① 用「和」組詞寫一篇作文
和諧是一種美的象徵，和諧是人與人之間的一種謙讓，和諧是良好社會風氣的強心劑。
花開的日子，我們走進了社會，在蔚藍的天空下愉快歌唱;花開的日子，我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織美麗的夢想;花開的日子，我們願意用心情的音符去譜寫校園的歡快樂章。實現和諧，是古往今來人人孜孜以求的美好理想和願望，而調動一切積極因素，構建和諧也將是一個永恆的主題。
和諧，有時會出現在馬路上：一輛輛五顏六色、絢亮奪目的汽車賓士而過，一位老奶奶站在馬路的另一邊，躊躇著不敢上前。老奶奶的額頭已沁出了細細的汗珠，雙腳不停地抖動著……就在這時，一個戴著紅領巾的少先隊員走上前來，挽住老奶奶的手臂，領著老奶奶通過了馬路。
和諧，有時會出現在瞬間;孟祥斌，一個年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識的輕生女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。正是孟祥斌壯烈的一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發出來，彌漫天地之間。
和諧，還可以是賽場上裁判員公正的哨子，是紅綠燈指揮下井然有序的車流，也是多走一步把廢棄物丟進垃圾箱里的行動。
人們離不開和諧，社會更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛，少一些怎爭執，多一份真情，少一些矛盾，那麼我們的祖國便會充滿和諧，世界將會變得越來越美好，我們每一個小學生都能在和諧的環境中茁壯成長。
和諧之美，美之和諧，願和諧充滿人間！
② 用「心」組詞為題寫作文，幫我想想題目。。。。
褪色的心（可以寫與同學吵架後得不到諒解）
蒸發心情（可以寫一篇童話）
心得紙飛機（心得指：你的人生小故事，大道理）
泛起心中的潮汐
③ 用汗水組詞並且寫一篇作文
讓汗水成為力量
樹的力量能撐起一個世界；磚的力量能築起一座長回城；風的答力量能激起滔滔江水。在它們眼中算的了什麼，我撐不起世界，築不起長城，更製造不出滔滔的江水，但是，我有一顆充滿力量的心靈花，他正含苞欲放，在吸收天地精華的時候，我想：快了，近了，要開了。
每次比賽的時候，我總是一點，一點，一點地釋放叫我的力量。
我撒出努力，每天得早起晚歸，每天的勤學苦練，揮汗如雨，我努力堅信著：「陽光總在風雨後」！
我下出信心，我知道，在這漫漫艱辛路上，總會有許多嘲笑的聲音，他們譜寫成了一首歌。可我不在乎，我相信總有一天我會讓他們刮目相看——我要勇敢。
我撒出專心。在考場上我埋頭苦幹著。我彷彿不屬於這個世界，我的身體上定格在一個時空，這個時空我可以不受外界的干擾，專心自己。
我撒出快樂。到那時便證明我成功了，我的汗水換來了快樂的結晶。但是我不敢驕傲，也不能驕傲，我知道後面的比賽還長著呢！
我撒出……
我撒出我的力量，我收獲一份快樂，我收獲一份快樂，就證明我向更艱難的考驗邁進了，那麼我將要撒出更多的汗水，讓這些汗水成為我心中最強大的力量。
其實我們的力量都很強大。
④ 以心組詞寫作文450字
感恩的心
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，是樂觀。感謝對手，感謝敵人，是樂觀。對於我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，是樂觀。所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲「謝謝」，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做「大寫的人」；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感謝。
感恩是愛。愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……所以，感恩是是愛。
父母的愛是涓涓細流滋潤著我這棵小樹茁壯成長，我時時刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什麼表達我的愛。一個星期天我早早起床想為父母做頓早餐，我從冰箱拿出牛奶倒進杯子然後放到微波爐里加熱，拿出兩個雞蛋放進油鍋里煎，飯好了。爸爸媽媽起床後看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我這時心裡像吃了蜜似的甜滋滋的。
公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒，因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過馬路，我總怕他們被車撞倒，因此每次我都會扶著他們過馬路；看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀，我要伸手撿起扔進垃圾箱，老師多麼辛苦，見到老師我總想說：老師您好!
