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關於自立的滿分作文

發布時間:2021-01-06 17:04:51

『壹』 有什麼關於自立的例子名人的!

孩子當自強
康熙年間,貴州巡撫劉蔭樞告老回鄉後,想用一生的積蓄為家鄉建一座橋。但是子女卻反對他:「您當了一輩子高官,我們卻沒沾到一點光,好容易盼到您回家,你卻如此不顧我們。」劉蔭樞很傷心,他覺得自己雖然一身清白,但忽視了對子女的教育。於是,他用盡積蓄,歷時五年,修成大橋,取名「毓秀橋」。橋修好後,他對子女說:「我之所以用全部積蓄修橋,就想用事實告訴你們,自己的路自己走,自己的生活自己創,靠天、靠地、不如靠自己。」為了徹底消除孩子們依賴父母的心理,他以十五兩白銀的價錢把橋賣給了官府。
劉蔭樞的所作所為深深地打動了他的子女。他的孩子日後都成了國家的棟梁之材。
應該說,劉蔭樞注重孩子自強精神的培養是具有遠見卓識的,而他用畢生的積蓄來教育孩子,可謂用心良苦。古人尚且如此,今日的父母應該怎樣看待孩子的自強精神的培養,父母應該從中扮演怎樣的角色呢?還是先讓我們來看兩個故事吧。

案例一我有一雙經歷風雨的翅膀

我的父母都是普通的工人。同其他的父母一樣,他們深知知識的重要。因此,我成了他們的希望,而我也立志要考上大學。
然而苦難卻橫亘在我的夢想之路上。我六歲那年,爸爸在加夜班的時候鐵屑崩到了眼睛裡,左眼失明了。我十一歲那年,爸爸因腎積血手術摘掉了左腎,再也無法進行體力勞動。我讀初一時媽媽下崗了,一家的生活只剩下爸爸每月200元的工傷補助費維持。那段日子似乎空氣都變得壓抑。這樣一個家庭是需要一個兒子來挑大樑的。那天,我毅然作出了一個決定:打工,我要自己供自己上學。
我從同學那借來五十元錢,去批發市場進了一些小裝飾畫,小工藝品,准備像校門口的小販那樣。沒想到平時司空見慣的事情輪到自己頭上竟然變得那麼艱難。那天中午,我竟然沒有從包里把貨物拿出來。可是貨如果賣不出去,我連借的五十元錢都無法償還。第二天中午我去了一所比較遠的學校門口,擺好了貨物,怎麼鼓勵自己都不敢吆喝。好久,一個小同學走過來,問我:「這是賣的嗎?」我急忙點頭。那天我賺了一毛錢,是我賺到的第一個一毛錢。那一刻,我深深的體會到了賺錢的艱辛,懂得了平時爸爸交給我的那些錢裡面凝聚著多少汗水和辛苦。
一個月以後,我賺到了80元錢。我用23元買了一本嚮往已久的《題典》。走出書店,我突然感覺天空是那麼藍。回到家爸爸詫異的問我錢是哪來的,我這才告訴了他。他什麼也沒說。但我看到他的嘴角在不停的顫抖,我知道他在努力控制自己的情緒。一個多星期後的中午,大家正在吃飯,爸爸突然問我:「你是從哪裡進的貨呀?」我很奇怪,可他看也不看我一眼,只是伸出筷子夾菜去了。不久,爸爸和我一樣,開始到一所小學校門口擺地攤賣貨了……我十分感激父親,他的行為是對我無聲的鼓勵。而我真切的感受到,命運的火種其實就在自己的手裡`……
一次,我蹲在夜市的一角吆喝著。一個八九歲的男孩被我的工藝品吸引,但他的母親說什麼也不給買,拉著他走出五六米遠的時候,我突然聽見她在呵斥:「看到了沒有,你要是不好好學習,將來也只能擺地攤。」
雖說早已習慣了被人審視的目光,也感受了自食其力的驕傲。但那一刻,我被深深的刺痛。我想到清掃樓道的媽媽,以及帶病工作的父親。他們從事著的也都是社會底層的工作,但他們是我心中最慈愛的父母,最完美的父母。我想,我一定用自己的勞動贏得別人的尊重,一定讓我的父母過上幸福的日子。
每年最輕松的是寒暑假,因為時間寬裕,貨品也不限於賣給小學生了。那一年寒假,我從早市批發了一絲袋粘豆包,在下午下班高峰時,我到附近的馬路旁叫賣。不到倆小時,豆包全部賣光,我賺了36元錢,是我賺的最多的一天,我高興極了。第二天,我又批發了一絲袋,也都賣光了。第三天再去那熟悉的地方賣,卻少有人買。我想了想才明白,原來人們吃豆包是一種嘗鮮、懷舊的心理。而一個地方的流動人員是固定的,想嘗鮮的人都已經買了,生意自然就清淡下來。於是我不斷的換地點,爸爸也來幫忙。二十幾天,我們走遍了附近的馬路,賺了600多元。那個春節是我所過得最開心的節日。父母很高興,我想是因為他們看到自己的女兒在一天天長大……
就這樣,依靠自食其力我完成了學業,並且我以高考作文滿分,總分600分的成績被哈爾濱工程大學錄取。

摘自《中國青年》第一期口述:曹姝媛

圖示一街頭賣貨的女孩
賣貨物的小女孩

應該說曹姝媛是不幸的,她從小就經歷了那麼多磨難;但是曹姝媛也是幸運的,正是那些不幸的遭遇讓他認識了生活。我想每一位讀者都會對曹姝媛生出一種敬意。不過下面這個案例恐怕會讓人感到一些沉痛。

案例二媽媽的「老兒子」
——一個少年犯的講演

我叫戴雨,一個處在花季的女孩,現在應該生活在充滿陽光充滿色彩的世界裡。但是,我卻因詐騙被關押在看守所里。
從我記事的那一天起,爸媽就叫我「老兒子」。他們把我當成老兒子一樣疼我愛我,視我為掌上明珠,從不捨得打我一下罵我一句。我感覺我的童年是金色的。然而,正是這種「依來伸手,飯來張口」的生活讓我變得好吃懶做。家裡的活都有姐姐來做,我連想也不想。我最大的樂趣就是吃好吃的,穿漂亮的。
爸媽也曾夢想我能考上大學,但我覺得學習很苦,每天都得寫呀、算呀、背呀的,弄不好還讓老師批,所以始終提不起學習的興趣,成績當然不理想。為了避免家長、老師的批評,考試的時候我總是打小抄。因此,我經常被老師抓住,家長也多次被請到學校。爸媽見我不是學習的料,也就由著我的性子。姐姐有時勸我幾句,我連聽也不聽,時間一長,她也不管了。沒有了學習的壓力,沒有了別人的督促我感到自由極了,我可以隨心所欲的看電視,從「動畫城」一隻看到「午夜劇場」。
可隨著年齡的增長,我已不滿足成天悶在家裡。外面的世界很精彩,我要親自到外面去看一看。於是,一些花錢大手大腳的同學成為我的朋友。周六、周日我們總在街上閑逛。起初,父母也從不幹涉,直至我與社會無業青年混在一塊他們才著了急。他們要求我和那些人斷絕關系,可是自小任性的我根本不聽。我結交的朋友他們不喜歡,我就和他們吵。後來我一氣之下離開了家,學也不上了,跟朋友在社會上混,認識下三爛的人也越來越多,走的道路也越來越邪……
有一次我從外面受了委屈,忽然想到好幾個月沒回家了。我拿起了電話,是媽媽接的。媽媽聽見我的聲音哭了,她說:「老兒子,你在哪呢?你回來吧,只要你回來,不管犯了什麼錯都可以原諒。你記住:只有狠心的兒女,沒有狠心的爹娘。」聽著媽媽的話,我才明白自己是那麼狠心,那麼沒心沒肺……我回家了,那天爸爸特意做了許多我最愛吃的東西。我很高興,感覺好久沒那麼開心過了。我從家裡待了一段日子,陽光般的暖意又爬上我的家庭。
好景不長,無所事事的日子讓我感到無聊。書懶得讀,家務活也不讓我干,我想找個班上,父母說年齡小過兩年再說。我總不能成天吃了睡,睡了吃了啊。不久,我又開始給那些朋友打電話了。他們答應帶我出去玩,我很高興。可是爸爸媽媽不答應。我又一次和父母吵了起來,狠心地離開了家。我們每天吃飯店,洗桑拿,玩市裡最好的迪吧,夜裡還要去吃燒烤。說實話,我知道父母很疼我。但是,我不再是吵著要糖吃要花戴的小姑娘了。我捨不得我的朋友,我願意和他們一起說話,喜歡看他們聽我講新鮮事的表情,從他們那裡我感受到了自己存在的價值。有時我也不知為什麼,他們越反對,我越和那些朋友交往密切。就這樣,家成了旅店,與父母的感情越來越淡。直至我走進看守所里,我才有一種噩夢初醒的感覺。
朋友,我們生活在一個浩繁的世界裡。浩繁的世界裡包含著無數的快樂與美麗。但美麗的背後總跟著丑惡的影子,美與善的縫隙間常夾著貪婪、自私、懶惰。願人們記住這些罪惡的教訓,切莫讓悲劇重演。

