1. 二年級作文《我惹媽媽生氣了》
「今天是個好日子，心想的事兒總能成……」宋祖英的這首《好日子》好像就是為我此時此刻的心情「量身定做」的。
今天禮拜天，陽光明媚，晴空萬里。我心裡有說不出的高興，我要痛痛快快的玩一場，要玩的天翻地覆，忘乎所以；玩的心裡暢快，逍遙自在。「叮鈴鈴……」討厭的電話鈴響了，可別有意外，「打飛」了我的美夢。我拿起電話，「嗯、嗯……」了一陣，原來是媽媽的老闆讓她去上班——縫鋪墊。我放下電話，火急火燎的找到了老媽，並告知了她。「這縫墊子是兩個人的活，鄰居王媽串親戚去了。只有我媽一個人……」。我見情況不妙，撒腿就跑，就怕媽拉我去當「壯丁」。姜還是老的辣，我剛轉過身，媽媽就一聲喝令。我知道她想說什麼，還沒等她開口，我就大聲嚷道：「我不去！我不去……」「我盼星星，盼月亮，好不容易盼到了禮拜天，我才不去呢！」媽媽見我死活不答應，氣沖沖的騎上電動車走了。
看著媽媽遠去的背影，我本應當高興才是，但我總覺得心裡不舒服，我已沒有了剛才的高興勁，我覺得太對不起媽媽了，悶悶不樂的寫起作業來。
傍晚，媽媽回來了，我三步並作兩步跑到她面前，低著頭說：「媽，我錯了。」媽媽撫摸著我的頭，臉上露出了笑容。
我知道，我們做子女的應該體諒父母的辛苦呀！
2. 小學二年級作文你有沒有做過讓父母生氣的事情
人的一生中,小而言之,從小時候起,就領受了父母的養育之恩,等到上學,有老師的教育之恩,工作以後,又有領導、同事的關懷、幫助之恩,年紀大了之後,又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之,作為單個的社會成員,我們都生活在一個多層次的社會大環境之中,都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發
展機會,也就是說,社會這個大環境是有恩於我們每個人的.感恩,說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩,則是在這種正確認識之下產生的一種責任感.沒有社會成員的感恩和報恩,很難想像一個社會能夠正常發展下去.在感恩的空氣中,人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中,人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中,人們自發地真正做到嚴於律已寬以待人；在感恩的空氣中,人們正視錯誤,互相幫助；在感恩的空氣中,人們將不會感到自己的孤獨……
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗.在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓；有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸.那麼,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關鍵在於回報意識.回報,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,並通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答.
「感恩」是個舶來詞,「感恩」二字,牛津字典給的定義是：「樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人」.「感恩」是因為我們生活在這個世界上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
「感恩」是一種認同.這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同.我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多.沒有大自然誰也活不下去,這是最簡單的道理.對太陽的「感恩」,那是對溫暖的領悟,對藍天的「感恩」,那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可.對草原的「感恩」那是我們對「野火燒不盡,春風吹又生」的嘆服.對大海的「感恩」,那是我們對兼收並蓄的一種傾聽.
「感恩」是一種回報.我們從母親的子宮里走出,而後母親用乳汁將我們哺育.而更偉大的是母親從不希望她得到什麼.就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白「感恩」.
「感恩」是一種欽佩.這種欽佩應該是從我們血管里噴湧出的一種欽佩.
「感恩」之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心；
「感恩」之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少.無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格.自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風景.
「感恩」是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘於心.譬如感恩於為我們的成長付出畢生心血的父母雙親.
「感恩」是一種處世哲學,是生活中的大智慧.感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌盪世間一切塵埃.人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理.
「感恩」是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言.如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應該學會「感恩」,這對於現在的孩子來說尤其重要.因為,現在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人.所以,要讓他們學會「感恩」,其實就是讓他們學會懂得尊重他人.對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活.當孩子們感謝他人的善行時,第一反應常常是今後自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人.
「感恩」是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現代社會成功人士健康性格的表現,一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.在人生的道路上,隨時都會產生令人動容的感恩之事.且不說家庭中的,就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助,都值得我們用心去記恩,銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩.感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的人.
