Ⅰ 借物喻人的鉛筆作文800字鉛筆
橡皮是我們學習中必不可少的用具。它小小的，很精緻，冰棍形，蛋糕形，飯碗形。。。各式各樣，有的還稍帶香味。
橡皮在我們需要時，幫助我們把錯誤的地方擦去。擦了又擦，它在慢慢地變小再變小。。。它用自己的一舉一動換來了我們作業的干凈！
翻看每個人的鉛筆袋，你總會看到有幾塊橡皮靜靜地躺在鉛筆袋中。是橡皮讓我們的一本本作業，一張張紙整潔起來！它是那麼默默無聞，那麼勤勤懇懇地為我們服務。當你需要橡皮的幫助時，它總會乖乖地走出鉛筆袋，跳到紙上，認真地在紙上蹭來蹭去。它就像脫了一件件衣服一樣，一會兒，又跳著回到了鉛筆袋中。然而，橡皮在一天天地變小變小，最後在我們不經意間消失了。
在我們的生活中,也有許多人像橡皮一樣，默默地辛勤地工作著。
學校的清潔工阿姨，上課了，腳步聲從樓道里傳來，原來是清潔工阿姨在樓道里擦地，她是那麼認真。下課了，同學們在廁所里洗手時，不小心把水撒在了地上，清潔工阿姨見了急忙拿起拖布在水上擦來擦去，直到擦乾凈為止。她是那樣無私地為我們服務著。還有路邊撿垃圾的叔叔阿姨，他們在維護我們城市的環境。盡管在這種很卑微的崗位上，但她們還是堅持工作。
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Ⅱ 關於鉛筆的作文
生命是一支鉛筆 如果說生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己奮斗與拼搏的軌跡，那麼生命便是一支鉛筆——它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的素箋上流淌出風風雨雨……
生命之所以是一支鉛筆，而不是鋼筆、毛筆或者別的什麼，是因為鋼筆和毛筆都可以多次使用。只要吸上墨水，它們就能長時間地寫下去；而鉛筆卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走並永不復還。鑒於此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知鉛筆是越用越短……
生命是一支鉛筆,這支鉛筆常常帶來森林的氣息，那木質的筆桿，更像一棵苗條的小樹，派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴。而從鉛筆刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕舒漫卷；又像波浪，給生活鑲上美麗的花邊……生命如一支鉛筆，總是給你許多優美而深刻的遐想。
生命是一支鉛筆，意味著在人生這篇文章里，如果因為某種原因而寫出了錯字、別字甚至病句，你就可以用覺悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白出重新斟酌、重新運筆，寫下自己新生活的火熱心跡。一個人有了錯誤並不可怕，可怕的是你不敢、不願正視它並糾正它。
生命是一支鉛筆，不管是對自己還是對別人，你都可以從從容容、認認真真地進行速寫或者素描。你可以在火熱的生活面前用灑脫的行楷寫你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉穩的正楷寫你的執著……
生命是一支鉛筆，你可以用它為自己的未來設計一個充滿喜悅與渴望的藍圖，也可以用燈下苦讀的身影作細線條，用黎明早起的身影作粗線條，給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的草稿。
生命是一支鉛筆，它還給予我們這樣一個有力的啟示：做人就要像它那樣，時時刻刻把腰桿挺直！
Ⅲ 關於鉛筆的作文怎麼寫
大家好，我是一支年輕又帥氣的活動鉛筆，我還是小主人的爸爸送給小主人內的。
