A. 初一寫景作文600字
秋
秋天來了，大地的衣裳又換了一種新款式，這次的主題是金黃色，非常的美麗就像皇帝一樣穿著金黃色的龍袍站在大殿之上，非常的耀眼，當我不驚的贊嘆道大地真是千變萬化呀！
秋天啊！美麗的季節，我愛秋天！
秋天不像春天那樣艷麗；秋天不像夏天那麼有生機；秋天不像冬天那樣有白色的衣裳！
秋天雖然不像春天那樣五彩繽紛；可它有一種顏色是最絕的—— 紅！楓葉遇到秋天才會紅，紅的陽光，同時紅的艷麗！它和春天的顏色比也不差呀！
秋天雖然不像夏天那麼生機勃勃，可是到了秋天，會有一大群一大群的燕子往南飛，不也生機勃勃嗎？它比夏天的生機也不差呀！
秋天雖然不像冬天那樣有白色的衣裳，可是它那黃色的紅色的衣服美麗動人，不也很漂亮嗎？它和冬天的美麗比也不差呀！
秋天只要一下秋雨，落葉便被一片片的打下來，就像天上的仙女一樣，慢慢的飄下來，真是美麗極了，秋天這個美麗的季節讓人真是不能忘記啊，秋天那飄舞的秋葉讓人心曠神怡，牛毛般的雨絲讓人感覺到自己在仙境一般。真的很然人難忘啊。只要一想到農民伯伯在田裡辛苦的割著稻子，有繼續播種，我便能體會到「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」的含義。
秋天這個讓人懷念的季節將永遠記在每個人的心中。
B. 寫景的作文500字 大全
我愛冬天的雪
我愛鳥語花香的春天，我愛酷暑難耐的夏天，我愛果實累累的秋天，但我更愛大雪紛飛的冬天，因為我喜愛雪，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。
冬天來到了，寒風吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著優美的舞蹈，來到了人間的每一個角落，不經意間，早已將房頂，樹木，草地，公路......當做了自己的舞台，爭先恐後地前往表演。
昨天早晨，天空中突然紛紛揚揚地飄起了雪花，我仔細觀察著雪花，開始還是一點一點地下，漸漸的，大片大片的雪花猶如潔白的雲朵一樣，從烏雲密布的天空中落落了下來，雪越下越大，不一會兒，大地穿上了又厚又白的棉襖，整個世界，白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。
雪停了，我和幾個小夥伴，一起手拉著手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里，\"哇！我們尖叫一聲，那雪真白，白的像一張素描紙；那雪真厚，厚得掩住了腳；那雪真多，將整個地上都鋪滿了」。我們邁著艱難的步伐，來到了雪地的中央，從雪地里抓起一把雪，把它搓圓，你追我趕，不停地往對方身上扔，「一，二，三，四，五......」只聽見啪啪聲。
不一會兒，小夥伴們都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房間里，只見窗戶上有一層像霜一樣的東西，用手摸了摸，竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個字：「我愛你，冬天的雪」。
啊！冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和小夥伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小朋友的一切奉獻，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那麼的純潔·善良。
我愛你，冬天的雪。
秋天有感
秋，總以一種獨特的方式展示著他的風韻與華姿，在這個多愁善感但又刻骨銘心的季節里，我們盡情享受著似水的年華。萬千思緒頃刻間化成煙霧，留下的只有似曾相識的記憶。
望著窗外挺拔的白楊，嬉戲的孩童，惆悵煙消雲散。在這流金的歲月里有太多太多的感悟，好多好多的無奈-----漫步於園林之間，楓葉火的讓人沉醉，松樹綠的讓人痴迷。地上的小花一簇簇，奼紫嫣紅，美在其中。望著這夢一般的美景，彷彿置身於仙境。
秋，象徵著穩重和賢淑；秋，就像飄逸的窗紗，隨和寧靜；秋，就像老院里的孤竹，清純高尚；秋，平淡卻深刻地體現了年輕純真的本性。
秋天的離愁隨楓葉在風中飛舞，漫步在林間小道，感受迎面吹來的徐徐涼風，享受著大自然的氣息。我們總是從一陣秋風中感受到秋天的腳步，從一片落葉傾聽秋天的訴說。秋韻翩然而至，站在這成熟的季節里，我感悟生命的點點滴滴。停住腳步，細細體會著秋天，它在微笑，其實秋天很美麗。它是蕭瑟的，讓人感覺不出心底盪起的輕輕漣漪。秋天，如詩，如畫，如夢。
