① 走進閱讀世界初一作文600字
走進閱讀世界
——從高爾基的《海燕》所想到
一個人在遇到困難、挫折和逆境時應怎樣面對?這使我想到了高爾基的《海燕》:在狂哮怒號的大海上,在電閃雷鳴的天空中,海燕自由、高傲地飛翔,它抗衡、搏擊那惡劣的自然環境,真不愧為勇敢的象徵。高爾基以海燕所表現的時代精神,來歌頌革命理想。文中所洋溢著的澎湃激情,彷彿是喚醒人們起來向舊世界進行斗爭的號角,以滿腔熱血迎接二十世紀初無產階級革命風暴的到來。《海燕》曾對俄國和世界各國無產階級的革命斗爭起過巨大的宣傳鼓動作用,高爾基也因此而被稱為「暴風雨中的海燕」。
《海燕》發表於一九0一年,雖然過去了一百多年,但今天讀起來仍然有一定的現實意義。我國現在經濟高速增長,人民生活也越來越好。可是,有那麼一些被俗稱為當代「二世祖」的年輕人,從小嬌生慣養、怕苦怕累、放棄學習、迷失方向；有的甚至思想墮落、道德敗壞、紙醉金迷、行屍走肉。這真是可嘆！可悲！可恨！
自古聖賢多磨難。孟子說過：「故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。」一個人要有堅定的志向、驚人的毅力和忘我的精神，經歷暴風雨般的洗禮；經過艱難困苦的磨練；經受生活逆境的考驗，才能成就一番事業。新時代呼喚和需要海燕精神！
② 作業走進我的青春 作文600字記敘文
生活是如此美好,我們沒有理由不快樂.我們可以不去追求所謂的成功,但一定要去追求人生的快樂,而一個擁有快樂心情的人,從某個角度說他的人生就是成功的.
快樂是一段心路歷程,是一種心領神會的感覺.大多數人不是缺少快樂,而是快樂就在我們身邊卻未被發現.我們一心想著去追尋那天邊的水晶,卻將快樂的寶石遺落在路上.
跟我走吧,現在就出發,夢已經醒來,心不再害怕.讓我們一起去尋找那快樂的渡口,撐一根長篙,向快樂的更快樂處漫溯.
下面給大家講一個《樂觀者》的故事吧!我想大家在看過這個小故事後,應該會有一些各自的心得.
「假如你正在行走,突然掉進一個泥坑,出來後你成了一個臟兮兮的泥人,你還會快樂嗎?」有人問樂觀者.
「當然,我會高興地想,幸虧掉進的是一個泥坑,而不是無底洞.」樂觀者回答.
「假如你正在打瞌睡時,忽然來了一個人,在你面前用非常難聽的嗓音唱歌,你還會高興嗎?」
「當然,我回高興地想,幸虧在這里嚎叫的是一個人,而不是一匹狼.」樂觀者回答.
「假如你被人莫名其妙地打了一頓,你還會高興嗎?」這人再問.
「當然,我會高興地想,幸虧我只是被打了一頓,而並沒有被他們殺害.」樂觀者回答.
「假如你馬上就要失去生命,你還會快樂嗎?」這人最後問.
「當然,我會高興地想,我終於高高興興地走完了人生之路,請讓我隨死神,快樂樂地去參加另一個宴會吧.」樂觀者還是樂觀地回答.
故事講完了,我相信你一定知道了「樂觀者是怎樣『煉』成的」了吧!退一步海闊天空,快樂不請自來.如果我們在任何時刻都能看到事物積極的一面,哪裡會有煩惱呢?記住另我們快樂的事,那麼快樂就會一直伴在我們身邊.
我們走吧,與青春攜手,帶著體驗,一年又一年.讓我們把每個日子過的尋常又不凡,讓飛揚的快樂心情牽動微風中搖曳著翅膀的青春!
