『壹』 二年級作文寫一件事
難忘的一件事
從小的時候爸爸媽媽就告訴我要助人為樂，而我也一直樂於回幫助需要幫助的人，但答是有我最難忘的一件事就發生在那一天。
有一天放學回家，在馬路邊看見一位老奶奶。
我問老奶奶：「你怎麼不過馬路呢?」老奶奶說：「我走路不方便，眼睛也看不清。」老奶奶說：「你可以夫我過去嗎?」我非常爽快的就答應了。
我的右手拉著老奶奶的左手，等著綠燈亮時我們就開始走。綠燈亮了我走在老奶奶的左邊，在人行道上慢慢的牽著她走過去。綠燈停了，我和老奶奶也走到了人行道的那一邊。老奶奶對我說：「你這個小朋友真聽話，真是一個好孩子!」那時我的心裡比吃了蜜還甜!我問老奶奶：「你的家住在哪裡呀?」老奶奶說：「就在前面。」於是我對老奶奶說：「我送你回家吧!」老奶奶走在我的旁邊，我對老奶奶說笑話，老奶奶聽了我的笑話高高興地笑起來了。就這樣我把老奶奶送到了家裡，我快樂極了。
這是我最難忘的一件事，因為它讓我知道幫助了別人你也自己也變得快樂。
『貳』 二年級看圖寫話自己的事情自己做，怎麼寫
星期天的來早晨，小紅早早地起了床，源她悄悄地走進了爸爸、媽媽的房間，看見他們還在睡覺呢，小紅心想：「爸爸和媽媽多辛苦啊，我讓他們好好地睡一覺，我還要給他們一個驚喜。對了，我做什麼好呢，就自己疊被子吧。」
於是，她學著媽媽的樣子，先把被子鋪開，然後把兩個角對折起來，最後疊成了四方形，平整地放在床頭，這時，爸爸、媽媽也起床了，媽媽看見了整理好的床，直誇她是好孩子。小紅不好意思地笑了。
『叄』 二年級作文我又進步了寫一件事
時間一天天過去，人一天天長大，我要天天向上，勤學好問，認認真真地專讀書。
大家屬都說我膽子有點大，媽、爸、奶奶和爺爺都誇我學習有了很大的進步，可我覺得現在的我比以前進步多了，不光是在學校里學習進步了，普通話進步了，自理能力也進步了。以前，我回到家就和小朋友們去玩，可現在我一回到家就放下書拿出作業本來做，做完作業才和小朋友們一起玩。
以前，我是家裡的小公主，在父母的關愛下，我不愛勞動，不愛做家務。媽媽常對我說「自已的事情自已做。」，可我不當一回事。後來，我發覺我這樣做不對，我要替媽媽分擔一些家務，我便展開了行動，掃地、擦桌子。。。。累得精疲力盡。當我看到亂七八糟的屋子一下子變得整潔干凈，高興得手舞足蹈。
人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。
望採納
『肆』 二年級作文寫一件事
難忘的一件事
從小的時候爸爸媽媽就告訴我要助人為樂，而我也回一直樂於幫答助需要幫助的人，但是有我最難忘的一件事就發生在那一天。
有一天放學回家，在馬路邊看見一位老奶奶。
我問老奶奶：「你怎麼不過馬路呢?」老奶奶說：「我走路不方便，眼睛也看不清。」老奶奶說：「你可以夫我過去嗎?」我非常爽快的就答應了。
我的右手拉著老奶奶的左手，等著綠燈亮時我們就開始走。綠燈亮了我走在老奶奶的左邊，在人行道上慢慢的牽著她走過去。綠燈停了，我和老奶奶也走到了人行道的那一邊。老奶奶對我說：「你這個小朋友真聽話，真是一個好孩子!」那時我的心裡比吃了蜜還甜!我問老奶奶：「你的家住在哪裡呀?」老奶奶說：「就在前面。」於是我對老奶奶說：「我送你回家吧!」老奶奶走在我的旁邊，我對老奶奶說笑話，老奶奶聽了我的笑話高高興地笑起來了。就這樣我把老奶奶送到了家裡，我快樂極了。
這是我最難忘的一件事，因為它讓我知道幫助了別人你也自己也變得快樂。
『伍』 小學二年級作文你有過關心人的經歷嗎,把過程用幾句話寫出來
我們老師帶領我們班去敬老院探望老人,在那裡,我們幫忙打掃衛生,端茶給他們內喝,又陪老人們聊天,還表演容節目給他們看,我和我們班的李岩給他們講了一個又一個的笑話,看看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我心中也笑了,希望老人們記得我,記得我的笑話,我還會經常來看你們的,我跟會經常回家看爺爺、奶奶、外公、外婆.
