① 作文 (_ _讓我快樂) 要求:要是記敘文、要有5處快樂的描寫,分別是動作 心理 語言 環境
讀書讓我快樂
莎士比亞說的好：書是人類進步的階梯。它給我知識，它讓我快樂得到啟迪。我愛書。我特別喜歡讀書。書，像是一個無時無刻伴隨著我左右的精靈，成了我最好的朋友。
我讀過《安徒生童話》，《一千零一夜》，《海的女兒》等等。我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿了憧憬，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，被阿拉神丁的機智勇敢所折服。有一次，我考試沒考好，我對學習失去了信心，當我讀了爸爸給我介紹的《張海迪的故事》，才知道張海迪是個殘疾人，精通七國語言，還寫過許多小說，是張海迪的故事讓我知道了人應該堅強，從此我更加用功了。漸漸地，漸漸地，隨著我逐漸成長，讀的書越來越多了。我發現讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對看書讀書的追求也變得越來越強烈了，很快地我喜歡上了小說，特別是楊紅櫻寫的小說。讀書讓我快樂，讀書讓我學會堅強，勇敢。讀書還讓我懂得了做人的道理。
書就像一縷陽光刺破了黑暗的縫隙，於是縫隙里便有了新鮮與活力，同樣，一份對讀書的執著讓心靈插上翅膀飛越了茫然，於是心靈便有了空氣與清爽。讀書就應該象飢餓的人撲在麵包上一樣，書是逆境中的襌堂，年輕時讀書就象迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。
讀書讓我快樂，讀書充實了我的生活。
只有在讀書的時光里，才能獲得這份人生的感悟……
如果讀書是一條快樂的河，那麼我願做一葉舟，飄向未來的遠方……
② 三年級作文美麗的地方按總分總的形式寫作文
美麗制的地方
你到過三門峽陝州風景區嗎？美麗的陝州風景區位於市區西郊，這里交通十分方便，景區內樹木茂盛，灌木叢生，一年四季松柏長青，緊依黃河，是人們休閑和遊玩的好去處。
陝州風景區是自然賜予我們的一塊寶地。每年四月份黃河三門峽大壩蓄水時，站高遠望，風景區三面環水，就像一個美麗的小島，吸引了許多中外遊客。到了冬季成群的白天鵝從西伯利亞飛到三門峽庫區覓食、棲息、自由飛翔。遠遠望去，寬闊的黃河風平浪靜，景色迷人。乘上遊船或快艇，游覽黃河風景便可以看見橫跨山西、河南雄偉、壯觀的三門峽黃河大橋。
古老的寶輪寺塔經歷了多年滄桑，依然矗立在景區中央，若有微風吹來，塔上的鈴鐺就會叮鐺！叮鐺！地響個不停，像奏響一曲美妙的交響曲。如果在塔的四周敲擊石頭或拍手，就能聽到像蛤蟆叫的迴音，所以又叫蛤蟆塔。
景區的東側是一個美麗的小湖，那就是人工湖。這里湖水碧綠，風景秀麗。湖裡養殖著許多黃河裡生長的魚類，可供人們欣賞和釣魚，倘若想在湖中遊玩，可租一條小船盪起雙漿，在水中自由劃翔。
我愛你——美麗的陝州風景區。
③ 小學3年級作文。300字。記敘文。有關風景的。
作文來一、《我家的庭院》
我家源後面有一個院子。它陪我度過了快樂的時光。
春姑娘邁著輕盈的步伐來到我的身邊。院子里百花齊放，牽牛花爬上了牆頂，吹著喇叭說：「春天來了，兄弟姐妹們快快醒來。」這時，筍芽兒破土而出，揉了揉眼睛，便投入了竹子媽媽溫暖的懷抱，一種紫紅色的花也開了，春天的庭院，是美麗的。
夏伯伯悄無聲息地走來了。桂花樹撐起了一把把綠色的大傘，我在樹下寫作業，嬉鬧，玩耍，好歡樂，夏天的小草長得十分茂盛，一大片一大片，像一塊翠綠的地毯，夏天的庭院，是涼爽的。
秋姐姐帶著秋風，秋雨走進了庭院，秋天剛來，楓樹的葉子變成紅色了，一陣秋風吹過，落下幾片楓葉，像一隻只美麗的蝴蝶在秋風中翩翩起舞，秋天的庭院是歡樂的。
冬哥哥邁著沉重的步子來了，一陣大雪，庭院變成了白茫茫的一片，像是給小草帶來了一塊溫暖的被子一陣寒風吹過，落下幾片葉子，冬天的庭院，是寒冷的。
庭院啊！你給我帶來了無限的歡樂。我永遠贊美你！
④ 三年級作文的要求
[三年級作文的要求]三年級作文的要求甲流感預防知識與要求
