㈠ 20篇中考滿分作文
教室的窗戶復，還有一扇還制開著。黃昏的夕光輕輕地鋪展在課桌上，像往常一樣。空氣里，塵埃落定。課桌依然，一切如初。但是心裡有一個聲音在響起：整個初中生涯就這樣落下帷幕。
教室後面的黑板，還留著我們寫過的字，畫過的畫，以及一個個調皮的腳印。一塊長長的黑板，就像電影一樣一幀幀切換而過，鏡頭里盛滿語言，那是我們擁有過的或喜或悲的記憶。而再長的記憶，此刻，卻化為短暫的瞬間。我多麼想伸手抓住，但是時光無法倒流，正如「誰錯過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二次。」
最後一節語文課上，老師跟我們鄭重道別。同學們希望老師再多拖一點課，因為以後再也沒有人給我們拖課了。可是老師一開始就開玩笑說：「這最後一課，我絕對不拖課，我知道你們巴不得提早結束。」
㈡ 剎那間 我發現了自我 中考滿分作文
我曾以為，我可以容忍，可以冷漠，可以置身事外，但我似乎做不到。
今天，他們又吵架了，原因是什麼已經不重要了。重要的是他們吵得很兇，從房裡一直鬧到大廳。我站在一旁，像是在看一場已經看了幾百遍的電影，想關掉，卻找不到按鈕。（這一句的表述真是精當有力，把置身其間的無奈抒寫得淋漓盡致！——小編贊嘆）同一場電影，同一個結局。爸爸摔門而出，媽媽窩在沙發上哭，弟弟妹妹躲在陽台中的黑暗角落，可以想像他們緊咬下唇，努力不發出聲來的樣子。生在這種家庭，不知該哭還是笑。這是上帝對我的磨勵（礪）嗎？能換一種方式嗎？
翻出電話簿，打了個電話給爸爸，告訴他，有事和他商量。看著眼前兩個坐在一起卻不相問候的人，我的心突然下沉，以每秒一千米的速度墜落。（編者插話：作者描述性的語言功夫甚是了得，同學們應仔細體味這種表達的好處。）整理好情緒，我平和地說：「你們離婚吧，這樣不累嗎？」他們愣了一下，似乎不相信自己所聽到的，但從他們震驚的眼神中依然可以看出，他們是考慮過這個問題的。我突然笑了起來，很誇張的嘲笑。媽媽看見我突然的笑，不知所措，連喊了兩聲，我沒有理會，直沖出家門。（仔細看這句話，是不是出現了語意的斷點？把「連喊了兩聲」擴充一下：「頃刻後沖著我離去的背影連喊了兩聲」，語意便連貫起來了。）
外面下著淅瀝的小雨，像哭泣時的淚水，無聲無息，卻滲進心裡，冰凍了整顆心。已經十二點了，這條繁華的街道此時也只剩幾個醉酒的人與緊縮在大樓角落裡的流浪漢。
我走了很久，卻總在原地打轉。我一直在想，他們太自私了，因為相愛，想在一起，卻因為無力相處，而讓彼此都成了受害者。他們到底有沒有考慮過我們的感受？我努力甩了甩頭，想拋開一切煩惱，但它們卻像糾纏在一起的頭發，千絲萬縷，無法解開。
不知不覺間，我走到了一座電話亭旁。亭子的另一邊蜷縮著一個衣衫襤褸的老人。掏了掏口袋，只有一枚硬幣，那是從今天早餐中省下的零錢。把錢塞進投幣處，然後拿起電話想撥號，腦袋卻一片空白。原來，我的朋友是如此的少，唯一記得的只有媽媽的號碼。
「喂，是你嗎，孩子？」那邊傳來的是沙啞而焦急的聲音，「快回家吧。」
眼淚突然落下，摔在地上，碎成幾十瓣。我只不過是一尾不小心跳到岸上的魚，皮膚被曬得乾裂，迫切希望有一朵浪花，把我拉回大海。（編者發話：采兩三意象，打一個比方，這樣描述心情的方式，你喜歡嗎？「自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁」，若是沒了這飛花與絲雨，夢與愁究竟有多輕，又是何種情狀呢，不是都很難想像嗎？可是有了這兩個意象或喻體，你的眼前便籠著這樣的輕愁與夢了，對嗎？試試看，學學本文作者的手法，也來描述一下自己特定情境的心緒吧。）
原來，堅強的外殼下還有一個如此脆弱的我。原來，我那麼渴望有一個幸福的家。
爸爸媽媽，你們能給我一個幸福的家嗎？
滿分解密：
讀著這樣的一篇文章，心情有一點憂傷：這是一個與十幾歲的年齡不相稱的多麼懂事多麼早熟的孩子！在他（她）的內心，承受了多少的「生命之重」啊。