打開夢的塵封，投入這風情萬種的日子。你會發現，受了秋天感染的自己，已經有了一份獨有的瀟灑。啟動心底最真的信念，在這遐想的季節中，依舊保留著那份紫晶般的執著。生命的點點滴滴起源於這里，最美的回憶醞釀在這里，自然的氣息埋藏在這里。
走過秋季，總是迫不及待的回首，感受那淡淡的愁，淡淡的秋韻
天里的「冬天」
自從上次打聽到寧波的冰雪狂歡節之後，我一直渴望有一天能去那兒看看，直到昨天，我的夢想才變成現實。
昨天下午，我們一家五口驅車前往寧波，希望能在炎熱的夏天裡涼快一下，沒想到這個涼快，就讓我們差點凍僵了。
我們在外面換上厚厚的羽絨服和笨重的棉襖。推開門，兩邊的冰牆厚厚的。生性好奇而又頑皮的我伸手去摸了摸，「啊！」我大叫一聲，連忙把手縮了回來，冰冷得刺骨。我甩了甩手，再也不敢摸冰了。媽媽正拿著照相機給我們拍照，還沒等她按下快門，手已經抖得不行了，鏡頭也對准天花板了。爸爸坐在冰凳上，沒過幾秒鍾就跳起來搓搓手，揉揉屁股，大叫：「好冷呀！」
那兒的冰雕很美美，有梁山伯與祝英台化蝶，祝英台披著長發，展開綢衣，美麗極了。梁山泊抖開紅袍，一手拉著祝英台，一手已經化為蝴蝶翅膀，迎風而立，英俊瀟灑。如來佛祖身著袈裟，一手握著佛珠，一手在胸前，嘴裡念著經文，讓人望而生畏。我在心裡暗暗贊嘆雕刻者的高超技藝，扭頭一看，咦，美國的自由女神也在這兒，怎麼回事？走近一瞧，原來也是冰雕，她一手捧著書本，一手舉著火炬，表情莊重。最引人注目的是九龍壁。瞧，紅龍在朝綠龍噴火，黑龍在與黃龍搶球，青龍在與紫龍打鬥，它們張牙舞爪，威武極了。
那兒不但冰雕美麗，還給我增添了不少樂趣呢！我坐了許多次的滑梯，而今天，我坐的卻是冰制滑梯。我走上冰樓梯，工作人員把我推了一下，「嗖」，我快速地滑了下去，那感覺呀，真是別提了！我高興地喊著：「太爽啦！」
看夠、玩夠之後，我們這才依依不捨地離開了冰雪展廳。
校園春景
春，春來了，春天的腳步近了。一片綠意盎然的風景畫出現在我的校園。好一幅「綠」的春景畫呀！草穿山了綠色的新衣，歡迎著春天的到來；花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽開放了；教學樓前的一棵柳樹好象在跳舞，搖擺著它那纖細的舞姿。當春風吹過時，它那綠幽幽的頭發也擺動起來。在陽光的照耀下，它溫馨地笑了。好一首優美的協奏曲啊！樹上的鳥叫蟲鳴，池塘里魚兒在唱歌跳舞，發出「撲通撲通」的聲音。操場上同學們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學們回答問題的聲音。這是一首優美的協奏曲啊！
好一批敬業的老師啊！老師是我們的園丁。在春天的來臨之計，他們有著新的開始，新的目標為培養學生努力著。你瞧，辦公室里的老師們在批改作業。你聽，教室里的老師們在認真地講課，讓人好不動情啊！
好一批可愛的學生啊！「叮呤呤，」下課鈴響了，同學們一下子放鬆了起來。有的在和自己的朋友聊天，有的在認真地做作業，有的則像頑皮的小猴子在追逐打鬧。頓時教室里一下子活躍起來。
好一幕動人的情景啊！有位同學由於太匆忙，不小心摔倒了。「唉呦，唉呦」地。旁邊走過的老師，看到了這位與她互不相識的同學，連忙走過去，扶起同學，走到衛生室。這時，那位同學望著老師慈祥的臉，心裡像春天般溫暖。這兒的春天就是這么的美麗。
春就是這樣美麗，但校園里的春景更美麗。讓我們去尋找自然、尋找春天的氣息吧！
C. 初一六百字寫景作文
秋風，吹走了繁花似錦，百鳥爭鳴的夏天，悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去，秋回天正向我們走來答。一場涼爽而又倉促的秋雨降臨了。秋雨，沒有春雨般細膩溫柔，也沒有夏雨般豪爽熱烈，但卻是如此地寧靜，典雅。秋雨中，我領略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的清爽。我倚在窗前，仔細感觸著秋雨平凡的氣質。看遠處，近處，漸漸地給我的眼睛蒙上了一層紗，那是一片霧，一片濃濃的霧，萬物都要沉睡在這個霧的世界裡。眼前的一切都是白色的，或許其中還會混雜著一些東西，如炊煙裊裊飄盪......我雖看不見，但似乎可以聞得到。秋雨，繼承了夏天的雷雨
D. 初一寫景作文：秋
秋
