『壹』 這值得我們去 初三半命題作文，記敘文，不少於700字
優質解答
最不能丟失的東西——自尊心 虹是美麗的；石橋的生命是長久的,這些 本是它們各自的長處.但是,虹卻因石橋 生命長久而自愧不如,石橋因虹的美麗而 自慚形穢.它們所以陷入困惑,皆因不能 認清自身價值而妄自菲薄所致.人與人 之間存在著種種差別,因為各人成長的環 境、生活的經歷不同.那麼,我們又何苦 苛求自己同別人一樣呢?跳出狹小的自我 圈子,重新認真審視一番自己,你定然會 發現一方屬於自己的美麗天空,並自強不 息地去充實、完善它.到那時,別人也會 為你的美麗而贊嘆.若是「石橋」,你大可 不必因為虹的美麗而自慚形穢,只管默默 地奉獻就是了；假如你是虹呢?那就權當 彩練當空舞,盡心盡力地把美散向人間. 我們應該記住：世界是由一個個完全不同 的你、我、他組成的,因此才顯得如此多 姿多彩.正因為你不同於我和他,你才是 你自己.否則,「你將不是你」了.你失卻 了你,我失卻了我.他失卻了他.這將是 人類的悲哀. 虹正是由於剎那間雄跨長空,凌駕於萬物 之上的英姿,才成為美的永恆留在人們的 記憶里.如果它真的像石橋一樣長久.那 定然會平淡無奇.石橋呢,則是因為它年 復一年默默地給行人以方便,才有了它存 在的價值.世上萬物總有一份屬於他自己 的美. 生活也應該是這樣.可常有人傷感地說： 「他的成績那樣好.而我……」,也不時聽 到有人慨嘆：「人家的生活多瀟灑,可我 ……」類似的話不絕於耳.我要大聲地說一 句：正確地認識和對待自己,總有一份是 屬於你的. 一個能夠正確認識和對待自己的人,將是 永遠前進的人,一個富有民族自尊心和自 信力的國家才是真正偉大的國家
『貳』 _____的我 半命題作文 記敘文
未來的我
未來的我，是一位市長。一天有忙不完的事……
「當當當」，鬧鍾6點半就響了。我換上衣服出去吃早飯。「主人請用餐。」機器保姆說道。我津津有味地吃起來。飯還沒吃完，就該上班了。我又急急忙忙來到辦公室。
「市長請簽個字。」秘書對我說。「可以！」陸陸續續，秘書拿來一份一份的文件、報告、計劃……「走，我們去吃飯！」只聽見外面工作人員說道。我一看鍾，「呀！十二點五十了。快點去吃飯！」正當我剛要走出辦公室時，一個電話打來了。「市長你好，請你一點半來參加我們體育館的奠基剪綵活動！」市體育局的李善明說。「好的，好的，我一定趕到！」
還沒邁步，「叮！叮！叮！」又一個電話打來。「市長，請您參加我們這個公司開張典禮，二點三十分，您一定要來。」接二連三地打來許多電話。我都忙糊塗了，個個電話都回答一定去。天哪！這不就意味著下午又忙個不停了。剛想到這里時，已經一點二十了。我又坐上車飛速地往體育館趕去！
剛一到，剪綵就開始了。「下面請市長和各位幹部剪綵！」我又拖著疲憊的身子和空氣填好的肚子。微笑著和大家問好。
這個活動剛參加完，又有一個大公司開張典禮。我又馬不停蹄地趕往那個公司。剛一到，「下面有請市長為大家說幾句。」我連水也沒喝上一口就上台給市民講了一大串。
終於到了晚上，我忙完手裡的事時，那時我已經疲憊不堪，空著肚子坐在沙發上休息，因為還有半個小時才開飯。「叮！叮！叮！」電話響起，我有拿起了電話。我以為又是請我去干什麼。「市長您好！我是您的市民。您為我們這個城市，操碎了心。您為我們做的事歷歷在目，您讓我們致富，您讓我們過上了幸福生活。我祝願市長身體健康，幸福快樂！」我聽完這些話後，好像全身充滿了力量，一點也不疲倦了。
我想：我會努力把這城市打扮得更美！不會讓市民們失望的！
『叄』 初中命題作文《陪伴》，記敘文，600字
邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散
發著晚香，細品純朴的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢
斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，於是豐滿了青澀的青春。
兼葭蒼蒼，曲不哀
秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘願化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
曉風殘月，更與何人說？
曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪裡？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才執子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。「楊柳依依，今我別昔」，離別的絕唱唯有「曉風殘月」。
紅樓夢斷，何處是香丘？
妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的「離鄉怨」，林黛玉的「瀟湘館」，薛寶釵的「恨無緣」，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突，現實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實？「質本潔來還潔去」吧，「一枉凈土掩風流」，何處是香丘？手捧一卷空餘滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑於閨閣之中。
有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。
書是人類成長的階梯，是我們生活中不可或缺的一部分。閱讀出那感人肺腑的篇章，甜津津的旋律，洶涌澎湃的言語……閱讀給我們帶來歡樂、知識，更讓我們開闊了視野，豐富了生活!
