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雨中的江南作者：槐雪如風雨中的江南那一絲絲柔和的雨線，在江南溫婉 的手中被編織成如網般的情緒網住了一對對情人的雙眸在雨中，有迷惘的淚痕化作相思的曲線從這頭到那頭雨中的江南就多了纏綿的情愫雨中的江南啊彈奏著綿綿的愁緒無窮無盡斷腸了一又一個泛舟而過的文人騷客有多少離愁別恨的詩句與琴聲早雨中悄然飄落濺落了一地的紅花綠葉婉轉出凄迷的江南音容雨中的江南啊有清新的氣流隨處飄散著誘惑著高雅的人士在雨中，於墨石清泉間談笑風聲與水草和菊花交匯在一起在清澈可見的 江底沉澱下後人不滅的景仰雨中的江南啊點點雨滴碰撞出圈圈漣漪一個個手棚百寶倩影在雨中歡快的跳躍著那動人的身影演繹著江南無數浪漫的傳說雨中的江南啊正如江南中的雨綿延著中華幾千年的精華在詩詞中被吟過，在古箏里唱過柔美無比
我們最後的校園民謠
我們最後的校園民謠作者：第四維我喜歡的音樂是兩個極端--搖滾和校園民謠。……
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從眼前翩翩而去的藍蝶，勾勒出曾經在這里的純真。還清楚地記得，那個春天，我們的最後一次見面。——題記睜開眼睛，面對著這片草原，被掩沒在青綠中。我們只是並排地坐著，坐在屬於我們的天地里。不知多少次，我們一直在這里，看著太陽出來，當第一縷金光劃開天際，我們總是手握著手，緊緊地，我們的眼中充滿了對新的一天的希望，對未來的無限憧憬。我們不需要言語就能明白彼此的思想，只因為我和你擁有著相同的夢想。被一個寒冷的冬天阻隔了我們每天要做的事。那天，我們來到那個草原。看到你，我心裡總有踏實的感覺，但我總是害怕，害怕有一天，你真的會離開，雖然我們許下了千千萬萬個心願，要在一起！一個星期前，我發現你失去了以前的笑顏，我問過你為什麼，但你總是說沒有什麼，就說是心靈相通也好，我總認為你有什麼心事。作為朝夕相處的夥伴，我不願意看到你難過。後來我堅持問你，你終於忍住淚水告訴了我說：「我想我要離開了，我要搬去國外了，我怕你難過，所以我不想和你說，我想自己默默地離開，告別信我已經放在了草原那個我們經常去的地方，我想你一定會看到的。」我頓時就愣住了，我不敢在看你。你牽住了我的手，溫暖的手……那天我們來到草原上看落日，兩雙晶瑩剔透的眼睛中流露出相同的情感。我們依然是緊握著手。「明天就要走了嗎？」我輕輕地問你。你只是點了點頭。我底下了頭。「這是最後一次了，我們一起玩吧！像第一次一樣，好嗎？以前，也是這個季節。」看著你，又一次地笑了，多麼燦爛，美麗。我們牽起了手，在這個小小的世界狂奔，享受著彼此帶來的幸福，我是多麼希望時間過得慢一點，慢一點。這是最後一次！累了，我們躺在草地上，和煦的陽光照在你的臉上，我看著你，你看著我。彷彿又回到了以前。一隻藍蝶，從我們之間飛過，那個時候……黃昏，我們站在海邊，手拉著手。你對我說：「我們，今天有第101個誓言，永遠的誓言。我會在海的那邊，永遠地記住你，每天我都會清晰的記得，其他99個誓言。還有，我很抱歉，我們第一個誓言，要在一起，我不能信守了。」看著你的眼神我知道，你很內疚，但是我安慰你：「沒關系，第一個誓言並不是沒有了，我們依然在一起，我們的心在一起，我們的夢想在一起，無論人在哪裡！」「嗯」你笑了，我也笑了。我們還有我們的夢想。回去的路上，在路口，我們將要分別了，這一次，也許是永遠。我們輕輕松開緊握的雙手，各朝一邊走去。我停下來，回過頭，你也回過了頭，我們不約而同地說：「一定要快樂！」然後你便迅速跑開了，我好想好想跟過去，但是我只能目送著你離開……第二天，陽光明媚，我急匆匆地跑到草原，那邊，那邊，我竟想像中看到了你的身影，在那裡向我揮手。可是藍天下，茫茫一片綠。心裡有些失落，我在草坪上走著，一封信悄悄地躺在那裡。是你的信，我撿起它，心裡一陣痛。沒想到，你走地如此匆忙。我抬起頭，一架飛機從頭頂飛過，你在嗎？我在看，我在看藍天上，你，在看藍天下嗎？真的記住，記住藍天下，我們的回憶，101個誓言，還是還是，我們的純真。隔海相望，面對天涯一方。我想你了，我還清晰地記得你的樣子，你的笑顏。為了這，為了我們的夢想，我始終將你的笑容掛在臉上，我會快樂。我們在這里見面，在這里分開。一個季節，我們的季節。面對大海，我靜待春暖花開，回到那個時候……
