① 以熱心腸的同學為主，擬一個作文題目
我的同學
老權是我的同學，其實他並不老，只因他姓權，加個「老」字，一方面內緣於他的深容沉穩重，一方面緣於他給人的親切感。
走在路上，很容易搜尋到老權的身影，喊一聲「老權」，前方魁梧的身躬就會轉過一張羞澀的笑臉，像一個孩子，等著你過去。老權有時話不多，總是處於傾聽的狀態。當你已經習慣他的安靜傾聽時，他又會冷不丁冒出一句不搭調的話，能讓人開懷大笑。每當這時，老權總會習慣性的「草莓微笑」，他這種表情又會引起一陣大笑。
他也不怎麼講究飲食，基本上不挑食。老權的節儉一直令我佩服，我從沒有見過他吃零食。
對於老權來說，永遠沒有下課休息時間，下課時他也「埋頭苦幹」，板寸頭上隱隱浮現汗水於他頭上，盡管班上熱鬧非凡，但他就是不為所動。有時，班裡的同學逗他，故意在他的身邊嬉戲打鬧，他也總是一如既往神態自若。
老權一直默默地，默默地前進，當我們停留、駐足觀賞風景時，他已走在了前沿，安靜而謙遜……
望採納
② 熱心腸的小夥伴的作文1200字
我有個要好的朋友，她叫高旻，是一位遐邇聞名的熱心腸。
話說學校組織同學回們去新答鄉京華園參觀，我來得早，站在集合地點等高旻。說曹操，曹操到，瞧，她來了：身材胖胖的但很敏捷，眼睛小小的卻很有神。她最大的特點就是愛笑，一笑嘴角就會浮現兩個小酒窩，她一臉燦爛的微笑，讓人倍感溫暖。
我們勾肩搭背寒暄著上了車，車上人還不多，我們撿了一個前排靠窗的位置坐下。出發了，開始路上還有說有笑有歌聲，沒多久就有同學開始暈車，我以前有過這種體驗，深知暈車的感覺實在是太難熬了，「嘔——」循聲望去，原來宋夢雨已經撐不住了，吐了一地。
「誰願意把靠窗的位置讓給宋夢雨」老師攙扶著宋夢雨問大家。
一些同學搖搖頭，假裝去欣賞窗外的風景去了。
「讓宋夢雨坐我這兒吧！」沒錯，站起來讓座的是我的好朋友高旻。
宋夢雨坐到高旻的位置後，果然精神好多了，她向高旻笑了笑，而高旻的笑容一如既往的燦爛。
「還有沒有暈車的，我這里有特效葯！」高旻居然變魔術般從口袋裡掏出兩盒口香糖開始向大家分發，老師和同學們紛紛誇獎高旻為班集體想得真周到！
車廂里再次有了歡歌笑語……
③ 以熱心腸的同學為主，擬一個作文題目
說起我們班的「知名人士「那是無人不知，無人不曉。
她，長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的回大眼睛，一張答能說會道的嘴巴，一頭披肩的頭發常常扎著稀奇古怪的發型。她就是我們班出了名的「小作家「。這位小作家的作文可是全年級數一數二的，她的作文可是有聲有色。每次代表我們班參加演講比賽總拿第一。
「哎呀，你怎麼有在看書呀，過來玩會兒吧!「這正是我們在苦苦哀求「書獃子「一起玩。說起這個「書獃子「那真是對書太痴迷了，如果你遇到她，可別拿著書在她面前晃。不管是小說童話報紙雜志她都愛看。有一次，我拿著一本幽默故事在看，她跑過來用盡了全身招數把我的書「騙「到手，津津有味的「啃「起來了。
再給你們說說我們班的「熱心腸「。有一次，我沒有帶書，我的那位「熱心腸「同學二話沒說就把書借給我了。後來老師看見她沒有書，臭罵了他一頓。
最後再介紹我們班的「打人狂「。在班上所有被她打過的人都知道，她打人是那麼的「猛「，打得是那麼的「痛「。算了，不和你多說了，要讓她聽見了我可就免不了一頓皮肉之苦!
看了我們班的「知名人士「怎麼樣，來我們班玩玩吧!
④ 作文題目:熱心腸的同學300字
上星期，我們班同學去外面做體操，只留下板報小組在班裡出板報。板報小組在班中出板報時不小心弄壞了三角尺，因為害怕老師批評，所以誰都不想承擔責任。最後就悄悄的把壞了的三角尺藏到了窗簾後面。
上完操，我們回來了，老師發現藏在窗簾後面壞了的三角尺，很生氣地對板報小組的同學說：「尺子壞了就壞了，老師不說你們，可你們不能用另一個錯誤，掩蓋這個錯誤。」雖然那些同學受了批評，但我們班暫時就沒有了尺子。老師上課的時候只能靠眼睛「測量」了！
那天放了學，走在回家的路上，我餓了，就在學校附近的小攤上買東西吃。這時，我看到我們班的李宇手裡拿著一把嶄新的白色三角尺，向我也就是向學校的方向走來。我非常好奇地問他：「你剛才不是回家了嗎？怎麼又回來了，你哪來的尺子？」他走得更快了，邊走邊說：「我去給班裡買……」他走得太快，後面的話，我沒聽清楚，只見他就快步走向學校，漸漸消失在學校的人群中。
第二天，我一大早就到學校。老師對我們說：「我早上來，看到桌子上放著一把尺子，是誰放的？」沒有人舉手，同學們也在竊竊私語，有人說：「肯定是班長……」但班長擺擺手說：「不是我，真的不是我……」老師又問了一遍，一隻手才慢慢地舉起來。是李宇！原來昨天他是給班裡送尺子去了！老師表揚了他。
看，這就是李宇，我覺得他是班裡最可愛的人！
⑤ 我們班的熱心腸和我的好朋友作文四百字
要說起我們班的熱心腸，除了黃晨曦，再無旁人。
黃晨曦不但學習好，還樂於助人，所以同學們都喜歡和她玩，自然然，她的人緣就特別好，同學們都親切地稱呼她為熱心腸。
我們班有一個「數學醫院」這可不是你們想像的醫院呦！這個「醫院」就是專門診治同學們的錯題，大家可以請教「護士」和「醫生」們，而黃晨曦就是我們班「數學醫院」的院長，這個「院長」可是名副其實的，她是個熱心腸，所以同學都推薦她，她當上「院長」一點也不驕傲，同學們有什麼不會的問題，她總是耐心地講解給同學聽，所以大家都信服她。
記得有一次，班裡兩位同學因一件雞毛蒜皮的事吵起來，吵得不可開交，同學們上去勸阻，他們絲毫不理會，感覺我們不存在，終於，黃晨曦從老師的辦公室一出來，看見他們吵架，詢問了情況後，就立即上前去勸到：「你們打架有意思嗎？大家既是同學也是兄弟姐妹，我們六四班要團結，這樣才會獲得紅旗班，而像你們這樣，紅旗班只會離我們遠遠而去，你們這樣做值嗎？」
兩個同學聽後，呆若木雞，無言以對，他們相互道歉。後來還成了永不分離的好朋友。
你這樣的事太多了，只要在六年級提起她的名字，無人不知，無人不曉。
看！這就是黃晨曦，她就是我們班的熱心腸。的成績非常優秀，但她從不驕傲，還依然幫助著每一位需要幫助的人。所以，我要像她學習，學習她那樂於助人的精神。
一次我有一道數學題絞盡腦汁就是想不出來，情急之下，我想到了黃晨曦，或許她能幫助我。想到這里，我就去請教黃晨曦，她看了一遍，就想出來了，不愧是精英呀！她並沒有茫然地亂說一氣，而是將做題步驟一步一步地講解給我，讓我聽得清清楚楚，比我父母都耐心。
⑥ 作文熱心腸的同學幫助我解答難題
小劉，是我的同班同學，她高高的個子，頭上隨意地扎著一條小辮子，前額被劉海遮蓋著版。一雙瞪得大大的眼睛權，和善的臉上總掛著燦爛的笑容。她是一個熱心腸的人，當同學有困難的時候，她總會挺身而出。
一天，上體育課時，我因為太頑皮了，腳下一滑，摔倒在乒乓球台旁邊的階梯上。一陣鑽心的疼痛刺進我的心裡。我往小腿一望，磕掉了一塊肉！我的眼淚和鮮血不停地往下流，把白鞋子染得通紅。小劉看見後，立刻扶著我走向醫務室。走到樓梯口時，她問我：「要不，我背你上去？」我抽噎著說：「我慢慢走就行。」小劉一路扶著我，一路用溫柔的話語鼓勵我：「堅持一下，你看，醫務室快到了。」我的眼淚又灑下來了。這一次，是被她的關切所感動的。到了醫務室，小劉陪我坐了下來，用手搭著我的肩膀，表示她的安慰。校醫說：「忍耐一下疼痛，塗一點雙氧水消消毒好嗎？」沒等我回答，小劉就微笑著安慰我：「你忍受一下痛苦，傷口就快一些痊癒。你一向是個很堅強的
⑦ 求寫一個特點鮮明的人的作文。最好是寫熱心腸的人。速度。400字。
一個特點鮮明的人 我有一個可愛的表弟，他長得不錯，像「大頭兒子」回，我叫他「大頭弟弟」。答 表弟的臉圓嘟嘟的，一笑起來，兩個深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上，兩道濃眉，一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時，兩隻眼睛翻著白眼看著你。這時，你要是碰他一下，他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興，兩隻眼睛眯成一條縫，你叫他干什麼他就干什麼，還拿出心愛的變形金剛給你玩呢！ 有一天，表弟到我家玩，他一來就鑽進媽媽的房間。過了一會兒，表弟穿著媽媽的高跟鞋「噼啪噼啪」地出來了，高聲叫：「香港小姐來嘍！」他穿著媽媽的裙子，塗著胭脂、口紅、戴著耳環，還挎著一個小背包。我再走進房間一看，他把媽媽的口紅、粉底霜全部都翻了出來了，媽媽的衣服也被他翻的亂七八糟。我生氣了，想打他一巴掌。他急忙說：「我是香港小姐，是受到保護的！你敢打我，我叫『四大天王』來收拾你」唉這個調皮又聰明的表弟，真是讓人又好氣又好笑。
⑧ 求寫一個特點鮮明的人的作文。最好是寫熱心腸的人。速度。400字。
我們班有個熱心腸她的名字叫做陳燕欣，為什麼要說她是熱心腸呢？如果你想知道就內請聽我細細述說容吧！
記得有一天，不知，是不是老天爺爺脾氣大發，下起雨來。這可叫我著怎麼辦呢？因為我沒帶雨傘，所以我就像熱鍋上的螞蟻。忽然，陳燕欣叫鄭濤你是不是沒有雨傘呀！我說！「對」她又說；乾脆我把你送到你家去吧！我答應了。
我的淚水擠滿了眼睛。平常我是那樣的對她，而她現在是這樣的對我。後來我每當陳燕欣有什麼幫忙的，我就盡量幫。陳燕欣的學習好，人品也非常的不錯。終於，人分別有三日就地另眼相看。我在陳燕欣的幫助下我也變成了一個熱心腸。
從此以後我一定要學會做人的方法，因為陳燕欣讓我從那天下雨的那件事情明白了一個道理。一個人對你平常好或是不好你都要幫助他。陳燕欣讓我明了這個道理。這就是我們班的熱心腸陳
⑨ 熱心腸的小夥伴作文，450字左右，要用一件事，求！！！
我有一個小夥伴，叫宋明達，他有著白皙的皮膚，長著一張瓜子臉，留著個小寸頭，耳朵大大的，一看就是很有福的樣子，一雙炯炯有神的眼睛下有著高高地鼻樑，和一張紅潤的小嘴，我懷疑他經常偷著用媽媽的口紅。整個人看起來長得很瘦卻非常精神。他是一個愛學習並且懂得關心幫助人的好朋友。 雖然宋明達比我小，在學習方面卻很努力，是我學習的好榜樣。他有一手好文筆，寫的作文可棒了！記得今年寒假，哥哥帶我們兩個出去觀察下雪，讓我們回來寫作文。宋明達觀察的可仔細了，回來後他落筆成章，一會一篇優美的文章出爐了。哥哥連連誇贊他有敏銳的觀察力，用詞恰倒好處，是一篇難得好作文。我羨慕極了，決心向宋明達學習，也寫一手好文章。宋明達還懂得不恥下問，我在數學方面比他學習好，宋明達經常虛心向我學習算術方面的知識。 宋明達還是一個熱心且知心的好朋友。他經常在我困難的時候幫助我。我做語文題遇到困難了，他總是耐心的幫我解答。當我對閱讀失去興趣的時候，宋明達從家裡帶來糖果，讓我含著糖讀書，並且在一旁不時的鼓勵我，這不僅增加了我閱讀的興趣，也提高了我的發音。我在生活上遇到困難的事，我總是找宋明達幫忙，我們成了知心的朋友。 這就是宋明達，一個學習好且有著熱心腸的好朋友
⑩ 熱心腸同學的作文他的品質要自己編的
矮矮的個子，橢圓形的臉蛋，細長的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光。她就是我們班的同學張翠娟——一個樂於助人的小不點。
記得一個天氣晴朗的早晨，在通往塘廈公園的路上，一輛滿載我們全班同學的旅遊汽車上，時時傳來一陣陣歡聲笑語：同學們邊賞風景，邊吃零食，邊說笑話，大家好不快樂！
忽然，一隻小手緩緩地舉了起來：「老師，葉文鳳把口香糖往窗外亂扔！」頓時，歡聲笑語停止了，同學們和目光投向了葉文鳳身上，並竊竊私語起來，都在責備她不該把口香糖亂扔，羞得她的臉全紅了。這時只見坐在葉文鳳旁邊的張翠娟在自己的旅遊包內取出一隻嶄新干凈的馬夾袋，然後踮起腳尖，將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上，另一頭懸著，她指著馬夾袋微笑著向大家說：「同學們，你奉送吃剩的果皮，話梅核，包裝紙就扔進這裡面吧！」同學們見了都滿意的點點頭。老師也贊許的說「你想得真周到！」見此情景，我不禁慚愧地低下了頭。
是啊這么簡單的事情，我怎麼就想不到呢？車繼續前進，同學們依然是歡聲笑語，所不同的是車上竟沒有看到半點的垃圾！目的地到達了，馬夾袋裝得鼓鼓的，大家心裡都明白這是張翠娟愛清潔的好行為感染了大家！
車在校門口停住了，同學們都紛紛急著下車回家，只有張翠娟踮起腳尖，費力地解下馬夾袋，小心翼翼地下了車，將裝滿的垃圾放進學校的垃圾桶。
回家的路上，我默默地想，她那種愛清潔的衛生習慣和處處為人著想的好品質真值得我學習啊！