⑴ 初一600字敘事作文
沒有了卻的心事
這件小事雖然過去很久了，可始終像一塊石頭壓在我的心上。
那是上學期的一個周六，爸爸買來兩個小瓷鵝，放在了他的辦公桌上，每當爸爸練習書法時，就用這兩個小瓷鵝壓在紙上。練完書法，爸爸還不時的把小瓷鵝放在手上，玩味欣賞一番。我深深知道，這是爸爸的心愛物啊！
我也非常喜歡它們。就在家裡沒人的時候，我爬上凳子，拿著小瓷鵝玩兒。突然，傳來一陣敲門的聲音，我被嚇了一跳，手裡的兩只小瓷鵝一下掉在地上，「啪」的一聲，它們都摔碎了。這可怎麼辦？如果被爸爸發現了，我就死定了！好，我趕緊把碎片藏在了我的床鋪底下。
第二天，還是被爸爸發覺了。爸爸問我：「小瓷鵝哪兒去了？」
看著爸爸嚴厲的目光，我結結巴巴地說：「我沒……沒……沒看見！」
爸爸只是瞪了我一眼，沒再說什麼，我總算逃過了一劫，心裡鬆了一口氣。爸爸又把嚴厲的目光轉向了妹妹：「小瓷鵝哪兒去了？快說！」
看到爸爸那怕人的目光，妹妹不僅「哇哇」地哭起來了，她的眼睛又不住地看著我的床鋪底下。爸爸猜著了，一撩我的床單，露出了小瓷鵝的碎片。爸爸抓住妹妹的小胳膊，厲聲呵道：「小瓷鵝準是你摔碎的！撒謊，欺騙，不是好孩子……」說著，拉過妹妹來，沖著妹妹的脊背，「啪啪」就是兩巴掌：「記住，不準撒謊！」妹妹哭得更厲害了。
我不忍心看下去，心裡難過得也大哭起來。
爸爸一邊打掃瓷鵝的碎片，一邊說：「要誠實，一定要誠實！不誠實，將來怎麼做人哪？」
爸爸沒再追問我，事情好像過去了，我卻慚愧極了。
晚上，我睡不著，雖然沒有挨打，但比挨打還難過。這件事冤枉了妹妹，對得起小妹妹嗎？沒有向爸爸承認錯誤，我是誠實的孩子嗎？……我要向爸爸認錯，一定認錯……可是，一想到爸爸那種兇狠的樣子，我又不敢了……唉，還是等著爸爸再次問起這件事吧！
可是，時間一天一天的過去了，爸爸始終沒再問起這件事，我的心裡就始終像壓著一塊石頭，每天都沉甸甸的。
爸爸，你怎麼不再問起這件事呢？這是一件沒有了卻的事啊。
⑵ 初一作文寫人寫事600字記敘文
熙熙攘攘的大街上人來人往，車輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場面，在路邊一家不大的小診所里，也是如此的擁擠。
不大的空間內充斥著消毒水的味道，一縷陽光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，很耀眼，很溫暖。
我來陪妹妹輸液，人很多，我們只好扎了針坐在走廊里，突然，診所的門被推開了，逆著光，我只看見一個乾瘦而佝僂的抱著孩子的身影，雖看不清相貌，可我卻肯定她絕沒有那種傾國傾城的姿色。
果然她進來後，我打量了她一下，她實在是與周圍那些外表光鮮亮麗的「富太太們」反差大。她又黑又瘦，眼睛中雖流露著質朴，卻深深陷入了眼窩里，很平常樸素的衣著，典型的農家婦女的形象。
似乎她的孩子發高燒了，她臉上的焦急與無助的神情更讓我確定了她農村媽媽的身份。很快她的孩子紮好了針，在那個女人的懷中進入了夢鄉，女人也輕輕拍打著孩子，卻小心的避開了扎著針的額頭。
忽然，一個同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來去廁所，卻無法拎起自己的輸液瓶。我見了剛想起身去幫助老奶奶，卻發現那個黑瘦的女人一手抱著孩子，一手拎著兩個輸液瓶就帶著老奶奶去廁所了。我看著老奶奶的身旁那幾個陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們「事不關已，高高掛起」的態度讓我沒由來的感到心寒，他們身旁懸掛的「讓世界充滿愛」的公益廣告讓我覺得無比刺眼。
不一會兒，女人依舊用她那乾瘦的身軀支撐著一個孩子和兩個輸液瓶走了進來，依舊是逆著光，可我卻彷彿從她那乾瘦的軀殼後看見了高大的靈魂。
那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無光……
⑶ 初一上學期(記事類)優秀記敘文2篇,600字左右的.