流雲在天邊,行囊在眼前,有一條通往快樂的路無邊又無沿.路上綠草茵茵,有青春做伴;遠方黃沙滾滾,同成熟相連.
走吧,不要再留戀過去,青春中同樣擁有快樂.因為快樂已走進了我的青春,你要不要試一試?
③ 《走進初二》作文600字，記敘文
一年前，我懷著對初中的憧憬和幻想，帶著歡快的步伐踏入了初中的大門。原本稚回嫩的我們一天天變得答成熟，一張紙青澀的臉龐逐漸變得剛毅，小小的肩膀抗著各種各樣的責任，我們，又長大了。
步入初二，意味著我們距一年後的中考又近了一步，學長學姐們曾在學校里揮灑過汗水，揮灑過淚水……他們不懈努力，迎著目標奮力狂奔
④ 作文《我的世界很精彩》記敘文600字
我終於發現，我的世界原來是這樣的。
原來我喜歡做白日夢，是在聽著音樂的時候，尤其是「中國風」的歌曲讓我浮想連翩。幻想歌詞中一句句含義，將它們連貫成一場感人至深的電影，什麼「十八里相送」「折柳送伊人」都被自己在腦海里演繹的活靈活現。要是歌詞寫的盪氣回腸的話，我想我定會將男主角扮演成一為馳騁戰場的將軍，最後戰死沙場才明白何為「金戈鐵馬，替誰爭天下」。當夢醒之時，我會自戀地最自己說：「嘿！你還挺有導演才能的啊」。如果我有實力的話，定會去建造一個真正的「白日夢工廠」，存放整個世界的白日夢。
原來我喜歡去感嘆時光的易逝。我發現自己愛躲在不起眼的角落去傷春悲秋，感嘆留念易逝。愛將曾經的生命幻想成一條悠長的道路，沿路標記著記憶與習慣。愛看自己當年寫下的文字，然後去嘲笑自己當年的矯情，嘲笑自己怎樣捕風捉影般回憶當年的事與物。直到現在才發現，原來流年已在我的那些百般嘆息中流走，然後形成一張巨大的網，將我的世界遮得滴水不漏。
原來在我的世界有一件事叫作停止。它會無休止地去結束，但似乎沒有開始。以前我總認為生活就像一場游戲，在游戲失敗後仍可重新來過，現在才明白生活是無法重新來過的。我知道是我選擇了生活，而不是生活選擇了我，一切都有嘎然而止的時候，再冗長再美好的夢都會被打斷，最後我們都會回到不可逃避的現實，抱著忐忑不安的心情去面對。
原來在我的世界有一種行為叫做放棄。我曾經放棄了自己玩了兩年的網路游戲，斬斷了與那個世界的一切聯系。我發現自己竟是這般虛偽，在游戲中自己是個行俠仗義的英雄，但現實中我竟是這般膽小如鼠，害怕不面對那些所謂的情感。為了忘記游戲中的種種，我竟不一不撓的讓自己去遺忘，結果真的忘得一干二凈。也許我給了自己一個充分的理由，然後再理直氣壯地對自己說：「那叫做放棄！」難道那真的叫做放棄？不，那是割捨。
原來在我的世界有一種期待叫做夢想。我一看到《仙劍三》似乎就會記起自己的夢想，那對於我來說是一個不可告人的秘密。只能讓自己不停的去奮斗，即使失敗也心甘情願。或許，我在別人眼裡是那麼一無是處，包括自己的父母都這么認為。但他們並不懂得我的執著，我的信仰。只希望自己以後能給他們看，畢竟那我的世界才有的夢想。
呵！我的世界竟有這么多的因與果，這么多的事與物，這么多的寄託與情感。
⑤ 作文題目《沉醉在 的世界裡》600字記敘文
有位科學家曾說過這樣一句話：「音樂是流動的建築，而建築又是流動的音樂。」音樂有它的優美動聽的能力，建築物又有它獨特的風采。所以，我對音樂就像搞建築的工程師一般。 工程師，是對建築的每一個細節，每一處百分比，都細心研究；相對：我對音樂比平常人都更有感覺。 當年我並不是每一首曲子都喜歡，我更喜歡的是參加東湖廣場，全市少年兒童比賽中獲金獎的那首曲子：《童謠》。有人會說，是不是我獲得了金獎才喜歡呢？其實，不是的。這首歌曲由靜到起伏再到鬧，最後漸漸平靜下來。這首曲子的旋律非常美好。