說到秋天，實在是一個可以讓人神思飛揚的季節。且不說突然變得高遠起來的藍天讓人神清氣爽，也不必說那沉甸甸的收獲讓人留連。單是那如打翻了調色盤而變得五彩斑斕的各樣樹木，就讓人覺得秋天實在是一個美不勝收的季節。你看，秋天的天，那麼藍那麼高，藍的沒有一絲雜質，讓人的心純靜如水。秋天的風，沒了夏日的燥熱，送來徐徐清涼，讓人精神振奮。秋天的花，比夏花更絢爛，奼紫嫣紅中充分展示生命之美。
秋天是明麗多彩的，它無法以一種單純的色調來形容。看那金黃的稻田，紅色的高粱，白色的棉花，碧綠的菜畦，還有各色鮮艷的花朵，無不以自己獨特的色彩，來為秋天塗上濃重的一筆。喜歡秋天，不能不說是為秋的色彩而心折。古人形容秋色有詩雲：「雨侵壞瓮新苔綠，秋入橫林數葉紅。」「碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。」廖廖幾個字，秋色盡收其中。秋天實在是為詩人提供了一個可以歌吟的題目。
愛秋還不僅僅因為秋色美，更因為秋天是收獲的季節。經過了春的播種夏的耕耘，秋天就是檢驗成果的時刻了。在鄉下，秋天裡的農人是最忙碌的。是否交了白卷這時可要揭曉了。春種一粒粟，秋收萬顆子。自然對於勤勞的人民總是有所偏愛。只要你肯付出辛勞，上天總會把最好的收成奉獻與你。累累的果實里凝聚了多少期待的目光，金燦燦的收獲里又飽含了多少嚮往。秋天，農人的笑是甜的，夢是香的。
自然的秋天因濃縮了世間精華而令人神往，人生的秋天是否也如此之美？如今已邁步走向人生之秋，回望來時路，卻不由得心裡一陣忐忑。雖然也經歷了春種夏播，在秋天，卻少有農人的喜悅。是屬於我的季節多災多難，還是懶惰辜負了曾經的好時節？望著羞澀的囊中那幾粒不成熟的果實，好想似畫中單純的女子，笑對秋色，擁有那滿藍子的收獲。
「自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。」逢秋不悲秋，卻以一種達觀的心態面對一切。劉禹錫的t不能不給人以啟迪。雖然自然的秋天意味著一種結束，而人生的秋天卻不僅僅是結束。透過農家女子那憧憬的目光，我知道，其實屬於我的人生也可以從秋天開始。是的，從秋天開始，雖然錯過了一個季節，但只要全心付出，勇敢面對，依然會有一個屬於自己的豐碩的秋。
秋。
初秋與深秋的分別只是，一個接近溫暖的春而另一個則習慣了與冬同行。
兩者之間，我更愛後者，深秋，一片荒蕪之意，卻包含了另一種意義。
深秋，已是到處荒澀的季節，到處是蕭瑟的落葉和行色匆匆的行人，四周一片嘈雜的沉默，凄涼而又讓人沉迷。
深秋，還未有冬的那片無奈的凄涼，未有冬的那種深刻的冰冷，它所帶著的只是一種特立獨行的風格，多變，可以是陰霾的暗淡也可是明媚的溫暖。那些溫柔細膩的微小似乎都願意落入秋的杯子中，然後流淌在每一個屬於秋的日子中，默默的，卻是揮之不去的。
又是一個秋，每一個秋的日子裡，心總會找到一份獨特的感覺。
春的昂揚，夏的躁動，冬的安靜，似乎已全部集結到秋的血液中生生不息的流淌著。偶爾翻閱的書本上，多是秋末的圖片，世界一片連天的黃色。那些深色的蒼白都被刺眼的黃色包圍著，感覺著一種從心底散發出的平和，就如一開始變找到的根源。
那些美麗的羅曼史都喜歡自由的秋天，溫和而又獨立的秋風不斷的吹拂著黑色的長發，眸子不斷的掃視著周邊的風景，風度過樹葉的聲音是最好的伴奏。兩顆不含雜質的心，在某個絢爛的瞬間邂逅，寫下一段段不同的故事，或喜或悲。
秋是一個寂寞的季節，讓人在倏然間覺得世界是對立的廣場，走遠了，變看不見前面的腳步。只能用寧靜來形容這個季節，有著各種各樣的感覺，這些不斷的交織在一起，變得讓人緘默或是心變得比從前堅硬，那些最美的被無聲的藏在心底。
秋是屬於曾經的風景，在經過的時候總覺得它是那麼的不值一提，在遠離後才明白這才是真正的美好，真正的美好會在失去後明白珍惜。
那些被包裹住的秋，是從前的，帶著一杯咖啡的溫度，從容而又溫暖，還要一種無法解釋的醇香，細細的從咽喉滑過掠進了心頭。心的溫度，在不斷的改變卻在秋這個季節變得平穩，總是溫溫的，一如記憶中誰的手心。
秋，似一件泛黃的白襯衣，雖未有起眼之處，卻深深的滲進了心底，還帶著一縷熟識的清香。
秋。是鐵軌邊的一棵樹，經歷許多的風霜，默含著許多的美麗。
秋似乎是最適合寧靜致遠的詞語，安靜的，無聲的，許多的獨白都用心有靈犀的感覺不斷的交換。
習慣了在秋的空氣中找尋那一縷淡泊的香氣，深嗅，讓它停留在鼻息前，變成永恆。
秋，在緘默之中沒有一絲的累贅，就這樣輕聲飄來，無聲的離去。只留下的記憶中的一段纏綿。
