以腳下的地寫作文

追逐理想
曾經這樣想：如果我能像一個太陽：清晨，為大地送來第一束陽光；一天中，看見許多風景：珠穆朗瑪峰，梅里雪山…。白雪覆蓋；傍晚，我散發出金黃色的光輝照耀著大地，折射出幸福的光芒。太陽，一個詩意的象徵，象徵理想，象徵希望，象徵幸福；看見一匹金黃色的天馬，賓士空中，以夢為馬，追逐理想！
記得屈原，為了國家安定，投江而死。而它帶給我們的，不僅僅只是一分鍾的感動，而是他那種為理想而戰的氣勢；記得孫冕，為了追逐自由，他放棄了《新周報》，放棄了一切榮華富貴，到珠穆朗瑪峰的山頂，享受自由的快樂。白雪皚皚的雪山頂上，我看見了一個白發蒼蒼的老人，豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂！記得馬驊，為了享受大自然的快樂，為了到生命的更有意義，支教來到梅里雪山下，來到滄瀾江邊，每天望著白雪覆蓋的梅里雪山，望見閃閃發光的滄瀾江，聽著孩子們朗朗的讀書聲…為了這一切，他放棄了大都市的奢華，來到山區，為孩子們帶來幸福和快樂。
「面朝大海，春暖花開」，每每聽到這里，總是會從心頭湧起一種不知名的幸福。我們在選擇理想時，往往被金錢或者名利絆倒。其實，我們來到這個世界，錢財是帶不走的，只能快快樂樂的生活。想到這里，突然很想回到鄉下，戴著草帽，在菜地里，追著蝴蝶，露出幸福的笑容。
人生，因為有了目標，才變得充實而富有意義。缺乏目標，人生就會迷失方向，缺乏前進的動力，並會被輕易打倒；理想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發光彩！屈原，為了理想而告別了自由；孫冕，為了理想而告別了繁華；馬驊為了理想而告別了物質；毛澤東為了理想而告別了與楊開慧的愛情……許多人都為理想而付出。所以，從今以後，我也要為了理想而努力學習，「以夢為馬，追逐理想！」

B. 山再高也能踩在腳下作文範文

山再高也能踩在腳下

炎炎赤日下，大部隊正在前進……而弱小的我卻在後方艱難地移動著已沒有了知覺的雙腳，行進得是如此緩慢，以致與大部隊拉開了較大距離……
這是一個生存夏令營，每天都有野外生存訓練，每個人只限帶較少物品，在各種環境下和同伴們一起生活、磨練，而今天的任務就是登上眼前的這座山的頂峰。
一大早就被叫醒整理物品，經過前幾天的訓練，我利索地准備好了該帶的必需物品：一瓶鹽水，一個小型醫葯箱……但對於我來說最不能缺少的東西還是音樂。於是，習慣性地將一個MP4塞進背包的邊袋。
穿戴完畢，走出營門。灼熱的陽光斜射過來，原本涼爽的身體驟然感受到一股熱浪！
准備出發，習慣性地打開音樂，戴上耳機。一夥人在上午燥人的陽光下出發了。熟悉的音樂鼓動著我的耳膜，輕松，愉快，這是路程剛剛開始的感覺。
經過數十分鍾後，腳步開始變得沉重起來。雖然衣著清爽，但還是有熱意不斷從體內冒出，不斷地在削弱我的意志，消耗我的力量。此時的我依舊和大部隊「緊密聯系」，沒有分離。
隨著時間的一點一點推移，原本就顯疲憊的雙腿忽然像被人綁了鉛條一般沉重，彷彿連腳上的鞋也是一種拖累著我前行的負擔。小腿還有抽筋的跡象，我明白這是我已經到達了極限的症狀。我氣喘吁吁地問領隊：「請問還有多長時間到達山頂？「領隊略帶關切地問道：「走了三分之一。怎麼了，你不行了？」當他說這句話，隊伍中幾個較為強壯的營友露出嘲笑的表情。我的心頭一震：難道就這樣認輸了嗎？那些營友會怎麼看我？
「一滴淚在半路回頭，我只有戰斗！戰斗！」震撼人心的音樂不斷地從耳機中傳來，正如現在，我只有不斷地戰斗，不斷地努力。隨後打開水瓶，用略帶鹹味的誰滋潤口舌，搖了搖頭。我咬緊牙，快速地跟上前行的隊伍。
可是好景不長，疲憊的我又開始落後。「這一回真的盡力了嗎？」我問我自己，看著前方體型和我不相上下的人也在努力，耳機中《Never Say Never》的刺激充盈著我身體的每一個細胞，我彷彿被注入了一針強心劑。我堅定地對自己說：「我一定要盡全力！」
噢，噢，噢——我興奮地怪叫起來，向著遠山呼喊，我要告訴世界：就這樣，我把我人生中的又一座大山踩在了腳下！空曠的山谷間，久久地回盪著我的聲音。我依稀看見有鳥兒的身影掠過了山頭，那麼悠閑自在……
一陣山風吹來，只覺神清氣爽，我的內心有一個聲音響起：努力過，付出過，我潛力無限，我一定可以！

