㈠ 作文《我的大學校園》散文800字
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㈡ 急求 以「校園印象」為話題的八百字作文
這種東西最好自己寫，而且這個話題很廣泛的啊！可以寫一點師生之間，同學之間的情誼，一些值得懷念的故事，還有寫寫校園的景色也不錯啊！
㈢ 校園游記作文高中800
青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發出了細細欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。
我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無責備，只是靜靜的看著學生們進來又出去，心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衛士，堅守在校門前，不論風或雨。
我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那裡，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹，學長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那裡，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜餚，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學生能珍惜糧食。
我第三個想去的地方是操場。我曾在那裡揮灑汗水，揮灑熱血。望著那一排排的籃球架，我心中不由感到興慰，是那，讓我學會了籃球，迷上了運動。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點就通，我卻學不會，在我沮喪的時候，老師走了過來，手把手的叫我運球，投籃。功夫不負有心人，在老師的細心與耐心的輔導下，我漸漸學會了打籃球，望著老師滿頭大汗的樣子，那時的我只顧著笑，現在想起來老師，真好。
我最後一個想去的地方是那條長長的走廊。漫步進花香四溢的走廊，我心中不禁感嘆，以前中午一直都是在這里度過了愜意的午後，這里，有我，有同學，有朋友珍貴的回憶。走廊上有長椅，休閑的坐在長椅上，抬頭便可看見藍色的丁香花，風中，搖擺著散發清新的香味。
校園，記載了我們生活學習的經歷，母校，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？
㈣ 高中印象校園作文
有人說，新學校就是一個新世界。這話一點沒錯，當我邁入新學校的那一刻，激動和喜悅一同湧上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點，在新學校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立於門口兩側，像兩個威風凜凜的哨兵。跨步走入大門，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一直延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學校中央是一個大花壇，裡面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風吹過，楊柳依依，花香伴隨著夏日裡清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學校，我來了！
教學樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶可以看見裡面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設計師的偉大，盎然的綠意和奼紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機。右側有一個書本堆砌而成的雕塑，寓意「書山有路勤為徑。」
