A. 以放棄為話題的作文800字的記敘文
梅花放棄了夏日的吐蕊,卻擁有了冬日最美的綻放；雄鷹放棄了巢中安逸的生活,卻擁有了生命的最高起點；星星放棄了白日的展示,卻擁有了夜晚最閃耀的舞台.有時,放棄也是一種擁有.
「採菊東籬下,悠然見南山」的陶淵明,這一偉大詩人,在世俗與隱歸中毅然選擇了後者.心似琉璃,淡泊名利,在一片田園中收獲了自己放棄功名的果實,就那樣「晨興理荒穢,帶月荷鋤歸」自由自在的度過了自己的人生,我們難道說,那不是另一種擁有嗎?不是放棄後的另一份不同形式的人生禮物嗎?
一代女皇武則天,在政治的浪尖上起舞蹈的奇女子,用柔骨撐起了唐朝的天地,可她又放棄了多少呢?親眼看著女兒死在眼前,親手將兒子送上死路,他放棄了母子親情,放棄了作為女人所應得到的一切,有人說他不賢惠,可一座無字碑上究竟功過各佔多少,我想世人都心知肚明.她擁有了萬個子民的擁護,擁有了歷史對她政治事業最莊重的肯定.所以放棄並不代表失去,他意味著另一種收獲.
近代大作家、文字家魯迅先生,早年出國留學專攻醫學,想從肉體上解救像他父親一樣的人,可是當中國人受封建毒噬的丑惡面目出現在一個異鄉求學的赤子眼前時,他決定放棄.之後才有了《狂人日記》、《阿Q正傳》等巨著,才有了「筆戰士」的美稱.他放棄了自己先前的理想,卻擁有了文學方面的其他成就,才喚醒了一代代中國子民.放棄,可謂是人生棋局的一步重要之棋啊!
但放棄並非一味的錯過,也並非一味的不知進取.放棄是要經過深思熟慮後才能邁出的步子,前面的幾位名人,不都是在三思之後才履以實踐的嗎?
從小就聽媽媽講猴子掰玉米的故事,輕易得放棄了手中的東西,最後一無所獲,我們所說的放棄是在得與失之間慎重定奪後的選擇,所以,放棄禁止隨意退縮和輕易動搖.
其實,放棄和擁有是既對立又統一的,你在這一刻放棄,可能下一刻就會擁有另一樣東西,你在這一刻擁有了,那就意味著你放棄了另一樣東西.
學會適當的時候放棄,繼續邁向明天的路,遠方還有一片陽光在等著你!
有時,放棄真的也是一種擁有,真的……
追答：
或許放棄不是錯
歷史的長河淘不盡英雄故事，歲月的長風吹不老傾城的容顏。大江東去，浪淘盡，千古風流人物。歷史警示我們：或許放棄不是錯。
歲月悠悠地流淌……
青冢有情猶識路，平沙無處可招魂
連年戰亂，民不聊生。一次次的征戰都以失敗而告終。看到的是屍橫遍野，聽到的是人民痛苦的呻吟。難道還要繼續征戰嗎？難道相信堅持就是勝利嗎？不，一位年輕的女子從容地走出來。她放棄了玉砌雕欄，放棄了錦衣玉食，放棄了金帛玉縷，在漫漫黃沙中，雖然大雁的低吟更增加了她心中的苦，但她仍深感欣慰。因為她深知她這一去換來的將是民族的安定與團結，她將看到人們過上閑適的生活。選擇放棄榮華富貴，她一生無悔。
歲月悠悠地流淌……
採菊東籬下，悠然見南山
「採菊東籬下，悠然見南山」的陶淵明一生仕途坎坷。想起他的一生經歷，曾有過多少次的失敗？想起的一生經歷，他又曾放棄過多少次？曾記得，他在做彭澤令時，對下屬說過：「吾不為五斗米，折腰向鄉里小兒。」這意味著什麼？這意味著他與腐朽的官場水火不容。他沒有再堅持下去，他選擇的是放棄，放棄了功名利祿，去過隱居生活。他坦然看生活，以笑對人生，吟酒作詩，度完了餘生。或許，適時的放棄不是錯。
歲月悠悠地流淌……
一蓑煙雨任平生
窗外的花香愈發芬芳，筆尖仍不時涌動著金色的夢。一代文豪――蘇東坡，想起你，竟止不住讓我心潮澎湃。
