A. 勵志,親情類記敘文,作文600字
親情是一道岸堤，在你心靈脆弱時，為你築起堅強的信心;親情是一道彩虹，在你經歷風雨後，為你畫上美麗的燦爛;親情是一點雲朵，在你落寞時，為你綉上一朵美麗的花朵。親情是遠方的守候，守候你的歸來;親情是永久的思念，思念你的一切;親情是離別後不盡的哀傷，哀傷你遠去的背影;親情是團聚時無限的快樂，快樂著你的平安及歸來。
臨近午夜，我獨自蹬著自行車飛快地往家趕。哈，今天真是開心極了，在同學聚會上不僅瘋了個盡興，還意外地收到了一個同學送的別致的胸針。
我一面往家趕，一面猜想體弱的媽媽是否早已睡熟。我輕輕地推開門，卻意外地發現媽媽正倚在窗前織毛衣。看見我，她放下手中的毛衣，迎上來：「回來了?我去幫你熱菜，知道你每次聚會總吃不飽。」沒有指責，沒有埋怨，只是一味地關心。我心裡一熱，後悔不該回來這么晚。
「那，你今晚在家……」我不好意思地問媽媽。
「織毛衣，等你。」媽媽靜靜地說。
我不知再說什麼好，只低著頭匆匆扒飯。看著燈光下一臉倦意的媽媽，我沒話找話地問：「我爸呢?」
「今晚加班沒回來。」媽媽依然是靜靜地說。
我心中的愧疚又一次涌了上來，織毛衣，一次次去窗口張望晚歸的我，一次次去熱涼透了的飯菜……在這寒冷的冬夜，她本可以早早地去休息。
「今天的菜真多!」我努力地往嘴裡塞菜。
「好吃嗎?」媽媽的眼睛亮了起來，「今天是我的生日。」
什麼?生日?就在今晚?可她卻守著寒夜，等著一個為別人祝福的人回家!我頓時不知所措，慌亂之間，我的指尖觸到了那枚小小的胸針。我趕忙把它掏出來，遞給媽媽，說：「媽媽，生日快樂!」
媽媽欣喜地接過胸針，在昏黃的燈光下反復地看著，不停地說：「送給我的?真好，真漂亮!」那神情竟像個興奮的孩子。我沒有想到這么一份虛假的生日禮物，竟給了媽媽莫大的快樂，我這才深深感到媽媽給予我的是那麼多，那麼深，而我的回報卻少得可憐，這么一枚小小的胸針竟足以讓媽媽如此地滿足。
我不禁臉上一陣發熱，淚水止不住地落了下來。我用手遮住臉，拚命地往嘴裡塞飯，但卻像有什麼扼住了我的喉嚨，使我無法下咽。我停住手，媽媽不知何時來到我身邊：「怎麼不吃了?」我再也忍不住了，一頭撲在媽媽懷里。媽媽似乎明白了一切，「傻孩子，哭什麼啊?」
親情猶如一江剪不斷的春水，流動的是遊子心中永遠的思念;親情猶如一丘數不盡的細沙，沉澱的是長年堆積的牽掛;親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
B. 勵志的作文600字左右
自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。每披閱古今中外名人傳記，必撫案嘆之，感慨萬千，難怪孟子說;天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。能夠受天磨真好漢，不經受磨難的人非真英雄，更難當大任，由此看來，幼年時貧困何嘗不是人生的一筆精神財富。
回首忘卻古今風流人物，哪一個不歷經千辛萬苦而將自己的價值展現給世人看，又有幾人能看到輝煌背後隱藏的辛酸與淚水。范仲淹兩歲喪父，隨母遠嫁，幼時讀書甚至連一碗粥都難以吃到;司馬光亦出生寒門;荷蘭畫家梵高也曾兩袖清風，生活上常常需要鄰居熱心的救濟。而從這些偉人所創造輝煌的背後，卻是忍受著巨大的精神壓力與身體作戰。也正是因為他們承受住上天所賜予他苦難的一切，最終才讓苦難變成一筆精神財富。
也許會有人提出質疑，會認為苦難本身來講就是一場精神上折磨你的另類方式。更有甚者會覺得苦難本身就只能帶給人痛苦，它會使一位堅強的人從此變得懦弱，但它同時也會給意志力堅強的人帶去夢想。同樣一個詞語『『苦難』』卻會有這樣多的評論，這究竟是為了什麼呢，我想偉人之所以能稱之為偉人，就因為他承受住生活的考驗，也許機遇曾一度降臨到你身邊，只可惜你由此而變得退縮、懦弱、無奈、甚至選擇消極的逃避;這也許就能感受到為什麼你總是失敗而別人為什麼總是成功的緣由了吧。
隨著歷史風雲變幻，在我們物質生活日益豐富的今天，它們能夠滿足我們物質的慾望，但精神上卻開始變得日益空虛起來，當我們慢慢離苦難漸行漸遠的時候，我想也許我們失去的會更多吧。
苦難是人生的一筆精神財富，正因為我們經歷過苦難，才要更加堅強，不會輕易的認輸，去創造更好的財富。
C. 勵志作文600字記敘文