秋是殘忍的色彩，只有黑白；秋是五彩的糖果，卻只剩下膩膩的苦澀。
秋晨
秋高氣爽的早晨，藍天碧綠，太陽喜洋洋的從東方升起，在陽光懂得照耀下，金燦燦的菊花正向我招手，還有的向我點頭示意。花園里的美人蕉也像公主一樣，飄著她那輕盈的舞姿。
我起床後，向後窗望去，樹上全掛滿了紅燈籠。哦！原來柿子熟了。我迫不及待地采了一個，嘗上一口，太甜了，簡直比蜜還甜。我走在道上，一股股誘人的桂花香撲鼻而來。瞧，田野里，一大片一大片滿是金黃色的水稻，黃澄澄的玉米，真另人羨慕。向上看，鳥兒們唧唧喳喳地叫著，像在唱金秋詩歌。樹葉也枯黃了，一陣秋風吹過，樹葉像偏偏起舞的蝴蝶，紛紛落在地上。拿起一片，摸了一下，便想起「化作春泥更護花」的詩句，它雖然已經死去，但它孕育了新的生命，為來年新生的小草莫定了良好的肥沃土壤。
隨著時間的流逝，我不由地想起，還要去上學。便急急忙忙地背起書包，向學校奔去。時間還早，就讓我先欣賞一下美麗的校園吧！看，小草雖然已沒有以前那樣綠，但黃色的枯草和綠色的小草和在一起，卻像一條鮮艷的地毯，同學們還在上面追逐嘻戲呢！
花園里的噴泉，也不時地噴出瀑布，水柱，水花濺起等奇形怪狀的樣子，好玩極了！這時的樹，枯乾巴巴的。手摸上去，粗糙的，還不時地分裂成好幾份。只聽見人們說：「一年之計在於春。」我看是「一之計在於秋。」因為秋天是成熟的季節，是豐收的，是人們享受一切果實的好季節。
秋天有千姿百態，惹人喜愛的秋葉，也有美滿的果實，我愛它們。但我更愛這充實美麗的金秋。
秋 晨
秋天的清晨，我一個人漫不經心地坐在道邊的一片小樹林下。秋風下，落葉枯黃和一顆凝重的心，初三了，初中的生涯過去了大半，兩年的時間匆匆流走。在洗手的時候；在吃飯的時候，在凝然的雙眼前，一分一秒，一日一月，極緩慢而又極迅速的流逝。我嘗試過，但到頭來只有"抽刀斷水水更流"的無奈。我內心一片茫然……
天漸漸亮了，附近的樓里漸漸有了聲。我透過樹林看見有人走過，是去買菜的？或是去上班的？各式各樣的腳，各式各樣的鞋。他們在干什麼，走得這么快。來也匆匆，去也匆匆，和時間競爭嗎？傻瓜，放棄吧！時間是你能追得上的嗎？
突然，我看到了一雙又細又長的腿，不，不是腿，是拐杖。它正向我走來。它走進樹林，下面還是枯黃的樹葉。我順著它往上看，是一位中年人。他手裡捧著一疊厚厚的書，靜靜地坐在石椅上，翻開了書。他的眼神，不，怎麼可能？他失去了雙腿，他已經步入中年，不，這不是他的眼神。這么鋼毅，這么自信，這么瀟灑，這么自如，透著必勝的堅定信念。他抬眼，和我的目光相對了，我有點窘，低下了頭，很不自在地隨口說了一句：「這么早讀書啊！」他一笑：「哈！這年頭沒文化可不行啊。我們那時候碰上了文化大革命，誤了一代人噢。這不，我今年都四十多了，還好，讀書，也還有時間。我現在啊，可得抓緊時間。也算是和時間賽跑吧，我相信我能贏，小朋友，你呢？」「我……」我越加發窘。「世上只有時間對人最公平，每人每天24小時，看你能不能充分利用。能利用，再遲也不遲。對時間啊，只能去追趕，可不能等噢！」我使勁地點了點頭。
是啊，面對時間的流逝，用手遮挽了有何用，還不是又從遮挽的手匆匆流走。「莫等閑，白了少年頭，空悲切。」我還有一年時間，我們還可以努力，可以拼搏，可以與時間賽跑，我不會輸的，不會的！
腳下，枯黃的樹葉中混有一絲綠。
我站了起來，順著那位中年人來時的道路，向樹林處走去。我走得匆匆，眼光里透著鋼毅的神情和必勝的信念……
秋晨
深綠的樹木小草漸漸地枯萎了，爭相開放的鮮花大多也凋謝了，放開喉嚨歌唱的鳥兒不見了蹤影，太陽公公那紅彤彤的臉也增添了幾分金黃。原來是秋天來了，秋姑娘使它們改變了。
早上，走在上學的路上，道路兩旁的楊樹和樹下的小草有的是淡綠色，有的是橘黃色，有的是金黃色，有的已經枯萎了，有的還在生長著。金黃色的楊樹排在馬路兩旁，排得很遠很遠，中間是柏油馬路和藍得透明的天空。
在秋天早上的校園中，已看不見昔日里爭相開放的花朵，聞不到花兒的芳香了。夏天那紅的像火，粉的像霞，白的像雪的美景已經不復存在了。唯一盛開的便是那象徵秋天的金菊，好像秋天所有的花兒都不屑展示自己嬌美的身姿，只有金菊是秋天忠實的追隨者。
早讀的時候也已聽不見百鳥爭鳴那繁雜的聲音了，就連夏天最煩人的知了也失去了蹤影。往日一切給我們朗朗讀書聲伴奏的聲音也好像消失了，但是這也使校園呈現出一片安靜和諧，讓我們頭腦清醒。
做早操時，以前那紅彤彤的太陽，在現在看來多了幾分金黃，少了幾分深紅，也許是太陽公公知道天氣冷了，多穿了件金黃的襯衣，看起來那麼慈祥。好像也在提醒我們要多加幾件秋服了。
