1. 作文《那些溫暖的記憶》八百字初中水平
那些溫暖的記憶
春風拂面，綠樹成蔭，人生中有太多的回憶。在匆忙的一生中，也許我可以舍棄其他，但惟獨舍棄不了那些溫暖的回憶，因為其中有濃濃的關愛。
有些音樂沒有了結尾，鮮花也失去了芬芳，曾經的春秋與冬夏，留下了你們的微笑。 --題記 一個繁忙的世界，步履匆匆的行人，忙碌中遺失了太多的美好。曾經幻想，會有一個神秘人拿著口袋，將丟失的記憶拾去，再一一物歸原主。可幻想畢竟是幻想，終成不了現實。丟掉的溫暖似流水一般不再回頭。
午睡
上幼兒園時，每個人都很活潑，到了中午卻也禁不住困意。我似乎是一個例外，午睡時是我最精神的時刻，想要玩卻不敢亂動，正當百無聊賴時，耳邊傳來優美的琴曲，聲不大，卻異常柔和。每日午睡的時間都被悄悄地偷走，流失於那跳動的琴鍵中。
現在想想，琴曲早已忘得差不多，但回憶起來，已是為童年的孤獨增添了一抹陽光。
開水
那年讀起了三國。
被書中的精彩迷住，在倒開水時還不忘拿著書，那是彷彿一切都不重要，結果半盆開水倒扣在地上，雖然躲得及時，但腳上還是出現了一片灰白。父母看到一頓責罵不說，撕了我當時正在看的書。當時好委屈，淚水還在眼眶中打轉，不知是痛還是委屈。哭歸哭，傷還是要處理。當時是冬天，而爸爸只穿了薄薄的衣衫為我去買葯，因為那飽含父愛的葯，我挺過了那鑽心的痛。世間萬物，遠比不上一個愛字來得重要。
春風拂面，綠樹成蔭，人生中有太多的回憶。在匆忙的一生中，也許我可以舍棄其他，但惟獨舍棄不了那些溫暖的回憶，因為其中有濃濃的關愛。
2. 那些溫暖的回憶初中作文
今天的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，因為王明同學小時候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。
這是多麼沉重的打擊呀！當一個孩子正需要母愛的時候，他的母親卻身患癌症而過早的離開了他，這叫王明姐弟倆今後怎麼過呀！
在我們這個班級體里，歡樂不是屬於一個人，而是屬於全班同學的，王明失去母愛的痛苦也不是只屬於他自己，而是全班同學的痛苦。王明從門外走了進來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個上午，全班都格外沉重。
中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在王明周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人慾言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學們的學習。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他一定能挺過去的。
大家圍坐在一起沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句：「我們給王明捐錢吧！」大家齊聲回答：「對！我們大家一定供他到畢業。」一毛，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進了王明的鉛筆盒。王明回來後，看著他鉛筆盒裡的錢，又看了看同學們，同學們都向他微笑。
下午第一節課，又有不少人放錢在王明的桌上，還有一個筆記本。王明打開了本子，本子里有這樣一句名言：「人生不是快樂的晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難。」本子里還有同學們珍貴的贈言。王明看了，眼裡噙著淚水，提筆在本子最後寫道：「我是初三（1）班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一起……」
在這一瞬間，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當王明受到挫折時，全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經冰冷的心。我看到的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起……
3. 初中作文 溫暖的記憶
傍晚,一切像以往一樣——安謐幽靜.
燈下,我飽吸著小屋裡溫馨的氣息.
我身後的母親正織著毛衣,整個房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情.
偶爾,我回過頭,看著媽媽手中的毛線,似乎產生了一種似曾相識的親切感.
"媽媽,教我織毛衣吧!"
"孩子,媽媽以前織毛衣是為了禦寒,現在是為了解悶,媽媽希望你好好學習,不要分心,知道了嗎 "
"那……好吧!"媽媽看出了我臉上的不快,笑著問:"孩子,你還記得自己小時候拆毛線的事嗎 "
拆毛線 !我忽然發現對毛線的那種親切感,是來自兒時的那一抹溫馨的回憶.