我穿著筆直的容西裝 ，有著一頂銀白色的小帽子，還有一件淺灰色的西裝，好不神氣！我的身材最好了，我不像橡皮爺爺和鋼筆哥哥那麼強壯，並且有肌肉。但我比他們多一段簡潔又漂亮的小圍巾，好美麗啊！我是小主人的好幫手，每當小主人寫數學作業時，我便蹦到她面前，為她寫上每一個字，但我如果粗心了，寫了錯字，憨厚的橡皮爺爺拄著拐杖來了，他走到錯字面前，慢慢地把它擦了，我就會跳上去，把橡皮送回他的小洋房——文具盒讓他休息一下，然後跑到本子面前，為小主人寫上正確的字。寫完作業後，小主人為了不讓我挨餓，就會拿掉我的帽子，喂我吃一根細細的鉛，然後幫我戴上帽子。
我喜歡我的小主人，她對我很好，文具夥伴們，你們喜歡她嗎？
Ⅳ 用文具盒,像皮,鉛筆和尺子寫一篇作文
一個寧靜的夜晚，大家都入睡了，唯獨小主人的書包里吵哄哄的，熱鬧極了，走進一看，原來是文具盒裡的文具們發生了爭吵。
瞧瞧，每個文具都吵得面紅耳赤，誰也不讓誰，大家都在爭論誰的功勞最大。第一個發言的是風度翩翩的鋼筆，只見它挺直了腰板，對著大家自豪地說：「我是最厲害的！因為小主人每天寫作業的時候都離不開我，沒有了我，小主人就完成不了作業，所以說我的功勞是最大的！」鋼筆的話音剛落，就引來了鉛筆的不滿：「誰說你的功勞是最大的？我也可以幫助小主人寫字啊，但你可以幫助小主人畫圖嗎？每當小主人上課時要連線、畫畫時，哪次沒有我的身影？我的功勞才最大！」高高直直的尺子聽了鋼筆和鉛筆的對話，不服氣地說：「你們雖然都可以幫助小主人寫字，但沒有我也不行，你們要知道，小主人筆下的一條條直線，可都是靠我筆直的身板畫出來的，我的功勞才是最大的！」這時，矮矮小小的橡皮發話了：「你們都算不了什麼，我的功勞才最大，每當小主人寫錯字的時候，都是我挺身而出，把錯字擦掉，所以，功勞最大的應該是我！」一旁的彩筆看見大家吵得那麼熱鬧，也不禁發話了：「我是不能被忽略的，每當小主人上美術課要畫畫時，都是靠我上色！所以，小主人畫出的每一幅漂亮的畫，我也有一份功勞！」一直沉默不語的圓規也插了進來：「小主人每次畫圓的時候，都是靠我幫忙，沒有我，你們誰也幫不了小主人畫圓，我才是最棒的！」「我的功勞最大！」「我才是第一！」「我是最厲害的！」……文具們都爭吵不休，把文具盒姐姐給吵醒了。文具盒姐姐看到文具們爭吵的樣子，語重心長地對大家說：「各位，其實你們每個都有自己的優點，也不能分出誰的功勞最大，因為，團結力量大，你們其中如果少了一個都不好，你們應該團結起來，一起幫助小主人學習，只有這樣，才是最完美的。」文具們聽了文具盒姐姐深刻的一番話，都慚愧地低下了頭，從此，它們更加團結了，齊心協力幫助小主人。
Ⅳ 用鉛筆，橡皮，轉筆刀寫一篇童話故事作文
鉛筆和橡皮來還有轉筆刀共同生源活在文具盒裡，鉛筆每天唄小主人拿在手裡，讓橡皮和轉筆刀嫉妒不已，有一聽，橡皮和轉筆刀哄騙鉛筆，讓他在紙上不段的畫呀畫，筆頭磨沒了，轉筆刀就馬上把鉛筆削尖，最後鉛筆畫的連身體都沒有了，橡皮和轉筆刀可高興了，因為他們覺得小主人會天天拿著它倆了，而小主人看見鉛筆沒有了
就買了管鋼筆，自然橡皮和轉筆刀也就沒有用了，他倆就被扔出了文具盒。
我編的還行不
哈哈！
採納哦！
Ⅵ 有關於鉛筆的作文嗎
鉛筆的自述 我，就是鉛筆，花花綠綠的圖案，方方正正的身子，就構成了我——一枝默默無聞、老實忠厚的鉛筆。我的知名度大家可想而知，誰家沒有我，就是跟不上潮流，可是，我這個小名人也有自己的煩惱呢。 我的製作十分簡單：在木頭上穿一個小孔，裡面裝上一根粗鉛，再畫上圖案，一枝完美的鉛筆就這樣誕生了，買我的有大人，有小孩，我就這樣在一個又一個家庭流動著。不過很快，我厭倦了這種痛苦的生活。一、小主人待我可不好了，他除了拿我寫字外，還自創了一個又一個玩法：拿我當飛鏢，用我當長槍，最讓我深惡痛絕的一種就是把我的鉛一下子抽出來，用來和他的夥伴們決戰，拿著鉛「南征北戰」我頓時覺得天昏地暗，毫無疑問的，我報廢了，要知道，我的鉛就相當於你們人類的心臟呀！我只剩下了一具空空的外殼，再也不能寫字了，再也不能為人類提供無私的幫助了，在此，我希望小主人以後不要再拿我當玩具擺弄，我可是學慣用品，並不是你們心目中的玩具啊。