淚光多麼美
月夜，溫和的月光映在床頭，要溢出水一般。望著床頭泛著金屬光澤的沙漏，我不禁微笑，伸手攥住它，輕撫，凝視。微涼的觸感像拉開了記憶的大門，我走進去，看見一個哭紅了雙眸的女孩笑著與我招手。她的微笑多麼美，她的淚光多麼美。
「10個名額！」我不可思議地抬起頭。「校運會上的拔河比賽，10個男生，10個女生。我們男生可選好了，你們女生快點決定。」體委說完，聳了聳肩膀，笑著走開了。我當然明白他微笑的含義。我們班只有11個女生，刨去與拔河比賽時間上沖突的800米選手，我們其他人都必須參加，難逃此「劫」。
雖然心裡不情不願，可訓練時，大家還是整齊的來到了操場上。可一看其他班的陣勢，我傻了眼，他們無一不是副冠軍相，可看看我們班女生，一個個都文文弱弱，哪有能勝任拔河的？這還沒比賽呢，我們班在氣勢上就落了一大截，一想到明天的運動會，大家無不叫苦連天。
可該來的，又怎麼會因為我們的意願而改變呢？運動會如火如荼的進行著，比賽也一步步逼近，只片刻功夫，我們便「被迫」走上了「戰場」。「醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回。」看著他搖頭晃腦的樣子，我們都忍不住笑起來。緊張消減了不少。
繩子被我們一一握住，在握上繩子的一瞬間，我的身體一振，之前的膽怯像從身體里抽離一般，抬起頭，大家的眼睛也都多了些許堅定，就像青苔悄悄爬滿堅硬的石頭那般，溫暖便這樣不留痕跡地生長起來。輕輕一笑，微蹲身子，吸氣，握緊。隨著哨聲響起，我手裡的繩子頓時緊綳起來，長時間的拉鋸戰使本就粗糙的繩子不斷地在掌心摩擦。掌心很快變得滾燙，強烈的燒灼感使我本能的想要放手，可更強大的使命感使我更用力的攥住了繩子。繩子要嵌入手掌的疼痛使我的眼睛蒙上了一層水霧。可該來的，又怎麼會因為我們的意願而改變呢？實力的巨大懸殊，使我們輸掉了比賽，松開手的一瞬間，掌心的疼痛使我無暇顧忌洶涌的淚水。
一時間，本模糊的雙眼被人影包圍。「怎麼了？，你受傷了！」「去醫務室吧。」我被焦急的話語包圍著，被溫暖包圍著。忽然手被輕輕握住，低頭一看，掌心多了個小小的沙漏。「別怕，天塌了算我一個。我們為你創一片藍天。」我看著她，我們的嘴角同時上揚起一個好看的弧度。輕輕擁抱彼此，輕輕擁住一生的情誼……
我走上前，想給眼前紅著雙眼的女孩一個擁抱。我明白，她不遺憾，無論受傷有多疼，失敗有多苦，她都不遺憾。因為她擁有了友誼，哪怕是那麼輕的關懷，也是一縷陽光，在傳遞，在溫暖，在照亮，在安慰。
「當當」的鍾聲拉回了我的思緒，微微閉上眼，我不禁微笑。眼角輕輕閃過一陣淚光，多麼美。
這也是一種最美的姿勢
最不經意間的動作會是一種永恆，母親那一瞬間的舉動在我看來是就是一種最美的姿勢。
當我聽到醫生「她可能無法參加體育加試」的判斷時，我一下子哭起來，母親卻說：「現在哭有什麼用，為什麼鍛煉時不小心些！」聽到母親的責怪，我更加委屈但也無奈，不過一下子不喜歡起她來！這個時候我需要的是安慰呢！
其實，我不知道，母親同我一樣，此時也需要安慰。曾經我是她的驕傲，她總是愛跟同事或鄰居顯擺我的優秀；曾經我是她的自豪，因了我她沒有了自己並不輝煌的一點點的自卑和怯懦，她總是滿面春風，脖頸高揚。
然而，這次的我的腳踝扭傷對她也是一個打擊。在推著我去拍片子的路上，她還在喋喋不休地責怪或是自責。
片子照了很多張，突然放射科的醫生從操作室走出來，並小聲說：「照那麼多片子恐怕對身體有害吧，這都是放射線呢！最好遮著點其他的部位！」然而就在這時，一道光線又射向我的腳踝，母親來不及拿東西遮住我腳踝以外的位置，就朝我的身上一趴，嚴嚴實實地把能射向我其他部位的光線給擋了回去，然而這是射線，又怎能擋回去呢！母親那一瞬間的姿勢，那種就像老母雞緊緊護住她翅膀下的小雞的姿勢讓我感動，讓在場的所有醫生感動！母親呢，這就是母親，就這姿勢誰能不說是最美的姿勢，沒有猶豫，沒有思考，這是一種母性的本能。這姿勢也只有母親才能做出來，有些凄美，而且美得讓人心痛！
