導航:首頁 > 作文大全 > 小學四年級同步作文大全

小學四年級同步作文大全

發布時間:2021-01-02 15:25:13

A. 四年級同步作文

語文老師,我想對你說
自從進入這所學校以來,生活發生了很大的變化,什麼事情都要自己來。從前的我一回家就嘰里呱啦吵個沒完,現在卻沉默寡言……

從我剛踏進校門起,我就知道,我不能再像從前那樣什麼事都靠爸爸媽媽了,我已經是一個真正真正的初一學生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來,一天的生活又開始了。來到教室,對著那一張張陌生的面孔,感到從未有過的恐懼。上課鈴響了,老師緩緩地走進教室,給我的思想帶來很大的改變,原來沙實中的老師並不是我想像中的那麼嚴肅,特別是王老師給我留下了特別深的印象:胖胖的身體,矮矮的個子,微笑的臉龐,柔和的語調,幽默的言語……我從未想到,學習的深入會給我帶來如此大的影響,我是個極要面子的人,如果我在學習上因為某一方面一點點的小誤差而被老師當面責罵,就算我知道我應該虛心接受別人意見和批評的道理,我整天的心情也好不起來。

可最令我頭疼的是老師們經常會為了自己所謂的「主課」而去搶了別的「副課」,這讓我匪夷所思,難道只有「語、數、外」才是對一個學生來說最最主要的課嗎?難道像生物、藝術、政治這樣的課就不算功課嗎?為什麼老師們只顧自己的「一己私慾」而搶奪學生們的自由呢?這些問題我至今還未找到答案。尤其是這兩天,一天到晚不是語文就是英語,不是英語就是數學,把我的腦子都塞滿了。

老師,為什麼你就不能讓我們過得輕松一點兒呢,總是把我們逼得走投無路才肯罷休?我渴望你能讓我們在你的「五指山」下過得快樂些,多一點笑容,老闆著張臉,只會讓我們感到老師的威嚴,使師生之間的距離越拉越遠。

老師,我的心聲您能聽得見嗎?
仙人掌球兒

今天下午,丁琳掌著個帶刺的紅東西給我,說:「你看,這幾個仙人球的BB多可愛呀!哦,原來這就是年幼時的仙人球。仔細一看,嘿!還長得蠻可愛的:淡黃色的刺兒扎著粉紅色的肉,像只剛生出來的小刺蝟。我欣喜若狂,看著這可愛的「小刺蝟」,心想:「要是它長大了,我就開心了。呵!

刺球BB趴在筆盒裡,好像在睡大覺。我開心極了,不禁用小指點了點它……

雨天

今天的天氣真可怕呀!天空密密麻麻的鋪滿了天空。這雨像一盆大水,氣勢洶洶地沖向地面。嘀!嗒!地上濺起許多晶瑩的水花。

天空中的烏雲像黑棉花,把藍藍的天空給罩住了。可憐窗子好像在洗澡,瞧,窗子背面像流水一樣沖著玻璃,把玻璃沖得宛如透明的水晶,good!

窗子倒是美了,可我們卻慘了。瞧!那些沒帶傘的人,個個像一隻落水雞,有傘的雖保住了頭,但不確定鞋子濕子沒……

大雨也像個魔術師,它經過的地方一定會可怕。山被它經過,變得死氣。但,這打不倒我們的小傘。啪!一下,在黑色蒙蒙的天空中,開出一朵朵美麗的小花。

考試的反思

第二單元的語文考卷,不!我得了87分!我的字減一分,閱讀減8、9分,NO……

考試,主要是生字不過關,閱讀要加強,可就是因粗心減去的分數最多,以後要改掉這個老毛病!

最讓我傷心的,是好難的題我居然做對了!而那些微不足道的問題就錯錯錯……

這分不是我考的水平,我要考出成績,考出水平!下次等I的好消息吧!

西瓜里的粉雪花

昨天晚上,是我有史以來最驚訝的一晚:我居然發現,西瓜里有粉雪花的圖案!