前人種樹，後人乘涼。眾多名家寫下了經典絕句，段段名篇。我們猶如嫩草，貪婪的吮吸著露珠;更似春蠶，貪戀那蒼翠欲滴的桑葉。我們品味著他們所寫下篇章的思想感情和情節，從中獲得更多啟示。閱讀使人強大，使人獲得人生啟迪，受益一生，那是多麼奇妙的事啊!
小時候，嫩白的小手緊緊地抓住那本《唐詩三百首》，斷斷續續地讀著「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。」那麼倔強地讀著，那是幼小的心靈獲得書本滋潤的喜悅吧!讀幼兒園時，坐在庭院中賞星，那青草的氣息，泥土的濕潤，還有蟬鳴……靠在椅子上，仰起頭，望著那不知誰撒在天空中的繁星，吟著「天階夜色涼如水，卧看牽牛織女星。」彷彿把自己想像成一個胸懷大志的詩人……上小學了，從教室里傳來昂揚清脆的讀書聲，那是對閱讀書本，獲得知識所表現出來的激情。放學以後，愉快地向父母背誦出所學的文章，期待獲得父母的贊許……中學，對文章的含義有更深的領悟，從中讀出了感情，讀出了生活，讀出了人生!在生活中也表現出了文明。
我想，我長大後要做一位文學家為祖國山河寫下壯麗的詩篇，為英雄烈士寫下熱血的謳歌，為青春寫下清純的文字，那是多麼的有成就感!
閱讀使人快樂，閱讀使人進步，閱讀使人成長!我在人生的每個春秋都在閱讀著，閱讀陪伴我成長!
『肆』 初三半命題作文 我依然() 記敘文 800字
我依然有用
我本是一張潔白的紙，主人只在我身上寫了兩行字，發現寫的不夠滿意，就索性把我扯下，隨手一扔，把我拋出窗外……
我好心傷，唯恐落到干凈的街面上，或是懸掛在高高的枝頭上，你想啊，那會多影響市容！我更擔心葬身於污泥中，抑或淪落到垃圾堆，果真那樣，我就慘了——永無翻身之日，更不敢奢望發揮余熱了——不是嗎？我還是一張有好多空白的紙。
也許命運還有幾分眷顧我，外面正刮著不大不小甚至還有幾分和煦的風，我有幸隨著風兒飄飄悠悠——
我落到了一位老婦人的陽台上，風停歇了，我駐足察看著老婦人的一舉一動：老婦人顯然很勤儉，她先是淘米，然後用淘米水擦拭傢具——真奇怪，用淘米水擦拭的傢具亮麗如新。她還用洗衣服用過的水涮洗拖布，把喝茶剩下的渣子晾曬起來——我知道，她想收集它們做一個既舒適又能幫助改善睡眠的茶葉枕頭。
看到這一切，我從心裡羨慕淘米水、洗衣水、茶葉渣——聰慧的主人將它們變廢為寶，充分利用——它們充分實現了自身的價值。
一陣風起，我來到了一位妙齡少女的窗檯上。我探身望去，她的房間里太漂亮了，五顏六色，情趣盎然。我定睛一看，呵呵——那桌上的鏡框使用一次性筷子拼合而成的，古色古香；筆筒是用色拉罐改造的，精美別致；收納盒是用點心盒改裝的，實用而美觀。再瞧床頭櫃上擺放的洋娃娃，是用飲料瓶、碎布片和彩毛線精心組合的，牆上懸掛的手提包是用牛仔褲的褲腿創意縫制的……看來，在心靈手巧的人面前，好多廢舊物品是可以搖身變成能夠裝點生活的小飾品的。
