木，一切是那樣的祥和。心中頓時覺得舒暢很多。一縷柔和的陽光灑進樹林，它是那般神聖，用它無私的光輝照耀大地，萬物沐浴其中。在它的撫摸下，我感到有一雙溫暖的手臂，給我慰藉，給我依靠。霎時間，心好像在飛，飛向那蔚藍純潔的天空，遠離喧囂，遠離苦惱，遠離失敗，去追求屬於自己的藍天。
在一條潺潺的小河旁，我停下了腳步。蹲下身來，仔細聆聽那叮當的水聲，讓自己的思緒和著平日的苦悶隨著那連綿的小河，流向蜿蜒的遠古。突然，幾聲清脆的叫聲打破了沉寂，仰頭一看，哦，原來是幾只可愛的小鳥呢！它們在枝頭婉轉的歌唱，將一片樹葉打落，盤旋了兩圈，隨著流水一起去感受更廣闊的生活。此情此景，我完全陶醉其中，心不由自主地跟著一起舞動起來。這時，心中一片開朗，沒有煩惱，也沒有憂傷，有的只是一片靜謐。
突然覺得眼前豁然開朗，我頓悟。「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」，為什麼一定要哀嘆呢？沒有生命，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗，體會一切悲傷與快樂，看到一切喜悅與憂傷呢？這一切的一切，都是生命賞賜的呀！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就應該無怨無悔。
面對藍的天碧的水綠的葉，我從心裡溢出一句話：真心的感謝你——生命。
4 【滿分作文】
感恩的心
人，要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，也要學會認識自己。
——題記
春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實；小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢想，但我留下了美好的回憶。
「滴水之恩當湧泉相報」，人的本色應該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義，忘恩負義之惡行。
有兩位好朋友在一起出遊時，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：「今天我的好朋友將我的手劃破。」又一次，當他腳不小心拐了時，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下：「今天我的朋友幫了我。」他的朋友疑惑不解地問他為什麼時，他說：「寫在沙漠上是為了讓風幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助。」
朋友們，試問有誰能像他們那樣用一顆感恩的心來對待別人呢？
這是一段真實的故事，著名歌手叢飛節衣縮食捐贈300萬元，資助178名貧困學生。而當他自己病危住院經濟困難時，在當地幾個曾被他資助的工作者，竟沒有一個人來看望他。這事被媒體披露後，有一受助者說，這讓他很沒面子。而叢飛卻說：「不要埋怨他們，我已不需要醫療了。」這樣偉大的人，這樣坦率，為自己的決定無怨無悔的人，才是真正的智者。
還有這樣一個曾感動全中國人的例子。洪戰輝，在他年幼時就已失去了笑容，取而代之的是全家生存的重擔，他四處求學，雖然飽受滄桑，但他學會了「滴水之恩當湧泉相報」的道理。
他帶著自己的妹妹去大學求學，有那麼多有愛心者為他伸出援助之手，他卻沒有接受，面對困境，他毫不萎縮，想著世上還有很多像他甚至比他更貧困的人需要幫助，便自籌資金，建立了一個慈善基金會，幫助那些人。
他被評為「2006年感動中國十大人物」之一，在頒獎典禮上，他真誠地說：「我只不過是記著別人對我的幫助，用一顆感恩的心去幫助更多比我更困苦之人。」得到了陣陣掌聲。
朋友們，人要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，更要學會認識自己。
天空會因一絲雲彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。
一雙援助之手將拯救無數生靈；一聲細心呵護將感化無數心靈；朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對待他人，記住別人對自己的幫助，學會幫助別人吧！
5 感恩是發自內心的。俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母，親友為你付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
B. 我懂得了感恩三百字優秀作文
是誰把我們帶到這個世界上來的？是父母。是誰把知識傳遞到我們的腦海里內的？是老師。在自己困難時容是誰幫助我們的？是朋友。這一切都是因為愛，是愛，讓我們的世界裡充滿了溫馨的陽光。
從小的我，整天就知道給父母撒嬌，給父母要東西，從沒有想到過父母是多麼的辛苦。那時的我也根本不知道去感恩。如今，我長大了，懂得如何去感恩了。每當看到爸爸媽媽對老人是那樣的關愛和尊敬時，我心裡暗暗想：長大了我也要像爸爸媽媽那樣關愛老人和孝敬父母。聽了我的這一番話，你會明白，是親情給了我們無比的幸福。
我開始上學了。老師整天辛辛苦苦地為我們講課，可是我們卻在說話，做小動作，真是對老師的不尊敬。現在的我明白了，只有上課認真聽講，下課認真復習，才是給老師最大的安慰。我深深懂得，是智慧讓我們的人生海闊天空。
在生活中，朋友是不可缺少的。當你遇到困難或者煩惱時，是朋友給了你幫助，是友情給我們帶來了快樂。
讓我們都懂得感恩，人人都擁有一顆感恩的心。去感謝父母對我們的疼愛，去感謝老師對我們的教誨，去感謝朋友對我們的幫助。
C. 語文作文：生活讓我學會了感恩~好的加分
範文1：日記片段組合式
快樂日記
2005年2月5號 星期六 晴
今天是臘月二十七，也是年集，早上我和媽媽一起來到集市上，集市上可真熱鬧，首先最顯眼的是賣紅燈籠的和中國結的，還有賣鮮花的，到處是叫賣聲，集市上雖然很擁擠，但是人們臉上都帶著喜氣，我想這個春節一定非常平安祥和。
2005年2月8日 星期二 小雪
今天是大年三十，每年的這一天家家戶戶都要貼上春聯，掛上大紅燈籠，上午，爸爸說貼春聯，我一聽可高興了，就對爸爸說：「我幫你貼吧，」爸爸同意了，我幫爸爸拿著春聯，爸爸貼，不一會我們就把春聯貼好了，這一天你到大街上去看看，到處是喜氣盈門，真是又是一個歡樂祥和的春節。
2005年3月16號 星期三 晴
今天是爺爺的七十五歲生日，一大早爸爸和媽媽就早早的起床了，他們做了很多好吃的菜，到了中午客人們都陸續來了，媽媽把菜擺到桌上，客人們都坐下來，姑姑把給爺爺買的生日蛋糕拿了出來點上蠟燭，大家都為爺爺唱起了生日歌，它們輪流給爺爺敬酒，我也給爺爺敬了一杯酒，並對爺爺說：「祝您生日快樂！身體健康！」其實這也是我們全家人的心願，全家人都希望爺爺身體健康。
2005年4月29日 星期五 小雨
今天是星期天，我們早早地起來，吃完早飯就各做各的事了。媽媽忙著整理房間、洗衣服。當教師的叔叔開始備課。我也開始了我的工作———辦一期小報。
我先找好材料，接著就打草稿。可當草稿快打完時，我發現正中的地方太空，而且沒有把這份小報的主題表現出來。怎麼辦？貼圖片吧？什麼圖片好？寫文章吧？一時到哪兒找？我急得團團轉，翻了這本書又翻了那本書，都找不到合適的。沒辦法，我乾脆將滿書架的書一本一本地拿出來找。報紙、書刊堆得滿書桌、滿床、滿地。
呵！呵！呵！我們家擺書攤了。
這就是我家的一個星期天。我家的星期天總是這樣充實、快樂、溫馨。
[成功底蘊揭示]：本文選材多側面，多角度，展示了一個中學生的青春朝氣，文章巧用日記體來安排結構，通過截取典型生活片段，展示了「我」樂在其中的美好心情，文章簡要、生動，充滿激情。
範文2：成長過程片段組合式 吃虧就是佔便宜
有誰願意吃虧嗎？反正我不願意。可奶奶卻總說：「吃虧就是佔便宜，你以後就明白了。」
（一）
那年，我五歲，與小朋友爭執被抓破了胳膊。我發現自從我聽了奶奶的話，甘心於「吃虧」以後，那個小朋友愈發地喜歡欺負人了。我絲毫沒有佔到便宜的感覺。
那年，我十歲，上小學，老師見我長得魁梧，就讓我義務為大家領早餐。每天很早到校，拎著沉重的餐筒從一樓爬到四樓，看著其他同學整齊地坐在板凳上靜候早餐，我又有了一種吃虧的感覺。
那年，我十五歲，馬上要參加中考了。我的一個好哥兒們求我幫他補習一下數學。我自己都管不了自己了，還能再管他？可畢竟是好哥兒們，我把已到嘴邊的回絕又咽了下去。為什麼凈是些吃虧的事，連半點便宜都沾不著？
（二）
後來，那個欺負人的壞小子惡習難改，長大些後，進了少管所，而我則「吃著虧」安安分分地長成了大人們眼中的好孩子。
後來，評選「三好學生」的時候，我因為「熱心為班集體服務」而高票當選。
後來，我和我的好哥兒們都考上了重點高中，而我的數學成績竟出奇地好。
（三）
當我在受用大人們的誇獎時，我想到正是我甘於「吃虧」，才性格溫和，有了好人緣。
當我戴著紅花領取「三好學生」證書時，我明白正是我甘於「吃虧」，才磨煉了自己的意志，培養了自己的品格，才贏得了這么多贊許和榮譽。
當我在榜單上找到我名字的時候，我發現正是我甘於「吃虧」給哥兒們補習，才鞏固了我的知識，鍛煉了我的思維，更為我贏得了更加牢固的友誼！
其實，這就是生存，你只要稍微換一下思維方式，你就會贏得幸福和快樂！
「吃虧就是佔便宜」，說這話的奶奶已經不在了，可她的話我會永遠記著。記著這話，我就會擁有我的幸福和快樂！
【亮點透視】標題是奶奶的一句話「吃虧就是佔便宜」。切入點很小也很巧，這句話成為貫穿全文的線索。在內容的組織安排上，作者別具匠心地讓三件事齊頭並進，這已是很復雜的結構，但作者依仗簡潔流暢的敘事語言，把三件事的來龍去脈交代得有條不紊，事畢而理現，表現了作者良好的思維品質。
範文3：事件發展片段組合式 真誠澆開友誼花
莊稼需要雨露滋潤，友誼需用真誠澆灌。
——題記