C. 讀了三黑和土地你對腳下的土地有什麼感想作文150字

描寫思路：以課文內容作為主題，真實得描述讀後感受，正文：

土地是人類賴以生回存的根本。解放前舊答社會農民受剝削受壓迫，長年累月在土地上辛勤勞動，而土地卻不是自己的，最後要把勞動果實交給地主，自己連溫飽都得不到保障。解放區進行土地改革，像三黑一樣的農民重獲寶貴的土地，怎能不珍惜如命呢？

合上書本，我在想我對土地的認識，對土地的感受。兩年前，我在老家翻過一次地，種過一次小麥，現在想起來只是覺得好玩。爸爸媽媽給我講，我們老家還有幾畝田地，而我卻對田地沒有什麼具體概念。

我走出家門，來到樓下。自習端詳了一下腳下的土地，我住的樓房在他上面建著，我現在站在他的身上；我走出小區大門，路在土地上鋪著，向遠處延伸，車輛和行人得以通行；

道路兩旁的花草樹木紮根土地，得以茁壯成長，綠化環境，給人們提供氧氣。我望向遠方，一幢幢高樓大廈無不是建立在土地之上；再想到老家農村的田地，鄉親們種上莊稼，收獲糧食供人們食用。人們這衣食住行那能離得了土地呢？

我回到家，又翻開書本，重新體會三黑的感受，他在舊社會一無所有，連基本的生存條件——土地都沒有，有朝一日，獲得了土地，哪能不欣喜若狂，翻身農奴把歌唱呢？

D. 作文「腳下的土地」不少於500字。急。

腳下的土地

踩著一塊塊方格的稻田，揚花的水稻開始奔跑，這些奔跑的水稻，它們一彎腰，風就從那些稻葉上紛紛滑落，並借勢將稻葉上詩意棲居的我摔進蔥綠的詩行。追求理想沒有誰會一帆風順，只要踮起腳尖，奔跑在屬於自己的那方土地，勇敢前行不怕風雨，就會更靠近陽光。坐在草地上，軟軟的，享受著那個屬於自己的夢境。調皮的琴聲跳躍著飛進人的耳畔，世間被夢想點綴的五彩斑斕。身旁的花花草草，搖曳的身姿仍在眼前閃現，引起人無限的遐想。試問，無土哪有草，無地哪有花。隨著生命之花一點點的綻放，我們漸漸明白，原來除了知識的獲取，我們還肩負著別的很大的責任。我們腳下的土地，是上天賜予我們的一方樂土。在這方樂土裡，春天,我們播下了希望的種子；夏天，經過雨水的洗刷，變得更晶瑩剔透了；秋天是收獲的季節，滿地金黃色的果實；冬天，白皚皚的一大片，大雪把大地裝成了粉妝玉砌的世界。腳下的土地，我認為要當走則走，當停則停,因為它直接牽引著你我的人生，走是奮斗不止的過程，而停是一種歷經大風大浪後的心境。走是停的前提，停是累後的慰藉。正確的走和停，會讓你用理性的畫筆為自己揮灑出濃重而精彩的一筆！生命的縫隙，被陽光和雨水不停地灌滿，那一抹又一抹藏在泥土中星星點點的微紅，是陽光和雨水偷吻留下的唇印……今生，我要努力去做一個好人；來世，我願化作一塊詩意的泥土。