小鳥的哭泣

一朵生命之花在含苞欲放之時便受到重創,實在讓人心痛。痛定思痛,是什麼原因會讓曹姝媛和戴雨的表現有如此大的差異呢?帶著這個問題,我走訪了幾位家長和專家。下面是幾位家長的看法。

家長A:我認為兩個孩子有如此大的差異,與他自身有直接的關系。與戴雨比起來,曹姝媛的童年是灰色的。但是曹姝媛那麼上進,家裡條件困難,她不但供自己讀書,甚至挑起了家庭的重擔。她那麼懂事,她懂得生活的艱辛,懂得父母的不容易,她用自己的勞動換來父母的笑容。她又是那麼愛動腦筋,她可以很快的判斷出人們買豆包的心態。我想,曹姝媛將來的生活肯定會很好。我真希望自己也有這樣一個女兒。
與曹姝媛比起來,戴雨太不懂事了。家裡為她創設了優越的條件,卻成了她好吃懶做的借口。她不愛學習,稍遇困難就投機取巧。正是她這種好逸惡勞,不求上進使她與無業遊民混在一起而無力自拔。有時候家長遇到一塊總說,攤上讓人操心的孩子沒轍。
家長B:我覺得兩個孩子有不同的表現與環境有關系。曹姝媛是不幸的,但是面對不幸她還要生存,怎麼辦?只有努力奮斗。我想,「窮人的孩子早當家」說的就是這個道理。相反,戴雨從小就有優越的條件。但是,她就像籠中的小鳥,被人類喂熟以後,即使沖出籠子,也變得不會覓食。同時,她很快的墮落與她的交往環境有很大關系。「自古雄才多磨難,從來紈絝少偉男。」古訓告訴我們,艱苦的環境能磨礪人的意志,催人奮進。
家長C:我同意兩位家長的說法。但是,我覺得家庭教育在孩子的成長中至關重要。戴雨走進看守所與其父母的有直接的關系。他們對戴雨百依百順,真是「含在嘴裡怕化了,放在手裡怕掉了」。正是這種溺愛讓戴雨變得好逸惡勞、任性無理。而惡習一旦形成就不好再改了。不僅如此,孩子怕吃苦不想上學了,沒有進取心了,仍然沒引起他們的重視,還是一味的任她隨心所欲。
大家應該注意,戴雨第一次回家後,也想找點活干。應該說這是她上進的反映,可是父母並沒有提供條件。於是在百無聊賴中她才想起了那些朋友。戴雨的父母沒有注意到孩子的心理變化,只是一味的盲目的愛,的確是令人遺憾的。
相反,在曹姝媛的成長中,父親在關鍵時起的作用就產生了很好的效果。試想,第一次賺到錢的曹姝媛如果遭到的是一聲怒喝:小孩子,不好好學習干這些干什麼?那麼,結果可能是另一種樣子。曹姝媛的父親不善言談,但他用行動支持了孩子,應該說是一位平凡而偉大的父親。

家長們各抒己見啟人深思。不過教育學認為:教育、環境、遺傳都是影響孩子成長的因素。它們相輔相成,不能分割。如果三者結合起來,我們的教育效果就會好得多。接下來,讓我們看一看專家是如何認識兩個孩子的不同表現的。

曹姝媛和戴雨的不同表現與他們自身的自強意識的強弱有關。他們的不同結果恰恰反映了自強精神在孩子成長中的重要意義。所謂自強精神是指注重發揮主觀能動性克服一切困難,獨立自主,堅強不息的奮斗精神。是一種獨立自主的發現問題,解決問題的能力。
自強精神是中華民族的優秀傳統。從鑿壁偷光的匡衡到忍辱著書的司馬遷;從棄醫從文聊救百姓的魯迅到身殘志堅挑戰自我的張海迪,許許多多有志之士的自強不息的精神鼓舞了一代又一代青年。如今,黨的十六大報告中提出了新時期要繼續發揚中華傳統美德的號召。這充分表明培養孩子的自強精神又具有了鮮明的時代意義。自強精神是成功的基礎。有了自強精神,孩子才有前進的動力,才會主動地解決問題。有了自強精神,孩子才能在挫折面前表現出恆心和韌勁。正是自強精神讓曹姝媛從困境中走出,頂住了種種壓力;正是自強精神讓她完成了學業,贏得了尊重。
相反,現實生活中有許多孩子嚴重缺乏自強精神。他們追求享受、意志薄弱。即使有一定的理想也是為了實現理想後的種種榮譽與享受。而在現實面前沒有對策,想得不多,做得不多,不願付出努力。於是只是羨慕別人的成功結果。沒有收獲便垂頭喪氣,甚至心灰意冷,一蹶不振。有的甚至觸犯法律,鋃鐺入獄。
我想,每一位家長都希望自己的孩子像曹姝媛那樣,但又總認為孩子們做不到。其實,自強自立意識是孩子身心發展的必然結果。這是因為中學生隨著年齡的增長,他們的身體增高,體質增強,一些以前力不能及的事情也能輕易做到。
生理的變化也影響他們心理的變化。於是,獨立意識和成人感開始增強。他們渴求自理自立,希望別人能承認他們的成人地位。開始從「聽話道德」向「平等道德」過度。如果這種心理得不到滿足,他們會因「過分保護」而形成很強的依賴性,變得膽小、懦弱。而另一方面,他們最終會尋找一條滿足這種心理的道路。如果長時間不能滿足這種心理,他們就會用極端的方式表現。戴雨與不良青年在一起就是這種原因。因此,家長要充分認識到自強意識在孩子心中的作用,要善於保護孩子的自強意識。

家長的交流,專家的點評從不同的角度闡釋了自強的重要意義。但是在日常生活中,關於自強許多家長有一些困惑。為了讓大家獲得更多的信息,解決日常生活的難題,我們請專家進行答疑解難。

