1. 以嘗試為話題的作文600字 記敘文
在緊張的學習生活之餘,我也有屬於自己的一片天空,一塊沃土,在那裡我播下歡樂與知識的種子——看書.
站在陽台上,風輕輕地拂過臉頰,我捧著寶貝似的書如飢似渴地「啃」著.這天,老師介紹給我們看流傳百年的名著《假如給我三天光明》,我迫不及待地翻開了書：當知道一個才滿19個月的孩子海倫就遭受病痛的折磨,失去了光明和聲音,五官三殘,我的心弦一顫,一股酸酸的味道湧上心頭,眼前反復出現了這句話：「光明,光明,我需要光明!」想想自己平時,唉.但是這位自強不息的殘疾人在社會的關愛下從暴逆到優秀,學會感受自然,也學會了感恩,考上了哈佛大學,我的心不禁被震撼,也為海倫這樣的成就而感到高興.
書,是知識的海洋,是我們的老師,它給予了我們喜怒哀樂!我愛看《小讀者》,裡面有許多催人淚下的故事,告訴了我們做人應有的美德,使我受益匪淺；我還看過《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾小時侯受盡苦難,遭人欺侮,但他卻重情重義,也願為革命而貢獻出一切,包括生命!我深深地記住了他：保爾.柯察金.
我愛看書,愛聞書中那散不盡的淡淡的油墨香味.俗話說得好：「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉」!書,帶給我們的是朝氣蓬勃的艷陽天,帶給我們的是喜氣洋洋的喜慶.書充實了我的課餘生活,充實了我的每一天!
2. 作文：挫折讓我成長 600字 敘事文
人的一生中，不會總是一帆風順的，會遇到大大小小的困難與失敗。我經歷了一次次的失敗，吸取了很多教訓，讓我受益終生。
有一次，我的數學考試考砸了。試卷上方的分數，是不能讓我接受的數。試卷上的一個個紅差讓我感到觸目驚心，我的眼淚也不由自主地滾落下來。
回家的途中，我有些忐忑不安。我傷心地想：「媽媽看到分數後會不會責罵我？我該不該把試卷給媽媽看？」我的腦袋被這兩個問題裝滿了。
回到家，餐桌上早已擺放了可口的飯菜，媽媽正在廚房裡忙活，弟弟則在一邊玩。媽媽看到我後，放下手中的盤子走來，嘴角揚起微笑。我不忍心讓媽媽的微笑消失，但又不得不從書包里拿出了那張觸目經心的試卷。媽媽的微笑頓時消失了，接過了那張試卷放在桌邊，淡淡地說：「吃飯吧。」我心中更是忐忑不安，小心翼翼地坐下來。我嘴裡吃著可口的飯菜，心裡卻感覺彷彿在吃蠟一般。
飯後，媽媽拿著那張試卷，讓我把錯題重做一遍，不會做的題就問她。我在桌邊改錯，媽媽則在一邊陪著我。我這才發現，我錯的題很少是不會做，更多是馬虎而錯。
媽媽好像也知道我在想什麼，便開口道：「你錯的題更多是馬虎造成的。考試時要靜下心來，不要急躁。要少一份焦躁，多一份耐心；少一份馬虎，多一份認真；少一份粗心，多一份細心。」我恍然大悟，媽媽不是在責罵我，而是教導我。教導我正確面對錯誤，並去改正錯誤，牢記這次錯誤。我想通後，心裡就輕松極了。
這次的失敗讓我懂得了更多的道理，我將勇敢面對失敗，打倒困難
3. 以 與困難擁抱 為題，寫一篇作文。 要求①600字以上的記敘文。 ②線索清晰，敘事完整，內容充實。
人生的旅途不會永遠充盈著銀鈴般的笑聲，因為我們會遇到困難；生命的征程不會永遠撒滿溫暖的陽光，因為我們會面對困難；生活的道路不會永遠點綴著閃爍的星辰，因為我們要挑戰困難……
軍訓這五天，說短也不短，因為我們每分每秒都在收獲著人生的「財富」。軍訓這五天，說長也不長，因為在一次次的意志與惰性的較量中，我們總是以堅持樂觀的態度去迎接挑戰，每當戰勝時，我們喜笑顏開。與同學相處，我們是快樂的，與太陽相對時，我們是堅強的，我們沒有被困難推倒，因為我們在擁抱困難。
雖然軍訓已經落下帷幕，可那充實著考驗的鏡頭還歷歷在目：
鏡頭一：立正稍息是軍訓中必不可少的，單這一項，就累壞了大家。只見教官喊著口令：「立正、稍息、稍息、立正…
…
」，每個學生都規規矩矩地站成八字腳，累了不能歇，渴了不能喝，流汗不能擦，炎炎夏日，我們每個人的眼睛都眯成了一條縫，咧著嘴，皺著眉，額上布滿了細細的汗珠。教官一宣布休息，大家就「呼」得一聲，整個身子都攤了下去，軟綿綿的。有的乾脆席地而坐，有的坐在石頭上，有的實在找不到位置，就往沙堆里一坐，連汗珠也來不及擦，就開始「咕咚、咕咚」喝起水來。
鏡頭二：「叮叮―
"
，一串悠揚的鈴聲響起，我們累了一上午，總算可以吃飯了，大家的臉上也露出了久違的笑容，我們打起精神，歡呼雀躍地走進食堂。「開飯！」大家一聽，你爭我搶紛紛備好飯菜，一坐下來，我便感到無比的舒適，話匣子馬上打開了，說個不停，飯堂里鬧哄哄的一片，正當我開心地把牛肉往嘴裡送時，一聲刺耳的哨聲響起，「全體起立！」教官喊道，我們只好乖乖地放下筷子，大家臉上的笑容頓時消失的無影無蹤。「你們吃飯沒有一點紀律，像什麼樣子！"
，教官的訓斥聲久久回盪在我的腦海，再次坐下，我們不在說話，慢慢地把菜送進嘴裡。
鏡頭三：「呼―
」我深吸了一口氣，再按照規范的動作蹲下，這蹲起已經是第28
回啦，我咬了咬牙，艱難地站了起來，我的腳此時彷彿有千斤重，動也動不了，現在我真想坐下去，放鬆一下疼痛的雙腳，可是教官卻不滿意，汗水已經浸透了衣裳，就這樣上上下下30
多下，我們總算達到了目標，我疲勞的臉上有了淺淺的笑。
在軍訓中的學習，給我們今後的在校生活，甚至在以後漫長的人生道路上，都是有幫助的。在學習中，我會碰到困難，但是我會像軍訓時面對太陽的炙烤一樣，堅持。在生活中，我會遇到問題，但我會像軍訓時一遍遍重復動作時那樣，堅持。五天的軍訓，我長大了許多，我的內心成長了，我的內心強大了，我不會再為班上的閑言雜語而苦惱，我學會了面對；我不會再因為沒有毅力放棄每一個勝利在望的機會，我學會了擁抱。
