『壹』 關於議論文的作文
大家應當明確，嚴格地說，我們目前所講的話題作文只是一種話料引題作文，在寫作過程中，一定要注意話題范圍與話料提示相互結合進行理解，寫出的作文即要在話題之內，也要在話料的范圍之內。如2004年浙江省寧波市中考話題「小和大」就含有兩個元素，在平時看來，這是兩個單獨的元素，可在這個話題里來看，就要談到這兩個元素之間的關系了。正如題料中說的：涓涓細流匯聚成汪洋大海，點滴汗水澆灌出累累碩果，——"小"可以變成"大"；千里長堤潰於小小蟻穴，萬貫家財毀於一時疏忽，——"小"可以毀掉"大"。很明顯，作文的主題應該立足於此。
命題者給我們的話題,往往不止含有一個元素，在分析此類話題時，同學們不妨想一想這多個元素之間有什麼可能交叉的地方，文章的立意問題就迎刃而解了。如2005年全國高考話題「意料之外與情理之中」里，兩個元素之間似乎沒有聯系，細看話料：人們問丹麥物理學家玻爾教授創建第一流的物理學派的秘訣是什麼，玻爾教授回答說因為他不怕在學生面前顯露自己的愚蠢。這個話料所提供的故事初看只覺是「意料之外」，可細想又確是「情理之中」，這時，我們就應該找到這二個元素之間的交叉區域。既是「意料之外」又是「情理之中」的關鍵在於玻爾教授「實事求是的科學態度、謙遜的治學精神和博大胸懷」。
而對於一元型話題，我們也可以將其化為二玩型話題。如2004年湖南省益陽市中考題"吃苦"，題料為：一19歲姑娘因"考後感到一點信心都沒有"，雖考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發下的前一天服安眠葯自盡。她是船長的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長大。我們就可以將吃苦的話題化為「吃苦與灌蜜」；再如：2004年江蘇省無錫市中考題"珍惜"，我們可以將其化為「珍惜生命與浪費光陰」等等。
還有的一元型話題作文審題時應當注意其象徵義、比喻義、引申義。2004年湖北天門等四市中考作文題「牆」，題料中指出：有的牆是感情的隔膜，是觀念的差距，是文明的枷鎖……這就是一種象徵義。這一類題還有如「台階」（2004年湖北孝感市中考題）、「橋」（2004年山西省中考題）等。2005年高考題中的話題「臉」（江西）、「跑的體驗」（湖南）、「今年花勝去年紅」（遼寧）等非關系型話題也當在此列，可依法炮製。
中高考話題作文應試四訣之二
● 參照話料定材料
在話題作文的寫作中，話料有著非常重要的作用。我們可以參照話料來確定自己作文的材料。如2005年湖南省師大附中直升高中模擬考試作文話題 「追求與堅守」的話料是：兩位老人一起在海邊釣魚。胖老人掛了六個小小的釣鉤，多次尋找釣處，在不長的時間里釣上了一大堆小魚；瘦老人掛了一隻碩大無比的釣鉤，固守在岸邊，雖沒有收獲卻一心想釣大魚。當胖老人像勝利者一樣帶著戰利品滿載而歸的時候，瘦老人還在黃昏的海邊寂寞地堅守……從話料來看， 「釣小魚」與「釣大魚」是兩個象徵符號，從內涵來看，一個是追求的目標要求低，易於達到；一個追求的目標高，需付出艱辛努力（即堅守）才能成功。這就有了選擇。這種具有情境性話料的話題作文，可以運用聯想與想像、類比的方法來塑造文章故事情節：
老人
「釣小魚」
「釣大魚」（需要努力）
結果（釣大魚成功否）
越王勾踐
失去國土貧圖享樂
復國雄心（卧薪嘗膽）
成：打敗了吳國
荊軻
不刺秦（可活）
刺秦（會死）
敗：沒有刺中
唐僧師徒
畏怕作罷，中途散夥
取得西經（八十一難）
成：取得真經
高考考生
考一個普通大學
非北大不考（苦讀）
成？敗？
……
……
……
……
對於沒有情節性話料的話題我們可以運用漫想法審題：由材料你想到什麼？哪些人和事與材料中的類似？你最有話可說的是哪些？如江西省2005年高考作文話題「臉」。臉是人最富於表情的器官，臉的特徵幾乎就是人的特徵。既可以刻畫臉的豐富感情形象，也可以敘述臉的生動故事，還可以聯想到臉的深刻社會內容和文化意蘊。在寫作文之先，我們不妨對「臉」進行一番漫想，把你所有想到的內容全部記載下來，然後從中選擇你最熟悉、最能出彩的內容來作作文內容。