家長:家長應該怎樣看待孩子的依賴心理?怎樣幫助孩子克服依賴性強的毛病?
專家:依賴是情感的需要,每個人都有不同程度的依賴心理,孩子們由於閱歷淺,經驗少,遇到問題往往不知所措,因此有一定的依賴心裡是正常的。
但是過分依賴的心理是有害的。具有過分依賴性的孩子往往表現出無主見,經常產生無助感,明知他人錯了但由於怕被遺棄,也隨聲附和,很難獨立完成自己的計劃或做自己的事。有時為了討好他人甘願做自己不願做的事,而且很容易因遭到批評或未得到贊許而受傷害。長此以往可能對正常的生活、工作都產生影響。
為什麼有的孩子會形成對父母過分的依賴心理呢?這往往與家長的過分保護有關。因此,改掉孩子依賴性強的毛病首先從改變家長出發。家長不要讓孩子受到特殊待遇;不去過分注意孩子的表現,避免當眾滔滔不絕的誇耀孩子;對孩子的物質享受方面的要求不要輕易滿足;孩子身體稍微不適不要驚慌失措;不要事事包辦,當面袒護等等。
家長要盡量為孩子創設鍛煉的機會。可以從日常生活瑣事做起,讓孩子做力所能及的事。比如:要求孩子按時起床,就寢,收拾好自己的衣物,做到生活自理;要求孩子能夠整理自己的寫字台,帶齊學慣用具,做到學習自理等等。在非原則性問題上可以聽聽孩子的意見。比如:為孩子買衣服,在一定價格內,款式顏色可以由孩子決定。
家長要鼓勵孩子自己去尋找獨立鍛煉的機會。鼓勵他們積極參加學校組織的活動,積極參加社會實踐活動。在活動中多承擔任務,使自己有機會獨立面對問題,促使自己拿主意,想辦法。鼓勵他們勇敢的邁出第一步,當他們獨立完成一件事情後要及時鼓勵,增強孩子的自信心。當孩子遇到挫折時多給予幫助、理解,和他一起分析失敗的原因,研究解決問題的辦法。
家長還要鼓勵孩子多讀好書。用古今中外有志之士自強不息的事例武裝孩子的頭腦,激發他們樹立遠大理想。同時,家長要鼓勵孩子多與自強向上的孩子多接觸,向他們學習。因為青少年時期同伴的作用有時甚於父母的影響,同伴的榜樣作用也能起到很好的效果。
總之,克服孩子過分依賴心理的方法是很多的,家長可以結合孩子的特點,根據實際情況,選擇適宜的方法,長時間的鍛煉之後,孩子過分依賴的心理就會減弱。

為了檢測您是否已經注意培養孩子的自強精神,我們為大家提供了一份具體的心理小測驗。您可以根據實際情況,在三個備選答案中選擇一個,填在括弧內。
1. 您鼓勵孩子單獨外出嗎?
A經常()B偶爾()C從不()
2. 您讓孩子參加社會實踐(如賣報紙、做服務生)嗎?
A經常()B偶爾()C從不()
3. 您讓孩子在家裡做一些家務勞動嗎?
A經常()B偶爾()C從不()
4. 您鼓勵孩子參加班委競選嗎?
A經常()B偶爾()C從不()
5. 您支持孩子向老師質疑嗎?
A經常()B偶爾()C從不()
評分辦法:選擇A得3分,選擇B得2分,選擇C得1分。10分以上表明您比注意孩子自強精神培養。10分以下表明您缺乏對孩子這方面的培養。10分說明您已經開始注意了。

淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干;靠天、靠地、靠祖宗,不算是好漢。
——鄭板橋
如果你想讓你的孩子早日能夠獨立,那麼,你就應該教會他如何去從事工作,完成任務並取得成績。
——巴法利·弗雷德曼(美國)

資料一國外父母是如何教育孩子自立的?

在發達國家的家庭里,父母都普遍重視從小培養孩子的自理能力和自強精神。之所以如此,是因為發達的市場經濟社會要求孩子們必須具備這種能力和精神。惟其如此孩子長大後才能自立。
在美國,家庭教育是以培養孩子富有開拓精神,能夠成為自食其力的人為出發點的。父母從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值。讓孩子自己修理摩托車,到外面參加勞動。即使是富家子弟,也要出外謀生。美國的中學生有句口號:要花錢自己掙。美國前總統里根的兒子失業後,不依靠父親的權勢,而是自己謀生,自己找工作。
在瑞士,父母為了不讓孩子成為無能之輩,從孩子很小的時候就培養自食其力的精神。譬如:十六七歲的姑娘,初中畢業就去一家有教養的人家當一年左右的女傭人,上午勞動下午學習。這樣做一方面可以鍛煉勞動能力,尋求獨立謀生之路;另一方面有利於學習語言。因為瑞士有講德語的地區,也有講法語的地區,所以一個語言地區的姑娘通常到另起一個語言地區的人家當傭人。
在日本,在孩子很小的時候,大人就給她一種思想,不給別人添麻煩。並在生活中注意培養孩子的自理能力和自強精神。全家人外出旅行,不論多麼小的孩子,都要無一例外的背一個小背包。要問為什麼?父母說:「這是他們自己的東西應該自己來背。」上學後,許多學生要在業余時間參加勞動掙錢。大學中勤工儉學非常普遍,就連有錢人家的弟子也不例外。他們在飯店端盤子洗碗,在商店售貨,做家庭教師等掙自己的學費。
——摘自《家長》1998年第二期

資料二家教小故事

故事一:美國富豪洛克菲勒子女的零用錢少得可憐

富豪洛克菲勒家賬本扉頁上印著孩子零用錢的規定:7—8歲每周30美分;11—12周歲每周1美元;12歲以上每周3美元。零用錢每周發放一次,要求子女記清每筆支出的用途,待下次領錢時交父親檢查。洛克菲勒認為「過多的財富會給子女帶來災難」。

故事二:劉少奇主張讓孩子放手做事

1964年夏,劉主席的夫人王光美同志在河北省新城縣蹲點。劉少奇同志當時正在北京,她寫了一封信讓15歲的女兒平平送去,並囑咐秘書不要為女兒買票,不要送他到火車站,也不要王光美同志接她,一切由孩子自理。
秘書感到很為難。心想平平畢竟是個小姑娘,而且從未走過遠門。劉少奇同志看出他的心事,就說:「對孩子一是要管,二是要放。什麼事管呢?不好好學習,品德不好要管。什麼是放呢?吃苦耐勞的事情,經風雨,見世面的事情都要放手讓孩子們去干。這樣孩子可能要跌一些跤,但只有這樣做,才能使他們受到鍛煉,更好的成長起來。
——摘自《父母世界》1996年第二期

資料三名人自強軼事
華裔電腦名人王安六歲時,有一天外出玩耍,路經一棵大樹時,忽然有一樣東西掉落在他頭上。他伸手一摸,原來是個鳥巢,從裡面滾落出一隻嗷嗷待哺的小麻雀。王安決定帶回去喂養,走到門口,她忽然想起媽媽不允許他養小動物。他只好輕輕的把麻雀放在大門外,急步走進屋內,請求媽媽允許。媽媽破例答應了兒子的請求。王安興奮的跑出門外,不料麻雀已經不見了,只見一隻黑貓正在意猶未盡的擦拭著嘴巴。王安當斷不斷成悔恨,為此傷心了好久。從這件事,王安得到了一個影響他一生的教訓:只要是自己認准了能做的事,不必依賴他人,不可優柔寡斷,必須馬上付諸行動。