我無聲地再次落淚，但我別過臉去，沒有讓母親看見！
心裡想著，以後再也不讓母親替我遮風擋雨甚至擋住這有害的射線，我一定要照顧好自己的身體！毫發之末，盡是父母所賜，保護好自己的身體就是對父母最好的回報。
坐在輪椅上，被母親推著回來。我一路上沒有說話，但我在想：母親這最美的姿勢，縱是最美，但我不願再見到她，我願意她是我心中的永遠的珍藏！
可照抄主體事件，開頭結尾改改
⑷ 七年級優秀敘事作文 五篇
回憶作文（1）
「嘩嘩——」如毛的細雨無因的由天上灑落著。
我因忘帶傘，只能跑回家。眼前像蓋了一層隱紗，頭發像剛沐浴出來似的，衣服像氣球泄氣似的，全弄濕了。我大口大口的喘氣。忽然，我停下來了，不顧及周圍打傘的人的眼光，我慢慢地將頭抬起來，雨珠像冰雹似的打在我的臉上生疼，我回憶起了小灰。
那是一隻瘸腿狗。下雨時，它總是貼著我的褲腿走，我倆擠在同一把傘下，我望著它那灰色的毛發且有圓滾的身子。我停下腳步時，它用那孩子般的眼神望著我，似乎在問我：「櫻子，你怎麼停下了？」我笑了，我清楚的記得，它本是一支流浪的小狗，不過那時它才剛出生。
在一個風雨交加的夜晚，我就在那時聽到它的噩耗時，我悲痛的留下了眼淚。我邊自言自語邊用土壤埋它的屍體，我像一個雞窩里的雛雞孤單的呆在蛋殼里。我想到我與小灰的一點一滴，想起小灰，每當等我放學時，第一個來接我的它；每當我有煩惱時，我都會向它傾訴它，是一個很好的聽眾。它總會向我搖尾伸處舌頭舔我的手。它總是守護在我身旁。想到這兒，我不顧土壤臟不臟。我一向最討厭臟東西了。可現在我什麼也不管，就一臉扎進土裡號啕大哭起來。
心裡空空的。但在下雨時，打傘時，卻總以為小灰正緊緊的貼著我的褲腿走。
小灰，對我笑著——
初一:川本優馨寒櫻子
回憶作文（2）
看著窗外紛飛的樹葉，我拿著手機一直聽著同一首歌曲《我們曾在一起》，一句一句歌詞，讓我想起被我藏著心底最深處的回憶，一遍一遍的畫面一直不斷的浮現在我腦海里。
記憶里的夏天，被藍天和白雲所包圍，校園里的草地和泥土的氣息，花的芬芳都有我們在一起玩耍的痕跡。你的笑容跟春天裡綻放的花朵一樣美麗，動人。
在不知某年某月的一段時間里，我們兩個一起玩躲貓貓，兩個小小的影子在夏日的陽光里格外的清晰，我不知道我們在那個下午玩了多久，但我依然清楚的記得你在滿流汗水的時候，一直「掛」在你臉上的依舊是那美麗，動人的笑容。
在不知某年某月的一段時間里，我們兩一起去撿「紅彤彤」的楓葉，我們兩個「瘋瘋打打」的撿樹葉。我記得一片楓葉讓我知道我們倆之間的友誼有多麼的深。我看上你撿的那片楓葉，很漂亮。而你也很喜歡那片楓葉，但你看見我的眼睛「直勾勾」的看著那片楓葉，你什麼都沒說，就把葉子給了我。至今我的書里還夾著那片葉子。
不知在某年某月某日的時間里，我們兩個在同一時間里分離，我們以微笑告別了對方。最後，還是悄然落下了眼淚……
初一:張
回憶作文（3）
許多事情我已經忘記，但是我忘不了的還是那一節語文課。
在一個秋天的夜晚，風拍打著我房間的窗子，使我無法入睡，我不禁想到了一件發生了許久的事情，這件事情想想真讓人懷念。
主角是我和我的小學班主任——王老師。王老師的臉頰略微顯得蒼老而又朴實，她的聲音彷彿還在我耳畔回響。不知為什麼，那時我們班的同學都非常怕她，怕她那想都不敢想的三罰。罰作業，抄課文，打電話。更不敢在她的課上說話，就算最調皮的同學也不敢，更別說是我了。但那節課我聽得不怎麼認真，總是心不在焉的。