依稀記得那是個寒冷的冬天,故事是由一件未織完的毛衣引起的……
記得那時,床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天,就快完成了的毛衣.剛上幼兒園的我,睜著大眼睛看著熟睡著媽媽,卻毫無睡意.媽媽發出輕輕的鼾聲,一定是累壞了.一絲小小的愧疚感忽然占據了我幼小的心靈.我唯一能為她做的,就是消滅那件未織完的毛衣!這樣,媽媽就可以不用每天晚上織到十二點啦!
一根,二根,三根……一根根的毛線棒掉落在了地上,哈,他們再也不能去糾纏媽媽啦!
毛衣被我胡亂地抓著,一縷縷毛線散落開來,我感到十分快活,之後,竟迷糊地睡著了.
也記不清第二天早上是怎麼給媽媽拉起來起床的,只記得我向媽媽坦白動機時,媽媽把我摟入了懷中,連同那些毛線.
我永遠忘不了在媽媽懷中的那份溫暖.
後來,聽媽媽說,織毛衣是為了給我穿時,我發覺,媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情,母親的愛.
後來,我每次穿上那件終於又織成的毛衣時,臉上總是洋溢幸福的笑容,直到現在實在穿不下它了,媽媽才把它拆了.
毛衣雖拆了,可卻讓幸福的滋味永遠留在了我心頭!
4. 溫暖的記憶初中作文800字的
<溫暖的記憶>
人真是很奇怪的生物,皮膚會變粗糙,頭發會變白,人會變老,但又真是可笑,記憶卻從不褪色.回眼望去,我的記憶有著金燦燦毛絨絨的邊邊,清晰可見,溫暖如新.
<父母篇>
我從小就是個愛闖禍的孩子,而我的爸爸媽媽就是這個愛闖禍的孩子身邊的守護神.有一次,我和小朋友騎單車比賽,那是一條長長的斜坡呀.其他的小夥伴一個接一個的騎滑下去,輕盈飛快.但我這個倒霉蛋卻摔了一身傷.是爸爸趕來抱著我回家,媽媽趕來洗傷口,塗紫葯水,包紮.躺在床上的我只想等來一頓打,等來的卻是父母的溫情脈脈.
那是多麼溫暖的記憶,它一直暖著我,讓我度過長大後的一個個人生之冬.
<朋友篇>
我從小還是個愛交朋友的孩子,朋友,是我這個倒霉蛋身邊的天使.以前我數學不好,什麼函數,什麼三角,我只想把它們拋一拋到神仙面前求饒.在我父母請來的家教都束手無策的情況下,我的一個好友阿秦主動徵求我父母同意來輔導我.於是,周末時,阿秦的空閑時間都給了我,然後他還要去上輔導班,一定是阿秦的幽默感染了我,數學變得如此鮮活可愛.書桌前的我不再對數學認輸,書桌前的我在阿秦的輔導下自信飛揚.
那是多麼溫暖的記憶,它一直暖著我,讓我度過長大後一個個生活之秋.
<老師篇>
對啦,我從小還是個喜歡去老師家蹭飯的孩子,老師,是我這個"無家"小孩的貼心"媽媽".小學時,我父母工作忙,沒時間管我,還常常很晚回家.後來,老師了解到了我家的情況,主動告訴我父母讓她來負責我晚飯.她說服了我一臉驚訝的父母,帶我回她住的單身宿舍,下面,燒菜......那位才畢業沒多久的年輕老師永遠印刻在我的記憶里了.餓肚子的小咳不再守在家裡,餓肚子的小孩在老師的陪伴下不再餓肚子了.
那是多麼溫暖的記憶,它一直暖著我,使我在多愁善感的春也能綻開笑顏.
