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堆雪人寫作文

發布時間:2021-01-03 20:49:40

Ⅰ 堆雪人作文300字

早晨,打開房門一看,外面白茫茫的一片,我驚喜地大叫起來:「哇!好大、專好美的雪屬啊!」
鵝毛般的大雪漫天飛舞,像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳一樣柔,紛紛揚揚地從陰雲密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹,地上也像鋪了白色的地毯,整個世界像水洗了一樣,干凈、透亮。
我約了幾個小夥伴一起去玩雪,大家說著笑著,堆起雪人來。我們找來兩根樹枝當做手,兩個紐扣當眼睛,找來一個桶當帽子,用胡蘿卜當雪人的鼻子,給它戴上了圍巾,還給它畫了一張笑臉,就這樣,一個可愛調皮的小雪人完成了!接著,我們打起了雪仗,夥伴們向空中扔了許多小雪球,一個小雪球砸到了我的腦袋上……
啊!多麼開心的一天啊,多麼令人難忘的一天啊!

Ⅱ 堆雪人作文

堆雪人
大年初一早上,我走出家門,看到一個銀色的世界:房子戴上了雪白的帽子,大樹穿上了銀色的棉襖,地面鋪上了白色的地毯。啊!好美的雪景啊!吃過早飯後,我就和爸爸去村口橋頭堆雪人。我們先把雪推攏來,堆好雪人的身子,再做出雪人的圓腦袋,然後用山核桃做眼睛,小西紅柿做鼻子,桔子皮做嘴巴,樹枝做手臂,爸爸再給雪人戴上一個斗笠,哈哈,一個可愛的雪人堆好了。一陣風吹過,雪人手臂就擺動起來,好像在和我說新年好。
堆雪人 小學生作文
你的小說特 堆雪人 小學生作文點是喜歡細節描寫和對話, 堆雪人 小學生作文當然其中也有情景描寫,有的段落是不錯的。不過你太熱衷於細節了,稍不留意,就會顯得 堆雪人 小學生作文冗長,你可能寫的時候感覺不到,那長篇小說中的一章也就可以成為三篇小說了。出版界的讀者 堆雪人 小學生作文對一些「相當不錯的」稿子,常常給予這樣的評語:「差那麼一點兒,還不夠小說味兒 堆雪人 小學生作文。」而一篇在其它方面並不怎麼樣的小說, 對於趣味的這種要求,你在寫作小說時必須始終牢記。特別是在寫小說開端的解釋性材料時。 堆雪人 小學生作文我們往往靠這種材料抓住讀者興趣。 感情的描寫上也平淡了點,沒有驚濤駭浪 堆雪人 小學生作文,都是順理成章,柏拉圖似的周旋,配合一些應景的描述,這個手法又顯得單調。竟然莫名其妙的對男主角許下修行到第四級元 堆雪人 小學生作文嬰期就以身相許的時候,我是徹底的出離憤怒了。 堆雪人 小學生作文在有些小說里,故事的主要問題十 堆雪人 小學生作文分有趣,不需要解釋性材料, 堆雪人 小學生作文馬上就可以敘述它,並靠它抓住讀者的興趣;我們說這是一種有著內在趣味的故事情境。被隱藏的時間太長了,其實可以不斷地從 堆雪人 小學生作文側面來暗示或描 堆雪人 小學生作文繪這個人物的存在,讓 堆雪人 小學生作文讀者隨時能感受他的影子,你忽略了這一點,斷裂很明顯。另外蕭進勇後來的話,每個人都有自己的性格,既然是寫了,或者是 堆雪人 小學生作文看了,那你就隨著他的走向去吧,如果他走的每一步都在你意料之中,作者寫的還有什麼意思?看客們看的又有什麼意思?」同持續注意力在一起的,是已有的好奇心加上期待,我們通常稱之為懸念。不是背景,不是運輸大隊長。
堆雪人
冬天到了,天氣很冷,下了很多的大雪,像棉花一樣。小蘭和小紅在院子里堆雪人,小紅先拿一點雪球滾一下,再滾一下一個大大的雪球。小的雪球當他的頭,大的雪球當他的身體。小蘭回家拿了一個(頂)帽子,又拿了五個扣子和紅蘿卜,把它們放在頭上和肚子上,一個大大的雪球就做好了。

Ⅲ 怎麼寫堆雪人作文

天剛蒙蒙亮,小立睜開眼睛,哈!天上飄下了雪花,像地毯一樣鋪在地上。「下雪了!下雪了!」他趕忙從床上跳下來,喊起同院的小夥伴。「下雪了!下雪了!快出來堆雪人吧!」小夥伴一聽,高興起來,趕快穿好衣服,沖出了院子。

