㈠ 寫《我真想……》的作文
上體育課了，當同學們都蹦蹦跳跳的去自由活動的時候，我卻一個人靜靜地坐在那裡，靠著大樹，閉上眼睛。
其實，在我那顆小小的心「房」里，有一個小小的心願。我想有一朵屬於自己的七色花，就像童話里的那樣，可以實現我任何願望。這樣想著，我進入了夢鄉......
夢里，我有一朵七色花。看見一個小姑娘，她正坐在河邊的一塊大岩石上低頭哭泣。我走過去，問：「你怎麼啦？為什麼要坐在這里哭呀？」那個小姑娘一見我來了，停止了哭泣，原本暗淡的眼睛裡立刻閃耀出星星般的光芒 ，她趕緊站起來說：「我媽媽生病了，沒錢買葯，眼看就要不行了，我那在外地的爸爸還沒寄錢回來！你能幫助我嗎？」說著，又哭了起來。「這還不簡單 ？」我邊說邊拿出七色花，撕下了紅色的花瓣：「飛吧飛吧，紅色的花瓣！請給予這個小女孩的媽媽健康吧！」紅色的花瓣在天上散發出了紅色的光芒，這代表願望已經實現了，小姑娘趕緊跑回了家。我知道，她很高興。
我又撕下了一片橙色的花瓣，變出了一個筋斗雲，我坐著它，飛向了今年遭受特大泥石流災害的地方——舟曲。
到了舟曲，我不禁流下了久別的眼淚，我看到了多少人無家可歸，多少人遭遇了失去親人的痛苦。我走在土地上，隱約的，我聽見了從瓦礫堆下傳來的陣陣啜泣聲。我順著啜泣聲走去，原來是一個小志願者，在救援時被一個從山上滾下來的石頭壓住了腳，不能動彈了，起初，他大聲地叫，直至嗓子喊啞還沒人聽到。我趕緊拿出七色花，撕下了黃色的花瓣：「飛吧飛吧，黃色的花瓣！請把這塊大石頭搬開吧！」黃色的花瓣在天空中散發出了黃色的光芒，男孩腳上的大石頭被移到了旁邊，可視角卻因為長時間被壓著而變了形，我有撕下了綠色的花瓣：「飛吧飛吧，綠色的花瓣，讓這個小男孩的腳好起來吧！」綠色的花瓣在天空中散發出了綠色的光芒，小男孩的叫立刻好了，它又可以像以前一樣活蹦亂跳了。可是小男孩又難過了起來，「怎麼啦？腳好了你還不高興嗎？」我疑惑地問道。「我的腳是好了，可是舟曲呢？舟曲好了嗎！」說著，他站了起來，繼續救援。我一想,小男孩說的話也有道理！恩，我不假思索地撕下了青色的花瓣：「飛吧飛吧，青色的花瓣，讓舟曲恢復往日的生機吧!」頃刻間，舟曲又變回原來的樣子。
最後的兩片花瓣我想留著許下我自己的願望，於是，我撕下了藍色的花瓣：「飛吧飛吧，藍色的花瓣，請給我許多許多巧克力吧!」我剛說完這句話，許多巧克力就開始往下掉，「太多了太多了，我不要了我不要了！」我著急的喊著。可是巧克力不但沒減少，還越來越多了。我又撕下了紫色的花瓣：「飛吧飛吧，紫色的花瓣，讓這些巧克力都回到屬於他們自己的地方吧」當我說完這個願望時，他們才停止了下來。
我醒了，回想起我剛才做的夢，我笑了。我好想有一朵七色花，如果我真的有，那我會按照我夢里的願望去實現。我好想有一朵七色花！
㈡ 我真想 作文（可以寫說的或做的事情）800字以上
我真想挽回那段友誼