「我」被磨煉得可以冷靜地打電話給父親，平和地勸父母離婚；在淅瀝的雨中走上街頭，見到了幾個醉酒者、流浪漢，還有電話亭旁一位衣衫襤褸的老人，電話那頭媽媽的呼喚，剎那間才讓「我」發現了自我——原來冷漠、平靜的外表下，蘊藏著一份對幸福的家的渴望。
文章不僅可以穿透「我」冰冷的心，也可以引起人們深沉的思考。它告訴我們，只有情感真實，文章才能打動讀者的心靈。
㈢ 給我幾篇中考滿分作文
我和別人一樣嗎？
如果我的心是一朵蓮花／正中擎出一枝點亮的蠟／熒熒雖則單是那一剪光／我也要驕傲地捧出輝煌……——林徽因《蓮燈》
「我和別人一樣嗎？」
你曾無數次地問過自己，得到的答案都無一例外地讓你失望——是的，只是一個一般人。
蒼白的臉頰，薄薄的嘴唇，齊眉的劉海，眼睛裡總隱藏著一絲若有若無的憂郁。長相平平，成績平平，性格沉默，生活，波瀾不驚。
可你也想成為一個和別人不一樣的人，一個受人矚目和羨慕的人。
可你除了略帶憂郁的氣質和滿滿的渴望以外，似乎一無所有，身無長技。
你，站在舞蹈教室外，看著她，傳說中的校花，在《天鵝湖》的音樂下，翩躚起舞，踮起腳尖，優雅地轉著圈，像極了高貴的天鵝，光芒四射，刺痛了你的眼睛。
回家後，你赤著腳，站在鏡子前，張開雙臂，踮起腳尖，試著轉圈，卻意外地扭到了腳。你坐在地板上，揉著腳踝，苦笑著，心裡的一束光亮，徹底消失。
果然只能當一個一般人。丑小鴨變成白天鵝的故事，只是一個美好的童話。你認命地想。
第二天，全校甄選話劇《紅樓夢》的演員，班裡正在熱切地討論，毫無疑問，她成了薛寶釵的不二人選。你站在圈子外，輕嘆一聲，轉身，離去，不屬於你的世界，何必關心。卻被叫住了，「你可以出演林黛玉嗎？」你驚訝地張大了嘴，搖了搖頭：「我不行的，只是一般人而已，沒有什麼不一樣的地方……」聲音逐漸小到連自己都聽不見。「誰說的，你的氣質就很適合啊。」大家紛紛附和。熱切的希冀的眼光向你投來，你無處可逃，咬咬牙，答應了下來。
你告訴自己：「搏一回吧。」
於是，你努力地背台詞，反復揣摩人物的心理，反復地看電視劇《紅樓夢》，甚至連做夢夢到的，都是林黛玉……
幾經排練，終於到了上台的時候，你的手心微微沁出汗來，不停地發抖，你努力使自己平靜下來：「就搏這一回吧。」
當站在台上的那一刻，你突然放鬆了，台下那麼多期待的眼神，台上那麼閃亮的聚光燈，你的心底萌生出了一種叫做自信的幼苗。你，終於也和她站在同一個舞台上表演了。你，終於也成了受人矚目的人了。
這一刻，你，光芒四射。
你再一次詢問自己——「我和別人一樣嗎？」
不，不一樣！我也是與眾不同的！你心裡的聲音驕傲地回答。
㈣ 中考滿分作文十五篇
事例1：在
撿拾幸福碎片_700字
每天上演的「鬥智斗勇」的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而純凈。
那是一個教師節，剛帶完一屆畢業班的我正給學生布置作業，突然教室門口閃出一個身影，是丹！那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我。「呵呵，老師，我來看看您！」心頭一熱，一股暖流涌進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優秀生，而是每天都被留下開小灶的他！那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味！
立秋那天，收到一條養生的簡訊，七夕——中國的情人節，又收到一條曖昧的簡訊，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀？開學了，翻開家校聯系冊，猛然醒悟，是琳！學校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺的手機給我轉發簡訊呢！在一次課間，我裝作不經意地問起這件事，她的眼裡掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢！其實我心裡高興呢，因為她的騷擾中有一份關心。
