❶ 找一篇大學生寫的關於感恩的書信的作文
今天看到一朋友的QQ簽名改成:"感情不堪一擊，兄弟永伴左右。 兄弟，以後你們是第一位，我不再重色輕友."
我看到這句話, 又讓我想到了那個視頻(一個思想教育視頻. 關於感恩父母的).. :" 說一女孩跟媽媽吵架.一氣之下離家出走...到了晚上.小女孩流浪街頭.餓得很.. 流浪到一家餐館門口. 店老闆看出了女孩子的心思就送了碗面過去. 結果那女孩撲通一聲跪了下來說'老闆.你是我的恩人啊...'" 那老闆怒了:" 就憑你這句話,這面我都不該給你吃. 你離家出走,而你媽媽在家焦急得等著你呢!! 我們素不相識,我只給你一碗面,你就把我當恩人..那你媽媽的養育之恩又從何說起.?!"
於是. 我就在他的QQ空間里留了言:" 兄弟第一, 那你家人呢? 呵呵. 告訴我你不是那種沒心沒肺的人!!"
我想說. 我跟他一起上學. 一起集訓. 曾經一起努力過. 曾經一起生活過.
所以對於朋友. 我不願置之不理. 看到他的這簽名,我又想到了他對我說他家人的種種.
我們都在慢慢長大. 父母卻在慢慢老去. 該我們挑擔子了. 是他們慢慢休息的時候了.
所以. 長大到了我這一步. 我們要更多的想想我們的父母. 更多的去理解他們. 因為我們不過幾年也會成為他們的角色. 我們要更多的關心他們.因為他們的身體在逐漸老去..
❷ 大學生感恩徵文文章兩篇，每篇1000字，急急急
最佳答案一顆感恩的心(於景舟)
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄盪,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情.因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記
從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人.
感恩是發自內心的.俗話說"滴水之恩,當湧泉相報."更何況父母,親友為你付出的不僅僅是"一滴水",而是一片汪洋大海.是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血,精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋.感恩需要你用心去體會,去報答.
感恩是敬重的.居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激.自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨.
感恩是有意義的.愛讓這個世界不停旋轉.父母的付出遠遠比山高,比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手.而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重.
懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染.學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實
❸ 大一感恩母校八百字作文
「總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡，如果年華只是一陣風，我多麼不甘，於是，我提筆……」
——題記
沒有人可以羽化成蝶，所以永久的相聚只是一個美麗的夢。日升月隱，花開花落，所有的繁華在塵世的起起伏伏中都已散盡。恍惚間，就要離開母校了，或許時間真的是我們永遠也抓不住的東西，越想抓住，流失的卻越快……曾經的點點滴滴如今卻只能在記憶中找尋。
人們常說「飲水思源謝恩師」，在我就要踏上另一番人生旅途的時刻，我也在想念我的每一位恩師，也在祝福著我的每一位恩師，沒有瑰麗的詞藻，只有最真摯的
情感。在這里我遇到了那麼多改變我命運的老師，遇到了那麼多令我終身受益的老師，學會了知識，學會了怎樣在成長的路上一步步走下去，學會了令我受益終生的
很多東西。時間沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增。看到學生們成長成才是你們最大的快樂，老師不求回報，
但學生的感激之心也很重要。讓我們永遠記住曾經引領我們從混沌的少年成長為知識青年的老師。不論我們攀登多高，都記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級
台階。
人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長壯大。三年來，聆聽過眾位恩師循循善誘的教誨，而今我已學有小成；三年來，揮灑過青春熱淚的沃土，而今已花開遍地；三年來，結識的兄弟姐妹，如今就要各奔東西；三年來，走過的風風雨雨，而今已成甜蜜的往昔。
思緒在此刻凝固，翠綠的銀杏，青青的小草，灰白的的燈光...曾經在我們眼中不經意的一切，此刻卻成了我們照片中無法抹去的記憶。獨自一人漫步這靜寂的
校園，回味著三年中踩過的每一寸土地，涼涼的夏風總可以在不知不覺中撫平那躁動的心情，三年中的點點滴滴，此刻如如同潮水般全部湧上思緒，從大一的矜持到
大二的活波，大三的成熟，日子總在不經意間慢慢逝去，而這里的一切卻也在默默地見證著我的每一次成長，還記得大一軍訓時大家臉上的那份稚氣，揮灑在操場上
的汗水；還記得大二運動會時大家嘶聲的吶喊，只為看台下的運動員取得更好的成績；還記得大三時為了畢業創作大家在畫室里的執著，...
