『壹』 值得 作文1000字
那是一次值得的嘗試
放假的日子，無所事事，我開始整理自己的書櫃。看過的書收起來，新書擺放整齊……忽然，一個文件袋從書櫃中掉落下來，獎狀飛滿一地，我彎下腰一張張拾了起來，有張映入眼簾，上面寫著：「優秀班長」四個字，顯得格外醒目。思緒又飛到那個讓我萬分激動不已的一幕……
那是在不久前的休業式上，學校廣播里正傳來李校長的致辭：今天，我要表揚502班的班長—崔雅瑩……此刻，我的心撲通撲通跳！竟然被校長點名表揚？簡直不敢相信！懷疑是不是我聽錯了！可是，就在感到同學們唰地視線投射在我身上的同時，不知哪個同學發出哇~崔雅瑩！驚嘆聲，我才緩過神來，沒錯，是我！
更讓人激動的是接著班主任捧著一疊獎狀來到講台前，神秘的拿起其中第一張獎狀，朝我笑了笑，又鄭重地念了起來：「崔雅瑩，優秀班長！」哇！又一次隱約感到同學們羨慕的目光投向我這個幸運兒，我不由泛紅了臉。雙手捧著「優秀班長」獎狀，感覺它沉甸甸的！激動又幸福的不能言語……
雖說，收獲了意料之外的榮譽，並不值得沾沾自喜，我的心被幸福融化了……
在我心中，一直住著兩個小人。一個是自卑小人，一個是勤奮小人。自卑小人常常嘲笑勤奮小人：「哎呀，看看你，多渺小！」我在班中一直是最矮、最瘦、最小的一個，座位永遠在第一排，常常嗆到粉筆灰。
即使我的成績在班裡一直是名列前茅，即使……清晰的記得三年級時，當老師曾問我：雅瑩，你為什麼每次都要競選副班長，而不是班長呢？我什麼話都說不出口，灰溜溜低下了頭，那是我還是感到心裡隱約自卑，因為我是全班最矮小的一個……
直到一次競選，讓我振奮起來……那是在五下新一屆班委競選開始了！
「雅瑩，你行的！老師相信你已具備當一個班長的條件！」在郁老師和媽媽的鼓舞下，我終於拿出勇氣，第一次決定勇敢地去挑戰班長一職！
競選那天，上台前，我深呼一口氣，在心裡大聲對自己說：「崔雅瑩，你可以的！」然後絲毫沒有猶豫就起身大步向前走去。聽到，台下同學們竊竊私語：「哇~~崔雅瑩競選班長誒！」……
「我是崔雅瑩，今天，我想競選的職位是班長，因為我的優勢有很多……」當我自信從容地講演過後，同學們掌聲立即掀起，我轉身離台，眼眶裡閃爍著喜悅的淚水。同桌激動地說：「崔雅瑩，好樣的！班長當之無愧！」接著老師讓同學們開始投票。最後，我以最高票當選班長……我做到了！
我抬起了頭，是自信、努力，是老師的鼓勵、同學們的信任，讓我成功當選了502班班長。我打敗了自卑，嘗到了成功的滋味！我又變回了自信，快樂的我！
自卑小人垂頭喪氣地悻悻溜走，我想到：這次嘗試是值得的！人最大的敵人就是自己，只要相信自己能行，就是成功者！
我小心翼翼地把獎狀放進文件袋裡收好。也讓我明白，付出才能有回報。
『貳』 以＂這樣做，值得『』為題寫一篇600字作文
每個人都會有掌握自己人生的機會，但當命運之石放在你的手心時，你知道該如何使它變得有意義嗎？也許你會說，有意義的人生就是做許多有意義的事啊！
於是我常常問自己：怎樣做才算值得？才算沒辜負我這一生？翻開史冊，我找到了答案。
只因為罪臣的一句伸辯，他下放監牢、受盡折磨，在這樣曾使無數人心膽俱裂的環境中，他用自己不屈的意志挺了過來。他在受酷刑折磨的同時，用另一種方式詮釋了自己的生命——著《史記》！他用生命，嘔心瀝血完成了這一部恢弘的巨著。「史家之絕唱，無韻之離騷」，這句評價一點都不過分，與其用它來評價《史記》，不如用它來評價司馬遷。但為什麼司馬遷能頂著這樣的痛苦去寫《史記》呢？原因不言而喻。但我明白，他的「值得」是一位文學家對「真」的一種嚮往、一種渴望、一種追求，他相信他是值得的。
