1. 作文：我的心願（與職業有關 小學5年級水平）
我的願望
每一個人都有願望，但是每個人的願望都不同,有的人的願望是當一位老師,有的人的願望是當一位科學家.
而我的願望是當一位出色的數學教師,這個願望在我心中隱藏很久了,我想當老師是因為我喜歡老師這個職業.老師這個職業是非常偉大的,也是非常神聖的,老師是能夠照亮別人的蠟燭.是讓人們踩的地板,是辛勤的園丁,是學生們心中的好棒樣,老師可以把自己知道的知識傳給學生們,也可以把做人的道理教給學生們,教學生們如何做人,做人的基本道理是什麼.所以,我想做一名數學教師
我的願望中要做的老師和現實生活中不同,我會做一個與眾不同的老師,我會和學生們生活在一起.搞好師生關系,多了解她們,可和她們溝通.讓她們快快樂樂的,經常在適宜的時候,和她們一起玩游戲.輕松一下,不要那麼累,還有,我絕對不會布置那麼多作業,布置一點點,上課的時候,多提問她們,她們遇到不懂的問題也可以直接問我.每當,學生們做錯事的時候.我一定會想出好的方法來教育她們.讓她們認識到自己做錯了,要快點改正,但是,我不會做出一些不好的方法,我也不會打她們,因為她們還小,我不會讓她們討厭老師.也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的.當然,也要讓她們獲得更多的知識,有一個美好的未來.
為了這個願望能夠實現,我一定要努力學習.爭取若干年之後,一定要做一個出色的教師,成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師,
2. 五年級《我的心願》這篇作文
我的心願
心願，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心願，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心願，應該是久藏心底的，極其渴望實現的一個願望，而且這個願望應該是美好的，與人為善的。它可以是關於自己的，也可以是關於親人的、朋友的，還可以是關於素不相識的。這心願的形成大都跟自己獨特的生活經歷相關，貧困山區孩子的心願是實現求學的夢想；病人的願望是恢復健康；善良的人的心願是幫助弱者；勇者的心願是挑戰極限；學子的心願是踏入理想的學府，孩子的心願，老人的心願……當然我也有我的心願。
我的第一個願望就是希望全世界的人們都能熱愛環境，熱愛我們的地球，因為現在世界上環境污染特別嚴重，空氣質量差，巴西的熱帶雨林正在逐年減少，全球氣溫開始變暖，南極的冰山都開始融化了。科學家預言：在不久的將來，世界上的大部分沒海城市將會淹沒，多麼可怕呀！所以我呼籲社會：保護我們的家園吧！
我的第二個願望是希望貧困山區的孩子們都能重回到寬敞明亮的教室。現在有很多貧困山區的孩子因為沒有錢作學費而被迫綴學，我衷心希望他們重新回到教室里，長大了為國家的建設盡力。
這就是我心中的美好願望。我現在要為願望努力奮斗。
3. 怎樣的心願 小學五年級作文500字
回眸2015，暖暖的師生情，彷彿冬日的一抹暖陽，溫暖了我的全身，一直溫暖到了我的心裡！
一提起思達特，就有兩個熟悉的身影浮現在我的腦海，她們就是我在思達特補習班的英語老師——劉穎老師和張曉雪老師——之所以這兩位老師的音容笑貌讓我銘記於心，是因為她們在我學英語比讓我吃葯還痛苦的時候，在她們的英語補習班上，讓我嘗到了學英語的甜頭！事情是這樣的，初一時，我的英語沒考好，同學推薦思達特時，開始還有些懷疑。後來抱著試試看的態度，就和爺爺一起到老河口黨校報了思達特補習班。黨校的王校長建議我星期六上午補習初中版三級，下午補習小學版一級。於是，便成了兩個英語老師給我補課了（所以才有了一篇文章寫兩位英語老師這一說）。