「感恩」是尊重的基礎.在道德價值的坐標體系中,坐標的原點是「我」,我與他人,我與社會,我與自然,一切的關系都是由主體「我」而發射.尊重是以自尊為起點,尊重他人、社會、自然、知識,在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義,展現、發展自己獨立人格.感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們如此美麗!
「感恩」之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人.讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人,是德育教育中重要的一個內容.
感恩
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情.因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記
從嬰兒的「哇哇」墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人.
感恩是發自內心的.俗話說「滴水之恩,當湧泉相報.」更何況父母,親友為你付出的不僅僅是「一滴水」,而是一片汪洋大海.是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋.感恩需要你用心去體會,去報答.
感恩是敬重的.居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激.自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨.
感恩是有意義的.愛讓這個世界不停旋轉.父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手.而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重.
懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染.學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實
3. 作文我的心裡話,二年級,105個字
篇一：我的心裡話[300字]
我天天生活在爸爸媽媽的懷抱里，老師的課堂上，同學們的游戲里。我有很多感激的心裡話說不出來，今天，借這次作文機會，我就來說一說。
老師謝謝你。多年來對我在學習上的幫助和教導，使我學會了許多知識和做人的道理。您就像辛勤的園丁，在培養需要營養的幼苗，把自己的知識毫無保留的傳授給我們，雖然您有時對我們很嚴厲，要求很高，但我知道，您也是為了我們好，幫助我們打下學習的基石，成為社會上有用的人才。
媽媽我愛你。是您給了我生命，讓我來到這個世界上，您是我的第一任老師，您是為家裡付出最多的人，您生病了也不肯說，依然堅持帶病工作，照顧我，我有時候會耍點小脾氣，媽媽也能容忍下我的小脾氣。學習上，媽媽是我的同學也是我的家教老師，不會的題，我們共同鑽研，即使我做錯了事，媽媽也能原諒我。不論在哪裡，媽媽總是想著我，還不停的誇獎我，媽媽是世界上最疼我的人。
老師和媽媽都是我最敬愛的人，老師，以後您不用這么辛苦。媽媽，以後不要過於操勞，要多多休息。我會努力學習，改掉壞毛病和小脾氣，做一個各方面都很優秀的好學生，好孩子！王川
篇二：我的心裡話[300字]
