今天我想說說心裡話滿分作文

❶ 今天我想說說心裡話600字作文跪求！！

老師，今天，我想說說心裡話！九年義務教育到今天將畫上句號，九載寒暑，我們接受了無數知識的灌輸，但素質教育似乎被歸到了忽略不計的地位，身為非區市實驗性示範性中學生中的一員，對學校與其他市區實驗性示範性中學從硬體到軟體、從師資到生源、從校風到學習氛圍的巨大差距深有體會，但中考我們卻使用同一張卷子，我們的競爭在同一個平台上卻不在同一個水平上！

無休無止的題海戰術，一本又一本教參題庫，無情的掠走了我們寶貴的時間，盲目引進的計算機閱卷，把語文學習也弄得和僅有唯一標准答案的數理化學科一樣。設計標准化答案，原是為減輕閱卷老師的工作量，但卻使學生無所適從，出題老師用他一個人的喜好，按他一個人的思路，設計出的標准答案和所謂的知識點，讓學生在死記硬背的基礎上完全喪失對語文學習的興致和樂趣，必須按照他的思路才能拿滿全分，所有經典的美文都被機械地切割成支離破碎的碎片，每個碎片的前後被老師們隨心所欲地加上無數有道理的沒道理的有出典的或杜撰的定義或各種名堂的前綴後綴，例如課文《晉祠》，作者梁衡原是寫的游記類散文，不料入選教材就被編成了說明文的典範，且還被加上了以實體事例為說明對象的文藝性說明文，與之形成對比的是另一類以實例為說明對象的平實性說明文如《蘇州園林》，這是否誤導了我們的語文學習？而這樣的碎片化語文教育除了禁錮學生的思維，僵化語文學習的形式，還能得到什麼積極的結果？

中考的演變就是高考的提前，高考指揮棒下的學生們苦不堪言，中考指揮棒下的學生們更苦不堪言，比之高中生，初中生們是有過之而無不及，面對8.06萬考生64%錄取率的中考，和5.2萬考生將近92%錄取率的高考，孰輕孰重，我們中考生難道不最有發言權么？

今天我考的是語文科目，而作文的考題又是這樣的題目，說心裡話，還是不說心裡話？說了真正的心裡話，很可能就是超低分，甚或連基本分都得不到，不說真正的心裡話，大概要拿到均分以上的成績也不會太難。躊躇猶豫的結果，我還是選擇了講心裡話！

老師，請你們改變這樣的語文教學方法和模式吧！這不是說其他學科的教學方法和模式能夠令我們滿意，只不過語文教育的現狀更讓人不滿。義務教育階段被非義務教育階段取代後，我們能不能得到想要的教育方法和模式？真值得教學雙方深思！
2.
和所有爸爸媽媽說說心裡話

親愛的爸爸媽媽們，不知你們發現沒有，一個三口之家每天都在一起，可真正向對方訴出心裡話卻很少，幾乎已經為零。今天我要用自己的筆和自己的心與你們交談。
可憐天下父母心，誰不曾想自己的兒女都成為人中龍鳳？我能夠理解你們。你們往往對自己的孩子要求很嚴格，不僅要讓孩子在學校里的成績和各方面能力出眾，還要能在生活中也做一個自食其力，樣樣都行的人。我們想做好，也努力去做好，可我們在努力的過程中也會有很多做得不好。也就是因為這些的種種不對，你們平常也總是很「嘮叨」，我知道那是對我們孩子的愛，可是我們是否能接受你們這種愛的方式呢？爸爸媽媽，你們總是對自己的孩子要求十全十美，而你們有沒有考慮過您自身是否太苛刻了呢？「金無足赤，人無完人」，我希望家長們都能夠體諒一下我們做孩子的心。
在現代家庭中，吵架已經司空見慣。媽媽說一句，爸爸就頂一句，一會兒就吵開了。可你們知道嗎？作為孩子，在此時此刻我們真的是左右為難。一邊是慈祥的充滿母愛的媽媽，一邊又是十分敬仰的爸爸。我們真不知該幫誰好，內心充滿了矛盾與無奈。我知道我們作為兒女，沒有權利來評價你們，畢竟你們是父母。但我真心誠意地希望你們能站在我們孩子的立場和角度去思考去衡量。在這之後，你們會身有體會，你們會明白會理解，當父母吵架時最矛盾最痛苦的是孩子。你們吵完架一切都了了甚至雨過天晴，可留給我們的卻是抹不去的陰影。這是對我們無形的傷害呀！要知道我們需要的愛不是一人能承受得了的，這是需要三個人共同努力的。
但不管怎麼說爸爸媽媽在我們的心目中永遠是最親近的人。不管你們在教育方法上有多少不妥當，畢竟也是你們對孩子的一種愛。因為世界上最偉大的愛莫過於母愛和父愛啊！今天和所有的爸爸媽媽說了一些心裡話，我希望每一個家庭生活都能夠美滿，讓天下所有的孩子生活在一個幸福的家庭中！