『貳』 作文題目是因為有你 我寫的是媽媽一直教導我堅強自立什麼的 然後寫有一次自己發燒媽媽也不在家但是我按

沒有跑題,因為有媽媽教導讓你慢慢成長

『叄』 搜集名人、楷模小時候的自立的故事

孩子當自強
康熙年間,貴州巡撫劉蔭樞告老回鄉後,想用一生的積蓄為家鄉建一座橋。但是子女卻反對他:「您當了一輩子高官,我們卻沒沾到一點光,好容易盼到您回家,你卻如此不顧我們。」劉蔭樞很傷心,他覺得自己雖然一身清白,但忽視了對子女的教育。於是,他用盡積蓄,歷時五年,修成大橋,取名「毓秀橋」。橋修好後,他對子女說:「我之所以用全部積蓄修橋,就想用事實告訴你們,自己的路自己走,自己的生活自己創,靠天、靠地、不如靠自己。」為了徹底消除孩子們依賴父母的心理,他以十五兩白銀的價錢把橋賣給了官府。
劉蔭樞的所作所為深深地打動了他的子女。他的孩子日後都成了國家的棟梁之材。
應該說,劉蔭樞注重孩子自強精神的培養是具有遠見卓識的,而他用畢生的積蓄來教育孩子,可謂用心良苦。古人尚且如此,今日的父母應該怎樣看待孩子的自強精神的培養,父母應該從中扮演怎樣的角色呢?還是先讓我們來看兩個故事吧。

案例一 我有一雙經歷風雨的翅膀

我的父母都是普通的工人。同其他的父母一樣,他們深知知識的重要。因此,我成了他們的希望,而我也立志要考上大學。
然而苦難卻橫亘在我的夢想之路上。我六歲那年,爸爸在加夜班的時候鐵屑崩到了眼睛裡,左眼失明了。我十一歲那年,爸爸因腎積血手術摘掉了左腎,再也無法進行體力勞動。我讀初一時媽媽下崗了,一家的生活只剩下爸爸每月200元的工傷補助費維持。那段日子似乎空氣都變得壓抑。這樣一個家庭是需要一個兒子來挑大樑的。那天,我毅然作出了一個決定:打工,我要自己供自己上學。
我從同學那借來五十元錢,去批發市場進了一些小裝飾畫,小工藝品,准備像校門口的小販那樣。沒想到平時司空見慣的事情輪到自己頭上竟然變得那麼艱難。那天中午,我竟然沒有從包里把貨物拿出來。可是貨如果賣不出去,我連借的五十元錢都無法償還。第二天中午我去了一所比較遠的學校門口,擺好了貨物,怎麼鼓勵自己都不敢吆喝。好久,一個小同學走過來,問我:「這是賣的嗎?」我急忙點頭。那天我賺了一毛錢,是我賺到的第一個一毛錢。那一刻,我深深的體會到了賺錢的艱辛,懂得了平時爸爸交給我的那些錢裡面凝聚著多少汗水和辛苦。
一個月以後,我賺到了80元錢。我用23元買了一本嚮往已久的《題典》。走出書店,我突然感覺天空是那麼藍。回到家爸爸詫異的問我錢是哪來的,我這才告訴了他。他什麼也沒說。但我看到他的嘴角在不停的顫抖,我知道他在努力控制自己的情緒。一個多星期後的中午,大家正在吃飯,爸爸突然問我:「你是從哪裡進的貨呀?」我很奇怪,可他看也不看我一眼,只是伸出筷子夾菜去了。不久,爸爸和我一樣,開始到一所小學校門口擺地攤賣貨了……我十分感激父親,他的行為是對我無聲的鼓勵。而我真切的感受到,命運的火種其實就在自己的手裡`……
一次,我蹲在夜市的一角吆喝著。一個八九歲的男孩被我的工藝品吸引,但他的母親說什麼也不給買,拉著他走出五六米遠的時候,我突然聽見她在呵斥:「看到了沒有,你要是不好好學習,將來也只能擺地攤。」
雖說早已習慣了被人審視的目光,也感受了自食其力的驕傲。但那一刻,我被深深的刺痛。我想到清掃樓道的媽媽,以及帶病工作的父親。他們從事著的也都是社會底層的工作,但他們是我心中最慈愛的父母,最完美的父母。我想,我一定用自己的勞動贏得別人的尊重,一定讓我的父母過上幸福的日子。
每年最輕松的是寒暑假,因為時間寬裕,貨品也不限於賣給小學生了。那一年寒假,我從早市批發了一絲袋粘豆包,在下午下班高峰時,我到附近的馬路旁叫賣。不到倆小時,豆包全部賣光,我賺了36元錢,是我賺的最多的一天,我高興極了。第二天,我又批發了一絲袋,也都賣光了。第三天再去那熟悉的地方賣,卻少有人買。我想了想才明白,原來人們吃豆包是一種嘗鮮、懷舊的心理。而一個地方的流動人員是固定的,想嘗鮮的人都已經買了,生意自然就清淡下來。於是我不斷的換地點,爸爸也來幫忙。二十幾天,我們走遍了附近的馬路,賺了600多元。那個春節是我所過得最開心的節日。父母很高興,我想是因為他們看到自己的女兒在一天天長大……
就這樣,依靠自食其力我完成了學業,並且我以高考作文滿分,總分600分的成績被哈爾濱工程大學錄取。

摘自《中國青年》第一期 口述:曹姝媛

圖示一街頭賣貨的女孩
賣貨物的小女孩

應該說曹姝媛是不幸的,她從小就經歷了那麼多磨難;但是曹姝媛也是幸運的,正是那些不幸的遭遇讓他認識了生活。我想每一位讀者都會對曹姝媛生出一種敬意。不過下面這個案例恐怕會讓人感到一些沉痛。

