❶ 怎樣用電腦寫作文
1、啟動電腦
2、左下角開始—單擊Word（沒有的話先裝個WORD)，去迅雷下個Word2003精簡版就好，安裝的時候裝到C盤外的其他盤,如D盤。
3、雙擊WORD圖標，打開WORD進入WORD界面，就可以開始打字了。
4、保存的時候最好不要存到C盤，比如可以存到D盤。點WOER左上角的文件，選擇另存為，在彈出的對話框中選D盤，點保存就好。
❷ 作文小學生我家的電腦50個字
大多數人家裡都有電腦，我家也不例外。讓我來跟你們說說我家的電腦是什麼樣的吧。
這台電腦機身是黑色的，就像電腦界中的「黑」社會老大，它有漂亮的液晶顯示屏。液晶顯示屏右下角有三個按鈕，分別用於調節明暗度、調節顏色和關閉顯示器。在這三個按鈕旁邊，有一個標志，上面印著4個英文字母——「DELL」。
<評:>黑社會老大本來是指人，而且是貶義詞，借到這兒來指電腦主機，很生動，使人覺得電腦很可愛。語言是很神奇的，你可以用「壞」詞來寫好人好事，也可以用「好」詞來寫壞人壞事。
順著一條電線，就可以看到它連接的滑鼠。這只滑鼠有著和老鼠一樣的顏色——黑，甚至會讓視力不好的貓貓們誤以為它就是老鼠。滑鼠最前端有兩個按鍵。這兩個按鍵之間是滾輪。在瀏覽文章的時候，有了這個滾輪就很方便了。在滑鼠「背」上也有4個英文字母——「DELL」。
<評:>從顏色、名稱到功用來介紹電腦，都介紹得蠻仔細的，小作者對自家電腦很熟悉，才能寫得這么好。
下面隆重登場的就是主機了。它的最上方有一個可以播放VCD和DVD的光碟機插口，往下就是軟盤插口。主機中間有一個按鈕，它是整個電腦的總開關。有這么重要的「東東」在它的「身上」，它能不叫「主」機嗎？
<評:>這句話有孩子的特點，把滑鼠比作老鼠，寫得很活。滑鼠的又一功能介紹。
這台電腦在我家待了很多年，但依然是嶄新如初，想必是我們對它好好愛護的結果吧。
<評:>這位小朋友對主機的認識很簡單，就介紹了一點點。也許別的小朋友對電腦主機有更多的了解吧？那就可以介紹得更詳細些。
❸ 小學生作文描寫電腦的400字
我的小房間里有一台精緻的電腦，那是暑假的時候爸爸媽媽買給我學習版用的。
我的電腦呈銀權白色，主機扁平而又結實耐用。顯示器色彩鮮明，圖像清晰，我還給它配了兩個小「耳朵」——音響。就連一向自以為自己的電腦是最好的哥哥也越來越羨慕我了。
我對這台電腦愛不釋手。每當我打開「windows」的時候，就想迫不及待地去探索裡面無窮的知識和奧秘，流連其間好像在知識的海洋里盡情地翱遊，使我美不勝收。
記得有一次，中午我又上網了，那時午飯已經做好了，媽媽便叫我吃飯，可是我由於對電腦太感興趣了，就沒聽到，然後媽媽又叫……最後媽媽生氣了，走到我面前對我大叫：「李哲，快點吃飯，你是不是想嘗嘗我的『緊箍咒』呀？」聽到這句話我不得不關機了。但是我依然想著網上的一篇作文，就這樣我不緊不慢地走進飯廳。這時只聽見「哈哈……」的笑聲，我才緩過神來，原來我走到了卧室。我的臉頓時「唰」的一下紅了。到現在我想起來了都會笑。
看來把電腦說成知識的海洋、隱形教師都不是吹的。
❹ 孩子寫作文必須用電腦好嗎
不好，網上還是有太多不好的東西，小孩子沒有辨別能力。而且長時間用電腦會導致視力下降。用電腦寫容易從別的文章上復制，缺少自己的思想，從而過度依賴電腦。
❺ 小學生上網的好處用來寫作文該怎麼寫
互聯網對青少年的影響主要表現在以下幾個方面：
第一，互聯網為青少年提供了求知和學習的廣闊校園。在互聯網上的虛擬學校中上課，目前已成為國外大、中學校的一種新穎的教育模式。據統計，到2000年7月為止，我國已有近1000家大中小學校進行了域名注冊，其中有不少建立了完整的學校站點。青少年不僅可以通過互聯網及時了解學校的情況，而且還可以直接學習課程，和學校的老師進行直接交流，解答疑難、獲取知識。諸多的網上學校的陸續建立，為青少年的求知和學習提供了良好的途徑和廣闊的空間。
第二，互聯網為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網的第一目的。當前青少年的關注點十分廣泛，傳統媒體已無法及時滿足青少年這么多的興趣點，互聯網信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。現在，互聯網正在成為青少年獲取種種信息的最佳來源。