可能困難會帶給我痛苦與失敗，但我不會陷入陰影的泥潭，我會重新開始，接受挑戰。我要擁抱困難，像劉翔一樣，即使身負重傷，依然用精神回到了跑道上；像海倫·
凱勒一樣，即使處在感應的世界裡，依然用心靈，用一顆不屈不撓的心寫出美麗的篇章；像貝多芬一樣，即使聽不見優美的音樂，依然堅強地譜寫生命的樂章。
經歷風雨才能見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功。只有堅持到最後的人，才能品味成功的果實。生活中並不缺少困難，而是缺少敢於擁抱困難的人。我們如同一株株嫩芽，經過風雨的洗禮，有些被打落在地，有些則更加煥發出勃勃生機，你現在是慢慢消融於泥土，還是在陽光的沐浴下，閃閃發光呢？
4. 成長需要挫折 作文600字一件事記敘文
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚「叭嗒，叭嗒」地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了台燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點「障礙「。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鍾，餅干渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：「我要扼住命運的咽喉。」就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
後記：我後來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折！
5. 感謝挫折 作文600字 記敘文
那盛開的梔子花,在暴風雨中承受著風吹雨打,但風雨過後,還有縷縷淡淡的幽香。 ——題記
其實上帝是很公平的，雖然對於某一個人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收獲了很多。
再次回想起那件事，我覺得那真是我成長過程中一到坎。
我落選了——為了競選大隊長，我准備了三個星期。或許是上帝認為我還不夠努力，最後只送給了我兩個魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個晴天霹靂，重重地打在我身上！
天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空，霎時間暗了下來，雨水肆無忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著小傘，奔跑在小徑上，只為了發泄一下。
忽然，我的腳步慢了下來，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著鮮艷的紅領巾，奔跑在路上。她看起來似乎很急，跑得很不穩。一不小心她摔了一跤。我原本以為她會哭，會等待著我的幫助。但我完全想錯了，她不僅沒有哭，還努力地嘗試著站起來。由於摔得太重了，不管她怎麼站都沒有用，我正想去攙扶她，只見她手扶著一棵大樹，艱難地站起來，支持地走了，卻不忘回頭對我微笑。
我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無力。我索性把雨傘拋開，痛快地淋漓著，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風吹亂了頭發。這一刻，我的臉上只有雨水，沒有淚水。
一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來，我為什麼要等待他人的幫助呢？「我一定能跨過這道坎！」——我咬緊嘴唇，向家的方向奔去。
生活中的人們，不都是一帆風順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時時伴隨阻礙。但正因為它們，人生的回味才多姿多彩。
感謝挫折！
6. 以嘗試為話題的作文600字記敘文
嘗試大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。記得在去年的某一天，班上幾個同學約在一起，准備去公園玩，包括我在內。大家在公園門口匯合，點了點人數，一個不差，全到了。大家來到公園游樂設施場，看著眼前一個個驚險刺激的娛樂項目，真讓人心頭一顫！同學們商量了一下，准備玩「空中海盜船」。我一聽，臉一下子就白了---這游戲的名字太恐怖了，游戲一定更恐怖、驚險，我可不敢玩！我躡手躡腳地走向僻靜處，不料被同學們抓了個「現行」，心想：這下可慘了，不玩也不行了。我戰戰兢兢地來到售票處，突然聽到一個母親對一個孩子說：「寶貝兒，你可真勇敢，這么刺激的『空中海盜船』都敢玩，你太了不起了！」我聽了這話後，心裡想：如果我也想那個小孩子，成功的嘗試了這次游戲後，那我不就會很勇敢、很了不起嗎？我懷著等待成功的心情，上了「船」。「船」開動了，我的心也隨著跳動起來。依它的節奏，起起落落。我閉著眼睛，幻想著成功後的喜悅，但畢竟在空中，又有些害怕。我的思想小人在這時打起了架。我等啊等，盼啊盼，終於，「船」停下來了。我的心像懸起的千斤石，在這時落下了。我欣喜若狂，為這次成功的嘗試而歡悅。遊玩後回到家中，我細細品味剛才的嘗試，頓時明白：成功的嘗試，會讓大家學會打敗畏縮，挑戰成功。在今後的生活中，大家遇事想退縮的時候，不妨想一下如果成功後的喜悅，這樣，你就有勇往直前的動力了！