相遇
和她相遇是在一個星期天的中午，那天我在***店裡幫忙。她剛從這買了兩袋鹽，可不一會兒，她又回來了，還大聲嚷嚷著：「找錯了，找錯了！」我心想，找錯了活該，誰叫你剛才不數的。雖然我強忍著沒說出來，但我的臉色一定很難看。只見她把錢放在櫃台上說：「兩袋鹽是一元六角，我總共才給了你五元錢，可你卻找了我八元四角。要都向你這樣做生意，不就虧大了。」 啊！原來是這樣，我多找了她五元錢，她竟然是來退錢的。我為自己剛才的想法感到羞愧，便真誠地說了句謝謝。她說，沒什麼好謝的，做人最重要的就是要誠實，不能貪小便宜。在和她的閑聊中，我知道她和我在同一所學校，同一個年級，只是不同班而已。望著她漸漸遠去的背影，我知道有一粒種子已悄然落進了我的心田。
相處
初二分班時，我倆分到了同一個班級。有一次上體育課，我不小心把胳膊摔折了，醫生建議卧床休息，這怎麼行呢？落下功課怎麼辦？一向爭強好勝的我堅決不同意。這時，她走來了，主動承包了我所有的活計：買水買飯、涮碗洗碟、鋪床疊被，上課還幫我記筆記，儼然成了我的保姆，把我照顧得無微不至。那段時間，媽媽忙著做生意，沒有時間給我做好吃的，她就經常給我帶蒸餃，肉餡的，特好吃。如果沒有她真誠的幫助，我真不知道該怎麼辦才好。和她相處，所有的煩惱都會隨風而去，感覺特別輕松愉快。我知道，那粒種子已經開始生根、發芽了。
相知
從那以後，我們就成了無話不談的好朋友。有了煩惱我們會找對方傾訴；遇到難題我們會共同解決；獲得成功我們會讓對方分享。我們成天形影不離，好得就像親姐妹一樣，同學們都戲稱我們倆是「連體人」。可進入初三以後，我發現她的話少了，精神也不怎麼好，學習成績直線下降。問她原因，她也不說。經過一段時間的觀察，我才知道，她和一男生暗暗好上了，可最近，那男生又喜歡上了另一個女孩。我真想把那男生痛打一頓，可理智告訴我：不能魯莽行事。我必須多陪伴她，多安慰她，盡早把她從那泥潭中拉出來。我對她說：「這樣一個薄情寡義的人有什麼好留戀的，為他浪費那麼多時間簡直太可惜了。要是換了我，早就把他忘得一干二凈了，我可不願做傻瓜。」「什麼，你說我是傻瓜？」「對，你就是個十足的大傻瓜！」盯著她的眼睛，我一字一頓的說。真是一語驚醒夢中人，她一改往日的萎靡不振，重又變得愛說愛笑，愛唱愛跳了。看著她活潑開朗的樣子，我知道我們倆用真誠澆灌的友誼之花終於開放了。
【名師點評】：小作者緊扣話題，巧妙地把真誠和友誼聯系起來，用擬人修辭擬題為《真誠澆開友誼花》，成功地縮小了話題的外延，為其取得成功奠定了基石。接著亮出精心打造的題記，題記雖只有一句話，但採用比興手法，自然引出話題，點明了寫作中心，簡潔明了。正文用三個小標題，選取了「相遇」、「相處」、「相知」的三個片斷，片斷中有她真誠待我的事例，也有我真誠幫她的事例，體現了友誼的雙向性特點。每個片斷的末尾都有一句前後關聯的話，寫出了友誼的種子從落進心田到生根，發芽，再到開花的過程。此文選材典型而全面，語言連貫，層次清晰，故而被評為一類卷，得滿分。
範文4：地點片段組合式 活力四射的初三歲月
白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面嘆息，內心漾起的是一絲欣喜和懷戀。活力四射的初三歲月，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的———
課上，我們憑借著青春的活力與大膽，與數學老師切磋爭辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最後都大為驚嘆：「後生可畏啊！」
圖書館里，我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談塞萬提斯……用活力去感受文學，去點燃自己愛文學的心靈。
活力的歲月永遠沒有完結，活力的歲月永遠不知失敗。
體育課上，男生們揮汗如雨，女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時也會落空，有時也會失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來！
課後，我們風趣調侃；回家，我們惜時如金；路上，我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學們成為知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴！
而今的歲月正值初三進入尾聲，大家免不了有些消沉，為與朋友的分離而苦悶，為和老師的離別而不舍，又為有過初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實著。別了，充滿活力的初三歲月，我將永遠珍藏你。（盧灣區一考生）
■點評
本文勝出之處在於以下三點：第一，選材散而不亂。文章幾乎囊括了中學生生活的全部，但又處處閃現學生涌動著的活力。其次，表達簡潔。在短短數百字中選取幾個鏡頭來作抒情或描寫，實為明智之舉。第三，文字意蘊豐富。「爭辯拓展題」、「後生可畏」，不正是課程改革的成果嗎？巴爾扎克、塞萬提斯，則顯示了作者寬闊的閱讀視野……這一切，確如文章所說，值得「珍藏」。
範文5：鏡頭片段式組合 快樂幸福原來如此簡單
清晨，精神百倍地走下樓梯，高高興興地去上學。走出樓門才發現下起了雨，又不得不上樓去拿雨傘，滿肚子不高興，邊上樓邊想：「今天的體育課肯定又泡湯了，今天中午肯定又回不了家了，又得吃廚上那有鹽沒醋的飯菜了，一會兒打不上出租，公交也肯定很擠…走出院門，一路上的幾個情景卻使我的心情漸漸舒暢起來———
鏡頭一
突然聽見一陣哭聲，循聲望去，一個背著大書包的小男孩滑倒了。早點攤前一位正喝豆漿的阿姨趕緊撂下碗跑過去扶起小男孩，又蹲下身子幫他擦掉衣服上的泥水，重新為他撐好傘，一邊囑咐著，一邊送他走過馬路……
看到這一幕，我微微一笑，原來雨中更能見真情呀！
鏡頭二
公交車停站，車窗外，一位三十多歲的媽媽不得不跳下自行車，艱難地推著後座上的女兒在人群中穿行。雨披的帽沿下，雨滴順著這位年輕媽媽發梢一滴一滴地滑落，而她卻只顧穩穩地推著車子。多麼熟悉的情景！從幼兒園到小學畢業，我的媽媽騎著自行車接送了我六年，風雨中，媽媽發梢的雨滴也是這么一滴一滴滑落的嗎？看著自行車後座上那個被雨衣裹得嚴嚴實實的小女孩，我笑了……
這原本惱人的雨幕竟讓我感受到了擁有母愛的幸福和快樂。
鏡頭三
座位旁邊，一位五十多歲的農民吩咐他對面的青年：「今兒趕緊往家打個電話，看咱那兒下了沒有！一冬都沒下了，春雨貴如油，多下幾場這樣的雨，省多少澆地的錢呢！」是呀，已經好久沒有下雨了，風調雨順才會有豐年，我有什麼理由討厭這場雨呢？我應該和農民們一起高興，一起快樂呀！
走下公交車，心裡已沒了半點煩躁，體育課不能打籃球，卻可以在室內看NBA了；中午回不了家，又可以和同學們侃明星了；打不上計程車，坐在公交上不也讓我看到了這么多生活中的真實畫面，體味到了幸福和快樂嗎？換一種思維方式，幸福快樂原來如此簡單！
【亮點透視】：作者首先以上學碰上下雨時「滿肚子不高興」開場，但當作者走出院門，卻意外地收獲了那一份美麗與欣慰，才發現「快樂原來如此簡單」。使心情很快變得舒暢 起來的原因，其實源於生活中的幾個真實而感人的畫面。這就是快樂的源泉，這就是生活的真實之處。整篇文章描寫深刻、細致，刻畫人物形象鮮明。主題表達明確，分析深入。
範文6：瞬間片段組合式 精彩瞬間
生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。
一
春天的公園里，小草在抽芽，小鳥在歌唱。一個剛學會走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無比的快樂中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛的需要在他的眼眶中閃爍。母親走過來，輕輕地抱起小男孩，用愛的眼神鼓勵他，用愛的撫摸趕走痛……
這瞬間短暫，但母親的愛卻是永遠的。
二
一個黑暗的夜晚，天空沒有一點光，沒有一絲風。在昏暗的燭光下，隱約晃動著兩個一老一少的身影。白花花的頭發下，有著一張飽經滄桑的臉，皺紋如老樹皮一般。這是一個卧病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中葯，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然後緩緩地移向母親。在接觸母親乾裂的嘴唇時，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進了兒子的心裡……
這瞬間短暫，但兒子的愛早已升華。
三
喧鬧的街道上，兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩地行駛，像往常一樣，一切都那麼平靜、自然。突然，司機的心臟猛然跳動了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆。此時，他沒有慌張，緩緩轉動方向盤，將車穩穩地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最後一份力氣拉起手剎。車停了，他也走了，臉上浮現的，分明是一種欣慰。
這瞬間短暫，但司機的愛卻銘刻在每個人的心裡。
愛在生活中綻放，簡單而深刻，短暫卻精彩。
願這份愛永遠在你心裡開花、留香。
【名師點評】：「精彩」是個寬泛的概念，作者巧妙地通過點題這一技巧，把「愛」這個寫作范圍嫁接了過來。三個瞬間，三個愛的片段，構成了文章的主體。盡管似曾相識，但經過作者聰明的整合，表現了一個共同的主題：生活無處不精彩，瞬間之中有永恆。這種構思方法和行文技巧，對初學寫作的人來說，不失為一個很好的借鑒。
範文7：人物片斷組合式 挺胸而立
一、林逋