離別的鍾聲總在不緊不慢的催促著我們前進，曾經期待的畢業，此時卻有一中莫名的畏懼。畢業了，數著倒計時的日子卻沒有想像中的那份喜悅和興奮，而是憑添
了一份傷感和傷悟，每每看到學弟學妹們背著書包奔跑著去學校，看到在圖書館發奮的他們，心中總會莫名的生出一絲絲沖動和別離，摸著熟悉的欄桿，踩著熟悉的
小路，看著那熟悉的旗桿...這里的一切都曾浸沒著自己三年的汗水，見證著自己三年的成長。
到了離開的時候了，就像夕陽下的老人，總是回憶，總是回憶……回憶里，爭吵也變得甜蜜。看著貼吧里那些畢業生留下的文字，眼淚忽然在眼眶裡打轉，馬上，我們也要離開這里了……
回憶就是這樣，像漫山遍野在微風中輕舞的丁香，聖潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐。在回憶里，有許多可以觸動你心靈的，而又難以言喻的感覺，就好比初
戀，單純而神聖。母校在我的記憶中就是如此。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美醜；感恩是
一種平和的心態，它昭示著樂觀的人生；感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。身在校園的你，也許感覺不出母校的恩惠，可一旦進入了社會，你
會發現，大學的點滴是如此的動人。遺憾的是，你，再也回不去了，因為歲月不會同情任何人的討饒。珍惜現在，回首時，你，方能品味逝去的美好。
踏上了社會，就很難再有空回母校轉轉，因為我畢業了。畢業了，就有很多事業和前途的壓力，但在人海間沉浮，心裡卻總會有一片記憶中的凈土，那便是我們的
象牙塔，我們的母校。就是在這個夢魂牽繞的校園里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。也正是在這個校園里，我們撰寫了屬於自己人生中最閃亮的一
頁。
大三的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。 但那灰色里，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子裡，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們，從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程
學會感恩，是母校，從千百人中選擇了你，培育了你；學會感恩，是母校，為你今後的人生築起了寬敞的平台。不論你過去如何，不管你是從高峰中跌落，還是從深谷里爬起，現在你們都在一個共同的平台上。讓我們共勉：奇跡是人創造的，努力要從現在開始。
時間匆匆，一切太匆匆。相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠！我就要啟程，但依然感恩我的母校，感恩我的恩師！
❹ 大學關於感恩勵志的徵文
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……
橘黃的燈如花般在寒冷的冬日裡綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激「逝者如斯」的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心裡的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖，我才能在風雪漫天里微笑著，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來。爸爸，您是女兒心中的太陽，那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我帶到這個五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個寒冷的夜裡起來幫女兒拉好被子，多少個炎熱的夏日裡，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵志要做一個感恩人!報效父母，報效祖國，報效所有關心過過我的人--我的父母，老師乃至朋友!我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風雨中仍固守成法那三尺講台。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念;是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學生是我們三生修來的福，你們的點滴關愛，我們銘記在心，永世難忘!