那個粉雪花「做」得很精美,像一塊紅色的地毯。

偶然的一次,是出於無意的,攔腰切下,竟然切出一個藝術品。

看來,在出於無意的時候也有創造呀!

我的「仙女」同桌

我聽到一個故事,說的是一個苗條的仙女,有一次不小心飛下來了,落到凡間。可能因為沖擊力太強了,苗條仙女一下落到地上,摔了個臉和身子全鼓出來了,她就是劉玉慧小姐。她就在404班哦!

劉玉慧雖然摔「胖」了,頭發也少了一半,但永不遮蓋她的可愛形象:咪咪小眼加上兔子牙,再加上那「肥肥「的身子……不錯吧!

劉玉慧學習雖不好,但她有一顆善良的心。

可愛的小蠶(一)

星期一,我意外地收養了兩只蠶。我驚喜地跑回家,把兩只蠶「秀」給媽媽看,媽媽非常驚訝,連忙做了一個小盒子,把它們放進去,這就成了蠶的家。

蠶特愛吃桑葉,所以我常常去采最嫩的、最好的給蠶吃。蠶吃東西還蠻斯文,一道一道地吃,吃出個圓弧形。可愛吧!

可愛的小蠶(二)

哎呀呀!剛剛說了那麼多,還沒介紹它長啥樣哪!它長相好玩啦!渺小的頭,粗大的脖子,修長的身體,中間還點綴了幾點斑點。

可是,有件我意想不到的事發生了:兩只蠶這幾天不吃東西,這可把我急壞啦!可是……它們會不會在脫皮呢?因為脫皮的蠶是不吃東西的!可這種說法還不能得到證實。唉!

翁老師,想知道蠶最後什麼樣嗎?敬請收看下一集!

可愛的小蠶(三)

一天,兩天,三天,小蠶無動於忠。我呀,急!

忽然,我瞄了一眼桑葉,問題來啦!桑葉又干又丑,難怪蠶不吃呢!可是,桑葉要摘的話要走很遠的路……我不幹!不幹!

過了一天。早晨,婆婆老早老早把我叫起來:「茜茜!我發現有桑葉啦!就在家門口哩!」

「什麼?」我跳起來:「太好了!我就不用那麼遠跑去摘葉子了!」



今天,我非常生氣。氣誰呢?是廖穎欣。

今天考數學,我無意瞄廖穎欣那兒一下,發現她在拿計算器計算呢,我又不是想抄她的。下午,我跟廖穎掀說理,她卻說:「你神經病呀!我哪有!」我氣極了,哪有人哪樣說話的?

還有語文考試,她抄書,還不讓我告訴老師。

我不想跟隨這樣的人同桌!

蠶(四)

今天早上,我掀起蓋蠶的蓋布一瞧,嗬!小蠶脫皮了!哦!今天小蠶長一歲了!

那張皮呈現土來色,很不雅觀。嘿,脫了皮的皮呀,小手還死死地粘在桑葉上呢!

脫了皮的蠶,長白許多,長胖了許多。這就是「又白又胖」嗎?呵呵!

苦惱

這次考數學考壞了,唉!主要是粗心惹的禍!

我擔心地跑回家,一路上滿腦子想試卷的事。

晚上,我膽層地把試卷交給了爸爸,心想完蛋。可爸爸嘆了口氣,對我說:「下次加油!」我心裡像刀割一樣,對不起!媽媽,爸爸!

團結和友愛

今天,我拿著一大疊數號紙走進學校。

一進班門,我便急急忙忙地要塗數號,女同學們可熱心了,只有少數女生,因珍愛怕水彩筆的水用完,所以才不塗。

塗的隊伍越來越大了,甚至男同學也加入了我們的隊伍。不到一早上,塗完了,我很感動,感受到友愛和團結的力量是多麼的大!

那時,有些人看見一個男生和女生玩,就說:「惡,談戀愛呀!沒趣!」這時,我生氣了,說:「你才無趣呢!」有一次,一些人看螞蟻搬家,就去欺負它們,我覺得這種話是不講團結的話!由此可見,友愛和團結是多麼重要哇!