啊!感恩，是你讓我學會了如何去愛，是你無時無刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，是你讓我感到快樂，讓我感到幸福。謝謝你，感恩!希望你永遠陪伴在我的身邊。
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶快樂玩耍，一個學子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦綉坦盪時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏；當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風雨之後依然是晴天，月缺之後依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之後，重新揚起生命的風帆！
當年的雛鷹面對藍天，他們一無所知，心裡藏滿解不開的迷；如今，他們憑借著強勁的翅膀翱遊天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠，一定不會忘記他們可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。
還記得你的第一個老師嗎？還記得老師和你說的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無數的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，「心」的小船乘風破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的庄園終於依稀可見了！
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，於是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波盪漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱遊在知識的海洋里。因為有老師的一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用「心」來感謝老師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？
一個人一生如果沒有朋友，可以說什麼都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。
人們常說，戰友與同學的友誼是世界上最誠摯最永恆的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎？難道我們不應該感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多麼溫熱；永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！
默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們並肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮，沉澱了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
總有一種真情能觸動我們內心最脆弱的一環，總有一種人格會驅使我們不斷的尋求自我完善，總有一種感動能讓我們淚流滿面。當2004感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，內心的善良被喚醒，有一種叫眼淚的東西盈滿迎眶。被世俗的灰塵包裹的太久，好久沒有這般痛快的哭過；被忙碌的工作所牽拌，好久沒這樣的心情釋然。原以為人世間太多的冷漠，早已經缺少了感動的情懷，而這一夜我相信許多的中國人和我一樣，得到了一次絕好的宣洩，得到了一次空靈的凈化。
看慣了人世間諸多的假丑惡，早以為內心已經麻木；嘗過了人世間太多的酸甜苦辣，早以為已經心如止水。然而當徐本禹走入我們的視線時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內心未然的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。就這么簡單，卻足以感天動地；就這么簡單，卻撥動最深的心弦。他讓我們用善良的眼神審視這個溫暖的世界，讓我們用善良的心懷感知這個世界，讓我們用感恩的心回報這個世界。
我們對於生活充斥了太多的要求，我們要求有更多的物質和金錢來點綴生活，我們要求有更好的職業和收入來滿足我們內心的平衡，我們甚至要求有更美的容顏和更好的家庭背景作為我們生活的門面。我們對於生活充滿了太多的抱怨，我們總是在抱怨世界回報我們的太少，總是在抱怨生活的不如意、工作的不得志，我們總是在抱怨世界變的太快，在似水流年裡老了容顏，添了皺紋。
記得一位演員說過：上帝是公平的，給誰的都不會太多。當我們靜下心來細細體會，這是一句經典的台詞，上帝給了你智慧也許就少了美麗的容顏，給了你健全的身體也許就少了英雄的光環。如果你有海倫.凱勒的「假如給我三天的光明」的體驗，如果你有霍金的輪椅生活，如果你有聾啞人用「千手觀音」體會無聲音樂的時候，愛無聲的響起，淚無聲的滑落，驚嘆和感動之餘，你還會對運命有如此的怨恨和抱怨嗎？
徐本禹用他感恩的心，為大山裡的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和希望。愛，讓我們的世界變的溫暖，讓我們信心百倍。面對生活你還有什麼天平的失衡？你還有什麼不滿和牢騷？當你也用感恩的心情去生活，去體驗的時候，你會發現天也這般藍，樹也這般綠，生命是這般美好！
那麼就請你心存感恩，和我一樣感受世界的美好。為了世間諸多的真、善、美，為了我們內心的善良和感動，更為了人世間諸多的責任！
⑤ 以:有意思的組詞為題寫作文不少300字.