我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂，「朋友是世上最大的寶貝。」讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩……很多人……
感恩，讓我懂得「天下父母之心尤為貴」;感恩，讓我懂得「承膝於祖輩的樂趣」;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩，讓我明的什麼是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白……感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人!張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發圖強，卧薪嘗膽，休養生息，最終報仇雪恨，為後人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業業，生活艱苦樸素，樂於助人，他用自己年輕的生命使得「釘子精神」發揚光大。……回顧歷史，綜觀現實，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們去細細體會。記得聾啞盲人海倫?凱勒在她的自傳中這樣寫道：「我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……」這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學家。存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
❺ 大學生感恩心德的1500字徵文
「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……」重復聽著這首歌，動人的旋律像流水般在我的耳邊流淌著，淚也不由自主地滑落在臉頰。回憶父母為我做的點點滴滴、回憶起《感恩的心》背後的感人故事，心裡不禁再一次泛起漣漪，昔日的往事彷彿幻燈片又一次在我的腦海中顯現。
16、17歲是我們的花季。記得那時我上初三，流感襲來，我恰好在這一期間感冒了，依然記得我那時發燒38.9℃，屬於非正常溫度，老師便批假讓我回家了。那時必須有市醫院的證明才可以返校，在家呆了很久，爸爸為了我的病也耽誤了工作。看著他那憔悴的面容，我的心裡酸酸的。為了那一張證明，我們去了兩次市醫院。掛號、找醫生，爸爸忙前忙後的身影穿梭不停，那時的我感覺自己好幸福。而如今，因為學校離家較遠的關系，所以很少回家，但是，女兒不會忘記老爸您對我的好。
人生中，不免遇到許許多多的艱難坎坷。幾度春秋，多少甜苦和喜憂，陪伴我們走過的是父母。其次是老師、朋友。是他們給予我們精神上的滿足，給我們力量和鼓勵。年幼時，媽媽每晚都會唱著搖籃曲哄我們入睡，看到我們進入夢鄉後才會去自己的房間休息;而現在，父母也總是會盡力滿足我們的一切要求，努力為我們創造更好的生活。或許每個孩子都在父母的「慈愛」和「嚴愛」中受到委屈，相信每個孩子在此同時也會怨恨，怨恨父母的心為什麼會那麼狠，也會反問自己究竟是不是他們親生的。可是，你們有沒有想過，孩子是父母的心頭肉，他們在打罵我們的同時也會傷心、難過的呀!我們總以為父母、社會、老師對我們無微不至的關懷是我們應得的，他們沒有得到任何好處，憑什麼要付出這么多呢?那是一種責任，是一種義務。而我們，也要學會感恩，學會用行動報答他們對我們的恩情。
感恩老師，是老師把知識輸送給了我們;感恩朋友，是朋友聆聽我們的煩心事，是朋友讓我們不再孤單;感恩敵人，是敵人帶給我們競爭，讓我們學會勇敢面對;感恩坎坷，是坎坷讓我們學會了堅強;感恩並不是只銘記那些對你好的人，而那些欺凌你的人，更值得感恩，是他們讓我們提升了修養。
感恩的意思是回報和珍惜。《感恩的心》告訴我們的卻是要學會堅強。他，18歲，是我的朋友。有一個很愛他的爸爸，都說好人會有好報，但是，悲劇卻還是在他父親的身上上演了。在一次事故中，他的爸爸不幸去世，在臨死前叮囑他：「兒子，別哭!如果以後沒有了爸爸，你要更堅強，記住，你是一個男子漢……」人生或許就是這么短暫、這么不公平。所以，我們要珍惜在父母身邊的日子，用心回報他們、感恩他們為我們曾做的每一件事。
或許某一瞬間，你會覺得活著是一種負累，人生對自己來講就是一種承受、一種難熬的苦楚。每天都以悲觀的態度來面對生活。而此時，你有沒有想過，你的親人也會為了你的悲傷而悲傷，他們希望自己的兒女過的幸福、快樂!所以，我們要學會感恩，感恩於父母帶給我們的快樂，感恩他們帶給我們前進的勇氣。我們應該用一顆感恩的心去面對生活中的困難坎坷，無論多大的風風雨雨，都要學著勇敢面對。生命如此珍貴，我們要感謝父母給了我們一次生命，教會我們做人的道理。
現在的燕子已經回到北方，看到他們辛勤地築造著自己的家，我不禁沉思：來年他們是否還會記得這里曾經有過他們的家?星辰感恩夜空，因為夜空使它更加閃耀;鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;河流感恩高山，因為高山使它更清澈;因為有了感恩，才會有這么美麗多彩的世界;因為有了感恩，才會讓我們的生活更美好;因為有了感恩，才會有真摯的親情;因為有了感恩，才讓我們懂得生命的真諦!