那些有毛絨絨金燦燦邊邊的溫暖伴我走過春夏秋冬,又何止是四季呢,它們將伴我走過我的童年,少年,成年.
在大人口中那個越來越大,越來越冰冷的世界裡,人們住進了鋼鐵森林,人與人的親近也許更難尋覓了.可是沒關系,我有這些記憶,我想起了一首小詩:(去抄一首補字數吧.!)
(寫得不好,希望別介意,但是朋友,以後還是不要發這種問題了, 別人很難回答你的.:))
5. 溫暖的瞬間作文（600字）
溫暖的瞬間
陽光溫暖了大地，春雨溫暖了小草，而親情溫暖了你我。
鄉村那平凡的小路，路兩邊綠樹成蔭，花草從生，頗為美麗﹗就在人們覺得只是條平凡的小路上，卻凝聚我十分珍貴的記憶。
那天，太陽公公很早就醒了，而我也按照慣例被鬧鍾鬧著起床，不知為什麼今天的覺睡得很足，通常鬧鍾鬧我的時候我都還要賴床上十幾分鍾。起來後我才知道，原來鬧鍾被人調過了，於是我就興致勃勃地跑出去問他們個究竟，可是奇怪的是他們都不在家，而就在這時，我那不爭氣的肚子開始「咕咕 …. 」叫了起來，我跑到廚房，翻箱倒櫃，好不容易找來了一片麵包，我想，太過份了，早飯也不給我留，爸爸他人也不見蹤影，今天是怎麼回事啊？我暗暗在心裡對這些不同尋常的事耿耿耿於懷。不過我吃了麵包後，照常例去那美麗的小路散步。雖說一個人散步很無聊，但我一向就是這么無聊的人，走著走著我胡思亂想到了今天的日期，「 5 月 27 號」我的生日，我那時又激動又難過，因為我爸連我生日都忘了，人也不見了蹤影，我傷心地一頭鑽進了草叢偷偷地傷心，偷偷地哭泣！
哭著哭著，我耳邊隱隱約約傳來很熟悉的語音，是我姑姑和我爸爸，原來我爸是出去給我買愛吃的東西，給我准備過生日的。他們邊走邊談論怎樣給我一個驚喜，我爸說：「我們給孩子弄個流行的 party 吧﹗」可是我姑姑有不同的意見，她想把我們陳家一個大家庭聚起來到野外給我過生日，聽到這里，我的眼淚不住地往下流，這一時這一刻我感覺到了溫暖，我的心溶化了。
這條普普照通通的小路凝聚著我十分珍貴的記憶，它永遠是我心中最神聖的地方！
6. 溫暖的記憶作文800字三件事開頭點題結尾扣題
「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。」春暖花開，萬物復甦，太陽給予大地溫暖，大地給予萬物生命，太陽給予大地溫暖而永恆不變，大地賜予萬物生命而持之以恆。
人生短短幾十年，像太陽給予大地溫暖，大地給予萬物溫暖，這種永恆不變的真理，我相信沒人可以做到。我們美好的事情，溫暖的體驗，只是短暫，不會有重復，就算是有，大概也就經歷相識的事情不過幾次而已，更多的是在自己腦海中的回憶。莎士比亞曾說過，「美好並不能永恆，但能永恆的在你的腦里。」我不得不贊美的評價一下，他說的是真理，真理中的真理。
巴金也曾說過，「美好而又溫暖的東西在記憶深處。」巴金和自己的妻子在一起生活了半個世紀，直到妻子死的時候，巴金還戴著反革命的帽子。巴金在批鬥時經常挨打，連妻子也一起連累。有一次巴金被幾個人毆打時，他的妻子奮不顧身撲向巴金的身體死死地抱住，任由棍棒打向自己的身體。回到家中，巴金對自己的太太說：「跟我你後悔嗎？」她毫不猶豫的說：「從前我怎樣愛你，現在就怎樣愛你。跟著你，我很溫暖，我很幸福」。匆匆忙忙幾十年，當巴金的太太離他而去時，他說出了這樣一句話，「我和她並沒有分開，她那溫暖的笑容永遠在我的回憶中」。