案例二 媽媽的「老兒子」
——一個少年犯的講演

我叫戴雨,一個處在花季的女孩,現在應該生活在充滿陽光充滿色彩的世界裡。但是,我卻因詐騙被關押在看守所里。
從我記事的那一天起,爸媽就叫我「老兒子」。他們把我當成老兒子一樣疼我愛我,視我為掌上明珠,從不捨得打我一下罵我一句。我感覺我的童年是金色的。然而,正是這種「依來伸手,飯來張口」的生活讓我變得好吃懶做。家裡的活都有姐姐來做,我連想也不想。我最大的樂趣就是吃好吃的,穿漂亮的。
爸媽也曾夢想我能考上大學,但我覺得學習很苦,每天都得寫呀、算呀、背呀的,弄不好還讓老師批,所以始終提不起學習的興趣,成績當然不理想。為了避免家長、老師的批評,考試的時候我總是打小抄。因此,我經常被老師抓住,家長也多次被請到學校。爸媽見我不是學習的料,也就由著我的性子。姐姐有時勸我幾句,我連聽也不聽,時間一長,她也不管了。沒有了學習的壓力,沒有了別人的督促我感到自由極了,我可以隨心所欲的看電視,從「動畫城」一隻看到「午夜劇場」。
可隨著年齡的增長,我已不滿足成天悶在家裡。外面的世界很精彩,我要親自到外面去看一看。於是,一些花錢大手大腳的同學成為我的朋友。周六、周日我們總在街上閑逛。起初,父母也從不幹涉,直至我與社會無業青年混在一塊他們才著了急。他們要求我和那些人斷絕關系,可是自小任性的我根本不聽。我結交的朋友他們不喜歡,我就和他們吵。後來我一氣之下離開了家,學也不上了,跟朋友在社會上混,認識下三爛的人也越來越多,走的道路也越來越邪……
有一次我從外面受了委屈,忽然想到好幾個月沒回家了。我拿起了電話,是媽媽接的。媽媽聽見我的聲音哭了,她說:「老兒子,你在哪呢?你回來吧,只要你回來,不管犯了什麼錯都可以原諒。你記住:只有狠心的兒女,沒有狠心的爹娘。」聽著媽媽的話,我才明白自己是那麼狠心,那麼沒心沒肺……我回家了,那天爸爸特意做了許多我最愛吃的東西。我很高興,感覺好久沒那麼開心過了。我從家裡待了一段日子,陽光般的暖意又爬上我的家庭。
好景不長,無所事事的日子讓我感到無聊。書懶得讀,家務活也不讓我干,我想找個班上,父母說年齡小過兩年再說。我總不能成天吃了睡,睡了吃了啊。不久,我又開始給那些朋友打電話了。他們答應帶我出去玩,我很高興。可是爸爸媽媽不答應。我又一次和父母吵了起來,狠心地離開了家。我們每天吃飯店,洗桑拿,玩市裡最好的迪吧,夜裡還要去吃燒烤。說實話,我知道父母很疼我。但是,我不再是吵著要糖吃要花戴的小姑娘了。我捨不得我的朋友,我願意和他們一起說話,喜歡看他們聽我講新鮮事的表情,從他們那裡我感受到了自己存在的價值。有時我也不知為什麼,他們越反對,我越和那些朋友交往密切。就這樣,家成了旅店,與父母的感情越來越淡。直至我走進看守所里,我才有一種噩夢初醒的感覺。
朋友,我們生活在一個浩繁的世界裡。浩繁的世界裡包含著無數的快樂與美麗。但美麗的背後總跟著丑惡的影子,美與善的縫隙間常夾著貪婪、自私、懶惰。願人們記住這些罪惡的教訓,切莫讓悲劇重演。

『肆』 中考滿分作文有關自立的文章

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『伍』 學會自立走向自強200字作文

兩個月來我默默地讀著《三毛流浪記》,多少次我的眼淚要落下來。三毛是個孤兒,他沒有家,每天到處流浪,光著腳奔走在大上海冰涼的馬路上。冬天的夜晚,他只能裹著幾張報紙瑟縮在街角,還常常受壞人的欺凌。可是他的心地是那麼善良:看見小狗被人丟棄了,於是就收留了它;自己的朋友沒錢被人打,就把自己辛辛苦苦賺來的錢給了他……我真想回到那個舊上海,把我家好吃的給三毛,使他不再飢餓;把我的書包和書給三毛,使他渴望學習的心得到滿足,讓他和我一起得到家庭的溫暖!

我是一個聽障孩子,幸運的是我有個非常疼愛我的媽媽。很小的時候醫生說我如果不採取特殊語言訓練,終生都不會說話。聽到這個結果,媽媽當時就暈倒了,醒來之後就整天以淚洗面,看見我就哭;看不見我,看到了別人的孩子再想想我也會哭。後來我進了聽力語言康復學校,有一次媽媽聽到我清清楚楚的喊她時,簡直就不相信自己的耳朵。媽媽流著淚一遍又一遍的聽我說那幾個簡單的詞語,那一天,媽媽一會兒哭、一會兒笑的,看的出媽媽流下的是激動的淚水。

本來我以為失去了雙耳是世上最不幸的人了,但是與「三毛」的凄慘生活相比,我感覺今天生活的又多麼幸福:在家裡有爸爸媽媽的精心呵護,在學校里有老師們的無私關愛……我要對媽媽說:您放心吧,孩兒已經長大.我一定要好好學習,做一個對社會有用的人,讓媽媽永遠快樂。

『陸』 尋找滿分作文

媽媽,我只能用這樣的方式默默地愛著你

很多時候,我不願觸及過往的回憶,那樣會發覺自己傷痕依然,就好象我分明該把一切都忘記,而所有關於那時的記憶,卻因為這個主題,再次浮現。

我的媽媽,一位地地道道的家庭主婦,長相平凡,也念了些書,還不到二十歲的年紀便嫁給了我的爸爸。
至今都無法理解媽媽跟爸爸彼此是一種怎樣的感情,那個年代的人常常是媒妁之言,就定了終身,從來沒有愛過,卻也是一輩子。

媽媽總說她就是忙碌的命,甚至連生老病死的時間都沒有,無論是家裡家外,前前後後都是媽媽辛勞忙碌的身影,這話所含的那份艱難與酸楚,沒有人比我更懂得!一切原由皆因為我的爸爸!

爸爸自年輕時便脾氣暴躁,偏執,典型的大男子主義,動輒不順心了,因為一點點的瑣屑小事,媽媽就會被他連打帶罵,在爸爸面前,媽媽一直是低眉順眼,提心吊膽地陪著小心,卻還不敢吭一聲,怕招來更大的打罵... 有一次媽媽實在忍受不了,半夜就喝了農葯,什麼原因我直到現在也不敢去問,只是依稀記得那時家裡的尖叫驚厥聲,慌亂成一片,最終媽媽雖然被救活了,但爸爸的性情並沒有因此而改變。
那個時候小小年紀的我常常驚恐的躲在一邊,內心是恨爸爸的,恨他的暴躁,恨他的無法無天,更恨他對媽媽的不近人性,每次聽到背地裡媽媽說不跟爸爸過了,我都滿心高興,天真地盼望著他們早早離婚,因為那樣媽媽就不會如此受苦了,可最終媽媽還是捨不得我與妹妹兩個,為了這個家也為了孩子,她不遺餘力的默默的付出,可以忍受所有的傷心與痛苦,惟獨不能離婚!

於是,在以後的歲月里,隨之而來的則是我數不清次數的半夜三更,被媽媽抱著穿過長長黑黑的山路,顛簸著跑回姥姥家;也無數個輾轉反側的夜裡,看到媽媽把頭悶在被子里無聲的抽泣。於是我便恨自己,恨自己不能快快長大,恨自己不是男兒身,不能保護媽媽,不能為媽媽出頭,以阻擋爸爸的惡行!
媽媽是不允許我恨爸爸的,她告訴我,爸爸心底其實是好的,只是他的壞脾氣決定了他的所作所為,父母的過早離世,沒念過幾年的書,而生活的艱難與坎坷,更讓他過早的嘗盡了生活的艱辛...我相信媽媽的話,因為每次事後爸爸都會很後悔,但脾氣上來他也控制不了自己。
在家裡爸爸就是老虎,專制獨斷,稍不如意便會拿媽媽出氣,他說的話媽媽要聽,他吩咐的事,媽媽要做,他要找什麼東西,一刻都不能等,媽媽必須要馬上找著,他若生氣不吃飯了,媽媽總要對孩子般的勸著哄著喂著讓他吃,否則,這飯我們誰都不敢動筷吃。
長大後倔強執拗的我,無法容忍這樣的家庭環境,為此逃避過,也曾很多次的想離家出走,發誓不再回這個令我傷心流淚的家,那時我竟不知媽媽是如何為我擔心,直到那天為了媽媽我再一次與爸爸爆發爭執,爸爸喊著讓我滾出這個家,媽媽死命拉著我哭喊著不讓我走,面對傷心欲絕流淚滿面的媽媽,幾乎歇斯底里的我驀然醒悟,不能和爸爸這樣對抗下去了,我若走了,媽媽該怎樣的傷心,爸爸又會怎樣的拿媽媽出氣,我可以一走了之,但受罪的只會是媽媽,為了可憐的媽媽,我必須跟爸爸認錯,無論如何,我不能離開這個家!
我知道,爸爸還是疼我的,只是,他的專權思想絕對不能容忍孩子對他的反抗,就像媽媽對他一輩子的順從,我們也要一樣!