想著想著，有一陣風起，我竟然飄到了「廢舊物品改造展覽館」。透過明亮的大玻璃窗，我看到一個美輪美奐的世界：吸管組裝成的玩具自行車，童趣十足；干樹枝製作的牆壁掛鉤，充滿田園風味；舊報紙折疊成的小籃子，別具一格；易拉罐製作的燈籠，富有創意；廢舊光碟組合而成的台燈罩，精巧玲瓏；紙盒拼湊在一起構造的層樓，精美絕倫；透明玻璃瓶裝入不同高度的彩色液體做成的敲打樂器，炫目耀眼……一件件藝術品令人大開眼界，贊不絕口。
風有些大了，我不得不依依不捨地離開。隨著風，我不知又飄落到哪兒。不甘淪落的我多麼想有一個人能接納我，讓我物盡其用，用我打打草稿，演算演算習題，或者利用我折疊成小船、小籃什麼的，或者把我和其它廢紙集合在一起再回收利用也好啊！
我禱告著，上蒼啊，請賜予我用武之地——
我依然有用！
『伍』 命題作文題目花開花落 高中記敘文
春天百花齊放，欣欣向榮，卻滿不過三個月，又各自凋零。
夏季樹木蔥郁，熱烈濃情，卻也抵不住秋的腳步。
秋風瑟瑟，果實誘人，卻也擋不住冬季的來臨。
春去冬來，是季節的更替，也是命運的腳步。
事物皆有定律，一切已成定局。不管花開的多麼燦爛；樹長的多麼蔥郁；果實多麼誘人…該來的都會來，時間到了，由不得你停留。就像大雁南飛，青蛙冬眠，三文魚洄遊，每種生物在特定的時間特定的季節總會順著作息而活。
而我們人也一樣。從出生，到走路，到上學，到工作，到退休，到終結，一生就這么過了，在你不經意間悄悄流逝，找不到一點痕跡。每個人都會死，就像花開會花謝，生死不是能過左右的，我們能做的只有不去後悔。讓自己的生命留下痕跡，做自己應該做的，作自己能做的，做自己想要做的。不用像雷峰那樣一生為別人做好事；不用像貝多芬那樣有堅強不息的奉獻精神；不用像牛頓那樣做站在巨人肩膀上的偉人；不用像……。人其實是很平凡，做名人太累，做偉人太難。而且要做名人要做偉人不是一件容易的事。我們很平凡，所以，不要奢望發光發亮，揚名立萬或是流芳百世，我們能做的只有做自己該做的。就算你想遺臭萬年也要看你有沒有那個本事。
花在落敗之前也曾綻放過，從發芽到開花。她的命運在她被丟進泥土的那一刻起就已經決定。但她並沒有因為知道自己最終會凋零而放棄自己的生命。她在她的每個階段都在不停的生長，努力的向上爬。她從為懷疑過自己生存的意義，也從不會遲疑自己的腳步。生命終結的時候，她也曾看過自己永遠都到達不了的藍天、看過不斷給予自己能量的大地、看過圍繞在她身邊天天鼓勵她的一草一木。她享受了她生命的每個過程，做到了她每個階段都應該做到的事。
那我們呢？我們還有什麼理由不去完善自己的人生？花的生命很短，而我們的也不長。做自己該做的，做自己能做的。別在自己生命終結的時候回頭卻發現原來自己什麼都沒有做過。少和父母吵吵架，多和家人散散步，有空和朋友走走，想到什麼就去做，別管時間別管地點。因為你現在不做，以後可能就會忘記，再來就沒有那個勇氣，沒有那個熱情了。
所有的都會消失，所有的都會有終結的一天。花開花謝，潮漲潮落，我們能做的只能珍惜現在的每一分每一秒。
『陸』 不妨___半命題作文 初三 記敘文800字