而趙普呢？身居宰相，一人之下萬人之上，為薦賢不惜屢屢冒犯皇威，在當時看來，這是拿自己的仕途和性命開玩笑。可是他不改其行，一次又一次。因為他明白，他的人生是自己的，更是國家的，為了國家的富強，他的冒險是應該的，是必須的，因為只有這樣做才是值得的。
歷史是一面鏡子，它折射出的人文之光會永遠灑在我身上，而我們呢？
為了名利不惜鋌而走險；為了私慾，多少次忘記了作為一名社會公民應當承擔的責任？這樣做為了什麼？名利、仕途、享受……這些被慾望附加在生命中的無數毒瘤。他們使人失去了自己的本真，忘記了人生怎樣才是有意義的，怎樣做才算是值得的。而另一些人為了所謂的「值得」，沽名釣譽，善惡不分，迷失了自我，殊不知浩然歷史，早已明示了一切：只有種下「做」的因，才會結出「值得」的果。在這里希望所有人都能面對歷史之鏡，坦然地說一聲：「這樣做值得」！
『叄』 值得什麼作文800字
我一直在我冗長的人生巷子里行走著。我看見過似錦的煙火，我走過喧囂的燈紅酒綠，我經歷過滿是躊躇的黑暗。我一直匆忙地走著。偶爾，停下來，回頭看我的五彩繽紛的巷子，繁華或孤寂，一切都是值得的。
你在你冗長的巷子里跌倒過嗎？無論跌倒時是無止境的黑暗，還是被礙物阻擋了你前進的步伐，不論你是被利刃割傷了手指，還是被礙物弄得哇哇大哭，你會覺得都值得嗎？
我說都是值得的。你在你的巷子里拚命奔跑，一路而來，你迷失了多少風景？你可曾停下過須臾來仰望你頭頂上如同藍格子般的天，你可曾停下過須臾來駐足欣賞一朵飽經滄桑而在風中顫巍巍綻開的奇葩？跌倒了，是值得的，它讓你看見了一簇簇相嵌而成的風景。
我依舊固執地拿著我乾乾凈凈的初衷，穿梭在這長街短衢中。我經歷過在十字路口舉步維艱的茫然感，我經歷過面對黑暗與凄清的心痛感，我經歷過喧鬧的在巷子里的燈紅酒綠的眩暈感，我也經歷過為了等一朵向日葵含苞待放的期待感。作文
一切都值得嗎？
我依舊說一切都是值得的。因為在《雨巷》里，戴望舒用飽含深情的句子寫出了一片美好——「我希望逢著一個丁香般的姑娘」，所以他固執而又滿懷期待地「獨自、徘徊在這悠長而又寂寥的雨巷」。作文
我依舊說一切都是值得的。因為在《錯誤》里，鄭愁予用著如夢囈般的句子勾勒著女子對丈夫的深情，即使「我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤我不是歸人是個過客」。
我所經歷的都值得，因為我知道三月的春帷未揭，跫音未響的朦朧的春之浪潮，我知道夏日繁花點點墜落荷塘的粉紅面紗的羞澀之美，也看見落紅的情深似海，與冬雪的冰晶迷人。
我依舊拿著我的初衷在我的巷子里寂寥而不孤獨地趕路。無論跌倒還是奔跑，我一直都認為，我經歷過的都值得，也都將讓我冗長的巷子變得開闊起來。
『肆』 值得 作文
有時候，我呆望著這片藍藍的天空，心中小小的天總會不由自主地從我心靈深處慢慢地撐起。記憶的空間盪存了許多，我在這里巡遊了一番，幸運地找到了它——那份值得的友誼。
人生的初中階段是我們的黃金時期，它為我們詩寫了青春的風采。初一早已成為過去，在學習的忙碌中淡淡忘記了它的存在。初二雖是過去，但為我們鋪上了一層墊腳石，是沖刺初三的閂門。而現實卻很殘酷，俗說是減壓，而這樣的分數加壓更重了，擠的人喘不過氣來。如此情況之下，好朋友梁宇芳搬出了「求救箱」。每一次談話，她總苦苦嘆息自己的數學怎會如此差？豈求我能幫助她。她有很強的上進心，我很欣賞，但我也有自己的追求……
暑假，為我們的人生詩寫了一份自由，詩寫了一段學習的路程。她常常生活在自己的感情世界裡，常常不理解別人的不是，常常為自己的利益，竟拋下了別人的追求。這樣的朋友，誰會稀罕？有時還會跟我耍脾氣，說什麼再也不理我，說什麼再也要放棄我這個朋友，完全是地地道道的歪理。結果事實證明，她做的一切一切都在傷我心，一直一直都在誤會我，而我只好認了。我不知道為什麼，即使別人在每一刻傷我，也會慢慢地融化心中的那股怨恨。這樣的朋友，值得嗎？算了，我不理了。