「朋友是什麼？」如果有人這樣問我，我會說："朋友是你『迷路』時給你指出正確方向的指南針；朋友是你在傷心時安慰你的一句溫馨的話語；朋友是在你成功時祝賀你的一個燦爛的微笑……
是啊，朋友真的很可貴，在我的生活中，朋友對我十分重要。
還記得，他們總能在我傷心時安慰我；還記得，他們總能在我弄不懂那一道道復雜的數學題時，耐心地一遍遍地為我講解；還記得，他們總呢感在我成功時和我一起分享成功的喜悅；還記得……
在開學那天，我和他就認識了，先是瘋瘋鬧鬧，後來我們就成了同桌。
我只要有不懂的數學題，我就問他，他也很樂意告訴我。那次數學考試，一看要用尺，於是，我到處找。筆袋裡，沒有！抽屜里，沒有！我又把書包翻了個「底朝天」還是沒有！他看了看我，問了一句：「找什麼呀？！」「我的尺，我的尺！」經他這么一問，我跟急了，急得像是熱鍋上的螞蟻。 只聽咔嚓一聲，他對我說：「拿去用吧！」原來，他把他新買的塑膠尺弄成了兩段！我什麼也沒說，接過斷尺，做題。後來，試卷發下來了，80分。我看著試卷，遞給他一張紙條，上面寫著「謝謝你，朋友！」「不用謝，沒什麼的。」說著，露出了他那燦爛的微笑……
一天，老師把我們分開了……
後來，我們關系就不好了……
那天下午，我做了一件錯事。下了中自習，我們還在瘋鬧。後來「啪」的一聲，我一巴掌打在了他的臉上。頓時，教室里特別吵鬧，像剛燒開了的水在沸騰。他什麼也沒說，只是轉過身去。「叮呤呤」上課了，教室里才漸漸安靜下來。那一節課，我什麼也沒聽進去，腦子里全是在課間發生的一幕幕。後悔、內疚、難過……一下子全湧上心頭，那種感覺使我畢生難忘！那天晚上，我給他寫了一封長長的信，那一夜，我第一次失眠了！第二天，我將信給了他。他並沒有回信，他只是漸漸疏遠了我……
一波未平，一波又起。後來，又有同學說我喜歡他，這件事在班上鬧得沸沸揚揚的。後來，我找他說話，他說了一句：「我不認識你！」從那以後，我們見了面就吵。或許是他並沒有原諒我，這算是他給我的懲罰吧！
在選舉優秀班幹部的那天，他對我說：「我恨你！我也不認識你，你以後不要跟我說話了！」那種感覺說不清楚，有傷心，有難過，也有些遺憾……
朋友，倘若你有一天能聽到我對你說的話：「請問，我們能和好嗎？我們之間的友誼能重來嗎？」
友誼是一朵美麗的話，友誼之花需要理解去施肥；需要寬容去栽培；需要愛心去澆灌；朋友，請珍惜友誼！
㈢ 以我真想為半命題作文
我真想作文
我真想有個星期八
「天啊!」我大聲喊道，「我的周末怎麼這么苦……」是啊，現在周末培訓班爆滿，說什麼是興趣班，只是個借口，只是逼著學生干著不喜歡的事，搞得周末一點自由支配的時間都沒有。我幻想著，假如我有一個星期八……
那一天，將是最美好的一天，是最幸福的一天。我會跑到大自然中瘋玩，無拘無束，放任自如;我會用籃球場上的競技張揚我的個性;我會用電腦技術展示我的聰明才智……