你才華橫溢，氣質過人。你是文壇上的寵兒，然而，你卻是仕途上的棄兒。正因為你的出類拔萃，你遭來了別人的冷眼，遭來了別人的嫉妒，甚至遭來了小人的百般攻擊，自「烏台詩案」後，你就與上層的官場生活絕緣了。你被一貶再貶，貶到嶺南時，你居然說：「日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。」你向來對生活充滿了信心，當你被貶到黃州時，你竟語出驚人：「一蓑煙雨任平生」。縱使你樂觀對生活，笑傲人生，然而歲月無情，天亦無情，日漸衰老的你經得住再三地貶謫嗎？你最終選擇了放棄仕途上的追求，哪怕在荒蕪偏僻的海南島上也過得坦盪自在。你一生入仕、出世，歷經坎坷，最終戰勝了自己。是啊，都是堅持惹的禍，或許放棄沒有錯。
歲月悠悠地流淌……
放棄了漢宮秋月，放棄了功名利祿，放棄了酬志展才，最終得以在歷史的畫卷中以超然的姿態笑傲人生。歷史警示我們：或許放棄沒有錯。
你選擇性的看看吧
B. 跟錯誤有關的作文記敘文800字作文
暑假的一天，爸爸媽媽出去上班了，家中又停電，看書對眼睛不好。於是，我和哥哥坐在沙發上冥思苦想，急然一個念頭飛過我的腦海，玩「人類大戰僵屍」。
我們經過石頭剪刀布後選定哥哥為僵屍，我是人類。商議一完，我一個轉身就進了廚房，尋找藏身之處。原來冰箱後有一個角落。於是我一個「俯沖」就爬了進去，防止哥哥找到我。
「哥，可以開始了！」我大聲喊道。哥順著聲音找到了廚房，就在經過冰箱的一剎那間，我沖了出去，只聽「咣當」一聲，好像一個東西打爛了，我緩慢地轉過頭，獃獃看著這個打爛的碗，「碗被我打爛了」我大聲叫道。我快速的收拾著「殘局」心裡忐忑不安。
媽媽回家時，我主動沖到媽媽面前承認錯誤，媽媽關沒發火，反而心平氣和地說下次別顧著玩，你自已主動承認錯誤很不錯。我的頭像小雞啄米似的使勁點頭。
犯錯了應該主動承認，不然麻煩就大了。
錯過的作文
生活如一幅美麗的圖畫，因為有了圖案，這幅畫變得絢麗多彩；成長如一本書，因為有了一段段美麗的故事，讓我們從中得到知識和啟示……在成長的旅途中，一件件事情都給我們留下了深刻的印象，給我們許多教誨，讓我們漸漸明白更多。在我的記憶中，我經歷過許多，有一件事卻在我心中揮之不去。
那是一個晴朗的早晨，陽光跳躍進我的房間，我張開朦朧的睡眼，彷彿看到太陽在向我微笑，使我的心情變得很好。
我唱著小曲，邁著輕快的步伐走進客廳，匆匆吃完飯便去上學了。
到了學校，老是向大家宣布市裡要舉行一次數學競賽大家要積極報名參加。老師的話音剛落，教室里像炸開了鍋，同學們一個個爭著要參加，看著他們一個個都那麼開心，我便心裡一陣難受。我的數學成績一直不好，當別人考滿分時，我卻只有一點分數，真是失敗。
上課了，老師面無表情地走進教室，給每個同學發了一張報表，讓參加的人交給他。許多同學馬上就寫好了，老師開始一個一個地收上去，當老師收到我時，我交上去的卻是一張空白的表格，老師意味深長地看了我幾眼，終於沒有說什麼走了過去。
比賽的一天終於到了，我一個人縮在家裡，但心裡卻不時湧出錯過了什麼的念頭。周一到學後，老師給了我一張試卷，說是忘布置的作業，讓我立即完成，我接過卷子便埋頭苦幹起來，不一會兒，我就將它全部做完了。老師開始替我批改起來，我看著滿眼的紅勾勾，老師意味深長的對我說：「這就是這次競賽的試卷。」語氣篤定，不容置疑，我驚了，這次競賽的題我竟然全做對了，老師又接著說：「你的數學不錯，只是小題目會粗心，難題都能做，但是你卻白白丟失了這次取得優異成績的機會。」聽了老師的話，我感到特別後悔，悔得我腸子都青了。
這次的錯過，讓我成長了許多，讓我明白人要有自信，相信自己行，更要學會抓住機遇，現在的我們正風華正茂，我們一定要努力，才能為今後爭取更好的機會。