「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。」
他是愛梅的。茅屋陋舍，香梅白鶴隱身其間的，便是他——和靖先生。世人多贊嘆陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」的隱逸情懷，但又有多少人記住這位「梅妻鶴子」的和靖先生呢？或許，這是他的成功吧。
官場的勾心鬥角，世俗的混亂紛雜，是他所厭惡的。他又怎願奴顏屈膝，為五斗米折腰？「前不見古人，後不見來者，念天地之幽幽，獨愴然而涕下。」極目望去，也只有陶潛與他心意相通吧。
於是，他挺胸而立，飄然遁去。
二、文天祥
「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」
山河破碎，風雨飄搖。大宋的氣數已盡了!即使是赤膽忠心，他也不得不如此嘆息。多年的抗金救國，一次次的失敗，更是讓他萬分凄涼。他一介書生，又怎能挽回大局？
「文丞相一片丹心，日月可鑒。您已經盡忠了，不如轉投大元。我國定然不會虧待您的。」想到白天敵將的話，他心中怒火騰騰。即使明知必死，又怎能叛國投敵!
於是，他挺胸而立，從容就義。
三、李白
「安能摧眉折腰事權貴，使我不能開心顏!」
身處蜀地，他的心卻在長安。蜀道難，難於上青天。可是，又怎能比得上他的仕途波折。得入翰林，本以為可以大展才華，一施抱負，卻只得日日為帝王粉飾太平，這又怎是他所願？
他是不羈的。大醉面君，讓高力士脫靴，即使棄官還鄉，他又怎願再作「借問漢官誰得似？可憐飛燕倚新妝」的詩呢？
於是，他挺胸而立，悠遊山水，寫就了半個盛唐。
挺胸是一種姿態，但更多的是精神，是氣概，是我們對人生的信念!
【名師評語】：本文觀點鮮明，中心突出。通過三個有代表性的人物的事跡來表現自己的觀點，結構嚴謹，論證有力。文章語言流暢而有文采，充分反映出該考生較為深厚的文化底蘊。文中詩句的引用也恰到好處，起到了畫龍點睛的作用。本文在選材的角度上也是從文史知識中,選取有代表性的材料,來演繹話題之含義。
範文8：人物片段式組合 精彩三笑
唐伯虎三笑點秋香，是因為秋香的笑容傾國傾城，給了他難以忘懷的美好印象。笑的魅力無與倫比，是不是非要有美麗的臉龐，才能將這種魅力發揮到極至？
書中的楊貴妃美艷絕倫，我想她的笑容也一定會美得令人窒息。可是，「一騎紅塵妃子笑」中的諷刺，「無人知是荔枝來」的憤慨，又有誰來解釋？誰又會喜歡那樣的笑？西施的美，顛覆吳國；褒姒的笑，狼煙四起。原來美女的笑，竟有那麼可怕的魅力。
於是我把目光收回，在生活中尋找精彩的笑。我相信，我一定能夠找到。
初春的月光悄悄地爬進我的窗戶，靜靜地滲入我的夢里。涼涼的空氣灌進我的袖管，我在夢中發抖，卻也無能為力。朦朧中有一股暖意泛上心頭，我微微睜眼，母親在掖被角。那麼輕柔，那麼細致。月光灑在她的半邊臉上，她的瞳孔亮晶晶的。見我醒來，她微微一笑，小心地叮囑一句：「快睡。」我甜甜地睡去，那微揚的嘴角，晶亮的瞳孔，柔和的話語，就在我的夢鄉縈繞。好美的臉，好美的笑。
我知道另一個人也擁有那樣的笑。在看著我狼吞虎咽時，在陪著我仰望星空時，在給我講述往昔歲月時，她也會露出那樣的笑。古銅色的臉，如溝似壑的皺紋，神采奕奕的眼睛，微微凹陷的唇，構成一個恬美的笑。沒有笑靨秋波，依然打動我的心。那是曾經年輕美麗過的外婆的笑，那是最愛我的人的笑。
親人永遠愛我，老師也一直付出關懷。我在幸福中成長，卻不免遇到挫折。學習上的低谷，也曾使我灰心失落，但那個鼓勵的笑，怎能讓我失去動力？我最尊敬、最難忘的數學老師，那個矮矮瘦瘦，有著一雙大眼睛的數學老師，對我露出的期待、鼓勵的一笑，我怎會忘記？那雙明亮的眼中閃爍的光彩，早已深深印在我的腦海，三年來從不曾褪色。
母親的笑，洋溢著愛；外婆的笑，飽含著情；老師的笑，透露著信心與期待。
我沒有見過秋香的三笑，沒有見過楊玉環的「妃子笑」，更沒有見過西施、褒姒的笑。可是，笑的真諦，我卻領悟了；笑的魅力，我卻感受著。那在平淡中露出的真摯的笑，就是精彩的極至，我找尋的目標。
【名師點評】：既然傳說中美女的笑具有那麼可怕的「魅力」，何不把目光投向現實生活？生活中，親人的笑，老師的笑，雖然沒有歷史上那些美女的笑有影響力，但是，這種發自內心的真摯的笑更具魅力，更加精彩。文章擷取了生活中的三個鏡頭，精雕細琢，賦予這三個笑以精彩的內涵，真摯的感情，告訴人們，生活中的笑比歷史上的那些美女的笑更加真實，更加精彩。獨到的選材、細膩的描寫、老練的表述構成了本文的「精彩」之處。
D. 學會感恩作文思路四年級思路
學會感恩 曾經盛開的薔薇，雖經雨打風吹，但和著微風，還有縷縷暗香飄過。 ———題記上帝也許不公平，對於某一個人給予的苦難太多。但另一方面， 上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。 人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施於 你一句關愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知 恩圖報，也學會了從此要幫助別人。 沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五穀的豐登；沒有水源， 就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那麼世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我 遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們 每個人都變成了雷鋒，那麼人生的路將照得夜如白晝。 羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經幫助自己的恩人， 我們需要盡最大努力去回報。所謂「滴水之恩，當湧泉相報」，講的就是感恩。授 人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一 個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運 的恩人。 銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知 恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對於我們接受恩德的人來說 是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那麼人世間就和地獄差不多，雖然太陽還 是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香， 饒有情趣。 投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的 環境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世 間的凄楚拋向天際。學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母， 以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。 學會感恩，學著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的 世界連起來， 用愛心串聯起每一個角落， 將愛拋向最需要的地方。 將被愛者傳承， 讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應無窮的力量。學會感恩，將愛心回報 我們命運的恩人。 人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生 變得多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。 專家點評 題目是文章的「眼睛」，「眼睛」是否鮮明直接關乎作文的得分。「學會感恩」這 個題目擬得好，它表明考生比較深刻地理解了命題人所給的材料，一語中的，要 言不煩。 從文章內容看，考生的「腹貯」是比較豐厚的。圍繞主題，考生運用了不少詞 匯和典故，諸如：「滴水之恩，當湧泉相報」、「羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情」、 「投之以桃，報之以李」、「銜環結草」等，不僅用得恰如其分，而且增添了文章的 意蘊和文采，既凸現了文章的主旨，又展現了考生的功底和才情。 學會感恩很久了，總是聽見周圍有人抱怨，牢騷滿腹；也總會常常因為別人的一點點 小小失誤而心有芥蒂．似乎也習慣和別人一樣，認為領導逢年過節問候員工只是 表面工作， 籠絡人心， 朋友之間噓寒問暖， 互相幫助是維護關系， 減少掣肘等等． 我 們拋去了幼時純真的眼神，似乎已看清了世間一切，宛如一個智者． 當我思索這個問題時， 我才恍然大悟， 人之初， 性本善， 我們所擁有的」善」， 已經被一層一層的習慣和世故壓在靈魂的最深處 記得曾經我在不同場合說過很多關於感激的話，但現在回想，留在記憶的卻 很少很少．究其根源，是因為所有的感激是發於聲帶，卻不是內心． 我也能感知友善，也知道別人對我的關愛與掛念，但我總自私地認為家 人朋友愛我是理所當然． 我也渴望真誠，渴望在鋼筋泥土的叢林中擁有真摯的親情，友情，但我總是 疏於關心別人，疏於學會用一顆感恩的心表達情感． 但現在，越過世故 ，越過冷漠，越過麻木，我發現，我的心依然會感恩！ 