A. 作文 我生活在 之中 550~600字
我生活在關愛之中
從我們呱呱落地到現在，有多少人不是生活在關愛之中。如果有些人不覺得自己身邊有別人的關愛，那就大錯特錯了。
在我們獲得新生的那一刻起，就一直生活在關愛之中了。父母的憐惜，從小讓我們吃穿不愁，把我們視為掌上明珠，讓我們茁壯成長。可能一些人認為自己在家裡從小就缺少親人的關愛，那是不對的。你回想一下，使你感到父母對你缺少關愛的原因是什麼。其實我覺得原因有二，其一，是你不聽話，父母生氣了責罵你，但是他們事後一樣對你噓寒問暖；其二，是他們太忙了，早出晚歸，忽略了對你的關心，但只要你向他們提出，他們就會有意識，然後更加關心你的。總之一句話，天下父母沒有一個是不關愛自己的孩子的。
到了學校，老師精心培養，照顧我們，教給我們知識，任勞任怨，在學生不聽話時，耐心教導，對其做思想工作。為了讓學生學好知識，就算被學生誤解也在所不惜，這難道不是存在我們身邊的關愛嗎？
在同學之間，最難得的就是友誼，一段真摯的友誼。當我們遇到困難時，除了老師，就是身邊的同學，是他們幫我們闖過了難關，在生病時，同學們噓寒問暖，生怕幫不上忙似的，這難道不是我們身邊存在的關愛嗎？
每個人身邊斬關愛無處不在，因為你身邊有許多默默關愛你的人，只是你沒有留意。但在現實生活中，除了別人關愛自己以外，我們是否也應該獻出一些愛去關愛別人呢？有一句名言：要想別人尊重你，你必須先尊重別人。其實這也一樣：如果想要別人關愛你，你必須先關愛別人。這又使我想起了一首歌：只要人人都獻出一點愛，那麼世界將變成美好的人間……
B. 以「假如我生活在……」為題寫一篇600字作文
假如我生活在孤島上
看完了《魯濱孫漂流記》不知不覺我已進入了夢鄉。
忽然，一道銀光從眼前閃過，我慢慢地睜開了眼睛。哇！這里真是太美了。
碧海、白雲、沙灘、森林。這一切都顯的那麼生機勃勃，那麼美！「可這是哪裡呀？」我仔細環顧四周，除了花、草、樹、木、石頭外，甚至連一隻小蟲子、一根鳥毛都沒有。我突然感到了恐慌。「我不會像魯濱孫一樣來到了孤島了吧？」這個想法讓我出了一身冷汗。心裡的緊張使我再沒有心情去顧及那些美景。
「咕咕…」「我的胃正在提抗議呢？怎麼辦呀？」事到如今，我也只能硬著頭皮闖了。我決定學習魯濱孫，先找來一些野果充飢了。想著，我便轉身走進了森林中。
「哇」真是不看不知道，一看嚇一跳呀！這地上滿是枯葉、斷枝。
根本就沒有什麼路嗎！這怎麼辦？這是魯迅先生的一句話出現在我的腦海中，其實世界上本沒有路，走的人多了就成了路。對呀！平常都走在憋人鋪的路上，那麼今天我也該自己走一條路來了。下定了決心，我便邁著大步向前進。
可是沒走兩步，地上的斷枝、荊棘就把我滿腿都劃開了小口子。「我可憐的腿呀！」我正仰天長嘆…等等，你們猜我看見了什麼了？呵呵…是我的最愛---黃澄澄的香蕉。那些香蕉真是叫人垂涎三尺。嘻嘻，我奮袖出臂准備上樹！不對，我不會爬樹的！哎~~算了吧。拿個石頭砸吧！雖然這個辦法看起來不可理喻，可我實在是沒有別的辦法了。嘿嘿…石頭一個接一個地扔上去，又一個接一個地掉下來。因為樹太高了。半天一個香蕉也沒下來，而我則被落下來的勢頭砸了個滿頭包。我還是不放棄，找了塊大石頭，使出全身力氣把它扔上去。1秒後，只聽「啊！」的一聲，我又被砸了！
忽然，我似乎感覺到了水，這讓我清醒了許多，睜開眼睛。不好，下雨了。我四周張望，除了樹，就是樹，根本沒有可以避雨的地方。我順手抓起地上的一個叫不出名字的大葉子，遮在頭頂，蹲在樹邊避雨。