師，您在我眼裡是一位勤勞的園丁，栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師，您在我眼裡是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程;老師，您在我眼裡是一支粉筆，譜寫著我的人生……
在這里我要感謝的是二年級教我英語的李老師。是您在我傷心的時候安慰我;是您在我准備放棄的時候鼓勵我;是您在我學習有困難的時候幫助我……
記得那一回，剛開學不久，我就生了一場大病，在醫院里差不多呆了一個多星期。重返校園生活的我，心情十分愉快。連走起路來都一蹦一跳的，就像我沒生過病一樣。因為我知道，重返學校不僅僅可以見到許多天沒見到的同學、老師。還可以繼續學習新的知識。
可是剛走到座位的我，心情發生了一百八十度大逆轉。從剛才的愉快變成了現在的崩潰。因為我看見我的桌子上鋪滿了作業本和試卷。那時我已經接近崩潰邊緣。但是我又想起第節一課是我最拿手的科目——數學。於是，我收拾收拾心情，准備上數學課。可是，當老師提問題時，我發現我一個都答不上來。當看著同學們積極回答問題時，我十分傷心，真想挖個洞把自己埋起來，不讓別人發現我。然而就是因為這個原因，導致我後面的課沒有認真聽講。
好不容易熬到了放學，可是我卻獃獃的坐在座位上，不想回家。因為我害怕我一回家，那些練習題和試卷就會形成一張大網，死死地把我困住，讓我無法呼吸。
漸漸的，同學們都回家了，只剩下我一個人獃獃地坐在空盪盪的教室里了。窗外的樹葉沙沙的響，就好像在嘲笑我說：喂，張燕平，怎麼還不回家?是不是怕面對那些作業吧!哈哈，沒想到你也有今天!時鍾滴答滴答的響，就好像在催我趕快回家去面對那些作業。
當時我十分想哭。但是，您出現了。你問我怎麼了?我一邊抽泣，一邊把今天的事情告訴了您。您聽後，安慰我說：「沒關系的，我們不怕這一點小困難，我們努力去克服它好不好?這樣，你先回去把會做的作業做了，剩下不會做的，明天來學校問老師，老師一一幫你解答好不好……」
從此以後，我不再害怕作業了。我勤奮學習，最後取得了好成績。
老師啊!您就像一位天使，給予了我鼓勵;給予了我自信;給予了我前進的動力。在這里，千言萬語匯成一句話——感謝您，老師。
『柒』 寫一篇800字的作文，要求初三水平作文，題目為半命題《愛是——》記敘文，語言優美，要有一兩句環境描寫
愛是寬容
我一直是想成為一個寬容別人的人，可是又不知該怎麼做，總覺得這「寬容」是極難到達的境界。直到有一天，我在車廂中看到一塊文化廣告欄。上面是一段對話，只有兩行字：
「什麼是寬容？」
「寬容就是被踐踏的小花所散發出的芳香。」
突然，我不由得心中一動，原來寬容竟是如此簡單而美麗！想那迎風搖曳的一朵小花，被馬蹄踩過，被車輪碾過，但只要它不死，凡仍舊會綻開它的笑臉，把它的芬芳沾到車輪上，沁入馬蹄中，融入人心處。如此博大的胸懷卻隱藏在一朵柔弱的小花中，它不憂不怒，無心無語，而我一直刻意追求的究竟是什麼呢？