對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，肯一次次牽扶，讓 我在遠離家鄉的地方放飛我的理想，對師長心存感恩，因為他們給我教誨，讓我 拋卻愚昧，懂得思考，在人生的歷程中實現自我；對兄弟姐妹之心存感恩，因為 他們讓我在這世上不再孤單，讓我知道有人與我血脈相連；對朋友心存感恩，因 為他們給了我友愛，讓我在寂寞無助時傾訴，依賴，看到希望和陽光． 感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有； 感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續下去． 學會感恩，讓我漸漸地在平淡麻木的日子裡，重新品味生命的甘美和激越！ 學會感恩，知足惜福．也許我沒有辦法讓所有的人學會感恩，但至少我會告 訴自己， 在人生的路上永遠學會心存感恩， 讓我也知足的心去珍惜身邊的人， 事， 物． 06 湖南益陽中考優秀作文：學會感恩 落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄盪的晴空，是白雲對藍 天哺育的感恩。 ——題記? 感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己。學會感恩，是為了回報他人而付 出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。? 生活在幸福的日子裡，我的思緒總是飛得很遠。如果我是紅花，我會感謝綠 葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂，我會 感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹，我將感 謝太陽賦予我生命的能量，感謝大地給我堅實的支撐；如果我是小河，我要感謝 上蒼，因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。? 感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。 心中充滿感恩之情， 才會想到回報， 才會想到奉獻。 感恩父母， 你就會承歡膝下， 讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會「執子之手，與子偕老」 ；感恩朋友，你才 會肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會熱愛生活，回報社會。? 親愛的同學，當你吃著可口飯菜的時候，你會感激父母的無私關愛嗎？當你 坐在舒適的教室里的時候， 你會感激老師的辛勤栽培嗎？當你在舞台上取得成功 時，你會感激朋友們的支持嗎？請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋 友的關愛的時候，你至少可以忠誠地說一聲「謝謝」 ，報之以誠摯的笑臉；當別 人需要幫助與支持的時候， 你同樣可以用寬容的心態伸出自己熱情的雙手。 因為， 心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。? 在水中放進一塊小小的明礬，能讓所有的渣滓慢慢沉澱；如果在我們的心中培植 一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會慢慢消失。 〔名師點評〕 這篇滿分作文，有兩大特點最為鮮明。一是善用修辭，語言華美，文章第二 段連用四個假設句構成一組排比，用物我交融的方法寫出了自然萬物的感恩之 情，讀者會不由發出「物猶如此，人何以堪」的感嘆；第三段則是排比中引用詩 詞，音韻和諧，底蘊深厚；第四段則連用三問，直面生活現狀，發人深省。二是 思想內涵豐富，文章由物及人，情感與思想逐層深入，主題深刻。 （羅小軍） 學會感恩 落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是大樹對養育它的土地的感恩; 白雲在蔚藍的天空中飄揚,描繪著一幅幅感人的畫面,那是流雲對哺育它的藍天 的感恩。 ——題記 清晨,鬧鍾喚醒沉睡中的你時,你應該感恩鬧鍾盡職盡責的精神;當你騎著 自行車上學去的時候,你應該感恩加班加點工作的工人們;當你平安地過完每一 天的時候,你應該感恩有一個和平的社會環境…… 感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責任的承擔,對道義的堅守。如 果你有一顆感恩的心,你就會明白是誰給了你生命,是誰把你養大成人;你就會想 到回報,想到奉獻。感恩父母起早摸黑為你准備早餐晚餐,供你上學;感謝老師挑 燈夜戰為你批改一張張試卷、一本本作業;感謝朋友在你困難時伸出友愛援助之 手;感謝生命中出現的荊棘,教會你學會堅強、 忍耐、 樂觀和承受……學會了感恩, 你才會尊敬長者,努力去為他們做點什麼;學會了感恩,你就會體貼、關心親人和 朋友,理解他們今天的喜悅、 哀愁;學會了感恩,你就會珍惜眼前大好的學習時光, 不能白白浪費;學會了感恩,你就會發現世界是多麼地需要和平與友愛,你才會去 熱愛生活,回報社會。 親愛的朋友,當媽媽端上了香噴噴的飯菜時候,你還挑三揀四,嫌不好吃嗎? 當老師把自己的畢生所學、所能、所知、所會,毫不保留地傳授給你,讓你具備了 認知大千世界、識別人生社會的本領的時候,你看望過、感激過老師的辛勤栽培 嗎?當你處在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除了生活的困頓的時候,你 曾經感激過他們嗎?如果沒有,請想一想,蜜蜂采完蜜,會嗡嗡唱著歌道謝;樹枝被 清風吹得涼爽,會沙沙響著致謝,難道你不如它們嗎?請不要吝嗇自己的感恩之情, 感恩你的父母,是父母給了你生命;感恩你的老師,是老師給了你許多知識;感恩 你所讀的學校,是學校給了你施展才華的舞台;感恩你的朋友,是朋友給了你諸多 的幫助;感恩豐富多彩的生活,是生活給了你多彩的人生;感恩無窮的大自然,是 大自然給了你生命的源泉……因為只有學會了感恩,你才會擁有一種極為可貴的 美德和崇高的境界,你才會胸懷寬闊,感情豐富,你的人生之路就會越走越寬廣, 你受到的恩惠也將源源不斷。 在水中放一塊小小的明礬,能讓所有的渣滓慢慢沉澱;如果在我們的心中培 植一種感恩的思想,那些浮躁不安的思緒也一定會慢慢消失。 生命中不謝的花朵 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養它的大樹的感恩，白雲在 蔚藍的天空中飄盪，描繪著一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。 有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像 是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。 感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下新來領略其中的美。 就像人人都知道我們的父母給了我們無私的愛， 卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親 人。在這個世界，在芸芸眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學，甚至沒有兄弟姐妹，但是， 我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養育我們長大，又教會我們認識自己，認識 世界， 做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學會了堅強， 記住了寬容， 懂得了自製。母愛是海，溫暖無私而又細膩。你教會了我們如何用愛去善待世界上的每一個 人和每一件事。 只要你珍惜起生活中的幸福點滴， 總有一天你會發現——那個老沖著自己發 火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們 要學會感恩，就要先學會感恩我們親人。 感恩是臘梅。每當寒風凜冽之時，白花凋殘，惟有臘梅，風越大，它便開得越艷。就像， 對於那些曾經傷害過我們的人，有些人的感恩之新就像寒冬里的白花，凋殘了。而有些人的 感恩之心卻像臘梅那樣越開越艷。 《天龍八部》里的蕭峰的爸爸蕭遠一輩子都處心積慮地要 殺死慕榮博，以報殺妻之仇。可是當慕榮博倒在他面前的時候，他卻發現，正是這個仇人讓 他有了活下去的力量，仇人死去彷彿天塌了，他也沒有了人生目標。所以，感恩那些傷害我 們的人吧！是他們磨練了我們的心智。感謝那些鞭打我們的吧！是他們強化了我們鬥志。感 謝那些嘲笑我們的人吧！是他們堅強了我們的信念。感恩是臘梅，它告訴我們要學會感恩， 還要學會感恩我們的「仇人」。 感恩是美麗，只有跨越高山的人才能欣賞這種美。就像，每個人的命運都是美麗，但是 只有那些跨越了命運坎坷的人才能得到這種美。 命運之神對霍金， 在常人看來是苛刻得不能 再苛刻了。他口不能說，腿不能站。他可仍然感到滿足：能一根能活動的手指，一個能思維 的大腦……這些都是霍金面對命運的感恩。 感恩是感恩， 就是要學會感恩帶我們一切親人及 「仇人」的命運。 生命總是夾雜著歡樂與痛苦。 但是， 只要你學會感恩帶給你的一切親人以及仇人的命運， 你的生命就會在感恩這朵不謝之花的點綴下變得更加美麗。 08 年上海中考優秀作文《我眼中的色彩》 燭光劃破黑暗，照亮媽媽的臉，媽媽的手有些顫抖，神態卻專注安祥。她每 點亮生日蛋糕上的一根蠟燭，就深看我一眼，像是要用盡她全部的心血。1 根、 2 根……16 根!終於，在媽媽的欣慰和希望中，我的面前彌漫開一片燦爛的紅色， 我的思緒也隨之飄遠了…… 小的時候，特喜歡圍著媽媽轉。媽媽每次幹活時，我就特愛蹲在旁邊，瞧著 媽媽的臉。 