請聽我「演奏」：小時候，一大早起來，父母哄醒我們，與我們玩耍；起來後，又和小夥伴們吃早飯，嘻嘻哈哈地（這是由靜至起伏），過後，大家一起去鬧市逛逛，買些東西吃，又去公園玩（這時非常歡騰）；美好的一天終於過去了，我們又在外婆的懷抱里，香甜地進入夢鄉了（又安靜了）。 小荷作文網 聽了這首曲子後使我回想起從前美好的童年，真的好像回到了娘胎中，又重來...... 音樂是流動的，曲子是不變的，但人能從中體會其中的含義，令自己的情感更加豐富多彩， 多聽音樂吧！它能在你悲傷時給予你安慰；在快樂時給予你祝福；在生氣時給予你平靜；在無聊時給予你幸福......
2沉醉書香
書籍是智者睿慧的目光，穿越五千多年的時光，看破紅塵，給我們以審視的
眼光，避免誤入歧途。書籍是活力永存的青春，點燃夢想的激情。給我們以澎渤向上的勇氣，永不言敗的鬥志。書籍是天使純潔的心靈，洗濯真善美的世界，給我們以心靈的寧靜，心中的愜意。
翻開書籍這生活的寶典，我看見劉禹錫「今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。」
的樂觀向上；看見易安居士「莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦」的悲涼惆悵；看見辛棄疾「醉里挑燈看創，夢回吹角連營」的錚錚氣骨；看見蘇軾「但願人長久共嬋娟」的美好祝福；看見李之儀「衣帶斷寬終不悔，為伊消得人憔悴」的執著不屈；看見林黛玉「試看殘花漸落，便知紅顏老死時」的黯然悲愁……
他們的喜怒哀樂化成了一本書，這一本書領著我們向前去，去感受同一份壯美，同一份希望，同一份凄涼與感動——
我感受到「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的母愛；我感受到「捧著一顆心來，不帶半根草去」的犧牲；我感受到「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」的憂傷；我感受到「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還」的激情。
我不曾見過黃河，但我知道「君不見，黃河之水天上來」的廣闊；我不曾到過廬山，但我知道「飛流直下三千尺」的澎湃；我不曾見過泰山，但我知道「造化鍾神秀，陰陰割昏曉」的神聖；我不曾經歷過生活的棘林，但我知道「長風破浪會有時，直掛雲帆擠滄海」的樂觀……因為人類的渺小，太多太多的事物，我們都不能完全去體會，充實我們那空虛的心靈，給我的心靈注入了生機盎然的活力，帶走我心靈的惆悵不滿，讓我激情萬丈，鬥志昂揚。
書是心靈的天使，永遠天真、潔白，她讓我們的追求有了目標，心靈有了停靠的驛站，讓我們不虛荒廢此生。
3愛，為友誼築起了一道堅固牆；為友誼披上了一件堅不可摧的鎧甲。身為其中的一員，我每天都沉醉在那個友愛而又溫馨和諧的世界裡。
上了六年級後，我就沉醉於友愛的世界。
友愛之所以讓人沉醉，是因為它溫馨而又和諧。每一次下課，我們都在聊天。聊一下平時的學習情況，和學習中的錯題或者就是開一下玩笑。上小學時，和同學們玩的很好。放長假時互不相見，便和鄰居家的孩子一起玩。開學見到同學，不能說有隔膜，但總有些別扭。只要一起玩一上午，便又找回了感覺。
我以為這就是友愛。上初一後，我的想法改變了。
我又結識了三十多位新同學。這一年來，他們都深深的影響了我，讓我真正沉醉於友愛的世界。特別是——距我最遠不超過五十厘米，最近小於二十厘米的——本小組成員。