上午，給我補習初中版三級英語的是劉穎老師，她微卷的長發，孔雀藍色的衣裙隨風盪漾出旖旎的弧線，陽光曼妙地照在她的臉上，顯得娉婷裊娜，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈而又炯炯有神的大眼睛裡充滿著溫暖，嘴角上總掛著一絲恬靜的微笑！劉穎老師的補習班連我才六個人，劉老師卻教地十分認真，講的課也別有一番情趣，妙語如珠，引人入勝。每一次布置作業時都讓我讀、寫、記，她不僅對我提出嚴格要求，並且還給我爺爺發簡訊說：「本周的作業：第四練習題1-5題；鞏固記憶第四課練習冊短語及默寫第五課短詞。」，每一個星期都是如此——濃濃簡訊意，暖暖師生情！
最難以忘記的是，一天下課期間，劉老師看見我爺爺在教學樓下面散步，就馬上跑下樓去，與我爺爺交談有關我的情況，她和我爺爺談了很長時間。後來，聽我爺爺講了我才知道：劉老師是讓我爺爺監督我記需要記的英語單詞。「不計辛苦一硯寒，李熟枝殘有墨香。」感謝您，為我的成長付出良苦用心，在培養我的功勞簿上有您濃墨重彩的一筆！學高為師，德高為范。玫瑰萌發出自古的幽香，繁星擠滿古壁般的蒼穹。我仰望滿月，只見星光燦爛，我在月光獨自挽夢吟，揮筆寫滿師生情——雖然我不能描繪出師生情的輪廓，但優美的文字可以凝練出師生情的精華！
感謝在我的英語學習之中，幸運地遇上了劉穎老師，還有：下午，給我補習小學版一級英語的是張曉雪老師。她一張清秀的臉上鑲著一雙神采奕奕的眼睛，像黑寶石一樣，亮晶晶的，閃耀著聰敏、慧巧、活潑和剛毅的光芒；秀長的睫毛，好像清清的湖水旁邊的密密的樹林，給人一種深邃而又神秘的感覺。一張討人喜歡的甜嘴：顯得熱情，甜美，直爽，女老師所有的優點在她身上都表現的淋漓盡致。張曉雪老師教的是一對一，她的英語課如一股暖流澆灌著我們的心田，如沐春風般的舒暢；她的聲音平緩，卻又隱隱地透露出一種教師獨具的威嚴。張老師性格比較和藹可親，和她相處並不難。對我的要求特別嚴格，方法得當，使我一個多月就學完了小學版一級，並且很快地通過了三次考試。我清楚地記得，三次考試最高的是：99分，最低的是：89分。由於我的考試分數比較高，所以自動升入小學版二級，張老師親自給我拿了小學版二級的英語書。小學版一級的快速的過關，讓我走出了對英語學習的焦慮與無奈彷徨與猶豫，走出了對英語恐懼的陰影，增添了對我學英語的信心與勇氣！
劉穎老師和張曉雪老師為我打開了一扇認識英語世界的窗，讓我感受到了在英語世界的第一縷陽光如此的溫暖；讓我看到了奮斗、拼搏原來如此的絢麗奪目；讓我看到了學英語的樂趣與希望！或許是命中註定的機遇，或許是千載難逢的偶然，從而使我增添了學英語的興趣和信心，讓我嘗到了學英語後給我帶來的成功與喜悅！我一生中最尊敬的人就是老師，每當看到老師洋溢著快樂笑容的時候，我不禁感動得頭涔涔而淚潸潸了，彷彿眼前出現的就是世界上最美的畫面，無不讓我珍視。別看我平時和老師嘻嘻哈哈，但心裡最明白，那位忙碌偶爾綻放笑容的人就是我最尊敬的老師！
老師是蚌，我是蚌里的砂粒；老師用愛去舐、磨、浸、洗，經年累月，我便成了一顆珍珠光彩熠熠！能夠與兩位老師相遇、相識、相知、相惜、相擁真好！成長的路上，有您們的陪伴、關愛、溫暖、理解、支持、鼓勵真幸福！老師的一絲微微的笑，猶如一縷照亮靈魂的光，讓我感同身受；老師與爺爺的一次溝通，發給爺爺的一個簡訊，打給爺爺的一個電話，都讓我陪感溫暖！
如今，我才知道：師生情的火焰原來不用點燃就可以發光，即使把師生情埋葬在單調的冬季里，不用陽光的普照也可以變得多彩與溫暖——讓我在這陽光和英語中沉醉，感受老師灑向我心懷的美和愛！
新年，給老師送鮮花或者其他禮物，其實，並不太實用，所以，我選擇在作文網給老師寫一篇文章，用我發自內心的文字，將老師對我的暖暖的情意曬出來，或許是一份最好的禮物！
4. 五年級下冊語文作文大全:我的願望。300字。
我的願望
每個人都有自己的願望，我也不例外，我心中也有想要達成的願望，我的願望是發專明一屬種再生素。這種再生素最神奇的功效是能讓人死而復生。
我的姥爺生前患上了癌症，姥姥每天無微不至的照顧他，一直到姥爺倒下的那一天。每天我看著病床上的姥爺痛苦的呻吟著，我的心裡十分難過，盡量變著花樣逗姥爺笑一笑。盡管如此，姥爺還是拋下我們一個人靜靜地走了。望著全家人圍著姥爺慟哭，我就想如果我擁有能讓人復活的再生素那有多好，給死去的姥爺吃了他就會復活，和我們全家人團聚，再也看不到姥姥悲傷的樣子了。