二、除了拿我當無聊的玩具以外，調皮的小主人還拿我在桌子大哥的臉上亂塗亂畫，打草稿，畫小人，最令我好氣又好笑的是，他還「指使」我在桌子大哥的眼睛旁邊歪歪扭扭地畫了一個「早」，寫得是那樣不工整，但刻得非常深，我可以清晰地聽見桌子大哥絕望的呻吟聲，我也為此付出了沉痛的代價：桌子大哥想報復小主人，但是無從下手，就把氣一股腦地撒在我身上，只聽見「砰」的一聲響，桌子大哥左搖右搖，把我重重地摔在了地上，可真是痛不欲生啊。我希望小主人能夠讓我發揮真正的作用，可不能總用我在桌上畫啊。 人類啊，我本來是用在工作和學習中的。用我，也許可以寫一手好字；用我，也許可以畫一幅好畫；用我，更可以讓人們走上輝煌的道路。愛護我吧，我是你們人類的小幫手，我幫助你們，你們可要愛護我哦，滿足我這兩個小小的理想吧，讓我更好地為你們造福吧。 這就是我，鉛筆，有著理想的一支鉛筆，我在此向你們呼籲：愛護每一個事物，我們都有生命，讓我們一起在地球這個大家園生存吧。
Ⅶ 描寫文具的作文(只要描寫鉛筆的)
一支舊鉛筆
我現在手邊有一支舊鉛筆。
這枝鉛筆只有八公分左右長，比我的中指長專不了多少，與平常屬鉛筆的長度來比較，可以推測大概已經用去了一半了。筆身是土黃色，上面印有很多英文字，本來應該都是深藍色的，現在有部分的藍色褪掉，變成了黃綠色，但每個字母都還是很清楚。筆頭是用鉛筆機削的，最外層的筆皮被削成不規則的波浪形，而且一邊高一邊低。露出來的木頭是深棕色的，而且有黑色的筆屑沾在上面。筆心已被磨得幾乎看不見了，鉛筆的主人大概懶得再削，所以一邊筆尖的木頭有被剝掉的痕跡，露出一點已經被磨圓的黑色筆心來。鉛筆尾是銀色的金屬包起來的，本來是連接橡皮與筆身的，但是橡皮已經被磨平，側面看去一點也看不出，但是把筆尾拿起來面向著你，就可以看見黑紅色、臟臟的橡皮頭。
Ⅷ 我有一支神奇的鉛筆，的作文怎麼寫
假如我有一支神筆，
我會畫許許多多嶄新的房子，
使在汶川大地震中失去家園專的人們，
重新擁有一個屬幸福美好的家園。
假如我有一支神筆，
我會畫一朵潔白的雲，
放在一望無際的沙漠上空，
讓沙漠從此不再荒涼，
美麗的花花草草，
吸引許多遊客來觀賞。
假如我有一支神筆，
我會畫許許多多蒼翠的大樹，
不讓沙塵暴再次侵蝕我們那美麗的首都，
讓首都更加美麗，更加迷人。
假如我有一支神筆，
我會畫一個個結實的鳥窩，
使無家可歸的小鳥，
有個安全、舒適的家。
假如我有一支神筆，
我會畫一對翅膀，
飛向那遼闊的天空，
與小鳥結伴同行，
享受飛翔的快樂。
假如我有一支神筆，
我會畫……
Ⅸ 我的鉛筆作文400
上課了，我打開鉛筆盒，我要去挑一支我最喜歡的筆寫字。
我一打開門，那些回鉛筆寶答寶的就一下子沖了出來，開始努力的推銷自己。多功能筆說：「小主人選我吧！我昨天可是特地為你穿了一件價值三千元的高級西裝呀！」自動筆說：「小主人，選我吧！我昨天可是吃了兩根筆芯呀，不像多功能筆，用了半節課筆芯就沒了，而且您記得它是怎樣在報聽寫的時候害慘您的嗎？」
聽了自動筆的話，我想：「我才不會記這點小仇呢！就用多功能筆吧！於是，我就用它寫了一個又一個的漂亮字寶寶。
小朋友們，其實多功能筆的高級西裝是二手貨！
Ⅹ 寫鉛筆精神作文六百字
大家好，我是一支鉛筆，說起我的歷史來，那可是三天三夜也說不完。
我的原料是石墨，但我有兩版個缺點：一是會污染人類的手指，就像個沒穿衣服的臟「娃娃 」
一樣，還有個壞毛病就是，老容易「骨折 」的老毛病 ，所以人類都不願意用我這支又臟又易「骨折」的鉛筆。但不知道是那個不知名的天才 解決了我的缺點，污染的問題。還有我的老毛病「易斷」的問題 。同伴告訴我，是德國的巴伐 亞，他在1761年給我吃了一些「營養品 」比如，硫磺銻 ，樹脂攪拌在一起，讓我的身體變得很強壯。
在後來的日子裡，有一位叫威廉姆，門羅的人又給我製造了一件堅硬無比的 「 盔甲」就在這個時,我變
成了一支漂漂亮亮的現代鉛筆。它的做工是，先把木板放在陽光下晾曬，然後放進油爐里侵泡，接著由工人叔叔們刨成半圓，最後用機器從頭到尾沖槽，在用兩片沖過槽的松緊合適的木片把石墨粘合起來，這就是我的「出生」來歷 。
我物美價廉，易於攜帶，就連我的「爺爺奶奶」鵝毛筆，墨水也得退居第二位了。我權還有很多兄弟姐妹,
個個都是筆界的高手。
雖然我越寫越短,但為了小朋友的學習,我也願意為小朋友默默無聞付出。