『陸』 二年級學生寫二年級下冊的做家務事的作文100字
上星期六早晨來，我和媽媽在家裡一源起幹家務。我第幾次幹家務。
媽媽就教我怎樣做家務。開始，媽媽叫我先打掃地，要把地上的垃圾全部掃光。我說：」知道了，掃地，我會了。」我拿起打帚了起來。我從四周打到中間，特別是每一個角落我都不放過，每一點垃圾箱里。
接著，媽媽說：「現在，你拖地板。拖前要吧弄濕，然後把拖把放到地面上去拖。
大約拖一個多小時，我把樓上樓下的地拖都拖得乾乾凈凈，簡直可以照得出人來了。
今天，我做了家務，雖然累了一點。
『柒』 二年級作文寫一篇名人努力過的事情
今まで一番頑張ったことについて
波一つもない海がないと同じように、困難がなく、穏やかな人生はこの世にないと思う。人間はすべて種々の出來事に出會って、壁にぶつかって、難題にまけず、戦ってきた。私も同じく今まで様々な挑戦に立ち向かって、難しい狀況を乗り切ってきたが、その中で、一番頑張ったことは現在でも記憶に生々しく、よく思い出す。それは中三の時、ネットゲームに夢中になっていた狀態から脫卻し、高校進學試験に成功したことだ。
中三に進級した私は突然に目標を失ったために、夢とか將來のこととかを考えず、毎日ぶらぶらしていた。そして、ある友達の誘いをきっかけに、ネットゲームに興味を持つようになった。しばらくして、それに沒頭するようになって、授業をサボったり、親にうそをついたりするまでとなった。ついに不登校になって、家にも帰らなくなった。
その時、自分でもこのまま続くと先はないと自覚し、何度も変えようにも変えられなかった。幸いなことに、父は私を見舍てなかった。彼は一般の人なら想像もつかないことをしてくれて、私を助けてくれた。自分の過ちをわかった私は悔しくて仕方がない上に、半年後の高校入學試験を目指して、全身全霊を注いで、猛勉強を始めた。ネットゲームどころか、勉強の邪魔になる可能のことは何もかも放棄した。一日に18時間勉強して、ろくな食事を取る暇もなく、便所にいるときも英語の単語を暗記していた。さんざん苦労した結果、無事に理想の高校に進學できた。
いつでも何があっても、あきらめないで、頑張りに頑張れば、きっと勝ち取れる、私は今そう信じている。
其實內容應該再豐富一些，懶得寫了……隨便參考一下吧。
『捌』 亡羊補牢的作文二年級自己的經歷
亡羊補牢，未為晚也！這個故事告訴我們：做錯了事，及時糾正還是不晚的。回說到答這里，我不由得想起了一件往事：那是我讀一年級的事了，我那時做作業總是拖拖拉拉的，一邊玩一邊做，每天都要做到很晚才能睡覺，爺爺急起來就要打我，可是我還是不急不慢的做，字也寫得不好。
老師經常在作業本上批上不工整幾個字。開始考試成績也不理想。後來爺爺告訴我學習時上課時都要認真，回家要及時認真做作業，有時間可以自由活動，想玩什麼也要認真的玩，不要拖拉。這樣什麼事情都能做好。從此我努力按爺爺說的去做，作業完成得又快又好，還經常得到老師的表揚，成績也慢慢的提高了。
『玖』 二年級作文寫專心做過的事
