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生活的腳印作文600字記敘文

發布時間:2021-01-02 13:38:35

『壹』 以 腳印 為話題的作文 ,600字

文成入蕃

她回頭,看見秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸行漸遠,她分明聽見家鄉燕子那聲音的呢喃,那聲聲親切的呼喊……但,拭乾眼淚,他仍舊向前走去,去塞外播下希望和平的種子,她的韻華在這滿目的黃沙中消逝了,她的美貌在這千古的冰凍中黯然失色,身後是那一行行無悔的腳印。

這腳印不是悲傷,而是和平的彩虹,和平的彩虹是百姓安居樂業的幸福。循著文成的腳印,我陷入沉思,我讀懂了以國家為重的意義;如此我的生活里少了幾沫沉重的黑色,多了幾縷祥和的綠色。

勾踐離國

戰爭失敗後的哭聲似在耳邊縈繞,他著一身奴僕的服侍,站在城門下,身邊是他心愛的城池,可如今早已殘垣斷壁。透過層層告別的人影,他沒有悲傷,那雙雙噙滿淚水的眼裡,是期盼,是祝福;他毫不委屈,決不放棄,堅毅地走向吳王的馬棚。身後留下那一行行深深的腳印。

這腳印預示著歸來,歸來是揮軍而下的神勇,神勇是竹簡上「三千越甲可吞吳」的美名。循著勾踐的腳印,我陷入沉思,我懂得了逆境中要堅強;如此我的生活里少了幾抹黯然的灰色,多了幾縷明快的黃!

陶潛歸影

「晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。」陶潛早已習慣了山野農夫的生活,清晨,薄霧輕紗之下,傲然菊叢之中,都有他的寧靜的身影。「實迷途其未遠,覺今是而昨非」,讓我們看到五柳先生告別官場的決然。他走向田園,毫不留戀,身後只有一行行淺淺的腳印。

這腳印是「採菊東籬下,悠然見南山」的淡定,淡定之中是「不為五斗米折腰」的傲骨。循著陶潛的腳印,我陷入沉思,我懂得了淡泊名利的悠閑;如此我的生活少了幾抹沉重的紫,多了幾縷素淡的藍!

……

他們與眾不同的足跡,讓歷史更加的搖曳多姿!循著他們的足跡,我一次次陷入沉思,由此我的生活將更加絢麗多彩!

回答者: 河流擺渡人 - 四級 2010-11-21 09:30

我的腳印
一串串腳印,連成人生的路。尋找過去的足跡,卻發現,5000多個日子已悄然而逝。在那5000多個日子裡,我留下了什麼?我不禁對自己提出里疑問,過去的日子如流水般已過去了,而我在那5000多的日子裡,並沒有值得驕傲的往事,留下的只是讓我還要努力,還要向也許,在以後的生命里也不會有值得驕傲的事。因為,在我看來,我的生命里沒有最好,只有更好!人,本身就是一個世界記錄,我們要做的,就是打破自己所創造的記錄!從失敗中取得經驗,從成功中得到啟發。
失敗,其實並不可怕,人總要經歷失敗。遇到失敗,我們不要像他屈服,從哪裡摔倒就從哪裡爬起來,我要從中吸取教訓,獲得經驗,從新向成功出發。
俗話說,世上無難事,只怕有心人。我想,只要你努力了,你就一定會有收獲的。回首過去的日子,我不禁感嘆,曾幾何時,我還是一個呱呱落地的嬰兒,轉眼間,十五年過去了,過去的已經過去,而我的腳步,又將向前邁進。
路是自己走的,只要自己有一個無憾的一生,又何必管別人怎麼說呢?每個人都在同一起跑線上,每個人都在與別人進行著一場馬拉松長跑賽。而這路是艱難的,是鋪滿荊棘的。但是,別人可以做到的事,我們為何不去嘗試一下,冒險一下呢?朋友們,請別讓自己的人生留下遺憾!相信自己,你是最棒的!讓我們一起接受上帝的挑戰吧!
讓我們向勝利的終點沖刺吧!前的足跡……

『貳』 以「腳印」為話題的作文,600字左右

成長的腳印
十五個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。

成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜裡被嚇醒了,鑽到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘記,在生病時,送到面前的一片片葯片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。