一個星期天的晚上，我正在寫老師布置的第三篇作文，感覺頭昏眼花、睡意綿綿，當我無意中抬頭，發現眼前有一扇白色閃光的門，門牌上印著五個金光閃閃的大字「穿越星期八」，由於對星期八急切期盼，我連忙闖進去：只見一束強光射進我的眼睛，我瞬間覺得腦子一片空白，當我清醒過來時，我發現自己置身在一個精彩的兒童世界。通過路邊的展示牌，我才知道這里的孩子和我一樣，都是一群周末沒有自由的孩子。在這里，我開始了享受快樂的一天。
我正想著該如何安排這一天時，一位身穿漂亮衣服的姐姐來到我身邊，說：「歡迎你!小弟弟，我是金姐姐，是你這次穿越的向導，今天我將帶你游遍整個樂園。」
接著，金姐姐將我帶到旁邊的一個叫「科學趣味館」的地方。金姐姐介紹說：「這是一個趣味實驗室，你可以隨意選一個感興趣的實驗動手哦!」這個地方還真有點實驗室的風格，每張桌子上分別有不同類型的材料，桌子正前方還有一個類似液晶電視的屏幕。我選擇了一個簡單的實驗項目——一擦就掉的墨水，開始動起手來。根據提示，我將十滴碘酒和一小勺五米粉加入三勺水中攪拌，清水竟變成了深藍色的「墨水」，我拿起一支鋼筆，吸了幾滴「墨水」，在紙上寫上「學習—創新」幾個字，字的顏色非常純正和清晰，等它水分消失，我隨即用手指輕輕一擦，奇跡發生了：紙上「學習—創新」幾個字瞬間消失了，我頓時目瞪口呆。這時液晶屏幕上亮出一個Q版的企鵝博士，他背著手，邁著企鵝步說：「這是一個化學反應，澱粉和碘酒混合在一個就呈現出深藍色，而澱粉使墨水無法滲透到紙內，所以一擦就掉。」一眨眼，企鵝博士消失了，我突然覺得，這里怎麼連學習也是件快樂的事呢?我正思考著，金姐姐突然出現在我面前，滿臉笑容說：「怎麼樣，有意思吧!走，我們往下一站出發吧。」
轉眼我們到了一個非常氣派的籃球場，這比我們學校的籃球場要大、要漂亮得多。我很興奮，因為籃球是我最喜歡的運動項目之一。我正想：如果有一群夥伴陪我打球該多好呀!突然我感覺背後被什麼東西頂了一下，等我轉過頭，有五個和我年齡相仿的孩子正朝我微笑，其中一個高個正用籃球頂著我的背部，很快我加入了他們。剛開始，發球權是我們隊的，我快速跑到三分線下，將球傳給了高個，高個以他長得高的優勢閃過了紅隊的三人，一個魚躍，進了一個三分球。接著球落到了紅隊的一個高個子的手上，矮個立即跑過去攔，想不到矮個竟搶到了球，飛速地跑到了球架下，投了個二分球……一場比賽結束了，我們隊以30：15分的優勢輕松地贏得了這場比賽。今天終於解了一下籃球饞，真痛快!
不知不覺已經到了晚上，金姐姐帶我吃了晚餐，將我帶到一個英語晚會的現場，場上一群小朋友正用英語表演童話劇《丑小鴨》，那純正的發音和惟妙惟肖的表演激發了我的表演欲，我請金姐姐也給我報了名，我便朗誦了在英語培訓班學習的一首小詩《四季》：I
likespring
becauseit』swarm……
台下響起了一陣陣熱烈的掌聲，這時天空上突然又出現了那道強光束，我被吸了進去……
一陣鈴聲將我驚醒，我從床上突然跳起來，哦!原來是一場夢!我多麼希望生活像夢里那樣多姿多彩呀!