媽媽一千活臉就會變紅， 特別好看； 而我一看到媽媽臉上沁出了汗水， 就趕緊用我的小手絹幫媽媽擦，每每這時，媽媽就會停下來，笑著親我一口，這 時，她含笑的臉更紅，真好看。 漸漸長大了的我。開始接觸外面的世界。外面的世界太精彩，朋友、音樂、 明星、 服裝……形形色色， 常令我應接不暇， 於是我不再關注媽媽。 這時的媽媽， 在我頭腦里的印象除了嘮叨，就是"不通情理"。記得有一次，因為學校里非常流 行穿紅色的棉襖，艷艷的，好看極了。望著別人身上的紅棉襖，我心裡不禁有些 癢癢的。於是回家便跟媽媽說："媽，幫我買件紅色的棉襖吧，別人都有!"媽媽 笑了笑說："你那件藍色的棉襖，不是挺好的嗎!去年才買的。孩子，現在不是追 求時髦的時候，你現在最重要的是要想著如何把學習--" "學習，學習，一天到晚你就只知道用學習來壓我，從不關心我的想法。我 現在的學習不是挺好的嗎?你就知道給自己買好衣服，你真自私--" "叭"，巴掌落在我的臉上，火辣辣的。 "你給我出去！"媽媽的臉變得通紅，雙手在不停地顫動。 "出去就出去！誰稀罕!"我捂著被打得通紅的臉。奪門而出。我心裡難受極 了，我只是想要一件衣服，這么低的要求媽媽不願答應我，還打我，還將我趕出 家門……我覺得我是世界上最不幸的人了。"我絕不回去"，我暗下決心。可天公 偏不作美，待我停下來時，我才發現，夜，是如此陰森，伸手不見五指；風，是 如此的刺骨，直往我身上鑽；落葉，是如此的可惡，讓我總以為有人在走動；鬼 魂的傳說，是如此的可怕，總在我頭腦里晃動。遠遠的好像聽到媽媽在呼喚我， 我想應又不願，呼喚聲由遠而近，又由近而遠，不久又只有風聲和落葉聲了。我 又冷又怕，不知怎的，這時腦子里老是出現媽媽半夜給我蓋被子，雨天給我送傘 的情景，腳也不自覺地往家裡挪，剛到門口，門"咔"的一聲便開了，燈光把媽媽 紅腫的眼睛傳給了我。"媽--"我哭著撲進媽媽的懷里。媽媽將我緊緊摟住，一股 熟悉的暖流湧上心頭，"孩子，媽錯了。媽不該那樣待你，更不該打你，媽向你 道歉!""不，媽，是我錯了，我不該那樣對您講話，是我的錯!紅棉襖，我不要了 "。我哭著說。 第二天放學回家，走進房間，一片耀眼的紅閃入我的眼簾。床上，整整齊齊 地疊放著一件漂亮的紅綿襖。我愣住了。"孩子，試試看"，媽媽走了進來，臉上 充滿了笑容，說著，幫我穿上了那件我心儀已久的紅棉襖。"正合適!"媽媽說著， 滿臉的滿足。猛然間，我發現，媽媽臉上的紅潤不知何時已悄然離去了。奇怪 J 穿上新紅棉襖後，我內心竟沒有一點雀躍之情。不，我不能這樣自私，我要補償 媽媽。 這一個學期結束了， 當我捧著紅色的榮譽證書站在媽媽的面前時， 媽媽笑了， 笑得那樣燦爛，紅本本映紅了媽媽的臉，還像以前一樣美。 "孩子，快許個願吧！"媽媽的聲音把我拉回到現實。 "是，媽媽"，我邊答應，邊偷偷地瞧了媽媽一眼。燭光，映紅了媽媽的笑臉， 而淚水，卻模糊了我的雙眼。我趕緊低下頭，閉上眼睛，假裝許起願來。許什麼 願呢?不知怎的，頭腦里總晃動著媽媽紅紅的笑臉，對，就許一個願…… 【點評】 這篇文章構思很巧妙。文章以時間為線索，重點抓住"媽媽"的臉色，展示" 我"的成長歷程，展示母女關系的變化過程。正是這樣的構思，使紅色擁有了全 新的內涵，它是年輕美麗的象徵，也是幼稚任睦的一代人成長的標志。另外，本 文的另一大特色就是小作者善於抓住細節來展示人物特點，如小時候女兒給"媽 媽"擦汗珠，體現的是女兒對媽媽的愛；"媽媽"紅腫的眼睛，則表現了一位母親 的自責與對女兒的擔心。 中考優秀作文 10 篇及精彩點評 【題目】 2008 上海中考語文作文作文題目為： 《我眼中的色彩》 要求：1、寫一篇 600 字左右的文章。2、不得透露個人相關信息。3、不得抄襲。 [考場點擊] 命題意圖： 今年上海的中考作文試題與高考試題有些相似， 而且很聰明， 這個題目基本上延續了這幾 年中考一貫風格，考察學生對社會生活的關注，不要拘泥於小我。這篇作文可以寫學生平時 生活中的所見所聞， 也可以寫抗震救災， 反映出學生日常生活的積累。 生活的顏色是七彩的， 有活力的紅色，充滿生命的綠色，憂郁的藍色……既可以寫正面的，也可以反映社會不良現 象，表現對此的批判和否定。 這個作文題很有抒情意味和生活氣息，對於花樣年華的孩子來說，可以產生很多的聯想。這 個色彩可以是實際，也可以是想像中的。凡是生活中帶有閃光的東西都可以寫，包括校園里 快樂學習的色彩、 競技場上拼搏的色彩等， 可能還有很多考生會聯想到抗震救災現場的色彩， 那些救援人員身上所發散出的中華民族最閃亮的色彩……另外， 這篇作文也可以寫一些虛的 東西，包括夢想，年輕人都有許多夢想，這些夢想也是五彩斑斕的，色彩的意味就感覺像個 萬花筒！ 思路解析： 初中畢業生都是步入人生花季的年齡，他們眼中的世界自然是處處新鮮，充滿色彩的。因 此這個作文題是切合考生，洋溢著青春氣息的，在他們成長的過程中，擷取任何見聞中閃光 的東西都可以寫，而且淡妝濃抹都相宜！ 寫家庭的新變化。家庭的裝潢或古樸或現代，家庭的生活，父母的言傳身教與溫馨，甚至生 日的歡笑和旅遊的放眼，都充滿色彩感。 寫學校的新生活。學校在改革的年代，有許多新舉措，開展了各種各樣的活動，舉辦了一系 列講座，科技節藝術節、讀書周等，以至於同學之間的友誼花、同窗情、種種趣事、樂事， 真可謂色彩繽紛！ 寫社會的新氣象。上海的發展日新月異，無論是浦東浦西，不僅是高樓林立，即使是其中 一塊綠地、一尊雕塑，都很有色彩！ 這都是實寫，已經有很多內容可以充滿抒情或者議論來寫，而且能夠寫得很出色了；但還 可以虛實結合，甚至完全虛寫，寫現實中的少年之夢，放飛自己的情懷，或憧憬未來，或沉 醉歷史，或改變現實——讀書或參觀之中那些充滿色彩的幻覺！ 抗震救災也可以寫，那些動人事跡和英雄行為，他們的堅強、信念和愛心，無論哪個人哪 件事都表現出我們國家和民族最濃最艷的色彩！ 但是，這個題目不要忘「我」 ，一切色彩都是「我」眼中的。是我的所見（包括所幻）所感， 而不是一個旁觀者的客觀敘述。這些事物都是自己有所感受的，也就是對題目中 「我」的 把握。 我們的生活是充滿色彩的、 五彩斑斕的……要從「我」 的眼光， 「我」 從 出發， 「我」 使 感動，使 「我」心動，選取某一個 「色彩」 ，某一個感人的事跡、某一個閃光點。簡單說， 就是我手寫我心，寫出自身的感受、想法。 [優秀作文] 一、我眼中的色彩 上海一考生 鮮紅，讓人肅然起敬，因為它是生命的根基，是中華民族精神的代代相傳；金 黃，讓人興奮卓越，因為它是農民豐收的象徵，是勝利的最高獎章；蔥綠，讓人滿懷希望， 因為它是綠色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光；純白，讓人恬然自得，因為它是視野的無限 開拓，是生命的最簡捷構成。 生活在五彩繽紛的大千世界裡， 我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的採光， 或許這能讓 我們的眼光顯得熠熠生輝， 可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或許我們已對城市的燈 紅酒綠極度厭惡，但是我卻哀傷了紅與綠。 在那些激情燃燒的歲月里， 我最終徹底折服於中國紅的強大力量， 我第一次體會到奧運聖火 的聖潔，認識到五星紅旗的庄嚴和美麗，感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色，讓我一生 敬畏而驕傲的顏色，你是我的根，是我的動力，是我的夢與想。我愛你，美麗的紅。 綠色， 永遠是勝的希望與喜悅。 在大地被徹底震撼過後， 器材的生靈被扼殺在殘垣斷壁之間， 在那些灰暗的日子裡， 是千千萬萬的人民子弟兵帶去了生命的希望， 創造了一個個生命的奇 跡。綠色，讓我一生守候與追求的顏色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向標。我愛你， 清新的綠。 生命本來就是一張白紙，從最簡單的結構開始，你可以華商絢麗的彩虹，或者只是最樸素的 素描。而我，將用火熱的鮮紅塗抹，再以清雅的淡綠點綴，最後留一處空白，用以棲息。每 個人的眼光與選擇皆偏差，在我眼中，紅與綠才是生命的主流。 權威解讀 本文得分 57 分。紅色是激情燃燒的象徵，今年是奧運年，紅色也是主色調， 現場該卷的老師都說，學生寫紅色的最多；紅色也是激情奔放的象徵，中學生的世界也是紅 色的。另外，作者選擇的色彩是紅黃綠白，多層次展示了作者的世界豐富多彩。本文最大的 特色是在色彩的描繪之中富有哲理， 在進行色彩的描繪時， 結合自己的體會產生了獨特的理 解。文章語言流暢，富有韻味。 高分啟示 色彩斑斕 韻味無窮 二、我眼中的色彩 上海一考生 獨自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想「曲徑通幽處」 ， 感受自然界的顏色，腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。 我嚮往大自然應該是白的。因為純凈的白色，給予萬物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼 吸甜的空氣，我想那是的他們會感謝大地的眷顧。俗話說： 「萬事俱備只欠東風」 ，我願意創 造這一片凈土，將其埋葬，讓它們用頑強的生命力與時間賽跑，勝者為王。 我們的人生，也不就是如此。競爭無處不在，但只要有好的心態，有面對挑戰無畏的勇 氣，勝利就會站在你這一邊。 我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土裡，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷麗的。 你可曾記得，它的存在也一樣經歷了風霜雪月的洗禮。是什麼讓它絲毫未被動搖，我想 是堅持。 此所謂「堅持就是勝利」 。 走著走著，我看見前方有一個小亭，我決定，暫且小歇。 映入眼簾的是一片藍色，那裡有一彎小溪，潺潺流水。這時候，我想： 「藍色，給人一種想 象空間，擁有藍色暢想的我們， 每一分鍾都在幻想， 有一天，有一雙翅膀， 翱翔在一角天空。 自由！ 白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我嚮往堅強與自信，那片 猶豫的藍，則告訴我，創新，對於我們的重要性。 人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，請你盡快蘇醒，用雙手去創造一角美麗，讓 我們的城市，變成一望無際的璀璨的晴空！ 我眼中的色彩，一路，風景獨好，無處不在的顏色，告訴我，