一、甲流感症狀：甲型流感的潛伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壯年為主，三年級作文的要求。
早期症狀與普通流感相似，包括發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發紅等。
部分患者病情可迅速進展，來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃，甚至繼發嚴重肺炎、急性呼吸窘迫綜合征、肺出血、胸腔積液、全血細胞減少、腎功能衰竭、敗血症、休克及Reye綜合征、呼吸衰竭及多器官損傷，導致死亡。
二、甲流感預防與治療1、如何保護自己遠離甲型H1N1流感?
· 對於那些表現出身體不適、出現發燒和咳嗽症狀的人，要避免與其密切接觸;
· 勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手;
· 保持良好的健康習慣，包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛煉身體。
2、如果感覺自己感染了流感，應該怎麼辦?
· 如感不適，出現高燒、咳嗽或喉嚨痛，應待在家中，不要去人員密集的地方;
· 多休息，喝大量的水;
· 咳嗽或打噴嚏時，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完後的紙巾應處理妥當;
· 勤洗手，每次洗手都應用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏後更應如此;
· 將自己的症狀告訴家人和朋友，並盡量避免與他人接觸。
3、家中有人出現流感症狀，應如何照料?
將病人與家中其他人隔離開來，至少保持1米距離;
·
照料病人時應用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子，遮蓋物使用後應丟棄或清潔;
·
與病人接觸後應用肥皂徹底洗凈雙手，病人居住空間應保持空氣流通;
4、如果自己認為需要醫學治療，應該怎麼辦?
去醫療機構之前，應該首先與醫護人員進行聯系，報告自己的症狀，解釋為何會認為自己感染了甲型H1N1流感;
· 如果沒法提前與醫護人員聯系，那麼當抵達醫院尋求診斷時，一定盡快把懷疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知醫生;
· 去醫院途中，用口罩或其他東西遮蓋住嘴和鼻子。5、發現了甲流怎麼辦?1.首先告訴大家甲型流感是可以治癒的，只要治療及時，一般都會在7天左右康復
三、要求：學生每天早晚在家進行體溫測量並做記錄，經家長簽字後，每天早晨交班主任。體溫超過37.5度的及時打電話通知班主任，並帶孩子到醫院(僅限於人民醫院和濱醫附院兩家醫院)檢查確診。並將檢查的結果及時告知班主任，以便做好預防工作。學生痊癒後，再在家休息2天，拿著醫院的診斷證明方可返校上課。由於現在是疫情的高發期，學校的各項工作都是為了孩子的健康著想，望各位家長積極配合。
2.如果您發現自己發熱嚴重，請到發熱門診就診
3.如果您被隔離，請放心，您隔離的房間是單間不會交叉感染甲型流感病毒，如果7日內您沒有異常症狀您即可出院。
4.如果您被確診為甲型h1n1患者，醫院將對您實行隔離治療，然後對您使用針劑和葯物治療，7天後病毒檢測為陰性即可出院修養。【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策，小學三年級作文《三年級作文的要求》。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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⑤ 三年級作文我的家鄉
[三年級作文我的家鄉]三年級作文我的家鄉我的家鄉xx-x是一個山清水秀、人傑地靈的好地主，三年級作文我的家鄉。在我武的縣城裡，有一道亮麗的風景線，那就是位於城南面的永寧新區。
來到xx-x，我們就能看到新區一幢幢高樓大廈，一條條長長的街道，到處鳥語花香，美麗極了!