有一次,我拎著盒小蠶回家,蠶好可愛哦!

忽然,一陣大風吹來,石頭碎兒飛起來,紛紛打到小蠶的身上。小蠶搖著身子,痛苦極了。我看著它們無比心疼,一下子意識著用背頂著風,蠶才沒事。

雖然頂著大風走不怎麼好受,但保護了比自己弱小的東西,我無悔!

還有一次,我朋友有一個弟弟。有一次,他想過一個岩石,可有一個地方是很容易撞到頭的。我就用手去扶住他的頭,順利過關,他開心,我就沒他那麼好運了,因為我碰到了岩石尖,老天爺特別免費請我吃了一頓「紅燒土豆」。出洋相!

每個人都不是最弱小的,但我們都要保護比自己弱小的人。

拍戲

昨天晚上,我和媽媽去散步。路過一個路口,竟發現大鏡山游泳場燈火通明。「哇!是拍電影!」媽媽說道。

「什…什麼?」我有點驚訝,

「是呀,上次我和你外公去游泳時,就發現有拍電影的。」媽媽說。

「啊?!!那還不快去看?多難得呀!我第一次見耶!」我興奮地拉媽媽跑。

「嗯?媽媽,他們在干什麼?」我問道。

「嗨……還不是拍婆家娘家的一小段兒。」媽媽說。

我到了拍攝地段,我看見一個人在往地上灑水,原來,他們拍的是在雨濕場地呀!

過了半個小時,就來了一名演員,他穿著雨衣,撲倒在車上,明顯是被車撞的。

然後,有一個化裝師來給他化裝,嚇!「畫」得真像有出血的感覺哎!

戲開始了,有一人在旁邊拿著個照相機「啪嚓」地照個不停,然後就拍完了。

哈!原來拍戲是這樣的!

我還想看,但8點多了,我只好戀戀不舍地離開了。

嘻!戲拍來那麼難,應該謝謝那些演員、導演……要不是有他們,我還得看電視呢!

一張畫,兩份愛

最後一節課是美術課,我正在和江婧畫畫。忽然,一陣靈光閃來:「江婧,我們來給翁老師畫一小張畫吧」「好好好!不這,這事情要保密!」江婧小聲地說。

緊接著,我們開畫了!

哎,請不要過來看!我一下子用衣服遮住了畫紙。

經過20分種的努力,我們完成了一幅可愛的畫:有彩虹,下面是翁老師……雖然是一張小小的紙,但包含了我們兩份對翁老師的愛呀!

江婧和我說:「我們愛你翁老師!」

倒霉的早晨

一大早兒,我便開始清東西。

「呼,所有東西都清理干凈了!」我忽然想起音樂書的外皮和頁面掉了,該補補啦!

我用訂書機來訂!但書太厚了!唉,碰碰運氣吧!

我睜大眼睛,用盡全力,臉憋得通紅。

「唉,倒霉!補不好!」我無可奈何,便隨便找個地方生氣地訂。不過不想這次訂得很輕松,「拍」一下就行了,我拿開訂書機,發現書本訂好了!怎麼搞的?我仔細地瞧瞧,發現吶,音樂書邊有一點起,朝那一訂就可以了。我找其它地方一訂,一樣!於是,我把一本音樂書輕松地訂OK了。

我滿意地拿起書一瞧,哎?怎麼有點不對頭?我又看了看,恍然大悟:「呀!我把書皮和頁面訂反了!又要重做了!」

倒霉!

「嗎」「呢」「啊」「啦」

中午開會時,陳應瑩別出心裁,給我和五班的男生起化名。我叫「啊」,陳應瑩叫「啦」,五班的各兩名,其中有一個化名叫高智商,於是,我們給高智商取「呢」,而另一位嘛,就叫「嗎」好了!