大將張學良不僅有柔情的一面，也有感人的一面。而這些事情是從回憶中讓世人去體驗他，去回憶裡面的溫暖。
小時候爸爸牽著我的手，讓我騎在他的脖子上，現在回憶這些是溫暖的；天氣冷了，媽媽讓多穿件衣服，這是溫暖的；只要自己生病了，不管外面是狂風還是暴雨，都會帶著自己去看病，這是溫暖的；小時候無煩惱的去生活，我覺得這也是件溫暖的事情。
事情大多隻在回憶中去感覺它的溫暖，在回憶中才會明白那是一件溫暖的事情。刻骨銘心記得小時候犯錯會挨打，那時候心裡只有怨恨，怨恨過後是自責，父母對孩子都是好意。現在想挨打都打不到，這只能在回憶中去想像。
記憶是溫暖，溫暖是記憶，滄海桑田，記憶中的溫暖，永恆不變。
7. 初中《溫暖的記憶》作文 內容：以受到同學的幫助為中心 800字以上
在記憶的最深處，曾給我留下深深的傷痛。故事結束了，但傷疤卻還在。此後的我，不再殘留一絲溫暖，用虛偽的笑，敷衍著過去的遺憾。當陽光灑向窗內，顯出臉龐的輪廓，卻始終不見--嘴角上揚的弧度，投下的陰影，卻清晰可見。
題記我是一個冰冷的人，沒有人可以從我身上感覺到溫暖，更沒有人會給予我溫暖。我就這么被人忽略，就連三番兩次的掃地逃跑，也被人遺忘。因為沒有人了解我，我開始喜歡寫日記，喜歡把自己的心情記錄下來，而且要把它們隱藏起來，不被人發現。這一切，並不是因為我的孤僻的性格，更多的是因為過去破碎的記憶，劃傷的弧線。我還留戀著，我還眷念著，我還固執的堅持著，因為我對她的感情太深，忘不了過去，捨不得忘記。我永遠都走不出過去的回憶，我的心情永遠徘徊在過去的故事與模糊的夢境之中，走到了邊緣，卻掙脫不出來。走到友情的極致，我畫下了一個圓圈，把自己封閉在裡面。
她的出現，是很平常的，畢竟很早就認識了她。剛開始，我對她的態度是很一般的，同學而已，沒必要那麼用心。她對我，也不是很關心。但後來，不知怎麼的，就和她相處得不錯，我們的關系也漸漸成了一般的朋友。後來的相處使我們彼此了解了一些，雖然她對我的內心是很難看透的，畢竟她不知道我的一些往事。我去過她的奶奶家，那是一個我所喜歡的世外桃源。那裡寧靜，那裡和諧，那裡有很多最純真的事物。比如說斜著沖下的瀑布，深深的水庫，靜謐的竹林，可愛的小狗，還有散發著果香的果樹。我喜歡那個地方，喜歡和她一起摘金銀花、摘樹莓，吃著最新鮮的橘子，曬著最暖和的陽光。和她在那個美麗的地方的經歷，是我最珍貴、最美好的記憶。
我和她漸漸地越來越熟悉對方，她對我的了解也不只是表面那麼膚淺。她知道了我那段沉痛的回憶，那段讓我想忘而又不敢忘記的回憶。雖然我一直沒把她當成我的朋友，但她卻不介意，她用她最真誠的行為，一點一點的打動我。我也早已不把她當作我生活以外的人，但她也不可能會成為我心目中的朋友。我清楚地知道我的一切的想法她都了解，但這樣一直快樂的在一起，感覺很舒服，很自然的美好。我們都不想它過去，都想保持著這一種最自然的美麗。她沒有騙過我，但是我卻騙過她；她把她所知道的東西告訴我，而我去吝嗇的不肯告訴她我所知道的一切。