E. 我需要，10篇關於感恩的作文！急阿.希望幫忙！
因為有你
如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。
如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈。
如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的能量；感謝大地給我堅實的支撐；感謝天空給我發展的空間。
如果我是小鳥，我會感謝讓我駐足其上的大樹：感謝它那茂密的枝葉為我搭起遮風擋雨的新房；感謝它在夏日炎炎時為我帶來濃濃的陰涼；感謝它在秋風吹拂時帶來的豐碩果實。
如果我是小河，我要感謝上蒼，因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。我還要感謝大海，正是你的「海納百川」才使世上沒有孤獨的小河。
如果我是高山，我將感謝春風阿姨、雨露姑娘、大樹哥哥、小草妹妹，因為春風阿姨為我荒涼的身軀披上了綠裝，大樹在我身旁守護，小草在我腳邊嬉戲，雨露又給了我生命的血液。你聽，小河在我身上歡快地流淌。由於你們，我每天都沉浸在花的世界，綠的海洋。
讓我輕輕地告訴你：作為女兒，我感謝賦予我生命的父母；作為學生，我感謝那些嘔心瀝血教育我的老師；作為青年，我感謝給我帶來歡樂的朋友；作為病人，我感謝那些幫助我戰勝疾病的醫生……我感謝所有幫助我關心我的人。
讓我輕輕地告訴你：「謝謝你，我衷心謝謝你——所有給予我幫助與希望的人與物。因為有你，我的生命才多姿多彩；因為有你，我才活力四射，生命長青；因為有你，我才學會回報、奉獻，生命才在輪回中得到進步，人類的美德才得以繼承並光大。
讓我們學會感恩，讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。
F. 查找初中作文「我學會了珍惜」。600字(要滿分作文)
「嘀噠、嘀噠------」伴隨著一滴又一滴的水從水龍頭流出，我頭也不回的從它身旁走開，心想，又是誰用完了沒關緊，嗯，肯定是老媽，我當時也沒有太在意。
G. 我學會了什麼中考滿分作文4篇
行勝於言作文
750
字
行勝於言作文
750
字——鷹選擇了飛翔的努力，收獲的是翔於雲端的非凡；蟬
選擇了「知了」的自得，收獲的事棲於枝梢的平庸。
當仲永年少即鋒芒畢露時，可曾想過日後的泯然眾人？當趙括臨陣誇誇其談時，
可曾想過戰時的身死人手？當馬謖軍帳中信誓旦旦時，可曾想過敗逃時的兩淚
漣漣？
於是那一次次言與行的本末倒置，定格了歷史的曲線。
其實，言與行的辯證，正如同水與桶的關系：空氣如言行如水，而只有當桶中
的水愈來愈多時，桶才會變重。仲永、趙括、馬謖，哪一個不是質地優良的
「桶」呢？只可惜不裝水的桶如不能跑的車一樣，於歷史的實在性而言毫無用
處，倘如真的非要說出些價值，那也只有將他們陳放於史書的博物館中，供後
來者引而鑒之了。
於是有人便言：沉默是金。於是魯迅先生也說：「不在沉默中爆發，就在沉默
中滅亡。」然而，這於我看來，沉默與沉默之間，卻是有著質的區別。
並不是所有的沉默都是金子，也並不是所有的沉默都會導致滅亡。在相同的沉
默的表象下面，有著截然不同的兩個世界。
當
1840
年英吉利的堅船利炮轟開中國大門時，當琦善等人驚呼著堅船利炮不可
抵擋時，中國的有識之士們選擇了沉默。然而這沉默並不是屈服，而是蘊含著
「行」的沉默。當然，也只有這樣的沉默，才能孕育出爆發。
於是便引出另一種沉默——徹底沉默了的沉默，預示了滅亡的沉默。
所以，「行」的作用便顯而易見，即便是沉默，若內蘊著「行」的苗芽，也會
指向成功。
當然，行勝於言並不是將言置於無用之地。若成功是行於海上的帆船，言便是
風。風既能助船破浪，也能掀起波濤吞嚙希望。若成功是種著麥苗的田地，言
便是雨。雨既能滋潤大地，也能引發洪澇水淹千里。所以，「行」固然重要，
但沒有「言」指導的「行」卻將是一個更大的謊言。
當小鷹選擇了翔於雲端的非凡，它就要付諸努力，因為行勝於言；當知了選擇
了自鳴的得意，它便註定了平庸，因為行勝於言。
H. 作文：春節團圓我感恩
《春節團圓我感恩》
春節是萬家團圓的日子，對於我們來說更是一個感恩的日子。俗話說得好：「沒有感恩就沒有真正的美德。」是呀，「感恩」是人世間最應該擁有的，也是最寶貴的。我一定要抓住這
春節是萬家團圓的日子，對於我們來說更是一個感恩的日子。俗話說得好：「沒有感恩就沒有真正的美德。」是呀，「感恩」是人世間最應該擁有的，也是最寶貴的。
我一定要抓住這次機會，在春節期間，感恩父母；感恩家人……對了，就幫助家長做一些力所能及的家務吧，讓他們輕鬆快樂一些。
決定了計劃，下一步就是如何實施了。
春節春節，最必不可少的就是大家在一起包餃子、吃餃子。這正好是我感恩家長的機會。於是，我自告奮勇在初一那天幫助家長包餃子。媽媽一聽便爽快地答應了下來。一晃兒，初一就來到了我們的面前。一大早，我早早就起了床，准備與媽媽一起包餃子！
媽媽來擀皮兒，我來包餃子。一個、兩個、三個……可愛的小餃子在我的手下誕生了，我不禁暗暗得意起來，可是再仔細一看，那些餃子，不是躺著就是趴著，東倒西歪，「丑相」百出啊！我瞥了一眼媽媽，只見媽媽捂著嘴偷笑呢，這下我可羞紅了臉，並且下定了決心，一定要包出正宗的餃子！可這些餃子，總是不聽話，總不站著。但是，經過我的一次次努力、一次次試驗，終於包出了站立著的小餃子！
在經歷了兩個小時的時間後，包餃子的工作終於成功了！吃著我親手包出的餃子，心裡感覺比蜜都甜！
所有所有的人要有一顆感恩的心去對待有恩於我們的人，感恩是無窮的，每一個人都要學會感恩，讓我們這個世界充滿感恩！
還有幾篇滿分作文，也許對你有幫助！
1幸福的真諦
懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實。
一個青年丟掉了工作，身在異鄉的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒有弄清楚該公司所經營的項目就胡亂投遞求職信，並指出求職信中語句不通順，藉此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，裡面對自己的冒失表示了歉意，並對對方的回復和指導表示了感謝。幾個星期後，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。
這是我身邊發生的一個真實故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動了用人單位。
常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。
同樣的一枝玫瑰，有人說：「花下有刺，真討厭！」有人說：「刺上有花，真好！」看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們註定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，於是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美。發現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去「打量」萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
感恩———幸福的真諦！
點評：本文作者告訴了我們：感恩不僅會使人獲得物質上的幸福（獲得工作），更使人獲得精神上的幸福，因此，感恩是「幸福的真諦」。事例典型，善於分析，也是本文的一大特色。
2
逆境，一樣心懷感恩
當蜘蛛網無情地查封了你的灶台，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來？當殘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊樑，當陰冷的高原風煽動微弱的翅羽，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明？
於是，我一直在思索：何為感恩？
張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發圖強，卧薪嘗膽，休養生息，最終報仇雪恨，為後人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業業，生活艱苦樸素，樂於助人，他用自己年輕的生命使得「釘子精神」發揚光大。中國女排姑娘們懷著對千萬中國球迷的感恩，團結一致，絕地反擊，終於讓沉默了十幾年的中國女排在一記重扣以後重新崛起。
……
回顧歷史，綜觀現實，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們去細細體會。