從古至今許多的詩文中，有描寫春之綠的，冬之白的，但我卻像那金菊一樣喜愛這金黃的秋天。
秋晨
「喔喔喔---」公雞啼鳴了。我趕緊起了床，推開窗戶，一陣輕風迎面吹來，多麼涼快啊！
我趕緊吃過早飯，就背起書包上學了。上學路上，太陽已升起來了，可霧像無比寬大的輕紗籠罩著大地。遠處的工廠、房子、樹木都沐浴在求霧之中。近處農家屋頂的電視機天線也只能隱約可見。忽然，村裡傳出一陣陣動聽地鳥叫聲。各家的窗戶透出黃蒙蒙的光，並不時一傳出開門聲與說話聲。聽，劉伯伯家裡的小院里的小鴨發出「嘎嘎嘎」的聲音。樹上的葉子「沙沙沙」的聲音。啊！一支《秋晨交響曲》奏成了。
我走在大路上，車水馬龍，霧已淡薄，周圍已變得清晰了。老奶奶提著籃子，帶著小孫子，到市場去買菜了。老公公們，坐在大樹下聊天。瞧，公園里，年過六旬的老叟在做運動、練拳，六十多歲的年齡對他們毫無關系；活潑可愛的小朋友結成一夥在玩耍。晨姑娘看到公園里的這些，笑了，笑得那麼甜，於是揮動畫筆，引來了新鮮空氣。晨姑娘含著微笑離開了公園，來到了小路邊，許多同學們像我一樣，輕輕鬆鬆地走在上學路上。
E. 初中寫景作文600字
我愛大自然的寧靜
現在人們的生活是喧鬧的，生活十分緊張，人們難免有些煩惱、緊張、壓力搞得人們心神不定。我們追求森林，海邊的寧靜，我們在努力尋找寧靜之美。
大自然是有聲的，但不嘈雜。你聽，風在奏起變奏曲，風「刷刷」的吹過草地，只見遠處湧起了層層綠色的波浪，由遠到近，忽隱忽現，小草上點綴著晶瑩剔透的露 珠，好像給草兒們戴上了鑽石的王冠；風「嘩嘩」地吹過樹梢，吹打著碧綠的書頁，風還像化作一滴露珠，流淌進我的心田；風「呼呼」地吹過山岩，彷彿一頭野獸 在蒼勁地咆哮，我情不自禁地想呼喊大自然的神奇壯麗。你聽，小溪流淌著波動了琴弦，留下「嘩嘩」的流水聲；鳥兒在樹上跳來跳去，用它清脆的聲音叫醒了沉睡 的動物們；夜晚蟬在樹上叫個不停，荷葉下小青蛙在「呱呱」地唱歌。聽，在森林裡，在樹葉下，昆蟲在開熱鬧的音樂會。
大自然是無聲的，當你走進大森林時，迎面撲來泥土的芬芳。一株株大樹縱橫交錯，褐紅色的樹干彎彎曲曲，盤根錯節，形成一座座立體柵欄，支撐著碩大的樹冠。 樹干，低的兩三米，高的十來米，東扯西拉聯織成一張海上的綠色之網。樹枝上盛開著紅的、白的花朵，微風中逸出淡淡的幽香。你看，清晨小鹿在溪邊喝水，蝴蝶 在花叢上翩翩起舞，午後的池塘，小青蛙在荷葉下乘涼，夜晚星星眨著眼對我們微笑，狗熊在山洞裡酣睡……
一年，春夏秋冬四個季節不停的，無聲的輪替著。
春風撫摸著我們，它又到來了。它給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙。萬物都張開了它的眼睛，照了照藍鏡子，才發現自己已經開始了新的一天。鳥兒嘰 嘰地唱著，風兒輕輕地吹著。 每個人都開始了新的一天。人們都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各自奔波到自己的崗位上去了。「一年之際在於春」，剛開始，有的是功夫，有的是希望。春天是 美好的。
春去秋來。炎熱的太陽把人們烤的汗流浹背，氣喘吁吁。人們都穿上了短袖衫，嘴裡都吃著冰棍。草兒們的個頭都長高了，樹木也生長的更茂盛了。唯有花兒愁眉苦 臉，我問它怎麼了，它說：「我快被炙熱的陽光烤熟了。」聽它這么一說呀，我也感到自己的汗珠已經流了下來，真熱呀！夏天天氣可真熱呀！要是能夠下一場雨， 那該多好呀。正說著雷陣雨便來襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在人們的臉上，人們都歡呼起來，各個歡笑著。夏天是暴熱的。
一眨眼，大地已經披上了黃色的衣服——秋天到來了。樹木的葉子都被大自然的理發師染成了黃色。秋天是收獲的季節，人們都在田裡耕作，嘴裡唱著婉轉的曲子。一幅豐收的景象。
盼望著，盼望著，冬天來了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服，臉一個個被凍的通紅，刺骨的寒風吹著，雪花打在人們的臉上，一朵朵晶瑩的小雪花給大地披上了銀裝。雪漸漸的大了，這使我想起了「瑞雪兆豐年」這句諺語，它預示著明年是個豐收年……