還是琳，因為她不講衛生，常把手指放進口中吮吸，其他孩子都不願和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業方便，就對她說：「隔壁是我的座位哦！」沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業進教室，見講台上堆滿了還沒發下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：「曹老師，你的座位！」說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你？其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什麼是幸福。
為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……
愛，是教育的本質；愛，讓幸福延續。
事例二：
生活是一首歌_600字
生活是什麼？
生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符，由於這些音符的加入才使生活變得更加美妙。
不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調調的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因為他們喜歡平平淡淡的生活，喜歡中規中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進行曲，因為他們嚮往富有創造性的生活，喜歡新的景象出現在各自的視線里。
無論是平凡的人還是偉大的人，他們的開始都是一段上坡路，就相當於一首歌的開端，音調逐漸提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而緩慢，聲音此起彼伏。當然，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥，不過也別有一番韻味。這便是驗證了「蘿卜青菜，各有所愛」的說法。
在生活的這首歌中，有的人因不小心彈錯了一個音符獲指法錯誤或忘了樂譜而被「紅牌」罰下場了；有的人選用了比較簡單的曲子，勉勉強強過了關；有的人勇於探索、鑽研，又彈奏出了新的樂章，獲得了無與倫比的榮譽。無論是哪一種人，無論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個音符。
每首歌的結尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失於無形之中，偉大的人所彈奏的前進曲則是以一個振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾，兩種人的命運。
這就是生活，歌一般的生活，不論你選擇了哪一種歌曲，哪一種調調只要你心滿意足，覺得有意義，認為值得，那就勇敢去做，放開心胸去彈奏，要越過一個個跳動的音符，竭盡自己所能，彈奏出最美的生活。
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㈤ 這就是我 滿分作文
這就是我
我要投稿
來源： 時間：2007-09-18 點擊：9625 點評：6條
既然你誠心誠意地發問了，那我就大發慈悲地告訴你：魏科，年僅13，性格外向，能言善辯，活潑可愛，鄙人是也！
形象：神采奕奕，落落大方。彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，臉上「鑲嵌」著兩條小疤。那還是好幾年，貪玩的我站在一張小桌上「練習武功」，為了展示我「如火如荼，出神入化」的「蓋世神功」，我還特意在桌上放了個杯子。由於，我站在桌邊。桌子重心不穩，便向一邊倒去。於是我便和大地母親來了個親密擁抱。而那個被摔得支離破碎的玻璃杯，也在我的臉上留下了痕跡。