7. 作文 嘗試擁抱的滋味
題目：嘗試擁抱的滋味
擁抱在我的心中是一種加油的力量，沒有擁抱就沒有力量。考試考不好，媽媽給我一個鼓勵的擁抱；遇到團體比賽時，爸爸給我一個加油的擁抱；遇到和同學吵架時，老師給我一個安慰的擁抱。這些擁抱都讓我非常感動。
有一次，學校考試，我都已經復習的滾瓜爛熟，但是考出來的成績，卻不如我的理想。我回家坐在書桌前，反省自己成績，為什麼讀得這么熟，還會考得這么爛呢?後來媽媽從我背後，拍拍我的肩膀說：「雖然你沒有名列前茅，但是你已經會自己讀書了！」，隨後媽媽給我了我一個鼓勵的擁抱，讓我解開心中的挫折。
前幾天，我剛和合唱團的同學，一起代表學校出去比鄉土民謠合唱比賽。爸爸在我上台前，給了我一個加油的擁抱，我深深的感受到爸爸真心的祝福，給了我很大的鼓舞。我依上台看到評審，心中默默的祈禱；「希望這次能成為「第一名」。」，我一邊唱歌，一邊默讀著，過了一會兒，終於唱完了，我踏著輕快的腳步下台，等到所有的學校都比賽完後，公布成績，我們居然得到「第一名」，同學們歡欣鼓舞的回學校報喜。同學都說我們實在太厲害了！回家時爸爸給了我一個擁抱，他說：「這個擁抱是要恭喜你們得『第一名』」。
有一次，我和朋友之間，突然起了一個沖突，因為我的個性太自大，同學都不跟我玩，我去找老師問說：「為什麼同學都不跟我玩，難道自己的個性太自傲了嗎?」，老師說：「你的個性比較自我，無法跟別人在一起玩，以致於同學不跟你玩。」，老師給了我一個擁抱，老師要我和同學說聲道歉，希望我和同學能重新建立好關系。我鼓起勇氣跟每位好友說聲對不起，她們也重新接納我了。
我覺得擁抱的滋味是幸福的感覺，它能給我信心，它能給我力量，它還能為我加把勁。
8. 關於挫折的作文-記敘文
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚「叭嗒，叭嗒」地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了台燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點「障礙「。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鍾，餅干渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：「我要扼住命運的咽喉。」就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
後記：我後來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折！
9. 以挫折為話題的作文600字左右的急啊
大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗；蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們為什麼不能把一次次的失敗與挫折化為我們前進的動力，在人生路上亮出自己？
在狂風面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風的俘虜；在暴風雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風暴中葬送自己；在人生中，我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己？
在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最後宙斯被他的精神感動，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那麼你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來，拍掉身上的塵土，走向屬於你的光明的明天。
痛苦不能解決問題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學生、血氣方剛的健兒的做法；沉著、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來解決問題戰勝困難，從失敗與挫折中接受教訓，為以後的路鋪墊。
記得泰戈爾曾說過這樣一句話：當你為錯過太陽而流淚痛哭時，你便錯過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時，你便錯過了拼搏的另一個機會。
人生就像一個攀山的過程，在你到達山頂前，前方的路有多麼艱險。我們無從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇於嘗試的心；我們擁有的是一份不怕失敗，勇於面對痛苦的勇氣。當你踏著一路的坎坷，一路的泥濘走上山頂的那一刻，往昔的痛又算什麼？
面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰勝它，用樂觀與不服輸的精神壓倒它，努力向上，到達屬於你的輝煌頂點，用努力與汗水去澆開一路鮮花。