最後，大家應當明確話題作文與材料作文的關系。兩種命題形式都會引用一定的材料。如2005年衡陽市中考作文題就引用了一個故事：張藝謀來到一個小山村，問當地村民：「你們想不想演電影？誰想，請站出來！」一連問了好幾遍，村民都不敢吱聲。這個時候，一個長得並不漂亮的女孩站出來：「我想演！」張藝謀讓她唱歌，她當場就唱，邊唱邊扭，村裡人都大笑——她唱得實在不怎麼好聽。然而，張藝謀卻選擇了她，因為她是唯一一個敢於站出來的人。考卷要求考生以「勇氣」或「自信」為話題寫一篇文章。作為話題作文，對於這則故事的解讀就只能從勇氣或自信這兩個角度去進行了，但是文章的寫作並不一定要引用這則故事或聯系這則故事（強調）。可如果這是一個材料作文題，根據對材料的解讀角度不同，還可以有更多的主題方向，如：別人為什麼笑魏敏芝，魏敏芝的成名除了「自信」或「勇氣」外還有其他什麼因素等等，文章應當緊緊圍繞這則故事中的人與事去寫。
中高考話題作文應試四訣之三
● 區別話題定標題
在平時作文訓練中，同學們是寫過不少話題作文的，我們平時的作文命題有很多就是話題作文，所以學生對話題作文並不陌生。但事實上，有一些考生確實因為把「答案是豐富多彩的」當作命題，因而影響思路的擴展甚至囿於一隅的，從頭至尾寫成「答案是多種多樣的」解說或佐證等等。這是沒有掌握命題作文與話題作文的區別造成的。話題作文提供的一個寫作話題范圍，而命題作文提供的就是作文的標題。這就告訴我們，話題作文的話題與標題是有區別的。這個前提下，話題作文寫作過程中給文章定一個好標題也就成了我們要考慮的問題之一了。
下面精選2002年全國高考話題「心靈的選擇」的標題，供大家體會與參考。
1、直接揭示文章主題，如：選擇永恆/這是我的選擇、崇高的心靈選擇——談悲劇之美、張開雙臂，選擇博愛；
2、反映文章的主要內容，如：那兩條魚兒、在黎明前的抉擇、一個「死囚」的無悔抉擇；
3、以修辭等方式增強抒情性或標新立異，如：傾聽心靈的鍾聲、月若有情月長吟、心星點燈；
4、給人以思考，引人入勝，如：生命的高、心靈的顫動、心靈歸屬何方；
5、表明故事基本內容或情節，如：彌勒規則(2002年北京卷)；
6、故事新編，給人以新的感受，如：孔雀東南飛、昭君的選擇、東坡的選擇；
7、以矛盾或不同於常理的說法出奇制勝，如：選擇牢籠、拷問靈魂、心在刃上選擇；
8、表明文章所採用的獨特體裁，如：諫屈原書、一名律師的日記。
且看2005湖南高考話題《跑的體驗》之滿分作文標題：《真正的天堂》、《生如夏花》、《那魚 那鷹 那人》、《掬水留香》、《勇敢奔跑勇敢超越》。在這里，我們可以看到：一是話題比標題范圍要大，《跑的體驗》是一個大集合符號，每一個標題都在這個大圓圈裡面。二是標題比話題要藝術化，每一個標題都比話題要形象化、要藝術化，因為文章的內容是在在話題的大圓圈裡的小點，所以，標題更加貼切地概括了文章的內容與主題，而不是大化到話題。
中高考話題作文應試四訣之四
●多種構思定文體
話題作文的一個重要特點就是「文體開放」，它有利於有不同思維方式、不同文體駕馭能力的學生發揮個性特長、展示寫作才華。如2002年上海高考題《面向大海》，它完全可以寫成四種文體樣式：說明文、記敘文、議論文、應用文。可寫成「大海淚敘海峽兩岸的母子情深」(記敘文)；可以擬人口吻展示大海的利弊及對己的真誠觀照(說明文)；可評議「大海的素養，從而引渡到人類的文明美德的承傳、弘揚與完善、發展」(議論文)；還可以以大海作為中介，拓展想像到更遠更廣的深層話題：大海般的文學、大海般的藝術、大海般的哲學……從而說透人類世界的精神文明、人文經典都是在「海樣文學、海樣藝術、海樣哲學」的不斷創新、繼承發展、永恆升華中展示體現的！
總體說來，我們在確定一個話題究竟用什麼體裁來寫作時有兩個主流方向，一是以議論文體對話題進行驗證說明；一是以記敘文體對話題進行內涵演繹。在這兩個主流方向之外，如果題目允許，可以考慮詩歌、小說、散文等非主流文體，還可以運用應用文、文言等另類文體總的一個要求就是要適當，不能夾敘夾議的文章寫出來油是油，水是水，敘與議不能有機有序結合；也不能寫記敘文議論偏多成了混亂的文體；或者寫議論文時在論據上花費大量的筆墨，甚至為了將事實論據寫得生動形象而大段大段的記敘。這種「非驢非馬」，或 「四不像」文體是要不得的。
