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爭做文明的小學生150字作文大全

發布時間:2021-01-08 07:09:33

❶ 做個文明小公民作文150字數

做一個文明小公民

  文明禮儀在我們身邊我們一定要遵守文明,我們走在外面一定會看到一些關於文明的標語比如說「文明是快樂的源泉」這些語句都是文明的象徵。
  我們看著這些標語有時也會違反,甚至嚴重違反,有些人甚至有人天天干這些不文明的事情不道德對他人有危害的事情都是不好的,有些事情我們小學生還是不懂得不知到那些人為什麼要這么做,從小就可以看出一個人長大以後會怎們樣,所以我們從小就要把長大要走的路選好不要走入那些歪門邪道。                                 下面我就舉一個例子:
      有一次我在樓下玩,看見一個小男孩再喝可口可樂喝完他把那個易拉罐扭啊扭然後撕開隨手扔在草地上我跑上去對他說:「小朋友不要這樣隨手亂扔垃圾」「扔就扔唄有什麼大不了的」他說道,我說:「你這樣即會割到手,而且,你知道易拉罐對人體的污染是多少嗎?」他說:「不知道」我說:「好那我就告訴你易拉罐對環境沒多大影響,不過常喝易拉罐裝飲料對人體有害,會慢性中毒
飲料包裝多種多樣,有紙包裝、瓶裝、易拉罐、袋裝等。據科研人員對22種飲料的調查發現,易拉罐飲料中鋁含量較高,比瓶裝飲料高3—6倍,如果貪飲,不加節制,勢必造成鋁攝入量過多,對身體產生危害。他驚訝地說:「哇!好恐怖啊,我在也不喝易拉罐的飲料了。
        我們一定要繼承我們中華民族的優良傳統,做一個既文明有道德的小公民。

❷ 文明在我身邊作文150字

文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信,每一個人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會進來。我相信,只要你仔細留意,就會發現其實文明就在我們身邊。

那是一個星期六,天氣晴朗,陽光明媚,蔚藍的天空飄著朵朵白雲,當我和朋友並肩走到一個十字路口,正准備從斑馬線上走過去。但是,人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車也開了過來,我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間,公共汽車也剎住了,司機微笑著示意我們先行,我和朋友便三步並著兩步地走了過去。我心裡暗暗地想著:這位司機真講文明,做到以人為本。流動的車輛和行人像跳動的音符,隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏,這場景彷彿像無數把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

又是一個星期天,我去電影院看電影。我的身邊坐著一位年輕人,他邊看電影邊吃著瓜子,可他周圍的地面卻毫無雜物,為什麼?原來他在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋,他把磕完的瓜子殼都扔進了塑料袋裡,這看上去只是舉手之勞,但卻不僅干凈了自己,又為別人創造了一個賞心悅目的環境,真是一舉兩得啊!

傍晚,我和女兒到公園散步。我們剛到門口就看見了一些白色的塑料袋散落在地上,隨風翻滾,讓人們覺得非常骯臟。噢!對了,我們也來當一迴文明小市民!

正好我的包里有一個袋子,我和女兒把垃圾撿起來,那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛生袋裡面了。我們邊走邊撿,一直撿到了湖邊。看見凳子底下還有許多垃圾,他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著,女兒彎下腰把它們一個個給收拾起來裝進袋子,然後扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺得公園里清潔了很多,臉上露出了滿意的笑容!

原來講文明就是這么簡單,我們不需要做出什麼驚天動地的壯舉,只要將每一件小事做好就是文明的表現。看見地上有垃圾主動撿起來扔進垃圾桶;看到有人跌倒了,主動把他扶起來;公交車上見到老人主動給他讓個座……總之,只要我們每人向前邁一小步,那我們的國家就向文明邁進了一大步!

希望能幫到你,望採納。

❸ 關於文明班級的作文150字.