朋友就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵，彼此相望。朋友也就是鑲嵌在默默的關愛中，不一定要日日相見。永存的是心心相通，朋友不必虛意逢迎，點點頭也許就會意了。有時候遙相輝映，不亦樂乎。流星雖逝，美好的願望依舊在心底。於是，所有的日子都輕松，所有的負重都甜美；於是過去了的成為了回憶，於是今天擁有的不會再無奈。擁有過的，永遠不會失去。沒有得到的，亦無須苦苦追求，是你的，遲早都是你的，不是你的，永遠都不會屬於你，只要你不為天長地久而苦惱，不必為失去的而遺憾，不必留戀昨天，只在乎曾經擁有。而她又做到了哪一點？曾會興沖沖地跑到我家，不經我允許，東摸西碰，一不小心會打翻這個瓶子，而這個瓶子對我來說是意義重大，時時視它為掌上明珠。我哪能容忍這樣的事發生？免了，再也不理她了。
事情暫時發展的如此糟糕，可時間久了，她也會為自己的過錯承擔責任，在我生日那天，她送來了我最喜愛的小木屋，我的心因此舒服了很多，她為了把數學成績趕上來，情非得已地說：「你住我家，教我數學，成績趕上來了，我一定會感激你。」話音剛落，我的心頓時凝固了，她……原來友誼如此真實，原來友誼如此令人心動。
在陽光溫和地撫摸下，我珍藏了這份值得的友誼……
『伍』 關於寫值得的作文600字左右
值得回憶的日子
昏暗的台燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香，以值得為話題的作文。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業之多「難為」了嬉戲之少，老師之嚴肅「阻抑」了歡笑之渺，壓力之沉重，「造就」了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
「初」來乍到，一個脆弱的我，被「敵人」瞄準了「弱點」猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在「血」場上犧牲了，可一個「睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩」的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗檯邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲艷綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心裡就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力盪然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了「世界」，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲艷綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。「少年不知『煩』滋味」，可在這「山重水復」的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是「沼澤千里，棘叢萬丈」。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是「柳暗花明，青山綠水」了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子裡的清霧也悄然消失。更加用心地品味那「苦中有樂」的水，去品味成長的煩惱，「煩著煩著」，時光也「走著走著」，經歷也「多著多著」，再一次去品味那茶，那「苦澀」似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而盪然無存了……。
