孩子不願寫作文

❶ 為什麼孩子不願意寫作文

那麼孩子為來什麼不源願意寫作文呢？最主要原因就是孩子不會寫作文，也就是說，沒有話寫，苦思冥想，也寫不出什麼，再就是不知道怎麼開頭正文結尾。再就是孩子對作文沒有興趣。孩子為什麼寫不出話來呢？原因就是孩子閱讀得少，肚子里沒有多少語言的積累，怎麼會有語言反饋出來呢！所以就沒有話可寫。所以就不願意寫。為什麼沒有興趣呢，恕我直言，是老師沒有把孩子寫作文的興趣培養出來。

❷ 孩子不願意寫作文，有什麼方法

你要讓他多看書，這樣就會愛上寫作文，也會愛上看書，養成一個好習慣，每天讀書一點一點，21天養成習慣，這樣就好了，加油吧！我相信會有效果的。

❸ 孩子不愛寫作文，原因在哪

主要原因是孩子不願意與別人交流，缺少語言表達能力，多和人交流交流就可以了，讓他成為話癆

❹ 孩子不願意寫作文，有什麼方法

如何寫好作文 1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫專出你的真情實感屬,這樣的文章,才會生動感人. 2、寫作並非一朝一夕就能成功之事.但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧.比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾.以備考試用之. 3、多讀書,用心讀,學會借鑒.好的文章、好詞、好句,學會積累. 4、確立新穎、獨特的文章標題.有時能起到事半功倍的效果. 5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材. 6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力. 7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以升華.但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實. 8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變 . 9、接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣. 10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩

❺ 孩子不願意寫作文怎麼辦不自覺怎麼辦

我個人認為就是看書太少，如果能讓她多看點書就會好的多，書最好看名著。回而且還答有一個辦法你可以試試，就是買報紙，讓您的孩子讀一篇文章，然後背著寫下來，能記得多少就寫多少，然後拿原告和自己的對比，看看差距都在哪就行了，也不用深究，天天堅持的寫，一定會見到效果的。還有就是千萬別老說他，這樣會造成逆反心裡的。反而讓他更不願意寫。

❻ 為什麼小孩不愛寫作文

相對復來說，10歲以前制的小孩，他們的思想活潑，跳脫，不喜歡受困，對各種各樣的食物都有很強的好奇心，而作文則是要求規范的，和傳統八股文一樣，作文有他的一貫弊病，它就像一個框框，想要框住孩子們的思想，這與他們的性格和天性相駁，而相較而言，小孩們更喜歡寫思想不受束縛日常的日記，諸如「今天爸爸媽媽帶我到哪玩啊」「今天我過生日玩的很開心」等等，他們可以隨心所欲的寫自己的所見所聞所感，既迎合他們興趣，也鍛煉了語言的能力！

❼ 孩子不喜歡寫作文，這種情況該怎麼辦

我們都知道，小學生不喜歡寫作文是一個很普遍的現象，如果孩子在小學階段不能喜歡上寫作文，那麼到了中學階段一般也不大可能喜歡上寫作文，而中考和高考的作文，在語文、英語兩大主科中佔分比例又是很大的。

第三個方法，幫助孩子堅持寫日記

在學校里，老師會要求孩子寫日記，但能夠堅持寫日記的孩子並不多，很多孩子寫了幾篇就堅持不下去了，還有不少孩子根本就不會寫日記。

其實寫日記的好處很多很多，首先當然是對寫好作文有直接的幫助；堅持寫日記的好處就更多了，最大的好處可能就是讓孩子養成了堅持做一件事的良好習慣和品質。

我們在這里告訴家長一個很實用的教孩子寫日記的辦法。如果孩子不會寫日記，就可以讓孩子選擇一天作為開始，然後告訴孩子，第一天的日記如果沒啥可寫或不會寫，就寫七個字：「今天我寫日記了。」當天的日記就算完成了，孩子肯定會說，這個太容易了！到了第二天，孩子還是不知道寫啥，就告訴孩子寫八個字：「今天我又寫日記了。」第三天還是不知道咋寫，那就寫九個字：「今天還是不知道寫啥。」就這樣讓孩子想咋寫就咋寫，想寫啥就寫啥，不必鄭重其事，沒有字數要求，沒有條條框框，只要堅持每天都寫就好，一句話也行，兩句話也行，慢慢地，孩子就能越寫字數越多，越寫越會寫了。

這個辦法很多家長試過，都能收到神奇的效果。

大家可能看出來了，以上三個辦法，都需要家長的參與，其實本來就應該有家長的參與，孩子的學習才有保障。那些總說「我只負責掙錢，讓孩子上最好的學校」的家長，是十足的傻瓜。

