關於痛苦的記敘文總分總作文

Ⅰ 關於有總分總的作文

1、總的來寫整個觀察到的景色 2、再分寫景色中的景物,要寫出喜愛之情 3、最後寫一些感受 如下列這篇文章：敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠.她座落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中,四周布滿沙丘,492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上.莫高窟保存著兩千多尊彩塑.這些彩塑個性鮮明,神態各異.有慈眉善目的菩薩,有威風凜凜的天王,還有強壯勇猛的力士.有一尊卧佛長達16米,他側身卧著,眼睛微閉,神態安詳.看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑,遊人無不嘖嘖贊嘆.莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑,還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫.壁畫的內容豐富多彩,有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描摹自然風光的.其中最引人注目的,是那成百上千的飛天.壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,採摘鮮花；有的懷抱琵琶,輕撥銀弦；有的倒懸身子,自天而降；有的綵帶飄浮,漫天遨遊；有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫,就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂.莫高窟里還有一個面積不大的洞窟——藏經洞.洞里曾藏有我國古代的各種經卷、文書、帛畫、刺綉、銅像等六萬多件.由於清王朝腐敗無能,大量珍貴的文物被帝國主義份子掠走.僅存的部分經卷,現在陳列於北京故宮等處.莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫,這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫,都是我國古代勞動人民智慧的結晶.

Ⅱ 求5篇總分總式的高考滿分作文

踮起腳尖湖南考生踮起腳尖，就更靠近陽光。——題記踮起腳尖，聽晨風撫過松林，颯颯作響，那是林海的呼吸；踮起腳尖，感受初陽掠過草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；踮起腳尖，看蝶翅輕拍花朵，曼舞飛揚，那是生命的活力。 踮起腳尖的人生異樣精彩！踮起腳尖，感受大自然的美麗。看：美麗的大自然，柳絮搖曳，燕子北歸，艷陽高照，蟬鳴蟲唱，麥浪吐金，丹桂飄香，雪花紛飛，寒梅傲雪。在這獨具韻味的世界中，不要把自己關在屋子裡，打開窗子，看看屋外，推開門，來到田野，踮起腳尖，伸開雙手，閉上眼睛，傾聽風聲，觸摸空氣，一切都是那麼地清新自然，讓人神清氣爽。踮起腳尖，譜寫人間的真愛。瞧：那小女孩子，正踮起腳尖，手裡拿著十元錢，正往募捐箱里塞，臉上的表情是多麼的神聖；那瘦弱的男孩，把腳踮得老高，「媽媽我比你還高，我能提這個！」把袋子死死地提在手裡；高高瘦瘦的男生背後，母親不停地踮起腳尖，為兒子翻正衣領！踮起腳尖，成就完的美人生。聽：「如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上」，牛頓踮起「研究」腳尖，向開普勒學習，發明萬有引力定律；「對滲透著血汗的成果從不視為己有，一有突破便立即告知同行，讓大家共享成果。他一次次用個人成就墊高了全國同行的起跳點，迅速造成千軍萬馬高起點上協同攻關的局面。」袁隆平踮起「道德」腳尖，舍一己之名利，促全局之偉業，讓水稻比高粱還高，稻穗比掃帚還長，稻穀像花生米那樣大，使雜交水稻產量再上新台階。踮起腳尖，就更靠近陽光。許下第一千零一個願望，有一天幸福會聽我們的話。現在的我們，「雄姿英發，羽扇綸巾」，我們就是青春，青春就是我們的籌碼。在青春的競技場上，我們踮起腳尖努力耕耘，盡情揮灑汗水，期待能夠豐收，即使我們手裡捧著干癟的稻子，我們也不在乎，「盡吾志也而不能至者，可以無悔矣,其孰能譏之乎！」然而踮起腳尖就可以了嗎？答案是否定的。對於一個追求者來說，僅僅是「踮起腳尖」還是遠遠不夠的，因為即使我們踮起腳尖也還有我們夠不著的果實，即使我們踮起腳尖也還有我們看不到的風景。早在兩千多年前先哲荀子在他著名的《勸學》篇中就深有體會地說「吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。」由此看來，踮起腳尖雖然能讓我們看得遠，但終不如站在高處看得更遠，「登東山而小魯，登泰山而小天下」的孔子也正是由於站得「高」才看得遠，那深邃的思想光芒才能夠遠照千秋萬代。因此，要想看得遠，必須站得高，有時恐怕不僅是一次踮起腳尖就可以了的，需要不辭勞苦，甚至不妨嘗試辛苦登高，或許更為有用。美好的景色要求我們踮起腳尖。人間的真愛驅使我們踮起腳尖。完美的人生離不開我們踮起腳尖。滿分理由這是一篇構思嚴密，章法謹嚴的議論文。文章用「獨句段落，標明分論點，領起分層論證」的形式，結構分四層主體論證內容：第一層，踮起腳尖，感受大自然的美麗；第二層，踮起腳尖，譜寫人間的真愛；第三層，踮起腳尖，成就完美的人生；第四層，踮起腳尖，就更靠近陽光。四層主體內容互不雷同，由淺入深；第一層舉出的是來自自然中的平常事例，第二層舉出的是來自生活中的平常事例；第三層見諸書籍中的典型事例；第四層聯系自身實際。特別值得注意的是，本文的結構具有很大的模仿價值：四層主體安排，全文總分層次的設置，常例和典型特例的選擇；首尾兩段的相互照應；開頭段總說鋪墊，主體緊扣總說分四層論說，無不絲絲入扣，端嚴有加。