生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一隻展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當我提出自立,可是迎來的卻是父母「你還小,等你長大了」的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣,我真想向老師提出減負的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強大的老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。

我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴,可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時,同學們已懂得了「一寸光陰一寸金」的道理,都在拚命學習。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的,當同學們手捧沉甸甸的碩果時,我卻躲在角落裡黯然落淚,後悔,沮喪。老師告訴我:「業精於勤,荒於嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者。」我懂得了這個道理,於是再次融入莘莘學子的行列,優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。

酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進成熟,走過青春四季。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 深深的腳印

時間能改變一切.昔日堅實的石橋如今也會成為斷壁殘垣,昔日平坦的大道如今也會成為坑窪之路。唯有那深深的腳印,還默默的注視著人間滄桑。

時間能改變一切.昔日堅實的石橋如今也會成為斷壁殘垣,昔日平坦的大道如今也會成為坑窪之路。唯有那深深的腳印,還默默的注視著人間滄桑。
人生是一條漫漫征途,許多人會不顧一切地向前走,於是串串腳印就留在了他們身後。我卻要對於這些說「不」,我要倒著走。倒著走,我才能看到我留下的腳印——曾經被遺忘的風景。
倒著走,我看到了離別的腳印。曾經我們同窗共讀,曾經我們嬉戲打鬧,曾經我們共度風雨。離別的日子,稀疏的雨點,就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那麼固執,始終沒有說出那一聲「再見」。就這樣我們各自都背過了身,向著兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻,是迷茫。
倒著走,我看到了成熟的腳印。曾幾何時,我學會了思考,思考人生真諦;曾幾何時,我學會了領悟,領悟世間溫情;曾幾何時,我我學會了品味,品味愛恨情仇;曾幾何時,我學會了感受,感受悲歡離合……當我明白這些都是成熟的標記,那一刻,是驚喜。
倒著走,我看到了幸福的腳印。幸福,無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福,只是平平淡淡,沒有華麗的詞藻,沒有精闢的語言,只有一分寧靜,心中的寧靜。我發現我擁有了幸福,我留下了幸福的腳印,那一刻,是美麗。
深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風景,能找到曾經的最美。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 人生之行悠遠,人生之路漫漫。回首人生路上,每一個不會磨滅的深深腳印都記錄著你的風風雨雨,每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶,每一個不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……

你的快樂、幸福是輕快的腳印,你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印,你的人生之路才值得細細回味,你的人生之路才能夠永遠銘記。

腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了「一代天驕」的腳印; 秦始皇因為統一中原、連接 長城而留下「華夏第一君」的腳印;唐太宗因為虛心納諫、勤於政務而留下了「貞觀之治」的腳印……

腳印是一個個真理——居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了「鐳」的腳印;牛頓因為「冥思苦想」、敢於想像而留下了「蘋果落地」的腳印;愛迪生因為不畏挫折,不懼失敗而留下了「電燈」的腳印……

腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英台為愛留下「化蝶」的腳印;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了「孔雀東南飛」的腳印;羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

因為有了人生的腳印,我們能體會到前人的偉大和今人的奮發;因為有了人生的腳印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來;因為有了人生的腳印,我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

對於我們來說,成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂,但求無悔於每一個腳印;我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑,但求無愧於每一個腳印;我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快,但求無憾於每一個腳印……

朋友,走好人生第一步,不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾;走好人生每一步,我們可以在未來一個如水的夜晚里,打開記憶的閘門,細心體味曾經的腳印,感受以前的風風雨雨,曾有的深深記憶、往昔的種種情感,你會感到心滿意足!
父親的腳印

「沙沙」的春雨漸漸地停了,它灑在校園里,也灑在我的心裡。我推開教室的窗戶,一股馨香的空氣撲了進來。梧桐樹葉上還掛著的水珠,閃閃爍爍。那條通往校門的大路被春雨浸潤後,再經行人一踏,留下了一行行清晰的腳印。啊,腳印!我記憶的琴弦一下子被撥動了。朦朧中,我彷彿又看見路燈下,在那條茫茫的雪路上,父親留下的一行腳印……

那還是在兩年前我上初中的時候。因為母親去世早,由父親帶著我們這一大群孩子,家境的艱難是可想而知了。可是,父親仍然「望子成龍」,竭力支持我到區里的中學讀書。到離家十里路的區鎮上學,需要自己帶飯。沒有了母親,做飯的事就由父親包了下來。父親總是做了面餅,在每個星期天的晚上送來,因為他白天下地。