我參加過許多活動，但最有趣的還是「添嘴巴」的游戲。有一次，我們上活動課，老師笑眯眯地對我們說：「今天，我們做『添嘴巴』的游戲好嗎？」老師的話音剛落，教室里就響起了震耳欲聾的掌聲，同學們拖長聲音說：「好——！」
老師先把我們分成兩個組。然後，老師拿著粉筆在黑板的左右兩邊各畫了一個人頭，人頭的樣兒倒畫得不錯，可惜沒有嘴巴。看了這個人頭，我想：這大概就是「添嘴巴」這名稱的來歷吧！最後，老師簡單講了游戲的玩法：兩個組各派一個同學上去，交叉給另一組「添嘴巴」的人蒙眼睛，每個同學添完以後，集體評比。然後擦掉，下一個同學又再添，依次類推。
游戲開始了，每個同學都興致勃勃的上去「添嘴巴」。但是，有的同學添到了鼻樑上，有的添到了額頭上，還有的同學，走出了教室，怎麼也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑。
輪到我了，我又興奮又緊張地走到講台上，眼睛被蒙上以後，眼前一片黑暗，什麼也看不見。我拿著粉筆，摸索著走到黑板面前；東一摸，西一摸，似乎哪兒都是一樣的。過了好一會兒，我才把「嘴巴」添上去。剛添完，同學們就哈哈大笑起來。我趕緊解下毛巾一看：原來，我把嘴巴添到了眼睛上。自己也不由自主的大笑起來。
在一陣陣歡笑聲中，游戲很快就結束了。但大部分同學都添錯了位置，只有幾個同學添得好些。老師說：「從活動可以看出，我們的眼睛是多麼重要。如果沒有眼睛，多艱難啊！我們一定要時時注意保護自己的眼睛。如果到雙目明的人，一定要主動幫助一下。」
「叮鈴鈴——」下課鈴響了。同學們還意猶未盡，大家都說：「這次活動真有意思，我們不僅玩得高興，還懂得了一定的道理。」
⑥ 用「水」組詞，並寫一篇作文。
用「水」可以組成很多詞語，如下：
山清水秀
跋山涉水
高山流水
白山黑水
山高水長
愛如潮水
採用"愛如潮水"這個詞寫一篇作文。
⑦ 用圓組詞寫作文
愛是永無休止的思念，愛是一連串刻骨銘心的感情。在我們的生命里，有一種純粹的幸福，那就是深深的去愛和被愛。曾經，愛是一種崇拜；現在，愛是需要和欣賞；今天，愛是依靠。
和朋友聊了很久，讓我感觸很深。也讓我思考著『高中生活是否應該談戀愛』。
正處於青春期的我們，對它充滿好奇。常以為，愛情，是多麼的哄哄烈烈。。幼稚的我們，總是一路盲目的追隨，愛她(他）愛得死心塌地，甚至可以荒廢了學業？放棄家庭？放棄親人？一句「我愛你」，或許可以感動許許多多熱戀中的人們，但它不該感動的我們這些還在學習的高中生們。「自古多情空餘恨，此恨棉綿無絕情。」
做為一名高中生，我們必須清楚，我們在做什麼，該做什麼，至少我們要懂得如何分辨是非，在我們的眼裡，或許愛情才是偉大的，但事實上，高中生們的愛情大部分就像唱戲一樣，有個好的開頭，但還是有結束的時候。比愛情更偉大的更需要我們去做的，是做個有知識的人，等我們大了，我們可以有自己的事業，有能力去孝順我們的父母，那時候，不需要我們煩惱，我們優秀了，自然有好的女孩子追隨，只要我們做好現在，做一個高中生該做事，我們就不會後悔，一個高中生，該有的不是愛情，而是知識與文化。
在中國，只要你不能肯定你的家人不會極力的反對，或者說你自己不能隨心所欲的收回你的心思的話，勸你還是高瞻遠矚的好，精力對每個人來說都是有限的，你在這方面付出了很多，其他方面就很難保持住了，比如你優秀的成績，驕人的口語，超強的分析判斷，這些都會被漸漸的失去。
愛情離高中生很遠，但是又很近，因為很多人現在或者曾經對它有過美好的想望。對於一個人來說，認識自己的處境，選擇自己最應該乾的事並把它干好，並不容易。而現在我們最大的任務是學習，對於高中生的我們或許不應該有愛情。
⑧ 用心組詞作為作文題目寫一篇作文600字
感恩的心
感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術
感恩是樂觀.感謝困難,感謝挫折,是樂觀.感謝對手,感謝敵人,是樂觀.對於我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的好處,從而去感謝它,是樂觀.所以,感恩,是一種樂觀的心態.