愛好與成就：喜歡主持，打乒乓球， 下象棋，練踢腿，書法，繪畫，還有聽笑話。至於成就嗎？除了「三好學生」以外，還有一些五花八門的獎，比如作文一等獎，書法二等獎等。
性格：執著，做事有始有終；粗心，數學專門計算錯誤；膽大，上課舉手，有什麼說什麼；急躁，常常像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉；堅強，遇到困難從不退縮；潑辣，常常在吃虧後把別人說得狗血淋頭。
最愛：色彩中我最喜歡金黃色，我認為，在生活中，人最需要的就是這種金黃色的鼓勵、自信與成就。在書刊中，我最喜歡《生命制高點》。因為，在這里的殘疾人使我知道：生命在於奮斗和拼搏。
人生信條和目標：我想，懷著「有志者，事竟成」的信心，我一定能達到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太陽。
高考試卷
這就是我，一個天真型的陽光女孩。
㈥ 中考滿分作文《我的____》
【範文】
我的老師
說起來你們或許不信，我有一位好老師，它就是一棵曾經被折斷了莖乾的葡萄樹。
還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。
那是五年前的一天上午，爸媽出去幹活了，我做完老師布置的假期作業後無事可干，就叫來了幾個好朋友在我家的庭院里踢起了足球來。我們玩得很激烈，結果，一次帶球突破中我被防守的同伴撞了個人仰馬翻，倒下去的時候，將爸爸新栽的那棵葡萄樹從靠近地面的地方徹底折斷。我想，壞啦，看來只有讓爸爸明年重新栽一棵了。為了讓爸爸栽新的葡萄樹時方便些，我「將功補過」，拿來鋤頭將那棵斷了莖乾的葡萄樹連根挖了出來，然後很隨便地就將它扔在了一旁。
爸媽回來後，對我的做法很是吃驚。他們對我說：「孩子，沒有一個生命不是在受挫中長大的，你應該明白生命其實很頑強呢。葡萄樹的莖干是折斷了，可是它的根卻還活著呀，所以它還一定會長出新芽的!為什麼要把它的根挖掉呢?」於是，爸媽又將我挖出來的葡萄樹根很認真地栽回了原地。
第二年春天，那棵莖干被折斷了的葡萄樹還真的就萌生了新芽，到秋天的時候，它已經長得幾乎與以前的大小沒任何兩樣了。第三年，它長得快要高過房檐的時候，爸媽不得不給它搭了一個架子，很快地，它所滋生的藤兒就瘋狂地爬滿架子。秋天的時候，它甚至還掛上了第一串葡萄呢……
近年來，特別是在初中的最後一年，我因故一次次遭受心靈的煎熬，但每每這個時候，我一想起這棵曾經被折斷了莖乾的葡萄樹，我的內心也就有了戰勝心靈煎熬的無窮的勇氣，從而一步步讓自己強大起來，再沒有什麼挫折能讓我臣服。
現在你們相信一棵曾經被折斷了莖乾的葡萄樹是我的好老師的原因了吧?一定是了!
㈦ 那一次我突破了___中考滿分作文
潮水退去的海抄灘，襲無數的小魚在沙灘上掙扎，一個小男孩專注的把小魚一條條拋向大海。這時候，有人問他：「這么多的魚都這樣了，誰在乎呢？「
小魚在乎，這條，這條……還有這條！「小男孩仍不停地拋著，那些魚在空中勾勒出一道道完美而讓人動容的弧線，原來---這就是感動……
這個夏天，我原本希望雜愛慵懶閑散的時光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅強的外殼，而匆匆了結剩餘地無奈的時光，一並逃避這個並不流行感動的時代，然而卻是那一次意想之中的定格將我從生活的匣子里解救出來。
㈧ 我要20篇中考滿分作文600字左右的
豆丁是個可愛的小男孩，隨媽媽出國探親，途經香港轉飛機時，結識了年齡大些的香港女孩比麗，兩人溜出酒店到市區玩。豆丁被一男一女劫持到有錢人家，與比麗走散。豆丁利用從媽媽那裡學來的香港報警知識報警，使警方找到破案線索。最後，豆丁在香港小朋友和警察的幫助下，運用自己的聰明才智和知識，戰勝了壞人