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節,禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀,使人們在「敬人、自律、適度、真誠」的原則上進行人際交往,告別不文明的言行。
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。
注重我們的禮儀
什麼是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的「禮儀之邦」,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那麼這個國家的整體素質才能提高。
在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基矗在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然後才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

❹ 如何做一名文明的小學生作文200字

那麼,如何做一個文明的好少年呢?我想結合我校的實際談談我的想法:
「七城會」在紅土地上即將召開,作業一位小學生我們應該做些什麼呢?和老師的交流中我總結了一些我的看法:
第一、從學習《小學生日常行為規范》《小學生守則》做起。 在《小學生日常行為規范》和《小學生守則》上已經對我們的行為要求作了詳細的表述,我希望全體同學在班主任老師的帶領下認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》,明白自己該做些什麼,不該做什麼,也希望同學們能用《小學生日常行為規范》《小學生守則》嚴格要求自己,使自己成為一名文明的好少年。
第二、從文明用語做起。禮貌待人能架起人與人之間最高貴的感情橋梁。我希望全體同學能學會文明用語,比如每次進入校園見到師長要行禮問好,見到同學主動打招呼,進老師辦公室喊「報告」等等。平常能多用禮貌用語,禮貌用語會給予別人快樂,同時自己也擁有快樂。
第三、從遵守公共秩序做起。我們在學校要遵守校內遵守校紀校規,比如上下樓梯靠右行,進出校門不騎車,課間不打鬧等;在校外遵守交通法規,不亂穿馬路,不在公路上追逐打鬧,不丟車把騎車;在公共場所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。乘公共車主動購票,主動給老幼病殘孕讓座等。
第四、從為校園撿一張紙片做起。校園就是我們的家。這段時間,我們不難發現,在進出的走道上,躺著很多顏色的垃圾,有白色的紙片,有藍色的塑料袋,有五顏六色的小食品包裝袋……這些垃圾在向我們全校師生示威,向我們挑戰。我希望我們全體同學應行動起來,不亂扔垃圾,看到地上的紙片時應主動彎腰撿起,為創設一個衛生的校園環境而努力。
同學們,讓我們拭目以待,全體行動起來,塑造一個更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿我們整個校園。讓我們在國旗下共同祝願,祝願自己一步步的向著文明邁進。

❺ 關於文明小學生的作文 2000字急

近來我們美好的社會上出現了一種愈演愈烈的現象:打飯爭著不排隊、過馬路跟汽車搶時間、同學見面出口就是臟話、為點小事大動干戈……作為小學生,我們是否身在其外呢?因此舉行這個會議非常有必要!

我們國家自古就有「禮儀之邦」的美稱!繼承先祖的優良傳統是我們每一個國人的義務。面對這些與社會主義極不相稱的現象,我們應該會有深刻的啟發!我們是新時代的大學生,而且我們當中也有一些人身上存在不文明的行為!

我們大學生代表著我們祖國的未來和希望,文明、守紀、尊師、愛校,從我做起,從小事做起,才能成長為國家合格的建設者和接班人。可真實的我們又是怎麼做的呢?

然後就此展開激烈的討論:

作為新時代的小學生,文明是我們素質的體現。沒有了文明,就如唇齒之寒,素質就不能保證,就無法成為一名合格的小學生,更甭提擔任四化建設的重任。在此,學生黨員、幹部更要起到「講文明」的模範帶頭作用,從自身做起,帶領全體同學爭當優秀的小學生,為我校評估營造良好的氛圍。當然我們就要以學生黨員、幹部為榜樣,逐步改正自我。爭做文明大學生!

小學生是家之學子,國之未來。切之弊病,正身立己,不斷提高素質文明,樹立良好的精神面貌,是我們每一位同學應該做到的。

小學生掃除不良行為習慣的關鍵在於自身思想上的認識與重視。只要我們真正做到「愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強」;就一定能引領大學校園新風貌,掃除「陋習」,修正自我,完善自我,就一定能成為一個德才兼備的,合格的小學生。

然後全班一致通過發起倡議,告別不文明行為,爭做文明小學生!倡議如下:

一、教室內文明學習,杜絕大聲喧嘩,吃東西等不文明現象的發生。

二、講究誠信,以正確的心態對待考試,將考試作弊行為驅逐出校園。
三、注意公共衛生,不要隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪,不在公共場合吸煙,爭創無煙宿舍、無煙班級、無煙校園。

