有關於簡單的作文素材圖片大全集

A. 作文：給幾篇例文或者素材，不少於800字 黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人

大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之雲端的高山。
知足者常樂."足"中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓慾望迷住你的眼睛。
有一個農夫臨死前，他請來一位哲人並問他：「我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？」哲人只是微笑著說：「如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你願意嗎？」農夫很微弱但毅然堅決的說：「我不會同意的。」
哲人還是微笑著回答道：「那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。」農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多並非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與願違。何不放下對不可及事物的執著，而去珍惜已
擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠大的夢想？
每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在慾望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的慾望。
讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活！

B. 圖片素材事故改為故事應如何寫作文

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C. 七彩課堂四年級下冊語文第四課作文圖片素材

七彩課堂

「今天來我們的活動課大家一源起來吹泡泡，好嗎？」樂樂老師的話音剛落，教室里一下子沸騰了。

我們迫不及待地拿出事先准備好的七彩泡泡，正准備大顯身手時，「先輕輕地吹，觀察泡泡的數量、顏色和形狀。」樂樂老師的聲音又在耳邊響起。

我用右手擰開瓶蓋，用瓶蓋下的一根小管子在左手的瓶中蘸了蘸，嘟起嘴，對著小「8」字一吹，許多五光十色、晶瑩剔透的小寶寶就誕生了。只見它們有的像熟透了的葡萄，有的三五個串在一起像葫蘆，還有的像斷了線的珍珠，美麗極了！

正當我們玩得不亦樂乎時，樂樂老師讓我們 站起來，仰起頭朝教室上空吹。同學們個個鼓足勁，教室里立刻成了五彩的天堂，我們彷彿生活在了童話的世界裡。那些頑皮的小傢伙有的落在臉上，有的落在手上，涼絲絲的，真舒服！我們真想把這些美好的東西留下，只聽見「咔嚓、咔嚓」幾聲，原來是樂樂老師用相機記下了這美好的一刻。

老師要我們現場作文，教室里立刻變得鴉雀無聲，只聽到「刷刷刷」的寫字聲。原來只要細心觀察，寫作文一點都不難。

D. 高中生寫議論文，平常看《意林作文素材》好還是圖片上這種好

意林作文素材的話是半月刊，每一期收集的新聞事件都比較新穎，也比較跟隨當下的內熱點，推薦作文素材，如果是容想要針對性的提高作文寫作水平，也可以關注下意林作文素材出版的一些針對性書籍，例如《2019高考作文沖刺熱點押題素材》、《意林作文金素材（高中2.0版）》哦~

E. 以 圖片上的素材 寫一篇800字的作文

找准要害 准確出擊
一把堅實的鎖掛在門上，鐵棒費盡力氣也打不開，而一把瘦小的鑰匙卻輕易地把門打開了。這是因為鐵棒沒有認識到問題的關鍵，一味蠻干，而鑰匙是看準了問題的核心，然後出擊，輕松地解決了問題。找准核心，然後出擊，是有效解決問題的必然要求。
古往今來，許多有智慧的人遇到困難時，都是冷靜地觀察，找准核心，然後出擊的。那麼，這一招為什麼會那麼好用呢？
司馬光砸缸救人的故事已成為千古佳話。面對一個小孩掉進了裝滿水的大缸里，其他小孩或企圖攀上比自己高的缸，或站在一旁大哭，這些都不能解決問題。司馬光卻是冷靜地思考，想到了水，缸中的水才是最致命的因素，因此要把水放出來。司馬光砸破了缸，放出了水，甚至還能把那小孩帶出來。這是他冷靜思考的必然結果。如果他也像別的小孩那樣大哭，除非是引來了成人，否則那小孩一定會被淹死。找准核心，然後出擊，能讓人找到化解難題的方法。
曹沖稱象也是一個廣為人知的故事。文武百官都想直接測量出大象的重量，這在當時是不可能的。曹沖卻別出心裁，利用船和浮力解決了這個問題。為什麼文武百官都束手無策的問題，曹沖卻能較輕松地解決了呢？這是因為曹沖找准了核心，然後出擊。他對准了大象很大這一特徵，想辦法把大換小，以小替大，從而想到了船這一載體，順利地想到了一個好方法。找准核心，然後出擊能讓人把問題轉化，化難為易，這一招難道不好用嗎？
諸葛亮草船借箭又是一個找准核心，然後出擊的例子。諸葛亮既無造箭材料，也沒有充足的時間，怎麼能湊夠十萬支箭呢？諸葛亮沒有慌慌張張地尋找造箭材料或氣急敗壞地請工匠打造箭枝，而是冷靜地思考。他敏銳地發現將會有大霧的日子，又想到曹操軍中必有足夠的現成箭枝，於是就想到了草船借箭這一妙計。找准核心，然後出擊能讓人正確分析形勢，利用好有利的外在條件，從而解決問題。這一招難道不好用嗎？
在難題面前冷靜思考，找准核心，然後出擊，擊中要害，巧妙地解決問題，這就是鑰匙順利開門的奧秘。