E. 要寫議論文材料一位作者講：「做人一定要做到腳下有地，頭頂有天，眼中有人」高中作文800字求教會給高分

告訴我你郵箱

F. 以腳下的地為話題寫一篇作文500

有人說出生在深山裡是命運對他的戲弄。你並不知道這句話，你就出生在深山裡。太閉塞了，閉塞的連外面人的嘲笑也聽不到。
_或許，是可以了解一點的吧，從父親緊鎖的眉頭里，每次父親盯著那巨人般延綿無盡的群山和通向山外的唯一的泥濘坎坷的小道時，眉頭就這樣鎖著，把煙斗塞在嘴裡猛吸幾口。父親的臉在青煙繚繞中，顯得模糊不清，皺紋也似乎浮動起來。
你每次都不敢靠近，只遠遠的看著，然後撒腿就跑，跑到山上去，你是多喜歡這些山，這條道呀！一眼望不盡的綠，潤潤的綠，彷彿輕輕一捏就能擠出水來。小道是泥了點，你小小的腳板一踩，就陷了進去，「啪唧」一聲，軟和和的。實在臟的連自己都看不下去的時，便在路旁茂盛的野草上踏兩腳。草叢中一簇一簇的小花開的可愛極了，淺淺地紅，淺淺地黃，淺淺地白，他們的大小和顏色都是那麼的乖，那麼的安靜。順著小道向上走，漸漸你會發現路越來越寬，已經到山上了啊。林子里多得是常青樹，一年四季綠的醉人，只是春天翠點，夏天深點，秋天淡點，冬天暗點。那葉間不時滴落的水珠，晶瑩著，閃射著，你能在裡面看到自己啥樣，林里的花有了樹的庇護，毫無顧忌的開著，生機勃勃地綻放最大最美的笑臉。紫色的牽牛花沿著樹干攀援而上，樹頂朝下的花朵多像村頭木樁上的那隻大喇叭！
你看著看著就來了興致，光著腳巴去追趕空中斑斕的蝴蝶和草中機靈的小兔子。可能永遠都追不上吧，他們總是走走停停的逗你。你不管，你依舊奔跑著。泥土是香香的，散發著草的青澀，土地很硬卻從不硌人。你喜歡腳下的土地，喜歡這樣奔跑。
晨間，陽光從樹縫間投射過來，在土地上形成無數光斑，你用腳踩它們。中午的陽光多烈啊，可葉子似乎團結了，不讓它滲進來，你就坐在一片陰影里，揪狗尾巴草。到晚上，山上驟然冷了許多，你便在夕陽的余暈里蹦蹦跳跳地回家。
你愛著這片土地，愛著這土地上的一切。
你這樣玩著，笑著，一直到那條水泥路修過來為止。「有路就好了，有路果子就能出去賣錢了……」父親臉上的皺紋舒展成了一朵菊花。你穿著球鞋站在硬邦邦的水泥路上，覺得硌得慌。山上的樹和花在黑煙繚繞中，顯得迷糊不清。面前一輛輛大車急駛而過，便留下了這嗆人的煙霧。
父親笑得那樣舒心。於是你也淺淺地笑了。
「哎……」你淺淺地笑著，嘆了口氣。
這腳下的土地啊……

G. 為了腳下這片土地 作文 600字作文

腳下這方土地腳下這方土地踩著那一方方填滿春色的麥田，我開始奔跑，滿眼皆是蔥綠的詩行。終於累了，我靜靜地躺在大地溫暖的臂彎里。溫柔的泥土散發著淡淡的清香，將我縈繞。捧起一抔泥土，溫溫的，潤潤的，有陽光的碎片在上面跳躍著。將耳朵緊貼在大地那寬闊的胸膛，我聽見了她心臟跳動的聲音，是如此的美妙。指尖掠過她粗糙的皮膚，我觸到了她歷經滄桑的歲月，是不知經歷了多少風雨雷電後留下的印痕。她是孕育一切生命的搖籃，於是，這片土地充盈著生機與活力！曾經，也是在這個花開的時節，大地上流淌著明媚的陽光，我赤著腳丫在地上跳呀，笑呀，似乎永遠不知疲倦；曾經，看見爸爸拿著我最喜歡吃的東西四處尋我的身影，還有他那一聲聲親切的呼喚盪漾四野，震顫著土地；曾經，家中新添置了一輛自行車，年僅6歲的我便顫顫驚驚地坐在車座上，東倒西歪地向前劃出一段不規則的S形，最終把持不住，跌倒在塵埃中，親密的和大地「接吻」；曾經，和一群「小兄弟們」在林間掛上一條長長的皮筋，它帶著我們歡快的歌謠，輕盈的腳步顫動著，後面飄盪著悅耳的笑聲並夾雜著時起時伏的塵埃顆粒，將七彩的陽光反射；曾經……如此美麗的時光，像一首懷舊的經典老歌，雖不時髦，卻充滿韻味！撫摸腳下這片蔓延的黃色，她是自然的恩賜，是上天的慷慨，是心靈的港灣，我們決不能讓它荒廢，要讓它變得色彩斑斕。春日，播種希望的種子，芽兒遍地，；夏日，我們揮灑汗水，一切變得鬱郁蔥蔥；秋日，我們忙碌的穿梭，風兒調皮地吃出一片燦燦的金黃；冬日，「柳絮」漫天飛舞，為大地披上銀白色的裘衣，又將孕育未來的希冀。在四季，我們辛勤耕耘，腳步不輟，讓生命之花美麗的綻放在腳下這片熱土之上。再次深情地凝望，我知道：在我傾訴的時刻，奔跑的時刻，奮斗的時刻，沖刺的時刻，都沒有離開過多情的土地。今生，我勇敢的拼搏在這方凈土之上，來世，我願化作一塊「護花」的「春泥」！

