㈠ 作文她(他)怎麼了怎麼寫急！在線等
她怒了
在五彩繽紛的童年中，總有那麼兩三件事令我記憶猶新。彷彿昨天剛版發生完，如果你問我權為什麼這么記憶猶新？那我可以告訴你一樁趣事！
那天，這家小主人——王瑀麟，也就是我，剛把作業草草了事，就拿起平板津津有味的看著電影。就連媽媽回來竟然毫無察覺，媽媽平靜地看了我一眼，說：「先吃飯吧。」可我依然沒有察覺到這是暴風雨來臨的前兆。
飯後，媽媽檢查我作業時，發現我的作業幾乎全錯，數學作業一樣都沒有寫。那時我緊張的都忘了呼吸，地上掉下根針都聽得見。戰爭——爆發了！媽媽一連串的語言，像密集的子彈朝我射來，而我都快成螞蜂窩了，媽媽還不收手，好似一隻會吃人的「母老虎」。罵著罵著，媽媽便對我上手了，接著又上腳，最後是拳打腳踢，俗話說得好「雙拳難敵四手」，我便不躲了，任憑媽媽打罵，像老鼠見了貓似的嚇得一動不動。
然而，我的爸爸，竟無動於衷地躺在沙發上，若無其事地刷著手機；而我外婆在一旁干著急，想幫我卻不敢。
這件事十分令我記憶猶新。這次，媽媽真的發怒了！從這件事以後，我知道一定要認真完成作業，不能有一丁點馬虎，要做一個誠實守信的好孩子。
㈡ 《（她）他____了我》作文怎麼寫
歲月改變了我
人，總是在不斷的變化，我認為我的變化很大。現在的我已經不是以前那一直畏縮在父母的懷抱里，什麼事都要父母為我做主的那個小孩了。如今，我學會做很多事，學習怎樣去面對困難已經長成能夠獨立自主，不怕困難勇往直前的女孩了。
記得在2年級時，我什麼事也不會做。洗衣服，做飯，刷碗等家務通常是媽媽做的。可現在我家裡多了一格小幫手。在洗衣服，做飯炒菜，可都幫媽媽干。媽媽誇我長大了。
以前，我特別喜歡唱歌，跳舞，在家裡常常對著鏡子說話，我小時候最好的朋友就是鏡子，每次看到鏡子里的我我就自豪。可時隔多年，我這一點永遠不變，我知道自己內心要的是什麼，我要的是成名，我要讓周圍的人，中國人，甚至世界上的所有人承認我的存在，認可我的成績，我要用我的女里和汗水讓我死後的所有人記得我。每個人都為了自己的夢想而努力的，可到至今，我的這一變化讓媽媽大吃一驚，媽媽認為我作為一個中學生不應該有這種思想，但我知道自己的目標。
歲月使我成長，我堅信我的努力不會不會白費，歲月會見證我的成功之路的
㈢ 怎麼寫作文這就是他(她)
她,一個默默無聞的她；一個像空氣的她；一個在我眼裡永遠算不了什麼的她；一個偉大的她．．．．．．
她不愛說話,每天上課都不會回答老師的問題（即使是令人喜愛的美術課）.於是,同學們漸漸忘記了她,也討厭了她,只有她的死黨才和她說說話.
原來,我討厭她.為什麼?就因為她不愛說話.我是個怪人,誰上課不喜歡回答問題,我就討厭他.（可能因為我是班長,和老師接觸得比較多,傳染了老師的性格吧.）記得一次班會上,同學們討論不愛說話的同學.我提出問題：為什麼不愛說話的同學這么不愛說話?一聽到這個問題,同學們平時會說話的嘴也被隱形膠帶粘住了似的——沉默,完全沉默!我見同學們打不出來,得意洋洋的.一位同學看見我的表情,說：「你得意什麼?你知道答案啊,恐怕只有他們自己知道吧!「我聽後大聲說出了叫人爆笑的答案：我想他們長大後一定是要當賣衣服的.因為小時候保存好聲音,長大去吆喝啊!「哈哈哈哈」爆笑,一陣爆笑!可在同學們開心的表情的中間,我看到她微微地往眼角抹去,於是,顯得更神氣了.
可是,一件事讓我徹底改變我對她的想法．．．．．．記得是「六一」兒童節的前幾天,班主任課後對我們說：「兒童節要到了,同學們應該非常快樂吧!」這時傳出來同學們的回應：「是的,老師.」「可是,同學們,你們有沒有想過啊,其實,有很多孩子不能像你們那樣在兒童節玩東玩.在這個兒童節,
他們要讀書.讀書是他們唯一走出大山,為家鄉致富的希望.我想大部分同學已經知道我的意思了吧,對,我就是想讓同學們拿出自己的零花錢捐獻給山裡的孩子!」我想：我兒童節還要花費呢,捐20吧（其實我有100元）.過了一天,捐款結束啦,我一看記錄表：哇塞,她竟然捐了100元,她還說是捐的壓歲錢.我想：她家並不富裕,爸爸是修電器的,並沒賺多少錢,她還捐100．就這樣,我對她的態度一切都改變了很多很多,我對她非常的好.