現在只叫化名,不能說正名!(日記也一樣)「啦」說道。

好!「啦」先行動,她叫「嗎!嗎嗎!」就好像在叫「媽!媽媽!」我們笑得不得了,連五年級也來瞧了。

「啊!啊!」哦喲!·啦的目標轉移了!我當時沒反應過來:「陳應瑩!怎麼啦?」「哈哈哈!」

「呢!你來叫嗎!」「你來叫媽?啥意思呀?」呢問。

在前面的「嗎」假裝不開心,說:「我不玩了!」啦聽了,便說:「嗎嗎!你別走哇!」「哦嘻哦嘻!」呵呵!

化名游戲真好玩兒!

第一次下廚成功
中午,我看見媽媽准備燒飯,就自告奮勇地對媽媽說:「媽媽,今天我來燒飯吧!「好!」沒想到媽媽這么爽快就答應了。我繫上圍裙,快步走到廚房。
今天要炒兩道菜,青菜炒雞蛋和番茄雞湯。我先把大米放在水裡,洗干凈,放進電飯煲里按下按紐。接著,我從冰箱里拿出兩個雞蛋,青菜和西紅柿,把它們洗凈,分別切成段和片,這樣,准備工作就緒。
接下來就到了炒這一程序了。我把火開,在鍋里倒上油,等油熱了,我迅速地把青菜放進鍋里,翻炒幾下,再把雞蛋放進去,等到菜快熟了,我把鹽,味精等調料放進去,再翻炒幾下就OK了。我開始還有些緊張,但後來,我的動作熟練多了。接下來,我按照前面的方法,把水放到鍋里,把火打開,等到水開了,我把番茄和雞蛋一起放進鍋里,放上味精,鹽,就可以出鍋了。菜炒好了,就等著兩位"美食品嘗家"來嘗嘗味道怎樣,爸爸媽媽品嘗一下味道的時候,我心裡像提了十五隻水桶--七上八下。等到他們臉上露出了笑容時,我心裡才鬆了一口氣 這次做飯讓我明白了一個道理:只要用心去做,無論做什麼事都會成功。

仙人掌和玫瑰
一處大森林裡有一朵漂亮的玫瑰,它常常嘲笑身邊的仙人掌:「你這難看的東西,全身除了刺,什麼也沒有。你瞧瞧我,我的花瓣那麼嬌,顏色多麼鮮艷,多漂亮呀!」這時,一旁的仙人掌說話了:「玫瑰小姐,我雖然難看,但是……不管是誰都各有自己的長短處。我雖然不及你漂亮,但是……」「住嘴!」惱羞成怒的玫瑰漲紅了臉,「你憑什麼這么說我,總有一天,我要在大家面前說出你的行為。」玫瑰說著更神氣了。「我們還是和睦相處吧,有什麼好吵的。」仙人掌心平氣和地說。正在這時,一隻小鳥從遠處飛過來,小鳥看見這么新艷的玫瑰花,一個俯沖下來啄玫瑰的花瓣。仙人掌眼疾手快急忙拔下自己身上的一根根刺,「嗖」一下向小鳥飛去,小鳥受傷了,搖搖擺擺地向前飛去。玫瑰不好意思地低下了頭說:「對不起,我剛才不應該這樣說你」「沒關系。」仙人掌爽快地說。 從此,仙人掌和玫瑰團結友愛、互相幫助,成為了最好的朋友。

榴槤
榴槤的外殼是紅紅的,外面長著堅硬的刺,外表很漂亮,我看了口水直流,但不知道味道怎麼樣?
我在一本書中看到,有關介紹榴槤的獨特味道。心想:我連臭豆腐都吃得下,難道還怕一個小小的榴槤不成?莫非,榴槤比臭豆腐還臭?於是,我便硬著頭皮求媽媽給我買兩個嘗嘗。媽媽說:「榴槤要等殼裂開才能吃。」我急於想嘗榴槤的味道,便用手去試圖把殼掰開。媽媽見了裝著一本正經的樣子說:「讓我來吧。」果然,榴槤殼被媽媽輕而易舉地掰開了。榴槤有很多瓣,我拿了最小的一瓣,啊!這是什麼味?有點像爛了的松花蛋,我急著吐掉,媽媽卻說:「先別急著吐掉,第一次吃就是這樣,你再嚼嚼看。」我只好又嚼了嚼,哈!味道好極了。像酸酸的橘子,又像甜甜的香蕉。我一下子就把榴槤吃光了。
榴槤,你讓我記住了你的滋味。