我過生日的時候，她送給我我最喜歡的林俊傑抱枕和專輯，而我一直留戀的她，卻忘記了我的生日。我只知道接過她的禮物，然後和別人開心地離去，連一句再見或謝謝都沒對她說，甚至把她一個人丟在了原地。我沒有考慮她的心情，沒有顧及她的感受，對不起！媽媽沒在家的那一天，我考慮到中午吃飯沒處可去，平時我很在意的朋友找著借口推辭，她卻很開心地答應了我。而且還給我吃了山東帶來的大冬棗，還有我最愛的雪碧，我知道--她自己都沒有我吃得多。
運動會的時候，她陪著我練習，給我吃了她家的煎餃。很冷的晚上，她還騎著自行車送我回家，自己獨自一人消失在蒼茫的夜色中。我知道，她也怕冷，她也會害怕，而且她家離我家很遠。為了幫我鍛煉，她陪著我早早地出發去運動場，在太陽底下練習。下午，等人走了以後，她又陪我練習不足的地方。為了更好地練習，她把我帶到她家吃中午飯；為了更好地跑步，她把她的衣服借給我穿。而且，每一個晚上，她一如既往地騎自行車送我回家。比賽兩百米的時候，我緊張了，她給我鼓勵；我腳痛了，她幫我按摩；我渴了，她幫我拿水。而且，她陪著我一路跑完這艱辛的兩百米路程。路上，只聽見她給我加油鼓勁。
我開始感動，我感覺到了溫暖，我感覺到了友情。是她開啟了我封閉的心靈之窗，帶給了我溫暖和力量。我看到的，不再是一個沒有溫度的灰色世界，因為她--幫我找回了遺失的溫度。謝謝！謝謝你陪我一路走來，謝謝你對我不離不棄，謝謝你這份不求回報的友情。但是，我並不能完全遺忘從前的我，完全從那個孤寂的世界中走出來，但在你面前，我會綻放最真實的微笑，我會給你我所能給的所有力量。我也會擁抱你，安撫你，體諒你，為你心疼著。只因為你給了我最真實的美好。
尾聲：你讓真摯的友情綻放，讓溫暖灑進我的心房，讓時間掩埋過去，讓友誼溶化冰冷，讓我轉變成一個真實的自己。窗內窗外，陽光依然，窗簾隨著微風吹動，陽光照到的地方，很溫暖。陰影投射的地方，卻也綻放了最真摯的微笑。嘴角始終定格在一個絕美的溫柔弧度.
8. 《 最溫暖的記憶 》600字初一作文
記憶如同海邊的沙灘上的印跡，被一次又一次的海水沖刷，依稀看得清輪廓，但已無法完全看清了。雖然可以忘卻一切不美好的記憶，但多多少少也會失去一些不想丟棄的回憶。
童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的牆壁上，好些地方都淡的看不出線條和色彩來了。而那些逐漸淡忘的記憶，卻一時間清晰起來。
小時候，爸爸和媽媽因為工作忙，有時甚至忙得不可開交，所以只好讓外婆、外爺帶我。有一次，外爺、外婆帶我去爬山。我開心的跟在他們的身後。中途我們休息了一小會兒，外爺剝了一個香蕉給我吃，我狼吞虎咽地吃著香蕉，我三下五除二，一個香蕉幾口下肚。之後，我歡快地跑在前面，來到了橋上，結果踩到石頭從橋欄桿中摔下橋。
後來，爸爸媽媽風塵僕僕的趕到這里來，急忙送我去醫院。可是這里的小醫院不行，媽媽又風風火火的把我送去了西安。在醫院中，媽媽每天守著我，因為我只能躺在床上，很沒有意思。白天，媽媽在床邊陪著我玩兒；晚上，媽媽總是把一切弄好之後，才肯睡覺，而且她總是趴在床邊睡，偶爾才到床上和我一起睡。看著風塵僕僕，憔悴不堪的媽媽，我不禁心裡一酸。