以前的我，就如一隻慵懶的小貓，每天曬著暖暖的太陽，吹著和煦的微風，漸漸的，我發現自己得了一種異常頑抗的病，叫「放棄」。還記得初一時和母親去爬山，望著那一階階上陽光照耀下泛白的灰色台階，看著那高聳在眼前的山峰，抬著早已發麻的雙腿，我不禁一屁股坐在台階上，放棄了爬山。雨，淅淅瀝瀝的下著，苦澀的寒風呼嘯而過，我打著雨傘從悠黃的路燈下走過，只留身後的影子被拖得很長很長。突然，一株紅色的小花映入我的眼簾，一株紅色的小花在雨的擊打下瑟瑟發抖，然而它還是用自己纖弱的身體迎著風，迎著雨。我的心猛然一震，說不出是什麼滋味。我走過去，用傘遮住這種放棄的小花，抱著它回家了。今天，我和父親一起去爬山，太陽毒辣辣的，一片片綠色的小葉子也在這毒辣的陽光下打著卷兒。我用手遮住陽光，眯著眼睛想：太陽這么大真熱啊！，還是不要爬了吧！
正准備轉身離去，想到上次自己也是爬到一半就回家了，不知怎的，心中突然多了一株小花，一株在雨擊打下不放棄的小花！心彷彿乾涸的枯井一般，突然有了一股源源不斷的泉水――一股不知名的力量。我擦了擦汗，跺了跺腳，一步一步跨上那彷彿深入雲端的石階。天越來越熱，額頭上的汗水順著臉頰一滴一滴滑落，我仍然堅持著。當我的腳踏上最後一步台階時，我一把坐在那青青的草地，感受著小草的柔軟和微風的輕撫，更多的是來自自己心底那份自豪。
我俯視著這一片美景，想著這一路的汗水與艱辛：有些事，你不堅持，怎能看到最美的風景呢？這次，我沒有放棄。
編輯於 2018-01-02
D. 關於勵志的 記敘文 600字左右
邰麗華告訴我
很小的時候，她就無聲的世界裡。一個人撐傘，一個人擦淚。盡管輝煌的成就換來了無比熱烈的掌聲，可是，她卻聽不見。但她沒有因此而放棄生命，反而用堅毅的舞蹈享受了人生。
她就是邰麗華，她告訴我，殘缺沒有什麼可怕，我們要用殘缺創造完美。
15歲的她才有機會接受正規舞蹈訓練。從此，她踏上了無聲舞蹈的生涯。一支舞，要記住幾千個節奏，這對於一個無法傾聽聲音的人來說，是何等困難？可是她卻用殘缺創造了奇跡。當他受到父親送的舞蹈寫詩，她欣喜的穿上它並踮起腳尖，在舞台上展現自己。她告訴我，殘缺也很美麗。
我錯過了看邰麗華在2005年的春晚的精彩表演，但我可以上網搜索重溫；但是有些東西錯過了，想再搜索也很困難了。比如，自己的夢想。我想，如果可以選擇，邰麗華的夢想就不一定是舞蹈，而是像每個正常人一樣有各種各樣的夢想。可是命運的不公，她可以選擇的范圍便縮小了。她選擇了當一名舞者。她要用精妙的舞蹈來揮灑自己的人生，用舞蹈來創造破碎的美麗。她告訴我，斷了翅的鷹照樣稱霸藍天！
當然，比起邰麗華，我們應該為自己的健全而高興。邰麗華面對她悲慘的人生都尚且如此積極、樂觀，我們面對那學習的壓力，父母的嘮叨又有什麼可抱怨的呢？大自然的聲音多麼美妙動人，可是，她聽得到嗎？聽不到，因為上帝在她耳邊砌了一道隔音牆，隔音效果果然很好。但是邰麗華並沒有被這牆攔住，因為上帝沒有在她的心靈前砌牆，她可以用心聆聽，感受。她告訴我，擺在面前越多障礙，越要微笑攻破它。穿越心靈的聲音，是最動人的。
一直到現在，邰麗華都這么樂觀，這么熱愛舞蹈，她與正常人的距離越來越近了。她創造的美麗感動了中國。她告訴我，破鏡也許無法重圓，可在陽光下，仍是一塊塊折射出燦爛光芒的鑽石，殘缺也能創造出奇跡。
從不幸的谷底，到藝術的巔峰，也許邰麗華的生命本身就是一次絕美的舞蹈。於無聲處展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔。心靈的震撼不需要語言，她在我們眼中最美！
E. 勵志類記敘文作文600字以上 初中水平
生活因挫折更精彩
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚「叭嗒，叭嗒」地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了台燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點「障礙「。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鍾，餅干渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：「我要扼住命運的咽喉。」就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
後記：我後來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折！
F. 關於青春勵志作文 600字 不要記敘文
親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。。。。。。
巴爾扎克說：「挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。」奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但後來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