C. 以「風波」為話題的作文(記敘文)
踹門風波
出事了！！
星期一上午最後一節課，我和板栗被光榮地「請」到校長室去「做客」。校長見了我們，板著臉問：「六（7）班的教室門是不是你倆踹破的？」我心裡一驚，校長怎麼知道，我和板栗踹門時，明明沒有人在旁邊呀！難不成是板栗當了叛徒？「到底是不是？我低下頭，默默不語。「是！」該死，
板栗居然承認了。完了！「
果不其然，校長喝道：「你倆能不能讓我省省心呀！上次，打破校長室玻璃的是你們；把二年級小同學推到垃圾堆里的們；拔掉花壇里花是你的也是你們倆。你們下午叫家長來學校，共同修理六（7）班的門。」
事情是這樣的。六（7）班的一個人把我們班的玻璃打碎了，那小子還滿嘴臟話。我和板栗在班上屬於多管閑事的人，星期五放學，我倆見四周沒人，為了解恨，把六（7）班的教室門踹破了。為這件事挨批評，我倆沒意見。但聲明一下，校長說的打破玻璃的事，純屬意外。那天，我和板栗在綜合樓前面扔土塊玩。誰知道板栗技術那麼差，沒瞄準，一下子把土塊扔向了一樓的校長室。玻璃應聲而碎，我倆被當場擒獲，從此在學校聲名鵲起。還有那推人和拔花的事也不能怨我倆，誰讓那個孩子那麼臟，我和板栗都想看他掉進垃圾堆的樣子；那花太漂亮了，我倆就沒忍住……
不過，就算我們闖這么多禍，可校長從沒有像今天一樣叫我們叫家長。畢竟在學習方面，我和板栗都沒有缺點給他挑，可這一回校長發那麼大的火，大概被我倆氣急了，
畢竟，人的忍耐程度是有限的。
話是這么說，可我倆回家就要挨板子了。以前不管在學校闖多大的禍，我們都沒敢告訴家長。我老媽要是知道我闖了那麼多禍，還不得雞毛撣子伺候！這回可怎麼辦呢？！
我和板栗商量後，決定下午稱病不上學了，反正能躲一天是一天，說不定明天早上，校長就把這茬事忘了。常言道：「貴人多忘事」嘛。什麼？你問我怎麼那麼機靈？實話告訴你，挨批評挨多了，你想不機靈都不成。
但是第二天早上一來，班裡的同學就告訴我，昨兒，校長親自來班裡找我和板栗，見我倆沒來，窩著一肚子火走了，今天，恐怕是在劫難逃嘍！死定了！
一下早自習，我和板栗為了躲避校長，
決定跑到廁所去藏一個課間。我倆一出教室門就與特地來抓我倆的校長撞了個滿懷。校長笑了笑：「你們昨天下午一起生病是嗎？沒關系，今天沒生病吧。下午家長再不來，你們也就甭來了！」我和板栗扶住牆才沒倒。在這，我斗膽說一句，校長呀校長，你咋記性那好哩！
沒辦法，回家後，只對老爸說：「爸，校長讓您下午去一趟。」為啥不對俺媽說，哼，我才惹不起我媽呢，我老爸脾氣好，我才敢跟他說。
出乎我的意料，爸爸回家竟還表揚了我：「不錯不錯，校長都對我說了，他看你平時學校活動蠻積極，想讓我們家與李班力（板栗的大名）家一塊把六（7）班的班門修理一下，沒問題，老爸有空就盡快去修理！」
直到現在，我還不明白，校長為什麼不把真相告訴我爸，不好意思，我在這個問題上，腦瓜不好使，親愛的朋友，你說呢？
D. 命題作文:拒絕冷漠(800字記敘文)
一個小悅悅事件，讓中國人徹底反思。在弱者和生命面前，我們怎能選擇冷漠，拒絕伸出援手？道德的拷問，良心的譴責，善良的呼喚，不斷地讓我們自問：我還是一個合格的公民嗎？
走在大都市的馬路上，舉目四望幾乎全是陌生的人，人們心裡的距離隨著城市變得越來越大。似乎每個人都在自己的心裡築起了一堵高高的圍牆。把自己隔絕在一個人的世界裡。而我們對於路邊的陌生人，也越來越冷漠。面對各種路人遭遇的困難，很多人都選擇了事不關己高高掛起的做法。這樣的城市真的是人們所嚮往的幸福所在嗎？