Ⅲ 總分總結構寫事的作文

寫作思路：提出主題的重點部分，也就是開頭的部分。舉個例子，你要寫紅楓，那麼在開頭就直抒胸臆表達紅楓的景色特點，有哪些景點，結尾要與開頭呼應。

正文：

秋日，如果你走過容光樓與小草坪中間的小路，總會看到過路的同學們駐足欣賞草地上栽著的一排紅楓。而有一棵最為矚目。

它生長在草坪的角落，卻是最顯眼的。它約有三人高，葉子的顏色尤其突出，彷彿具有了楓一年中所有的姿態。暗綠色的葉，足有巴掌大小，鋪墊在最下面，茂盛極了，雖已沒有春天是那樣的嫩，卻也給秋天單調的黃平添一抹生機；再往些，便顯出些黃，葉也小了些；再往上，漸漸赤紅，這里的紅葉，已不到巴掌的一半的大小。

它的葉子分成了五瓣，掛在枝條上彷彿一個小手掌。一個個大小不一的葉子層層疊疊，配以漸變的顏色，初秋的陽光斜灑在楓葉上，彷彿又給紅楓蒙上一層面紗，又彷彿一幅唯美的素描畫，吸引著過路的我們駐足，贊嘆，留影。然而這樣的美景持續不了多久——葉子在深秋時便已掉光了。

春天的楓，夏天的楓，就沒有秋天的楓一般奪目——單調的綠，在春夏百花齊放，爭相鬥艷中並不起眼。而冬日更是光禿禿的沒有生機。這更是我喜歡楓樹的理由——它積攢一年的力量，只為在秋天的一刻綻放出絢麗的姿態。我喜愛楓，尤愛這棵楓。它不像其它楓一樣平淡，只露出普通的金黃或赤紅，而是選擇別具一格的漸變色，特立獨行，不隨波逐流。即使生命短暫，也要選出自己的精彩。

如今，它的葉早已掉光，落入泥土再次滋養著楓樹，只留下纖細的樹干，兀立在殘淡的斜陽中。行色匆匆的同學們經過那條小路時，對著光禿禿的樹干，不願停留。而我會望它一眼，心中明白，來年秋天，它還會再次綻放。