B. 小學四年級同步作文書描寫景色優美的句子

1.長廊旁邊有一座假山,這假山高高的,石頭的形狀非常奇怪。假山旁邊是一叢柳樹, 柳枝隨風飄動,就像姑娘在跳舞!
2.在噴水池的右邊,有一個美麗的花壇,花壇里盛開著爭奇斗艷的花,清香的鬱金香,淡紫的牽牛花,在陽光的普照下,顯得更加迷人、可愛。蝴蝶小姐們穿上美麗的衣裳,在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂先生們也披著黃黃的、晶瑩剔透的工作服,拚命地吮吸花粉。
3.再往前走,有一個荷花池塘,池邊還有幾顆柳樹,柔柳隨風飄盪。池塘里有許多大片的蓮葉,蓮葉里還看到綠綠的蓮蓬。池中荷花最美,白白的花瓣,黃黃的花心,亭亭玉立其間,看看這美麗的風景,我不禁贊嘆道:實在是風景如畫呀!
4.清早的海是最美麗的,碧藍碧藍的海水一望無際,與藍天相接。太陽公公悄悄露出半邊臉,把海水染成一片淡紅。四周靜極了,只有海水輕輕地沖刷著礁石,就像媽媽在為自己的孩子梳洗打扮,遠處,群山起伏,一副多麼美麗的圖畫啊!
5.再向前走,是花的海洋,身披白皮襖的牽牛花小姐,芳香四溢地生長,身穿紫色休閑服的風鈴花小姐,翩翩起舞,燦爛瑰麗,沁人心脾,好像在向人們炫耀她的美麗。在一陣風過後,月季花那婀娜多姿的身影展現在我們眼前,她國色天香,高貴清雅,像一位蓓蕾初綻的女孩。

C. 小學四年級下冊同步作文

[小學四年級同步作文下]小學四年級同步作文下第一篇
我最喜歡的小動物——麻雀,
麻雀是一種美麗的小動物,它兩腿短小,行動敏捷,小學四年級同步作文下。小巧玲瓏的面孔上,嵌著一對閃閃發亮的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽過油。一條又長又扁的尾巴總是向上翹著,顯得格外美麗。
麻雀喜歡在樹林中飛來飛去,十分警覺。只要有一點風吹草動,它就風也似的飛向遼闊的天空,或是停在高大的樹枝上張望,確定沒有危險了,才又一次飛下來。
它們吃東西的時候也非常小心。總是先四處張望,如果沒有危險,它們才飛到食物旁,一口一口啄起,食物吞進去,頭不停地在地上一點一點的,非常有趣。
每天早上七點左右,就有一些可愛的小麻雀在我家的陽台上嘰嘰喳喳地叫個不停,等把我從睡夢中喚醒後,它們才飛到遠方,像我的一個小鬧鍾一樣准時。
小麻雀,我永遠喜歡你!
第二篇
童年
童年是天真無邪的,正因為這樣,它才令人無限懷念。在童年的日子裡,有這么兩件事令我記憶猶新。如果你有興趣,我不訪說出來:
一件是令我非常羞愧的事。那一天,媽媽帶我去姥姥家。我正在姐姐的屋子裡聽音樂,突然看見桌子上有一個非常漂亮的小瓷豬:它全身呈乳白色,眼睛炯炯有神,一張櫻桃般的嘴,背上還貼著姐姐編的小紫花。小巧玲瓏,讓人一見就喜歡,我當然非常想要這只小瓷豬,小學四年級作文《小學四年級同步作文下》。可是這是姐姐最喜歡的東西呀,是不可能送給我的。怎麼辦呢?把它偷偷拿去吧,但這不是少先隊員做的事呀,我們不是說要做個誠實的學生嗎?可這個小瓷豬實在是太招人喜歡了,經過一場激烈的思想斗爭後,我終於下定決心,我偷偷地環視了一下四周,看沒有人,就迅速把小瓷豬放進書包里,賊似的一溜煙跑出去。回到家以後,我一直想著這件事,精神鬱郁的,連飯都沒有吃。這很快就被細心的媽媽發現了,於是問我:「你怎麼了,不舒服嗎?」我輕輕地搖了搖頭,把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽後,撫摸著我的頭溫和的說:「你拿姐姐的東西固然不對,但是改了仍是好學生。走,我帶你去還給姐姐吧!」到了姐姐家,我向姐姐道了歉,把小瓷豬還給了姐姐。
還有一件事是令我非常高興的。那一天,我和小夥伴玩捉迷藏的游戲,由我捉。我先看看每個人穿的衣服的特徵,然後蒙上眼睛,等小夥伴藏好了以後,我再睜開眼睛找他們。我正在仔細尋找目標,突然,籮筐下面有一個藍藍的東西動了動。那不是小華衣服的顏色嗎?我想捉弄一下她,便故意說:「唉,累死我了,他們不知藏到哪裡了,我先坐在籮筐上歇歇再找吧!」這時,小華連忙聲聲說:「別坐,別坐,我在下面。」等小華出來後,我假裝驚訝地問:「你怎麼會在裡面呢。」便哈哈大笑起來......
童年還有很多趣事,是說不完的,但是我們已經長大了,就讓童年往事成為我們美好的回憶吧!作文:/zuowen