爺爺，您看著我從小小的嬰兒，長成了一位小學生，但有些話，我想對你說。我就借這篇文章對你說說我的心裡話。
盡管我長成了大孩子了，但您還老把我當小孩子看。放假了，我和幾個姐姐約好了去麥田裡玩半個小時就回來。
但您聽了，毫不猶豫的說：「不行，不行，半個小時太久了！你還小，不可以亂跑，萬一你出了什麽事，你爸媽問我，那我的怎麼和他們說啊？」
我聽了，心裡很不是滋味。也老想著，我已經不是那個什麽都不懂的小孩了。
還有一次，您去菜市場買菜給我們吃，我騎上您的單車，想和你一起去。但是您吧我趕了下來，我嘟著嘴巴，悶悶不樂地問：「爺爺，您為甚麽把我趕下車啊？」爺爺二話不說的回答：「你還小，不可以去集市上的，要是你不見了，我怎麼和你父母交待啊？還是和依芮玩著吧！」我還想爭辯什麽，我心裡越聽越不舒服，老是想著：我已經不會走失了，我又不是二、三歲的小嬰兒了。我自己也可以走出去的！
爺爺，我已經長大了，請不要再把我當成小孩子了，好嗎？
篇三：我的心裡話[300字]
媽媽，有些話我想對你說好久了，今天就借這篇作文對你說我的心裡話。
媽媽，你總是把我當成一個小孩子一樣，去遠一點的地方，你都不放心。放假的時候，我和朋友去E區玩。去E區玩的前一天我對媽媽說「明天下午3：30分，我和朋友去E區玩」。媽媽一聽到，臉部表情由晴轉陰，說「：不行，你還太小，又沒大人陪著，而且到E區太遠了，還要過幾次馬路，非常危險，萬一被車撞到了怎麼辦？我絕對不會批准你去的」！我的目光頓時暗淡下來。媽媽說了「：你去聯系你的朋友，你不來了」。我有點著急的說「：我沒有聯系他們的方式」！媽媽聳聳肩膀說「：我可沒有辦法了」。
兩天後，朋友來找我說「：昨天你怎麼沒來？我說」：我媽不讓我去「。朋友說」：我不相信。「我只好讓我媽媽來作證明。朋友看到我媽媽作證明，原諒了我。我心裡懸在空中的一塊石頭落地了。
媽媽，我已經長大了，不再像以前一樣調皮，請不要再把我看成一位小孩子。
篇四：我的心裡話[300字]
媽媽，有些心裡話我想對你說已經很久了，但是每次來到你面前，我總是不敢說。今天，我就借這篇文章對你說說我的心裡話吧。
媽媽，我知道您很關心我，很愛護我，但我長大了。我記得有一次，我們班主任叫我們每個同學都帶兩盆盆栽回來做實驗。中午，我高高興興地跑回家拿盆栽時，您一臉不高興地對我說：「你千萬別拿，讓我來幫你拿，你什麼也不用搬，太累了。」我惘然的跑走了。您那天晚上問我是不是不信任您能幫我才跑走的。我說：「媽媽，我長大了，我想自己去做我能做的事，因為我已經長大了。」您聽到後，滿意地笑了。謝謝您給了一個學會成長的機會。
另外，我還想對你說，我不僅能處理一些自己的事情，我還能當你的小助手。家裡要是需要清潔，干點家務什麼的，只要我能做的，您都應該放手讓我干，因為我也是家裡的一員，有義務承擔家裡的家務活。
篇五：我的心裡話[300字]
親愛的媽媽，我心中有許多話想對你說。今天，我借著手中的筆和紙來說出我的心裡話。
你十月懷胎生下了我之後，就經常照護我，愛護我。媽媽，你每天都要照護我，愛護我，而且每天也要忙碌地工作，你對我的愛，我非常感動。
上學 期的語文考試之後，我滿以為我能拿到90分以上，可是，老師把卷子發下來後，我一看，有很多錯的題，一個錯，兩個錯等。這成績比我想的要差很多，我竟然得了84分，我的那的意勁，信心滿滿的自信，全部都拋到了九霄雲外去了，怎麼辦呢？告訴媽媽會被「秒殺的」的；不告訴媽媽，我就是一個不誠實的孩子。想著想著，我還是不決定告訴媽媽了。會到家裡，媽媽走過來對我說：「考試考玩沒有啊？」我的心七上八下，但我還是保持鎮定地對媽媽說：「沒有考完。」