這節課講到一半時，我早已沒心聽下去，下節課就是我最喜歡上的課：微機。（因為微機課上可以打游戲，老師都不怎麼管）我開始和同桌說話：「唉，你覺不覺得這節課很無聊？」同桌趁老師轉過去板書的是後偷偷的看了我一眼：「無聊又怎樣，王老師的課誰開小差？」說罷她沒有再理我。我也瞟了同桌一眼：「切，你信不信我敢？」這時王老師瞪了我一眼，而後讓我起立回答問題。這個問題不算難。最終在我「左鄰右舍」的提醒下我終於蒙對了。而後王老師讓我坐下了，但我的心還在顫抖個不停。
下課，正當我准備大踏步沖向微機教室同時心裡還在慶幸這事過去了時，王老師叫住了我對我說：「秦子晗，你下節課留一下。」我想：完了，微機上不成了，討厭的老師，偏偏這個時候教育我，就不能等到下午嗎？
微機課上課，王老師好似知道一樣的對我說：「子晗啊，你上節課是不是在想微機課啊。」我愣了一下不知該怎樣回答。她接著說：「子晗啊，料你上節課沒認真聽，這節課我給你補一下，以後，請不要浪費我們倆的時間。」說著他的態度變得僵硬起來。
但後來，前面像沒有發生過一樣，她又很認真的講起來，還不時的提問我，害怕我開小差。我忽然有一股溫暖湧上心頭這溫暖里還摻雜著對自己的鄙視，漸漸地，我流下了眼淚。
自此以後，我幾乎每節課的每分鍾都在認真聽講，偶然有時候不認真聽了我就會想想那兩節課，我也就不會再開小差了。
現在想想這件事，還真叫人懷念。已經畢業了再也不可能有這樣的片段了，但是這件事會裝在我的回憶裡面，永遠無法忘記。
初一:秦子晗
回憶作文（4）
不知不覺中，漫長的歲月就這樣虛度了，回想一下，就好像一場沒有盡頭的夢。夢里很黑很黑，我盲目了，看不清前方，不知道自己要干什麼，只是一味地向前走。前面的路是未知的，我很糾結，到底向前向後，我大可以停留原地，好好地「休息」，但是我心裡始終有個念頭「向前去、向前去」
時間飛逝，斗轉星移，以至於我們不斷前進，向未知的領域進發，卻無暇顧及那早已堆積成山回憶。我們只是在不斷地追趕時間，不讓它拋棄我們，而它卻以急促的腳步將我們無情的遠遠地拋在身後。我們永遠無法追上它，但是我們卻可以在這一過程中不斷地完善自己。毫無疑問，回憶則是最好的「輔助書」了。
生命是有限的，但在有限的生命中我們卻會遇到無限的「風景」。這些「風景」可能會讓我們驚喜、憂慮、快樂、煩惱等等，但這些也都將會成為回憶。當我們「走了」很遠很遠的時候，便可以「回頭看看」，然後驚嘆：「我們所走過路是多麼漫長啊。」並從中獲得感悟，使之受益無窮。
時間不斷地變遷，生命又是如此的斑斕，只有回憶過去，把握現在，才有資格憧憬未來。在生活完善自己、把握自己、奉獻自己，這才不枉我們這一生，至少我們可以問心無愧地說：「這一趟我們沒有白來」。
我很慶幸，在那場「夢」里我能堅持心中所想，「走一步，再走一步」。
「做自己的夢想，走自己心中的路」，人生就這樣。
初一:毀人不倦
回憶作文（5）
今天過後，就開學整整一個星期了，雖然軍訓的苦和累是那麼真實，我也曬黑了不少，但我還是覺得，這是一個夢，一場真實的，卻又不願相信的夢。對面那個我朝思暮想的學校近在咫尺，卻不再屬於我，我亦不再屬於它。這一條街兩道圍欄幾乎隔斷了所有的回憶。那邊的歡樂，慢慢的，就要溢出來，而這邊卻需要從零開始填滿。過去的六年，就真的過去了，直到現在我才理解朱自清的《匆匆》，時間，不是你想珍惜就可以放慢。
那個校園，那個班級，也許是我們唯一的交集，如今卻也是物是人非了，大家各奔東西。曾經的老師怎樣？同學怎樣？不知道，或許好，或許壞，或許沒什麼變化，這一切都與我無關了，我不再是他們中的一員。站在新的學校里，望著母校，有一種別樣的滋味，好像教室里的還是那些熟悉的笑顏。寫到這里，我不禁苦笑，時間真的不等人啊。
還記得，畢業那天，我們是笑著告別的，在操場上做最後的相聚，一起追逐打鬧，其實誰都明白，大家散了，散了。