有時，也許作業少的時候，我會稍微感覺到學習還是比較有趣的，因為學一點東西便是樂趣。這社會無時無刻不在給我釋放壓力，我喘氣都不行，學習是必要的，不然我國五千年文化歷史將葬送在我們的手中，但是，我們不能一天都在接受知識，這是一種虐待，小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……」每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心裡總是酸溜溜的……
我真不想長大，小時侯多好啊，無憂無慮的！
我想重返童年！
『陸』 以值得為題寫一篇六百字作文
一件值得深思的事
世上自古以來有許多為土地或金錢而發生戰爭，可你們見過為幾個又小又輕的氣球發生「戰爭」的嗎？我就曾目睹過這樣的事。
一個星期日，我和弟弟及家人興致勃勃地來到肯德基餐廳，准備在哪兒一飽口福。就餐時，餐廳的服務小姐組織用餐的小朋友到門口圍成圈做游戲。做玩游戲，他拿來一把氣球，准備送給小朋友留作紀念。小朋友都安靜地排好隊等著。誰知在旁邊觀看的大人卻再也等不及了，一擁而上，沖進小朋友的圈內，爭先恐後地搶氣球。不管是衣冠楚楚的男子漢，還是打扮入時的摩登女士，都不故一切地往前擠，高高踮起腳尖，胳膊伸得長長的，生怕拿不到。我看見一個小夥子，他身材魁梧，身體健壯。仗著身高體壯，他擠到了最前面，拿了兩個氣球，臉上立刻顯出了一種滿足感，招呼他的孩子道：「乖兒子，看，爸給你搶了兩個氣球呢！」在爭搶的隊伍中，女士也不甘示弱。有一位戴著金首飾、背著真皮皮包、穿著時髦的女士，也像長臂猿一樣伸著胳膊搶氣球，可惜沒搶到。只見她急的面紅耳赤，綳起了臉，還嘮叨著「為什麼不給我家孩子」之類的話。僅僅幾分鍾，30多個氣球已經被一搶而空，而本應得到禮物的小朋友只得望「球」興嘆了。
望著眼前的這一幕，我想了很久。這大人其實都是為自己家的孩子搶氣球，從表面上看是愛孩子的表現，但不知他們想到了沒有，他們這種行為與平時他們嘴上常對孩子講的「要學孔融讓梨」、「要舉止優雅，文明禮貌」都是自相矛盾的。孩子們看到家長的所作所為，還怎麼可能聽得進那些說教呢？許多人都說獨生子女太自私，根源在哪兒呢？是不是跟那些唯恐自己的孩子吃虧的家長有很大的關系呢？如果我們長大後都是這樣的人，我們的社會將是什麼樣的？
發生在我們身邊的這件小事，難道不值得深思嗎？
『柒』 寫一篇作文值得600字
值得
我這一周值得記錄的一件事情，就是我們班15個人跳八字長繩比賽時的情景。
周三下午，老師帶著我們早早地到操場上集合，我們准備展開一場激烈的跳繩比賽，老師和同學們決定先試一試，熱熱身。可是這不試不知道，一試可就有了問題。我們15個人中的王昊煜跳時，老在繩子最低處跳，很靠後，這樣就耽誤了他後面的同學跳，所以老師把他安排到了最後一個。除此之外，老師還讓他練習了好幾次。
我們熱身完畢之後，就去看看別人的比賽，我們首先看了三年級一班的比賽，他們畢竟是第一次比賽，所以跳得不是很理想。第二次我們觀看了四年級二班的比賽，這次比賽是我和陳慕蓉來數數，蘇濤失誤的次數。我們觀看完這次比賽，就該我們上場比賽了。我們15個人一個個生龍活虎，摩拳擦掌准備跳出一個好成績www.99zuowen.com，准備回報我們這幾天的艱苦訓練和兩位陪著我們艱苦訓練的老師。