在爸爸的心目中,總認為自己是媽媽的一片天空,媽媽嫁了他是媽媽的福分,如果沒有了爸爸,媽媽還要象別的農村婦女一樣,過著為生活農務辛勞一輩子的生活。

面對這樣的爸爸,我更多的會是憤恨,分明是他的不可理喻,卻又如此的霸道無理的謬論!

媽媽的不易他怎會懂得?家裡家外的事他何曾操勞過一點?幾十年來,媽媽就象個被不停轉動的陀螺一樣,用她那瘦弱的肩膀,苦苦的支撐起這個家,家裡家外怎能少得了媽媽,多少年來的習慣,不管是爸爸還是我和妹妹,進家門的第一件事就是找媽媽,第一句話就是「媽媽」,媽媽不在家的日子,全家一片茫然,爸爸不知道每天換洗的衣服放在那裡,燈的開關在哪裡,廚房的用具他一件也不會用,甚至每天吃的葯他也不曉得怎麼吃。但即使這樣,他依然不會承認他對媽媽的依賴,擁有著媽媽的溫暖,他心安理得,卻不以為然!

或者,只要媽媽在他身邊,他永遠都不會懂得媽媽對他有多重要!

許多年來,媽媽任勞任怨的伺候著爸爸,但爸爸卻從不懂得心疼媽媽,媽媽有冠心病,時常會胸悶,更不能生氣,但處在這樣一個家庭環境,怎由的她不生氣,她知道自己是病不得,即使生病也是自己悄悄找些葯吃下,怕爸爸知道了會怨她,會生氣。

「這么多年了,你爸爸什麼脾氣我還不清楚,習慣了」媽媽總是這樣平靜的說

我一陣揪心的疼,這就是我的媽媽,我那苦了一輩子,卻依然不能為自己著想一點一滴的媽媽!

如今的媽媽已日漸憔悴衰老,退休了的爸爸的脾氣也有所改變,已長大成家的我漸漸不再有恨,學會了忍讓與寬容,我知道,生命中還有許多責任等待自己去承載,為了這個家,為了媽媽,我只能默默的用對你一千次,一萬次的好與孝順,來愛著、回報著你,我那親愛的媽媽

『柒』 中考滿分作文:為自己喝彩

(2004年揚州市)題目:跑步達到極限時,人很難受,若挺過這一刻,又正常了,運動成績往往在此得以提升;不習慣於大場面講話的人,當眾發言,往往怯場,若鼓起勇氣,鍛煉鍛煉,當眾發言的能力就能漸漸提高;滿足於現狀,就沒有新的追求,若肯下決心,突破已有的限度,就能在更高層次上發展……這類超越自我的事兒,每個人都經歷過,看見過,思考過。
請以「超越自我」為話題,寫一篇文章,或敘寫自己的經歷、見聞(關於他人超越自我的故事),或發表自己的看法。
要求:①文體自選;②立意自定;③題目自擬;④不少於600宇;⑤不得抄襲;⑥不得出現真實的人名、校名、地名。
滿分例文:
為自己喝彩
我是一個平凡的女孩子。從小到大,我都是默默無聞的。我既沒有優異的成績,也沒有出眾的外表。從頭到腳,我都只是一個沒有閃光點的人。我沉默,我自卑,我知識一朵默默開放的小野花,哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹?她們都是天之驕子,上蒼賜予她們的是智慧、容貌和才幹。而給我的只有平凡、自卑以及愚蠢。
那是在一次考試失敗之後,我沮喪的走在回家的路上。我想起我的同桌艷——班上的學習尖子,手持100分的考卷嘲笑我:「你怎麼這么笨?」難道我真的笨?嗎我真的只能做弱者嗎?
正想著,我被一塊石頭拌了一下,摔倒在地。「真倒霉,連石頭也跟我作對!」我憤憤地站起來,一腳把那塊跟我過不去的石頭踢出老遠。突然,我驚訝地發現在石頭下面,居然開著一朵野花!小小的淡藍色花瓣,在周圍野草的襯托下,顯得格外出眾,那樣引人注目。我望著那一點「藍寶石」,心想:原來再平凡不過的東西也有它的光彩,它的能量,也能成大器的。野花能在惡劣的環境中開花,我也應該鼓起勇氣,為自己喝彩 !
打那以後,同學們發現我像變了一個人似的。我變的開朗了,常帶著一臉的陽光,面對每一天的學習生活。我這才發現,原來為自己喝彩的效果如此之好!在一次考試中,我終於取得了優異的成績。艷神秘的湊過來,套問我成功的「秘訣」,我笑著大聲說:「為自己喝彩!」
當你遇到挫折,遭到不幸的時候,你是否想過為自己喝彩呢?這樣做能鼓起勇氣,以強者的姿態去迎接挑戰。我們心中必須有一個堅定的信念,賞識自己,你面對再難走的路都會被陽光照亮,你的心中會充滿太陽的光輝。

「你我走舞台,唱出心中的愛,讓我們為明天,為自己喝彩……」田震那極富磁力的歌聲一直回盪在我的耳畔,高唱低吟之餘,我們不禁為自己吶喊:要為自己喝彩!

為自己喝彩,要敢於承認自我。我是什麼?想對於浩淼無際的大海,我不過是大海之一滴;相對於廣袤無垠的大地,我不過是土壤中一粒塵;相對於茫茫夜空,我不過是不起眼的一顆凡星——然而,作為大自然中一生物,我是最最高級的!夭桃穠李和野草閑花在大自然中都不可或缺,雖平凡如你我他,都是自然之子。「自從有了『我』,世界變得好美麗!」茫茫人海,智者雲集,惟我差矣?「金無足赤,人無完人。」人世間,我也是頂天立地的男子漢!天涯海角,都有我的立身安命之處。我,一個實實在在的我,是永恆存在的。

為自己喝彩,要敢於信任自我。誰言「女媧造人」,用自己的不同部位造出不同層次的人?誰又用形容詞修飾人,聰慧與愚笨、尊貴與卑賤?古人有言:「人能行之,已亦行。人一能之,已百之;人十能之,已千之。」人生來都是平等的,沒有高低貴賤之分,沒有什麼天資不同,若有不同,也屬後天努力有別。相信人不比我強,我不比人弱。李白有詩:「天生我材必有用」,「我輩豈是蓬蒿人」。不服輸,才會贏;不甘敗,才能勝。相信自我,才能給自己定位;信任自我,才能為自己喝彩。我,一個完完全全的我,一個真實卓立的我!

為自己喝彩,要敢於超越自我。人,什麼都可以不怕,但最怕自己敗給自己;什麼都要以戰勝,但最難自己戰勝自己。自尊、自愛、自強、自立、自信……都是自己與自己的關系,如果這一切你都贏了,可以說人生你也贏定了,這樣不僅你為自己喝彩,別人也會為你喝彩。相信「在鳥終為鳳,為魚須化鯤」。馬克思也說:「偉人之所以看起來偉大,只是因為我們在跪著,站起來吧!」人生應該努力,青春應該閃光。面對挫折、失敗、厄運,「我自橫刀向天笑」,我敢於藐視困難,不畏艱險,「明知山有虎,偏向虎山行」只要我曾努力,我曾抗爭,不斷超越自我,「我」就是一個大寫的我,一個踏踏實實的我,一個不可戰勝的我。

敢於承認自我、相信自我、超越自我,那麼,你就可以為自己乾杯,為自己喝彩!