他們來自不同的地方，有著不同的性格——沉默的；天真的；活潑的；愛笑的；可愛的，找抽的。六個人各不相同。但他們都給予了我同樣的友愛。
在一次課文朗讀比賽中，第一輪我們輸了，但是我們沒有氣餒，在第二輪、第三輪比賽中相互合作，贏得了第一，我們沒有驕傲，而是更加努力，終取取得更好的明天。
合作友愛能為我們創造更美好的明天，會讓同學之間學會團結友愛。我是這樣說的也是這樣做的，讓我們大家都行動起來吧。
⑥ 走進美麗的世界 作文600字長
春天的天空是蔚藍的。清晨，藍藍的天空讓人神往，就如一條藍帶子，一架飛機穿過，回白雲就變成了幾答十把小降落傘，在天上隨風飄盪。
小河清澈見底，魚兒在荷葉間穿梭游動，能看得十分清晰。
地上的花兒開放的就如一片朝霞，有紅的、黃的、還有粉的……。
綠葉成蔭的樹下，有幾十個人在晨練，我忽然感悟到「前人栽樹，後人乘涼」這個成語的意思。
遠處的高山，猶如飛在青雲端，就如一個巨人，守衛著我們的祖國。
啊！好一個美麗的春天，好一個美現麗的世界，讓我想起了奧運會的口號「同一個世界，同一個夢想「。
⑦ 走近你，才知道作文600字記敘文
時常會感覺遠處總有一片渺茫，模糊不清，只有走進了，才知道……
星期五下午，拖著快被沉重書包壓垮的身軀，慢慢地向家的方向走去。回到家後，放下了書包，解開了沉重的「封印」，瞬間變得生龍活虎起來了。打開電視機，喝著牛奶，坐在松軟的沙發上，自在悠閑又輕松，就像個少爺一般。
「趕緊去寫作業。」爺爺的一句話，瞬間把我從天堂打落。我不耐煩地撇撇嘴道：「還不剛星期五嗎？我先放鬆一會兒。」一聲呵斥聲隨之而來：「少廢話，趕緊去寫。」看到爺爺生氣了，我才極不情願地離開了心愛的電視，回到自己的房間，可嘴裡還在不停地嘟嘟：「到底是哪個可惡的人發明了這個萬惡的作業。」
坐到凳子上，拉開書包，把作業拿出來，不可避免地與之發生了一場惡戰。這場戰斗真是驚天地，泣鬼神，終於在一個小時後，我結束了這場戰斗。肚子也不失時機地響起來，「爺爺……爺爺……」我邊走邊喊，卻始終沒有回應，不禁納悶道：「爺爺到底去哪了？」
各個房間都找不到人影，只好無奈地走進廚房，自己煮方便麵，可是打開門後卻驚訝地發現板案上放著一葷兩素一湯。看著這些飯菜，我的腦子里不禁浮現出一些畫面，爺爺獨自一個人在廚房裡炒菜，熬湯，蒸饃。煙熏著他，不時會咳嗽幾聲，幾滴豆大的汗珠從頭上滑落。拿起筷子，吃起了眼前的菜，喝一口湯，雖然有點糊了，但喝到嘴裡卻似濃濃的愛。
爺爺從外面回來，看著我的模樣，露出幾絲不易察覺的笑容。原來走進了，才知道爺爺對我的愛究竟有多深……
⑧ 這里的世界屬於我,作文600字記敘文
何必留戀與他人的世界,自己創造的,會更美!--題記
曾幾何時,天真的我們都沉醉於他人的歡樂中,卻不知發自內心深處的歡樂會是如此刻骨銘心。
曾幾何時,懵懂的我們都留戀於他人的世界前,卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會是一道亮麗的世界線。
以前的我們很天真,以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有;以前的我們總是站在他人的歡樂前羨慕別人的快樂。然而,我們總是在不可避免的長大。無數次的成長告訴我們:活在他人的世界裡,自己便會永遠停滯不前。日子總是接踵而至,太陽每天都會躍出海平面,陽光總會不厭其煩的穿透無法模擬的空間,一切不會因我們而有所改變。經歷了無數次的成長的我們明白:自己創造的世界,哪怕只是一個小小的空間,哪怕微小的像一粒塵埃,它也會是最沒的!