咦,真下雪了!他們高興得手舞足蹈,有的在地上打滾兒,有的翻跟頭,有的......高興得不得了。「行了行了,別鬧了。」小立說「快點兒堆雪人吧!」小夥伴聽了,趕快從家裡拿出鐵鏟、鐵桶,堆起雪人來。小華先用簸箕堆了一個大大的雪球,當做雪人身子。小紅又從家裡拿出竹竿插進雪球里,當做雪人的手。於是,雪人的身子就做好了。小華用簸箕又堆了一個小雪球。小軍趕快又往上鏟了點兒雪,「腦袋大就聰明嘛。」他笑著說。頭、身子堆好了,可是就差眼睛、鼻子、帽子。對了,鐵桶不就可以當帽子嗎?小成趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣,這是雪人帽子。小紅又從家裡拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜,往雪人臉上一按,又在雪人鼻下用手指畫一條彎線,哈!一個雪人堆好了。小夥伴們又高興得笑起來。「雪人,誰都不許動!」小立說,「除了太陽公公請它上天外,誰要是動一下,誰就是......」「小狗!」小成扯著嗓子喊。「好啊好啊!」他們的笑聲飄得很遠,很遠......

Ⅳ 堆雪人的作文應該怎麼寫

敘事的話,先想好中心,譬如你愛冬天,愛堆雪人,因為它帶來歡樂~然後,寫…回先寫點環境和心情描寫答吧,再說出你要堆雪人,然後最主要的是堆雪人的細節刻畫,要佔三分之二的篇幅,但注意不要像流水仗一樣!描寫緊扣中心,注意連接詞語。然後結尾緊扣中心即可~

Ⅳ 有關堆雪人的作文,要

雪下得好大好大,猶如鵝毛般在天地間翩翩起舞。院子里,雪積得比棉被還厚。馬路兩邊,堆滿了大大小小的雪人,看得我心癢癢的。於是,我和爸爸,媽媽便在院子前幹了起來……
首先,得要把雪先堆在一起,做雪人那胖嘟嘟的身體,於是,全家人都想方設法地幹了起來。爸爸翻出了一塊木板,在雪地上推著,不一會兒,木板上就有了一小堆雪,然後,把那一小堆雪都堆在了地上。媽媽用掃帚賣力地掃著雪,雖然厚厚的雪很難掃,但戰果還是不小。而我就拿著小鏟子,一點一點把雪鏟起來,丟進大雪堆里。漸漸的,經過大家的努力,雪積少成多,雪人的身子也越來越胖,越來越高了。
第二步就是做雪人的腦袋。我先揉了一個小雪球,在厚厚的雪堆不停地滾動。雪球滾得很困難,在雪地上留下了一條彎彎扭扭的痕跡。不過,雪球還是漸漸大了,爸爸也來幫我了,在我們倆的共同努力下,雪球越來越大,終於像個腦袋了!我們把「腦袋」安在了身子上。雪人終於有個模樣了!
最後,就要給雪人裝上五官。用樹葉做眼睛,用多米樂骨牌做鼻子,還用樹枝做了根香煙給雪人叼上。媽媽找來了一頂黃色的太陽帽,戴在了雪人的頭上。這樣,一個可愛的胖雪人就誕生了,我越看越覺得喜愛。
太陽出來了,我擔心雪人會經不起陽光的照耀,畢竟,那聚集了我們全家的努力,晶瑩的汗水,雪人,你永遠會留在我心中。
自己在修改下

Ⅵ 二年級的堆雪人的作文怎麼寫

篇一:堆雪人
冬天來了,北風呼呼地刮,天上下起了鵝毛大雪,一個寧靜的夜晚,大地鋪上厚厚的雪。小朋友們穿著棉襖,戴著圍巾,手上還戴著手套。

他們在雪地里玩耍。突然,有個小朋友提出建議,我們堆雪人吧!一個小朋友先用手把雪握緊起來,再放在地上慢慢滾,滾到很大以後,雪人的身體就做好了。再做一個小雪球,把小雪球放在大雪球上,然後再用胡蘿卜、石頭、圍巾和樹杈。放在雪人的身體、臉上和鼻子等部位。這樣、一個漂亮的雪人就做好了。有一個小男孩偷偷拿雪球仍向另一個男孩。那個男孩生氣了、他也扔了一個雪球向那個男孩。大家奔跑追逐,笑著喊著,冬天可以堆雪人、打雪仗、我們真開心快樂哦!