「文體自選」不是「文體自造」，供「選」的是有著嚴格規范的各類已有文體，而不是胡編濫「造」的自造文體；「文體不限」實質是「文體有限」，也就是選了某種文體就要服從該文體規范的「限制」（包括格式、表達風格等）。
在平時的訓練中應當注意掌握記敘文、議論文、說明文、應用文四種基本文體及常用的文學體裁的文體規范，並在作文中加強化運用。努力使自己的作文寫出來不會文體不明。具體到了考場上，我們不妨在寫作之先將幾種文體的寫作方案都列出來， 再根據當時的題目素材，自己所擅長的文章類型以及別人最可能寫的內容來決定自己的寫作思路，找出中心切合、內容豐富、結構清晰，最符合考綱要求的方案來寫，並且晝不要跟其他人寫得雷同。
『貳』 春節議論文作文大全
冬風吹過，道路兩旁樹葉飄零。天雖冷，但人的心卻熱得異常，因為，春節就快到了。大街上滿是喜慶的感覺，到處張貼著火紅的對聯，圖畫；四下掛滿了鮮紅的燈籠，紙盒。這紅色，歷來是中國人心中最喜氣的顏色，看在眼中，心裡也泛起陣陣暖意。
一切都很傳統，只是……
只是對聯不再是手寫；貼圖不再是人剪的；燈籠不再用火點了；紙盒不勞手摺了。一切，都是齊刷刷地從現代的印刷廠中印出來的，幾乎一樣地工整，一樣地美觀，一樣的喜氣洋洋。
但是，有人不滿意了。不少人追求「傳統」，追求氣氛。說這樣的春節沒有中國的味道，說這是拋棄了中國的風俗。
是這樣嗎？踏著剛剛爆成紅紙瓣的爆竹，聞著那尚未散去的煙花味，看著眾人臉上洋溢的那份喜氣，我知道我已經有了答案。
答案就是否定，否定那所謂的遺忘自己風俗的說法。
試問：難道現代就與傳統相背？難道要傳統就必須返古？所謂傳統，是指一個國家，一個民族的文化精神內涵。節日是一種體現文化內涵的形式，而節日中的點綴更只是微乎其微的細節。更何況，細節處是在變地更完美，更居新意。這樣的春節，才更體現了不斷創新，不斷更進卻又不失風俗的健康面貌。這樣的進步和改變才是我們真正需要的。
而如果只是刻意而死板地從形式上「保持風俗」，雖說看上去是一種保護自我精神文化、風俗特色的行為，而事實上，這是一種精神文明的滯留。而且，時間越久，單一而不變的春節必將成為一種純粹的形式，使人在單一中麻木了自我的精神。而失去了精神才是最嚴重、最失本的失去傳統。並且，一味追求返古的社會又如何大踏步的進步呢？
年年煙花爆竹古往今來都有著除舊迎新的意思。可見，中國的風俗中自有一份創新。那麼，這樣的春節其實也是最繼承傳統的春節。
這個新年，簡訊賀年或是e-mail祝福已顯得很常見。這高速發展的信息技術使得相距甚遠的親朋好友間都能夠在這一傳統的節日中互相祝福。雖然，這及不上登門拜訪那麼親切，但是，古人有千里送鵝毛，禮輕情意重，那麼我們如今萬里傳話語，距遠心連心。一些遠在他國的親友也通過高新科技受到了遙在故鄉的慰問，而國內的人也因為高速發展的科技而受到了客居異國的親人的祝福。
可見，傳統與發展本來就是相輔相成的。而沒有新的進步，新的發展，傳統風俗又怎麼能更好地得到繼承呢？
在這個現代而傳統的春節中，一個傳統而不斷進步的中國已在明天招手……
『叄』 作文範文（議論文）
1、挫折是人生的一筆財富
人們常常認為財富是金錢、名譽、權利。然而對人真正有的財富並不是那些物質，而是知識、經驗……挫折雖是人人不願得到的，但挫折卻得使人獲得真知，性格堅韌，有豐富的經驗。挫折才是人生的一筆財富。
挫折使人獲得真知。在我們的數學課本及科學課本中有很多的定律，你知道它們是怎樣發現的嗎？就拿《地日說》來講，古代的人們科技不發達，提出地球是宇宙的中心這一錯誤觀點。哥白尼不怕被宗教治罪，得出《日心說》這一雖不正確，但具有進步性的觀點。在得到這一觀點之前，他遇到了許多次失敗，遇到許多挫折。正是這促使他得出真理。我們不得害怕挫折，其實挫折是人生的一筆財富。