小悅悅去世後，民眾、媒體、記者紛紛對路過的18個路人展開了道德譴責，在路過的18個人中，有些人選擇了沉默，有些人出來解釋，說自己當時確實是沒有看見。我相信有些人可能是真的沒看見，有些人確實看見了，但抱著「打醬油」的心態，或者有些人看見了，但害怕好心反被誣賴，所以多一事不如少一事。但在小悅悅事件後，網路上出現道德狂人，擺出了一副道德聖人的姿態，對路過的18個路人進行道德怒罵，甚至發簡訊打電話詛咒謾罵路過的一些人。
道德狂人對路人進行謾罵，在現實生活中，他是否真的是「道德聖人」呢？事件發生後與其對路人進行謾罵甚至詛咒，還不如每個人都對照自己，反思自己，檢討自己。假如你是當時的路人之一，你會怎麼做呢？？或許現在每個人都會說，如果是我，我當時會毫不猶豫的把小悅悅救起
來，說人人都會，但一旦落實到行動上，有些人永遠是「知行不統一」的。
真正的君子是「納於言而敏於行」的，君子從來不喜歡說什麼，只是用行動來證明自己的一切。但願藉助小悅悅事件，能使我們的國人多一些反思，少一些怒罵；多一些尊重，少一些刻薄；多一些溫暖， 少一些冷漠；多一些實際行動，少一些語言暴力。
發現身邊的熱心人，說一說他們，傳遞一下溫暖。冬天來了，這只是季節的寒冷，但
是，溫暖傳遞下去，這個冬季不會成為道德的冬天！
讓我們拒絕冷漠，傳遞溫暖吧!
拒絕冷漠
一縷朝陽依附在校園的高牆，一股溫暖的氣流淌過我略帶涼意的心，涌進我生生澀澀的雙眼，隨著我流暢的發線下垂下垂。
我們的世界多了一扇門，一扇上了鎖的防盜門；我們的世界多了一堵牆，一堵沒了窗的水泥牆；我們的世界多了一條河，一條沒了橋的流沙河。
我收住了自己流離的心，可我無法收住自己迷茫的目光。曾幾何時，我帶著紅海棠般濃郁而熱烈的微笑走過你身旁，你只是冷漠地抬頭瞥了我一眼。朋友，我們之間有了門嗎？曾幾何時，我裝著彩虹糖般鮮艷而甜蜜的熱情走向你面前，你只是無視我的存在匆匆走過。朋友，我們之間有了牆嗎？曾幾何時，我揣著百米跑般興奮而激動的喜悅撲向你後背，你只是驚訝地回頭生硬地微笑與我寒暄。朋友，我們之間有了河嗎？
一顆心冷漠了，但我還是希望它放出熾熱的光芒。好吧，找把鑰匙打開防盜門，修扇窗戶照亮那堵牆，建座大橋跨越那條河。拒絕冷漠，拒絕覆蓋在熱情上的冷漠塵土。
我無法改變你的一舉一動，但我可以完善自己的任一舉動。也許某一天我看見你，沒有微笑，沒有打招呼，沒有一句問候，就這樣默默走開了，甚至沒將目光停留在你身上哪怕短暫的一秒。你失落了，暗暗地想我們地久天長的友誼土崩瓦解了，我們的海誓山盟石沉大海了。今天，我告訴你，朋友，其實我一直都記在心裡。我沒有將它們寫在沙灘上，它們沒有被海浪翻捲走，我將它們刻在石塊上，永遠地停留。
讓我們牽起友誼的手，再現溫暖的笑，將歌聲留在空曠的操場上，將密語留在寂靜的黑夜裡。因為拒絕冷漠，所以我們要學會微笑，學會問候，學會唱一首簡單的歌，讓你的心情快樂，學會愛的鼓勵，讓需要人陪的你不再孤單。君子之交淡如水，卻甜如蜜，希望摒棄了冷漠的我們，友誼更上一層樓。
冷漠由心而生，亦可由心而滅。大千世界，你我都是朋友。那麼，我的朋友，請脫下冷漠的外殼，和我攜手走進溫暖如春的真誠世界。
那一縷朝陽緩緩移動，溫暖了整幢教學樓，它的光悠悠地流進了我濕潤的眼眸，隨著我的呼吸上升上升。
E. 作文 那場矛盾沖突終於解決了600字記敘文