等等，那是什麼。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，通過它的風格可以大概判斷出這是民國年間的建築，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉了兩圈，在它的側面發現了一塊鑲嵌在牆上的青色石板，上面記載著這棟房屋的歷史：原來這棟白色小樓建於70多年前，是當時學校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時曾經在這里嚴刑逼供十幾名學生和老師，讓他們交代我黨領導人的位置。我校師生寧死不屈，最後竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心彷彿被震懾了一般。撫摸著被風化的石板，我彷彿看到了那個火熱的年代，眼前又出現了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在面對日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在面對明晃晃的持刀時，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一麴生命的壯歌！在有感於他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪，因為今天我站在這個校園里，就是他們的校友，他們的同學，我們的靈魂，將永遠相聯。
望了一眼遠處的教室，我的信心更加飽滿。在這個新世界裡，我一定要奮發圖強，開創自己的光輝歷程。
㈤ 作文"校園印象"800字敘述文求答案
當我決定寫這篇文章的時候，年流往復的三年時光像倒退的列車般一幕幕重新展示在我的眼前，使我深深感受到這些過去的日子---真真切切屬於我的日子--所有美好的滿足與遺憾歡笑與憂傷。請相信我是懷著最最真實和坦白的心緒來記下我青春的記憶。
明明白白地互望著，沒有曲徑通幽地浪漫，沒有陽光照不到地地方。
進校的時候，剛剛進入初秋花壇的桂花樹已經打起花苞，只等著吐芬芳了。它和冬青樹還有低矮的灌木叢渲染成一片濃濃的綠色。操場上四百米的跑道圈起裡面瘋長的草皮，讓新生驚嘆這種生命力的茂盛與蔥郁。當新鮮感一天天減少時，我方向我們已經溶入了初中生的角色。
校園有幾棵高大的樹，秋風蕭瑟時我總是愛望著他們，他們的葉子打著旋兒從空中飛下來像個調皮的孩子，那時我們稱他為『黃蝴蝶』。明天，一有時間總是喜歡躺在操場柔軟的草坪上，看著天上的白雲什麼也不想只是獃獃地在那盯著。操場的角落裡有一副鞦韆體育課時總喜歡在上面盪來盪去體驗那種想飛出去的感覺。
初二大概是個有點傻的年級，可是大人卻說這是學生時代最容易轉變的時期，我們依然過著從前的那種日子。春天來臨時，當任何樹木重新吐出綠芽時，我發現這一切綠的很可愛，有一種讓人憐惜的感覺。操場外不知是誰家的杏花在一夜之間爆滿了白里透紅的花朵，遠遠望去是一種遙不可及的罕有的美麗。
小杏嘆頭探腦的向初夏點頭的時候，我們開始發現我們應該努力了。畢竟初三是要分班的呀。
在學校里過了最後一個元旦時，大家都忙著在題海里奮斗，但每個人仍不會忘了對彼此的祝福，早晨哈著寒氣走進校園時，總會看見有人很認真的在商店裡選購自己中意的卡片，雪片似你來我往的祝福似乎並沒有上面意義，卻使得寒風中溫暖的心被驚喜充盈著漲起又漲落。
賀卡滿園飛舞的季節，老天也恩寵似的拋下滿地的雪花，十幾歲的我們總有一些浪漫的念頭，總喜歡在雪地里伸開雙臂去自由的奔跑象是去迎接什麼東西一樣。我們仍愛玩著兒時的游戲。於是，整個校園一團團雪球橫空出擊根本分不清敵我，大家鬧成一團。樹枝上也被灑滿了厚厚的雪花，不知是誰抱著那棵桂花樹搖了搖，於是大堆的雪花瘋涌而下那個男生也就成了一個名副其實的雪人，每個人都很開心，那種久違的笑聲使大家回到被遺忘的孩童時代。
最後的一個春天每當我看見那棵杏花滿樹的花朵時，我總想著那個冬天的日子，杏花象雪人一樣可人，沒有寒意只有馨香。轉眼間我們已成為校園中資格最老的主人了。我們像是在一夜之間明白了成長的含義。於是大家努力著，為夢中的那所學校。於是我們接受了這一切的轉變，因為我們知道我們沒有理由，沒有權利去拒絕成長。
不管願不願意，每個人都要長大；不管願不願意，許多有歡笑有眼淚值得紀念的往事會在記憶中輕輕地被淡忘，而新的日子新的時光會為每個人打開一扇新的窗，展示一片新的風景。與此同時成長的痕跡留下的紀念會深深刻在我們的心上變成一種深沉的印象。