飢寒交迫使我頓時倒在了地上。此時我真是從心底里佩服魯濱孫。5555…我要回家！
當我再次睜開眼睛，眼前是我再熟悉不過的小房子。「剛才是一場夢嗎？」看見鏡子里被淋成「落湯雞」狼狽不堪的我，我驚呆了！
C. 《假如我生活在沒有火的時代》五年級作文500字
有一天，正在明亮而溫暖的燈光下學習的我，一不小心，我回到了距今兩萬多年的蠻荒時代。
當我到達那裡時周圍一片昏暗，伸手不見五指。我能感覺到這里是一片位於地下的峽谷。這里陰冷異常，我聽見了一些不知名的大鳥
拍打著翅膀的聲音，它們叫得如此凄慘，像在哭訴它們黑暗的生活。
我記起來老師說過燧人氏鑽木取火的故事，於是便准備找些柴火生火取暖，但峽谷里十分潮濕，想生點火是不可能的。情急之下我鼓足勁兒向一個方向撞去想從這個恐怖的地方出去，可天不隨人願，我的腦門兒上硬生生的撞出個包來，好疼呀！
我又冷又怕，真想回到有火有光的時候去，這樣就不會這么狼狽了。最少我可以順著光從這兒走出去，我真怕我呆在這個陰冷的峽谷會發霉。
當頭被撞到第五個包時，我終於從這里逃出來了。可眼前的一切卻是那麼荒涼，和我住的現代化大都市差太遠了。周圍滿是一人高的荒木，其餘的地方寸草不生。除了和現代一樣湛藍的天空外，全是灰褐色的岩石荒木。
望著這個充滿危險的世界，我決定像燧人氏那樣鑽木取火來保護自己!
對於鑽木取火，我只是略有耳聞，並沒有看過，也沒有實際經驗。但出於對火的渴望，我還是要試一試。
我在亂石縫中找到了一根大小適中的木棍，有手指那麼粗，再用小木棍在一塊荒木上鑽。鑽了一會兒，我沒有耐心了，因為我連半點火星子都沒看見，手倒是磨破了一大塊皮。怎麼回事呢，難道根本鑽不出火？我開始質疑傳說的真實性了。我沉思了半天，終於發現問題的所在了。我起身找了塊較為鋒利的石頭，在荒木的表面鑽出了一個小窩窩，這下好鑽多了，火星源源不斷的冒了出來。
在這一堆火前，我陷入了沉思，原來沒有火是多麼的可怕呀，我不僅沒有珍惜明亮溫暖的光和火，還偷懶不學習，如果我能回去，我一定會好好珍惜有火的幸福生活的。不知不覺我睡著了。
醒來時我趴在燈光下。是的，我回來了。
D. 假如我生活在×× 作文600字 急急急！！！
假如我生活在古代，假如我能有幸生長在一個富貴家庭，我將是一個千金小姐專，我應該從小便屬熟習琴棋書畫，知書識禮；每日晨昏，我便邁著小碎步，攜著丫鬟，給父母長輩請安，承歡父母膝下；我一定要大門不出，二門不邁，才能稱得上是所謂的『大家閨秀』。白天，我與閨閣姐妹們做詩談文，也做點針線，偶爾跟著長輩到親戚家走走，聽聽戲文，偶爾也倚在綉樓窗外，內心對未來充滿的美好的憧憬。到了適婚年齡，父母之命，媒酌之言，我便要嫁給一個尚未謀面的人。我的相公，或許才貌雙全，或許是一個紈絝子弟，新婚不久就另納新寵。所以，我並不幸福。
E. 600字初中作文 假如我生活在三國
假如我生活復在三國
在這個充制滿幻想的世紀!世界也創造拉無數的神話!世上事事難料無奇不有!帶著幻想從現代到三國!奇妙的時間!傳奇的人物!讓我想目睹你的容顏!如果我有翅膀!我就飛去看你!讓我能見到你的芳容!我和僵屍有個約會!讓我看到又一個美麗又充滿神話和幻想的空間!假如我和三國會有這樣的約會!馬超,呂布,貂嬋,又一個時代的美女和英雄!和僵屍又創造另一個天馬行空的故事!讓思念的光芒,穿過時空的印記!讓刻苦銘心的愛戀!拌隨著時間的軌道!假如真的會有這樣故事!真的會有一生守候!就讓流星劃過最美的天空!許下最美的諾言!點燃我和僵屍最美最真的夢!