㈣ 請用「我真想…… 」為題,寫一篇800字的文章
每個人都有自已的願望，有人想要名車，有人想要金錢，還有人想要珠寶，而我卻內直想長大。
在容家裡，爸爸媽媽總喊我「小不點」，「 小不點，快寫作業。」以前，我總是樂顛顛地回應，但慢慢長大後，「小不點」反成了我最敏感的字，從此我發誓一定讓他們叫我「大不點」，可我不管怎麼改變，怎麼抗議，他們都不改口，甚至叫得更頻繁了，連左零右舍都知道了我這個「雅號」—小不點。在一天晚上，我瞅媽媽，閑著，再望望爸爸，沒事，便把他們按在沙發的一側，而我一個人坐在了另一側，這時，一場激烈的辯論會就拉開了帷幕，我方的觀點是：不要叫我小不點。而對方的觀點是：叫你小不點。「我已經長大了，請你們不要叫我小不點了。」「你還滿18歲，你就是小不點。」「就是，就是，再說了小不點多可愛的名字呀！」……哎，最後，我還是宣判失敗，只能每天經受著「小不點」的折磨。漸漸的，我已把它當做一種習慣，但我任想長大，真真正正的讓爸爸媽媽叫我「大不點」。
我真的好想 長大，好想，好想……
㈤ 以「我真想——」為題寫一篇作文
我真想挽回那段友誼
「朋友是什麼？」如果有人這樣問我，我會說："朋友是你『迷路』時給你指出正確方向的指南針；朋友是你在傷心時安慰你的一句溫馨的話語；朋友是在你成功時祝賀你的一個燦爛的微笑……
是啊，朋友真的很可貴，在我的生活中，朋友對我十分重要。
還記得，他們總能在我傷心時安慰我；還記得，他們總能在我弄不懂那一道道復雜的數學題時，耐心地一遍遍地為我講解；還記得，他們總呢感在我成功時和我一起分享成功的喜悅；還記得……
在開學那天，我和他就認識了，先是瘋瘋鬧鬧，後來我們就成了同桌。
我只要有不懂的數學題，我就問他，他也很樂意告訴我。那次數學考試，一看要用尺，於是，我到處找。筆袋裡，沒有！抽屜里，沒有！我又把書包翻了個「底朝天」還是沒有！他看了看我，問了一句：「找什麼呀？！」「我的尺，我的尺！」經他這么一問，我跟急了，急得像是熱鍋上的螞蟻。 只聽咔嚓一聲，他對我說：「拿去用吧！」原來，他把他新買的塑膠尺弄成了兩段！我什麼也沒說，接過斷尺，做題。後來，試卷發下來了，80分。我看著試卷，遞給他一張紙條，上面寫著「謝謝你，朋友！」「不用謝，沒什麼的。」說著，露出了他那燦爛的微笑……
一天，老師把我們分開了……
後來，我們關系就不好了……
那天下午，我做了一件錯事。下了中自習，我們還在瘋鬧。後來「啪」的一聲，我一巴掌打在了他的臉上。頓時，教室里特別吵鬧，像剛燒開了的水在沸騰。他什麼也沒說，只是轉過身去。「叮呤呤」上課了，教室里才漸漸安靜下來。那一節課，我什麼也沒聽進去，腦子里全是在課間發生的一幕幕。後悔、內疚、難過……一下子全湧上心頭，那種感覺使我畢生難忘！那天晚上，我給他寫了一封長長的信，那一夜，我第一次失眠了！第二天，我將信給了他。他並沒有回信，他只是漸漸疏遠了我……
一波未平，一波又起。後來，又有同學說我喜歡他，這件事在班上鬧得沸沸揚揚的。後來，我找他說話，他說了一句：「我不認識你！」從那以後，我們見了面就吵。或許是他並沒有原諒我，這算是他給我的懲罰吧！
在選舉優秀班幹部的那天，他對我說：「我恨你！我也不認識你，你以後不要跟我說話了！」那種感覺說不清楚，有傷心，有難過，也有些遺憾……
朋友，倘若你有一天能聽到我對你說的話：「請問，我們能和好嗎？我們之間的友誼能重來嗎？」
友誼是一朵美麗的話，友誼之花需要理解去施肥；需要寬容去栽培；需要愛心去澆灌；朋友，請珍惜友誼！
㈥ 求一篇作文以我真想—— ——為題.500字左右