有一天,下雪了,我望著那一片潔白的世界,心裡卻不安。今天是星期天,是父親送飯來的日子。每個星期天,我都盼著父親來,哪怕他什麼話也不說,只要我們能默默地相對坐一會兒,看一眼日漸衰老的父親,我也會感到心裡暖暖的。可是今天,一想到父親將要在雪地上蹣跚,我又希望他今天不要來。忐忑不安地上完自習,夾在同學們中間走向宿舍。剛准備踏進寢室,我驚呆了,一個瘦小的老人,佝僂在門旁,提著一個鼓鼓的包。「爸爸!」我驚叫著撲過去。

雪還在紛紛揚揚地飄著。屋檐下,父親的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼淚,攙扶著把父親讓進我的宿舍。

「下自習了?」父親的聲音嘶啞無力,但飽含著無限的愛。

「嗯。」我應了一句。

我感到這種愛,幸福得真想哭。我接過了父親做的面餅,讓他在我床上休息一會。他卻不動,站著,從口袋裡掏了點零花錢給我,就急著要走。

父親那年才四十,但額上五線譜似的皺紋,已記載著他全部的辛苦;他的頭發已經變得花白,每一根白發,都記載著他的辛勞和坎坷。看來,父親在我剛上自習的時候就到了,怕影響我學習,就一直捱到我下自習課。他穿的衣服並不多,在雪夜裡,凍得直哆嗦,還直對我說:「不冷。」 父親剛走了幾步,又回來了,告訴我,最上面的一個餅中夾著他當晚炒的菜,是我最喜歡的大蔥炒雞蛋,要快吃,或許還熱著哩。然後,才頭也不回地走了。

昏暗的路燈下,雪還在飛舞著。我獃獃地注視著雪地上那漸漸向遠處延伸的腳印。這腳印,與其說印在雪地上,倒不如說烙在我的心坎上。這一行腳印,越來越遠,腳印的盡頭,父親的背影也愈來愈小……

至今,父親那腳印深深地印在我的腦海里。

【簡評】

本文以「腳印」為話題,面對校園的大路,「留下了一行行清晰的腳印」,「記憶的琴弦一下子被撥動了。」通過「腳印」,寫出了父親對「我」的「父愛」,使「我」感受到這種愛,幸福得想哭。本文以細膩的筆調,通過對「父親」的外貌、動作、神態、語言來刻畫人物的性格,內在的美——「父愛」。

人生路上腳印深深

黃岡考生

人生之行悠遠,人生之路漫漫。回首人生路上,每一個不會磨滅的深深腳印都記錄著你的風風雨雨,每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶,每一個不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……

你的快樂、幸福是輕快的腳印,你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印,你的人生之路才值得細細回味,你的人生之路才能夠永遠銘記。

腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了「一代天驕」的腳印; 秦始皇因為統一中原、連接 長城而留下「華夏第一君」的腳印;唐太宗因為虛心納諫、勤於政務而留下了「貞觀之治」的腳印……

腳印是一個個真理——居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了「鐳」的腳印;牛頓因為「冥思苦想」、敢於想像而留下了「蘋果落地」的腳印;愛迪生因為不畏挫折,不懼失敗而留下了「電燈」的腳印……

腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英台為愛留下「化蝶」的腳印;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了「孔雀東南飛」的腳印;羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

因為有了人生的腳印,我們能體會到前人的偉大和今人的奮發;因為有了人生的腳印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來;因為有了人生的腳印,我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

對於我們來說,成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂,但求無悔於每一個腳印;我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑,但求無愧於每一個腳印;我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快,但求無憾於每一個腳印……

朋友,走好人生第一步,不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾;走好人生每一步,我們可以在未來一個如水的夜晚里,打開記憶的閘門,細心體味曾經的腳印,感受以前的風風雨雨,曾有的深深記憶、往昔的種種情感,你會感到心滿意足!