Ⅳ 總分總的作文寫事

每個人都有一件難忘的事，或許那件事是痛苦的，或許是快樂的，或許是傷心的，也或許是悲哀的，總之那一件是總是讓你難以忘懷、刻苦銘心。——題記那一次買包子是我人生中最難忘刻苦銘心的事。那一次星期天的早上，我在家裡我玩電腦，媽媽突然叫我去買包子。叫去買包子。早上，陽光明媚，太陽那金色的光芒從窗戶照進了我家的客廳，此時此刻我正在完成昨天未完成的游戲任務。「嗶嗶叭叭」的按鍵盤的聲音從我的房間傳到了客廳媽媽的耳朵里，媽媽很不耐煩的走了進來，但卻很溫柔的叫我去買包子，我知道，如果我不乖乖的聽從媽媽的話，後果那可是很嚴重的，所以我馬上關閉電腦，接過媽媽手中的五塊錢去買包子了。途中運氣壞。我換上是鞋，急忙向樓下跑去，此時我心裡只有快去快回，要不然游戲任務就要過期了。然而心急吃不了熱豆腐的含義不久我就明白了，我很急，就連上廁所都沒有那麼急過，最後我下樓後，本來以為可以馬上就一步登天，可是我萬萬沒有想到的是，一個香蕉皮既然被那個缺德的傢伙扔在了這兒，一步登天的我馬上就成為了四腳朝天的烏龜。猛狗的追擊。剛剛摔成四腳朝天的我站了起來，摸摸我那摔成好幾辦的屁股，然後又拍拍身上的泥土，趕忙走去賣包子的店鋪，這一次我可不敢再吃冷豆腐，不是不敢吃而是不能再吃了，現在的我連跑步都成問題了。我只要一跑，一股疼痛感就來了，我不敢輕舉妄動，一步一步向前走，突然不知道那裡來了一隻小白，不，應該是大白，一見到它我就提心吊膽，我生怕它向我追來，我慢慢的走，慢慢的走。突然恐怖的一刻到來了，我不小心踩中了地上的一顆摔炮，摔炮的聲音並不大但是，大白還是聽的了，要知道動物的聽覺是人類的好幾百倍，最終大白一直一直追著我，一直到人多的地方。成功買包子。我經歷了千辛萬苦就是為了買包子，完成媽媽對我的任務，最終我成功的買到了包子，錢給了，買的包子忘記帶了，雖然我成功的買到了包子，但還是免不了一頓批評。那一次買包子是我人生中最難忘刻苦銘心的事。每個人都有一件難忘的事，或許那件事是痛苦的，或許是快樂的，或許是傷心的，也或許是悲哀的，總之那一件是總是讓你難以忘懷、刻苦銘心。像我買包子就是這樣的。

Ⅳ 寫事的作文總分總格式.