記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫道：「我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……」這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學家。
也記得蛙泳皇後羅雪娟在2004年雅典奧運會奪取100米蛙泳金牌後，這樣說道：「我感謝我的父母、我的教練以及憎恨我的敵人。」是的，敵人，正是賽場上的對手給予了她前進的動力，給予了她壓力，更給予了她必勝的信心。我們何不像羅雪娟那樣，懷著感恩的心，對待生活中的每一位對手？
是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當你真正懷揣著感恩的心去生活，你會發現一切都是那麼美好：感謝親愛的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽光和雨露，感謝老師教會了你知識，甚至感謝你的對手讓你克服了又一個困難……
在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會更加美好。
點評：一、逆向思維，富有創意。蘇軾說過：「文章最忌隨人後。」陸游也說過：「文章最忌百家衣。」作為思維成果的展示的作文首先需要的是思維創新，本文對逆境心懷感恩，不同於一般的考場作文，創意好。二、材料豐富，內容充實。僅文中所引古今中外的事例材料就不少於6個，使得分析有理有據，充分顯示了考生開闊的視野，豐厚的積淀。
3
恩情無限，真誠回饋
上帝造物時，便將恩情的嫩芽撒播於人類的心田。於是恩情溫暖人世，恰若暖陽普照大地，細雨滋潤禾苗，春風輕撫桃花；於是大地萬物勃發，禾苗細芽吐露，桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無限，所以我要真誠回饋這個世界。
放學回家，推開家門，迎面是母親的微笑，父親的開懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母並不會急切地追問我考得如何，只是耐心地聽我絮絮的訴說，眼神中滿含著關切。終於談到了我的學習，為此我總有著深深的不安，可父母總會拍拍我的肩頭，毋需多言，手心的力量分明表達了他們的信任與支持。我努力點著頭，燈下父母的眼神蘊含著無盡的期望與關懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母15年深深恩情的隨手一擷。感恩是我的誓言：將家的氣息折疊起放在行囊中，如同一枚護身符，敢於擊碎前路的阻礙與困苦，將迎面的光明與父母一同分享。
家的恩情溫柔似水，知識的恩情則讓我激情似火。每每對美有了詩意的感悟與哲學般的詠嘆，對社會現實有了透徹的分析推理，全因無時無刻不在的知識的補給，才讓我生命有了意義，思想呈現光輝。這份恩情永世難忘，唯有懷著崇敬的心情沉浸於這知識的浩瀚汪洋中，有意義地利用它觀察這方天地，感悟這段人生。
自然同樣對我們恩情無限，不是嗎？我們常常被這自然界的細枝末節打動。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺，一灣湖水……它們都是自然給人類的思索，感恩便是愛惜它們，為世界造物。
親人朋友，知識海洋，自然社會，它們對我恩情無限，感恩深埋於心扉：愛它們並為它們奉獻。恩情無限，我願真誠回饋。
點評：關注細節，感悟敏銳，是本文的出彩之處。文章第二、第三、第四段就是寫為生活的「細枝末節打動」，因而也「打動」了評卷老師。當我們帶著一顆感恩的摯心去關注生活的細節，去注意平凡的生活給予我們多層次多角度的感受和體驗，訴諸筆端，形之成文，那文章就會像本文一樣令人心旌搖盪，受到啟迪。
4
感恩生命
凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏鬥娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現實。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鍾磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩盪無垠；看風花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
……
存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
點評：千古文章意為高。「感恩生命」、「讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩」，立意是深刻的。而這個立意又是由小作者敏銳的獨到感悟、向上的積極心態通過優美的語言表達自然而然展現出來的。
生命的真諦
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
感恩是發自內心的。俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母，親友為你付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩父母
父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不願去做。試問：「你們的感恩在哪裡？」
感恩老師
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講台，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲「老師」。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，「老師，我能行」。
感恩他人
一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，飢餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年後，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他飢寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什麼。
一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什麼關系呢？
讓感恩走進我們每個人的心靈吧！因為，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
逆境，一樣心懷感恩
當蜘蛛網無情地查封了你的灶台，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來？當殘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊樑，當陰冷的高原風煽動微弱的翅羽，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明？
於是，我一直在思索：何為感恩？
張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發圖強，卧薪嘗膽，休養生息，最終報仇雪恨，為後人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業業，生活艱苦樸素，樂於助人，他用自己年輕的生命使得「釘子精神」發揚光大。中國女排姑娘們懷著對千萬中國球迷的感恩，團結一致，絕地反擊，終於讓沉默了十幾年的中國女排在一記重扣以後重新崛起。
……
回顧歷史，綜觀現實，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們去細細體會。
記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫道：「我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……」這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學家。
也記得蛙泳皇後羅雪娟在2004年雅典奧運會奪取100米蛙泳金牌後，這樣說道：「我感謝我的父母、我的教練以及憎恨我的敵人。」是的，敵人，正是賽場上的對手給予了她前進的動力，給予了她壓力，更給予了她必勝的信心。我們何不像羅雪娟那樣，懷著感恩的心，對待生活中的每一位對手？
是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當你真正懷揣著感恩的心去生活，你會發現一切都是那麼美好：感謝親愛的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽光和雨露，感謝老師教會了你知識，甚至感謝你的對手讓你克服了又一個困難……
在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會更加美好。
點評：一、逆向思維，富有創意。蘇軾說過：「文章最忌隨人後。」陸游也說過：「文章最忌百家衣。」作為思維成果的展示的作文首先需要的是思維創新，本文對逆境心懷感恩，不同於一般的考場作文，創意好。二、材料豐富，內容充實。僅文中所引古今中外的事例材料就不少於6個，使得分析有理有據，充分顯示了考生開闊的視野，豐厚的………
I. 我從什麼懂得了感恩800字滿分作文
「樹欲動而風不止,子欲養而親不待」,這句古話漸漸成了時下人的感概.然而,這份感概與自責卻是可以避免的,只要肯從百忙中抽出時間常回家看看,那怕就是坐在父母的面前沒有任何的言語,父母的心裡也是甜的.