F. 猴子仰望天空照片誰有在第一時間2016作文與素材里的那張

一、修辭法用修辭格的方法擬題比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一隻快樂的小狐狸》《父愛將我舉過命運的欄桿》誇張：《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》引用：《待到山花爛漫時》《一枝紅杏出牆來》《小荷才露尖尖角》對比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人，鄉下人》設問：《你有一顆柔弱的心嗎？》《誰是阿Q？》《是誰動了我的乳酪？》《今天，你學會了什麼？》擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》反問：《教師們還不該反省嗎？》《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》《阿斗扶不起來，怪誰？》反語：《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸，我不想做你的女兒》仿詞：《洋教師的「洋相」》《牛教師的「牛脾氣」》《槐花村的槐花情》《賴昌星還賴幾天》對偶：《生於憂患，於安樂》《想，要壯志凌雲；干，要腳踏實地》《尺有所短，寸有所長》排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》移覺：《我是那片紅紅的激情》《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》呼告：《請給我松綁》《渴望被愛》《老師，請您聽我說》《救救我吧》二、故弄玄虛法故意用使人迷惑和誤會的手段，引人注意例如：《我是一條常常不洗澡的魚》《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》三、標點法藉助標點符號給作文擬題例如：《我？我！》《10000元的價值=？》《好女孩？壞女孩？》《火，火！》四、代數法借用常用的代數式擬題例如：《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=？》《我的PH=7》《減負≠減副》五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦，白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》六、反串法反常理而用之例如：《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《「鬆鬆跨跨」出人才》七、以小見大法用微不足道的事物擬題例如：《七根火柴》《我是一隻桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》八、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題例如：《「伊麗莎白」的故事》《我班的「九·一八事件」》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的「冷戰」》《為什麼學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。青春剪影：《我們是初生的太陽》《我的視線》《長大的感覺》《我的一次選擇》《我這個人呀》《我的課餘生活》我愛我家：《有家真好》《媽媽笑了》《家事》校園生活：《你准備好了嗎？》《一次不同尋常的考試》〈在即將畢業的日子裡〉〈難忘的一課〉〈我們的雙休日〉往事回眸：〈喝彩〉〈陶醉〉〈懊！原來是這樣〉〈往事〉〈往事〉〈美好的回憶〉〈我也銜過一枚青橄欖〉心香一瓣：〈珍惜生命〉〈我想唱首歌〉〈初中畢業時想到的〉〈盼望〉〈驚喜〉〈其實，我真的挺棒〉〈我最盼望的那一天〉生活感悟：〈我也是富翁〉〈假如再有一次機會〉〈這也是課堂〉〈我們這些少男少女〉〈今天真好〉〈「這是我的責任」〉滿分作文萬能題目100例1、思想，是不過時的美麗2、微笑是一把神奇的鑰匙3、為感情喝彩4、將奉獻進行到底5、品味遺憾6、預習青春7、遺忘教你灑脫8、皈依自然9、不能向生活稱臣10、揣好夢想上路11、我最重要12、守候心靈的春天13、勤儉，從這里開始14、與往事乾杯15、有一種失敗叫成功16、作別失去17、讓心靈在書中憩息18、愛，是這樣煉成的19、深愛無痕20、心靈的儲蓄21、傾聽心靈的鍾聲22、月若有情月長吟23、心星點燈24、與誠信同行25、帶著「誠信」上路(2001年)26、生命的出口27、點一盞心燈28、人生也是一張答卷29、期待誠信30、打開「第三隻眼」31、一花一世界32、我是誰？