我發明的再生素還要有一些功能，那就是：老人吃了會有好心情，小孩吃了就會夢想成真，爸爸吃了就會不變老，媽媽吃了變得越來越漂亮……
5. 五年級作文神秘的心願
在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對我說：「孩子，你有心願嗎？」
是的，我有心願嗎？我對著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的心願，幫助我，以致與我共同完成心願。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點綴了那片夜的沉靜。
心願，是一個人未來的夢想。我的心願有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當一名老師，給祖國的花朵灌溉營養；我想當一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠的，但我會為此而努力奮斗，人們常說：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標，奮發圖強，成功將在那一刻等待你的到來，為你歡呼，為你喝彩···
近期，我也立下了一個心願。就是在學習中打好堅固的基礎，與新同學一起學習探討，在合作中享受快樂，增進友誼，提高自我的學業水平。人們常常會以成績來衡量一個人的綜合素質水平，當然我也不甘示弱。因為我有心願，我要奮斗提高，從中或許會經歷挫折與磨難，這並不可怕，正所謂：「失敗並不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔」。有時，我還會以《陽光總在風雨後》這首歌來勉勵自己，激勵自己勇往直前。因而，心願也會因為我有鬥志昂揚的信心，時時刻刻陪伴我，與我共同走過了許多個春夏秋冬，與我共同分享快樂，承擔責任，幫我排憂解難……
我還有一個心願，就是享受快樂。俗話有：「笑一笑，十年少」的說法。當然，快樂很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心情；它就像一本書，告訴了你，你現在是否快樂；它就像一粒糖，那麼甜蜜……快樂會影響周圍的親朋好友，你的快樂也是他們的快樂------快樂是一片歡樂的海洋。
讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚的舞姿，拍打著穩健的節奏，共同走進了你，我，他的內心世界，感受不同的人生夢想，歡樂的體驗。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動人的旋律去了解對方的心願，與其成為朋友……
尋找我的夢想，完成我的心願。心願伴我成長。
6. 五年級語文下冊第五單元作文我的心願400字
心願，就是人們內來心自深處的願望。每個人都會有心願，它是我們在茫茫的人生海洋中航行的路線圖。一個個多姿的心願，構成了我們五彩的人生。
我最大的心願是當一名作家。當一名作家是那樣美妙!每天都沉浸在自己的寫寫畫畫里，和紙與筆交朋友。在它們的忠實陪伴下，相信我的每一天都將會充實而愉快。
當我拿到那一份份稿費，我的臉上也會綻放出如農民見到莊稼大豐收般甜到心底的笑容。我相信我會讓我嘔心瀝血之作發揮出它們最大的價值，成為孩子們最喜歡的精神食糧。
當然，一切不能老憑空想像。要讓心願成為現實，一定要付出努力。寫作需要多積累，我就多看課外書。小說類的《小王子》，童話類的《一千零一夜》，科普類的《昆蟲記》，古典名著類的《西遊記》……我都愛看。寫作需要多運用，我便堅持寫日記。現在，我已寫完了三本日記本。日記不但練習了我的寫作水平，保存了我的童年，還與人分享了自己的快樂，分擔了痛苦，一箭四雕，多好!從而，我的作文也由班上中下等的水平，上升到了上游的范圍內。