感恩是禮貌.有人幫助了我們,我們隨口說聲「謝謝」,可能會給對方心裡帶來一股暖流.有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們.懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報.所以,感恩,是一種有禮貌的品質.
感恩是感謝.感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人；感謝老師,他們教給你知識,引領你做「大寫的人」；感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手,他們令你不斷進取、努力；感謝太陽,它讓你獲得溫暖；感謝江河,它讓你擁有清水；感謝大地,它讓你有生存空間.所以,感恩是懂得感謝.
感恩是愛.愛有許多種愛,它們代表著不同的意義,有父母對子女的愛,那是無私的；朋友之間的愛,那是純潔的；我們對窮苦人的愛,那是真誠的……所以,感恩是是愛.
父母的愛是涓涓細流滋潤著我這棵小樹茁壯成長,我時時刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什麼表達我的愛.一個星期天我早早起床想為父母做頓早餐,我從冰箱拿出牛奶倒進杯子然後放到微波爐里加熱,拿出兩個雞蛋放進油鍋里煎,飯好了.爸爸媽媽起床後看到桌子上的早餐欣慰的笑了.我這時心裡像吃了蜜似的甜滋滋的.
公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶,我總怕他們跌倒,因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們,看到盲人過馬路,我總怕他們被車撞倒,因此每次我都會扶著他們過馬路；看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀,我要伸手撿起扔進垃圾箱,老師多麼辛苦,見到老師我總想說：老師您好!
啊!感恩,是你讓我學會了如何去愛,是你無時無刻給予我溫暖,給予我希望、鼓舞,是你讓我感到快樂,讓我感到幸福.謝謝你,感恩!希望你永遠陪伴在我的身邊.
展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識的老師,寫寫給我友誼的同學,寫寫我一顆熱忱,感恩的心.
一個嬰兒呱呱落地,一個寶寶快樂玩耍,一個學子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!
當甜夢溫馨美好時,當月亮皎潔迷人時,當花季斑斕溢香是,當前程錦綉坦盪時,帶著倔強的我們在求知路上拼搏；當無情的風,無情的浪突然襲來,也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息.這時,就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹,看見敢下大海的巨龍.讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼.告訴我們,風雨之後依然是晴天,月缺之後依然是月圓.是他們帶我們走出了生命的誤區,是他們教會我們向困難挑戰,是他們讓我們在失敗之後,重新揚起生命的風帆!
當年的雛鷹面對藍天,他們一無所知,心裡藏滿解不開的迷；如今,他們憑借著強勁的翅膀翱遊天空,去尋找未知的答案.但不管他們飛得多高,飛得多遠,一定不會忘記他們可愛的家,一定會感謝父母給他們的愛.
還記得你的第一個老師嗎?還記得老師和你說的第一句話嗎?還記得老師第一次教育你嗎?為了那無數的第一次,匆匆架起心的小船,在大海里拼搏.幾多付出,幾多收獲,在努力下,「心」的小船乘風破浪,駛向了我們的理想.在老師的幫助下,理想的庄園終於依稀可見了!
在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的手,那手是路標,於是我們在彷徨中堅定,在思索中清醒.是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空,是老師讓我們看見了碧波盪漾的大海.老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧,胸中的熱血,外在的行為.在人生旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開發了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,翱遊在知識的海洋里.因為有老師的一片愛心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃.當我們變成翱翔在天空中的雄鷹,當我們變成游動在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,所以我們要用「心」來感謝老師.
良師,更不失為益友,難道不是嗎?