給媽媽說說心裡話

親愛的媽媽：

您好！今天，我要把憋在我心裡已久的話全掏給您，請您不要生氣。

媽媽，說實話暑假裡我比上學還累，您總是讓我沒完沒了地學習、學習。數學、英語、作文、書法——一股腦地擠佔了我無憂無慮的玩耍時間，甚至看電視都要受您的限制。記得有一次，我做完了四頁數學練習，坐在沙發上打開電視想放鬆一下，您聽到響聲，馬上進來一邊關上電視，一邊說：「該練英語聽力了。你現在要好好學習，將來考上名牌大學……」於是，我又被迫走進自己的房間，聽著那嘰哩呱啦的英語，就象唐僧給孫悟空念經箍咒一樣，我的頭真疼呀。媽媽，難道考上大學才有出息嗎？您總是向我介紹您上學時怎麼刻苦，成績怎麼好……，媽媽，難道考上大學的就只有您一個？不是還有比您更強的考上研究生、博士了嗎？您怎麼不和他們比，偏偏和我這個小學生比呢？

媽媽，我知道在您眼裡我永遠是個長不大的孩子，有時侯您的言而無信讓我很沒面子，您知道嗎？那次我生日時，您說好晚上回來給我買一個大生日蛋糕。那一天，我每時每刻都沉浸在幸福之中，學什麼都有趣，傍晚還約了幾個好朋友來分享我的快樂。可我們左等右等等回來的卻是兩手空空的你。面對朋友失望的神情，我羞愧得恨不得找個地縫鑽進去。媽媽，您怎麼忘了您曾經給我講的《曾子殺豬》的故事了呢？您常對我說要誠實守信，可您怎麼說話不算數呢？難道大人可以隨便哄騙孩子嗎？

媽媽，雖然您有許多做的不對的地方，但您的許多優點也是讓我受益一生的。我從內心感激您，敬重您——我的好媽媽。

❷ 求今天我想說說心裡話的800字作文

[作文 我的心裡話]
我親愛的爸爸，作為女兒的我很少與您溝通，還老是跟你頂嘴，跟您說您是老古板……我親愛的爸爸啊，其實我有很多話想和您說，只是您總說您太忙了，太忙了……我親愛的爸爸，我將以一封信的形式對您說出我所有的心裡話，請您認真地聽女兒訴說，作文 我的心裡話。
致爸爸的信：
我親愛的爸爸，我感謝您給我生命、給我生活，我很愛您。
我親愛的爸爸啊，您還記得您已經多久沒和我交流了嗎？多久沒檢查我的功課了？親愛的爸爸，我知道您很忙很忙，但是，我多麼希望您抽出那麼一點點時間來和我交流；多麼希望您和我討論我的功課。可是，這些對我來說是奢侈的，因為您太忙了。
我親愛的爸爸啊，您知道我一個人躲在被窩里哭過多少次嗎？從小學到現在，您總是以忙當借口，總不會抽出那麼一點時間來陪我聊聊家常。我有時甚至懷疑我不是您的女兒，覺得您不夠愛我……親愛的爸爸，當您說您忙時您知道我那雙渴望的眼神瞬間冰冷了？眼淚早已聚集成滴了？
我親愛的爸爸啊，我知道您忙是為了我，為了多賺錢讓我生活得更好，初中三年級作文《作文 我的心裡話》。可是，如果父女倆之間少了交流就會產生代溝，這樣您就永遠不知道我心裡究竟在想什麼了！親愛的爸爸，我真的很想對您說：我需要您的愛，我渴望與您交流，我渴望您抽出一點時間來和我談論我的功課。但您從來只看我的成績，從來不看我努力的過程。我很想讓您看到我努力的過程，我真的真的認真學了，只是少了您的鼓勵，讓我沒有信心了。您總是拿別人的孩子來跟我比較，我我的成績不如別人，您知道我有多傷心嗎？
我親愛的爸爸啊，當您工作到十一、二點時我睡不著，在被窩里等您回來。當然，這些您從來不知道，因為您一直都認為我是個沒心沒肺的女兒。親愛的爸爸，當您「亮」出您手上的傷時您知道我有多心疼嗎？我的眼淚早已在眼眶裡打轉，這是我總是轉到電視旁邊假裝看電視，其實眼淚早已落下來了。我知道，我的淚水永遠不比您手上豆大的水泡來的美麗。但是我寧願不要您的手為我而有那麼多的「珍珠」握在手中。
我親愛的爸爸，當您看到這封信時，也許您的臉色是沉重的，您也許在責怪自己沒花太多時間在我身上。我只想說：我親愛的爸爸，請您不要自責，其實每個父親都希望自己孩子的生活條件比別人家孩子的生活條件好。我知道您愛我，我也愛您。當我寫下這些話時我已滿臉淚水。我親愛的爸爸，請您相信，女兒永遠像您愛女兒一樣的愛著您。
祝爸爸
身體健康，永遠開心！