D. 四年級上冊同步作文,推薦一個好地方

四年級上冊同來步作文,推自薦一個好地方
今天我給大家推薦一個好玩的地方,那就是武漢的人民公園,我推薦的理由是這里不但景美,而且還有很多兒童游樂設施。
人民公園離我家比較近,我經常去玩,一走進人民公園的大門就會看到很多人來玩,數不勝數,有的人在跑步,有的人在跳舞,有的人在坐過山車,有的人踢毽子,還有的人在地上寫大毛筆字,真可謂人山人海、人流如潮。
人民公園的游樂設施很多,有海盜船、流星錘、過山車等等,人們在上面尖叫著、大喊著,很是興奮。游樂設施隨處可見,我們又往前走,在河水裡,我看見有人站在一個防水的透明設施里,在水上飄著,很有趣。這里的商店也挺多的,很方便,如果你想買一個玩具,每個商店裡賣的就有。
這里風景很好,各種各樣的綠植和花朵,讓人心曠神怡。我看見有一座假山,便爬了上去,這個山有一條專門的小路上去,這個山很獨特,像風景畫裡面的山,再往前面一點有一條河,這條河上面有一個拱形橋,河裡有人劃著小船在玩。
人民公園有山、有水,還有游樂設施,希望大家抽空開開心心、快快樂樂來這里遊玩,這就是我的推薦願望。