挫折使人積累經驗。挫折是人生不可避免的事，一次次挫折來到你面前，你不應該退縮而是要想辦法戰勝它。只有在戰勝挫折的過程中，你才會總結經驗，這樣經驗才會越來越豐富。因此，你才會更容易的達到你的目標。正像魯濱遜一樣，他有了許多次出海的經驗，雖然大多都以失敗告終，但從中他學到了許多航海知識及積累了豐富的經驗。以致他在孤島上生活了28年，最終返回英國。是的，挫折是人生的一筆財富。
挫折使人性格堅韌。挫折人人都會遇到，遇到的挫折越多，那麼戰勝挫折的心理就越旺盛。因此，當遇到困難時，你不會退縮，你會勇於克服；當遇到失敗時，你不會放棄，你會重頭再來；當遇到苦難時，你不會抱怨，你會敢於戰勝。挫折使你的性格堅韌，讓你能夠更順利的走向成功。挫折的確是人生的一筆財富。
不要害怕挫折，面對挫折，積累挫折，讓它成為你人生的財富。使你能夠擁有一個充足的思想，成為一個真正充足的人。
2、生物鏈與狼
人、動物、與人文、自然的關系，是一個奇妙而復雜的關系。我常常思考這一問題。
不妨先從狼說起。
自古以來，狼在人們心中似乎是兇殘、貪婪、自私的化身。《狼來了》，《小紅帽》，《七隻小羊》這一個個經久不衰的故事告訴我們，狼，是殘無人性的，危害於民眾，吃人、吃家畜，無惡不作。多年來，人們一直與狼作對，遇而誅之，幾經周折，幾乎被人一網打盡。而今，狼的數量越來越少，幾乎瀕臨面絕使生態系統遭到嚴重破壞。這又引起了人類的警覺，人類下令保護狼。
雖然狼是可怕的，但生態的平衡又離不開狼。
例如森林裡有鹿也有狼。人們為了保護鹿而消滅了狼。以為這樣就把鹿保護住了。哪知適得其反，鹿沒有了狼，睡了吃，吃了睡，過著沒有危險的生活。久而久之，鹿越來越胖，脂肪肝、冠心病、高血壓等等「富貴病」越來越多。鹿一代比一代死的早鹿群越來越少，直至走到滅種的邊沿。怎麼辦呢？派醫生給鹿治病，想來想去，最好的辦法是把狼找回來，狼一來吃鹿，鹿為了生存就得跑。狼追，鹿跑，在這樣的過程中，鹿得到了鍛煉疾病就沒有了。互相競爭，各自得到了提高。
由此可以看出，狼雖然是一種害物，然而它又是自然形態平衡不可缺少的一種動物。狼太多了，是大害，但絕種，也不行。所以，狼也列入保護動物之列。
世界是奇妙的，但統統是彼此相依、相輔相成的。凡事，有利則有弊，有弊則有利。如此充分利用其絕妙的利弊功害，大概應是我們認真考慮的問題吧！
3、青春自信
青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿。
青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如雲。
青春是一首優美動聽的歌曲，時久回盪在心中。
青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。
青春是夢，美妙的夢。在這夢中夢到過太多的事情，憂傷與歡樂、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都夢到過，然而面對青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。
記得有一次，我數學沒考好，老師把我找到辦公室談心。我一進門老師就嚴厲地批評我，他失望地對我說：「你這次沒考好，是不是基礎太差？」我點了點頭。老師又對我說：「上課要認真聽講，課後要好好復習，下次可要注意了！」「我知道了。」走出辦公室，我的心變的無比的沉重，但我並沒有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發了，每天我總是把時間安排得滿滿的。為了提高學習成績，我不再貪玩了。我總是對自己說：咬咬牙，狠狠心，有什麼辦不到的事。我曾失敗過，我也傷心過，但我不自卑。因為我堅信，失敗是常有的事，失敗並不可怕，痛苦並不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅信，功夫不負有心人。我想，經過了無數次失敗，經過了無數次地努力，我得成績總會進步。果然，沒過多久，我的數學成績提高了不少，老師也對我刮目相看了，我的數學名次一下子提前了十幾名，我為我得成績而感到自豪，但我並不驕傲。