❸ 作文《今天我想說說心裡話》600字

親愛的媽媽：
您好。
您肯定沒有想到今天我會給您寫信吧？雖然我們天天在一起，但是，這件事我們都需要一些時間來冷靜地思考，所以，我才想給您寫信。媽媽，我知道您是世界上最愛我的人。無論是高興還是生氣，都是為了我好。但是，您的喜怒哀樂就像夏天的天氣般變化無常。高興時，您臉上晴空萬里，把我抱在懷里，使勁地親；發怒時，您臉上就會陰雲密布，把我罵了又罵還不解氣，如果這時再頂撞您兩句，您剎那間就會雷雨交加，「噼里啪啦」一頓暴打。有時，您剛剛還樂得合不攏嘴，轉眼間，那嘿嘿的眉毛便能擰成一個大疙瘩。
記得有一次，我們馬上要去天堂寨旅遊，全家都高高興興的，您正愉快地收拾東西。我喜滋滋的，心裡笑開了花，心想：天堂寨……天堂寨……大概和天堂一樣美麗吧！於是，我興奮地大喊，還故意把「寨」字漏掉了：「哦，我們要去『天堂』嘍！我們要去『天堂』嘍！」話音剛落，一個大巴掌掛著風「呼」的朝我打來，疼得我倒吸口涼氣，怎麼了？我一看，只見您像只母大蟲似的，瞪著我，怒目橫眉，眼裡閃著憤怒的光。「沒事去天堂幹嘛？你幹嘛不好好說話？你……」我被罵得蒙頭轉向，好半天才反應過來。其實您沒必要罵得那麼凶嘛！我只不過因為高興想搞點氣氛，您何必發那麼大火呢？
還有一次，我期中考完試，嘿，全部達標！我沾沾自喜地望著您，您臉上也浮現出了笑容。摸摸我的小腦門，說：「考的還不錯，來，把試卷拿過來。」我滿心歡喜地把試卷遞過來，不料您一看試卷，笑容又凝固了：「你是怎麼考的，你看看，讀作寫成寫作，附加題二十分只得了八分……」又狠狠地把我批了一頓。唉，沒想到達標了也要挨罵，無奈啊！
媽媽，我想對您說：人總是要犯錯誤的。雖然我知道，您是為了我好才發火的，但是我希望您能控制一下自己的情緒，好好地和我講道理。您經常跟我講，我們是朋友，我們要相互尊重。可是您一生氣，就把我當成階下囚了，根本就不顧及我的感情。媽媽，我們以後一起改正錯誤，您看行嗎？讓我們共同努力吧！
敬祝
青春永駐

❹ 作文《今天，我想說說心裡話》範文

《今天，我想說說心裡話》範文

「請問，你的夢想是什麼？」

這本應該是再普通不過的一個問題，我本應該自信滿滿，流利地完整答出它。可一時間心頭思緒萬千，喉中更像有一團棉絮澀澀地堵著。我愣愣地站在那兒，最後只能含糊不清地吐出幾個字：「我……我沒有夢想。」