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爸爸的錄音機
作者：范田
爸爸有台錄音機，樣子像塊大磚頭，顏色也由原來的銀灰色變成了灰色，而且滿身纏的都是透明膠布，按鍵也有兩個負了傷，斷了一大截，簡直就像垃圾堆里的破爛一樣。別看這副模樣，爸爸卻特別喜愛它。每天晚上，爸爸總要小心翼翼地把它從書櫥里取出來，用手巾輕輕地擦上一遍，然後緩緩地打開開關，慢慢地撳下按鍵，靠近錄音機認真地聽一段時間,再雙手抱著放進書櫥里。每當我看著爸爸的錄音機,不由地想起三年前的情景。 那天是我六歲生日，爸爸送我一個電動小飛機。我一會兒把飛機放在床上跑，一會兒把飛機放在桌子上跑，玩得非常開心。突然，'啪--'的一聲，爸爸的錄音機被我從桌子上碰掉到地上。爸爸應聲趕來，一看錄音機摔得分了家，氣沖沖地指著我，嘴角不往地抽動：'你--我非打你不可。'說著就是一個耳光。我當時嚇呆了，站在那裡一動不動，後來媽媽來了，我哭著告訴……
有問題再找我
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紅樹林探險記
作者：申浚宏
我們剛進紅樹林的時候，差不多走了四五米，有一個牌子，上寫著「狼谷」兩個字，進了狼谷走了不久，走到一個岔路口，右邊有一個「中」字，表示要走中間一條道，進了岔路口有很多長在路旁邊泥土裡的藤爬在地上。紅樹林里都是紅樹，再走下去就是很黑的一片。以後我們就看到狼谷里的樹上掛著象席子一樣的東西，上寫著「狼谷」、「大狼」……，有很多個牌子，我們找到11號席子，挖出了一個小小的竹書，只有10公分長，寬有5公分。
用一根象繩子一樣的樹枝綁著竹書，打開竹書，裡面夾著一塊布，布上有文字，還有地圖，還有一樣要找到的東西的圖案，文字寫著「要找到出口，必須要找到象魚骨頭那樣的東西。」拿著竹書走下去，就有一個很象魚骨頭的東西，是樹枝做的。紅太陽教育基地的老師說：「這是被狼搞斷的。」走到那裡，大家都把帽子摘掉了，摘帽子是因為不要被狼發現。
在那兒停了……
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小學生支持你，明天還來嘀嗒小說看《小學作文大全》
我知道，對於學生來說，寫景作文較難寫。但我並沒有認真啟發引導，就讓學生看看園地一的習作要求，先自己寫。我想看看他們是個什麼水平。結果，只有三個人的作文還比較好，其餘的都不怎麼樣。於是，我再上口語交際，事前也讓學生搜集了有關家鄉的風景。小組討論時，還有四分之一的學生講不出什麼東西。當全班交流時，叫了四個同學，盡管是「精英」，我發現了許多毛病：一是言之無語，說的是「優美的風景」，聽起來一點都不美，用詞單調，說得也短，更沒什麼特色；二是言之無序，剛開始說一處景物（或一種事物），才簡略地說了一兩句，又說到另一處景物（或一種事物）。當時我也進行了點評。但一節課時間有限，這節口語交際課就這樣過了。
又到上作文知道課了，我帶領學生回憶第一單元的課文，如《燕子》這課第二自然段，讓學生明白作者如何寫景；《翠鳥》這課第一自然段，看看作者寫了翠鳥外形的那幾個部分……
以上
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小學回生作文精選答(5)
家鄉的河
作者：黃祖衛
我的家鄉是個有山有水的地方。我愛家鄉的山，更愛家鄉的河。
早晨，瑰麗的朝霞裝扮著可愛的河，河裡的水金光閃亮。河邊的一排排垂柳，翠色慾流，纖細如指的柳葉不時地撫摸著這條家鄉的母親河。岸上，野花飄來縷縷清香。一群鳥兒在樹枝上飛來飛去，穿梭其間，此情此景，令人心曠神怡。
中午，太陽照耀著河水，河面上閃起點點鱗光。微風吹來，河上便泛起朵朵浪花，發出有節奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動聽。風停了，河面恢復了平靜。雨中，家鄉的河更是一派迷人的景象：河上煙雨蒙蒙，水花朵朵，像無數盛開的梨花。雨後，家鄉的河河水瑩瑩，碧波盪漾。坐在河邊，聞著雨後泥土的清香，看著雨後河上的美麗景色，可稱是一種享受。
晚上，黑色的天幕吞沒了最後一抹晚霞，星星眨著眼睛出來了，彎彎的月亮懸掛在天空，一同給大地撒下光亮。星星和月亮倒映在河裡，是那樣的美麗，又是那樣溫柔。此時，河面更顯得迷人，加上……