最近，我看了一個優秀親子教育電影—豆丁奇遇記，這部電影讓我受益無窮。
豆丁他媽媽要去幫豆丁報名小學，途中遇到了比麗。在和比麗玩的途中，發生了許多意想不到的事情：首先在街頭普通話比賽中小豆丁得了獎。然後他被一男一女劫持到一有錢人家中，與比麗走散。原來那家老爺爺太想孫子了，老太太為老爺爺健康著想，說就算破產也要把他孫子拿回來。他家雇的司機和女看護是一對戀人，羨慕虛榮，想以拐騙豆丁
好老爺，以得到錢去豪華結婚。豆丁可憐老爺爺，所以便決定留下來一下子，順便向警察呼救。豆丁非常聰明，其中，比麗的眼睛也非常銳利。那一對戀人，知道別人要逮捕他們，都嚇得面如土色。求豆丁饒了他們。 最後，小豆丁在香港小朋友、警察的幫助下，運用了自己的聰明和所學的知識，戰勝了壞人，回到媽媽的身邊。
豆丁真勇敢呀，不過他太調皮了，比麗也教壞了小豆丁，不應該帶她周圍去玩、橫穿馬路。豆丁很有愛心，不讓老爺爺傷心，可憐天下父母心，豆丁的媽媽在等待豆丁的同時，也感受到了孤寂的滋味。那一對戀人也是不好的，不僅貪財，而且還吝嗇。為了得到錢去豪華結婚，就綁架豆丁，不過好在及時改正。一個人做錯事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。
下次我要多看優秀親子教育電影，使我增加知識。
㈨ 以我是最棒的為題的中考滿分作文
我自信，我最棒
每個人來到這個世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。讀書的希望成績優秀；演戲的希望觀眾贊賞；設計師希望得到人們的認同；經商的希望賺錢……總之，每一個生活在這世上的人都希望自己能得到別人的認可、簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。一位哲人說的好：誰擁有了自信誰就成功了一半。自信是我們成長過程中的精神核心，是努力實現自己理想的精神動力。只要我們揚起自信的風帆，用自信去擁抱我們的人生，我堅信，成功也將屬於我們。因為擁有自信，我們脆弱的心靈將會因此變得堅強，我們的情緒將會因此始終樂觀向上；因為擁有自信，我們的內心將為此充滿陽光，我們的生命將會因此放射出奪目的光芒！用自信擁抱人生，不是自我陶醉，也不是自我滿足，自信的確應該與努力有機結合。它應當是一種智慧與才能的結晶。
無數成功者的事實啟示我們：事業成功固然有種種因素，但自信心是必不可缺的條件。如果失去了自信心將導致事業失敗。
在我的「自我評價」中，我是最棒的！ 我是最棒的，我相信現在是，將來也是！因為我有「目標專一而不半途而廢，持之以恆而不三心二意」的最好啟示。
讓我們鼓起勇氣對自己大聲說一句：「我自信，我最棒！我因為自信，所以最棒！
在我的「自我評價」中，我是最棒的，因為我是個自信、開朗的女孩。
記得我六歲時，我被鋼琴老師選中參加「步步高獎杯」鋼琴大賽。接到這個「光榮而艱巨」的任務後，我和老媽一起展開了激烈的練習活動。每天晚上，我總要把要表演的節目練上兩個多小時。星期六、星期天更不用說，練上三四個鍾頭成了家常便飯。工夫不負有心人。在我和媽媽的努力下，我終於把這首曲子拉下來了。
臨近表演了，彷彿時間也比平常快一倍。我越來越緊張，媽媽和老師的督促也越來越嚴。我下苦工夫練琴，但還是無法驅除心中的緊張。
那一天終於來了，我穿上早已准備好的粉紅色綢紗裙，化好妝，前赴步步高酒店。我深呼吸三次，告訴自己不要緊張，一遍又一遍地對自己說，我是最棒的，我一定能行的。媽媽和老師也不停地鼓勵我。
「下面是鍾斯琪小朋友的《小奏鳴曲》。」耳邊忽地響起主持人悅耳動聽的聲音和觀眾熱烈的掌聲。我鼓起勇氣走上台，給自己和所有人一個最甜美的微笑，舞動我靈巧的手指。頓時，一首美妙的歌曲從我的指尖蹦出來。短短幾分鍾，我用我的實力、我的自信證明給所有人看：我是最棒的，我能行！
自信是通往成功的必經之路，只有自信才會成功。我相信，只要我努力了，就一定會成功。我自信，我就能行！