等媽媽離開後我勿沖沖的找地方把卷子藏好。以後的幾天，我都提心吊膽的，生怕有人動那地方。
媽媽，我決定把這件事告訴你，你能原諒我嗎？
篇六：我的心裡話[300字]
爸爸，有些話我想對你說很久了，今天，我就借篇文章對你說說心裡話。
不知怎麼的，你就像動物園里的的老虎似的，非常凶，只要我一做錯，你就開始大吵大鬧地教育我，我知道這是對我好，但是也太凶了，我難以接受。
我希望您說話小聲一點兒，如果那麼大聲的說話會影響附近的鄰居的休息。
有一次，你你教我數學的時候，聲音像女高音一樣，嘰嘰喳喳地說個不停。還用打我頭，非常痛。你這樣打我，就算認真聽也不會聽到你說話。
但有時你的舉動也我很感動。
記得有一次，你的腳很痛，不久就到了醫院做手術，回來還是一瘸一拐的。我家離補習班很遠，平時都是你陪我去補習班。那個時候我很為難，如果叫爸爸坐地鐵，會讓你的腳更痛。在我猶豫不決的時候，你走了過來，「還愣著干什麼？明天還要去補習班呢，快收拾書包！」雖然你很大聲地提醒，但我還是心不在焉地擔心爸爸的腳。
爸爸，謝謝你一直以來都很關心我，但也希望你別那麼凶，我愛你，爸爸。
篇七：我的心裡話[300字]
鄧柏逸，有一些話我想對你說很久了，今天，我就借這篇文章對你說說心裡話。
每當星期二早上時，我早早回到教室做值日班長。正當擺好桌椅後，你就跑過來亂撞桌椅，我看見後正想告訴你不要弄亂桌椅，可你卻跑了出去，一點都不負責任。這讓我又多擺了一次桌椅，我有點生氣了，走了出去，看見你在對面的走廊。我大聲地呼喚著你，叫你回來，你卻在對面說我的壞話，還用臟話罵我。我聽了很不是滋味，正當我想去打你的時候，我想起老師的話：要以理服人，不能隨便打人。我馬上停手了，耐心地叫你回來，但你還是不聽我話，在對面大聲叫著你給我起的外號，這讓我忍無可忍，我頓時把老師的教誨拋到九霄雲外了。我把你抓了回來，你還是「不知悔改」，把我擺好的桌椅又弄亂了，我又不敢對你動手，只好再擺一次。
鄧柏逸，我希望你能把這個這種破壞課室環境，不尊重同學勞動的壞習慣改掉，每個同學都有尊嚴，所以請你尊重同學，不要給同學們起外號了。
4. 關於愛生氣的我的作文大全
我是北京小學三年級十一班的王梓懿，別看我很矮，但我可是個驢脾氣。
有一回次我上有游泳課，到了要洗澡答的時候，有一個二年級的小同學跟我吵了起來。你知道我為什麼跟他吵起來嗎？讓我告訴你吧。事情是這樣的：當時我不小心踩了他一下，他就打我肚子，我也使勁打了他一下。這場浴室大戰就這樣開始了。他用他的盒子裝了滿滿一盒水來潑我，我用我的皮泳帽裝滿了水來潑他。我想：就這么一直潑下去也不是個辦法，乾脆把我的泳帽戴上，只要他打不到我的臉，我就可以忍受。誰知道他卻往我的眼睛滋水，讓我的眼睛受到擠壓，我把泳帽摘下來，他就往我眼睛上潑水，害得我都快睜不開眼了。我生氣了，把他趕出了洗澡間。等他下次又看見我，他都躲得遠遠的，怕我再和他起沖突。後來，我非常後悔。因為我不該和低年級的小弟弟吵架。雖然是他先打的我，但我也應該謙讓並原諒他。這件事本來可以找老師和平解決的。
哎，以後我可得學會控制自己的脾氣。
5. 小學二年級作文同學吵架我該怎麼辦
你想知道我和誰吵架嗎？我告訴.吧，我是和戚穎瑩吵架的，我和戚穎瑩吵架過好幾內次呢，吵架好了，過了幾天我容們還會好和好。
三年級的時候，在上語文課，老師讓我們寫同步字貼抄詞語，我和戚穎瑩拿出同步字貼開始做了起來，我們寫一排停一下，「我們要一起交同步字貼，好不好？」戚穎瑩說。在寫第25課的「持」我就繼續寫下去，戚穎瑩比我寫的慢。
忽然，下課鈴響了，戚穎瑩看見我比她寫的快，就生氣地說：「你怎麼不等我?我不是說要一起交的嗎？」