其實心中早已有一個明確的答案；其實比誰都迫切地希望能親手實現這個答案；其實家中收藏的，那幾百張印有不同異國風光的明信片中的每一處風景都已牢牢地記在心中……

可是還是沒有勇氣說出來。它太龐大，太難以實現了。不，甚至可以說是基本沒有實現的可能。它之於我，就是一簇冰火，一簇在綻放至極臻時被凍住的冰火，美麗、寒冷又熾熱，可永遠只可遠視，不可褻玩。

改變了我這種想法的，是一部電影。影片的主角是一個「傻子」，一個低能兒，一個被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因為他「傻」，他才比常人更樂觀，更善良，更堅持執著於自己的夢想，更為之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因為他「呆」，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從沒有，哪怕是一秒，放棄過自己最初的夢想。他叫阿甘，一個從沒長大的孩子，一位稱職的父親，一個越戰歸來的戰士，更是一位成功的商人。

他讓我看到，夢想沒有難易之分，沒有貴賤之分，更沒有成敗之分；而所有你堅持的夢想，總有一天，如破繭成蝶，會成為現實。

縱使時間不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老師詢問我夢想的那一刻。倘若今天，乃至今後人生的道路上，再次與這種問題不期而遇，我一定不會膽怯。我一定不會退縮。我一定不會將那個答案深深地埋藏在心中。我一定會堂堂正正地，昂首挺胸地大聲將心中答案說出：「我的夢想是周遊世界！是用自己的雙腳走一遍絲綢之路；是用自己的雙手觸摸尼羅河畔久經風沙的金字塔；是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉澱；是用自己的雙耳聆聽多瑙河邊潺潺流動的圓舞曲！這，就是我的夢想！」

❺ 今天我想說說心裡話600字作文，怎麼寫

有時候，心裡委屈，不想用酒精麻痹自己，不想靠香煙緩解壓力，我只想找個人說說話。有時候，手足無措，不知道該怎麼走下去，想找個人商量，想有個人指引，只可惜，身邊沒有這樣的人。

有時候，真的很累，肩上的責任太重，心裡的壓力很多，一個人死扛著，很辛苦。想找個人說說話，聊聊天，至少說出來心裡會好受些。可是，翻遍了通訊錄，該找誰呢？找家人，怕家人跟著擔心，找朋友，怕打擾人家休息，找同事，怕影響他們心情，找伴侶，怕伴侶說我矯情。我只能忍著，憋著，藏著，假裝沒事的生活，工作。

每當看到家人朋友的時候，我多想拉他們坐下，把一肚子的話說出來，哪怕他們沒有安慰，只是靜靜的聽著，也好。其實，我知道，每個人都有自己的難處，累的人不止我一個，誰不是一邊藏著悲傷，一邊擠出笑容，

一邊說著沒事，一邊淚水縱橫。想通了，也就釋懷了，沒人訴說，怕什麼，沒人理解，無所謂，任何事都得自己去面對。累了，就歇一會，困了，就睡一會，難過，就哭一會。自己的心事，自己清楚，自己的問題，自己解決。但是，如果可以，我希望有一個人，能聽我說說心裡話，在我累的時候，鼓勵一下，在我哭的時候，安慰一次，讓我有個港灣，歇歇腳，讓我有個肩膀，靠一會！

❻ 今天我想說說心裡話 範文

老師，今天，我想說說心裡話！九年義務教育到今天將畫上句號，九載寒暑，我們接受了無數知識的灌輸，但素質教育似乎被歸到了忽略不計的地位，身為非區市實驗性示範性中學生中的一員，對學校與其他市區實驗性示範性中學從硬體到軟體、從師資到生源、從校風到學習氛圍的巨大差距深有體會，但中考我們卻使用同一張卷子，我們的競爭在同一個平台上卻不在同一個水平上！

無休無止的題海戰術，一本又一本教參題庫，無情的掠走了我們寶貴的時間，盲目引進的計算機閱卷，把語文學習也弄得和僅有唯一標准答案的數理化學科一樣。設計標准化答案，原是為減輕閱卷老師的工作量，但卻使學生無所適從，出題老師用他一個人的喜好，按他一個人的思路，設計出的標准答案和所謂的知識點，讓學生在死記硬背的基礎上完全喪失對語文學習的興致和樂趣，必須按照他的思路才能拿滿全分，所有經典的美文都被機械地切割成支離破碎的碎片，每個碎片的前後被老師們隨心所欲地加上無數有道理的沒道理的有出典的或杜撰的定義或各種名堂的前綴後綴，例如課文《晉祠》，作者梁衡原是寫的游記類散文，不料入選教材就被編成了說明文的典範，且還被加上了以實體事例為說明對象的文藝性說明文，與之形成對比的是另一類以實例為說明對象的平實性說明文如《蘇州園林》，這是否誤導了我們的語文學習？而這樣的碎片化語文教育除了禁錮學生的思維，僵化語文學習的形式，還能得到什麼積極的結果？