是自信為我搭起了一個人生平台，使我從此主動積極的去對應生活中的各種問題，並使我能夠從容地享受生活的樂趣。我堅信，有自信才能有成績，有成績就會更自信。如果說失敗乃成功之母，那麼自信就是成功之基。天並不都是藍的，雲並不都是白的，但自信的風采卻是一束永恆的燦爛的恆久的光輝，這一束光輝將永遠照著你的目標前進，不再迷茫。
青春需要自信，有自信的青春將會更美麗。
4、學習的樂趣
「學習」二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！
例如：我在八歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功後才懂得了學習是快樂的！
記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那裡面的數學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時間，反復琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，並用溫和的口氣對我說：「奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放鬆放鬆，然後再接著做。」我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。
大約又過了二十分鍾，我便做完了，經檢查結果正確。我這時激動地跳了起來，整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所佔領了。也就是說我八歲那年的某一天開始便體會到了學習的快樂。
我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了什麼是學習，學習是一種享受，學習是一種快樂，當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們在享受學習時的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢？人們啊！請記住：『逆水行舟，不進則退』這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！
簡評：該文章是孫奧雷同學期中考試在考場上完成的命題作文。文章思路清晰，有理有據，尤其是結尾非常精彩。
5、小超市是如何生存的
在日益繁忙的生活中，小超市已成為我們生活中不可缺少的一部分。
它之所以能在我們的生活中立於不敗之地，必有其生存之道。
在如今，我們的身邊，超市可以說是數不勝數。無論是大超市，還是小超市，包括大賣場都是應有盡有。但其中最方便又最貼近生活的莫過於小超市。如果一切OK，出門3分鍾就能到，而那些大超市和賣場，10分鍾也別想到。並且在結贏方面大超市是排隊如長龍，但對小超市而言，卻有著得天獨厚的優勢，可以做到隨到隨結。這可大大方便了上班族，同時也方便了我。
記得這是期末考試的前一天，我急於復習，但考試用品是必不可少的，理所當然，我毫不憂郁選擇去了小超市。雖然價格是偏高了一點（與大超市相比），但時間有限，再說「寸金難買寸光陰」，這點足以說明它的便利。再加上小超市的服務並非單一，而是五花八門，一條龍服務。
因為小超市小而精，數量又多，所以使其更有生存之力。
由此看來，小超市的生存方式既是獨一無二，又是多種多樣。但只有滿足顧客，顧客思而想，以顧客而便利，才能更好的發展。
『肆』 議論文範文
請保護我們的環境
960萬平方公里的中華大好河山，是我們中華兒女的家園，這塊遼闊的大地養育先輩，也撫育著你、我、他。然而，我們這位大地母親，正在經受生態環境被糟破壞，被污染等問題困擾。目前，人們為了眼前的利益，以環境污染為代價而索取，由此而產生的環境問題正在危害我們的家園，威脅著我們的子孫後代的幸福生活。實踐證明「先污染後治理」的思想是錯誤的。其實，人類要過幸福生活，使經濟能持續發展，就一定要保護好環境。