當被問及「你如何看待命運」時，周雲蓬說道：「我們對待命運不應該是與之對抗，而是像對待朋友一樣與之友好相處。」對抗的結果將是分裂，而友好相處就意味著放下片面的、孤立的形而上學，意味著融合古今、融合中西。用融合的方法論化解矛盾。劉邦得天下之初，漢朝百姓經歷了秦的苛刻殘暴與連年戰爭，時值民生蕭瑟之秋，經濟凋敝，百廢待興，好在漢初統治者採用黃老思想治國，融合的理念深入人心，封建王朝，若治國者懂得融合，國家何其不興？且不說盛唐時那錦綉繁華、艷麗豪放的自由揮灑；那往來不絕的絲綢之路，羌笛聲與胡琴聲夜夜相枕入眠；那文如太白，酒入愁腸三分化作月光的灑脫；那東亞文化圈以中國為軸心的天府之榮，漢初的無為雖遠不能及，但融合的思想終也幫助了其生產的迅速恢復，為西漢的興盛神話奠定了堅固的基礎與完美的過渡。融合，化解了社會、人民、發展的矛盾，萬河相融、極目遠眺的大海愈加流得寧靜、深沉。人其實很簡單，心靈空了，天堂就近了；人其實也很復雜，內心的矛盾總與喧囂的塵世那麼格格不入。當理性與情感的完美融合體現於一個人身上時，我們總不得不仰望他、尊崇他。忘不了蘇東坡的名字，他為自己故國神遊，早生華發而自嘲、無奈，聽著「如怨如慕，泣如訴」的琴聲黯然神傷，卻又出離惆悵，「天地之間，物各有主，非吾之所有雖一毫而莫取」；他恐高處不勝寒，懷念子由獨自借酒消愁，卻又走出小我，聯想到天地之間所有思念的人民而寄予他們「但願人長久，千里共嬋娟」的美好祝福。他是中國文學史上特有的文化符號：達觀。他受情感役使，卻總能融合理性的思考，他站在理性的高度卻不忘低吟兩句如屈原般的牢騷。融合，塑造了他特殊的人格，也為這樣一位愁苦而終窮的詩人內心的矛盾找到了可以寄託的歸宿。融合成為世界發展的主流趨勢，因為現實生活中種種復雜的矛盾已無法用單一的思維化解。在中西方哲學領域間的差異中，用康德的話說，西方追求「純粹的理性」，而中國哲學強調「實踐的理性」。純粹的理性，固然給學術界留下一片凈地，但生活中的矛盾絕非這等純粹。在這兩種思想融合下，欣慰地看到了新出台的法律中「親親相隱」不治罪的條文。融合體現的是思維碰撞而擦出的火花，是人性之美，既不能像德國的知識分子只站在理性的高地指手畫腳，亦不能走入唯心主義的誤區。當我們面對矛盾、沖突、緊張時，融合理性與情感，辯證而統一的思考，方能見到一片蔚藍清澈的和諧天空。
F. 委屈也是什麼作文600字，內容是矛盾沖突，記敘文
作文委屈的沖突
天空灰得像哭過，我獨自徘徊在林陰道上。輕輕地觸及那有些麻木的臉，那五道沉重的手指印記順著臉頰，漸漸烙入心田。
幾分鍾前，我在跨出家門的瞬間，已產生了永別的念頭。與父母爭吵似乎理所當然，但卻又不是我所希望的。前面的道路彷彿更加陰暗。
我很清楚自己所處的年齡段，一個難以控制住自己的逆反階段。在我的眼中，這個世界變小了，天變低了，卻認為自己的思想變深了。
沖突也就此而引發。我的狂妄，我的自大，我的逆反，被我不斷表現。兒時的慈父良母不得不收起那張哄小孩的笑臉，開始對我進行鎮壓。我從心存一點畏懼到無視父母，而隨之而來的是規模不斷壯大的沖突。直到像現在這樣在林陰上無聲地哭泣。一切來得都太突然卻又都在情理之中。臉上的疼痛並沒有傷害到我，但我清楚地記得，在沖突瞬間，父親的眼中都布滿了血絲，母親的手握緊了針線。但是我所做的，只是無休止地與他們爭吵，全盤否定他們的辛勞。最終等到的，自然是充滿怒火的一巴掌。
好重的一巴掌！此時，我的心口還在隱隱作痛。
一陣秋風吹過，我似乎冷靜了許多，清醒了些許。我身上穿的是父親用半個月的工資買來的運動服，腳底踩的是母親用針線親手縫合的鞋墊。於是，我開始思考：
沖突的引發人是我，父母沒有任何錯，沒有邊際的爭辯讓沖突持續，每每要結束時，又是我將戰火再次點燃。我面對的是誰？生我養我的父母啊！按理說，與他們的爭論中，我不具備發言權。可我竟然站在高處向下俯視，盡管有人提醒我站的越高摔的越慘。