F. 600字作文《我生活在××中》
我生活在壓力中
夜，深了，靜了，哀愁的心在空中游盪，游盪......
一陣寒風掠過，我的心不禁一顫，是風寒，還是心寒？
考，考，考------老師的法寶.
分，分，分------學生的
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每當試卷發下的時候，老師只在乎你的分數，父母只在乎你的排名.好像分數就代表著學生的成績 ，代表著你的「前途「，代表著一切.
初一的時候，覺得分數並不重要，重要的是你掌握知識的程度.上了初二，我開始領悟老師越來越緊皺的眉頭，開始讀懂父母越來越復雜的眼神，哦!那是因為我們即將踏入初三.可以這么說，初二的成績正是能否打開初三重點班閘門的鑰匙.
每當看見那不及格的鮮紅分數，心裡彷彿有一塊巨石壓在心中，好重，好重.當不及格的分數傳到父母耳中時，又不知道該用多長時間治療心中的傷痛.
每當看見父母為了生活而奔波勞累時，心中的辛酸一涌而出.父母為我付出那麼多，而我回報的卻是不及格的分數，一份「欣慰「的分數.
每當考試的時候，想起父母失望的樣子，心中的恐懼，壓力就更重了!每當看見父母失望的眼神，心中的傷痕就更深了!
我聽見心靈在悲哀地說好累，好累.原本它打了敗仗，不想再掙扎著爭奪下次的勝利.
每天，我都是在嘻嘻哈哈的歡笑聲中度過.可有誰知道，在歡笑的最深處，壓力
總是藏得最深，最深......
每當回到家，臉上就多了一絲的笑容.盡管那一絲笑容是偽裝出來的.不明白為什麼要穿上偽裝的衣服？哦!因為，不想讓父母擔心自己.我真的很希望，在父母的眼中我是一個快樂，值得他們驕傲的女兒.
夜，還是這樣深沉，這樣靜寂.哀愁的心帶著沉甸甸的夢，帶著沉甸甸的希望在慢慢地，慢慢地進入睡夢中......
G. 以「假如我生活在 」為題寫一篇600字左右的作文
假如我生活在舊社會，不必因為錢多錢少劃成份，不必斗別人和被別人斗。田多我回僱人，田少我幫佣。山青水秀答，在小水溝摸魚蝦、摘把野菜當美味，不擔心瘦肉精豬肉、丹頂紅雞蛋、三聚氰胺牛奶、毒大米。
假如我生活在舊社會，我願意當一個軍人，「願提十萬虎狼旅，躍馬揚刀入東京」，何等威武，只當國軍，不當黨軍，只赴國難，不參黨爭。
假如我生活在舊社會，我願意當一個學生，不用在幼兒園時就發毒誓，為自己所不明白的並且大人也不相信的主義奮斗終身。
假如我生活在舊社會，想生幾個小孩就生幾個，不像現在「還是一個好啊！」的吆喝聲中，兩戶絕一戶，叫我如何去見列祖列宗。
我願意生在1912年元旦，死於三十八年九月卅日，哪怕是子彈相送、肝腦塗地、粉身碎骨也含笑九天。我重歸天庭，眾神簇擁歡迎，羨慕我幸運無比…..
都道是金玉良緣，俺只念木石前盟。空對著，山中高士晶瑩雪；終不忘，世外仙姝寂寞林。嘆人間，美中不足今方信。縱然是齊眉舉案，到底意難平。