我真想長大
長大是什麼？是從媽媽嘮嘮叨叨的困境中解放出來、是輕松自在的、是擺脫寫作業的煩惱、是快樂地做自己想做的事，做錯了，也不會有批評你——
我渴望長大，因為大人們可以隨心所欲做自己喜歡做的事，就算做錯了，也不會有來批評你，小孩就不一樣了，每次當我們很認真地想要發表自己的意見時，大人們總會以你還小不懂之類的話，來忽視我們，如果我們加以反駁，他們又會給我們加上沒大沒小、頂嘴之類的惡名。一次，我陪媽媽上街買東西，經過一個賣小寵物的攤拉，我被一隻可愛的小兔子深深吸引住了，很想把它買下來，央求了媽媽好久，媽媽都不肯幫我把小兔子買下來，理由只有一個：你還小，自己都照顧不好自己，怎麼可能照顧好小兔子，而且養兔子還會影響你學習，你現在最重要的是學習，沒時間養兔子。為什麼大人們不試著從我們的角度從考慮一下，在養小寵物的過程中，我們能學會照顧別人，學會愛護小動物，學會觀察身邊的事物。大人們卻永遠只會盯著我們的學習成績，其實除了學習，還有很多重要的東西，我們也需要地去感受，去經歷。
長大，對於我來說是美好的。長大了，我便可以地和朋友們快樂的玩耍，而不用擔心媽媽在我身後不停地嘮叨著，「快寫作業、快點睡覺，不然你明天會遲到的、別躺下看書，會把眼睛看壞的、你這次的成績怎麼這么差。」而最重要的是長大了，我就可以無拘無束地吃我愛吃的零食了，不用再擔心，零食還沒吃完，姐姐會走過來一本正經地對我說：「你還小，老吃零食，會長不高的哦，還是姐姐幫你把它們吃掉吧。」然後把我的零食搶走，而我只能無奈望著姐姐的背影。真想長大，長大後，就沒有了約束，長大了我便有自己的工作，有自己的工資，到那時我一定會去商場買許多我自己愛吃的零食。
長大真好，好想好想快快長大！
㈦ 半命題作文我真想()怎麼寫
我真想讓時間倒流
聖誕節就要到了。大家都在准備聖誕節賀卡，我們班的田宇同學也把聖誕節禮物准備好了。
第二天，一些同學發現自己的桌子裡面有幾個很漂亮的小鈴鐺，他們都非常高興。我的座位裡面沒有小鈴鐺，所以我很羨慕有小鈴鐺的同學。
過了幾天，再一次體育客商，我和別的同學正在興高采烈的跳皮筋。看見田宇手裡拿著一串銀色的小鈴鐺向我們走來，說：「你們分了吧！」我們當時別提有多高興了。就把鈴鐺先放在羽毛球網上，繼續跳皮筋。回到班裡，我們你兩個我兩個的就分完了，我拿著兩個小鈴鐺，真是愛不釋手。
可有一天語文課上，老師告訴我們這些鈴鐺都是田宇從小區里偷的。我聽了，頓時傻了眼，忽然想到電視里那些偷完東西把臟物分給別人的那些小偷。不會是……我不敢再往下想了，獃獃地坐在座位上。這時，老師生氣地讓拿鈴鐺的同學全都站起來。一大片人面無表情的站了起來，我也慚愧得緩緩地站了起來，心想：「田宇他平時就是學習不用功，怎麼會偷東西？」我一直反復想著這句話，想著田宇給我們鈴鐺的時候。而老師看到這么多人都站了起來，更生氣了，便火冒三丈的教訓我們。從老師的話中，我深深地感受到了從來沒有過的犯罪感。只好低下了頭。真想再回到昨天，不要他的鈴鐺。總想著田宇為什麼要給我，不給我不就沒事了嗎？可現在我認為他給不給我不重要，重要的是我要不要。老師訓了我們一會兒，又問田宇為什麼要偷鈴鐺，田宇小聲嘟囔說：「我是拿，不是偷，再說好多人都拿了，我才拿的。」老師反復教育田宇之後，好像消了氣，便親切地讓我們明天把鈴鐺還回來。
雖然這件事已經過去很長時間了，但我永遠不會忘記，我要把這件事當成一次深刻而有意義的教訓，以後不再貪小便宜了！
㈧ 以「我真想——」為題寫一篇作文
我真想挽回那段友誼