中考的演變就是高考的提前，高考指揮棒下的學生們苦不堪言，中考指揮棒下的學生們更苦不堪言，比之高中生，初中生們是有過之而無不及，面對8.06萬考生64%錄取率的中考，和5.2萬考生將近92%錄取率的高考，孰輕孰重，我們中考生難道不最有發言權么？

今天我考的是語文科目，而作文的考題又是這樣的題目，說心裡話，還是不說心裡話？說了真正的心裡話，很可能就是超低分，甚或連基本分都得不到，不說真正的心裡話，大概要拿到均分以上的成績也不會太難。躊躇猶豫的結果，我還是選擇了講心裡話！

老師，請你們改變這樣的語文教學方法和模式吧！這不是說其他學科的教學方法和模式能夠令我們滿意，只不過語文教育的現狀更讓人不滿。義務教育階段被非義務教育階段取代後，我們能不能得到想要的教育方法和模式？真值得教學雙方深思！
你可以改一改改為小升初，嗯。

❼ 今天我想說說心裡話600字作文

窗前的秋葉又一次飄落，正如老師所說：「你們一定覺得初中三年很漫長吧。事實上，它是那麼短暫。你們看見窗外那棵樹了嗎？待它長葉落葉這樣重復三次，你們就將離開這里，各奔東西。」年少的我們還很頑皮，對老師的話不以為然，總覺得：再短也有三年不是嗎？但不知在什麼時候，也許是一位位同學的轉學，與他們離別時懂得；也許是一次次老師的勸導中懂得；又也許，是那一次次挫折中我們開始懂得--三年，實在太短暫。
一路走來，有歡聲，有淚水。初一時總愛打打鬧鬧的我們，也不知在何時漸漸長大，愛笑的臉也會布上各種煩惱、憂愁。總是內心感慨萬千，有種說不出的滋味。青春期初的我們，讓父母操碎了心，但叛逆依舊。時間在流逝，我們在成長。在這些時間中，我們學會了包容、理解，我們努力壓制著那顆叛逆的心，以真誠對待一切。於是，我們又得到了朋友，在種種困難中，我們並肩而行。勝利時的我們會相視而笑，失敗時的我們雖眼中含淚，卻還是強忍著傷痛，互持站起，再次笑面人生。
我認為，失敗其實不可怕，可怕的是對失敗已經麻木。這就好比一隻受傷的手，如果有了麻醉葯的輔助，那麼你一定不會有傷痛感，對於這些傷，你並不會覺得了不起。而相反，如果你的手沒有麻醉葯的輔助，你會覺得痛得刻骨銘心，那麼，從此以後，你一定會更加小心得對待一切。
三年的相處，會讓我們更加不舍。不知道在三十年後，我們是否還有這樣的機會，歡聚一堂，在一起回憶當年，笑得像個孩子。也許，現在我們會有不愉快，但是，在未來的某一天，當我們回憶起來，那也是一種幸福。
我們的青春，燦爛美麗，我們的未來，我們主宰。
江西撫州宜黃縣江西省宜黃縣第二中學初二:也許無奈
這應該沒有600字…………