此刻，我才覺得自己只是個小人物而已，世界沒有因為我的到來而發生什麼巨大的變化。而我的見解更像是沒頭蒼蠅，四處亂撞，脫離了正確的方向。
天空下起了小雨。我的內心充滿了內疚。沖突因我而起，責任就必須由我來承擔。如果我永別於我的父母，真正的受害者是我的父母。他們的心血和等同生命般的辛勞都將付之東流。他們不想看到多年的心血因我的永別就如此白費，更不想看到我離去的背影。
雨漸漸地大了，我已被徹底澆醒。帶著懺悔，我原路返回。
……
雨停了，正好到了家門口，門是開著的，裡面卻沒有人，只有那空盪盪的鞋櫃敞開著，他們肯定都出去尋找我了！
我抬起頭，天空已出現了一縷陽光。
我迎著陽光走了出去，尋著父母的腳印……
G. 你總是這樣作文700記敘文
範文如下只供借鑒
希望幫到你望採納
可自行改成第2人稱
他，總是以真誠的態度對待別人；他，總是以淡淡的微笑來待人處事；他總是以實際行動來證明自己的能力；他身材不高大，卻總能經歷任何風吹雨打；他成績很優異，但和同學們總能和睦相處。他便是我們班一名優秀的團員——唐文元。
唐文元是我們班的物理課代表，雖然他的鼻樑上沒有一副大大的眼鏡，但一看便知道是個知識份子。話語之間都散發著一股「物理老師」的味道，似乎再難的題目，也會被他「一一解決」。課上，你總會看到他活躍的身影，是課堂上的積極份子。作為一名團員，他總是以身作則，為我們大家作榜樣。
記得在上個星期的升旗儀式上，潘老師在全校學生面前表揚了唐文元，雖然是男生，但我是確實看到他的臉紅了……
那天早上，天氣不怎麼好，地面濕漉漉的。在去教室的路上，唐文元看見了一個垃圾筒倒在了地上。許多的同學都視而不見，從垃圾筒旁走過。但是只有唐文元不假思索地走上去，扶起了垃圾筒。這正好被潘老師看到，他的好人好事才被我們所知道。不然，他就成了「無名英雄」，我們也不會發現我們的身邊有這么一個「活雷鋒」。
每次的學校活動，他也總是積極參加，每個星期三的大掃除，他總是帶領著大家，累得滿頭大汗的，但他從不抱怨，依然為班級默默地付出。而他總是說：「這沒什麼的。」
唐文元對待工作十分認真負責，每天總是早早得來到學校，把作業本收得齊齊的，交給老師。但你們可不要誤會，他可不是一個板著個臉到處討作業的課代表哦，他可是個和藹可親的人，笑容總是掛在他的臉上，從不消失。他總是讓人感到安心，老師也很放心把工作交給他負責，大家都願意和他做朋友。因此，在我們班，數他的人緣最好了！連我都好羨慕他哦！
唐文元的一言一行都體現出了一個共青團員的助人為樂，以身作則，嚴於律己的優秀品質。
他，總是默默地為同學們付出，不求任何回報；他總是任勞任怨，沒有一句埋怨；他總是這樣，淡淡地笑著……
H. 以矛盾為話題的作文650字記敘文
一件矛盾的事
在所有人成長的道路上，矛盾的沖突是避免不了的。矛盾的沖突好比一把雙刃刀，你被傷了別人也不好受；它還是一座心靈的雪山，讓人感到陣陣的寒意……打開回憶的紀念冊，那件事總讓我十分懊悔。
在學校忙碌了一整天，回到家本想輕松一下。誰知，一打開房門媽媽又在翻我的東西，並抱怨起來：「看看你的成績又下降了，怎麼辦？」我不滿地說：「媽媽，成績不代表一切。」媽媽嚴肅地說：「那可不行，我不能讓你退步，你等等，我去拿些東西。」
一眨眼，媽媽捧來了一堆練習冊走進來，鄭重其事地說：「你聽好了，星期一晚上做兩本練習題，必須看一本書；星期二晚上……」我心裡開始抱怨起來：為什麼我的媽媽這么煩，什麼都逼我做。我滿臉不屑的說：「媽媽，我不想做！」話音剛落，媽媽臉色就變了：「不行。」我生氣的說：「媽媽，我像只困在籠中的鳥，我渴望自由！」說完，我把媽媽推到門外，用力地把門關了。