四、按時上課、不遲到早退、曠課、保證上課紀律是一小學生的基本素質。
五、以校為家,愛護公共設施,不損壞公物,拒絕課桌文化。

❻ 做個文明的小學生的作文300字

我一進學校讀書,胸前戴上紅領巾,站在庄嚴的五星紅旗下,看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻,我心中就湧起一股暖流,要嚴格遵守各項校規校紀,爭做遵規守紀的文明學生. 在學校的每個教室後方,都醒目地掛著《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,明確地要求我們要做到自尊自愛,注重儀表,真誠友愛,禮貌待人,遵規守 紀,勤奮學習,勤勞儉朴,孝敬父母.正所謂「國有國法,家有家規」,我知道學校的一切規章制度,並不是為了限制同學們的自由,而是為了讓同學們擁有一個更 加有序的環境,營造一個良好的學習環境,獲得更大意義上的自由,使同學們能夠更好的學習、生活,從小教育我們做一個文明的小公民,從小從校園開始,養成遵 規守紀,文明有禮,這才是制定各種紀律、規范的真正目的. 遵規守紀說起來容易,可做起來,的確很難.我是一個謹慎的學生,時時刻刻處處都會提醒著自己,勤早上學,不可遲到,尊重他人,團結友愛,講文明話,做文明人,愛護花草,愛清潔,走路輕聲慢步等.因此,校園里里外外,都留下我燦爛文明的足跡. 無論在何時何地,我與同學,朋友,老師,領導或者客人,就是在路上相遇時,我總會會心地打個招呼;如果是不小心撞到別人,我會大方得體恭恭敬敬地說一聲 「對不起,請原諒」;或者是同學遇到困難,我也會熱心地伸出援手去幫助他們,安慰他們,我會跟隨他們一起笑一起克服困難;平時生活中,我也與同學和諧地相 處.我很喜歡一句名言「扔下的是垃圾,拾起來的是品德」.當我走在校園中,發現球場或走廊或教室有紙屑,我都會將它拾起來,自覺地放入垃圾箱.校園是我 家,清潔衛生靠大家,不是嗎?我的這些行為舉止,感染了身邊的同學.我很高興,因為我撿的每一張垃圾,同學們會以我為榜樣,大家都行動起來,保護環境,我 們的校園變得更干凈,從此再也沒有垃圾,無論走到哪,都會感覺到很舒服.我還是個熱情大方的人,從不靦腆.學校經常教育我們,跟人打招呼是光榮的,是民族 的美德,我因此時常記在腦中.記得,我們學校經常會有領導來視察,有一次,校長陪同幾位領導來到我們學校參觀和指導工作,我正好下樓梯,遇到他們,那一刻 我沒有退後,而是停下來,站好向他們面帶微笑地打招呼「客人,您們好!校長好!」因為我的文明禮貌,他們感到很舒心,連連豎起大拇指,直誇我.看到別人開 心,我也情不自禁地高興起來.在那次的國旗下講話時,校長也提到我,表揚了我,同學們也變得更有禮了,領導們也喜歡來我學校參觀. 我們是祖國 未來的人才,是正處於花季的少男少女.遵規守紀這不僅是學校要求我們做的,更是我們自身就該具備的,世間有誰不羨慕一個人見人愛,人見人誇的高素質的人 呢?其實不必羨慕,因為遵規守紀,我能行,你也能行!人見人愛,你也可以的.所以,從現在做起,從我做起,從身邊做起,我們要自覺遵守各項校規校紀、法規 法紀,養成良好的習慣,有效的學習,使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程,成為對社會有用的人. 同學們,讓我們遵規守紀,創造出一個和諧,歡樂的校園.為自己的大學夢想提供最理想的環境,別忘了,大學之門的鑰匙握在自己手裡,一切從自己開始,遵規守紀,我能行