她,一個默默無聞的她；一個像空氣的她；一個在我眼裡永遠算不了什麼的她；一個偉大的她．．．她,一個默默無聞的她；一個像空氣的她；一個在我眼裡永遠算不了什麼的她；一個偉大的她．．．．．．
她不愛說話,每天上課都不會回答老師的問題（即使是令人喜愛的美術課）.於是,同學們漸漸忘記了她,也討厭了她,只有她的死黨才和她說說話.原來,我討厭她.為什麼?就因為她不愛說話.我是個怪人,誰上課不喜歡回答問題,我就討厭他.（可能因為我是班長,和老師接觸得比較多,傳染了老師的性格吧.）記得一次班會上,同學們討論不愛說話的同學.我提出問題：為什麼不愛說話的同學這么不愛說話?一聽到這個問題,同學們平時會說話的嘴也被隱形膠帶粘住了似的——沉默,完全沉默!我見同學們打不出來,得意洋洋的.一位同學看見我的表
情,說：「你得意什麼?你知道答案啊,恐怕只有他們自己知道吧!「我聽後大聲說出了叫人爆笑的答案：我想他們長大後一定是要當賣衣服的.因為小時候保存好聲音,長大去吆喝啊!「哈哈哈哈」爆笑,一陣爆笑!可在同學們開心的表情的中間,我看到她微微地往眼角抹去,於是,顯得更神氣了.
可是,一件事讓我徹底改變我對她的想法．．．．．．
記得是「六一」兒童節的前幾天,班主任課後對我們說：「兒童節要到了,同學們應該非常快樂吧!」這時傳出來同學們的回應：「是的,老師.」「可是,同學們,你們有沒有想過啊,其實,有很多孩子不能像你們那樣在兒童節玩東玩.在這個兒童節,他們要讀書.讀書是他們唯一走出大山,為家鄉致富的希望.我想大部分同學已經知道我的意思了吧,對,我就是想讓同學們拿出自己的零花錢捐獻給山裡的孩子!」我想：我兒童節還要花費呢,捐20吧（其實我有100元）.過了一天,捐款結束啦,我一看記錄表：哇塞,她竟然捐了100元,她還說是捐的壓歲錢.我想：她家並不富裕,爸爸是修電器的,並沒賺多少錢,她還捐100．就這樣,我對她的態度一切都改變了很多很多,我對她非常的好.是的,她,一個默默無聞的她；一個像空氣的她；一個在我眼裡永遠算不了什麼的她；一個偉大的她．．．．．．
㈣ 關於《（她）》的作文怎麼寫
你要先介紹那個他的特點，在把你和他之間的最有意義的事寫出來，最後寫你對他有什麼樣的感情。像敬佩之情、感激之情、之類的。j就OK啦！哦，加一個華麗的開頭和結尾。
㈤ 關於《（她）》的作文怎麼寫
哦。j就OK啦，加一個華麗的開頭和結尾你要先介紹那個他的特點，在把
你和他
之間的最有意義的事寫出來，最後寫你對他有什麼樣的感情。像敬佩之情、感激之情、之類的
㈥ 《他（她）變了》，作文怎麼寫
近幾年,我突然發現他變了!他變得寬容了,變得熱心了,變細心了!他,真的變了!
他變寬容了!從前,他只不過因為別人對他有任何一點冒犯,他就火冒三丈.一天,他正在為一道題扒在課桌上
,那道題很辛苦,他想了一節課也沒有想出來.他越想越氣,正巧一個同學剛走進教室,大聲講話.他立馬大聲對那個人喊,簡直
：「安靜!」那同學彷彿被他的氣勢壓倒了,聲音終於小了下來.這時,他的氣才消.不過,因為脾氣暴躁,他幾乎沒有一個朋友.後來,他也開始漸漸意識到自己太過分了,做事不想到後果,於是他開始學會寬容了.不管別人怎麼惹他,他都視而不見,頂多就是一陣煙,揮揮手就過了.所以,別人都不喜歡惹他了,省得自討沒趣.此外,他因為改掉了這個脾氣,所以還贏得了許多朋友.
他變熱心了!從前,他很小氣,不管別人向他借什麼東西,他都不肯借,因為他怕弄壞了,別人不賠.他就是這樣,不過有一次借給別人東西後,他變熱心了.開始借給的時候,他還十分難受,總是回頭擔心地看看.一直等到那個同學把東西還回來後,他才
：「借東西也沒有什麼嘛!」以後,不管誰向他借東西,他都慷慨地給別人,幫助他人,收獲快樂嘛!
他變細心了!以前,他是班上出了名的粗心大王,好幾次都因為粗心與冠軍
,他都非常後悔.後來,他了解到粗心會害了人的一生.於是,每次測驗、作業、考試,寫完後都認認真真地檢查,直到確定無誤後才交卷.最後考了一個令他自己都不相信的分數：連續八次測驗全部一百.他並未因此而驕傲,而是每天都看書,成績一直很好.