㈥ 語文關於對學校第一印象的作文1000字,高一
對學校第一印象
我來到了一個新的環境，開始了中學的新生活。
從我踏進校門時，幕入我眼前的是一幅美麗的風景畫，一座座高大的教學樓，到處都是綠樹成蔭，給人一種寧靜的感覺，在這幅畫卷里也時常聽到小鳥的鳴叫，蝴蝶的翩翩起舞……這讓我更嚮往到這里讀書了。
在學校學習了一個星期給我的感覺又與剛開始截然不同，因為我在校園內發現了更多有趣的東西。
比如有許多新增的課程、張張都是陌生的面孔，多了許多自習課等等，但是有一個發現使我覺得不可思議，就是在我們教室後面就長著一條很長很長的紫藤蘿，它是一條從教學樓最低一直攀長上來的紫藤蘿，也長著綠葉子給整個校園增添了一份綠意，點綴了整個校園。
以前我是這樣想的：「他只會依靠教學樓來長，如果沒有教學樓在一直輔助他，他能長得這么高嗎？還不如那些蒼天的榕樹。」但我現在對他改變了看法：「他雖然是依靠別人才能長大，但是這也是它的生存需要啊，它為了生存而努力，這時可嘉的。」
它的形態彎彎曲曲，葉子沿著那條莖一直往上爬，在莖的外面也有生長出來的藤，都是一片鬱郁蔥蔥。
雖然他沒有撲鼻的香味；沒有婀娜多姿的美態；五顏六色的花朵……但我仍然是欣賞它，因為它有的是堅強，有的是勇敢，有的是頑強，它任而寒風的襲擊，人兒冰雪的侵略，它總是要拼搏向上攀登，同時也給校園增添了一份綠意。
它同時也象徵著學生們頑強不屈的精神，積極進取的態度，我覺得學校把這兩棵紫藤蘿種在這里是很恰當的。我們應向這兩棵雖沒美的外貌但有可貴精神的紫藤蘿學習。
有許許多多的發現都在於你的觀察。在我晚修走回教室的路上我發現有一股撲鼻的香味，我近看了，原來是有一個藏了很多書的圖書館，於是我邁著輕輕的步伐走了進去，圖書館靜得連根針掉在地上也聽得一清二楚，我輕聲慢步地走進去，不敢驚動正在看書的同學們，他們正在專心致志地讀書，彷彿他們的靈魂都被書中的主人公給帶走了，真是讓人不可思議。我在沒來一中時，也聽媽媽說過：『一中的學生個個都是「小書蟲」，個個都知識淵博的。』我看到的事實證明了這句話。
在走進圖書館，裡面有專門的工作人員，有很多書架，每個書架都分好類的，有故事、散文、文學、軍事……給學生們提供了很好的閱讀環境，滿足了讀者的各種需要，的玩術後會有專門的書車，只要放在車子上就能讓工作人員幫你放好在原位，保持整個圖書館的整潔，而且讓人清楚快速地找到自己想要的書籍。
許許多多的發現都是意想不到的，我打算我平時空閑是也向「圖書館」這位老師請教請教，讀書讓我豐富下我的知識，在學習上是很有幫助的。
在新的起跑線上讓我們共同努力創作美好明天，而且讓我們在這美麗的校園里，發現更多美好的事物，更多地去發現我們身邊的美麗環境，向優秀的同學學習。
一周又在你身後跑過，要知道生活的美好的，但是要那你在發現中體會。
㈦ 一篇800字的作文最好是九江三中的印象作文，三個小標題:校園印象，老師印象，同學印象。急急急急急急！
九江三中
九江市第三中學在風景優美的甘棠湖畔，簡稱（九江三中）綠樹紅牆掩映著一座幽靜清新的校園，江西省重點中學。九江市第三中學，江西省重點中學。近半個世紀以來，一代又一代的三中人在這方教育的沃土上艱苦創業，取得了累累碩果，積淀了深厚的文化底蘊，形成了獨特的風格和優秀的傳統。觀念是行動的向導，學校把「轉變觀念，迎接挑戰，增強危機感和憂患意識」作為學校的首要目標，讓全體教職工清醒地認識到：我們必須站在中國基礎教育改革發展的最前沿，才能改革創新，繼續向更高的目標邁進，在第六屆教代會上，該校制定了《九江三中2001-2005年改革和發展規劃》，指出用五年時間實現「江西省一流名校」的宏偉目標，並在實現中摸索出「三個一切」的辦學理念：「一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切」，使學校的教育教學面貌煥然一新。特色是學校的生命，以特色興校，是九江三中辦學的一貫思路。為了體現學校現代教育技術特色，該校引入多媒體教學手段，為教學改革，構建新的教學模式提供技術支撐，該校語文組織舉辦的穀雨詩會，利用多媒體聲、像優勢，傳播學生的作品，學生自己操作，為作品配音、配樂，培養了學生觀察生活的能力和高雅藝術的創造能力。