啊！我愛大自然的寧靜，我認為只有寧靜才是心靈的美，我們追求著美好的事物，尋求巍峨雄偉的山峰，涓涓流淌的溪水，隨風飄舞的花瓣……我變成展翅高飛的雄 鷹盤旋群山，與天地共舞；我想變成自由歡快的小魚，享受著清涼的溪水，與海草纏綿……但我更想當我自己，擁有遠大而崇高的理想，為此而奮斗努力。我禁不住 放聲大叫：「啊！大自然我愛你的寧靜，這種寧靜正是我們所嚮往的！」
希望你喜歡。
F. 初一六百字寫景作文
大自然的美
大自然是美麗的，世界是美好的。
也許你會討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就不一樣了。
當窗外陰雨不斷的時候，屋內卻是一片寂靜。這時，你只需要靜下心來。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進了美麗的夢境。當你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步。看，小鄉村的矮屋冒起了炊煙，星星點點的燈亮了，在細雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時的雨的那段的感受吧！
當然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時候。
晴空是夏天的一個驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過，只要你用心和它們交朋友。
夏日裡的藍天沒有雜質，只有可愛的白雲在它身上點綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的「毛毯」，躺在「毯子」上，仰望藍天，溪水嘩啦啦地有節奏地為你演奏「水邊的阿狄麗娜」，當你完全陶醉在美好的世界中時，一縷輕輕的清風撫摸著你的臉，揚起了你的長發，把你帶上廣闊的藍天。這時，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺得自己是這藍天中的一員，正在和雲寶寶們一起跳歡快優美的集體舞呢？太陽下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠處，夕陽媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣賞這世界吧，上帝那麼用心創造它們，怎能辜負他老人家的好意呢？
G. 品七年級學生寫景作文
這篇文章總體來說還不錯，但是從細節來說卻有很多的不足。
優點：
1、首尾呼應。回
2、文章的用詞很好，詞彙答豐富。
3、文章的整體來說，是由時間線索來寫的，從中夾雜些抒情。
不足：
1、這不該是一個七年級學生寫的文章，因為文章的內容太過平淡，太散，沒有具體的內容。
2、文章的抒情過多，雖然描寫很好，但是太虛。
3、文章缺乏亮點，沒有給人耳目一新的感覺。
如果讓我來打分的話，我認為這篇文章應該在 -28分-左右。
H. 初一寫景作文
冬之物語：
她總是邁著同樣的腳步向我們走來，沉穩而矯健。
就像許多人喜愛熱情奔放的夏一樣，我從小便鍾情於冬———冬的溫和、潔白以及那略帶些灰色的陰郁。
冬天的日子，陽光是暖暖的，從頭到腳，都可以享受到太陽除毒辣外的另一面。
冬有一群可愛的孩子———雪。那是天地間最美的精靈。他們歡笑著，舞蹈著，一路從天堂來到人間。晶瑩的身軀在空中旋轉、飛揚，盡情地揮灑著生命最後的激情。
他們中頑皮的，飄到衣服上，頭發上，找到屬於自己的最後歸宿，但更多的，是用潔白的身軀覆蓋這滿是塵埃的世界，洗去一切黑色的骯臟。精靈是不會消失的，在飄落的永恆的瞬間，他們孕育了來年的新生。
當然，冬的日子也不是天天都風和日麗。
偶爾，當太陽偷懶，去喝茶的時候，她也會披上灰色的大衣，來發泄自己的不滿，只不過灰的程度不同。就像我一直以來的心情，由淺到深，程度遞增。用灰色的心情去看灰色的天，也許會比用平常的心態看時好一些，「負負得正」說的也許便是這樣的情況。
在冬的呵護下，我可以遮掩住一切，只用眼睛去觀、用心去感受平日里被掩蓋的風景，欣賞它的美麗與糟粕，欣賞它的成功與失敗；可以將平日里受傷的心包紮起來，也可以亮出平日不敢亮出的真心。
冬是一個美麗的季節，盡管有些凄涼；冬是一個明凈的季節，她可以盪去一切塵埃；冬是孕育一切新生的季節，她始終是我所鍾情的季節。
冬之趣：
我的家鄉在哈爾濱，那裡風景秀麗，景色宜人。特別是冬天，給人一種神奇 的感覺。如果你走進冰雪大世界，就會讓你感覺到彷彿走進了人間仙境。