33、前不見古人，後不見來者34、橫看成嶺側成峰35、雛鳳清於老鳳聲36、月是故鄉明37、問渠哪得清如許38、為有源頭活水來39、勿以善小而不為40、一笑而過41、未來的主人翁42、一千零一個願望43、我的未來不是夢44、讓我們盪起雙槳45、請把我的情感留下46、救救孩子47、讓暴風雨來得更猛烈些吧48、滴滴香濃，意猶未盡49、有夢才有遠方50、世界有了我們更美麗51、大愛無聲52、不經意的美麗53、活著就是為了別人54、最好的風景55、人生需要裝飾56、千里共嬋娟57、山外青山樓外樓58、此時無聲勝有聲59、只要你過得比我好60、無限風光在險峰61、守住心靈的契約62、若為人生故誠信不可拋63、出色人生的定義64、望生塔上的歌65、我思想，我美麗66、一地梨花67、得失寸心知68、搭起通向理解的五彩橋69、學會放棄70、近水樓台"賢"得月71、孔雀東南飛72、誠以養德信以修身73、一句話，一輩子74、道德，為人的底線75、明明白白我的心76、生命的高度77、"英雄"偏到"無用武之地78、"英雄"豈可到"無用武之地」79、禍患常積於忽微80、良心無價81、走出呵護展翅藍天82、該出手的不出手83、親情永不下崗84、該出手的不出手85、摸一摸猴子屁股86、花兒為什麼這樣紅87、一千個零比不上一個一88、呼喚晴朗的天空89、不要「心太軟」90、小心這把雙刃劍91、擦乾淚，不用怕92、落霞與孤鶩齊飛93、秋水共長天一色94、我聞到了陽光的味道95、精美的石頭會唱歌96、我為人人，人人為我97、腳比路長98、假如時光可以倒流99、一枝紅杏出牆來100、道是無情卻有情1我與苦難的親密接觸2一生之計在於「今」3家----愛的港灣4讓生命飄出幽香5挫折著，美麗著6一頭白發，滿山青蔥（以：環保「為話題）7別了，漫畫書（以」書「為話題）8兩只流淚的愛情魚（以」人與自然「為話題）9Internet，mylove（以」電腦「為話題）10心泉叮咚（以母愛為話題）11ABCD---夢開始的地方（以理想為話題）121234567（以友誼為話題）13給我一雙翅膀14幸福，在那一刻綻放15寬容世界，快樂自己16那一刻，我含淚微笑17瞬間=永恆18聽，長城在哭19你也是一道風景20手掌上的陽光21一袋父母心22尋覓彩虹的日子23感謝陽光雨露24留一步與人25成長日記廣東省·2009年佛山市中考語文作文題目《我還缺少什麼》內蒙古·2009呼倫貝爾中考語文作文題目二選一河北省·2009年河北省中考語文作文真題：「牆」浙江省·2009年杭州市中考語文作文·2009年浙江省舟山市中考語文作文題目《你辛苦了！》·2009年浙江省寧波市中考語文作文題目《對我影響最大的一個人》。·2009年浙江省湖州市中考語文作文題目《難忘的那張臉》。·2009年浙江省溫州市中考語文作文題目《從那一刻開始》。·2009年浙江省金華市中考語文作文以「___________，讓生活更美好」為題目。·2009年浙江省中考語文試題（麗水市卷）·2009義烏市中考作文題：《那次，我和他(她)都是好樣的》山東省·2009年山東省青島市語文作文題目給了考生兩個選擇，第一題目是「那時我______」，第二題目要求考生以團隊精神為題寫一篇作文。·2009年山東省濱州市中考語文作文以「關愛」為話題。·2009年山東省日照市中考語文作文題目《我心目中的_______》。·2009年山東省淄博市中考語文作文題目《生日快樂》，文體除詩歌外均可！·2009年山東省濟南市中考語文作文題目：命題作文「又是一年風起時」·2009年山東省濰坊市中考語文作文題目：伸出你的手·2009年山東省泰安市中考語文作文題目：命題作文：習慣·2009年山東省東營市中考語文作文題目：半命題作文：我眼中的________·2009年山東省德城區中考語文作文·2009年泰州中考作文題目：圍繞甲型流感談《懂得責任》福建省·2009年福建省福州市中考語文作文題目《分享》，文體不限，字數600字左右。·2009年福建省莆田市作文題目：請以「_________，我的最愛」為題，寫一篇文章。貴州省·2009年貴陽市中考作文題目：沉醉在的世界裡遼寧省·遼寧省沈陽市2009中考作文北京市·北京懷柔區2009中考作文·北京市燕山區2009中考作文題目：「有一種叫」·北京09中考作文題目_____並沒有結束上海市·上海市中考作文題目：和在一起重慶市·重慶市作文請以「的承諾」為題寫一篇作文。以下兩題任選一題。四川省·四川省內江市2009年中考作文題目·2009成都中考語文作文題目江蘇省·江蘇省南通市中考語文作文題目：和你在一起·江蘇省揚州市中考語文作文：以「呵護」為題·江蘇省連雲港市中考語文作文題目《讓自己奔跑起來》·江蘇省鹽城市中考語文作文以「心靈的腳步」為題·2009江蘇省南京市中考語文作文題：今天真好·2009江蘇省無錫市中考語文作文題：文學是燈·2009江蘇省常州市中考語文作文題：《傳遞》·2009江蘇省鎮江市中考語文作文題：有一句話我總想說·2009江蘇省徐州市中考語文作文題：面對自然·江蘇省蘇州市中考語文作文題：一絲愜意心中來·2009江蘇省淮安市中考語文作文題·江蘇省宿遷市中考語文作文題：《像＿＿那樣生活》夠了！！！