有人說「腳印即人生」,也有人說「人生即腳印」。讀過本文,我們又會認識到「腳印是歷史」「腳印是真理」「腳印是真愛」。這是作者站在人生的高地,仰望歷史的軌跡,探討人生哲理的結果。作者在娓娓道來之後,發出了「走好人生第一步」「走好人生每一步」的號召,實在是很有針對性、啟發性的。

文章語言靈動、清麗,讀起來琅琅上口。特別是將排比等整句穿插在散句中間,頗見語言的節奏美、變化美。(汪平、王耕夫)

在生命過程中留下深深的腳印

黃岡考生

橋曾堅固,但已坍塌;路雖滄桑,但已破舊;街曾繁華,但已被拆;巷雖深遠,但已變舊。唯有不變的,是那生命里留下的深深腳印。

時間的流逝沒有磨滅巷子的腳印,歷史的車輪沒有碾碎生命的腳印。大地上,天空中,深海里……無處不是人類的氣息,生命的腳印。世界在變遷,見證歷史的,唯有那腳印和埋藏其中的生命的精髓。

打開記憶的閘門,回首歷史,一個個腳印應接不暇:歐大陸上,拿破崙的腳印席捲歐羅巴,打碎封建勢力;大西洋上,哥倫布的腳印橫跨大洋,發現新的大陸;天空中,萊特兄弟的腳印,開始了人類夢想之旅……

他們是偉大的。歷史掩埋了他們的肉體,但流傳著他們的精神和他們生命的腳印。我們被他們的精神所激勵,更嘆服他們留下的光輝腳印——它就像岸邊的燈塔,光照四方,為我們指引勝利的海岸;它又像無數的星星,一閃一閃,永不衰弱;它更像耀眼的太陽,光芒四射,永不減弱。

人的生命只有一次,留下深深腳印的生命是完美的,沒有生命的腳印是遺憾的。雖然歷史不會改變,但腳印卻是對生命的回首。

在愛的道路上,何不像雷鋒,留下奉獻的腳印?在奮斗的道路上,何不像高爾基,留下拼搏的腳印?在愛國的道路上,何不像錢學森,留下堅實的腳印?……做到了這些,我們才會心安理得,在夜晚的大路上,孤單的我們才不會被孤單的影子嘲笑。

人生雖只有短暫的一瞬,卻也是漫長的、崎嶇的。留下生命的腳印,我們才會打開回憶的閘門,展開想像的翅膀,回想當年的我們。有朝一日,我們集會於森林,拾起我們光輝的腳印,生命才不遺憾;街市繁華,人頭攢動,撿起我們曾經的腳印,人生才算完美;碧海藍天,生物蜉蝣,拾起我們生命的腳印,人生的價值才能真正實現,人生的渴望才能得到真正滿足。

既然如此,何不把握現在,在生命的過程中留下深深的腳印呢?

這些比較適合初二的吧

『叄』 (生活的腳印)作文

生活是一個大熔爐,在生活中我們獲得鍛煉,不斷成長。就是這樣,我們努力著,奮勇向前著,為自己的生活添上精彩一筆。
軍訓,表演,管理同學……在做這些事情的時候,我都只有一個意念:戰勝自己!加油!
幾天前的一場雪,可真是讓寧波人徹徹底底感到了冷的滋味。那天放學,憑著一絲「難得的毅力」,我踏著厚厚的積雪,來到了公交車站。沒想到才走一會我就「變卦」了:哎呀,這么冷的天,我可是不想再轉車(為節約,我每天要轉兩輛車回家)回家啦!今天我鐵下心來,花3塊錢坐直接可以到家的380路空調車。上車了,暖氣頓時將我身上的雪花吹落下來,好暖和啊。
由於下雪,堵了整整3刻鍾的車,下一站就到家了。可是司機似乎沒有要靠站的意思,還不停將車開在馬路中間。我的心忐忑不安起來,難道下雪天我還要多走一站路嗎?不!於是,我鼓足了勇氣,將自己的「第一次」吶喊「獻」給了司機大哥:「門開一下啦!……」車門打開了,雖然告別了溫暖的車廂,但是繼續走在刺骨的「雪路」上,我卻一點也不覺寒冷……
音樂課上要唱歌考試了,同學們不免顯得緊張起來。我的心更是十五隻水桶——七上八下。沒想到我還是被抽到了。我給自己打氣,終於完整地唱完了歌,摸摸自己的臉,竟然發現沒有紅。這如果在平時,我的臉造就成了一直「紅蘋果」。更令我驚喜的是,我還得了「優」。
哦,生活就是一個大熔爐,就是一片舞台。而我們,就是要勇敢登上這片舞台,獲得鍛煉,超越自我,盡展風采!!