保護環境，需要我們人人參與。大人們啊！請不要再排放污水和廢氣；請不要再砍伐森林。請給我們做保護環境的榜樣。小朋友們啊！請不要亂扔廢棄物，請不要踩踏草坪，自覺成為維護環境的小衛士。
小朋友們，我們一起來行動——快別用一次性筷子，還森林一棵樹；看了好風景，要把垃圾集中，還旅遊區一片清潔；玩具電池用完後，統一回收它，給大地少一片污染；在陽台上，大院中種一些花草，清新了小房間的空氣，也美化了環境；不要踩踏草坪，留下一些美化我們生活的小生命……
讓我們來共同愛護環境，保護環境。
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『伍』 議論文範文（高考滿分作文）
留下陽光 陽光是溫暖的，萬物的生長都離不開它，它是生命的源泉。 我曾讀過一篇文章，使我不得不承認陽光的美好與重要： 一位女孩的奶奶病了，長久卧床不起，呆在暗暗的卧室里，感受不到太陽的溫暖。春天到了，女孩站在外面享受著無盡的陽光，想與奶奶分享這份快樂，便掀起裙擺，接住了這些陽光。女孩小心翼翼地將它們包裹起來，走進卧房興高采烈地對奶奶說：「奶奶，我把陽光帶來了！」說著便把群擺打開：「咦？怎麼陽光不見了？」奶奶咯咯地笑起來，撫摸著孫女的頭：「小傻瓜，你就是我的陽光。」 生活中，陽光便是和睦與友愛，擁有了這些，心中便有了陽光。僅僅是因為一件很小的事與好朋友吵了起來，我們的脾氣都很倔強，誰都不肯吃虧，死要面子。那天我回家，一臉沮喪。媽媽看我沉默寡言的，不再像是以前那個活潑的我了，便問：「你怎麼了？好像不開心啊？」我心裡又後悔又著急，認為自己不應該因為一件小事而與朋友鬧別扭。終於，苦悶再也抑制不住，倒在媽媽的懷里邊哭邊說出了今天的事，媽媽並沒有說我做得不對或批評我，而是帶我到陽台上。我站在陽台上，只覺得太陽有些刺眼，但是很暖和，把我剛才的苦悶與痛苦蒸發得一干二凈。媽媽說：「今天你和她都失去了心中的陽光，都變得很痛苦。那我們何嘗不讓痛苦消失，讓陽光來溫暖我們呢？」我恍然大悟，原來心中的陽光是如此重要，它讓我感覺到愛的存在。第二天，我找到她說：「看，外面的陽光多好！我也希望我們像它一樣好。」我們相視而笑，一切矛盾由溫暖的陽光而融化。 留住陽光，讓我們感覺到溫暖。
『陸』 以"走近了,才知道"為話題的議論文的作文大全
走近了才知道
風雨交加之中，穿著破舊衣服，在繁忙的都市一隅，瑟縮地守著一個破爛小攤，每天面對著慘淡的小本生意與和沉重的家庭負擔，愁眉苦臉，唉聲嘆氣。
也許，大多數人們心中的小販的日子便是上面描述的這樣，然而走近了才知道，其實他們的生活中也有著屬於他們自己的快樂。
菜市場門口，有一大塊空地。每次和爸爸去買菜，我就都在那裡等候，那裡人流量大，所以就能遇見做各種小生意的小販來此就地擺攤。
那天我去的時候蠻早，還沒什麼客人來光顧他們的生意。兩個小販就趁著空擋兒，邊嗑著瓜子邊聊天。「你們今年收入還好吧？」「哎，也就那麼一點，不過比去年光景好。」「你們家孩子呢？」「在家呢，一會還要回去給他做飯，孩子現在學習很苦，要盡量給他多點營養。」「說的是啊，我家的正上初三呢，聽說正准備一模考試！」「今天太陽真暖和。」「是啊。興許咱們今兒個的生意也會不錯啊！」……他們就這樣你一言我一語，雖然沒有固定的話題，但能明顯感覺出他們對生活的滿足、對子女的關心、以及對家庭的責任。同時，他們的自得其樂的神情，和街市上行色匆匆的路人相比，竟多出一份難得的悠閑呢！怪不得陽光也好像特別眷顧他們，讓他們倆更早、更多地沐浴在晨暉之中。
往那邊看，那個大媽就比他們倆「兢兢業業」多了，她左顧右盼，主動出擊，終於迎來一位顧客，連忙上前熱情地介紹：「這是地瓜干，可香了，您先嘗嘗，要來點不？」顧客嘗了一根，點了點頭。大媽笑得合不攏嘴，麻利地稱量，說道：「還差兩毛就一斤了，你再放兩根吧。」顧客牽著的孩子努力地踮起腳抬著手，想要夠到裡面的葡萄乾，大媽抓起一把就塞到他手裡面，爽快地說：「拿著吃吧。」小孩的小手都捧不住大媽那一把葡萄幹了。她謝絕了顧客另給的錢，只是說：「給孩子吃的。好吃的話，下次再來買啊。」
「走啦。」爸爸拍了拍正看得入迷的我。