我堅信，有足夠的付出，就一定會有收獲。希望你們能在書店裡看到作者是「鍾瑩珠」的書那一天早日到來……
7. 五年級作文什麼什麼的心願200字
坐在書桌前，嘴裡含著一塊棒棒糖，聽著MP3,那首《心願》回盪在耳際。
「成長有一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人」
成長的門，好似一片樹葉，因為我們成長在自然中，攫取著自然的陽光雨露，而書是我通向這扇門的康莊大道。書，就如精神食糧充實了我，我愛讀書，更喜歡沁上一杯香茶，在陽台上，捧本好書，不時地拿筆圈圈畫畫。那淡淡的茶香，那暖暖的陽光，那在書中遨遊世界的快樂，真讓我陶醉。有時奔跑在草原上，累了，坐在軟綿綿的草地上，捧本好書，在溫風的撫摸下，我的心也飄入了大千世界；有時陽春時節，濛濛的細雨打著旋兒落下，走在街頭，讓自己零距離的接觸上天賜予的小精靈，驀得想起志南和尚的詩句「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」.書給我帶來快樂，讓我的心靈永遠充滿陽光。
我是一個開朗的姑娘，我喜歡寧靜，喜歡大自然，喜歡交朋友。我很重視友誼，曾看過這樣一句話「如果每一個人都是一顆星星，那它本應在自己的軌道上運轉，可為什麼我們會在一起玩耍，這就是奇緣」既然是奇緣，為什麼不好好相處呢？友情是世界上最純潔，友好的情感。周末，逛逛商店，一個人寂寞，拉上幾個朋友，邊說邊笑，多麼愜意。朋友之間互相聊侃，讀到一本好書，馬上推薦給好友；遇到問題了，找朋友幫助。一塊吃肯德基，邊吃還談著奧巴馬；一塊上學，邊走還說著張傑。受到委屈，朋友安慰你，受到欺負，朋友為你打抱不平。也許會產生小小的矛盾，卻阻擋不住彼此摯愛的心。很感謝這幫朋友，像童話，很純潔。
「那些離逝的風，那些愛我的人，那些永遠的誓言一遍一遍；那些我愛的人，那些沉澱的淚，那些永遠的誓言一遍一遍……」
正聽著，無意看到牆上貼的照片，那是我幼時的照片，不禁啞然失笑，胖乎乎的我，手中拿著葫蘆絲，臉上露出兩小酒窩，多麼可愛！哦，葫蘆絲，我突然想起，翻箱倒櫃，見它被壓在下面，靜靜的，毫無怨言，我輕輕拂去上面的土，吹起那熟悉又有些陌生的歌，一首首塵封的歌被我喚醒，我的心也被這一個個音符所顫動，葫蘆絲喚起了童年回憶：那是一個熱鬧的街市，我和媽媽去買東西，突然聽見一陣陣悠揚的歌聲，好奇心驅使著我，我不顧媽媽的阻攔，隨著音樂到了那人面前，原來賣葫蘆絲，我更加興奮了，急忙掏錢買了一把，回到家裡我真的練了起來，發誓一定學會了。而今，當年的誓言實現了，因作業和升學的壓力，就再也沒有拾起過它。舊日時光，飛花一般，隔了歲月的河流望過去，昔日的瑣碎，都成了可愛。
小時候想成為一名警察，英姿颯爽，也希望成為一名音樂家，激情澎湃，因此就想讓自己快快長大，現在大了，卻覺得自己的夢想漸漸離我而去，就如海市蜃樓一般，可望而不可即，只是將自己深深地陷入沼澤，或者走上獨木舟，眼睜睜地望著自己的夢想隨江流逝去，夕陽把影子拉得很長很長，我知道等待我的路也很長很長，既然已走上了獨木舟，我想退縮絕不是我的風骨，前進才是勇者的英姿，我或許有些遺憾，但是現在我想昂頭挺胸，在這座獨木舟上放出我自己的光芒，陽光灑滿大地，汗水流遍大地，有陽光在，我不怕，即使前面是荊棘，我也奮勇向前，決不退縮。
「我們都曾擁有一張天真而憂傷的臉，手握陽光我們望著遙遠……」
有時，隨著時間流逝的是自已幼稚的幻想，有一種卻因時間而變得永恆，那就是書和朋友。只希望自己的心在青春躁動中趨於平靜，只願景自己不要忘卻那青春的愛與憂傷，希望自己可以依舊那樣單純，和朋友說著一遍一遍的誓言，希望自己依然可以被一隻螞蟻感動的涕泗淚流，希望自己可以捧著書，流著口水，進入夢鄉，希望可以做著這樣的夢：在一個童話的城堡里，我是女皇，高傲地……
8. 搜索五年級作文 我的心願
自己寫嘛，找身邊有哪些你希望有改變的地方，起因經過結果時間地點人物寫清楚唄。再寫得漂亮一點，用點修辭手法。分個4、5段，不就得了嘛