❼ 寫關於文明小學生的作文400字

我們中華是有五千年文化的文明古國,燦爛的華夏文明是我們每一位國人的追求,從回古至今,我們的先答輩大聖---孔、孟、庄、墨,尤其是孔夫子,就極其看重文明,他的學生自然都很禮賢下士。
文明對我們小學來說是什麼呢?文明就是見到老師能真誠地問聲---「老師好」,文明就是見到地上有紙屑能主動撿起來,文明就是與同學相遇時的微笑,文明就是見到同學們有困難,要熱心幫助。
文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種品行,文明是對他人的一種尊重,既然大家互相尊重,而不是互相「死掐」,而是寬容待人,生活其能不和睦?
在我們學校的校園里,總能看到"懶洋洋"地躺在地上的污染校園環境的垃圾,為什麼它們不呆在自己的"家"里呢?在光天化日之下出現在我們的眼前?莫不是它自己鑽出來的不成?這一定是大家隨手丟的,怎麼沒有人拾起來呢?
這和王守仁的「心理學」是一個道理,當你的慾望戰勝理智時(欲勝理),你就會亂丟垃圾,見到紙屑也不撿,當你的理智戰勝了慾望時,我想你是能夠做到不扔垃圾或看到垃圾能及時地撿起來的.
同學們,讓我們從現在開始,爭做文明小使者,文明被我們傳遞,用自己的實踐行動來證明!

❽ 文明在我身邊,作文150字。

講文明,懂禮貌是衡量一個人的文明在我身邊道德基準。尊敬長輩,愛護弱小是傳統的美德。我們作為中華民族的後代該懂禮貌,講文明。
在日常生活中的點點滴滴,其實講文明不要做的轟轟烈烈,只要平平常常的就可以了。記得有一次在電視上看見過一則新聞,有一個人出了一場車禍,血庫存血有限;一個熱心人多次去獻血,三個月後再次獻血時,因為他的身體很虛弱,所以醫生告訴他不能再獻血了。我不感到這就是文明,但我們要用心去創造文明。
如果有人問我:「你最敬佩的人是誰?」我會十分肯定地回答:「是我爸爸。」爸爸對我要求一貫非常嚴格,平時檢查我的作業一絲不苟,如果遇到我不懂的問題,爸爸就會反復地跟我講解,非要我弄懂為止,正所謂「嚴父出好子」啊!不過,他也有慈祥的一面:由於我媽媽長期在宜昌上班,我從小到大生活起居都靠爸爸無微不至的照顧。我之所以能夠健康成長,爸爸功不可沒。下面,就讓我用一件事來告訴你吧!
有一次晚上,爸爸正在外面工作,由於已經是夜晚了,公司就組織爸爸和他的同事在外面吃飯,說吃過飯後還有活動。爸爸吃過飯後,放心不下我,怕我還有作業沒做完或不會做,便放棄了這次活動的機會,急匆匆地趕回家輔導我的作業,回到家後,果然發現了我有一題不會做,便耐心地跟我講解起來,由於這道題目很難,我聽了一遍後沒有聽懂,就讓爸爸再跟我講解一遍,爸爸並沒有不耐煩,又跟我講解了一遍,直到我自己說聽懂了,他還是有些不放心,就又出了幾道類似的題讓我做,待我全部做完並做正確後,爸爸才放下心來。
我的爸爸對我的學習嚴格要求,對我的生活無微不至的關心。我愛我的爸爸!

❾ 爭做文明禮貌小學生的作文

不論是在家裡復,還是在校園里,制文明禮儀隨處可見。比如:在學校里,如果把同學或老師撞到的話,都應該說一聲「對不起!」,才能走開。同學之間要相互團結,友愛,不能為了一點雞毛蒜皮的小事情而爭吵不休。同學有困難時要幫忙,不能坐視不管;在家裡,要尊敬長輩,父母交給自己的任務要立即完成,不能拖拖拉拉,更不能推脫,如果自己實在放不下手上的事,應向父母交代清楚,不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助,必須要用上「請」這個字眼,這樣能顯得自己十分有禮貌,很懂事;在其他公共場合,更要講文明禮儀了,如果有人問你問題的話,自己確實不知道,應該說「實在對不起,我不知道。」就行了,但是不能說「我怎麼曉得,你去問別人噻,你好煩人。」這樣會讓人覺得你沒有禮貌,你在別人的心目中會

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