也許很多人同我一樣，所做的至多不過是容忍罷了。但容忍和寬容卻不在一個層次上。容忍重在「忍」，雖表面原諒了他，像什麼事都沒發生一樣，但心裡卻還是記著，耿耿於懷，心中有怨恨，只是忍而不發而已。寬容卻是徹底地放開，風來不留影，事過了無痕，不再記掛在心，哪怕偶然夢醒，也不會掠過心頭。寬容重任在「寬」，需要博大的胸襟和慈悲的心懷。容忍讓你的心不進墮入苦海，寬容則讓你的心常常進入空靈。
寬容不是軟弱。不斤斤計較，不與人深究，並不是怕他，而是不想與他計較，不想把矛盾激化，不想弄得兩敗俱傷。寬容是在面對問題的時候擁有冷靜的頭腦，是以最佳的方式避免最壞的結果。寬容不是被動的認輸，而是一種主動的放棄，當你放棄那些激烈的言辭、沖動的舉止和報復的渴望時，你才是寬容的人。
有人說，寬容會變成壞人壞事的縱容。其實不然。縱容是放任自流，是不負責任的行為。而寬容是一種度人的智慧，是以善心種存慧根，在不計較的同時伴隨著勸人向善的引導，如同那芬芳的小花在感召人的靈魂。
忽然想起雨果的小說《悲慘世界》。正直的冉.阿讓被不公平的判刑入獄，在19年的牢獄生涯之後，他變得對世界憤慨和仇恨。他決定在出獄後報復這個社會。出獄後，他找不到棲身之所。卞福汝主都收留了他，熱情地招待他吃飯住宿。而冉.阿讓卻在半夜偷走了主教家裡的銀器。後被警察抓住，送至主教面前。主教非但沒有把他送到監獄，反而又送了兩個銀燭台給他，並且對他說：「你要答應對我承諾。你拿了這些銀子，是為了去做一個誠實人用的。」 冉.阿讓那顆本已種下仇恨的心被主教喚回了善良的本性。一直到死，他仍保留著那對銀燭台，恪守著他內心對主教教誨的遵從。
寬容是人生最大的恩惠。主教送給冉.阿讓的就是這種比銀器更貴重的禮物，主教用銀器贖回的不僅是冉.阿讓的自由，更是把他靈魂從黑暗的思想和自暴自棄里救了出來。如果不是主教的寬容挽救了冉.阿讓的話，那麼這個「悲慘世界」就會更加悲慘。
寬容不僅度人，也能修己。《菜根譚》有語：「不責人小過，不發人陰私，不念人舊惡。三者可以養德，亦可以遠害。」又雲：「量寬福厚，器祿薄。」善寬容的人因心懷坦盪而延年益壽，因不斤斤計較而遠害避禍，因引人向善而受人敬仰。
倘若人人都學會寬容，那麼這個世界就會芳草如茵，香氣馥郁
望採納
『捌』 擁抱半命題作文初三作文記敘文
擁抱
一整清脆的耳光聲劃破冬日夜的靜謐,緊接著,便是摔門而出.剩下的,便是無辜的我獨自躲在被窩里抽泣,記憶中的畫面像電影似的在腦海放映……
爸爸,你第一次打了我,僅僅因為女兒一句微不足道的頂嘴.爸爸,你變了……
記憶最深處的你,是最疼愛我的好爸爸.你從未打過我,哪怕是一句輕聲的呵斥也從未有過.那時的你,總會把我抱在你的懷中,就那樣緊緊地抱著我,我覺得你的懷抱是世上最溫暖,最舒服的了.當我哭泣時,你會緊緊摟著我；當我生你的氣時,你依然緊緊摟著我.
可是爸爸,當女兒漸漸從一隻嗷嗷待哺的小鳥成長為展翅高飛的雄鷹時,你的擁抱便少之又少,最後離我而去.曾經伴隨著女兒生命成長的熟悉的擁抱,現在卻是那麼的陌生,彷彿我從來不曾擁有過.
爸爸,女兒有時會埋怨,時光總是在不經意間偷走我們父女之間的親密,可我們仍然是血脈相連的家人,對嗎?養家糊口的擔子壓斜了你厚實的肩膀,可你對女兒的愛還是從未改變,是嗎?