在冬天，人們玩得非常開心。可以打雪仗、堆雪人、滑冰、看冰燈、玩冰爬犁。其中要數看冰燈和滑冰最有意思。
哈爾濱的冬天給人帶來了無窮的樂趣。每當雪花飄舞的時候，就會看見人們紛紛興高采烈地走進冰雪大世界。在那裡，有許許多多惟妙惟肖、栩栩如生的冰雕：有像鴨子、孔雀一樣的動物形的；有像城堡、小屋那樣的房子形的；有像蘋果、鴨梨那樣的水果形的；還有船形的、迷宮形的和工作人員形的，真是千奇百怪，形態各異。如果你到那裡游覽，相信你一定會流連忘返，永生難忘。
在冬天，人們除了看冰燈，還可以滑冰。每年一到冬天，就會有許多工作人員來為我們澆冰場。我們穿上冰刀，拿下刀庫，使勁勒緊鞋帶，就跑上冰場，熱情地滑起來。只見冰場上早有許多熱情的大同學在冰場熟練地滑起來。我飛快地跑到冰場，馬上便投入進去。我飛快地滑起來，就像一隻快樂的小鳥，幾乎忘記了自己在什麼地方。現在一想起當時的情景，就忍不住微微地笑笑。
啊！家鄉的冬天真是美麗又有趣。我愛家鄉的冰雪，更愛冬天那如詩如畫的景色。但願有一天台灣小朋友也能和我們一起看冰燈，一起滑冰，一起分享冬天的樂趣！
愛上冬天的理由很簡單———冬天裡很冷。
冰冷的空氣讓人的手指不得不僵直。遲鈍地活動著，卻依舊是冷得麻木。套著手套，再揣進兜里，也躲不過涼涼的空氣。
冬天裡的冷，讓人無處可逃。涼颼颼的空氣想凍住一切，它使所有的活動都變得緩慢而遲鈍。掛在樹枝上的枯葉，一不留神鬆了手，就不得不飄搖落地了，可是太冷的空氣，使得飄落的葉子劃不出那樣優美的曲線了，它獃獃地下墜，只顧蜷緊身子。就連汽車的喇叭聲似乎都凍得僵直了，從喇叭中木訥地沖出，清晰得刺耳。有時頭腦里的故事也會被凍住，遲遲停留在一個片斷上不肯前行。
於是，那個片斷被一次次地回味，直到真不是滋味方才停止。路邊賣煮包穀的小爐子上擱著一個特大的盆，裡面密密麻麻地插著包穀，整整齊齊。還有無數無數的水蒸氣，附在大盆上的塑料布里。一揭開塑料布，彷彿是「嘩」的一聲，那股氣騰騰地上升，勢不可擋，濃濃的白色喜氣洋洋地到處擴散。那浩大的聲勢恐怕也讓冷空氣嚇了一跳，不敢再耀武揚威了吧。
不然，它又怎麼會讓它們那樣隨意地蒸騰。相比之下，從鼻孔和嘴巴里冒出的呵氣就弱小了許多，雖然也是清晰可見，卻實在是敵不過那樣的低溫，每每散去之前，總是會被凍得定格一下。
冬天的低溫和冷風總是會讓世界顯得特別清晰、透亮，就彷彿一塊被擦過的玻璃。
涼涼的風又彷彿在擦拭每個人倦怠了的眼睛。用這雙剛剛擦過的眼，去看那個透亮的世界總是會清晰許多。許多時候，那種清晰有點刺眼。一切都清清楚楚，看得那麼徹底，就像看一塊冰，不僅能看到那些折射出的五彩的光，還會看到一些醒目的黑斑，而這又是我們最不願看到的，可是卻無法遮掩。
冬天就是這樣，冷得勢不可擋，無處可逃。一切都清可見底，坦白。它讓我們面對那些真實的黑點，那些無法改變的冷風。它有些殘酷，但在教我們面對和忍耐。
冬天的美，並不是一場雪、一縷陽光就可以表達的，它的美，並不單純。
I. 初一寫景抒情的作文
這幾天心裡頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，牆外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋裡拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。
沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊鬱郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。
路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界裡。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打採的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水裡的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什麼也沒有。
忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛；從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是盪著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個熱鬧的季節，也是一個風流的季節。梁元帝《采蓮賦》里說得好：