錄取通知書發下來的那天大家再次相聚，老師說，從今天開始，我們與這所學校，與這個班級再也沒有關系了。開學的時候，我來到新班級報道，和兒時一樣，被媽媽牽著手走進陌生的班級，坐在陌生的座位，看著陌生的面孔，很是木然，很是拘束。
在初中的第一場比賽，我的新班級得了第一名，大家歡呼著，雀躍著，也許沒人想到三年後是否也是這般心痛，過去的六年何嘗不是一起歡笑一起悲傷。
或許我應該放下過去，融入這個新的家庭，可是我能做的只有把回憶埋進心底，畢竟六年是我生命的一半，不是說忘就忘的。
未來如何？朋友？挫折？成功？快樂？不知道，不知道，不知道，就像數學里的未知數，不去解答，就永遠不知道，這個未知數無論是多，是少，是正，是負，都要面對。
時間是苦，成長是痛啊。
⑸ 初一滿分作文600字
初一作文：一份滿意的答案
人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題和問答題，但它又不同於一般的答卷。一般的答卷是用手來書寫，人生的答卷卻是用行動來書寫。
人生中的第一道題是選擇題。當父母給予我們生命來到這世界時，我們就面臨著無數的選擇。當我們面對行凶的歹徒時，我們是選擇大義凜然，挺身而出，還是抱著「事不關己高高掛起」的消極態度悄悄地溜走；當同學，朋友遇到困難時，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢；當自己與別人發生矛盾時，我們是不依不饒呢，還是化干戈為玉帛呢？在人生中，類似的選擇一個接著一個，選錯一道都將對人生產生巨大的影響。親愛的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見，每當這時你是否能找准自己的坐標，做出正確的選擇呢？人生的選擇題，你能得幾分呢？
人生的第二道題是填空題。有人說，人生下來就好比是一個臭皮袋，它裡面空空如也。人能否有所成就，關鍵看人是否為自己填充了足夠的知識。這話很有道理。任何人生來都是無知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會汲取知識，充實自己。但是我們要根據自身條件，選擇合適的東西充實自己。著名的心理學家奧萊得，小的時候學習不好，對物理，化學不開竅，但他沒有逼著自己去學而是選擇了自己喜歡的心理學，最終成為出色的心理學家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識。這道填空題，你又填了什麼答案呢？
人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無疑要對他人和各種社會現象給出自己的判斷，這時你是從「世人渾濁而我獨醒」的態度提出自己的見解，還是人雲亦雲，隨波逐流呢？隨波逐流，也許你會過得順利，或許得到些許好處，堅持自己的判斷你可能會有所損失。這時你是否敢於堅持自我？
人生的第四道題是問答題。在我們小的時候，遇到生活上的問題，我們可以向父母請教，遇到學習上的問題可以向老師請教，但我們終究是要長大的，遲早是要學會獨立處理問題的，此時面對如螞聚而來的問題你能應答如流，解決自如嗎？
在人生這張大考卷上，問題看似簡單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠非想像中的簡單。你會如何做答呢？
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⑹ 寫人記敘篇滿分作文 600字
難忘那張燦爛的臉