除了搶占現代教育技術制高點，引進多媒體輔助教學外，九江本中還充分發揮本校資源優勢，積極開展了形式多樣、生動活潑的實踐活動，新組建的體育訓練中心，正致力於俱樂部體制的探索。學生銅管吹奏樂團、民族樂團、小天鵝合唱團、鑼鼓隊、舞蹈隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、武術隊、書法隊、美術班和文學社，豐富了學生校園文化生活，增強了學生的綜合能力。由於體育特色濃郁，該校被國家教委評為體育先進學生、江西省體育後備人才試點學校，該校足球隊打入「華晨杯」全國中學生足球聯賽，獲第六名的好成績，改寫了江西足球從未進入全國聯賽前十名的歷史，校銅管樂隊多次承擔市政府的接待任務，在社會影響頗大，其他如舞蹈隊、籃球隊、書畫社等學生獲獎數不勝數。學校的聲譽和質量，著鍵在教師。九江三中在抓好硬體建設的同時，著力抓好師資隊伍建設。學校推行「在崗進修，換崗輪修」的繼續教育，實行教師全員聘任制，競爭上崗，優化教師隊伍。為使廣大教師逐步掌握現代化教育手段和技能，九江三中還制定了教師培訓計劃和考核體系。目前，30%的教師能自製多媒體教學課件，業務水平有了大幅度的提高。該校還在啟動「一二三」園丁工程，不久的將來，一支思想過硬，業務精良，教有風格的高素質，充滿活力的教師隊伍，將成為九江三中樹立品牌，提升辦學層次的小流砥柱。 「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越」，新世紀的九江三中將乘素質教育的東風，求新思變，建立新機制，開明開放，解決新問題，以卓越的辦學思想，高遠的追求境界，一流的教育管理，銳意改革，大膽創新，實現三中新的跨越式發展。九江市第三中學成立於1956年。伴隨著幾代教師的辛勤耕耘和歷屆學生的成長，取得了累累碩果，形成了自己獨特的風格和優秀的傳統，贏得了社會的贊譽、家長的信賴和學生的熱愛，1979年躋身於省級重點中學行列，為高等院校輸送了一大批具有發展潛力的高素質畢業生。學校地處風景秀麗的甘棠湖畔，佔地65畝，教學設施齊全，有一流的體育館和運動場，教學樓、實驗樓、辦公樓等主體建築和學生生活用房總建築面積共5萬平方米；計算機教室、多媒體大型投影教室，和耗資250萬元的校園網路系統，為構建現代教育模式提供技術支撐，並實現新的跨越。由政府投資800萬新建一座7000多平方米綜合性科技大樓，即將上馬。學校擬在校園南面建造一幢容納300人學生的公寓，改建400米跑道的體育運動場，並投資200萬鋪上塑膠跑道。 學校群眾體育運動工作有歷史傳統，多次獲國家教育部、國家體委、團中央、省政府、省教委的表彰。是江西省培養體育後備人才試點學校，也是江西省唯一的足球試點學校。足球、田徑等傳統項目具有較高的水準；田徑隊多次代表九江市參加全省中學生運動會；足球隊一直保持江西省中學生足球聯賽冠軍地位，2000年代表江西省參加全國中學生足球聯賽獲第六名，2002年再一次進入全國16強。學校重視師資隊伍的建設，著眼於教育改革和發展的需要。全校教職工總數197人，其中專任教師186人，70%的教師具有大學本科學歷水平，高級專業技術職稱佔30%以上。有國家特級教師1 人，全國優秀教師4人，國家級骨幹教師7人。老師們把培養具有發展潛力的高素質人才為己任，愛崗敬業，教書育人，用自身的人格魅力培養和影響著一代又一代的學生。 現在，全校有64個教學班，其中初中39個班（初一、初二、初三各13個教學班），高中25個班，在校生總數將近5000餘人。學校致力於先進的教育理念，提倡和鼓勵創新精神，致力於規范和科學的管理，堅持以學生為本，尊重學生個性發展，實踐「全面發展，人文見長」的辦學思想。建設「合作競爭，求實創新」的校園文化，挖掘人文底蘊。學校培養學生八種素質，即「素質八寶」：成績優秀、勇於創新、合作競爭、毅力堅韌、觀念明朗、健康坦盪、情趣高尚、自律自強。
㈧ 高中入學印象作文800字急急急
新學期開始,天空剛下過一場雨,雨過天晴,大地像似被洗濾過，空氣非常清晰。版我帶著愉悅的心情權來到長虹小學報名,剛剛踏入校園,迎面撲來的是一陣桂花香味,我一邊貪婪地呼吸著校園里的新鮮空氣。一邊靜靜的欣賞校園的美景.. 新學期開始,天空剛下過一場雨,雨過天晴,大地像似被洗濾過，空氣非常清晰。我帶著愉悅的心情來到長虹小學報名,剛剛踏入校園,迎面撲來的是一陣桂花香味,我一邊貪婪地呼吸著校園里的新鮮空氣。一邊靜靜的欣賞校園的美景..