一個人一生如果沒有朋友,可以說什麼都沒有.而同學的同窗友情,多年來的朝夕相處,會在一瞬間爆發,一瞬間感動.幾年,雖然只有短暫的一瞬間,可我們一起歌唱友愛,歌唱希望,歌唱拼搏,融進了深情厚意.
人們常說,戰友與同學的友誼是世界上最誠摯最永恆的友誼,我們擁有其一,難道我們不應該幸福嗎?難道我們不應該感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章.
永遠我都記得,在我肩上的雙手,風起的時候有多麼溫熱；永遠我都記得,伴我成長的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福,快樂!
默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志造就棟梁興中華.在您的日歷里只有春天,在您的人生里,只有為我們成長而萌生的喜悅.
朝霞中,我們攜手進校,夕陽中,我們並肩回家；課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡快的足跡；比賽時,一個眼神,我們心領神會,實驗時,一個手勢,我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮,沉澱了我們美好的情誼,留下了美好的回憶……
我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學,感謝他們給了我絢麗多彩的人生,感謝他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!
總有一種真情能觸動我們內心最脆弱的一環,總有一種人格會驅使我們不斷的尋求自我完善,總有一種感動能讓我們淚流滿面.當2004感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時,內心的善良被喚醒,有一種叫眼淚的東西盈滿迎眶.被世俗的灰塵包裹的太久,好久沒有這般痛快的哭過；被忙碌的工作所牽拌,好久沒這樣的心情釋然.原以為人世間太多的冷漠,早已經缺少了感動的情懷,而這一夜我相信許多的中國人和我一樣,得到了一次絕好的宣洩,得到了一次空靈的凈化.
看慣了人世間諸多的假丑惡,早以為內心已經麻木；嘗過了人世間太多的酸甜苦辣,早以為已經心如止水.然而當徐本禹走入我們的視線時,人性的善良再一次被點燃,這個原本該走入研究生院的大學生,卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山.這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛,也點燃了每一個人內心未然的火種.而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心.就這么簡單,卻足以感天動地；就這么簡單,卻撥動最深的心弦.他讓我們用善良的眼神審視這個溫暖的世界,讓我們用善良的心懷感知這個世界,讓我們用感恩的心回報這個世界.
我們對於生活充斥了太多的要求,我們要求有更多的物質和金錢來點綴生活,我們要求有更好的職業和收入來滿足我們內心的平衡,我們甚至要求有更美的容顏和更好的家庭背景作為我們生活的門面.我們對於生活充滿了太多的抱怨,我們總是在抱怨世界回報我們的太少,總是在抱怨生活的不如意、工作的不得志,我們總是在抱怨世界變的太快,在似水流年裡老了容顏,添了皺紋.
記得一位演員說過：上帝是公平的,給誰的都不會太多.當我們靜下心來細細體會,這是一句經典的台詞,上帝給了你智慧也許就少了美麗的容顏,給了你健全的身體也許就少了英雄的光環.如果你有海倫.凱勒的「假如給我三天的光明」的體驗,如果你有霍金的輪椅生活,如果你有聾啞人用「千手觀音」體會無聲音樂的時候,愛無聲的響起,淚無聲的滑落,驚嘆和感動之餘,你還會對運命有如此的怨恨和抱怨嗎?
徐本禹用他感恩的心,為大山裡的孩子鋪就了一條愛的道路,點燃了貧窮和希望.愛,讓我們的世界變的溫暖,讓我們信心百倍.面對生活你還有什麼天平的失衡?你還有什麼不滿和牢騷?當你也用感恩的心情去生活,去體驗的時候,你會發現天也這般藍,樹也這般綠,生命是這般美好!
那麼就請你心存感恩,和我一樣感受世界的美好.為了世間諸多的真、善、美,為了我們內心的善良和感動,更為了人世間諸多的責任!