「我不等你又怎麼了」。我說。
「你騙人，你不是說好的嗎？」戚穎瑩說。
「剛才你說我們一起交同步字貼，好不好，我又沒說好。」我說
「我聽見你說的。」戚穎瑩說。
我問我的同桌壽澤楷，「戚穎瑩剛才問我，我們一起交同步字貼，好不好，我有沒有說好，壽澤楷回答：「你沒有說好。」「你聽見了吧，我沒說好」我說，「我們交.吧。」
我錯了，我不應該不等戚穎瑩。
6. 想像一下青蛙為什麼會生氣二年級作文
一隻小青蛙在一片草地上休息，忽然飛來一群蚊子。蚊子在小青蛙頭上盤旋，嗡嗡直叫。小青蛙被煩得忍無可忍了，想撲過去一口吃掉他們。
這時，蚊群中一隻最大的蚊子說：「小青蛙，你別生氣，我們化敵為友吧！」
小青蛙不屑地說：「哼！我才不要呢！誰叫你們天天吸人的血。」
大蚊子說：「你真笨！」
「為什麼？」小青蛙問。
大蚊子慢條斯理地說：「你天天為人類除掉我們那麼多兄弟，人類不但不愛護你，反而還捕捉你。而你呢？還那麼賣命地工作，難道不笨嗎？」
小青蛙一想，也對，於是他們就結成了朋友。大蚊子見小青蛙上當了，就裝作很親熱的樣子說：「兄弟，你很累了吧。我們一起休息一會兒吧。」
太陽暖暖地照著，小青蛙很快就睡著了。這時，大蚊子領著那一大群蚊子沖了上去，他們露出了又尖又長的毒針……
不一會兒，草地上只剩下了一隻肚皮朝上的青蛙軀殼。唉！可憐的小青蛙！
7. 二年級作文這學期結束了說說你的心裡話
我的心裡話很多，但是平常我的心裡話我的心裡話我的心裡話都不會說出來。今天，我就吐版吐吧。
首先，權是我的媽媽。
媽媽，我真的非常討厭你，但是我有些時間會喜歡一會你，但請媽媽不要罵我，打我。因為我的自尊已經被你殺到極點了。再是我爸爸。
爸爸，我非常喜歡你，但是你經常用力過猛的抓住我，使得我很生氣。但是，我現在漲了力氣，我的心裡話動你不行，但我可以「臭」死你。
8. 二年級作文用教室丶美麗丶氣球丶生氣
扎不破的氣球你能用一根針扎一個氣球，但不讓它破裂嗎？如果不能，那就隨我一起來看看劉老師的魔術表演吧！今天，我去小荷培訓學校學習作文。上課了，老師邁著輕盈的步伐走進教室，拿出一個氣球和一根針，問我們：「如果我拿這個針扎這個氣球，氣球會怎樣呢？」大家異口同聲地回答：「會爆掉。」老師神秘地說：「我有法讓球不破」，同學們都不相信，甚至有同學說老師吹牛，老師不慌不忙地給大家示範起來。只見老師一手拿針，一手拿著氣球，小心翼翼地將針往氣球里扎，同學們目不轉睛地盯著老師手裡的氣球，幾個膽小的同學還用手捂住耳朵。過了一會兒，只見老師的針奇跡般地扎進了氣球里，氣球卻真的沒有爆，大家非常驚訝。一些細心的同學看出了破綻，原來老師用透明膠在氣球上貼出一個十字形，老師把針扎在十字形的交點處，原來秘密在這里。那麼，為什麼針扎在這個地方氣球就不會爆呢？看著大家疑惑的目光，老師告訴了大家答案。原來，氣球裡面充滿了空氣，如果用針扎一個孔，裡面的氣流會通過小孔跑到外面，同時，氣球皮也會爆裂，如果貼上透明膠，就粘住了氣球皮，使得它不破裂。大家明白了這個道理，都爭先恐後地想親手扎一下氣球。老師喊到我和王牧源的名字，我一邊走向講台，一邊感覺到心跳加速。王牧源輕而易舉地就把針扎進了氣球，輪到我了，我慢慢地把針對准氣球上透明膠的十字交點，稍一用力針就扎進了氣球，我感到非常興奮，因為我成功了。這節作文課使我知識的寶庫又充實了一些，使我對知識的實踐又增進了一些，我喜歡這樣的作文課。
9. 期末了,說說心裡話二年級作文
，但是平常我的心裡話我的心裡話我的心裡話都不會說出來。今天，我就吐內吐吧。
首先容，是我的媽媽。
媽媽，我真的非常討厭你，但是我有些時間會喜歡一會你，但請媽媽不要罵我，打我。因為我的自尊已經被你殺到極點了。再是我爸爸。