「朋友是什麼？」如果有人這樣問我，我會說："朋友是你『迷路』時給你指出正確方向的指南針；朋友是你在傷心時安慰你的一句溫馨的話語；朋友是在你成功時祝賀你的一個燦爛的微笑……
是啊，朋友真的很可貴，在我的生活中，朋友對我十分重要。
還記得，他們總能在我傷心時安慰我；還記得，他們總能在我弄不懂那一道道復雜的數學題時，耐心地一遍遍地為我講解；還記得，他們總呢感在我成功時和我一起分享成功的喜悅；還記得……
在開學那天，我和他就認識了，先是瘋瘋鬧鬧，後來我們就成了同桌。
我只要有不懂的數學題，我就問他，他也很樂意告訴我。那次數學考試，一看要用尺，於是，我到處找。筆袋裡，沒有！抽屜里，沒有！我又把書包翻了個「底朝天」還是沒有！他看了看我，問了一句：「找什麼呀？！」「我的尺，我的尺！」經他這么一問，我跟急了，急得像是熱鍋上的螞蟻。
只聽咔嚓一聲，他對我說：「拿去用吧！」原來，他把他新買的塑膠尺弄成了兩段！我什麼也沒說，接過斷尺，做題。後來，試卷發下來了，80分。我看著試卷，遞給他一張紙條，上面寫著「謝謝你，朋友！」「不用謝，沒什麼的。」說著，露出了他那燦爛的微笑……
一天，老師把我們分開了……
後來，我們關系就不好了……
那天下午，我做了一件錯事。下了中自習，我們還在瘋鬧。後來「啪」的一聲，我一巴掌打在了他的臉上。頓時，教室里特別吵鬧，像剛燒開了的水在沸騰。他什麼也沒說，只是轉過身去。「叮呤呤」上課了，教室里才漸漸安靜下來。那一節課，我什麼也沒聽進去，腦子里全是在課間發生的一幕幕。後悔、內疚、難過……一下子全湧上心頭，那種感覺使我畢生難忘！那天晚上，我給他寫了一封長長的信，那一夜，我第一次失眠了！第二天，我將信給了他。他並沒有回信，他只是漸漸疏遠了我……
一波未平，一波又起。後來，又有同學說我喜歡他，這件事在班上鬧得沸沸揚揚的。後來，我找他說話，他說了一句：「我不認識你！」從那以後，我們見了面就吵。或許是他並沒有原諒我，這算是他給我的懲罰吧！
在選舉優秀班幹部的那天，他對我說：「我恨你！我也不認識你，你以後不要跟我說話了！」那種感覺說不清楚，有傷心，有難過，也有些遺憾……
朋友，倘若你有一天能聽到我對你說的話：「請問，我們能和好嗎？我們之間的友誼能重來嗎？」
友誼是一朵美麗的話，友誼之花需要理解去施肥；需要寬容去栽培；需要愛心去澆灌；朋友，請珍惜友誼！
㈨ 作文《我真想……》怎麼寫
我真想變成一隻白鴿
我真想變成一隻白鴿，真得好想好想。
我真想變成一隻白鴿，翱翔於內天地之間，容觀賞中國的名山大川。飛到九寨溝，飛到桂林、西湖，飛到黃山、廬山，飛到長江、黃河！瞧一瞧九寨溝的水，瞧一瞧桂林的山，瞧一瞧西湖的蓮，瞧一瞧黃山的雲，瞧一瞧廬山的霧.... ..
我直想變成一隻白鴿，到太陽公公家做客，到月亮婆婆那兒聊天。我銜了一朵向日葵插在太陽公公的頭上，太陽公公樂得呵呵直笑，把最明媚的陽光灑向了人間。我吻了吻月亮婆婆的臉頰，邀請星星們來參加月婆婆生曰會，月亮婆婆感動地哭了，淚水流到了人間，化為顆顆露珠。第二天，太陽公公幫忙拾起露珠還給了月亮婆漁。
我真想變成一隻白鴿，一個傳遞友誼的信使。把大陸兩岸的居民連接在了一起，把中外幾國之間架起了一座溝通的橋梁。讓人與之間有一條彩虹線，把每一個人的心都拴在一起，做成了一美麗「心之鏈」。
我真想變成一隻白鴿，一個和平的標志。讓可怕的戰爭不再降臨，讓失去親人的兒童有了可愛的家，讓有著野心的人們懺悔自己的過錯。讓世界充滿和平的陽光！
我真想變成一隻白鴿，飛到學校，對同學們說；「好好地學習吧，祖國的前途看你們了，加油啊！」
我真想變成一隻白鴿，真得好想好想。