新區有一條最美麗的街，它叫秀水街，為什麼叫它秀水街呢?因為街道中央有一條清澈見底的人工河。人工河裡有歡蹦亂跳的小魚，它們好像在玩捉迷藏。
河上有一座小巧而美觀的石拱橋，橋兩邊的欄板上雕刻著兩只神氣活現的獅子，河邊有許多有趣的的雕塑：有惟妙惟肖的烏龜、有活潑可愛的小鳥、還有栩栩如生的小貓。
xx還有一個我們小朋友最喜歡的洋人游樂場，很好玩，有水上樂園、有轉木馬、過山車、有海盜船……
xx真好玩，我愛美麗的xx。
我的家鄉是一個小鎮，那裡風景優美，綠樹成陰。
春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美!
夏天到了，樹葉更綠了，還去河裡摸魚，那一棵棵樹像一些戰士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊!我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚在水中成群結隊地游來游去，一被我們捉上來，就「活蹦亂跳」，看它乞求的樣子，真可憐!
秋天，大雁往南飛，一會兒排成人字形，一會兒又排成一字形。天空湛藍湛藍的，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹葉也是黃的，一片一片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱，獨自一人「旅行」。農民伯伯在這個季節可樂了，也很忙，因為他們辛勤的汗水培育的麥子成熟了，他們都忙著割麥子呢!
冬天來到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。
我的家鄉真美麗，我愛我的家鄉!【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的，小學三年級作文《三年級作文我的家鄉》。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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⑥ 三年級寫景色優美的地方的作文怎麼寫
我們的祖國有迷人的風景，美麗鏡湖泊、雄偉的三峽、富饒的西沙群島…回…其中我最想去就是美麗答的鏡湖泊，聽旁人說哪裡風景優美，尤其是秋天的鏡湖泊，美不勝收，如入仙境。秋天的鏡湖泊，百鳥爭鳴，秋天的鏡湖泊的瀑布的「嘩、嘩」的流水聲像陣陣山風吹過森林， 水撞擊在岩石上，濺起了一朵朵晶瑩透明的水花，風又把吹的如煙、如霧、如塵。那座瀑布想一個珍珠屏風，下面有個又大又圓的湖泊，湖泊里有各種各樣的魚：白鰱、紅尾鯉魚……多麼迷人的鏡湖泊啊，希望有一天能和你見面 。
⑦ 怎樣寫好三年級下冊作文第一篇可愛的家鄉
格豪和規范化
小學三年級下冊第一單元我愛家鄉的景物作文
三年級下學期語文第一單元習作要求中，讓同學們圍繞「家鄉」寫一篇文章,屬於記敘文中寫景的作文。
首先，我們先擬個題目。
俗話說：看文先看題，題好一半文。先給你的習作起個新穎的題目，讓你的讀者一看就明白你寫的是哪裡的景物。
參考題目：
《美麗的XX》《家鄉的XX》