關上門後，我心裡一直不好受，強忍著淚水。覺得我這樣做太過分了，她畢竟是我媽媽。可我現在該怎麼辦？
直到晚上，我經過媽媽房門，隱隱約約聽到媽媽在嘀咕什麼，我不禁停下腳步在偷聽。原來媽媽在自責：「是不是我真的對女兒太嚴格了，她真的那麼恨我？」這時我的心震了一下，原來媽媽這么在意我。媽媽又說：「女兒，難道你就不明白我的良苦用心？」那瞬間，我心如刀割：原來媽媽所做的一切都是為我好。我毫不猶豫沖進了房間緊緊把媽媽抱住了，媽媽也把我抱住了。在那一剎那，一束陽光射入我的心，融化了心靈的堅冰，是千言萬語也比不上的！
這件事讓我明白了：在矛盾沖突時，多站在別人的角度上想，才能消除彼此之間的摩擦。
I. 恨的代價 記敘文 作文800字
1：學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都誇我這條白褲子，我心裡得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。那天，正好有體育課，我由於興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什麼力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學後，同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心裡也盪漾著溫暖和快樂。記得還有一次，我剛從班裡走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：「你找打呀！」我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：「對不起！」再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！當一隻腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那隻腳上，這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家裡，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那麼他將在黑暗中度過餘生；而一個人選擇了寬容的話，那麼他能將陽光灑向大地。古語說：「知錯就改，善莫大焉。」既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢？當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有的朋友。寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。2：寬容是一種美德。寬容別人，是一種高尚的行為。寬容不是你的怯懦，不是我的交易，不是我的猜疑，不是你的嫉妒，不是你的憎恨，不是你的低頭哈腰，不是你的人雲亦雲，不是你的顛倒黑白，不是你的甜言蜜語，不是你的口是心非，不是你的笑裡藏刀，不是你的虛情假意，不是你的收買人心。寬容是你的信任，是你的信任，是你的愛心，是你的善良，是你熱情，是你的理解，是你的和諧，是你的笑口常開，是你的真情實意，是你的團結友愛，是你的超凡脫俗，是你的厚德載物，是你的剛直不阿，是你的胸無城府，是你的海闊天空。