『捌』 求一篇作文 !~ 我在變化中成長650字左右!~ 不要抄襲的!~ 高分!~

成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間並沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想像快樂的模樣。可我卻不這么認為,造物主創造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經歷。
成長中的快樂,錯過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年,當零點鍾聲敲響,我又長大了。數數過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的軍訓,真有趣!學校組織去秋遊,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心啊!還有我每次做作業,速度總是比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是「學海無涯苦作舟」就能學到的文學知識,也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強,還有調皮的叛逆,在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂並沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長中的煩惱,是喜是憂?
每樣東西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長,就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬,這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身後。突然從夢中醒來,我哭著要媽媽。媽媽說,我長大了,要獨立,不能再依靠別人了。身邊的夥伴和我一起長大,我發現他們越來越不了解我,還經常說我的壞話;老師也不像以前那樣關心我,卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什麼有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識:堅強,理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時苦澀,可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續,它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營養!

『玖』 關於九零後要學會自立的英語作文

閱讀使我收益匪淺--談我學習英語的體會

學習英語要循序漸進,不能急於求成。要切實的提高英語水平,就要扎扎實實地從基礎抓起。 聽、說、讀、寫四個方面是學好英語的基礎,都很重要。但我的體會是: 以閱讀為基礎,帶動各方面全面提高。 對閱讀來說,我覺得材料的選取非常重要。我開始選用的是《英語快速閱讀》,後來也用過《高級英語閱讀教程》上下兩冊。因為這兩套書體裁多樣,篇幅長短適宜,而且介紹了一些快速閱讀的方法,並配有相應的測試題。
我的方法是:第一遍採用快速閱讀,即記下起止時間,在讀的過程中注意力高度集中,利用眼睛的掃視來提高閱讀速度;對於個別生詞先跳過去,而著重於對全篇中心意思的理解。 第二遍,再仔細通讀全文,在這個過程中學習新的單詞及一些固定搭配和習慣用法,並仔細體會精彩的語句。 這樣,可以充分的利用閱讀材料,擴充詞彙,增強語感,擴大知識,做到一舉多得。 閱讀,是擴大和鞏固詞彙量的好方法。剛進入大學時,我覺得自己的詞彙量太小,急於要擴大詞彙量。 我曾嘗試過背詞彙手冊,但很快就覺得這樣做既費時費力,又枯燥乏味,而且由於只機械的記住了單詞的含義,缺乏語言環境,又不能及時鞏固,所以遺忘相當高。 後來我採用了這種「字不離句」的在閱讀中積累詞彙的方法。因為通過上下文來理解,詞義記的清楚,而且理解准確。 我把這些單詞積累到單詞本上,放在身邊,利用一些零散時間反復記憶,加深印象。如果長期堅持閱讀,又會在閱讀過程中鞏固記憶單詞,同時再學習新的單詞。這樣滾雪球似的向前發展,不知不覺中詞彙量就擴大了,而且也能記得牢靠。 我使用這樣的閱讀方法,通過第一遍的快速閱讀,鍛煉了閱讀速度,逐漸養成了良好的閱讀習慣。 當我拿到一篇英文材料,首先很快的閱讀一遍,腦子中馬上反映出文章的大意。這樣的閱讀習慣對我的幫助很大。 比如,我們專業課中用的英文原版材料不可能有足夠的時間一字一句的通讀,但又必須快速而准確的抓住每個章節的主旨,我學到的快速閱讀的方法就幫了我的大忙。 再比如,在英語測試中遇到的閱讀理解部分,在規定的有限時間內讀完數篇文章及做完數道題,有時就會感到時間不夠用,或把文章讀完一遍,腦子中缺乏文章的輪廓,對有關中文章主旨的一些問題回答不上來。 由於我堅持閱讀練習,鍛煉了閱讀速度和理解能力,所以,答這類的問題就得心應手了。
經過這樣閱讀過的一些精彩篇章,我還把他們拿來作為朗讀的材料。利用早晨課間的二十分鍾,大聲朗讀。 在讀的過程中,充分注意語音、語調。為了做好這幾個方面,我也把讀和聽結合起來。 我每天利用早上、晚上的時間按時收聽英語廣播,從特別英語節目到正常語速的節目,逐漸提高聽力水平。我仔細揣摩播音員的發音,來指導自己的朗讀。 經過反復的練習,自己的語音語調越來越正規,朗讀得也比較流利,這樣反過來又能促進在聽的過程中跟上人家的速度,能正確理解對方所表達的內容。 總之,朗讀和聽力是相輔相成的、相互促進的。僅僅做到讀的流利是不夠的,還要學會說,會表達自己。我覺得朗讀得多了,聽得多了,不知不覺說的能力就提高了。當然,重要的還是自己要主動尋找說的機會,多多鍛煉。通過閱讀,也培養了我的語感。語感是一種抽象的東西,要靠大量的接觸這種語言,在實踐中培養。 在閱讀中,我細心體會原文中的語言用法、特點。特別是閱讀一些原版英文報刊雜志,這種大量的泛讀,更有利於語感的培養。 對於一些地道的原文材料,比如《新概念英語》第三冊中的一些文章,我把它們背誦下來,也受益不少。這些對於我的寫作方面也有很大幫助。我平時練習寫作文並不多,但有了在閱讀中打下的良好基礎,所以提筆寫來並不覺得困難。 我從英語閱讀中受益匪淺,最重要的一點是:要堅持不懈。

作者:王瑋,系南開大學國經系九零級(A)班學生,在一九九二年全國大學英語四級統考中獲得滿分。

『拾』 中國名人自立的小故事

孩子當自強
康熙年間,貴州巡撫劉蔭樞告老回鄉後,想用一生的積蓄為家鄉建一座橋。但是子女卻反對他:「您當了一輩子高官,我們卻沒沾到一點光,好容易盼到您回家,你卻如此不顧我們。」劉蔭樞很傷心,他覺得自己雖然一身清白,但忽視了對子女的教育。於是,他用盡積蓄,歷時五年,修成大橋,取名「毓秀橋」。橋修好後,他對子女說:「我之所以用全部積蓄修橋,就想用事實告訴你們,自己的路自己走,自己的生活自己創,靠天、靠地、不如靠自己。」為了徹底消除孩子們依賴父母的心理,他以十五兩白銀的價錢把橋賣給了官府。
劉蔭樞的所作所為深深地打動了他的子女。他的孩子日後都成了國家的棟梁之材。
應該說,劉蔭樞注重孩子自強精神的培養是具有遠見卓識的,而他用畢生的積蓄來教育孩子,可謂用心良苦。古人尚且如此,今日的父母應該怎樣看待孩子的自強精神的培養,父母應該從中扮演怎樣的角色呢?還是先讓我們來看兩個故事吧。