篇二:堆雪人
昨天下了一場大雪,造成,我推開窗子,啊!真美,白白的雪一眼望不到邊,我們幾個小夥伴為了堆雪人,激動的顧不上吃早飯,穿上棉衣沖出房子。有的用鐵鍬鏟雪,有的用掃帚掃雪,還有的滾雪球,大家越干約有勁,不一會兒大雪人的下半個大身子就堆好了,小貓給我們加油。

大家一起又滾了一個很大的雪球做雪人的頭,做好後大家又從自己家拿東西給雪人化妝。這時,想像中的大雪人已經做好了,我們看著自己做的大雪人,高興得不知怎麼辦才好,有的蹦來蹦去,有的輕輕地摸著大雪人,有的圍著大雪人跳繩,還有的不停地伸著大拇指,大家高興的'叫著:「大雪人堆好啦!大雪人堆好啦!」

Ⅶ 堆雪人作文怎麼寫

一:
雪下得好大好大,猶如鵝毛般在天地間翩翩起舞。院子里,雪積得比棉被還厚。馬路兩邊,堆滿了大大小小的雪人,看得我心癢癢的。於是,我和爸爸,媽媽便在院子前幹了起來……
首先,得要把雪先堆在一起,做雪人那胖嘟嘟的身體,於是,全家人都想方設法地幹了起來。爸爸翻出了一塊木板,在雪地上推著,不一會兒,木板上就有了一小堆雪,然後,把那一小堆雪都堆在了地上。媽媽用掃帚賣力地掃著雪,雖然厚厚的雪很難掃,但戰果還是不小。而我就拿著小鏟子,一點一點把雪鏟起來,丟進大雪堆里。漸漸的,經過大家的努力,雪積少成多,雪人的身子也越來越胖,越來越高了。
第二步就是做雪人的腦袋。我先揉了一個小雪球,在厚厚的雪堆不停地滾動。雪球滾得很困難,在雪地上留下了一條彎彎扭扭的痕跡。不過,雪球還是漸漸大了,爸爸也來幫我了,在我們倆的共同努力下,雪球越來越大,終於像個腦袋了!我們把「腦袋」安在了身子上。雪人終於有個模樣了!
最後,就要給雪人裝上五官。用樹葉做眼睛,用多米樂骨牌做鼻子,還用樹枝做了根香煙給雪人叼上。媽媽找來了一頂黃色的太陽帽,戴在了雪人的頭上。這樣,一個可愛的胖雪人就誕生了,我越看越覺得喜愛。
太陽出來了,我擔心雪人會經不起陽光的照耀,畢竟,那聚集了我們全家的努力,晶瑩的汗水,雪人,你永遠會留在我心中。

二:
今天早晨,隨著一聲「叮鈴鈴,叮鈴鈴……」的鬧鍾響聲,我便從夢中驚醒過來,拉開窗簾一看:「哇塞!好一個粉妝玉砌的世界,可真是瑞雪兆豐年呀!」吃完早飯後,吳叔叔、圓圓便和我一起到操場上堆雪人去了。
我們來到了操場一看,雪可真厚呀!真象一床大棉被,我真想到裡面去睡一覺,說不定還很舒服呢。可是!我的手剛剛碰到了雪又縮了回來,(因為我沒帶手套)可真冷呀!但我一見吳叔叔和圓圓早就已經開『工』了(滾雪球)又看看圓圓那高興的樣子,手就『癢』了起來。心想:憑什麼他們不怕冷,我卻怕冷。不行!我也要參加。想著想著我便也加入了他們的行列。
因為吳叔叔叫我滾雪人的頭,於是我先拿起一團雪,並用手捏成一個小球。然後把它放在地上滾,可是?我滾了好長一段時間,連手都凍僵了,雪球才滾了拳頭那麼大,我有些泄氣了。這時我想起了媽媽常對我說的話:干任何事都要有恆心,堅持就是勝利。想著想著,好像有一股無窮的力量在催使著我,於是我又開始滾起來了……
雪人的頭終於滾好了,我把它放在吳叔叔滾的『身體』上一安,雪人的身子就做好了。接下來該做雪人的眼睛和鼻子了。我把兩顆龍眼裡的核安在了雪人的臉上,圓圓把胡蘿卜安在眼睛的下面,並用手在鼻子下面畫了一道弧線。這樣,一個雪人的頭就做好了。吳叔叔往後走了走、看了一看還覺得差了些什麼東西,忽然!他靈機一動,把自己的帽子放在雪人的頭上,然後又把圍巾取下來給雪人圍上。遠遠看上去還真像個人呢!我和圓圓高興得手舞足蹈,圓圓還大聲說:「雪人做好了!雪人做好了……」
後來,我們又做了一個雪人,吳叔叔還用上了自己的『絕活』,用手刻了一個毛澤東的半身像。別說,還真像!很多人都跑來看,有些人還要我跟他們在雪人旁邊照相呢!
今天堆雪人我可真開心呀!

Ⅷ 寫一篇冬天堆雪人的作文一百字左右

堆雪人復
冬天的一個早晨,我看見制大地都變白了,真美呀!我和小明,小紅來到院子里堆了一個可愛的雪人.雪人的眼睛是用小石子做的,鼻子是用胡蘿卜做的.我們還把小水桶扣在雪人的頭上當帽子.在雪人的左邊插上一把笤帚,右邊插了一串糖葫蘆.我們圍著小雪人又唱又跳,真高興呀!

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