我盼望已久的母親節終於到了，為了感謝母親的養育之恩，我決定為媽媽做了一件我力所能及的事。 下午，媽媽上班了，家裡只剩下我一個人，我應該做點什麼呢，有了，就幫媽媽做一次飯吧! 我決定先做一道菜。我拿出一本《作文選》，裡面有一篇寫做飯的文章，介紹如何炒土豆絲，看完以後我開始行動了。我先拿兩個土豆洗干凈，削去皮，再把它們切成絲，然後點上火倒上油，等油熱了，放上蔥、姜，最後把土豆絲放進鍋里，一陣爆炒，我估計快熟了，又放些鹽和味精，接著就出鍋了。過了好一會兒，我做的土豆絲就好了。 接下來開始做飯。我先把米掏一掏，舀點水放進鍋里，生火開始煮，煮到估計半熟的時候，我拿出點面，兌點水，攪一攪，和勻後放進鍋里，再加熱一會兒，稀飯就做成了。雖然我做的飯很簡單，但我已經盡力了。 最後開始打掃衛生。我先把東西拾好，分類擺放得整整齊齊，再將地拖得乾乾凈凈。看看自己的勞動成果，我心裡美滋滋的。 突然，我聽見了門口有電動車的聲音，估計是媽媽回來了。我把做的飯菜藏在廚房裡，媽媽開了門，我叫媽媽過來，猛地一轉身親了媽媽一口，大聲說:「媽媽 我送你一件禮物。」媽媽說:「是嗎?我看看孩子給媽媽送的是什麼東西?」媽媽看了看我的禮物，顯然很滿意。輕輕地對我說:「孩子長大了，謝謝你!」我說:「應該是我謝謝您，您把我養了10年多了，為我操碎了心，而我不就是給您做了一頓飯嗎，以後我要為您做更多的力所能及的事情。」媽媽哽咽著說:「我的孩子真乖，媽媽沒有白疼你。」 經過這一個有意義的母親節，我對「母親」的理解更深了，對媽媽的愛意也更濃了。
『拾』 二年級作文在生活學習中你幫助同學做過哪些事情是怎麼做的請選一件事寫下來
難忘的小學生活
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六年的小學生活就快要結束了。在這美好的六年中，發生了許多令我難忘的事……
一年級時，老師常利用語文課來講生字。講完後就要把生字抄七遍，是作業。七遍，這可不容易寫。所以我常常在老師講生字的時候寫。老師發現後，嚴厲的批評了我：「上課就是要認真聽講。你現在還沒聽就把我講的生字寫完了，有什麼用呢？現在雖然寫完了，可你寫的不正確，不規范，，還是得重寫。你還不如現在認真聽，下課後再寫，既規范又有效率！」言畢老師又讓我到牆角里罰站。老師的話使我傷心極了，卻沒有半點委屈。畢竟是我錯了。下課後，我把在課上寫的生字一把撕掉，又重新工整的寫了一遍，才交上去。這是我第一次被罰站，這讓我端正了學習態度，並使我養成了遵守紀律的好習慣。我對此感激不盡，印象也尤為深刻。
二年級時，我不慎用開水燙傷了右腳。醫生用白紗布仔仔細細的裹了好幾層，使我的右腳成了一個大粽子。如此一來，上學變成了不易之事，每天都被爸爸背著上學。那時正值期末，同學們都忙於復習，卻仍騰出許多時間來扶我上下樓，拿書包，接水等等。我被感動得想掉眼淚，不停地對她們說著謝謝。現在想來，我仍舊感動不已。同學們，謝謝你們！
還是二年級，學校舉辦了跳繩比賽。我短繩很拿手，長繩卻不行。面對那高高揚起又重重落下的繩子，我實在是不敢向前沖。於是我向老師提出要退出跳繩隊伍。老師聽後鼓勵我說：「沒關系的，你有能力，只是沒有勇氣罷了。加油，你一定行！」雖然後來我還是被淘汰下來，但老師那句「加油，你一定行」卻在一直鼓舞著我，一直到現在。
五年級時，學校展開了三對三籃球賽。技術極差的我還其他一些同學則充當拉拉隊，為自己的班級加油助威。每場比賽，只要是允許觀賽，我們都會在場邊吶喊加油，即使嗓子干啞也不停止。
在那一浪又一浪的吶喊助威聲中，我感到全班同學的心都凝在了一起，成為了一個團結的整體。而回響在賽場邊的，是我們的友誼之吶喊，團結之吶喊！
當然漫漫六載還發生了其他事情，但若是要我把他們都寫下來，就是幾萬字也寫不完。不過，每一件事我都很清楚的記著，而且是記憶猶新，彷彿就發生在昨天。我相信個，在很多年後，我仍能清清楚楚地記起，記起這段美好的小學時光。