回家路上，那塊空地上小販的身影，在我腦海中久久揮之不去。特別是愜意閑聊的兩個大叔和熱情爽朗的大媽，雖然明明與他們十分陌生，雖然潛意識里總覺得他們的日子是陰霾多於陽光，然而，走近了才知道，他們的生活中有我所不知的淳樸和善良，有我鎖不知的寧靜與快樂。
大千世界，無奇不有，推開回憶的小窗，拼接上記憶的碎片，有些事，早已不是曾經自己眼裡單純的故事。輕閉上眼，卻在不經意間想起了那個蒼老年邁的背影，回憶那一刻，帶著憂傷又彷彿將生死置之度外。
那是只貓，不如說那是只老貓，並不是什麼珍稀品種，一身的雜毛。
記得初見它時，還是在大姨家，當時我不大，卻也能一隻手就把它拎起來。暑假時再見到它，它已經是好幾窩小貓崽的媽媽了，我習慣性的伸出一隻手去抓它時，卻發現它老了，眼中的渾濁與滄桑，是我說不上來的一種感覺，它開始對我防備著，不得不說我怕它。
一天，它靜靜的在屋檐下曬太陽，我走過去，它警惕的看我一眼，卻不像往常的那樣張牙舞爪的撲過來，但當我離它近了一點時，它猛然睜大它那綠幽幽的眼睛拔腿就跑。從那以後，我一連幾天都沒有見到它。又是一天，它再次出現在屋檐下，我曾問過那些年齡較大的老人，她們說，貓要死了，想給自己找一個清靜地方，我有時還想，若是它死在屋檐下，那多晦氣，可它又躲著我，我只得無可奈何的由它去了。直到一天，夏天天氣悶熱，我本想著開窗透透氣，手卻在觸及玻璃時縮了回來，我在窗檯上看到了那隻貓，它側面沖著我，閉著眼睛，神色安詳，我恍惚看到她眼角發著熒熒光亮，那是一滴淚珠，已結成了琥珀，在陽光下發出暗黃色的光，或許它是捨不得？又或許，它是不放心它的孩子？我不知道。第二天，老貓不見了，它沉睡在離家很遠的一個用柴火亂七八糟堆起來的小窩里永遠的閉上了眼睛，我是聽鄰村捆柴火的老人說的。他告訴我，那貓眼角沾著一塊東西，粘糊糊的，沾著點灰……我又想起了它在屋檐下安靜的模樣，我看它快死了嫌它晦氣……
寒假再來到大姨家，小貓都長大了，可我卻想起了老貓和它的一切，人心與獸心，終歸是不同的吧，或許成熟這個詞，更適合那些被當做玩具看待的動物們，人類啊，請保護動物吧！或許，這是我們能為它們做得惟一的事情了。
『柒』 800字議論文範文
(一)要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在論文中所佔的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的，作者以浙江××市某企業為例，說只要幹部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定，沒有論述通過深化改革，轉換企業經營機制，提高了企業經濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩定。
(二)從中心論點出發，決定材料的取捨，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，捨不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須捨得拋棄。
(三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的只限於反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據;有的材料一大堆，論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的論文都是不合乎要求的，這樣的論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。
(四)論文的基本結構由序論、本論、結論三大部分組成。序論、結論這兩部分在提綱中部應比較簡略。本論則是全文的重點，是應集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細。本論部分至少要有兩層標准，層層深入，層層推理，以便體現總論點和分論點的有機結合，把論點講深講透。
『捌』 議論文範文800字 活出精彩
活出生命的精彩
文史學院 王凱娟