❽ 今天我想說說心裡話 初中作文800字

老師，今天，我想說說心裡話！九年義務教育到今天將畫上句號，九載寒暑，我們接受了無數知識的灌輸，但素質教育似乎被歸到了忽略不計的地位，身為非區市實驗性示範性中學生中的一員，對學校與其他市區實驗性示範性中學從硬體到軟體、從師資到生源、從校風到學習氛圍的巨大差距深有體會，但中考我們卻使用同一張卷子，我們的競爭在同一個平台上卻不在同一個水平上！ 無休無止的題海戰術，一本又一本教參題庫，無情的掠走了我們寶貴的時間，盲目引進的計算機閱卷，把語文學習也弄得和僅有唯一標准答案的數理化學科一樣。設計標准化答案，原是為減輕閱卷老師的工作量，但卻使學生無所適從，出題老師用他一個人的喜好，按他一個人的思路，設計出的標准答案和所謂的知識點，讓學生在死記硬背的基礎上完全喪失對語文學習的興致和樂趣，必須按照他的思路才能拿滿全分，所有經典的美文都被機械地切割成支離破碎的碎片，每個碎片的前後被老師們隨心所欲地加上無數有道理的沒道理的有出典的或杜撰的定義或各種名堂的前綴後綴，例如課文《晉祠》，作者梁衡原是寫的游記類散文，不料入選教材就被編成了說明文的典範，且還被加上了以實體事例為說明對象的文藝性說明文，與之形成對比的是另一類以實例為說明對象的平實性說明文如《蘇州園林》，這是否誤導了我們的語文學習？而這樣的碎片化語文教育除了禁錮學生的思維，僵化語文學習的形式，還能得到什麼積極的結果？ 中考的演變就是高考的提前，高考指揮棒下的學生們苦不堪言，中考指揮棒下的學生們更苦不堪言，比之高中生，初中生們是有過之而無不及，面對8.06萬考生64%錄取率的中考，和5.2萬考生將近92%錄取率的高考，孰輕孰重，我們中考生難道不最有發言權么？ 今天我考的是語文科目，而作文的考題又是這樣的題目，說心裡話，還是不說心裡話？說了真正的心裡話，很可能就是超低分，甚或連基本分都得不到，不說真正的心裡話，大概要拿到均分以上的成績也不會太難。躊躇猶豫的結果，我還是選擇了講心裡話！ 老師，請你們改變這樣的語文教學方法和模式吧！這不是說其他學科的教學方法和模式能夠令我們滿意，只不過語文教育的現狀更讓人不滿。義務教育階段被非義務教育階段取代後，我們能不能得到想要的教育方法和模式？真值得教學雙方深思！ 望採納謝謝

❾ 今天我想說說心裡話作文

今天，我想說說心裡話

總有一個人，在那茫茫黑夜之中，為我點亮一盞明燈;總有一個人，在綿綿細雨之中，為我撐起一把遮雨的傘;總有一個人，在人生前進的道路上，為我指引前方的道路……但這句心裡話，我卻未曾說出口，只能珍藏在我自己的心中。
「請問，你的夢想是什麼?」這本應該是再普通不過的一個問題，我本應該自信滿滿，流利地完整答出它。可一時間心頭思緒萬千，喉中更像有一團棉絮澀澀地堵著。我愣愣地站在那兒，最後只能含糊不清地吐出幾個字：「我……我沒有夢想。」
其實心中早已有一個明確的答案;其實比誰都迫切地希望能親手實現這個答案;其實家中收藏的，那幾百張印有不同異國風光的明信片中的每一處風景都已牢牢地記在心中……
可是還是沒有勇氣說出來。它太龐大，太難以實現了。不，甚至可以說是基本沒有實現的可能。它之於我，就是一簇冰火，一簇在綻放至極臻時被凍住的冰火，美麗、寒冷又熾熱，可永遠只可遠視，不可褻玩。
改變了我這種想法的，是一部電影。影片的主角是一個「傻子」，一個低能兒，一個被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因為他「傻」，他才比常人更樂觀，更善良，更堅持執著於自己的夢想，更為之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑;正因為他「呆」，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從沒有，哪怕是一秒，放棄過自己最初的夢想。他叫阿甘，一個從沒長大的孩子，一位稱職的父親，一個越戰歸來的戰士，更是一位成功的商人。
他讓我看到，夢想沒有難易之分，沒有貴踐之分，更沒有成敗之分;而所有你堅持的夢想，總有一天，如蛹褪殼成蝶，會成為現實。
縱使時間不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老師詢問我夢想的那一刻。趟若今天，乃至今後人生的道路上，再次與這種問題不期而遇，我一定不會膽怯。我一定不會退縮。我一定不會將那那個答案深深地埋藏在心中。我一定會堂堂正正地，昂首挺胸地大聲將心中答案說出：「我的夢想是周遊世界!是用自己的雙腳走一遍絲綢之路;是用自己的雙手扶摸尼羅河較真久經風沙的金字塔;是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉澱;是用自己的雙耳聆聽多瑙河邊潺潺流動的圓舞曲!這，就是我的夢想!」
但是，每個人的心裡總有一段掩埋在內心深處的話，就算是再好的朋友也不會說，因為，那是秘密。等哪一天想說了，那一定是那段話里的主角不再是你的期盼了。