G. 意林作文素材為什麼會在封面選一些明星的照片

其實選明星照片也是為了吸引讀者

H. 作文主題是一張照片給你的回憶 有什麼素材可以寫 可以從哪些方面寫呢

可以寫任何拿手的題材 以照片為切入點 套用任何題材，人物，事件都可以 比如書桌上有一張什麼照片，先大致描述下照片，再勾起以往的回憶

I. 猴子仰望天空照片誰有在在第一時間2016作文與素材02後面的那張照片有沒有原照片

因為不是我寫的，所以多給你幾篇，這樣可以相互拆分，組成自己的東西>M<
第一篇有關汶川地震，可借用性不強，但是材料很多
後面幾篇都關於書啊一些理性的東西，可以互相拆分

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一路有你

2008年5月12日14時許，當汶川的人們還沉浸生活的快樂時。沒有人能意識到，震魔正悄悄向他們靠近。隨後，一場災難降臨了……
這便是震驚全球的汶川5.12大地震。那一刻，房屋為之崩塌，河流為之改道，廢墟之下，掩埋 了無數個鮮活的生命。我們的家園被撕裂，我們的時間被 湮滅，我們的生命被摧毀。但是，無論震魔再怎麼震，也震不裂我們中華民族的那一顆心，因為，我們一路有堅強的陪伴，一路有團結的陪伴。
突如其來的災難，震動了全國，震動了世界，數以萬計的同胞經歷了生命的考驗和災難的痛苦折磨，他們失去了家園，失去了親人，在這舉國大悲的日子裡，全國人民團結一心，災區人民以堅強的意志，眾志成城，抗震救災。
社會各界的人們都團結起來，為災區人民奉獻出自己的一份愛心。在救災一線，來自全國各地的救援人員、軍人、武警官兵、醫生等，喊出了整齊的口號：「時間就是生命，我們與神賽跑。」他們忘我地奮戰在廢墟里，搶救生命。在工場里，公司推掉了所有的定單，工人自發地加班加點，沒日沒夜地工作，不辭辛苦，爭取生產出足夠的救災物資，運往災區；一些人們自發地組織志願者奔赴災區，支援災區，有的安撫災民 ，有的分發物資……據統計，志願者達50萬人；社會各界的人們紛紛組織捐款，多則1億，少則1百，總捐款額高達400億……受災人民以堅強的意志與神抗衡，全國同胞團結一致與時間賽跑，最終，我們贏下了震魔、贏下了神，也贏得了全世界的贊譽。
感謝你，堅強！一路有你的相伴，才使得一個個的生命在50、100、200小時以後，仍有生命被救出，創造了一個又一個生命的奇跡。感謝你，團結！一路有你的相伴，才使得全國同胞能眾志成城地抗震救災，使得這場浩劫沒有擊跨中華民族。
正因為有堅強和團結的相伴，才使得中華民族在五千年的歷史長河中依然屹立不倒。在未來，願一路有你相伴，讓中華民族能夠永放光輝！

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每次看到你，都是那麼欣慰……

每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內心充滿著無窮的力量。你的內心充滿了知識，一眼望不到盡頭。

歌德曾說過：「一書一世界。」

兒時的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，心中有著一陣莫名的悸動，用一雙好奇的眼睛往你裡面窺探。不知不覺，愛上你那指間的世界。閑暇時翻閱著，跟著你童話般的思緒行走著，想像著那美好的一切。你讓我想到海面上蓋著一座水晶房，裡面住著你和我，想像著我在和你傾心交談……有時渴望白雲上開滿了花朵，我和你在周遊列國。彼時的你和我，幼稚而又可愛，懵懂亦很快樂。

從那時起，我便愛上你，愛上與你一起行走的感覺愛上你與我一起在知識海洋里航行的爽快……

現在讀著你，不為黃金屋，更不為顏如玉，為的只是你的思想，你那指間的一行字，韻味十足，令人回味……