最後，我終於出院了，臉上寫滿了疲憊和憔悴的媽媽，總算是露出了會心的笑容。但我的腿上依然打著石膏，日夜操勞的媽媽還是不太放心，直到最後我能走路了，媽媽才安心的去上班。但是那張眼中布滿血絲，眼睛紅腫，帶著黑眼圈的臉，始終沒瞞過我的眼睛。我不禁眼圈紅了，鼻子一酸，一兩顆滾燙的液體留在我的眼角。我裝作打哈欠，為了不讓媽媽發現我眼角的淚。
媽媽，你永遠是我最溫暖的記憶。
9. 初中作文《那些溫暖的回憶》600字
寫作敘事的開頭，結尾，細節描寫，寫的事件，如此清新等語言指導的六個方面的電波，用大量的實例和實踐愛的強烈起來。
少年敘事寫作指南 - 大興7
相雲，文章應該有一個良好的開端
2，結束
三種情況下，說，「波蘭」的文章「眼睛」
4，細節決定成敗
五，六寫起
事件贏得
生動的語言有一個良好的開端，在文章
文章是很重要的，就像調整前拉鋼琴的開始，音定準，並拉出歌會愉快。以新穎漂亮，迷人，有一個良好的開端的開端是成功的一半。常見的前幾個
種：比索（1）開門見山。
如：
我認為「對媽媽的消息」，在我們的學生，我收到最多的信息。
（2）總結全文的開頭。
如：「春節過後黨性觀念」：
春晚是一頓豐盛的晚餐。全國各地的熱心人，以滿足不同層次觀眾的口味，提高欣賞和觀眾的道德標准。突出的特點是充分的，奇怪的，新的高點。比索（3）描述了寫作動機，原因。
如：「明月賦」計程車從很年輕的時候，我喜歡月亮。無論是在花園里，還是在外地，只要是光明的，我一直天真地期待著它。我有很多次想，有一天，我要親自寫了一首詩，一篇文章，來形容它，贊美它。
（4）的第一寫入外觀的開頭。
如：「幽默而深刻的喜劇演員」
一個巨大的鼻子，1雙狡黠的小眼睛，一個荒蕪的絕頂聰明腦袋 - 歷新年晚會，如果他不打，觀眾會覺得沒有著落是什麼缺乏等。
這是陳佩斯和他的「明星效應」。日（5）倒敘開始。
如：「印象最深的一節課」
隨著時間的推移，有些事情往往是由模糊變得清晰，模糊，逐漸被遺忘。然而，常識課在一起的時候我去學校，但仍深深烙印在我的腦海里。日（六）開始與著名的名人。
如：「你熱愛生命那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的東西」，「如果今天的時間，趕上」
我常常記得富蘭克林的這句話，經常看時間的真正價值。比索（7）故事的開頭。
如：「」小馬過河「啟示」
這是一個著名的寓言：
小馬要過河，先遇著牛大伯，問是否涉水。牛大爺說，水很淺，可以涉水。小馬准備過，忽然松鼠告訴他，水很深，在此之前，前天還淹沒了他的同伴之一。小馬不以為意，回去問我媽，我媽叫他多想想自己，去嘗試。結果小馬過去了，水不深而淺，剛剛超過膝蓋。
看完這個比喻後，我忍不住給小馬的媽媽教子有方的一致好評！日（8）這首詩的開頭。
「蘭陵美麗的鬱金香，余萬舌嗯黃燈......」讀到這首詩，我突然想起兩個故事。
（9）描述了在開頭場景中。
如：「移動」
春風吹來了柳道邊，溫暖的陽光灑在寬闊的柏油馬路上。一輛大貨車運載的傢具，並裝有碰撞的輕微聲音開著傢具到他們的新家園。日（10）說話開始。
如：在我們的世界「種子贊」
，稱為偉大的東西，真的很多。但我認為其中之一是不能忘記的，那就是種子。日（11）造成懸念，引人入勝的開頭。