因此,用雙手搭起一片藍天,單調的黑白勾勒出的世界也會別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美,清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀於他人的世界,自己創造的最美。用白色描繪出海平面,用黑色勾勒出天空的輪廓,用黑白交錯圓陽光的夢想,為自己插上一雙翅膀去飛翔。
當太陽躍出海平面,陽光穿透無法模擬的空間來照亮我的世界,漫漫人生路便有了我走過的痕跡,世界便留下了我成長過的足跡--一個黑白的小空間。單調的小空間也需要用雙手去編織,用夢想去勾勒,單調的小空間也是曾經努力過的見證,它與那些華美的世界是等值的--因為它們同是努力的結晶……
斑駁的石板橋落下的碎碎陽光,當有一天驀然回首時,或許我們曾經踏過的路上會有無數個世界線,然而那個我曾經勾勒出的小世界也會是其中的一份子,或許也會有人駐足於前慨嘆!因此,再單調的世界也是一道亮麗的世界線!
當太陽再次躍出海平面,陽光再次穿透無法模擬的空間,我們整理行裝,背起行囊,自信的揚帆起航,對著陽光給自己一個smile:「這里有我的世界,世界這邊獨好!」
⑨ 世界因生命而精彩 作文600字，記敘文
豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。在這個世界中，人的生命因智慧而閃耀著奪目的光輝。生命是一篇昂揚的樂章，也是一幅精美的畫卷。你要用怎樣的音符韻律來吹奏彈唱，用怎樣的色綵線條來鋪陳渲染呢？ 當我們看見小草翠綠，樹影婆娑，聽到小鳥兒在唱歌，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時，會感到是生命使這個世界充滿生機、讓這世界更加精彩！當我們來到這個世界—— 我們的爸爸、媽媽有了一個孩子：我們的爺爺奶奶有了一個孫子；姥姥姥爺有了一個外孫。因此，他們給與了我們一個又一個的希望，讓我們成為他們的精神支柱。這是我們會感到自己的降生會給許多人帶來幸福，我們的存在會帶給許多人依靠。 當我們為爸爸媽媽做家務、陪伴爺爺奶奶、給朋友帶來歡樂時，我們也正在一步一步實現自己人生的價值。實現人生的價值就是為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦、為家鄉和社會做出貢獻，在這些事情中我們那個體會自己生命的價值、實現人生的意義。 從前有這么一個故事：有一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：「像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什麼意義呢？」院長總是笑而不答。有一天，院長讓男孩拿一塊石頭到市場上去賣，告訴他無論別人出多少錢都不賣。第二天，不少人對男孩的石頭很感興趣，價錢也越出越高，後來院長讓男孩又拿石頭到黃金市場去賣，有人竟出比昨天高10倍的價錢。最後到寶石市場去展示，更由於男孩怎麼也不肯賣，這塊普通的石頭被傳為「稀世珍寶」。 故事雖然有些離奇，但它足以說明一個人的價值，價值在於發現，價值在於自我的重視。 是啊，在這個世界上，我們常常會失缺自信，不看重自己，總覺得別人是不平凡的，而自己是那種普通的被扔在人群中，也不易被找到的人，從而無法發現自己人生的價值。