E. 霧 四年級同步作文範文

清晨,我推開窗戶,呀!霧真大啊!晨霧把大地嚴嚴實實地籠罩著,沒有一絲縫隙。近處的花園里像隔著一層薄薄的白紗,模模糊糊的,給人一種「不識廬山真面目」的神秘感。我使勁地想看清霧里的世界,而霧呢?像一個的娃娃在給你捉迷一樣,東躲西,忽隱忽現。
瞧!那朵紅色的小花,被大霧襯托著,一點也不鮮艷,白里透紅。白色的花兒在大霧中隱隱約約,金黃的花蕊如同小星星一樣,若隱若現,把茫茫大霧點綴得更美了。鳥兒的含著「清—輕—和—美」,一陣清風吹來,把花草的香,的吹進了花園,使整個花園里都有一股淡淡的清香。
遠處,房屋漂浮在天空中,似瓊樓仙閣。山也看不見山頂。眼前的一切都籠罩在一層飄渺的、輕紗般的晨霧里,太陽緩緩升起,大霧中只看見一團紅暈,迷茫中發出淡淡的紅光。啊!深秋的霧,猶如童話般的仙境。有人喜歡茫茫的大雪,有人喜歡如絲的細雨,可是我卻喜歡那迷人的霧。
清晨,我走出家門,發現今天是個迷人的霧天,濃濃的白霧籠罩住了整個世界,遠處、小樹、花朵和綠草,隱隱約約出現在我眼前。我向前走了幾步,的霧好象在向兩邊,給我讓路。霧沒有大雪壯觀,沒有小雨纏綿,但是它卻很溫柔。好象一位美麗的姑娘,用一層白紗裹著自己的軀體。漸漸地,太陽升高了,霧也漸漸消失了。地上的泥巴濕漉漉的,花朵,綠草的葉子上有無數顆晶瑩透明的小珍珠,彷彿是那迷人的霧給大地留下的禮物……

F. 四年級的同步作文好詞好句

《我的家鄉》

我的家鄉坐落在太行山腳下,一條小溪從村旁流過。從遠處看,那條小溪像一條銀絲帶,緩緩向東流去;走近一看,小溪清澈見底,小魚小蝦在水中自由自在地游來游去。兩岸山上的翠柏四季常青。我的家鄉就像是一個大公園,一年四季都有數不完的美景。

春天,山上的迎春花,果園里的桃花、梨花......都順著時令開了。從遠處看,山坡上一片紅,一片黃,一片白......五顏六色,美麗極了。各種鮮花把山坡全蓋住了,走近聞一聞,花香撲鼻,令人陶醉,不時有幾只蜜蜂在花叢中采蜜。一望無際的麥田裡,農民伯伯正在勞作,更為春天增添了生機。

夏天到了,小鴨子在河裡歡快地游著,不時潛到水下捕食。河面上小船來來往往,穿梭行駛。乘大人們不注意,孩子們偷偷跳到河裡捕魚捉蝦,高興極了。到了傍晚,每家每戶都把飯菜端到門前的石桌上,坐上凳子,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的鳥兒,都是他們的好友。它們和鄉下人一起,繪成了一幅自然和諧的田園風景畫。

秋天來了,涼氣送爽。小河岸邊的果園里,一片豐收景象。那金燦燦的梨子,紅彤彤的蘋果,還有像小燈籠似的柿子,掛滿了枝頭。秋風吹來,那熟透了的果子隨風舞動,送來一陣陣迷人的清香。農民伯伯正忙著走進果園,去採摘那豐收的果實。他們小心翼翼地把果子摘下來,放在包裝箱里,裝到三輪車上,運到城市裡,讓城裡的人們一起分享這豐收的喜悅。

冬天到了,潔白的雪花飄落下來。山坡上、田野里、屋頂上、院子里到處是雪,整個村莊彷彿進入了一個童話般的世界。村裡的孩子們在雪地里瘋跑著,有的在堆雪人,有的在打雪仗。大人們也開始忙家裡的事,有的在打掃衛生,有的去購買年貨,有的聚在一起討論明年的致富大事。雖然天氣寒冷,但每個人都覺得很溫暖。

我的家鄉,不論什麼時候,不論什麼季節,都有一道迷人的風景,我愛我的家鄉!

G. 小學四年級同步作文全部內容

手,讓世界充滿愛.
一把斷尺
人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關愛回,讓他們更加答親近、和諧、還記得那一天發生的事……
那天,要數學考試.離考試還有五分鍾的時候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具准備好了沒.中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒裡內;橡皮,安靜地坐在文具盒裡;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴裡還喃喃自語「中性筆,鉛筆,橡皮……」還是不見尺子.我看了看錶,糟了,快上課了,怎麼辦?怎麼辦呢?我著急地看了看旁邊的同學,心裡想「要是有人可

H. 四年級下的同步作文

給好評

閱讀全文

與小學四年級同步作文大全相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525