⑨ 字組詞泡泡寫作文
不知何時，我學會了用冷眼看別人。即使是別人幫我，我也認為那是別人在整我，便不分青紅皂白就罵別人一頓。
我用4元錢買了一瓶泡泡。 泡泡雖然不多，但已經夠我玩的了。
晚上，我拿著泡泡風風火火地跑下樓。路上，我不停地吹著泡泡，忽大忽小的泡泡，吸引了不少小孩。他們追著泡泡打，笑得十分開心。我多次想去罵他們一句，不準他們玩我吹的泡泡，但她們身邊有大人，我不敢過去。
不一會兒，我到廣場了。同樣，我的泡泡又吸引來了很多小朋友，他們為了打泡泡，跑呀跑呀，好不容易打到一個泡泡，他們還是開心地笑了。
這時的我，聽到了許多天真的笑聲，還有為了能打到泡泡，使勁叫的聲音。一個小妹妹走過來，說：「大哥哥（其實我不是男的），你能不能把泡泡給我吹一下？」我點了點頭，把泡泡遞給了小妹妹，小妹妹拿著泡泡開心地笑了。我看著泡泡，心想：奇怪！我怎麼會拿泡泡給她？難道我被他們的聲音征服了嗎？這到底是怎麼回事？那個玩我泡泡的小妹妹，把泡泡還給了我：「謝謝你，大哥哥。你能不能吹很多很多的泡泡給我們玩？」我再次點點頭，拿起吹泡泡的東西沾了點泡泡水，然後放在嘴邊，輕輕地吹了幾下，很多的泡泡就出來了。小妹妹和其他人玩得不亦樂乎，而我也在賣力地吹，讓他們玩．．．．．．
玩了沒多久，我的手酸了，但我還是再吹。到了晚上，所有的小朋友都走了，我以為我能休息一會兒了，但迎面又來了一位小弟弟，我認為他也是來請我吹泡泡的，於是，我問他：「小弟弟，你也是來打泡泡的嗎？」小弟弟搖搖頭，說：「不是。我是想問你，你這樣賣力地吹泡泡，別人快樂了，而你卻得到了什麼呢？」我呆了：是呀，我賣力地吹，最後什麼也沒得到！但我是這樣回答小弟弟的：「我賣力地吹，得到的也是快樂啊！」這回該小弟弟呆了：「為什麼？」我回答：「這個問題也困擾了我很久，但今天我知道了答案：你幫助別人以後，別人快樂了，自己也就快樂了。」「哦，原來是這樣！不過，大哥哥（我真的很容易被認成男的，不過也沒什麼關系了），你能幫我吹幾個泡泡嗎？我想玩泡泡。」小弟弟指著我的泡泡說。「沒問題！你可要打好了哦！」我拿著泡泡說。「嗯！」我打開瓶蓋，拿出吹的東西，使勁地吹起來。「好哦，好哦。大泡泡，大泡泡！」小弟弟打來打去，不停地大喊。而我似乎明白了什麼……
從那時起，我便明白了人生中最重要的：幫助別人，你就會快樂。
⑩ 讀下面三組詞語，並按照要求寫作文。 1.雨 春天 明媚 歡樂 絲帶 望遠鏡 幽靜小鹿 悠揚暢想
《暢想復春天》
春，是一個魔季。制經過嚴冬，幽靜的山谷，寂靜的小河都被春天喚醒。山谷開始熱鬧起來了，小河裡的水開始漲起來了。小草們迫不及待的從泥土裡伸出頭來，肆無忌憚的將一片嫩綠鋪滿山谷。遠遠望去，彷彿一條生長著的綠絲帶般環繞著山谷。破冰的小河一路唱著歡樂的歌奔向遠方。它們一路高歌，一路邀請著偶然遇見的幾條小魚，來喝水的小鹿加入它們關於春的暢想里。一場春雨將明媚的陽光調成淡琥珀色的酒，淺淺地斟在每一個鍾形的小野花里，空氣里彌漫著青草的香氣，連同釉色的藍天，形成一闋悠揚的古調。就連孩子們也感受到了春的召喚，帶著望遠鏡、撲蝶網、捉魚婁，他們三三兩兩的結伴而來，分享春的生機。
文章全部囊括了第一組詞。 希望採納