你是大千世界的縮影，你將無限的世界歸置於有限當中。你有時帶著我在天地間遊走，帶回陽光和雨露，澆灌著乾涸的大地；有時你牽著我的手行走於田間阡陌之上，欣賞著眼前一塊快翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人；你帶著我執著地行走於世界各個角落，了解各地民族風情；最後讓我乘著那一縷朴實的風歸來。我感覺到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經留下的脈搏，那「怦怦」的跳動聲，有規律地在空中迴旋，盪漾……

在午後無人時，飲一杯香茶，我捧著你走向世界的深處。你讓我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。細細品味著手中的香茶，眯著眼隨你的思緒暢游……

一路有你——我的摯愛朋友書——的陪伴，我不斷前行，漸漸長大。

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一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我彷彿翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那裡有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風：「溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央……」吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。
十年竹笛生涯，十年輾轉流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。
記得幼年那個孱弱的我——那與竹笛不相上下的個頭，那氣短息弱的斷斷續續，那細瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個這樣的我，卻執意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在牆角聽老師吹奏時，我曾陶醉過。
於是，在人生的路上，我便有你相伴。
記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，老師和同學們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。
後來的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界裡，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了「仰觀宇宙之大，俯察品類之盛」的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。
中考的時候，曾一度冷漠了你。成績知曉以後，卻第一個把喜訊告訴了你。這才發現，一路風風雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發。我捧著你，恰似與一個闊別多年的老友相擁。
雁過無痕，風吹無形，日復一日，年復一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔，感謝一路有你。
如今時至高考，我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習。每每吹奏，便彷彿來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟「花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐」……任思緒飛游之後，便重新投入緊張的學習，彷彿肩負著你無限的希冀。
吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導並撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。
【簡評】