難忘的一件事

在我的記憶中,許多事總不斷浮現……歡快的,有趣的,傷心的,後悔的,都記憶猶新.最難忘的,還是下面這件了.記得那是一個烈日炎炎的夏季,陽光刺得人睜不開眼睛,走出屋子就像走進了蒸籠.那天我正在家裡看家,屋子裡非常悶,我的心情也隨天氣而變,我心想：「這天太熱了,如果我將屋子收拾一下,不僅屋裡可以煥然一新,而且我的心情也會豁然開朗,「心靜自然涼」嘛.」想罷,我打來一盆清水,開始收拾起屋子來.看到那被我擦的一塵不染的梳妝台、光潔的窗檯,亮嶄嶄的傢具時,心裡甭提多高興了.我不至一次的想像媽媽回來時高興的情景,表揚我的話語……當我正在興頭上時,一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶碰到了地上,摔得粉身碎骨.這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進我的腦海里,使我一時神色慌張,不知所措,我想：「如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎,罵我?甚至是……」我再也不敢往下想了.正在我心急如焚的時候,讓人難以預料的是媽媽竟然從門外走了進來.她看見花瓶碎了,立刻劍眉倒豎,大嚇一聲：「誰把它打碎的?」當時我是多麼想把此事從頭到尾告訴媽媽,可是我不敢,真應了那句話——心有餘而力不足.我便吱吱唔唔的說：「是隔壁5歲的弟弟弄碎的.」媽媽一聽是不懂事的孩子,就再也沒追究下去.可是我卻從媽媽的眼神中看出她很不高興,於是,我處處躲避她,當然收拾屋子的興趣也拋到九霄雲外去了.到了晚上,風波已經平息,我無精打採的來到院子里,我彷彿感覺月亮不像往常那樣皎潔,微風不像往常那樣溫柔,花草不像往常那樣可愛,它們好象都在指責我,指責我知錯不改的行為,我心中慚愧不已.我便垂頭喪氣地走到屋裡,想了好久,最終決定把這件事向媽媽坦白.我低著頭走到媽媽面前,用低低的聲音承認了自己的錯誤,我想媽媽一定會斥責我,可令我萬萬沒想到的是媽媽竟然和顏悅色的對我說了一番話：「孩子,只要你能大膽的承認錯誤,這比成千上萬個花瓶還要珍貴啊……」 每當我出現錯誤時,我就會想起這件事,我知道它已在我的人生中紮下了根,讓我今生難忘!

Ⅵ 關於總分總的作文600字

快開學了，抄聽說我們年級要重新分班了，我很不高興，因為我和一班的同學一起學習了整整四年，同學之間有了很深的感情，當然不想和他們分開，而這回聽說我被分到了二班。

報到那天，我悶悶不樂地來到了二班教室，我的情緒十分不好，剛到一個新的環境，有點不太適應，連班主任讓我當班長我都沒興趣。

但是自從上了水老師的第一節語文課後，我發現我逐漸開始喜歡新的班集體了。水老師講課時課堂氣氛十分活躍，她時不時用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來，讓我們在開心的同時掌握了知識。水老師講課十分生動，她帶我們朗讀課文時總是聲情並茂，很吸引人，我們上了一節四十分鍾的語文課，好像只過了十幾分鍾。

水老師也很負責任，她每天都要通過校信通把當天的作業發到家長的手機上，提醒家長督促孩子好好完成作業。水老師對我們的學習要求很嚴格，必須把當天的錯題改正確才能回家。水老師還提倡我們多看一些好的課外書，但是絕對不讓我們看漫畫，她每天在放學之前給我們留二十分鍾時間來看課外書。