❽ 孩子不愛看書，作文也不會寫，怎麼辦

這種情況在中學學生中比較常見。 一般來說，喜歡閱讀的孩子的文學表達能力確實強於不經常閱讀的孩子。
但是有些常看書的孩子，他們只是對書中的內容（故事情節、圖片、科普知識等）感興趣。對於文章的詞句的使用、章節的分配等有提高文字表達能力的部分他們並不關心，這樣就出現了常讀書卻沒有提高寫作水平的現象。
教育建議
1.引導孩子明白作文的定義。即作文就是用筆「說話」，把平時說的話用筆記下來，就是「作文」了。這樣，孩子對作文有了直觀的認識，在心理上也不會再懼怕了。
2.給孩子准備適合的書籍閱讀，鼓勵孩子大聲地朗讀出來。這個過程即能增強孩子的閱讀能力，又能培養孩子的語感，是一舉兩得的好方法。閱讀過程中，也可能幫助孩子分析別人什麼地方寫得比較好，教會孩子用不同的方式寫作文，站在不同角度寫會有什麼差別等，孩子有了興趣，寫作文也就不再是難題了。
建議父母可以提前將孩子的書看一遍，在孩子閱讀之後讓他自己挑出文章中的好詞、好句，父母幫助補充，然後再和孩子一起背誦這些好詞、好句。孩子的記憶力往往比成年人好，當他發現自己比爸爸媽媽背得還要快時，就會有成就感。有了這種成就感，他下次再背誦時就會有更大的積極性。接下來是讓孩子用那些好詞語造句，讓他更好地體會詞語的意思，也可以加深他的印象。最後是讓孩子復述所讀的文章，復核文章對孩子寫作時的句法、文法、章法都是很好的訓練。
要注意的是，千萬不要責怪孩子「讀那麼多書有和！寫作文都用不上」，應該多鼓勵孩子，告訴他「你看得書多，你的作文一定能寫好」。還有一點很關鍵，作為孩子的父母要有耐心，對孩子的訓練要堅持，不要只陪孩子練習幾次就放手不管了。相信經過一段時間的積累，孩子的作文水平會有所提高。

3.要創造機會讓孩子多看多說，讓孩子表達自己的想法和看法。比如帶孩子去公園觀察景色和人物，讓孩子按照時間和空間的順序邊看邊說，然後再把這些語言用文字整理出來，就是一往篇篇的作文了。孩子的想像力是無限的，如果孩子用了不合實際的比喻，父母不要打擊孩子。另一個途徑是給孩子機會去描述和講解。回家路上看到什麼新鮮事情，講給父母聽；手機上的新功能，講解給爺爺奶奶聽。這些都是在鍛煉他的語言表達能力。
孩子寫完作文，先讓他自己讀一遍，自己就會發現一些問題，然後讓他改過來，包括錯別字、標點符號的使用、語句是否通順等。孩子沒有發現的，父母要幫助孩子及時糾正。
總之，要把讀書、思考和實踐結合起來，這樣才會使讀書促進寫作能力的提

❾ 孩子不愛寫作文該怎麼辦呢

孩子不愛寫作文說明平時讀書少，所以下筆難，不知道怎麼寫。
平時要多培養孩子的閱讀能力，多看多讀，要和孩子一起看書，這樣就能養成讀書的好習慣。

❿ 小孩不愛寫作文怎麼辦

你好
我是教語文的,看了你的問題,非常體會你現在的心情,焦慮,無助,所以在網上求助.理解你,作為做家長的心情.現在我就談談我的看法和做法.
其實你的問題是個很普遍的問題,小時候經常說：作文作文,作得頭疼.具體地寫出了孩子怕寫作文的心理和現狀.那麼孩子為什麼不願意寫作文呢?最主要原因就是孩子不會寫作文,也就是說,沒有話寫,苦思冥想,也寫不出什麼,再就是不知道怎麼開頭正文結尾.再就是孩子對作文沒有興趣.孩子為什麼寫不出話來呢?原因就是孩子閱讀得少,肚子里沒有多少語言的積累,怎麼會有語言反饋出來呢!所以就沒有話可寫.所以就不願意寫.為什麼沒有興趣呢,恕我直言,是老師沒有把孩子寫作文的興趣培養出來.
根據以上分析,就不難回答這個問題了.
一、老師是第一責任人,老師首先自己要有扎實的作文功底,如果老師還寫不出好的作文,學生又能好到哪裡去呢!再就是老師要有作文興趣.我在教作文時是這樣做的.我經常在班上選讀好的美文,並且把文章的美分析給孩子,、和孩子分享作文中的美.引起孩子對作文的興趣,這樣學生就有寫作的慾望,再就是,經常把孩子的作文在班上誦讀,分析作文的優點,然後再善意分析作文存在的問題,知道下次給怎麼寫.這樣,孩子很期盼上作文課.也很想聽到自己的作文.
興趣問題解決了,接下來就是怎麼寫的問題.我是這么教的,首先允許孩子有選擇地抄作文書上的詞語,片段.然後慢慢地減少抄的量,最後完全讓孩子自己寫.通過以上方法,我班上的學生參加市作文比賽（3年級,剛學寫作文）獲得了三等獎.另外,我經常把自己寫在網路空間博客里的作文有聲有色地讀給學生聽.激發孩子寫作興趣.
其次就是要孩子自己化點時間了,家長買點作文書,給孩子自己閱讀和模仿寫作.積累語言詞彙.
滿意請採納