『壹』 關於照片的作文150字
昨天晚上，我覺的很無聊，電視也沒什麼好看的。我就去出櫃里找書，忽然我看見專有一本影集，我就拿到屬床上去看，第一張是去年冬天，我和哥哥堆了一個雪人的照片，那時候我穿著一見又大又厚地棉衣，我臉帶微笑，微笑著的臉部肌肉把眼睛擠成兩道彎彎細線，像明亮的月亮。兩隻眼睛微微側視著，淡淡的看著雪人。耳朵向上豎著，仿拂聽到雪人在說話。一個鼻樑像小鈴鐺似的嵌在中央，我簡直成了一個小天使！
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『貳』 看圖寫話怎麼寫，優秀作文，作文大全.150字
吾將上下而求索。」屈原告訴我們路是漫長的；「地上本沒有路，走的人多了，也便成內了路。」魯迅告訴我們路容是走出來的。其實，每個人都有不同的路要走，路，就在心中。 「開荒南野際，守拙歸園田。」的陶淵明，面對官場誘惑，不為五斗米折腰，毅然離開黑暗的官場，很好地詮釋了「貧賤不能移」真正內涵。面對簞瓢鏤空的窘境，他仍然無悔地寫下：不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。這是多麼堅定的信念。他的理想之路在桃花源里得以寄託。他羨慕桃源人的生活，他認為「阡陌交通，雞犬相聞」的人生才是他真正的人生之路。 「欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。」這是詩仙李白的仕途之路。李白的仕途受盡了艱難險阻，但只因路在他的心中，他堅定地走下去。面對困難他相信「長風破
『叄』 畫圖寫作文150字
春天來到了，花兒開的又紅又大，像在比賽誰開的顏色最美麗又漂亮呢；小草己經長內出又綠又嫩了；大樹容也不令外，長的高大又強壯。小鳥在大樹上歌唱，小蜜蜂在花從中忙忙碌碌地工作，為人們釀造出甜甜的蜂蜜來。
誰在這兒嘆息呀？原來是小鳥，它是在為人類而嘆息。因為大森林的樹木要被人們砍伐了。如果大樹被砍完了，森林裡的動物就沒有了家。如果大風來了沒有了樹木的幫助，房屋要倒塌。如果樹木被砍了，人們就聽不到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，這個世界就只有人類在說話。
請大家愛護環境吧。
『肆』 看圖寫作文（150字左右）
嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚
『伍』 看圖寫什麼作文150字
看圖來作文的前提是要認真觀察源畫面。只有運用正確的觀察方法，才能准確理解畫面的整體意思。每一幅畫都融入了作者的創作意圖，而這一意圖是通過主體來體現的。因此，在觀察畫面時應分清主次，哪是主體，哪是背景，哪是陪襯，並且要弄清畫面上主體、背景和陪襯等景物之間的內在聯系，這樣才能准確把握旨。
《書上說，魚兒離不開水》的主次是什麼？主體是什麼？背景是什麼，陪襯是什麼？顯然，主體是人物、井、釣魚竿和《網路》書。這四者構成畫面的主體，缺一不可。綠草是背景，人物的眼鏡和魚桶，以及畫面底部的註明都是陪襯物。
對畫面主體，我們可以提出這樣的疑問：魚兒離不水，是對的；井裡有水也是對的，但不能說一切有說的地方都有魚，因而不難得出這樣的主題：理論不能脫離實際。把握主旨，是寫好說明文與話題作文的關鍵。
『陸』 用這個圖看圖寫作文150字求
題目是：保護森林
………………你自己想素材
『柒』 根據圖片上的作文，寫150字評語
文章喜從文中顯，由一個小小的遙控器而引發的三人「大戰」的事件中顯現出家庭和睦有愛回。用俏皮答幽默的文字描述出愛。但是文章無厘頭太深，略顯虛假。其實個人感覺這段描寫的太詳細了 作為短文還是可以 但是作文的話 就顯得啰嗦了，高考上不見得吃香 （實在湊不夠150字 ...... ）
『捌』 小學二年級150個字青少年版圖片作文
這時，表演開始了，老師先把一個空杯子倒滿水，用一張A4紙托著杯子，使勁按壓，回突然，老師把被答子顛倒過來，水「嘩嘩」的灑了一地。第二次表演開始了，做著同樣的動作。全班同學都驚呆了，這時班裡一片寂靜。同學們為老師喊著：「五、四、三、二、一，放。」隨著我們的呼喊聲，老師把杯子顛倒了過來，只聽「嘩」的一聲，水灑了一地。這是最後一次機會了，不能失誤呀。這一次把水倒滿，用一張一半的A4紙托住使勁按壓，全班都聚精會神的看著胡老師，班裡一片寂靜，連一根針掉下來都能聽得見。還有些同學時不時的喊著：「一定要成功、成功、成功······」
『玖』 看圖寫作文150字
春天來到了，花兒開的又紅又大，像在比賽誰開的顏色最美麗又漂亮呢；內小草己經長出又綠又嫩了；大容樹也不令外，長的高大又強壯。小鳥在大樹上歌唱，小蜜蜂在花從中忙忙碌碌地工作，為人們釀造出甜甜的蜂蜜來。
誰在這兒嘆息呀？原來是小鳥，它是在為人類而嘆息。因為大森林的樹木要被人們砍伐了。如果大樹被砍完了，森林裡的動物就沒有了家。如果大風來了沒有了樹木的幫助，房屋要倒塌。如果樹木被砍了，人們就聽不到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，這個世界就只有人類在說話。
請大家愛護環境吧。
『拾』 仔細看圖寫150字的作文
今天，下了一場鵝毛大雪，也是今年的第一場動雪，雪花像一片片羽毛從空中翩翩起內舞，雪花容又像一個個小降落傘從天而降，漂亮極了。過了一會兒，我從教室的窗戶上向外一看，毛茸茸的雪花就鋪滿了半個操場，操場上白茫茫的一片，像鋪了一條白地毯。
放學後，我剛出校門，寒風帶著雪花打在了我的臉上，我感覺好像把冰塊放在了我的臉上，冰冰的！校門外的小樹枝上有許多小雪花，就像給小樹穿上了一件雪白的外套。
從中我想到了一個問題：雪花有什麼作用？我就去查資料，它可以凈化空氣，殺死病菌，讓我們少患感冒。它還能凍死表層越冬的害蟲，也給農業生產帶來好處。所以又有一句農諺「冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。」
啊！我愛雪花。