五二班是一個新組建的班集體，我一定要好好學習，天天向上，為我們的新集體添光彩。

Ⅶ 關於感謝父母的記敘文總分總結構的作文

感謝你在我的童年裡撒下歡聲和笑語,每時每刻都在為我著想.感謝你們為我所作的一切,讓我健康快樂的成長.
記得小的時候我的身體很不好,感冒就像家常便飯,出入診所更是平常.媽媽總是陪著我一起去打吊針,每一次媽媽總是把我送到診所後,再回家做飯然後再把飯給我送到那,每一次總是一口一口的喂我吃,看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子,看 這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時候,我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出.媽媽看到後神情緊張地問我是不是哪裡痛,我搖著頭撲向媽媽的懷抱,而媽媽嘴裡說著傻孩子手卻緊緊地抱著我,當時感覺好像時間就靜止在那一刻,屬於我和媽媽的一刻,美妙的一刻.
還記得小學四年級的時候,一次早上我覺得渾身發熱.自己不在意.在我准備上學的時候,媽媽看到我那紅彤彤的臉時,用手摸了摸我那滾燙的額頭.沖著我慌忙地說,「走,我帶你去看病.」我連忙拉著媽媽說；「媽媽,現在太早了,診所還沒開門呢,況且我還要上學呢.」還沒等媽媽回應,我就沖下樓去了,等到媽媽跑到大門口的時候,我已經坐車上學去了.到了學校感覺好難受.頭又熱又重臉上火辣辣的,渾身沒力氣,感覺好像快癱到那了.在我迷迷糊糊的時候,我看到遠處有一個熟悉的身影正急忙得從校門口跑來,一眨眼的功夫,那個人出現在我得眼前.媽媽,是媽媽.媽媽一邊向老師解釋,一邊用急切的眼光看著我.一會媽媽走了過來,手裡拿著葯和一杯熱騰騰的白開水.和小時候一樣看著媽媽給我倒水的樣子,看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉,我同樣的含著淚水撲向了媽媽的懷抱.那時候我多麼想對媽媽說一句：「媽媽,我愛你」但是話到嘴邊又咽了下去.
我就像是一條乾涸的小溪,是你不停的給我灌溉,把水一滴一滴積累起來,而匯成了一條真正的小溪.
你就像天上的月亮,而我則是一顆不起眼的星星,在你的照耀下,我要經過磨練和努力,才能成為無數顆星星中最閃亮的一顆.
你的愛是一條緩緩流淌的小河,而我就是小河裡的一條無憂無慮,快樂成長的小魚.
無數感激的言語,在你面前似乎都顯得蒼白無力.太多太多的感謝,說也說不完,你永遠都是我的導引者,永遠在我的身邊是關心、愛護我.
天下有許多父母都是如此,他們一直對子女都是默默貢獻,讓作為子女的我們齊聲說：「感謝你們一直的照顧,你們永遠都是我們的根源與支柱!」
愛我們的父母吧!因為父母給了我們無私的愛；感謝我們的父母吧!因為我們想要一片樹葉,父母卻給了我們整個藍天!

Ⅷ 一件難忘的事作文450字按總分總寫

那一次是我六歲來的源時候，我在自家的花園里玩耍，那是驕陽似火的夏天，熱得我嗓子口乾舌燥，我決定回家休息。當我走到門口時，我看到一張紙，仔細一看原來是一張十元錢紙幣，我趕快把腳踩上去，看看四周沒有人，我用最快的速度俯下身來把那張人民幣撿起來，揣到自己兜里走出小區。

走出小區我就後悔了，紙是包不住火的，這事不能讓媽媽知道，否則我指不定挨什麼罰呢!唉，走一步算一步吧。

這時，我口渴的感覺又來了，我一抬頭眼睛一下子亮了起來。原來前面是一家冷飲鋪，我跑進去問那在算賬的老闆：「叔叔，冷飲多少錢一杯？」「兩元，小姑娘。」他那微笑好像在說：「小姑娘，反正這錢也是你撿來的，你不說沒人會知道的。」可能是太渴的原因，我毫不猶豫的說；「我要一杯！」那老闆熟練的倒了一杯給我，我不客氣的喝了下去，付了錢轉身跑了出去。

回家後要吃午飯了，我准備去洗個手，但那八塊錢卻在這時不爭氣的掉出來了。

媽媽看見了問我：「錢哪來的？」我說：「撿來的。」媽媽並沒有嚴厲的批評我，而是跟我講道理，媽媽繼續問：「你撿的錢用也用不安心，還不如光明正大的管我要，你說對嗎？」我又點點頭，媽媽笑著說：「知錯就好！」

其實在我童年還有很多事，它們一直伴我成長！

Ⅸ 總分總形式作文

我們的校園是個美麗的大花園.
一進校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學樓專.在陽光下,大門屬兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武.
再向里走就到了操場,也就是我們學校最美的地方.下課時,同學們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲.
繼續向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那麼有精神.它們是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務,它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長.
松樹前面就是美麗的教學樓了,教學樓上塗著一層又一層鮮紅的油漆.在陽光下,油漆閃閃發光,就像一顆巨大的寶石.每當上課,教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊.蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,彷彿被同學們的讀書聲陶醉了.
教學樓兩旁的牆壁更是美.上面畫著一片美麗的大森林,森林裡有許多活潑可愛的小學生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因為他們每個人的臉上,都掛著甜甜的笑容.
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩.