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因為閱讀的作文記敘文

發布時間:2021-01-02 07:57:34

⑴ 以閱讀 什麼為半命題的滿分作文記敘文

閱讀親情
親情,是世上最珍貴的感情,它比水純凈,比金還純粹。可是它總是靜靜地悄悄地到來。不被人發現。它沒有友誼那麼易碎,沒有愛情那麼明顯可見,它總是散發著淡淡的清香,讓人回味無窮。
――題記
奶奶的囑咐
「考試時別慌!別吃油炸的東西,別喝生水,別亂跑,別受涼,別。。。。」奶奶一遍遍的囑咐我,有時會覺得多餘而又啰嗦,但是,從奶奶那飽含深情般的眼中,我知道奶奶對我的囑咐,是她對我深深地愛,奶奶您好一定時時都為我擔心吧!不用擔心,有你的愛,孫女會成功的。
爸爸的電話
「萌萌,小心身體,別擔心,能考多少都是你的成績,爸爸相信你,支持你,多買點牛奶,別怕花錢,爸爸有的是力氣。爸能掙錢。女兒花錢,爸爸高興,想吃什麼就買什麼,不要吃冷東西,你的胃一直不好,別把胃吃壞了,多買點文具,多……」爸爸一邊說一邊笑著,原來爸爸也和奶奶一樣嘮叨,其實,我知道,爸爸他也很擔心我。只是想消除我的緊張罷了。爸是靠力氣掙錢的,但卻給我寄來那麼多錢,聽著電話那頭爸爸啰嗦的話語,電話這頭的我早已淚流滿面。
姐姐的忠告
「小妹,考試時,多注意點.能得的分就不要把它失掉,細心點……..」由於要進教室考試了, 姐姐的話有點語無倫次,這次考試是年級會考,姐姐比我大幾個月.在考生大潮中,我回頭看了一下她,火紅的太陽照得她汗流滿面。我趕緊扭回頭,怕姐姐看見,我含著淚的眼睛。
朋友,珍惜你的擁有,當你失去後,才知其珍貴,方知珍惜,是否已經太遲了呢?親情像茶,回味無窮,閱讀親情,珍惜人生。

⑵ 求一篇閱讀()的半命題作文,是記敘文,600到800字

閱讀,讓我快樂
它是知識的殿堂;它是智慧的寶藏;它是通向真理的路;它是遨遊知識海洋的舟;它就是我最好的朋友——書。有人說,世界上最動人的皺眉,是在讀書時苦思的剎那;世界上快樂的一刻,是在讀書時那會心的微笑。

——題記

書是知識的源泉;是科學的階梯;是生命的搖籃;是無聲的音樂;是雄偉的建築;是歷史的回聲;是打開知識寶庫的金鑰匙。生活中沒有書籍,猶如生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。

書,蘊含了悲喜,溢滿了成敗,教會了我要善待成長,哪怕風雨侵蝕;書籍會給你洗去心中的委屈、悲傷;可以引發你心中各式各樣妙不可言的情感,可以讓你的心情得到放鬆。沉醉在書籍的叢林中,其樂無窮。啊,我讀書,我快樂!

我愛讀書!書是一匹馬,讓我在知識的原野中奔跑;書是一雙翅膀,讓我在這奇妙的世界裡自由飛翔;書是多彩的筆,映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手,輕輕撫摩我的頭,讓我在學習中不怕困難,做一個真誠謙虛的人;書像媽媽的笑臉,幽默風趣的語言,給我帶來無窮的歡樂;書像老師的眼睛,默默地鼓勵我,不要向困難低頭。書更是我最好的朋友,帶我走進生活,了解人間冷暖,人情世態,教我如何做人,如何生活。

做一個「行者」
「昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路。」夜深人靜,倚欄高樓,黑色的蒼穹被窗欞瓜分,遠處珠雨如簾。

曾經葳蕤挺拔的文竹憔悴不出眾了,在這繁匯的天音中左右欹斜,呻吟著,掙扎著,最終不免委於塵埃。

於是我的思緒,便如無主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節……

曾經的我,也是那樣躊躇滿志啊!帶著「會當凌絕頂」的雄心,過著「三更燈火五更雞」的緊張生活,期冀著有朝一日「筆落驚風雨,詩成泣鬼神」,金榜題名。然而「採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜」啊?現實如一堵銅牆鐵壁,讓夢想可望而不可即,如影隨形的,是「龍游淺水遭蝦戲」的困窘;如疽附骨的,是「落水鳳凰不如雞」的苦遇。

既然時不我予,那麼算了吧,拋棄那執著的意念,「今朝有酒今朝醉,管他眼前是與非」!

不!不!不可以!

你忘記了那個在皓月之下為你做飯洗衣,不辭辛勞的媽媽了嗎?你忘記了曾幾何時與摯友擊掌為誓造福祖國的宏願了嗎?

你不該忘記!

歲月如煙,往事如詩。一個雄才絕代的奇男子踏步而來。他曾經遭遇「我失驕楊君失柳」生離死別的慘痛,然而懷揣著信心與豪情,他未曾退縮。他可以振臂一呼,「虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷」;他可以笑對群雄,「問蒼茫大地,誰主沉浮」;他可以揮劍長歌,「數風流人物,還看今朝」……

每個人都應是一個「行者」,用青春與血淚走出一條自己的路。今夜的凄風苦雨,今夜的惆悵迷惘,只是沿途絕妙的風景罷了。

榜上無名,腳下有路。只要曾在雪地上留下自己艱辛的腳步,心便坦然。

條條大道通羅馬。作為一個「行者」,我深知我已步過了「戰勝心魔」的人生驛站!我深知能將「行者」這一職業,越做越好!

當我面對挫折的時候

挫折,是人生中不可缺少的一部分。人總在挫折中成長,因為挫折給了我們成長的力量。挫折讓我們冷靜下來,檢討自己的不足,從而改造和完善自己,讓我們未來少犯一些錯誤或不犯錯誤。假如沒有了挫折,人生的旅途就會一帆風順,任何一個人都不會從一件事情或一件東西中去認真思考,刻苦研究,也不會從中受到啟發了。
當我面對挫折的時候
挫折,是人生中不可缺少的一部分,我們在人生的旅途中,難免會遇到很多挫折。然而,各種人對待挫折的方法也不同:有些人面對挫折的時候,找也沒找出原因,就選擇了放棄;還有些人遇到挫折的時候,異常冷靜,仔細的找出了原因,並加以解決。我當然選擇了後者,選擇了冷靜的對待挫折。
每當我做作業的時喉,遇到了挫折,我會坐下來,認真的思考,並仔細的分析每一道題,找出最佳解答的方法;實在不會的時候,我會虛心向老師和同學請教。
每當我遇到誠信的挫折時,我會冷靜下來,靜靜的思考,比較兩者的輕重,選擇正確的人生觀,再做出正確的決定,決不會在我的人生當中留下一點陰影。
每當我遇到煩心的挫折時,我會冷靜下來,當然不會焦急不安,我會想想事情的起因和經過,判斷究竟誰對誰錯,再下結論。自然,挫折就會遠離我。
每當我考試遇到挫折時,我會想想平日爸爸對我的期盼,媽媽對我的渴望和老師對我的循循善誘,將會使我再次冷靜下來,認真答題。如果真的不會,我不會責怪任何人,因為這只能證明我還不夠認真復習,說明我在今後的學習中,還得繼續努力。
無論我遇到任何的挫折,我都會仔細的思考和分析,決不讓挫折有虛可乘,讓挫折永遠遠離我。
挫折,是人生中不可缺少的一部分。人總在挫折中成長,因為挫折給了我們成長的力量。挫折讓我們冷靜下來,檢討自己的不足,從而改造和完善自己,讓我們未來少犯一些錯誤或不犯錯誤。假如沒有了挫折,人生的旅途就會一帆風順,任何一個人都不會從一件事情或一件東西中去認真思考,刻苦研究,也不會從中受到啟發了。
挫折就在你我的身邊,如果你我善於觀察,善於思考,你就會從挫折中取得成功,並且獲得一種超越自己的快樂感。

人生是什麼?得意者說它是美酒;失意者說它是苦水;成功者說它是彩虹;失敗者說它是陰雲。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。

人的一生不可能總是平平坦坦,風平浪靜,在這條漫長的旅途中,我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗,遭受挫折不可怕,可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經過,才懂得如何去面對,才能感受到戰勝挫折之後的那種愉悅。

當我面對挫折的時候,我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的,它是一本書,封面和封底是別人設計的,而裡面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁,更多的是勝利的汗水與微笑。

當我面對挫折的時候,我對自己說:「永不放棄」。太陽正是因為永不放棄,才最終沖破地平線光耀萬里;小草正是因為永不放棄,才不計星星點點,最終綠滿大地。

當我面對挫折的時候,我不會哭泣。生活如此美好,為什麼要讓淚水成為它的戰俘呢?14歲的花季不相信眼淚,與其讓它隨挫折而落下,不如化作將來那勝利微笑中閃光的淚花。

當我面對挫折的時候,我會用一顆快樂的心平靜地面對。快樂是我最寶貴的財富,它教會我如何去面對每一次挫折所給我帶來的痛苦,「痛苦並快樂著」恰如其分的概括了我們的生活,有誰不是在痛苦中尋找快樂呢!有誰不是一邊受傷,一邊學著堅強呢!懂得了這一點,挫折中的痛苦才顯得更有意義,我們才會更好地珍惜生活中的快樂。

《我渴望得到知識》
我渴望得到知識,因為知識是實現理想的翅膀。人類有了知識,才有了現在的一切。
知識,是人腦里最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的電話,愛迪生的白軹燈,愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的,知識是連接一切成功的橋梁。
知識要從哪裡來吶?知識不是說說
就可以的,要靠大量的積累,閱讀,時間才能擁有知識,我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書,我在這里說的課外書可不是漫畫,而是對我們小學生有益得書,例如文學類,傳記類,散文類等等。多讀書不行,還要讀好書。
光是讀書還遠遠不夠,我們還需要理論結合實踐,實踐是實現理想的階梯,陸游的詩里這樣寫到:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下,才能運用的貼切,生搬硬套書上的理論是行不通的,豈不聞趙括紙上談兵之害?
現在,我們就要多積累知識,為以後有用,多一些知識,就能多一分成功的機會,大家都熟知的諸葛亮,足智多謀,許多方面知識都知道,地理天文無所不通,人文形勢無所不曉,這就和他多積累各方面的知識有很大的關系。
我們多積累知識不會有什麼害處,我渴望得到知識,知識能打開智慧之門。同學們,讓我們共同努力吧!

不經意間的美麗

每天都重復著太陽的東升與西落,繁華街頭的喧鬧與寂靜,城市道路的擁擠與空盪。

人們過慣了這種反復式的生活,基於快節奏與壓力,有人漸漸忘了尋找生活中就在我們身邊的美麗。

我說,夕陽西下是種美;我說,每3分鍾一班地鐵是種美;我說,一盞盞路燈的光芒映進屋中是種美;我還說,等待黎明是種美。

夕陽、地鐵、路燈、黎明。我們每天走在「經歷」著這些,會有誰――覺得她們美呢?會有誰――和我志同道合呢?

夕陽西下,是一天忙碌結束的標志。它告訴我們,是的,你可以休息了。這不是一種美嗎?在忙碌中體會休息,在累中意會累的結束。一種沖過終點後的美。一種體會成功的美。你……感覺到了嗎?

地鐵,你我都不陌生。我總覺得,每3分鍾一班,這種模式很美。雖然,可能當你站在站台前的時候,地鐵的門剛剛合上。但是不用擔心,因為3分鍾後會有另一扇門為你而開。就像人生,錯過了,那就等待下一班。只不過下一次你要做個有準備的人。機遇,永遠是給有準備的人的。就像,你沒有買票,是不可能坐上那班地鐵的。人生中充滿機遇,這也是一種美,你……感覺到了嗎?

盞盞路燈的黃色光芒,輕輕飄入你的房間。閉上眼睛,輕輕的想像這樣一副美麗的畫卷,它,充滿著幸福與溫柔。黃色的光芒溫和地將你慢慢包裹,讓你體會這種溫柔的幸福,讓你體會社會人心的溫暖,讓你感受這種意境的浪漫與美麗。你……感覺到了嗎?

趣味

我家裡養著一隻波斯貓,它很漂亮,很活潑,就是太淘氣,跳東躥西,不時把花瓶砸了,把椅子套抓破了。家裡都叫它「小淘氣」。

小淘氣昨天有了一個小伴兒,也是一隻波斯貓,不過是一隻玩具貓。雖說是玩具,但它的外形卻同真的一模一樣,甚至還要美些。我們都叫它「美美」。你看,它也有20多厘米長,胖墩墩的,全身雪白雪白的。它伏卧著,頭昂著,前腿伸在前,後腿蜷曲著,一條長長的尾巴拖在後面。它紋絲不動,好一副穩重的樣子。走近一看,小嘴紅紅的,嘴邊翹著幾根細細的鬍子,鼻尖是肉紅色的;那兩只明亮的眼睛,一隻是金黃色的,一隻是碧藍色的,水晶般的。頸脖子上系著大紅綢帶結的蝴蝶結,下面還掛著一隻閃閃發光的小銀鈴。真的,比小淘氣還要美幾分。

小淘氣看見我抱著美美,不知道是因為妒嫉,還是它想找同伴玩,抬著頭,望著美美,繞在我腳跟前喵喵叫。於是,我把美美放在沙發上。小淘氣先是在沙發前的地板上,朝著美美蹦蹦跳跳,又打翻滾,又叫嚷。它半晌不見美美理睬它,就跳上沙發喵喵地叫著逗美美。美美還是無動於衷。小淘氣按捺不住了,又爬到沙發背上,伸出前腳去撩美美。伏卧著的美美被它弄得搖搖擺擺,但是還是不答腔。這時,小淘氣簡直生氣了,便毫不客氣地撲向美美。美美滾到了地上,正好腹下的一個按鈕碰著了地板,立刻發出了喵喵的叫聲,同時,兩隻眼睛發出了亮光,直射著小淘氣。小淘氣沒防備這一著,嚇了一大跳,急忙逃到門口,躲在門框邊,弓起了腰,回過頭,遠遠地張望著它的怪朋友,好久好久不敢進屋來。

美美呢,搖晃了幾下,停止了叫喚,翻身起來穩穩地坐在地上,眼睛一眨不眨地看著門口的小淘氣,好像在說:「怎麼啦,你幹麼不進來?」

小淘氣在門口呆了一會兒,看看美美沒什麼動靜,就躡手躡腳地走到美美身邊,用頭蹭了蹭美美,一翻身,卧在美美身旁。美美還是那樣文靜,一聲不吭……這就是我們家的兩只波斯貓,一動一靜,一坐一卧,一真一假,真有趣。

別用那種眼神看著我
我無法把虛假的東西摻入我的文字裡面,甚至包括想像。不是我不想那樣做,那種感覺於我,就好象嘴裡吃到一粒沙子的感覺,難以下咽。 可是真實的生活是枯燥,乏味的重復。每每使我想要逃離的時候又逃不掉,我知道自己是一個生活在現實與理想夾縫當中的人。這就註定了我的文字里有著太多的傷感,而我正努力著給你一個微笑----那就是風趣。 秋天給我的感覺是前胸冰冷,後背火燒。早晨和晚上很涼,中午很熱。這種感覺南方人是體會不到的。我生活在這座渤海灣畔的小城----葫蘆島。離山海關不遠,卻是古時候的塞外。無聊的時候我想我的先人,是否也曾象小說里描寫的那樣武功高強,兜里有著用不完的金銀,再加上一段浪漫的邂逅。在我模糊的記憶里,我的爺爺卻是一個滿手老繭,沉默寡言的人,而且善良。 我的性格里遺傳的成分不是很多。我是一個不求進取,只會安逸享受的人。我嚮往的生活是一座茅草屋,一片小田地和一個心愛的人足以。或者去非洲保護獅子獵豹。然而,現實的生活是我有一座六十三平的樓房,一個有一點點不講道理,一點都不懂浪漫的妻子,還有一個活潑可愛,剛上小學的兒子。如果你在街上,看見一個每天往返於學校,家,單位的戴眼鏡,騎著一個破單車的中年男子,那個人就是我。 此時的我坐在電腦前面,手指有一點麻木,可以活動一下。可是感情麻木怎麽辦呢?心中沒有愛的人又怎會付出愛呢?我可不是一個冷血的傢伙。那誰又是一個冷血的傢伙呢?呵呵。我知道,我不言。曾經有過一個想法,就是在網路里找一個靈魂伴侶,可是我又害怕那個人的出現。假如我們在網路里愛得天昏地暗,我敢保證自己不去見她嗎?我不知道。 有時候我喜歡審視自己,就好象一個女人喜歡照鏡子一樣。喜歡照鏡子的人很多,喜歡思考的人卻不是很多。如果你不同意我的觀點,你可以去聊天室看看,那裡人聲鼎沸。你再去看看有內涵的論壇,大多冷冷清清。現在的人們,不僅吃快餐,而且感情也象吃快餐一樣。這樣也未嘗不可,省得把自己弄得慘兮兮的,就是膚淺一點而已。 別用那種眼神看著我,看著我的文字。我就是我,一個真實的靈魂,即使拿到陽光下晾曬,他也依然觸摸得到。 ---- 世上真有輪回嗎?那麽上輩子我愛你為何這輩子你不愛我?世上真有報應嗎?那麽這輩子你愛我肯定下輩子我不愛你!

每一種草都會開花

牆角里,田埂邊,不知名的野草開花了。散散碎碎,卑微渺小,卻那麼霸道地開著。天宇下,我疑惑地望著:那麼小,開了,值嗎?

迷濛中,腦海中映出李白「舉杯邀明月」的身影。遙見他舉杯澆愁,感嘆他仕途不順,一生坎坷。風吹亂殘白的須發,他只說:「人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟!」那單薄的身影如一株不羈的野草,任曠野的風攔腰而過,他高吟「欲上青天覽明月」!李白,這不羈狂放的野草,開出的是曠達樂觀自信逍遙之花。

白雲飄過,腦海中閃現陶淵明「種豆南山,採菊東籬」的背影。我笑他孤芳自賞,自以為是,鄙視他蝸居山林,逃避現實的懦弱。他回頭,淡然一笑:「衣沾不足惜,但使願無違。」那堅定又平和的眼光里,固守著他的「願」,訴說著「不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴』。我慚愧,陶淵明是一株與世無爭的閑草,如願以償地開出了淡定自若的「菊花」,在風中搖曳生姿。

天色一轉,一片灰白,那是柳宗元在「獨釣寒江雪」。我慎他就不會圓滑一點嗎?也不至如此!「孤舟蓑笠翁」依舊垂釣,如詩般的大片留白告訴我:那是他的氣節。他是長在天山雪域的草,以其堅韌不屈的氣節,最終開出「雪蓮花」,照亮茫茫大地!

現實中,一位山區中學的老校長對他的學生說:「你們常常上山下田,誰能說出一種不會開花的草?」學生們誰也沒有說出哪一種草不會開花。老校長意味深長地說:「是的,孩子們,每一種草都是一種花,都有它開放的權利和空間;當然,許多花本來也是一種草。你們和其他人一樣,都是一侏草,也都是一朵花。記住,每一種草都會開花!」

是的,即使是一株草,再渺小,都會開花,那是生命的自我肯定!開花,值得!那是一種生命的尊嚴

追求
雖然人的一生很長,但是人的追求卻是屈指可數的。

——題記

我是一個普通的中學生,因而我對於人生的追求還僅限於一個學生的范圍。我還記得,我一生最大的追求就是能讓我和我的母親永遠生活在一起,直到天荒地老。有人很奇怪,就問我說:「朋友,你的追求怎麼僅限於和你的母親永遠生活在一起?難道,你就沒有什麼別的追求么?」「我敢說,我的追求有很多很多。但是,它們都是為我的最大的追求做鋪墊的。例如,我想成為一位有錢的人,這是我和我的母親生活在一起的物質基礎;我還想變成一位偉大的父親,這樣我才能和我的母親有更多的共同語言,這是我和我的母親生活在一起的精神基礎;等等。難道你敢說那不是我最大的追求么?」我肯定的回答到。那個人急忙的說:「哦!原來是這樣!」

我至今還能記得,我為什麼會有這樣的想法。在我9歲的那年,發生了一件事情,它改變了我的一生,使我終生受用。

那天,我不知道怎麼了,在馬路上玩,可能是太調皮的緣故吧!一位酒後駕車的司機叔叔把我撞倒在地,當場我昏迷了過去。直到我醒來,我才知道已經過了七天七夜了。而我的母親,她就在我的身邊守了七天七夜。當我睜開眼睛的那一刻,我看到了,我看到了美與丑的結合,那就是我的母親。經過了七天七夜,她顯得十分憔悴,好象老了許多,但是,她在我的心目中卻是這個世界上最美麗的!我不知道該用什麼詞語來形容我當時的心情,我只知道我當時的心裡閃過了許多的事情。其中,我看的最明顯的就是那一則寓言故事。

「很久很久以前,一個孩子在索盡母親的一切之後,還用渴望的眼神看著母親。母親不解的問到,說:『兒啊!你還想要什麼啊?』『我想要您的心!』孩子說道。母親毫不猶豫的就把心給了他。這時,孩子高興的說道:『我有母親的心了!我有母親的心了!』說完,就蹦蹦跳跳的向門外跑去。這時,孩子摔了一跤,母親的心就重重的摔在了地上。但是,母親說的第一句話卻是:『兒啊!你摔疼了沒有啊?』」

我覺得這則寓言故事是對母愛的無私與偉大最好的體現,因此我非常喜歡讀這則寓言故事。但是,每當我讀它的時候,心裡不由自主的就傷心起來,甚至還會流下眼淚。

每當我流淚的時候,我就會想起琦君的《淚珠與珍珠》中的這樣一句話:眼因多流淚水而愈益清明,心因飽經憂患而愈益溫厚。我想,我可能就是我的母親眼中那顆催淚的沙子吧!因為總是我讓我的母親生氣,讓她流淚。

其實,我也很感激那位司機叔叔,是他讓我體會到了什麼才叫做母愛,讓我看到了美與丑完美的結合。還記得有這樣一句話:挫折是對人生的考驗,只要你能夠用樂觀的態度對待它,它也許會變成生活對你的獎勵。可能就是說我吧。

經過了一番的回憶,我一生最大的追求在我心中的痕跡再次加深了,即使不加深,我想我也能終生不忘,刻骨銘心!

⑶ 關於讀書的中考滿分作文要記敘文急!!!

翻開萬千歷史書卷,領略多少文人墨客的壯志豪情;查閱無數學術書籍,體悟多少理論學家的汗水成果……學習是如此豐富多彩,又是如此地充滿智慧,學而習之,不亦智乎?

學而習之,用心觀察,用愛體驗,成功才會在不遠處守候。

被喻為中國「水稻之父」的袁隆平,本是一介農夫的他,面對13億人口的糧食問題,卻用汗水與心血一直學習研究雜交水稻的技術,一次次的觀察,一次次的體驗,用自己的學習成果成就了富強的新中國。顯然,學習是充滿智慧的。手握帆槳,用多種多樣的方式與驟雨搏擊,帆起槳落,傲然航行於學習的海洋。但唯有學會觀察,用心體驗,才能在學習的過程中不會覺得孤單勞苦,不會畏懼單調反復,讓自己在學習中升華自我,提高能力,向成功邁進。

學而習之,在反復中思考,在醞釀中領悟,成功才不會與你失之交臂。

蘋果落地,這個看似平常的事物卻讓青年時的牛頓開始思考,或許當今有多少青年對牛頓的機遇滿懷羨慕,卻對他發現的定律不屑一顧。無奈,可笑。正是因為牛頓會思考,並不斷在實驗中領悟,才能因萬有引力定律而震驚全世界。誠然,思考是學習的基石。正如孔夫子所說的「學而不思則罔,死而不學則殆」,倘若學習沒有了思考,那就如沒有前行的方向,搖搖擺擺,不知歸宿。守護好自己人生的航船,用學習的智慧起航,成功的彼岸就在不遠處。

學而習之,在質疑中堅守真理,勇於實踐,成功才不會與你分道揚鑣。

面對宗教的壓迫,面對眾人的不解與質疑,布魯諾堅信自己的真理。熊熊烈火燒得盡他的軀體,但永遠燒不死他捍衛真理勇於實踐的心,布魯諾用自己的生命詮釋了知識是智慧的,是不可能被****的。可見,「知識就是力量」,而為了獲取這股力量,學習是唯一渠道。在學習的旅程中,他人的質疑,道路上的一路艱辛都會成為你的阻礙,但也會成為你向上的動力,不要猶豫,不要傍徨,勇於實踐真理,不畏質疑與艱辛,智慧學習,超越自己,深化自我,取得成功。

學習,常常平淡,又往往紛繁。正因為觀察與體驗,平淡才得以通過煅燒日趨鮮明;正因為思考與領悟,紛繁才得以經過過濾變得純凈;更是因為質疑聲與實踐,才賦予學習以多彩,賦予學習以智慧。

學而習之,不亦智乎?
(你修改一下,把學習改成讀書什麼什麼的)

⑷ 關於記敘文 以<<讀書的故事>>為題的作文

1
我是一條地地道道的「小書蟲」,說起讀書來,我的話就多了。
小時候,爸爸總在睡前給我念故事。可是,他常常到了他覺得困了時,就把一整頁密密麻麻的故事「濃縮」成一句或者兩句。我十分不高興,就讓媽媽給我講睡前故事。可媽媽經常幹家務干到夜深,她還沒講故事,我已經呼呼地睡著了。
從那以後,我開始讀一些注音讀物,如果在沒有注音的讀物里,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次,我覺得一個叫「玫瑰小姐」的故事很好聽,就讀給爸爸聽,我讀起來:「『什麼』『鬼』小姐。從前,……「我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰後合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
大概到了一二年級吧,我漸漸學會了查字典。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。一次,我在吃烤麵包時,說:「今天我烤麵包,明天我做酒,後天王後孩子到我手,我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓裡根,這樣的姓最少有!」
到了三四年級,我已經在語文課本中讀了不少科幻故事,如:《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅嚮往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬個為什麼》等科普書籍,成了現代科技課上的活躍分子。
現在,我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的「淘氣包馬小跳系列」。我從書中學到了許多道理,比如說人不能有妒忌心,對每一個生命都要賦予愛,人不能記仇等。
我喜歡讀書,我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字:讀書好,多讀書,讀好書。
2
書,是我生活中必不可少的東西,沒有了書,我的生活便枯燥無味,沒有了書,就像沒有了生活中的樂趣,讓我再也開心不起來。書,是和我有了不解之緣的良師益友。
記得我9歲那一年,我開始並不喜歡讀書,一看到書便頭昏腦脹。直到有一天,我10歲的姐姐在看《安徒生童話》看得入迷時,我很好奇,便走過去看那本書,雖然只看一個故事便被那本書深深地吸引住了,彷彿那本書是一塊磁石,我被那本書緊緊地吸引住了。當我的姐姐看完時,我便急沖沖地跑過去,如痴如醉地看著那本書,直到媽媽叫我出來吃飯時,我才發現,我已經坐在那裡讀了二個多鍾頭了,我獃獃地去吃中午飯,吃完飯了又去繼續看書,一直把書看完了。到了小學三年級時,我買了《愛的教育》這本書,那時,我並不喜歡看這類書,可是。當爸爸給我講了魯迅先生的故事後,我改變了觀點,鼓起勇氣去看那本書,用了一個月的時間,我終於把那本書讀完了,可是,我並不感到累,反而感到非常開心,非常快樂,因為我學到了許多知識。以後,我從四年級開始,便開始讀作文選了,並且養成了做筆記的習慣。我讀了好幾本作文選,積累了許多好詞好句,寫作能力也稍有提高。
讀書使我增長知識,書是我的最愛,我永遠與書為伴。
3
小時候我就喜歡看書,一碰到新書,就會津津有味地讀個沒完。幼兒園時讀插圖書,學會了拼讀後,我就讀注音故事。什麼《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集裡面的故事一個也不放過。到了十歲時,我就開始讀名著了。我的書架上也擺滿了中外名著,除了中國四大古典名著外還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
記得有一次,媽媽單位發了200元書券,我非常高興,這意味著我又可以讀許多新書了。媽媽塞給我100元書券,我迫不及待趕往新華書店,可已經晚了,我夢寐以求的《感動小學生的一百個母親》已經被銷售一空,我懊惱地回到了家,整天耷拉著腦袋。媽媽的一句親切的問候,終於讓我那憂傷的堤壩決口了,我放聲大哭,眼淚噴涌而出:「《感動小學生的一百個母親》那本書已經賣完了,我以後再也讀不到了!」媽媽則在一旁笑嘻嘻地說:「原來為這哭鼻子呢,別哭了,媽媽給你搞定!」
第二天,媽媽下班回來了,手裡多了一個包裹,媽媽把包裹擱在我面前,一臉輕松地說:「打開看看。」啊!竟然是《感動小學生的一百個母親》!媽媽真是說話算話,立竿見影!我張開雙臂和媽媽擁在一起。隨即,我就捧起書本,甜甜地讀了起來。
讀書是甜的,讓這種甜甜的滋味伴隨我的一生吧!

⑸ 關於讀書的作文 記敘文 500字

談讀書的苦樂之境
不愛喝咖啡的人,說咖啡苦澀;愛喝咖啡的人,說咖啡香濃。同是一杯咖啡,為什麼會有兩種體會呢?吾曰:心境不同。
讀書亦如此。不愛讀書的人就如同不會品咖啡的人一樣,只知其苦,不知其樂。愛讀書的人則如同會品咖啡的人一樣,能品出其韻味,進入樂之境。那麼,如何才能達到讀書樂之境呢?
首先,要忘記苦境。如果忘不了苦,那麼就無法在意義上體會到樂。當今的學生,大多說讀書苦。固然,考試與升學的壓力,扼殺了學生讀書的興趣;但學生不會從讀書中找到樂子,也是不爭的事實。古人讀書,大多搖頭晃腦,樂此不疲;今人讀書,大多愁眉苦臉,見書生厭。古今讀書之心境為何有如此之差異?不可否認的原因之一,就是當今的快節奏生活無法讓人靜下心來好好讀書。久而久之,看到書就心煩氣躁,但我認為,這絕對不是根本原因,根本原因是我們這批新新人類的「心境」出了問題。
心不凈(靜),則難成事。不是讀書苦,而是我們無法抑制那顆動盪不安的心。當今的豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心。讀書與娛樂相比,讀書當然是苦的。此外,讀書之悲苦,是因為我們的心太嚮往俗世的功利。林語堂先生曾說:「讀書本旨湮沒於求名利之心中,可悲。」(見林語堂《論讀書》)讀書本是無功利的。帶著功利之心讀書,讀書還有趣嗎?還是林老說得好「讀書本是一種心靈的活動」(見林語堂《論讀書》)。因此,快樂讀書的前提就是安頓好那顆動盪不安的心。
其實,最重要的是,要用自己的生命去閱讀。唯有如此,讀書之樂境才會如那「山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村」一樣,豁然開朗。我以為,讀書應該只有兩種方式。一種是用自己的眼睛來讀書,這是低級的閱讀。另一種就是用生命來讀書,這才是真正的讀書。也只有用生命來讀書的人,才算是真正會讀書的人,此時,讀書不是負擔生活,而是享受生活。
其實,暢游書海,我們的生命才會視通萬里,思接千載,心游萬仞,精騖八極。在書中,我們可以與自然對話,與社會對話,與大師對話;上至天文下至地理,古今中外,我們無所不去。在書中,我們會認識孔子和莊子,認識屈原和文天祥,認識了譚嗣同和毛澤東。在書中,我們可以了解荷馬與巴爾扎克,了解雨果與華茲華斯,了解了盧梭與康德。最重要的是,通過讀書,我們的人格得到了完善,思想得到了提升,甚至可以成為大師——沒有一個大師不是書滋潤出來的。
當然,讀書不會是一帆風順的,「半空墜」是常有的事情。如今的我們太怕考試分數低,太怕輸,太怕老師和父母失望的眼神,太怕孤獨。我認為,分數大多與讀書無關,分數低絕不是因為書讀得太多,而是讀得太少。
如果,書是帆,良好的心境是風,那麼,讀書之樂便是那探險的遠航之船了……

⑹ 求《在閱讀中成長》作文!務必是記敘文!800字!

例如:

讀書,讀一本好書,不僅能充實一個人的靈魂,也能使那個人的靈魂變得高尚。讀書,能讓我浮躁的心情變得平靜,讀書真好!
每當讀到一本好書,我就能把全身心都投入到書的內容中。好像身邊的喧鬧也會立馬消失,身邊的一切事物都如停止了活動一般,只剩下我,去感受作者寫作時候的那種心情,那種境界。
林海音在《竊讀記》中寫過,她每天都會去書店偷偷看書,下雨天和人多時是最好的讀書借口,一看就是幾個小時。《走遍天下書為侶》和《我的「長生果」》都和讀書有關。前者可以只拿一本書,去環游世界,後者從小人書一直慢慢看到世界名著……這一切,都是源於對書的熱愛。
雖然我沒有辦法拿著一本書,用不同的心情翻來覆去地看,也不能一看就是幾個小時。但是,我對書的熱愛並不亞於他們。
在書中,我能找到與作者引發共鳴的句子,好像作者明白我的內心想法,我們好似一堆從未謀面的知己。在書中,我也能找到快樂,那些幽默通俗易懂的字句,也時常讓我抿嘴一笑。
讀書,就想是在與一位良師益友溝通交流。它會告訴我做人的道德倫理,也會教導我應該如何處事,如何面對人生中必須經歷的大風大浪。我常常會為自己以前的做法而感到慚愧,因為從書中我讀到了比我處理事情好一百倍的做法。讀書不只是單單地區「和尚念經」,二而是要用自己的感情去讀,用心去讀。
書是我一生的知己,讀書真好!

⑺ 求一作文,《閱讀,讓我....》題目補充,600多字的記敘文

閱讀讓我快樂

它是知識的殿堂;它是智慧的寶藏;它是通向真理的路;它是遨遊知識海洋的舟;它就是我最好的朋友——書。有人說,世界上最動人的皺眉,是在讀書時苦思的剎那;世界上快樂的一刻,是在讀書時那會心的微笑。

書是知識的源泉;是科學的階梯;是生命的搖籃;是無聲的音樂;是雄偉的建築;是歷史的回聲;是打開知識寶庫的金鑰匙。生活中沒有書籍,猶如生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。

書,蘊含了悲喜,溢滿了成敗,教會了我要善待成長,哪怕風雨侵蝕;書籍會給你洗去心中的委屈、悲傷;可以引發你心中各式各樣妙不可言的情感,可以讓你的心情得到放鬆。沉醉在書籍的叢林中,其樂無窮。啊,我讀書,我快樂!

我愛讀書!書是一匹馬,讓我在知識的原野中奔跑;書是一雙翅膀,讓我在這奇妙的世界裡自由飛翔;書是多彩的筆,映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手,輕輕撫摩我的頭,讓我在學習中不怕困難,做一個真誠謙虛的人;書像媽媽的笑臉,幽默風趣的語言,給我帶來無窮的歡樂;書像老師的眼睛,默默地鼓勵我,不要向困難低頭。書更是我最好的朋友,帶我走進生活,了解人間冷暖,人情世態,教我如何做人,如何生活。

書可以醫治愚昧,書可以使人聰慧,書是人類進步的階梯;書寄託著長輩的期翼,書演示著成長的途徑;書折射著老師、同學的情誼和我們的喜怒哀樂。每當我捧起書,就會有一種親切感;每當我放下書,我的頭腦就會又充實了許多……讀書真好!書里的知識比金子還寶貴,不讀書,就是輸在起跑線上的失敗者;讀書,是走向金色陽光的勝利者。

每當我捧起一本書時,總喜歡努力去吸取它牛奶般濃濃的營養,因為它會讓我感到有一種發自內心的充實感。書帶我走向世界,體味異域的風俗民情,各國的外交風采;書帶我走進宇宙,形態各異的行星,神秘奇妙的星系讓我有探求慾望。讀書的過程中,我找回了自我,書是美餐,解除我精神飢渴;書是翅膀,帶我飛向未來;書是益友,陪我度過快樂時光;書是鏡子,使我完善自己……我喜歡在知識的海洋里遨遊。

思想家的諄諄教導,小說的撲朔迷離,散文的浩然與精緻,隨筆的清麗與動人……這是一個特殊的世界。你時而沉醉,時而醒悟,你學會了理解,更學會了思考。興奮的紅霞升上了你的臉頰,會心的微笑更點燃了你的眼神。

讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。我離不開書,當我寂寞時,常常讓書來充實自己;將心中的苦、樂、悲、喜融入書中。我與書結下了不解情緣。書陪我走過無助的孤獨,迎來奮斗的歡樂;書教我勤奮刻苦,努力拚搏。

我願做一條魚,在書海中暢游;我願做一條春蠶,去咀嚼大片大片芳香的書葉;我願做一隻小鳥,有數不盡的溫暖書頁,構築起心靈的小巢。讓我的一生,都與書結下不解之緣。沒有書的世界是無味的,沒有閱讀的人生是不完整的,沒有閱讀的生活也是蒼白的。讀書的人生是快樂的人生,讀書的人生是美麗的人生,我的人生因讀書而變得絢麗多彩。感謝讀書給我帶來了一個五彩斑斕的世界。我要說:

「讀書真好!」

⑻ 關於讀書的作文(記敘文)

讀書樂趣
我想對每個人大聲說:「我愛讀書,書中自有黃金屋。」
許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們人類許多樂趣,也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過,書是人類進步的台階,書也是我勇氣的源泉。書就是大海,而我是小魚,在大海中自由自在地遨遊;書就是天空,而我是小鳥,在天空中愉快地飛翔。
我從小就喜歡讀書,那時候我不識字,只能看一些有圖畫的書,也常常讓媽媽讀給我聽。上小學以後,我時常不是抱著一本童話故事書,就是拿著一本作文書。久而久之,我喜歡上了讀書,不管是什麼書,我都會認真地看。就這樣,我從書中知睡道了許多知識,也從書中明白了許多道理,也積累了不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜歡讀書了,每天晚上覺前都要看一會書。
從這些事情中,我知道了讀書是每個人不可缺少的。我不知道該如何表達我對讀書的熱愛。只要一有空,我就鑽到童話世界裡去了。和白雪公主、七個小矮人在一起;有時又和灰姑娘在一起;又有的時候和小飛俠在天空中自由自在地遨遊;還有時和小飛象在等待和盼望著它的媽媽,有時……
有空時,我又會走進里,去看一看他們的生活和趣事,想一想如何豐富生活、豐富世界。
總之,讀書會給你帶來許多樂趣,會豐富你的生活,豐富你的世界。我喜歡讀書,因為我從學到了很多的知識和道理,我想對每個人大聲說:「我愛讀書,書中自有黃金屋。」

⑼ 這個暑假因閱讀而不同。作文800字記敘文

[暑假作文:讀書]
讀書是一門生活的藝術,是我嚮往的光明,暑假作文:讀書。 -----題記

昏黃的燈光依舊亮著,房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光,對於它們來說,明亮的燈光就是它們的理想樂園,是它們最終的休憩地。為了那片明亮,奮不顧生。而我寧願成為一隻小小的飛蛾,為了那份簡單的崇拜,飛向吸引我的某個光源,一切安寧。

從幻想的世界裡抽身出來,面前還是堆積如山的書本、參輔書,我常常在思考,何時才能從書海中抽離,讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假裡,給我報補習班,但是讀書不是強制的,是自發的,是喜歡,所以愛讀書。

讀書不是為了追名逐利,讀書是藝術。

讀書,是一種提升自我的藝術。五 柳先生好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。枯燥煩悶時,讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時,讀書能平靜我的心,讓我看清前路;心情愉快時,讀書能讓我發現身邊更多美好的事物,讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

讀書是一種感悟人生的藝術,暑假作文《暑假作文:讀書》。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在一個晴朗的午後,端上一杯香茗,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,反復咀嚼,品味著每一個字,每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下,透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕,我的心暖暖的,暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃,混合著這慵懶的時光,釀成記憶。

與書為伴,我徜徉在文字的樂園里,翻看,也傾聽,傾聽文人墨客的淺吟,傾聽崇高靈魂的低唱。

我熄滅昏黃的燈光,在一片黑夜裡尋不到飛蟲的身影。在一團黑色的迷霧中,我看到自己蛻變成一隻小小的飛蛾,飛向那片明亮的書海……

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