第三，互聯網有助於青少年不斷提高自身技能。美國的一些專家學者將計算機技能作為未來成功青年所必須掌握的五項基本技能之一，因為在互聯網上，我們幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息，對能夠熟練使用計算機的青少年來說，可以說是取之不盡、用之不竭、學之不完的知識寶庫。
第四，互聯網有助於拓寬青少年的思路和視野，加強青少年之間的交流和溝通，增強青少年的社會參與度，開發青少年內在的潛能。由於互聯網的包容性，使上網的青少年處於和現實生活完全不同的環境中，在思考的過程中，青少年不僅鍛煉了自己獨立思考問題的能力，而且也提高了自己對事物的分析力和判斷力；網路的互動性使青少年可以通過網上聊天室或者是BBS等方式廣交朋友，參與社會問題的討論，發表觀點見解；而網路的無邊無際也會極大的激發青少年的好奇心和求知慾，使其潛質和潛能能有效地開發出來。
以上四點都是互聯網對青少年的正面影響，那麼，互聯網對青少年有沒有負面影響呢？
互聯網也是雙刃劍，它對青少年的影響既有其積極的一面，也有其消極的一面。隨著越來越多的青少年逐漸接觸和深入網路空間，負面影響日趨凸現。主要集中在以下幾個方面：
一，互聯網對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的"網"，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉澱的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態形成沖突，使青少年的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對於我國青少年的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對於國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
二，互聯網使許多青少年沉溺於網路虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。與現實的社會生活不同，青少年在網上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快佔有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想像空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺於虛幻的環境中而不願面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業。
三，互聯網中的不良信息和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網路對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據有關專家調查，網際網路上非學術性信息中，有47%與色情有關， 網路使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網上黃色信息的，但自製力較弱的青少年往往出於好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中。調查還顯示，在接觸過網路上色情內容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動機。
與網路對青少年的正面影響相比較，其負面影響顯得更加突出而尖銳。要解決這些問題，發揮互聯網對青少年的積極作用，擯棄和遏制互聯網對青少年的負面影響，應該做好以下工作：
一、要盡快建立健全有關法律機制，出台有關法規，採取有效措施，最大可能地防止利用網路進行犯罪或傳播不健康信息的行為和現象。