剛開始非常順利，可是到了最後一個同學總是絆，就這樣絆了好幾次，時間一點點過去了。幸虧開頭的同學反應力極快，老師的繩子才搖了一下，他就迅速地接了上去，然後我們一個個又開始了「跳躍之旅」，可是好景不長，到最後一個同學我們又絆了。最後終於到我那裡時，老師喊了停。同學們一看成績，都暗自嘆氣，因為這個成績很不理想，我們才跳了541個。大家再一看二班的成績，呀，整整超過了我們5個。唉！同學們一個個垂頭喪氣地回了教室。雖然這次我們失敗了，但我們知道了哪裡有不足，所以我們會改正，爭取下一次把第一抱回教室！
『捌』 半命題作文《值得什麼》
我喜歡舞蹈，因為做出每一個動作都是那麼的優美、勻稱。正好，媽媽和姨媽那時正在給我找舞蹈老師。經過介紹，猜到了現在王老師的作品2班。
要說基本功我還是可以的，不過我腳背的軟開度可不是很好的。當然也不是我一個人的腳背不好，全全班的腳背其實都不是非常好。
這天，我們最害怕的事情來了，王老師要給我們才腳背！！
我們的心情一下子都緊張了起來。你們可能會說，這有什麼可怕的。你是沒有被王老師踩過，這痛啊，不是能用一般的語言來形容的！我們抓緊時間練腳背，可得抓住每一分每一秒啊。
過了一陣子，輪到我們這一組了，第一個是我。我不禁倒吸了一口涼氣。坐了下來，別人幫我壓著膝蓋，老師一個腳墊著，一個叫幫我踩著腳背。
「啊！」我尖叫了一聲。真是生疼生疼的，劇痛無比啊！沒有什麼比這更痛苦的了。啊！受不了了！差一點點就哭出來了，終於，這只有腳總算「完工」了，又開始了左腳的「痛苦生涯」「啊！」又是一聲尖叫，這壓腳背的時間過的可真是慢，過一秒跟一年似的……
「行了。」王老師笑著說了一句。
媽媽呀！終於解放啦！可當我想站起來的時候，我才發現我的腳好像已經沒有知覺了一樣，格外的疼。我忍住疼痛，艱難的站了起來。當站起時，彷彿每走一步都要摔倒……
不過我還是一步一步的走回我真的地方去，因為我知道，只有努力，才會有成功。這一切都是值得的！
『玖』 寫一篇值得我驕傲的作文
我驕傲，我有能力
我是一個動手能力很強的人，拼動車、飛機都是我的最愛，但是最讓我值得驕傲的事是自己做出了一台簡易台燈。
那是一天晚上，我回到家裡寫作業，但是，我一打開台燈，還是黑壓壓的一片，我剛開始是以為停電了，但是我出去一看，外面竟然燈火通明，我這才知道，是我的台燈壞了。我的第一個念頭是讓媽媽買一個台燈，但是，買一個台燈太貴了，我這個台燈就是這樣的，我不想讓媽媽話更多的錢。所以我就想自己動手做一個台燈。
我二話不說，馬上就到客廳開始動手做台燈，我把做台燈的材料，全拿到客廳，我挽起襖袖就開始大幹一場了。我先找材料，然後接電線，最後接電池。
我一切順利，但是，在接電池的時候，我的工作干不下去了，不知道該往哪頭接了。但是，我要為了我自己許下的諾言付出努力。我認真地思考著。隱隱約約地想起來爸爸說：「兩極不同才能……」後面我就想不起來了，只有試一試了。我把平的一頭和另一隻電池平的一頭接起來，燈泡沒有亮。我沒有退縮，又把凹凸不平的兩個頭一接，燈泡還沒有亮。我很納悶，在那直撓頭。突然，靈光一閃，有了。我把平的一頭和凹凸不平的一頭一接。哈！燈泡亮了！我高興地手舞足蹈。我這一鬆手，燈滅了。我又趕忙把它們接起來，燈又亮了。看著那明亮耀眼的燈光，我心裡那個驕傲勁呀，別提了。後來爸爸媽媽回來了看來我的大作，都表揚了我。
當我做出台燈的那一刻，我為自己感到驕傲，我為我自己豎起了大拇指。這次試驗是靠我自己的智慧做出來的，沒有別人幫助過我一次。從這么一個小事中，我得到了一點收獲：世上無難事，只怕有心人，從此遇到任何困難我都不在害怕，多動腦，有耐心，就會取得成功。