曾經有一次，一個同學上美術課時叫我，我沒理他繼續畫畫，他還不依不饒，拿筆捅我，由於他用的是筆尖，我「啊」的一聲，回過頭來，沖他小聲說了一句：「疼死我了，你這個壞蛋，捅我干嗎？」「我不是故意的，我以為是筆尾巴呢。」同學辯解。「什麼不是故意的，先叫不理再捅我，這是上課呀，我告老師去。」說完我就去告了老師，老師批評了那個同學。但是老師批評同學後，這個同學好長時間不理我。我一開始還不以為然，便隨著時間的推移，我漸漸意識到這件事我錯了。雖然我告了老師，圖了一時痛快，但卻失去了一段時間同學的友誼。寬容是心之福，寬容是心之喜，寬容是心之吉，寬容是心之美。願我們每個人都帶上一把寬容的鑰匙，去好好做人，去迎接每好生活的每一天。3：寬容別人就是善待自己曾有個女人，小的時候，她的母親把她送給了別人，因為家裡太窮了。[網址]長大後，她知道了這件事，心裡極其怨恨，覺得父母太狠心了。她的母親幾次想要來相認，她都拒絕了，連母親親手給她織的毛衣她也一次沒有穿過，她把那件毛衣收了起來，擱在箱底，一直放著。就這樣，她結了婚，生了孩子，但她的心一直沉浸在怨恨里。在她三十歲的那年，突然傳來母親病危的消息。那時剛好是冬天，鄉里的人送來信，說母親想見她一面，讓她穿上她親手給她織的毛衣。這個女人聽後，心裡開始有些慌亂。再怎麼樣也是生母，她急急地穿上母親織的毛衣上路了。在路中，她覺得冷，於是把手伸進口袋中取暖，她突然在口袋中摸到了一張折著的紙條。她拿了出來，好奇地打開，原來是母親寫給她的信。母親說，家裡的另一個孩子是撿來的，那時候實在養活不了兩個孩子，才決定把她送出去。因為，那個孩子實在太小，又病得不成樣子，除了他們兩口子，沒人要那個孩子。她看到這紙條後非常震驚，眼裡湧出了淚水。母親這么多年是怎樣的傷心啊，她是她惟一的女兒啊！趕到母親那裡時，老人已經辭世了。母親走的時候，手裡緊緊地握著一枚扣子，那枚扣子是藍色的。在母親的身邊放著一封信，信里說，送給她毛衣的那天，回到家裡才發現，那件衣服上缺少了一枚扣子，那枚扣子掉在了地上。母親把它撿了起來，一直想去幫她綴上這枚扣子。想了十幾年，希望再見到她，希望親手把扣子交給她，母親欠她一枚扣子。她拿著這枚扣子，扣子已經被磨搓得光滑圓潤，亮閃閃的，她不知道，每當深夜時，母親想起她，就會拿出那枚扣子，放在掌心靜靜地看，看了十幾年。這個女人後來在七十五歲那年去世了，去世前的日子裡，她都在悔恨中過日子。前三十年，她在怨恨中過，後四十五年，她在悔恨中過。不知她在閉上眼的一瞬間，有沒有想過自己生命的價值和意義，有沒有為她這一生最後一次悔恨？前三十年已無法挽回了，為什麼後四十五年還要去為前三十年付出那麼多的代價呢？如果在母親給她送來毛衣的那天，她能夠寬容一次，那麼，她的一生可能就要改寫。上蒼給了我們同樣的生命，當走到人生的盡頭時，能夠留下的會是什麼呢？我們留給別人的又會是什麼呢？學會寬容別人，也是善待自己的一種方式，生活，是在寬容中越走越寬廣的。何必為曾經的傷害耿耿於懷呢？時間終究會沖淡一切苦痛，但我們為什麼要等時間來沖淡呢？學會及早地忘卻，及早地原諒，及早地享受生活，生命里美麗的日子不是會多些嗎？歲月的美，就在於它流逝後再也不會回來。能在有限的日子裡多些美好時光，就是在延長自已的生命！學會寬容別人，在我們老的那一天，就會發現生命的每個端點都不再有因狹隘而造成的遺憾，也會給他人的生命中增加快樂和亮點。畢竟，只有美，才是永恆的。你人生會因為你忘掉不愉快的記憶而春光燦爛嘿嘿~~~~希望能幫你~~~加點分啦~~~~~~