『肆』 作文:生活的腳印

生活的腳印就是使自己變得踏實的一些事跡。。。。或者是使自己一步一步變的成熟

『伍』 腳印考堂作文600字記敘文

人生路上腳印深深人生之行悠遠,人生之路漫漫。回首人生路上,每一個不會磨滅的深深腳印都記錄著你的風風雨雨,每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶,每一個不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感…… 你的快樂、幸福是輕快的腳印,你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印,你的人生之路才值得細細回味,你的人生之路才能夠永遠銘記。 腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了「一代天驕」的腳印;秦始皇因為統一中原、連接長城而留下「華夏第一君」的腳印;唐太宗因為虛心納諫、勤於政務而留下了「貞觀之治」的腳印…… 腳印是一個個真理——居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了「鐳」的腳印;牛頓因為「冥思苦想」、敢於想像而留下了「蘋果落地」的腳印;愛迪生因為不畏挫折,不懼失敗而留下了「電燈」的腳印…… 腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英台為愛留下「化蝶」的腳印;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了「孔雀東南飛」的腳印;羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印…… 因為有了人生的腳印,我們能體會到前人的偉大和今人的奮發;因為有了人生的腳印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來;因為有了人生的腳印,我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。 對於我們來說,成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂,但求無悔於每一個腳印;我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑,但求無愧於每一個腳印;我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快,但求無憾於每一個腳印…… 朋友,走好人生第一步,不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾;走好人生每一步,我們可以在未來一個如水的夜晚里,打開記憶的閘門,細心體味曾經的腳印,感受以前的風風雨雨,曾有的深深記憶、往昔的種種情感,你會感到心滿意足! 【簡評】有人說「腳印即人生」,也有人說「人生即腳印」。讀過本文,我們又會認識到「腳印是歷史」「腳印是真理」「腳印是真愛」。這是作者站在人生的高地,仰望歷史的軌跡,探討人生哲理的結果。作者在娓娓道來之後,發出了「走好人生第一步」「走好人生每一步」的號召,實在是很有針對性、啟發性的。 文章語言靈動、清麗,讀起來琅琅上口。特別是將排比等整句穿插在散句中間,頗見語言的節奏美、變化美。

『陸』 「成長的腳印」為題的一篇600字作文 (我是中專生)

在成長的道路上,我用自己的腳踏下了屬於自己的一條路。生命的樂奏,我用自己的步伐做拍子,編下了一首成長的曲,腳印作為音符,演奏出了我那美好的成長歌謠。
我來了,我來到了這個世界,勇敢而又開心地活著!
小時候,我的腳步走得佷輕,周圍陪伴我的,是溫聲細語,是家人們給我的關愛與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨,同學們都走光了,只剩下我自己一個,我難過得眼淚泛濫,不敢哭,因為老師在我身旁。她教育我,陪伴著我……那年,才6歲的我沒有哭。是老師,是老師教會我的第一件事——耐心,然後勇敢地笑……
生活,每天都是一首詩,生命總是在延續,回憶給我的,總是美好的。所以當我已經懂事——上了小學後,還是時常去懷念一下年幼的我。一步一個腳印,踏踏實實地,為生活而著迷。再長大一點,為學習而奮斗。從五、六年級開始,學校的生活、學習都佷緊張,從此我就愛上了忙碌的生活,總覺得那樣佷充實。每天,都是多彩的。
青春的花季,當我臨近了。失敗、挫折,數不勝數,是那樣的失落,又是那樣的倔強,跌倒後也還是站起來,繼續追求,也許這就是人的好勝心!
活到現在,發現自己真的長大了很多,認識了很多東西,無論是好是壞,總算有了解吧。成長的過程中,佷感謝一直陪伴我的父母,有他們的照顧,我的生活總算容易得多了。一點一點的長大,一點一點的能力積聚,以後我將好好地報答父母親!成長的路,因為有他們,我才不孤單。