翻開歷史的畫卷，關於感恩的故事舉不勝舉，看了這些故事更是讓人淚流滿面。古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘。今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……一幕幕的感人畫面再次顯現。或許我們的父母一世清貧，是農民，你在你的朋友面前不願提起，但是，沒有父母何來子女?我們要銘記父母對我們的恩情，感恩父母的養育之恩。
「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜」。一遍又一遍的歌唱，一次又一次地感動著我。人人都有一顆感恩的心，讓我們用這顆感恩的心，來感恩父母、感恩全世界吧!
❻ 關於大學生感恩的文章
親愛的同學們：
在全黨全國各族人民深入學習貫徹黨的十七大精神，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗的新形勢下，省政府決定進一步健全普通高校和中職學校家庭經濟困難學生資助政策體系，並將其納入民生工程。充分體現了黨和政府以人為本的精神和對教育事業的高度重視，對青年學生自立自強、成長成才的關心愛護。作為獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的同學們，更應該：感恩立德、自強不息、勇擔責任。
一、感恩立德，明禮修身
或許你出身貧寒，或許你曾埋怨過你的父母，或許你也曾為自己貧困而感到過自卑和壓抑……同學們，物質上的貧乏並不是貧困，精神上的匱乏才是真正的貧困。
不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭，「全國道德模範之孝親愛老模範」劉霆，家貧如洗，背母求學，用他剛毅而堅強的品格感動了家鄉父老和求學所在的異地他鄉；蘭州大學優秀畢業生石小東用她的行動詮釋了她所說的「貧困生並不是一個讓人感到自卑的身份，而是一個讓人發奮的理由。」
我們要銘刻父母親情，常念老師恩情，深厚同學友情，要把感恩的思想貫穿於日常的學習和生活之中，貫穿於文明建設、學風建設及和諧校園建設的實踐之中。
我們要大力弘揚中華傳統美德，懂得愛父母、愛老師、愛同學、愛母校。學會以感念之心去處世做事，立足於「先成人，後成材」。為了回報親情而刻苦用功，為了恪守自尊而拒絕消沉，為了明天前程而提高綜合素質。
二、自強不息，立志成材
困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅不可摧的精神。作為承載未來和嚮往明天的當代大學生，我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務實的行動書寫合格的青春答卷。
在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實現人生價值，領悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永遠奮發向上。
立足專業，廣泛學習。用科學知識武裝自己，用過硬素質充實自己，以實際行動報效祖國，服務社會。
三、勇擔責任，誠信做人
人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學習生活之中。行動起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責，對他人負責。
做到誠信學習——端正學習態度，學習踏實，不遲到、不早退、不曠課，不拖欠學習任務，不抄襲他人作業；做到誠信生活——說誠信話、辦誠信事、做誠信人；做到誠信考試——樹立「誠信考試光榮，違紀作弊可恥」的思想，自覺遵守考風考紀，不違紀、不作弊；做到誠信學生科研——尊重科學，維護知識和學術尊嚴，遵守學術道德，不剽竊他人成果；做到誠信擇業——在擇業過程中，誠實准備求職材料，不弄虛作假，不欺騙學校和用人單位；做到誠信還貸——主動與貸款銀行聯系，按時還本付息。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們行動起來，把「感恩、自強、責任」這一美德進行到底！
❼ 大學生作文:以感恩為話題的演講稿 不要太幼稚寫的。。
感恩
從小，我們的父母就教育我們要感恩··········還有很多我發給你把~~
❽ 急求一篇1500字的大學生畢業感恩文章
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨天。此時，站在漫漫求學道路終點，我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。面對著朝夕相處卻即將離別的同學，面對著美麗和諧卻就要離開的校園，我心中雖有千言萬語，卻隻字難出。細細尋思，最後只凝練成三句話，送給我的大學生活，也送給即將遠赴異地的同窗好友。 苦難是一筆財富 道路沒有永恆的平坦，人生沒有不變的常態。回首四年的大學生活，晨曦與繁星可以為證，圖書館和自習室也曾見證，我們的大學之路並不輕松，並非坦途。我們不可避免地遇到一些困難和挫折。面對困難，面對挫折時，我們應當敢於拼搏，勇於攀登，不應該自暴自棄，怨天尤人，更不應該在自己幻化出來的五光十色的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華。「苦耕春前片片土，笑采秋後粒粒珠」，只有耕耘，才會有收獲。所謂成材就是追求的跋涉，所謂成人就是求索的歷程，只有經歷過了苦難的砥礪，人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧！ 珍惜眼前擁有 不是因為時機我們才擁有才華，而是因為才華我們才能把握時機。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說在青年人的字典里沒有「失敗」兩字，然而卻存在「易逝」一詞。