G. 中學生勵志作文600字 （三篇）
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞台的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裡最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裡，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裡，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天裡欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心裡那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鍾只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
H. 勵志的作文800字記敘文經歷
校園勵志作文
生命有限，而學海無涯。我們成為怎樣的人，決定於我們所學到的東西，每天都努力學點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費。
一個出生於貧困家庭的人，一個學齡五年級的人，一個讓世界變成自己學校的人，最終卻是一個不同凡響的人，一個負責的好爸爸，一個負責的好「老師」。他就是巴克爾。
巴爾克認為，最不可寬恕的是一個人晚上上床時還像早上起床時一樣無知。他常說：該學的東西太多了，雖然我們出生時一無所知，但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學一個新的知識在飯前進行交流，說出後才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺得瑣碎，出國留學網而是鼓勵孩子們認真學習。
一次，他的兒子費利斯為了完成任務在飯前匆匆找了一個新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說：「好，孩子他媽，你知道這個答案嗎？」妻子的回答總是會使嚴肅的氣氛變得輕鬆起來，她說：「尼泊爾？我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個角落也不知道呢!」這個回答正中巴爾克的下懷。於是他說：「把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒。」就這樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學習了許多知識，大家共同進步著。
巴爾克說：「一個人「不一定終身受雇，但必須終身學習。」只有不斷學習，才能夠追求和享受更美好的人生。
是呀，要想有成就就要發奮讀書。學無止境是一句老話，但它有很強的現實意義。現代科學技術的日新月異，誰還能夠說我學夠了呢？不過話又說回來要想真正學到一點知識、決心、信心、恆心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢於挑戰。學習猶如逆水行舟，不進則退，唯有持之以恆者，方有希望到達目的地。當然，盡管一個人不斷學習，如果他只是十分死板的學習那也是無效的。因為死學習不等於掌握了知識，更不等於有了智慧。
「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」你也不能把學習當作一種任務去完成。如果你是這種人的話，那麼只會掌握了一些皮毛小的知識。其實說來說去你就是要不斷的去學習知識。
學習不等於能力。學習必須轉化成能力與素質才能體現出其價值。就像一個人吃下食物不等於增強體質，需要吸收才可能增加體質一樣。只有把學習同實踐相結合，產生效果時，才能體現能力。
I. 求一篇含有成長，親情，勵志的中考滿分作文，600字以上，記敘文，急!急!急！
親情，感恩，成長
從嬰兒的「哇哇」墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發自內心的。俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母，親友為你付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。