於是妖童媛女，盪舟心許；鷁首徐回，兼傳羽杯；欋將移而藻掛，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。
可見當時嬉遊的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現在早已無福消受了。
於是又記起《西洲曲》里的句子：
采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得「過人頭」了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。——這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進去，什麼聲息也沒有，妻已睡熟好久了
J. 六段寫景作文七年級
寫景好段摘抄大全
1、楓葉，是亮亮的，暖暖的，隨風柔柔地搖曳著。漫山遍野的紅，彷彿一幅鮮活的油畫，錦綉如霞；又宛若一首綺麗的小詩，在溫婉中打撈起記憶的眉眼，然後把它揉成一脈溫情，婉約成一縷馨香。
2、放眼山野，玲瓏剔透，好似無邊無際白色的錦緞鬼思神工般織就的仙境；虛無縹緲找不到一絲人間的浮華和一絲雜念，莽原玉帶纏繞，蠟象賓士，又好似萬千白花花的水流在陽光中一瀉而下，無遮無攔。天淡淡的迷濛了些許，雪花一片片一片片你挨著我我擠著你；像鵝毛像梨花，眉目傳情竊竊私語在夢境中輕盈的炫舞；極其唯美極其婉約極其不忍飄落。身邊的樹木草藤冰雕玉釹，長長的冰掛含露欲滴，霧氣繚繞升騰，像仙樂於瓊樓玉宇之間迴旋。眼前逐漸模糊，我沉浸在這單一的色彩中。試想，有誰能描繪和臨摹這般無瑕的晶瑩呢！就算就算精美絕倫的文字在此景中也顯得是那麼多餘和蒼白……
3、冬雪皚皚，梯田讓平淡無奇的白雪，顯得層次分明。高處積雪覆蓋，低處略見泥土。陽光的溫暖被哆嗦的雲朵扯去，留下一些光亮。倒顯得雪地更加潔白。站在山下仰望不著頂峰的梯田，似乎一步一步的走上去，總會走到白雪的盡頭，那了無邊際的天堂。
4、當我獨自沉浸在對那綠色和點點紅時，還有一種更讓我感到新奇的草，那是能長燈籠的草。那燈籠掛在草經上，由綠變紅，外面是一層薄膜。橘紅色外膜像是燈籠的罩子，剝開外膜裡面就掛著一盞燈，它也是橘紅色的。有一天，我隨手摘了很多，那就是紅燈籠，掛在草經上在風中等著吹破，還不如保存起來。那掛著的是一片火紅，熱烈。
5、春耕不僅僅是鬆土犁田，播種撒秧。更多的是在陽光燦爛，春暖花開時，撒下希望的種子，好好呵護，盼秋收時分有一個好的收成。其實，除了那些衣衫襤褸跪地乞討的人們，大多數都是耕作人。他們有辛勤付出的時候，也有堅持守候的時候，當然也有收獲成功的時候。只是他們不在這個山巒峻拔突兀，人文風景迷人的紫鵲界。似乎是遺憾了。
6、喜歡櫻花的人不僅只是我，畢竟櫻花是很美的。置身其間，時不時可見湖邊有些學子手捧一本小書，憑著這番佳境，足以繾綣幽情，這般愜意自不待言。沿湖隨處可見漫步在櫻花樹下的人，一時嬉笑，一時打鬧，俏皮的女生還得去摘兩朵。幽深處，還能見些小情侶依依偎偎，語笑嫣然。櫻花見了，好像更加羞怯，不由得面露紅粉之色。
7、院中積水排泄不及，變為水塘，風撕下的葉子，像一葉葉小舟，搖晃著飄向出水口。空中那豆大的雨點斜打在院子里的積水上，激起朵朵水花，繼而又變成了一個個透明的白色水泡，像戴著泳帽的健將，在游向遠方中消失。
8、夏日的天空像娃娃的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，一會兒便會烏雲密布，一狂風刮來，頓時，飛沙走石，雞飛狗跳，樹木亂擺，門窗砰砰地響，雨點打在門窗，不是「嘩嘩」的聲音，而是「啪啪」的響聲。夏天的雷聲，猶如從遙遠的戰場傳來的炮聲，而閃電一次又一次像條條渾身帶火的赤練蛇，飛過天際，照亮烏黑的天空。
9、太陽已經不涼了，天空像一汪無垠的靛藍染缸，干凈，沒有一絲雜質。窄窄的街道被兩串挨得緊緊的大小不一樣式各異的車輛擠得滿滿的。我不是一個會注意腳下的路的人，在這個不是很規整甚至稱得上破敗的地方，上空才是它的魅力所在。街道的兩邊除了房子和車輛，還稀稀拉拉的佇立著年輕的銀杏，在耀眼的陽光下小心翼翼的顫抖著，彷彿在柔聲細語的向來人述說著，這不是目的地，它們不是這里最美最典型的代表，不要因為它們不算入流的容顏，打擾了心情，顯得那麼含蓄謙卑。