二、加大力度，逐步實現現有青少年組織和權益保護機構的網路化。
三、佔領網路陣地，建立一批有質量、有層次、有特色，能夠吸引青少年的網站和網上愛國主義教育基地。
四、加強互聯網對青少年影響的研究工作，正確制定應對措施。
五、大力培養適應網路時代要求的青少年教育工作者。
六、加大宣傳力度，使青少年認識到互聯網的負面影響，從而有效地減少和避免互聯網對青少年傷害，使其最大程度地發揮積極作用。
七、在網上經常舉辦有利於青少年健康成長成材的活動，吸引青少年的積極參與，達到潛移默化的引導教育作用。
總體而言，互聯網對青少年影響有積極因素，也有消極影響。二者都不可忽略。既不能因為它的積極因素而放任不管，也不能因為它的負面因素而因噎廢食。
❻ 小學生該不該玩電腦的作文300字三年級
小學生該不該玩電腦
關開今天的班會的主題是小學生應不應該玩電腦。專
一看到這個標題，同屬學們就議論紛紛。突然，老師說：「安靜」，同學們立刻就鴉雀無聲。老師說：「同學們，你們對這個標題有什麼發言嗎？」同學們個個搶著說，有的說：「小學生不應該玩電腦，因為電腦上有許多不良游戲，而且一旦沉迷就不能自拔。」有的說：「網站上有許多知識，應該可以適當的玩一下。最後老師說：「凡事都有好壞，只要適當的運用就能解決問題。」」大家各說各的，易見爭持不下。
❼ 怎樣用電腦寫作文（電子稿）
1、可以用電腦寫作文，電子稿。
2、需要電腦內有字處理軟體支持。版最好是office或者wps，這樣的軟權件功能強大，會自動保存，方便編輯。
3、在沒有字處理軟體的情況下，可以藉助寫字板或者文本文檔來編輯作文，但是功能單一。
4、打開任意一款字處理軟體，在空白頁面上即可打字寫作文。可以隨時按下快捷鍵ctrl+s保存文件。在輸入過的文字中也可以任意進行編輯，例如復制，剪切，移動能。可以任意修改字體大小，顏色，樣式等。
❽ 四年級作文第一次用電腦三百字
第一次用電來腦
今天早上，自我早早的就起來了，准備用電腦來寫作文。我洗完臉後，急急忙忙的打開電腦找文檔，咦，怎麼沒有文檔？在學校里上微機課時我基本都用過了所有的電腦，都有文檔，我們家裡面的電腦上怎麼就沒有？我問：「媽媽，我們的電腦上怎麼沒有文檔？」「哈哈，是你自己沒有設文檔，不關電腦的事！」 媽媽一邊說著一邊把我帶到了電腦面前，指點我說：「先點右鍵，在進入新建就有你想要的文檔了。」「哦，謝謝媽媽」「既然你知道怎麼弄了我就去睡覺了，不要來煩我啊！」「好的媽媽」
媽媽睡覺後，我照著媽媽說的做，不一會兒我就新建了一個文檔，自己開始用電腦寫作文了。
「媽媽，快醒醒，我寫的作文上我又沒有打紅色的波浪線它怎麼自己就打上去了啊？」「你是不是寫了錯別字啊？你寫了錯別字電腦又不能說話所以只有打一根紅色的波浪線提醒了。」「哦，知道了」
這就是我的第一次用電腦寫作文的經歷。
❾ 關於計算機網路的作文300字
網路的利與弊
隨著時代的發展，網路技術也越來越發達，同時，網路漸漸的走近了我們的生活中。
網路是我們的聯系更加的方便、快捷，但網路卻又讓很多人深陷其中，無法自拔。我的身邊就有這樣的一個例子。
我們家鄰居的大姐姐，在我三年級的時候家裡搬進了一台電腦，那個時候，我和那個姐姐的關系很好，她們家搬進電腦的時候，那個姐姐高興的一蹦三尺高，我卻十分的不解：這電腦有什麼魔力？能讓平時很注重形象的姐姐這么失態？後來幾次去鄰居家，每次去，都能看到姐姐坐在電腦前，沉醉在網路的「懷抱」中。雖說我們家也有電腦，可平時媽媽都不讓我碰，我便回家，趁媽媽還沒回家，偷偷的用了電腦。可能是因為我的年紀還小，加上電腦課才教了我們怎麼開關機，根本不會用電腦，所以，我並不覺得網路有多麼的奇妙，這讓我對那個姐姐沉迷於網路的原因更好奇了。後來的一段日子裡，她們家總能聽到打罵聲，聽媽媽說，是因為那個姐姐的成績一下子從全校前百名落後到了後二百名。而之後見到她的幾次，她總是一副沒睡醒的樣子，人也日漸消瘦。我的母親和她的媽媽也勸過她好幾次，可她總是聽不進。看著她的樣子，我不禁對網路有了些厭惡。可隨著我漸漸長大，我也明白了，網路的好處：可以幫我們查詢資料；可以讓我們更快捷、方便的與朋友家人聯系……
網路有益也有弊，關鍵是你怎麼使用它