如：「」傻「和」現實「」 - 父親說大姐「傻了，」我媽媽說我的妹妹，「真的。」因為「傻了，」爸爸不喜歡我的妹妹;因為「現實」，我的母親一直特別喜歡她。過年了，因為過年，這種「傻」是「真正的」的評論，並展開了激烈的戰斗，幾乎爸爸和媽媽吵架。日（12）在對話的開始。
如：「希望雛菊」
「大爺，李大爺怎麼不派菊花？」
「甭慌了，靈靈的還早！」
「爺爺早做花圃？！出現了全面的菊花，還散發出清新的香味噴霧，促使整天玩哩蜜蜂！」
「爺爺，你來了，你的老男人，我李叔，手拿著兩盆菊花來了！「
總之，沒有固定的格式，開頭，正好要使用的方法，根據不同的需要，根據內容和類型而定，不說無關隨著話題的話。結束：患者說
常說，寫文章要「鳳頭豹尾」。這開始是相當創新，最終以剛勁有力。文章的精彩到底可以起到畫龍點睛的作用，使？升華文章，更高的境界，給人一種意義感疲憊的字和無限的，因為蛋糕上的糖霜文章的中心思想。
10. 以《那些溫暖的記憶》為題的作文(滿分作文,600字)
暖心是什麼？暖心是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾；暖心是在最無助時一個陌生人的問候與援助；暖心是在心中困惑是朋友的傾聽。這些這些，都是暖心的瞬間。
當我走出家門，迎著暖暖的風，風中夾雜的清香撲面而來，心中便有了一絲暖意；當我站在柔和的日光下，靜靜微笑，溫暖就又一次在心中生根發芽。當心裡感到溫暖時，那個人的影子也在腦海里浮現出……
那是小學。由於我做值日，離開校園時，天已有了些要黑的意思。我有些夜盲，所以便急著在天完全黑之前趕回家。不料在經過一座橋時，因為前進太快，自行車猛地一震，便不聽使喚了——鏈子掉了。我趕忙下車查看情況。一瞧，發現鏈子幾乎全部脫落，已不在兩個齒輪上。我想了會，決定將車子推到修車鋪修。到了修車鋪，發現門是緊鎖著的，我抬起頭，發現天空已拉上了漆黑的幕布，看來現在已經很晚了。
我蹲下來，開始試圖自己修好，可過了十分鍾，還是沒修好，我那時實在是手太笨。我的額頭上漸漸流出了一些汗珠，我放棄了，開始等待好心人的經過。
可是時間走了很久很久，也沒有多少行人經過。那些經過的行人，大多行色匆忙，根本沒有時間停下腳步，有的甚至連看我一眼都沒有看。
我開始有些餓，有些害怕，可是身無分文。我想起家人，她們一定有些著急，說我怎麼還沒回家。我想念家中可口的飯菜，它們是不是已經所剩無幾？是不是已經涼了呢？想到我可能回不了家了，我俯下身子，嗚嗚地哭了。
不知道時間又走了多少步，我只知道有一個叔叔來到了我的面前。他一臉慈祥地問我：「小姑娘，你怎麼了？」我仰起頭，停止了啜泣，說：「我的車鏈子……掉了，我…回不了家了。」我的話因為哭泣未緩過來而斷斷續續。他點點頭，沖我笑了笑，便蹲下來，用干凈的手觸碰那黑黑的鏈子。
不出兩分鍾，他就站了起來，對我說：「修好了，小姑娘，你快回家吧，家人會著急的。」我點點頭，投給他一個大大的笑臉：「恩，謝謝叔叔，叔叔再見。」他向我揮揮他那變得有些臟的手，走了。我的心中湧上了一絲溫暖。
時過境遷，好見你過去了，我依然記得那個叔叔的影子和他的言語。每一次心中暖暖的時候，都能想起他。
溫暖它一直都靜靜地處在你身邊，等待你用心去發現。