H. 關於文明在腳下的作文之不能踩踏草地花壇300字

芝城公園的花草經園林工人幾年的養護，現已花繁葉茂，綠草如蔭回。可是在公園答的草坪上，卻出現了一條條黃泥巴路。星期天，我和幾個朋友來到現場作調查：不少市民為了少走幾步路，放著平坦的瓷磚路不走，「聰明」地抄了近路，不惜從草地上直踩過去。原來綠茵茵的草坪，可遭了殃「野火燒不盡，春風吹又生」的野草，在眾人頻繁的踩踏下，現已經成了不毛之地，成了一條條光禿禿的黃泥巴路。僅10分鍾時間，從這條「路」上不以為然地走過的就有53人次，5輛自行車，3輛摩托車從這呼嘯而過。當我們上前采訪他們時，他們態度卻不大一樣，有的建議在這插上標示語；有的滿不在乎的說：「別人都這樣走，不差我一個。

有的雖然說走草坪不好，可還是從這走了過去。

這真是「世上本沒有路，走的人多了也變成了路。」可知這條「路」是以犧牲花草，犧牲優美環境為代價的「路」，可知這是那些不文明行為的人踩踏出的「路」呀！

不就是多走幾步路嗎？多走幾步，換回的是腳下的綠茵；多走幾步，就能體現你愛護花草的一顆美好的心靈。何樂而不為呢？

望著這條黃泥巴路，我彷彿看到小草在哭泣，在向人們求助。我彷彿聽到無數好人在呼籲：「請止步，救救花草！」

I. 頭頂有天,腳下有地,目中有人。作文題目

頭頂有天腳下有地眼中有人
人的一生有許多事情都需要我們「頭頂有天，腳下有地，眼中有人」。
「頭頂有天」意味著：要有遠大的目標，「腳下有地」意味著：做事情要腳踏實地，「眼中有人」意味著：你身邊的每個人都可以是你學習的榜樣，對待每個人都是一樣的態度。只有這三者都做到了，你才可能成功。
周恩來還在讀私塾的時候，老師就問：「你們為什麼要讀書？」大家的答案五花八門，有的說是為了以後能夠當官，有的說是為了以後能夠發財，還有的說是被父母逼著來的。這個時候，周恩來站起來大聲的說：「為中華之崛起而讀書！。」後來，為了實現這個遠大的目標，周恩來遠赴法國去留學。學成歸來後，加入了中國共產黨，紮根到苦難最深重，條件最艱苦的人們群眾中去0聽取群眾的最急迫的願望。在戰火中，不懼犧牲生命，英勇卓絕的與敵人作斗爭，最終，打敗了侵略者，奪回了自主權，終於實現了他「為中華之崛起而讀書」的目標。
王羲之學習書法也是這樣的一個過程。王羲之7歲練習書法，勤奮好學。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水裡洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色。最終被人們譽為「書聖」。
不僅做大事需要達到這三點，我們做任何事都需要做到這三點。給我留下最深刻的印象是有一次，我在央視上看到某知名主持人問一所希望小學的孩子們，他們的夢想是什麼？這時，一雙雙清澈純凈的眼睛望著主持人羞赧的七嘴八舌的說道「我長大要當一名醫生，為我的
爺爺治療好他的病腿」「我長大要當一名貨車司機，讓村子裡面有吃不完的好吃的」「我長大要去當一個老師，讓更多的小朋友能夠學習知識。」「……」
社會的理想，藝術的理想，個人的理想，都要有腳踏實地的努力，與虛心的學習和積累。只有真的做到「頭頂有天，腳下有地，眼中有人」才能夠實現自己的夢想。