價值在於發現，如果我們發現我們可以為這個社會、為他人做一些力所能及的事情，我們就實現了人生的價值。 我們都是世界上最獨特的個體，就算是雙胞胎，也是各有特點。就是這種獨特，這種獨一無二，不可復制，就足以成為我們看重自己的理由了。有位哲人說過：「你一定要欣賞自己，接受自己，看重自己，因為自己就是一道獨特的風景。」也許，你沒有出眾的外貌或精深的言語，但是，你能夠認真簡練與純真動人；也許，你沒有過人的智慧和非凡的才華，但是，你可以通過勤奮刻苦，默默耕耘來實現夢想。讓我們堅信「天生我材必有用，」堅信「長風破浪會有時」，我們方能「吹盡狂沙始到金」，方能「直掛雲帆濟滄海」。 要使生命閃耀金光，我們就要珍惜自己，看重自己！唯有這樣，才能實現人生的價值。
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祝：學習進步哦！！
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⑩ 我的世界也精彩600字記敘作文
原來我喜歡做白日夢，是在聽著音樂的時候，尤其是「中國風」的歌曲讓我浮想連翩。幻想歌詞中一句句含義，將它們連貫成一場感人至深的電影，什麼「十八里相送」「折柳送伊人」都被自己在腦海里演繹的活靈活現。要是歌詞寫的盪氣回腸的話，我想我定會將男主角扮演成一為馳騁戰場的將軍，最後戰死沙場才明白何為「金戈鐵馬，替誰爭天下」。當夢醒之時，我會自戀地最自己說：「嘿！你還挺有導演才能的啊」。如果我有實力的話，定會去建造一個真正的「白日夢工廠」，存放整個世界的白日夢。
原來我喜歡去感嘆時光的易逝。我發現自己愛躲在不起眼的角落去傷春悲秋，感嘆留念易逝。愛將曾經的生命幻想成一條悠長的道路，沿路標記著記憶與習慣。愛看自己當年寫下的文字，然後去嘲笑自己當年的矯情，嘲笑自己怎樣捕風捉影般回憶當年的事與物。直到現在才發現，原來流年已在我的那些百般嘆息中流走，然後形成一張巨大的網，將我的世界遮得滴水不漏。
原來在我的世界有一件事叫作停止。它會無休止地去結束，但似乎沒有開始。以前我總認為生活就像一場游戲，在游戲失敗後仍可重新來過，現在才明白生活是無法重新來過的。我知道是我選擇了生活，而不是生活選擇了我，一切都有嘎然而止的時候，再冗長再美好的夢都會被打斷，最後我們都會回到不可逃避的現實，抱著忐忑不安的心情去面對。
原來在我的世界有一種行為叫做放棄。我曾經放棄了自己玩了兩年的網路游戲，斬斷了與那個世界的一切聯系。我發現自己竟是這般虛偽，在游戲中自己是個行俠仗義的英雄，但現實中我竟是這般膽小如鼠，害怕不面對那些所謂的情感。為了忘記游戲中的種種，我竟不一不撓的讓自己去遺忘，結果真的忘得一干二凈。也許我給了自己一個充分的理由，然後再理直氣壯地對自己說：「那叫做放棄！」難道那真的叫做放棄？不，那是割捨。
原來在我的世界有一種期待叫做夢想。我一看到《仙劍三》似乎就會記起自己的夢想，那對於我來說是一個不可告人的秘密。只能讓自己不停的去奮斗，即使失敗也心甘情願。或許，我在別人眼裡是那麼一無是處，包括自己的父母都這么認為。但他們並不懂得我的執著，我的信仰。只希望自己以後能給他們看，畢竟那我的世界才有的夢想。
呵！我的世界竟有這么多的因與果，這么多的事與物，這么多的寄託與情感。