偶然看到這樣一首詩，是寫瞿秋白的：「廿載浮沉萬事空，年華似水水東流。枉拋心力做英雄，湖海凄遲芳草夢。江城辜負落花風，黃昏已近夕陽紅。」
纏綿繾綣與槍林彈雨一起，文人走出書齋，扛起步槍，怎麼看怎麼不協調，好是滑稽，然而在風雨如晦的年代，這種滑稽卻儼然成為一種壯麗。這樣一個文人，卻可在瓜棚豆架下聽草蟲天籟，把所有詩情陶冶的曼妙如斯。亦可在雙十節不顧滿城張燈結綵的喜慶，徑自提一盞寫有「國殤」的燈籠來抗議袁世凱的專權。這夜色中的一抹紅，搖曳著一個少年憤世嫉俗的肝膽熱腸。瞿秋白正是心懷這樣一種壯懷，跋涉人生，一路狂奔，在革命的舞台上忘情演繹自己；親自擔任兩湖秋收暴動總指揮，提出「殺盡土豪劣紳及一切反動派……」
「眼前雲煙過盡時，正握逍遙處」的絕筆在我耳邊回響，青松如翠的公園，瞿秋白飲酒至酣，氣定神閑盤腿而坐，微笑著對劊子手說：「此處很好。」而後飲酒灑血，年僅36歲。
回到現在，歷史的雲煙淡定，昔日的英雄少年已深埋熱土，五四浩盪的學生風潮早已不在，僅剩下那「外懲國賊，內爭主權」的呼號在時空中經久傳唱。這樣的時代，稚拙的我們總是以一種孤傲的姿態展示著別樣的自我：叛逆、張狂、放盪不羈……然後，漸次放肆，漸次的無所謂……,漸漸忘記了自己曾有的追求，放棄了自己曾有的熱忱。我們終於不再曾經那樣慨而慷般的逐夢，而只剩下蹉而跎般的流浪。我們終於只為自己留下了那淺吟過的心念，頓里回首的夢和秋到葉落的一抹憂傷。
這樣的我們再沒有五四的激情澎湃，再沒有五四的熱血沸騰，我們在平靜美好的生活中失去了年輕氣盛，丟失了賁張的血脈，更銷蝕了那一種叫靈魂精神的東西。
佛語有雲：離暗出明。我們必然要在瑣碎幽暗的生活中尋找光明的出路。
莫不如現在，就以我們華夏族裔單純、沸騰的血液，歌唱屬於時代的戰歌,以賁張的血脈，激懷的壯志，洗滌沉淪的萎靡，以一種年輕的剽悍，純粹和瀟灑，狂飆突進，生動這壯懷的山水，飛揚這激情的時代，認真地奮斗，受我們所受，想我們所想，追逐自己不變的夢，一點一點體析生命，活出生命的精彩。
『玖』 大學優秀議論作文大全1000字以上
有一句話這樣講道：使人疲憊的往往不是遠方的高山，而是你鞋裡的一粒沙。的確，使人苦惱的往往不是遠大的目標，而是在我們身邊的一些不如意的小事。雖然細小瑣碎，但卻不得不時常面對。
它可能是你偶爾一次小測驗的不及格，雖然不會影響你升學，但免不了苦悶一陣；它可能是你走路時不小心摔了一跤，雖然不會導致頭破血流，但免不了痛好一會兒；它可能是你和家人的小小口角，雖然不會造成家庭破裂，但免不了彼此冷戰一段時間；……
這一件件不如意的小事堆砌成或大或小的困擾，雖不如遠大目標那樣另人望而生畏，但卻會始終不離不棄地伴隨你身邊，拖延、甚至改變你前進的步伐。因此，我們只有正確面對生活中的困擾才可能到達成功的彼岸。
微笑面對生活中的困擾。因為不滿和憤怒的情緒並不能幫助你解決什麼問題，相反會由此波及到其他事情，把一切搞得一團糟。倒不如微笑著面對生活中的困擾，把此當成考驗，化為經驗，在下次遇見類似情況時便能輕巧地避開，而不是一錯再錯。
登山的旅人在鞋底進沙後，沒有詛咒道路的崎嶇，也沒有抱怨自己的運氣不佳，知識默默地脫下鞋子，把那粒沙子倒了出來。因為他明白，所有的埋怨都是徒勞，現實既不能改變也不能重來，如果賭氣繼續前進，不僅折磨了自己的腳，還會延遲登頂的時間、甚至會致使自己不能攀登到頂峰。而惟有除去鞋子中的這粒沙子，擺脫這困擾才能打點起自己的全部精神繼續登山。
微笑是一種表情，更是一種心態。它是對待困擾的豁達、坦然的表現。「人生不如意事十之八九」，既然無法避免生活中的困擾，何不試著豁達、坦然一些？如果因此而整天板著臉，唉聲嘆氣，你身邊的人開始時或許會同情你，可時間一長便不免覺得你有些無病呻吟，而漸漸疏遠你了。相反，如果你能微笑著面對生活中的困擾，人們便會為你的樂觀與坦然而喝彩。這樣，你在繼續前行的同時，也博得了他人的好感。如此一舉兩得的好事，又何樂而不為呢？
微笑面對生活中的困擾，你可以更快地擺脫不必要的苦惱；微笑面對生活中的困擾，你可以遠離岔道，繼續向即定的目標前進；微笑面對生活中的困擾，你可以贏得他人的好感；微笑面對生活中的困擾，你會收獲更多…