爸爸，我非常喜歡你，但是你經常用力過猛的抓住我，使得我很生氣。但是，我現在漲了力氣，我的心裡話動你不行，但我可以「臭」死你。
10. 小學二年級道歉的作文400字怎麼寫
遲來的道歉
春節時，表妹小白從武漢來到我家，她今年六歲，活潑可愛。別看她小，能力卻很強！物品自己收拾，衣服自己搭配，每天早晨洗臉刷牙晚上洗腳都是自己做。我倆每天高高興興地玩，我還把喜歡的書介紹給小白看，可她認識的字有限，但卻喜歡繪本，我寫作業時，她就悄悄地拿著繪本書在一邊看，挺像回事的。
小白喜歡玩一種游戲，就是愛在桌下鋪條小被子，從房間的角角落落收集些小玩意兒來裝扮她的小「家」。就是這個習慣，更因為我的過錯，使她受了委屈，還背著「黑鍋」回到了武漢。
那是一個星期六，我和妹妹正邊看電視邊吃水果，吃完東西我去浴室洗手，發現媽媽的化妝品旁擺了一把精緻的黃色折疊小刀，我好奇地打開試著割了幾張報紙：「嘿！好鋒利的小刀！」於是我坐下來開始做實驗：割塑料袋，割布條，再割一割塑料瓶……看它有多麼鋒利，結果小刀在我割拖把的鐵桿時，終於不堪「折磨」慘遭解體，一下斷成兩截。於是我隨手一丟就玩兒去了，後來就把這事忘到九霄雲外去了。
星期三一大早，我們打算出去玩，媽媽照著鏡子說：「放假在家也不愛收拾了，看我的眉毛都長成雜草了，得修修。」說著就去浴室修眉毛了。緊接著就聽見媽媽在裡面一聲大吼：「萌子（俺的小名）！過來！」我不情願地蹭過去大聲說：「什麼事啊？」「你是不是拿媽媽的修眉刀玩了？」一邊說還一邊「陰森森」地瞪著我。「媽媽，為什麼你的東西丟了就賴我！」我理直氣壯辯解，一點也沒想起這事和自己有什麼關系。「那我的修眉刀才買回來怎麼就不見了，真是奇怪？小白你過來！」我一看媽媽的偵查目標轉移了，就悄悄溜走了。
在浴室門口我偷偷聽著，媽媽開始「審問」妹妹：「小白，你看到大姨的小刀了嗎？一把黃色的折疊小刀」。小白說沒看見。媽媽想了想說：「小白，領大姨去你的「小」窩看看。」便拉著小白來到書房，在桌下小被子上的一堆零碎小玩意中，媽媽找到了那把斷成兩截的黃色小刀！
證據確鑿！小白爭辯說是在浴室地上撿的……媽媽卻不聽她解釋，已經肯定是妹妹弄壞了小刀。「你平時就喜歡拿這些零零碎碎的小玩意玩，不是大姨不讓你玩，是有危險……」媽媽數落著妹妹。反正這「黑鍋」小白是背定了，妹妹委屈的淚水順著臉頰流下來。媽媽是個軟心腸，一看小白哭了，就趕緊摟著小白哄她……我站在旁邊，終於想起這事了，真想對媽媽說是我乾的，可我卻什麼也沒說！
寒假快結束了，小白要走了。為了彌補我的的內疚，我把自己最喜歡的繪本都送給了妹妹。可心裡卻不能原諒自己：都怪我！讓小白背著「黑鍋」走了。妹妹走後，我常常反省自己不該這樣對她，想向她真誠道歉。後來聽媽媽說「五一」要帶我去武漢，我終於有了向妹妹當面道歉的機會。
在這件事發生兩個月後，我來到武漢，到武漢的當天晚上，在妹妹家我就鄭重地向小白說：「小白，我是來向你道歉的，其實是我把小刀弄壞的，我知道你很委屈，請你原諒我……」說完這句話，我一下覺得輕鬆了許多，而善良的妹妹早忘了這事，我提醒她後，她立即就原諒了我。
回來以後，我把這事告訴了媽媽，媽媽非常驚訝。沒想到媽媽並沒有沒生氣，而是對我說：「兒子，媽媽也應該向小白道歉，因為我輕易下結論，讓小白受了委屈。雖然你的道歉晚了點，但你能向妹妹、向媽媽說明真相，說明你敢於承擔錯誤，承擔錯誤也需要勇氣，在這件事上你做到了！」
媽媽說的對，我在妹妹受委屈時已明白是由於自己的錯，卻不敢承認是自己乾的，就是害怕承擔事情的後果。從這件事中我明白了另一種勇敢：做了錯事，就要有敢於承擔錯誤的決心和勇氣！