所以，年輕的我們應該是求知似渴、激情無限的，我們無需執著於昨日，即使它再平凡，也改變不了今天的現狀；即使它再美好，也已經成為過去，我們應當好好珍惜並把握當下的每一分每一秒，去拼搏去奮斗。只有把握住了今天，充實而勤懇地度過了眼前，我們才能贏得精彩的未來！ 正視離別 離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。離別在即，面對著相濡以沫兄弟般的朋友，面對著經歷四年磨合而形成的真摯友誼，回想起大學四年的風風雨雨，回想我們曾經共同經歷的歲月流年，我內心激動以致無語，連說一聲再見，道一聲珍重都很難出口。雖然捨不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會，走向新環境、新領域的一個開端，因為人生美好的東西還在前方！ 憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠。即將離校的我們，需要時時刻刻懷著一顆積極尋找自己新的乳酪的心，處變不驚，成敗不渝，踏著自己堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，在風起雲涌、變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒！
❾ 感恩教育體會作文120字大全
感恩教育心得體範文
「感恩」一詞在現代漢語詞典里解釋為「對別人所給的幫助表示感激」，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育，就是要加強和改進學生思想政治教育，為社會培養出健康和高尚的人。
感恩教育是培養傳承中華民族優秀道德傳統的基本要求。感恩是中華民族的傳統美德，中國歷來就有「滴水之恩，當湧泉相報」、「投之以桃，報之以李」的感恩思想，魯迅先生則要求人民要「感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人」。加強感恩教育就是要培養健康的學生，讓他們繼承中華民族的優良傳統，做品德高尚的人。
感恩教育是培養健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環境里，人們可以認真、務實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴於律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養學生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學，從而與人與社會和諧相處。
首先，要循循善誘，引導大學生學會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:「驕傲的人，很少感恩，因為他永遠不會認為自己已得到他應得的一切」。處於成長階段的大學生，尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成「成皆由我，敗皆由人」的思維習慣，總是過高地估計自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養成謙虛進取的心態，由此知道感恩、學會感恩。
其次，要培養大學生的權責意識。如盧梭所言「當舒適地享受一旦成為習慣，便使人幾乎感覺不到樂趣」。當外來的幫助和關懷成為習慣時，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的「責」，而沒有意識到自己在師生關系、長幼關系中理應享有的「權」，亦即忽略了孩子的責任和義務。由此，孩子因沒有付出的體驗，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼裡就會變得理所當然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢?因此，要培養孩子正確的權責觀。師長在付出努力的同時，要有意識地讓大學生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進而要求他們也要盡相應的責任和義務，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養成感恩的心態和習慣。
加強和改進大學生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成為大學生的一種思維習慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經過長時間的引導和熏陶，找到正確的學校途徑。
感恩教育，要充分發揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學生的必修課，是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現了社會主義大學的本質要求。在課堂教學中，既要發揮教師的主導作用，又要發揮學生的主體作用，用身邊的實例教育學生，要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果。
其次，要充分發揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過，「教師的人格，就是教育工作的一切。」思想政治教育尤其如此。教師的模範榜樣作用早已為人們所共識，要引導大學生學會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學生的配合和幫忙、感謝父母的養育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠學會知恩和感恩。