開頭：開頭的方法很多。可開門見山，直接交代你哪天觀察了什麽景物；也可以引用與景物有關的詩句來開頭。注意開頭要扣題。方法是把題目寫進你的開頭。
寫法指導
1、變換立足點和觀察角度
在選取定一個寫景對象之後，變換描寫的立足點往往可以使景物在筆下顯得更具層次變化之美，從而使景物得以立體展現。唐人賀知章《詠柳》一首是很好的例證。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
《詠柳》一詩，第一句寫柳樹身姿，是遠觀所得印象；次句寫柳條披拂之態，是近看柳枝狀貌；最後兩句作者將目光聚焦於柳葉，此時我們彷彿可以看到詩人以手輕輕把一枝嫩葉捧至眼前，嘴裡喃喃問出「不知細葉誰裁出」之句，這是特寫柳葉的一個鏡頭。在這首詩中，作者三次變換立足點，由遠而近，極富層次地展現了春風中柳樹的風貌，是一首膾炙人口的詠物詩，也是景物描寫中變換立足點這一技巧運用的上好範例。
No.1我愛家鄉的大洲廣場
我的家鄉在四川省內江市，那裡景色迷人，是個美麗的地方。在家鄉，最讓我感到快樂的是家鄉的大洲廣場。
每當春風吹綠山林，小朋友們就到大洲廣場放風箏。天空中,「老鷹」似乎在和「孫悟空」賽跑呢！「小麻雀」飛得還算快，可是「火箭」領了先！
當夏天來臨時，沱江河裡聚集了大人、小孩、老爺爺，他們都歡快地游著，啊，河水是多麼的清澈涼爽呀！河裡的人們都在笑，我似乎聽到了沱江河的歡笑聲。傍晚，廣場上的音樂噴泉也開始了新的舞蹈，一會兒撒向左邊，一會兒撒向右邊，多麼有趣呀！隨著音樂的節拍，噴泉沖向了最高空，差不多有一二十米高啊。成串的水珠從空中飄落下來，像晶瑩剔透的珍珠。有的水珠撒向我們，哇，好涼快！
金秋時節，大洲廣場穿上了「金裝」。原來是一旁的楊樹、梧桐落下了一片片金黃的葉子，像是在空中翩翩起舞的黃蝴蝶。
到了隆冬，小朋友在廣場上滑冰，打羽毛球……
啊！大洲廣場，你一年四季景色迷人，是一座美麗的廣場。
我愛大洲廣場，但更愛我的家鄉——內江。
No.2美麗的小河
我爺爺家的西邊有一條小河，雖然我天天都會經過它，但是我還是很喜歡這條美麗的小河。
小河很美，白天遠看小河就像一條很長很美的綠布。近看看它那清澈的河水，都能看到河底的魚蝦。晚上，彎彎的月亮倒映在水面上，更顯得明亮無比。真讓人喜愛！
最喜那春日的午後，田野上的陽光明媚，把小河打扮的更加嬌艷。那岸邊的小草在不知不覺的時候就長出來了，在微風中翩翩起舞。夾雜在綠草中的花，真是開的奼紫嫣紅。我和小夥伴坐在上面，躺在上面。望向小河，這時候更有那活潑機靈的小燕子正掠過河面，美麗極了。
這就是我喜歡的美麗的小河。
No.3可愛的家鄉
坐落在萊蕪西部,有一個美麗的小村莊，那就是我可愛的家鄉。當我剛剛學會走路的時候，第一腳踏上的便是家鄉那神奇的土地。
那肥沃的農田，起伏的丘陵，蜿蜒的河流兩岸柳樹成行、楊樹參天，恬靜的水庫，星羅棋布高壓電線塔，環繞的群山……都展示著我們家鄉的美麗多姿的風采。
如今，新農村建設是家鄉更加富饒美麗。
道路平坦寬闊，車水馬龍；樓房林立，環境十分幽雅。源於雪野湖的人工水渠猶如一條巨龍貫穿村前，給家鄉增添了無限生機。每當夜幕降臨，無論是站在街中心，還是站在街的一端，遠遠望去，華燈璀璨，景象十分壯觀。