相遇，總是那樣的偶然，牆角老師吹響的笛音，讓「我」幼小的心靈，多了一位相隨的伴侶。於是，竹笛抖去滿身的疲憊與倦怠，伴「我」走過一個個春夏秋冬，伴我走近高考。本文，作者以擬人的手法、流暢的語言，寫出了笛音給予「我」的精神撫慰，寫出了「我」對竹笛的一往情深。

一路有你
蒙古包，軲轆車，風吹草低見牛羊的大草原註定是馬頭琴的搖籃；信天游，紅高粱，大風起兮雲飛揚的高山天生是嗩吶的故鄉；楊柳岸，烏蓬船，小橋流水繞人家的江南終究逃不出二胡的磁場。
可是，究竟讓我用怎樣的樂器來鳴奏一曲童真的歌謠，告訴我，一路有你，便有了夢想？
安徒生，你的童話是我童年時的夢想。一路童年，一曲歌謠。還記得那個用火柴點燃希望的小女孩嗎？是她點燃了我心中最深藏的那份愛的火苗。從此，漫漫快樂的童年路，我的腦海中會浮現那些用愛點燃的章節，就像小女孩劃開的那堆火柴。
還記得那位自欺欺人的皇帝嗎？是他的新裝讓我看到了虛偽與真實。從此，我明白要用一雙真善的雙眼看透虛偽看透真實。當海的女兒化為海水中一陣泡沫，你用她的眼淚告訴我真善美的真諦。一路的童年呵，是你的陪伴開啟了我心中最初的愛。因為那一篇篇童話中沉澱著你的夢，揉碎了你對世界最樸素的情懷……
一路有你，讓我用怎樣的歌謠譜唱，有你陪伴，便有了夢想？
地壇風蕭蕭，吹過多少日夜。看盡雕欄玉徹由興起到坍塌，看盡繁花綠樹由蓊鬱到凋零，也在你寧靜的文字中看到你的身影，徘徊與思索，你用文字寫出了你的感悟、你的意志。
史鐵生，一路有你，讓我幡然醒悟，在你的地壇中，那蕭蕭的風將你的思想傳播。終身固定於輪椅上的你讓我明白了苦難的本質，讓我看清了苦難的真實。
從此，當我徘徊迷茫之時，你的諄諄教誨總能撥開我心中的迷霧。一時的失敗、暫時的痛苦終將被你文字中透出的意志和勇氣所吹散，因為寧靜的你正是用它參透了人生。
一路困難，有你的精神鼓舞，讓我用勇氣去面對挫折。
「慈母手中線，遊子身上衣」，那是古人的行吟；「但願人長久，千里共嬋娟」，那是東坡的低唱。我也要用我的唱歌傳達一路有你的幸福。
母親，您親手織的毛衣，依然會在天寒之時置於我的床頭；那杯熱騰騰的牛奶依然時時出現在我的書桌旁。一路十多年，始終是您的愛幫我驅走生活的寒意，如今，我該如何告訴您，感謝這一路您的陪伴？
三毛說：「撒哈拉的盡頭，是我綺麗的夢。」我不知她通往撒哈拉的一路有誰陪伴。可是，我回望這漫漫一路，我會在空間的坐標上找到那些陪我一路的人，因為那裡，沉澱過我的記憶、我的迷夢……