他真的變了!要是你問：「那個人是誰呀?你怎麼知道這么多呀?」我會告訴你：「那個人都是我!」
㈦ 他（她）怎麼了半命題作文
題目：她笑了
在我的心目中，荊老師的笑容是最燦爛的。
記得有一次，老師讓我參加作文競賽，可我覺得自己的作文水平還不高，心裡覺得沒底，於是我就去找荊老師，對老師說：「老師，我怕……」老師見我面露難色，似乎看出了我的心思，便對我說： 「楊雲柯不用怕，老師相信你，你能行！你對自己也要有信心啊！ 」 我聽了這番話，雖然有點兒自信，但還是信心不足，我又說：「那萬一我得不上獎，還不是浪費了咱班一個名額嗎？」 這時老師撫摸著我的頭親切地對我說： 「 沒關系，重在參與嗎！只要你盡了自己最大的努力，就算得不上獎，老師也決不會責怪你的。相信自己永遠都是最棒的。」
老師的一席話，讓我樹立起了自信心。心想你們能行，我也能行！在比賽的前兩個月，我積極准備，認真地看一些優秀作文選，虛心地向老師、同學請教寫作文的技巧。每天放學之後我把作業寫完，就一頭扎在作文堆里，認真看優秀作文大全，一邊看一邊記錄好詞好句子，有時我堅持練筆寫作，把寫好的作文讀給同學、老師、家長聽，讓他們給我指出寫的不足的地方，我認真修改。就這樣經過兩個月的努力，我也掌握了一些寫作文的竅門。
在比賽的那一天，我十分緊張。為了安慰自己，我閉上眼睛不停地對自己說： 「不要怕，這只是一次平常的家庭作業，楊雲柯，相信自己，你一定能行！ 」 比賽開始了，要求寫一篇記人的作文，題目自擬。我一聽，心裡塌實了，因為寫人的作文可是我的強項啊！我的心裡很快就打好了一份草稿，我信心十足、沉著應戰，順利的完成了比賽記人的作文。過了三天之後成績下來了，在這次學校作文比賽中，我得了一等獎。我手捧獎狀高興得跳了起來，真是功夫不負有心人啊！有志者事竟成！
當我興沖沖地拿著這張獎狀給荊老師看時，荊老師笑了，她笑的是那麼燦爛，那麼親切，那麼溫柔。荊老師的笑真甜、真美！看著老師的笑，我的心裡像喝了蜜一樣甜呢！
㈧ 作文他（她）真什麼怎麼寫啊
同學冤家
「啦啦啦啦……」天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什麼歌，都成古董了還唱。無語呀，哎哎哎哎。
我同桌，姓x名xx。特點是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個人，總喜歡仗勢欺弱，以前吧，總仗著他坐外面，我做裡面，每到上課時，要我千般哀求，對他說遍所有的贊美詞，才露出一副「算你識相」的表情，然後乖乖地翹起凳子讓我進去。為這個，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過，我大人有大量，看在他平時沒人誇的份上――哎，就浪費點口水，誇誇他吧。
我同桌本是一善良學生，還被一些人誇為「眉清目秀」，但由於長期生活在我的陰暗統治下，變成了典型的君子――「動口不動手」。他的座右銘是：「我打不過你我氣死你。」於是，在我每次對他實施「拳擊」時，他總是一邊閃躲，一邊數我的罪行。結果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說我說不過你，但我打得過你，正所謂「你不入地獄，誰入地獄」嗎！
我同桌寫的字，那叫相當地有特色，可謂是前無古人，後無來者，屬於亂七八糟的那一種，用一首歌來形容就是：「左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。」某年某月某一天，我閑得無聊，便一把抓過他的作業本，拿出一張小紙片，來模仿他的字。天啊，我足足浪費了10張紙，寫了n多個字，居然沒有一點兒像！幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過作業本，因為，我，有撕他作業本的沖動了……
有一次，別人告訴我，說同桌的發型很像西瓜太郎。我聽後，立馬回座位，盯著他看了整整一分鍾。當他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問：「是不是發現我長得很帥？」時，我突然拍手大喊：「哎呀，這太像了這！」他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：「像像像，像什麼像啊！」我一臉無辜地說：「像西瓜皮……」「什麼？」他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：「我怎麼會像西瓜皮？啊，人生太失敗了……」我「啪」地一拍桌子，「你急什麼啊，話還沒說完呢！我是說你的發型像，又沒說你人長得像……笨哪！」「我的……發型……像西瓜皮？」他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭發，終於，以一副「敗給你了」的表情，悲壯地說：「做人哪，觀察力就別那麼敏銳。這事可不準說出去啊，大小姐，否則我就完了……」「好！一定不說！」「真的？君子一言，駟馬難追啊！」哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說定了，哎呀呀呀，誰叫你平時總跟我斗！知道錯了吧！
關於我同桌的故事，還有很多很多……在這里，獻一段話給他吧：
上帝說：「要有光。」於是世界有了光。上帝說：「做錯事要受到懲罰。」於是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯啊！都是你的錯……
㈨ 作文他（她）真什麼怎麼寫啊
就具體描寫他[她]的特點，但要和主題相配