世世代代生活在這里的農民，如今不再只是面朝黃土背朝天了，工廠、小超市、小市場、蔬菜基地從無到有，從小到大，五花八門；鐵路、公路四通八達。農民收入越來越高，學校發展越來越快。我的家鄉，就像草原上的一匹駿馬正在騰飛，蓬勃地向前發展。
我想：只要我們從小努力學習，學好過硬的本領，定會把家鄉建設的更加繁榮、富強。
我站在家鄉高坡上，細細地品味著家鄉的一草一木，在這母親般親切、溫柔的水光中，我醉了。
No.４冬天的雪
姜自華
冬天，一個白雪皚皚的季節。我喜歡這個季節那潔白無暇的雪。尤其是在我們學校的雪景。那真是美極了！
⑧ 請以在路上為題寫一篇作文 要求是記敘文
眼前的風景不斷的發生變化,既熟悉而又陌生.只有那些樹那些草那些花不管遷移到哪裡,還是那樣的清新那樣的充滿了生機,只是那些路那些房子那些有了變化,讓總有一種莫名的感概. 路的風景很美,但我們還是想要停下來,有個完全屬於自己的地方,可以讓自己在疲累的時候能夠休整一下,繼續的堅持下去.走在路時因為心裡有個想要去的地方,那個地方是自己熟悉的溫暖的,心再冷也會變暖起來. 回到家裡時,回到幼時長的地方時,總會感覺到時間都似乎變慢了.風慢慢的吹著,小麻雀蹦跳著在空地找食吃,而貓兒狗兒也懶懶的呆在門前,如果有經過,的毛豎了起來,里發出威嚇的聲,與那些寵物狗全然不同,那才是真正的狗的. 走過來一些少年,只是笑笑過去.當一點大的孩子如今都已經長大了.也穿著很洋,如今隨著城市的大發展,都已經沒有了地域和城鄉差別,可是那種浮躁感還是存在的.理智深刻的認識生命,還是需要歲月的打磨. 總是不自的想起你,我和你其實一直在路.忽遠忽近,忽實忽虛的.我從看不見你的時候,變得理智而淡然,漠然的在路看著那對待孩子捧在手裡怕掉了,含在里怕化了的年輕的父們,這正如如說的,父待子女是真正的實心實意的著,而子女對待父卻是淡多了.也看見了那些面目端正,而心裡可憎的小,給造怎樣的不便和傷害的. 路很短,總是很快就到了目的地,可是在路的感觸總會很長.每個的外貌比起以往漂亮了許多,可是也都冷漠了許多,每個的心裡都是那種各自掃門前雪,休管他瓦霜的心態,是對當前社會的不良風的影響,害怕禍及自.每當這時,我總想自己真的如武俠小說中的那些俠女一樣有著一深不可測的武功,可以有能力救助弱小,而不是象現在這樣,只能這樣眼巴巴的看著,限於自的手無縛之力的柔弱而不敢做那種與事無補的事來. 總喜歡在耳邊戴MP3,讓音樂在風中緩緩的流淌,將自己融入音樂中.或悲傷或無助的看著那些充滿了生機的綠葉在眼前一晃而過,對生命有很多的盼和期待,總希望能夠在健康的時候感受到更多.能夠給自己的和自己的帶來歡樂,而不快樂郁悶的感覺自己慢慢的消解,卻不想和任何說,內心的感受也只能自己明白,路在自己的腳下,該怎麼邁也只有自己慢慢的走過去的. 流動的車子不停的向前,我的眼前總會出現古代的車馬,那時候的條件比起現在來要差得許多,但我們發展到現在還是在那麼多過去積累起來的.可是我們滿天飄浮的望卻似乎總沒有滿足和實現的時候,看去那麼的清晰,卻又那麼遠那麼飄渺,那種無形的壓力讓自己總覺得很累,累在心裡. 於是只有在路,整理一下思緒,整理一下心.生活該怎麼樣還是會怎麼樣的.只要努力了,用心了,那麼既使還在路行走,也會感受到一種別樣的心.天還是那麼高,地還是那麼寬,心也會變寬的.涌動的流中,有你有我有我們在.