『柒』 回首生活的腳印,初中生活的記敘文700字

十五個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜裡被嚇醒了,鑽到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘歡迎登錄訪問記,在生病時,送到面前的一片片葯片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。
生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一隻展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當我提出自立,可是迎來的卻是父母「你還小,等你長大了」的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣,我真想向老師提出減負的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強大的老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。 歡迎登錄訪問 謝絕採集
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴,可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時,同學們已懂得了「一寸光陰一寸金」的道理,都在拚命學習。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的,當同學們手捧沉甸甸的碩果時,我卻躲在角落裡黯然落淚,後悔,沮喪。老師告訴我:「業精於勤,荒於嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者。」我懂得了這個道理,於是再次融入莘莘學子的行列,優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進成熟,走過青春四季
我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住我們在人生道路上,不是萬事如意的。當你快樂時,不要得意忘形;當你遇到災難時,應該企盼陽光。

『捌』 成長的足跡,600字作文,記敘文,急!在線等

篇一:成長的足跡

不知不覺中,我們就慢慢的長大了。不再是以往的無知孩童。可是,驀然回首,回憶過去的時光,我曾經疑問過:成長是什麼一路走來我收獲了什麼

可是自從上了初中後,我才愈發的體會到成長的變化。

邁入了初中的大門,我好像又在默默中長大。初中的生活是多姿多彩的,也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化,煩惱也隨之而來。

初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強好勝的心理,我不想在任何一面輸給任何人。可是人外有人,天外有天,看著成績單上,我永遠在級部屈居於別人;看著樓下的黑板報上永遠沒有我的名字在閃爍;看著別人組的值日永遠比自己做得好。

我常常想,為什麼我們要去爭取那虛無縹渺的名次,難道人生就不可以在輕松中度過嗎世外桃源、與世無爭那不是更令人嚮往嗎

可是當細細回憶過去時,我發現我錯了。

我曾天真的以為,我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務了是成長。對,這些都是成長。可真正的成長是在一點一滴中。

與比自己學習水平高的人相角逐,我有所提高,我發現自己成長了;與牆上的黑板報相較勁,我可以征服它,我發現自己成長了;與值日組比較,我可以超越他,我發現自己成長了。

昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終於明白成長的真諦了。

成長像風,順它而行,便會事半功倍;成長像雨,運用得當,便會滋潤乾涸的心靈;成長像霧,告訴我們,不要好高騖遠,走好眼前的每一步。

成長中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養護,咸是等待,甜則是收獲。

成長的足跡,就是學會付出,才會擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對自己的一種考驗,同時也在我們的人生道路上,印下了屬於我們的足跡。這就是成長!

篇二:見證我成長的足跡

時間過的真快,彷彿昨天還在媽媽懷里撒嬌,如今我已是要步入二年級的小學生了,翻開以前的相冊,那一張張可愛的笑臉和一個個滑稽的動作,自己都感到好玩。......看著一張張照片,我不禁想起了成長的過程中發生過的難忘的事情,就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣,其中最可笑的是吃橘子的事情......

那是在上幼兒園時,我姐姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子,我拿了兩個又大又黃的橘子,一個給我一個給姐姐。我說:"怎麼樣好吃吧?"姐姐點了點頭,說:"好吃但沒你好。"我們都笑了起來。可誰知,我一不小心把籽給吃進肚子里。姐姐就假裝沒看見不緊不慢一本正經的說道:"這吃橘子千萬別把籽吃了。吃進肚子就會在肚子里生根發芽,最後長出果實。"我聽了後直冒冷汗。一下午只要一想到會在肚子里生根發芽......就害怕。到了晚上,我終於睡下了。但做了一個奇怪的夢,我的頭上長出一個芽,同學們看見我都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨沒人理我......我坐了起來哭了,因為聲音太大所以媽媽被我吵醒了,趕緊跑過來問:"怎麼了怎麼了?"媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了。媽媽說:"傻孩子,你哪裡長小芽了。"我一五一十地把實情告訴了媽媽。媽媽笑了起來,然後對我說:"種東西需要空氣、土......你有嗎?你姐姐逗你玩你上當了!我這時才明白過來。

聽完了你是不是也覺得很好笑,其實成長經歷就像一張張照片記載著我的成長,照片上一件件事情映在我的腦海里,使我終身難忘。其實成長經歷充滿快樂的,像一塊甜美的奶糖.這就是我成長過程中記憶最深刻的,是最美麗的貝殼,我想,這件可笑的事情其實也是我成長的見證。

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