案例一 我有一雙經歷風雨的翅膀

我的父母都是普通的工人。同其他的父母一樣,他們深知知識的重要。因此,我成了他們的希望,而我也立志要考上大學。
然而苦難卻橫亘在我的夢想之路上。我六歲那年,爸爸在加夜班的時候鐵屑崩到了眼睛裡,左眼失明了。我十一歲那年,爸爸因腎積血手術摘掉了左腎,再也無法進行體力勞動。我讀初一時媽媽下崗了,一家的生活只剩下爸爸每月200元的工傷補助費維持。那段日子似乎空氣都變得壓抑。這樣一個家庭是需要一個兒子來挑大樑的。那天,我毅然作出了一個決定:打工,我要自己供自己上學。
我從同學那借來五十元錢,去批發市場進了一些小裝飾畫,小工藝品,准備像校門口的小販那樣。沒想到平時司空見慣的事情輪到自己頭上竟然變得那麼艱難。那天中午,我竟然沒有從包里把貨物拿出來。可是貨如果賣不出去,我連借的五十元錢都無法償還。第二天中午我去了一所比較遠的學校門口,擺好了貨物,怎麼鼓勵自己都不敢吆喝。好久,一個小同學走過來,問我:「這是賣的嗎?」我急忙點頭。那天我賺了一毛錢,是我賺到的第一個一毛錢。那一刻,我深深的體會到了賺錢的艱辛,懂得了平時爸爸交給我的那些錢裡面凝聚著多少汗水和辛苦。
一個月以後,我賺到了80元錢。我用23元買了一本嚮往已久的《題典》。走出書店,我突然感覺天空是那麼藍。回到家爸爸詫異的問我錢是哪來的,我這才告訴了他。他什麼也沒說。但我看到他的嘴角在不停的顫抖,我知道他在努力控制自己的情緒。一個多星期後的中午,大家正在吃飯,爸爸突然問我:「你是從哪裡進的貨呀?」我很奇怪,可他看也不看我一眼,只是伸出筷子夾菜去了。不久,爸爸和我一樣,開始到一所小學校門口擺地攤賣貨了……我十分感激父親,他的行為是對我無聲的鼓勵。而我真切的感受到,命運的火種其實就在自己的手裡`……
一次,我蹲在夜市的一角吆喝著。一個八九歲的男孩被我的工藝品吸引,但他的母親說什麼也不給買,拉著他走出五六米遠的時候,我突然聽見她在呵斥:「看到了沒有,你要是不好好學習,將來也只能擺地攤。」
雖說早已習慣了被人審視的目光,也感受了自食其力的驕傲。但那一刻,我被深深的刺痛。我想到清掃樓道的媽媽,以及帶病工作的父親。他們從事著的也都是社會底層的工作,但他們是我心中最慈愛的父母,最完美的父母。我想,我一定用自己的勞動贏得別人的尊重,一定讓我的父母過上幸福的日子。
每年最輕松的是寒暑假,因為時間寬裕,貨品也不限於賣給小學生了。那一年寒假,我從早市批發了一絲袋粘豆包,在下午下班高峰時,我到附近的馬路旁叫賣。不到倆小時,豆包全部賣光,我賺了36元錢,是我賺的最多的一天,我高興極了。第二天,我又批發了一絲袋,也都賣光了。第三天再去那熟悉的地方賣,卻少有人買。我想了想才明白,原來人們吃豆包是一種嘗鮮、懷舊的心理。而一個地方的流動人員是固定的,想嘗鮮的人都已經買了,生意自然就清淡下來。於是我不斷的換地點,爸爸也來幫忙。二十幾天,我們走遍了附近的馬路,賺了600多元。那個春節是我所過得最開心的節日。父母很高興,我想是因為他們看到自己的女兒在一天天長大……
就這樣,依靠自食其力我完成了學業,並且我以高考作文滿分,總分600分的成績被哈爾濱工程大學錄取。

摘自《中國青年》第一期 口述:曹姝媛

圖示一街頭賣貨的女孩
賣貨物的小女孩

應該說曹姝媛是不幸的,她從小就經歷了那麼多磨難;但是曹姝媛也是幸運的,正是那些不幸的遭遇讓他認識了生活。我想每一位讀者都會對曹姝媛生出一種敬意。不過下面這個案例恐怕會讓人感到一些沉痛。

案例二 媽媽的「老兒子」
——一個少年犯的講演

我叫戴雨,一個處在花季的女孩,現在應該生活在充滿陽光充滿色彩的世界裡。但是,我卻因詐騙被關押在看守所里。
從我記事的那一天起,爸媽就叫我「老兒子」。他們把我當成老兒子一樣疼我愛我,視我為掌上明珠,從不捨得打我一下罵我一句。我感覺我的童年是金色的。然而,正是這種「依來伸手,飯來張口」的生活讓我變得好吃懶做。家裡的活都有姐姐來做,我連想也不想。我最大的樂趣就是吃好吃的,穿漂亮的。
爸媽也曾夢想我能考上大學,但我覺得學習很苦,每天都得寫呀、算呀、背呀的,弄不好還讓老師批,所以始終提不起學習的興趣,成績當然不理想。為了避免家長、老師的批評,考試的時候我總是打小抄。因此,我經常被老師抓住,家長也多次被請到學校。爸媽見我不是學習的料,也就由著我的性子。姐姐有時勸我幾句,我連聽也不聽,時間一長,她也不管了。沒有了學習的壓力,沒有了別人的督促我感到自由極了,我可以隨心所欲的看電視,從「動畫城」一隻看到「午夜劇場」。
可隨著年齡的增長,我已不滿足成天悶在家裡。外面的世界很精彩,我要親自到外面去看一看。於是,一些花錢大手大腳的同學成為我的朋友。周六、周日我們總在街上閑逛。起初,父母也從不幹涉,直至我與社會無業青年混在一塊他們才著了急。他們要求我和那些人斷絕關系,可是自小任性的我根本不聽。我結交的朋友他們不喜歡,我就和他們吵。後來我一氣之下離開了家,學也不上了,跟朋友在社會上混,認識下三爛的人也越來越多,走的道路也越來越邪……
有一次我從外面受了委屈,忽然想到好幾個月沒回家了。我拿起了電話,是媽媽接的。媽媽聽見我的聲音哭了,她說:「老兒子,你在哪呢?你回來吧,只要你回來,不管犯了什麼錯都可以原諒。你記住:只有狠心的兒女,沒有狠心的爹娘。」聽著媽媽的話,我才明白自己是那麼狠心,那麼沒心沒肺……我回家了,那天爸爸特意做了許多我最愛吃的東西。我很高興,感覺好久沒那麼開心過了。我從家裡待了一段日子,陽光般的暖意又爬上我的家庭。
好景不長,無所事事的日子讓我感到無聊。書懶得讀,家務活也不讓我干,我想找個班上,父母說年齡小過兩年再說。我總不能成天吃了睡,睡了吃了啊。不久,我又開始給那些朋友打電話了。他們答應帶我出去玩,我很高興。可是爸爸媽媽不答應。我又一次和父母吵了起來,狠心地離開了家。我們每天吃飯店,洗桑拿,玩市裡最好的迪吧,夜裡還要去吃燒烤。說實話,我知道父母很疼我。但是,我不再是吵著要糖吃要花戴的小姑娘了。我捨不得我的朋友,我願意和他們一起說話,喜歡看他們聽我講新鮮事的表情,從他們那裡我感受到了自己存在的價值。有時我也不知為什麼,他們越反對,我越和那些朋友交往密切。就這樣,家成了旅店,與父母的感情越來越淡。直至我走進看守所里,我才有一種噩夢初醒的感覺。
朋友,我們生活在一個浩繁的世界裡。浩繁的世界裡包含著無數的快樂與美麗。但美麗的背後總跟著丑惡的影子,美與善的縫隙間常夾著貪婪、自私、懶惰。願人們記住這些罪惡的教訓,切莫讓悲劇重演。

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