在漫長的學習的生涯中,女兒一直很努力,很刻苦,很鍥而不舍.每當女兒想偷懶放棄時,眼前總會浮現爸爸滿臉慈愛的笑容,像小時那樣抱住我的畫面.女兒便又精神抖擻地投入到繁重的學業中去,為的只是換取你一個鼓勵的愛的擁抱.
開門的聲音把我從思緒中拉了回來.透過被窩角,我看到父親充滿歉意的雙眼.突然一撮白色刺傷了我的眼睛,父親滿頭的黑發何時又替換成星星點點的白發.
眼中氤氳著水霧,眼睫毛忍不住打架.想起父親每天起早貪黑,忙碌的身影,心便狠狠地扭在一起,只剩下眼淚和心酸.原來,父愛一直不曾遠離,只是我對父親的誤會,讓他的愛被隔在冰天雪地中.
爸爸,兒時的我總依戀著你的擁抱.那麼現在,女兒還能再抱抱你嗎?
『玖』 《曾經錯過的…》半命題作文 記敘文 作文600字 初三水平
風的低語，永遠未名而沉重。淡然之後的須臾片刻，刮過人生的視線，紛飛在蔚藍色天際，消失在鳥瞰不到的寰宇之中。人生履歷是拓寫在風景里的景物，飄飄渺渺，明滅可見。所經歷的事物與感想，就是風，然後飄渺、吹拂並疊合在其他的景物里，交集在人生中，恍恍惚惚……
紛繁明媚的陽光滴落在心靈的田野上，一派高遠。我是那靜坐在田埂上等待著風吹過的孩子，淡淡的芬芳從風中漂泊在我的手中，抓不住的感覺，然後飛走。我只能獨自遙望，緩緩低語，喟嘆著什麼，在時光的斑駁里想要寫下一點點我的眷戀。
生命的痕跡必然都會被歷史的車輪碾過，所以我的生命必然走過，生命的風向我吹來的剎那，是一種渺遠的感覺。逐漸長大的時候，我懂得正面對待吹來的風。明滅的光影會摻雜在我的視線里，但是我緩緩眯起眼睛，就可以感受得到，看的清楚，這陣風吹來的時候周圍的景物和我心靈的呼喊。無論是狂風還是清風，只是別有風韻的景緻，是經歷過的人才會懂得的一種境界。當我學會感受人生的風的時候，我明白了成熟後，可以看到的到人生景緻是如此大氣蓬勃。淡淡的跟著風吹過的聲音，感受剛剛拂過臉頰時給我的低語，人生的履歷讓心智成熟起來，變得淡然。
但我發現，我會錯過。那陣風迎面撲來的時候，有時候我側身遙望，卻不再感受到那陣風。或許是溫暖的感覺，或者是淡淡的清香，或者是狂亂的急吼。而我急忙地轉身尋找的時候，時光錯，不更迭，我的那陣風早已吹向別人，無法觸及。這種難受的失落我常常擁有。我童年的那陣風，就遺失在我走過的田埂上，飛向了傲藍色的天際，告別了屬於我的一個年代，然而我卻還沒有思考，還沒有學會感受，他已然飛開。曾經錯過的那陣風，變成人生的一個詠嘆調，變得缺失，但因為缺失卻開始美好。不知道說了什麼的時候，卻又有點明白了人生的含義。這是廣義的風，卻是人生的一種幸運。
「嘩--嘩--」我站在時光的隧道里追念我曾經錯過的那陣風，那陣人生的風。我在每個人的思想里，文學里，看到過那陣風的痕跡，那陣童年之風的痕跡。明明滅滅，山偉岸而安靜，彷彿安靜的可以掐出水來。我看著那陣曾經錯過的風的痕跡，發呆而凝視。淡淡的山水痕跡也只是別人的感受，我的童年，在恍惚里度過，是一種悲傷還是幸運。
驀然，我回首了。那陣人生的風離我更加遙遠，但我無法。扼守回憶畢竟不是生命的意義，我轉過頭，遙望山水，明明滅滅，准備迎接新的那陣風。