有的人認為只要給父母買禮物和補品,讓父母擁有健康的身體以及豐富的物質生活就是對父母盡孝了.其實不然,父母需要的不是物質上的滿足,而是精神上的安
慰.因此,我們不要等到父親節、母親節、重陽節或是感恩節才想起孝順父母,畢竟感謝父母是不受時間限制的,每時每刻都應擁有一顆感恩的心.
感恩的人每個人都有,只是缺乏表達的勇氣,於是便把對父母的那份感謝及那句「我愛您」深藏於心裡.有的甚至認為父母對自己的愛是天生的,是應該的,是不可推卸的責任,是無條件的施與而不望回報的.
確實,父母對我們的愛是無私的給予,他們的心裡只希望我們能過得比他們好,但卻不奢求能從我們身上獲得什麼.記得曾聽到一個令人感動而又值得深思的故
事.故事的內容是這樣的,一個小夥子總是從母親的身上索取東西,而母親也是有應必答.直到最後他提出要母親的心臟時,母親也毫不猶豫地將其取出並交給兒
子.可當小夥子捧著母親那顆還在跳動的心臟走出家門時,他被門檻弄得摔了一跤,那顆鮮活的心臟只發出了一句話語——「孩子,摔痛了嗎?」
...展開全文「樹欲動而風不止,子欲養而親不待」,這句古話漸漸成了時下人的感概.然而,這份感概與自責卻是可以避免的,只要肯從百忙中抽出時間常回家看看,那怕就是坐在父母的面前沒有任何的言語,父母的心裡也是甜的.
有的人認為只要給父母買禮物和補品,讓父母擁有健康的身體以及豐富的物質生活就是對父母盡孝了.其實不然,父母需要的不是物質上的滿足,而是精神上的安
慰.因此,我們不要等到父親節、母親節、重陽節或是感恩節才想起孝順父母,畢竟感謝父母是不受時間限制的,每時每刻都應擁有一顆感恩的心.
感恩的人每個人都有,只是缺乏表達的勇氣,於是便把對父母的那份感謝及那句「我愛您」深藏於心裡.有的甚至認為父母對自己的愛是天生的,是應該的,是不可推卸的責任,是無條件的施與而不望回報的.
確實,父母對我們的愛是無私的給予,他們的心裡只希望我們能過得比他們好,但卻不奢求能從我們身上獲得什麼.記得曾聽到一個令人感動而又值得深思的故
事.故事的內容是這樣的,一個小夥子總是從母親的身上索取東西,而母親也是有應必答.直到最後他提出要母親的心臟時,母親也毫不猶豫地將其取出並交給兒
子.可當小夥子捧著母親那顆還在跳動的心臟走出家門時,他被門檻弄得摔了一跤,那顆鮮活的心臟只發出了一句話語——「孩子,摔痛了嗎?」
這是一個讓我初次聽到就熱血盈眶的故事.我不知是我的感情太過豐富,還是因為我的淚腺特別脆弱.只要我一聽到或看到類似的故事時,即使知道不是真實的,我的臉上還是淌滿了淚水.
也許你會因為小時候挨父母的打而懷恨在心,但別忘了有句話是「恨鐵不成鋼」,還有句話叫「棍棒之下出英才」,更有人說「打是親,罵是愛」.在父母舉起手的那一刻,他們的心也是痛的.你只記得父母在打你時的那股狠勁,但你可曾知道他們也會在背地裡抹眼淚.
打並不是說父母不愛我們,只是因為我們的淘氣讓他們無言以對時,他們才會選擇無可奈何地方式來教育我們.仔細回想,我們的哪一次生病不是他們忙前忙後地
細心照料；我們從小學到高中的哪次升學考試不牽動著他們的心；我們哪次獲得了好成績他們臉上的喜悅會亞於我們；我們出外求學他們的心又何嘗不是懸在嗓子眼
呢……哪一樁,哪一件,沒有不牽動著他們的心的.除了為我們考慮,他們的心裡又為自己想過什麼.
父母對我們是如此的付出,但他們
的心裡從未想過要從孩子身上得到什麼.孩子就如同父母的債主,一味地討債.直到自己有了孩子,明白了「不養兒不知父母恩」的道理後,父母已是白發蒼蒼了,
而自己也因忙於事業而無暇顧及年邁的父母了.對於他們簡單的要求也總是找出無數的借口,無法陪在他們身邊,最終留著心裡的卻是深深地遺憾.
樹高千尺,而不忘根.讓我們永遠不要忘記,是誰用他那寬闊的背,厚實的肩,給我們提供安全的庇護和依靠；又是誰用她那溫暖的懷抱,輕柔地話語讓我們健康快樂的成長.
父母與子女之間沒有仇,別因為一時的賭氣而悔恨終生.世上沒有過不去的坎,只要你心存感恩的心,大膽地向父母吐露深藏在心底的話語吧!記住,可別讓彼此等待得太久哦收起
J. 感恩類作文
感恩的珍貴
「是什麼讓我們開懷，幸福地過好每一天？是什麼讓我們充實，感動地過好每一天？答案就是這兩個字——感恩。」當我們在學生日記中看到這一段話時，不能不為他們的懂事明理而感到欣慰。
然而，在當今社會，知恩圖報已離我們已經太遙遠。父母的養育,師長的教誨, 他人的服務,大自然的賜予……很多人都已覺自然，都是應該的，是理所當然的，從來都沒曾想過去回報，從來都沒曾想過要回報。曾聽到過這樣一則新聞：有一個單親母親，為了讓兒子過上好日子，能念上好學校，她起早摸黑擺地攤。自己捨不得吃，捨不得穿，看起來比同齡人老了十幾歲。她的兒子不但不心疼、不感激他的媽媽，還處處嫌棄她，抱怨她。開家長會嫌她老，不讓去。和同學碰到擺地攤的媽媽，他假裝不認識。有一次，媽媽病了沒做飯，他一聲不吭就走了。這樣的兒子，怎麼不讓人痛心呢？像這樣的例子還有很多很多，經常可以聽到。也許家長們已習慣了付出，也許社會已足夠寬容，但當「感恩」走近身邊時，我們仍然禁不住感慨萬千。
感恩是一種高尚的品德。會感恩是何等的珍貴，我們這個社會太需要這些了。只有學會了感恩，我們的孩子才能以友善之心對待他人，尊重他人的勞動。只有學會了感恩，我們的孩子才會更珍惜擁有的一切。只有學會了感恩，我們的孩子才會有更遠大的目標，才會更出人頭地。
讓我們都做一個感恩的人吧！
在我們身邊，每天都有感恩的故事發生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多麼幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
感恩是發自內心的。俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母，親友為你付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩父母
父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不願去做。試問：「你們的感恩在哪裡？」
感恩老師
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講台，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲「老師」。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，「老師，我能行」
感恩他人
一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，飢餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年後，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他飢寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什麼。
一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什麼關系呢？
讓感恩走進我們每個人的心靈吧！因為，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福