那是一個冬日的清晨，街燈昏暗，寒風刺骨.我一個人站在車站旁，等待著不準時的首班車.周圍還浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗裡延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個清晨平添一絲寒意.
忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鍾後，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現.
那是一個隨處可見的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。並不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經過長久的風吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑.微微發胖的身材，裹得嚴嚴實實的綉花棉襖，外面又緊緊地套著送報紙的黃馬甲.她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑.她一邊蹬.一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏.
在這樣繁忙的城市裡，她的存在，或許是恪格不入的『我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑.
我愣住了.
那是多麼朴實而生動的表情啊!在這個城市裡，也許有無數個這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈.
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難並沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人.一直在努力融入這個城市，努力去生活，去愛去微笑.
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、朴實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啟迪.
⑺ 初一記敘作文600字
窗外的陽光依然溫暖
窗外，澄澈的天空漂浮著綿軟的雲。慵懶的陽光越過窗外，落在潔凈的窗檯，落在綿布的床單上，落在寶貴的書籍上。這一切，美好地讓我想起了您，飄泊在古煙文學終的你——我的古文老師。
在我的眼裡，你完美地演繹了「腹有詩書氣自華」，在你的指導下，我們能盡情地與各朝文人詩友暢所欲言。你經常告訴我們這個世界存在著種種不美好，卻依然會讓我們相信世界有美好地存在。
當我們沖忙於某些事物時，她總會說：「你行色匆匆地趕路，匆匆地趕向下一個城市，下一個目的，又何能看到沿途的風景，體會到旅行的妙處呢？」
當我們遇到傷心難過的事時，她總會讓我們體會到：「人總會遇到挫折，會有低潮，會有被人不理解的時候，這些時候也許就是人生最關鍵的時刻。這時，我們需要耐心等待，滿懷信心地去相信。」
當我們在實現夢想的道路上時，她總會告訴我們：「真正的夢想，永遠在實現之中，在堅持之中。累了，就停一停，讓手貼手，溫暖冷漠的歲月；苦了，就笑一笑，讓心貼心，體味至愛的撫摸；哭了，就讓淚水盡情流淌，痛側心扉也是精彩。」
你那溫柔的笑臉，是我見過比花兒絢麗，比陽光溫暖，比溪流清澈的。你的笑臉，久久盪漾在我心田，泛著圈圈漣漪。
隨著時間的推移，終有一天你教給我們的知識和那些曾熟於心得詩詞會逐漸淡忘，但你在每一屆，每一位學生的心裡中下的責任和愛會一直傳播。
窗外的陽光依然溫暖照耀，就像你一樣。