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圖書館，我心中一個響亮的名字，從小爸爸就從圖書館借來好多書給我講著栩栩如生的故事，從那時開始我就喜歡上了你，等我稍大一些就會自己跑到圖書館踮著小腳丫借自己喜歡的書。我喜歡在你的世界裡遨遊。
我居住的小鎮是那樣荒涼、偏僻，但在你的世界裡我知道了比小鎮更大的地方，更多姿多彩的世界。知道了宇宙，知道了天地日月，知道了小溪、森林、草地、大河和海洋。知道了爺爺奶奶爸爸媽媽從不曾講起的地方。是你讓我領略到了政治家的縱橫捭闔，軍事家的運籌帷幄，讀書人的文韜武略，生意人的投機鑽營。是你讓我真正體味了「書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」的奧秘和真諦。就這樣在一個個春夏秋冬里你一直陪著我，在你的世界裡我拾撿了希望的種子，我把種子種在了我的田園里，從而給了我無數個豐收的希望。
通過努力，我順利的考上了西南大學，離開了溫暖的家，離開了愛我的爸爸媽媽，來到了一個新的城市。一切都是那麼陌生，仰望天空一絲孤獨襲來，我不禁掉下淚來……
第二天閑得無聊決定四處逛逛，不知不覺來到了你的樓下，抬頭望著你有一種說不出來的親切湧上心頭，好象一個捶掙扎的人抓住了根救命稻草。天空頓時也變得好晴朗，我也欣然的接受了這陌生的環境——因為有你的陪伴，這讓我不在孤獨。
學校的圖書館坐落在校園荷花池的後面，是一棟4370多平方米的圖書館大樓，內設五個書庫和四個閱覽室。 館藏中文圖書、期刊23萬余冊，期刊、報紙近千餘種。每次我走進圖書館，就像孫猴子進了蟠桃園，看看這、摸摸那，貪婪地恨不能把所有的果子都吃到自己的肚子里去。我習慣於每天晚飯後帶上課本到圖書館去上自習。在閱覽室里，我一邊復習功課，一邊參閱參考資料，碰上心煩意亂的時候，便上二樓借一些小說來閱讀。圖書館的上面還有個小吃部，每當餓了的時候就跑去吃些東西，等填飽肚子後再回來美滋滋的看書。我在這個書的海洋里自由自在地遨遊，盡情享受著讀書給我帶來的快樂。在這座幽靜的小樓里，我聽著《雷雨》陣陣，審視著拉車的《駱駝祥子》，在《紅樓夢》里品味著《家》的含義。我還有幸認識了《基督山伯爵》和《包法利夫人》，聽巴爾扎克老人講《高老頭》的《幻滅》，雖然我也有《少年維特之煩惱》，但我更懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這一切一切的擁有，讓我歡欣，讓我振奮。在你的世界裡我尋找到了森林、草原、綠葉、鮮花，只有它們，才會讓我的家園百鳥爭鳴、百花齊放、四季飄香。在你的世界裡我找到了我拓荒的鏟土機、挖掘機，只有它們，我荒蕪的人生才顯現出無限生機。在你的世界裡我尋找到了人生前進的美好境界，時代發展的閃光亮點，生命存在的真正涵義，天下為公的無私胸懷和普照人間的陽光。
是啊，你的世界已溶入了我，我生命的血液里有你的血液在流淌。漸漸地我也成了圖書館里的一本書，一本日漸增厚的書，裡面記載著我的歡樂，也有我的悲傷；有我對未來的暢想，也有我對美好愛情的渴望；有校園兄弟姐妹的友情關愛，也有身處異鄉、遠離親人的酸楚和蒼涼。
不知不覺已經過了一年，圖書館陪我在這個城市裡從陌生走到熟悉，從失落走到滿足，從貧瘠走到豐富……
如今看著又來了一批如當初我們一樣的同學們，看著他們如我們一樣了解入館須知和借閱規則，看者他們開開心心的捧著借閱證，看著他們凝神貫注地學習著，我便也看到了我們中華民族奮進的希望。在充滿競爭的今天，何處不需要淵博的知識，傑出的本領，高強的技能去搏擊時代潮流的峰巔。看著一個個充滿倦意而藏著笑意的臉龐，我的心裡也像吃了甜甜的蜜糖。我們雖不相識可我們卻在書里相知，讓我們共同和著時代的脈搏，使生命之樹茁壯成長，使生活更加燦爛輝煌。