㈠ 風波 高中作文 800字左右 記敘文
淚，一個多麼熟悉的字眼。可是對我來說卻是非常陌生。它總是趁你不留意時，偷偷地從你的眼皮下溜出來。讓你琢磨不透，就像下午的那一幕： 我是一個宣傳委員。剛進到這個班級里我並不想當什麼，也不想做什麼，只想安安分分地當一名平民罷了。可是我的才華得到宣傳委員——君的好評，她便向班主任推薦我也當宣傳委員。從此，我們就一起完成任務——出黑板報。有了我們這兩個出類拔群的宣傳委員，在黑板報的評比當中我們總是搖搖領先。後來，我們便認為，不管我們認真出還是隨便出都可以照樣取第一。漸漸地，我們越來越惰。特別是雅君，都不理睬。只有我這個從一介平民飛上枝頭當鳳凰的烏鴉來負責。 一次，在君缺席的班委會上。我說了一句：「老師，君現在都不來出黑板報。」老師無意地說：「她不來出，別管她，把她換掉。會後不知哪個「大嘴巴」的班委通風報信，把老師的話告訴她。 誰知，她知道這個消息後，就跑來嘲我大吼：「哼，你以為你是誰，你怎麼可以這樣，如果當初不是我推薦你當宣傳委員的話，你哪可能成為和我平起平坐的宣傳委員呢……」說著，說著，她哭了。上課時，老師見她哭，便把她叫出去問她發生了什麼事。當她被叫出去的那一刻，同學們對我指的指，瞪的瞪，議論紛紛。我知道，那是同學們對我的責備與嘲笑。 熬了好久，終於等來了鈴聲：下課了。我帶著滿腔的怒火對老師說：「老師，我不當宣傳委員了，你把我換掉吧！我不想成為班級的笑柄……」老師生氣地批評了我。我理直氣壯的說：「那根本不是我的錯……」 放學後，我一賭氣，就不回家，也不吃飯。趴在桌子上靜靜地想著，想著，越想越傷心。委屈地淚水掉得像鈴起一樣叮冬叮冬響……我傷心極了。君見我這樣，她也哭了。 晚自修時，老師把我和君叫到辦公室，靜下心來地對我們說好多好多，說得我們的眼睛濕潤了。在老師的話中，我學會了寬容與原諒。 我和君和好了。淚，你讓我們吵又讓我們合，讓我們體會到了什麼叫了解，什麼叫寬容，什麼叫原諒……
㈡ 高中作文記敘文
【寫作指導】
記敘文（Narration）是以記敘人物的經歷或事物的發展變化過程為主的一種文體。它是寫作訓練中最普遍、最基本的一種。一般說來，它大致分為三類：
一是以記人為主的記敘文，即以人物為中心組織材料，圍繞這個人物可以寫一件事，也可寫幾件事；
二是以寫事為主的記敘文，即以事件為中心組織材料，圍繞中心事件可以寫一個人，也可以寫幾個人；
三是以寫景狀物為主的記敘文。
但應注意的是，在一篇記敘文中，寫人、寫景、寫事往往是交織在一起的，不能截然分開，但各有側重。
【基本要求】
1． 交代清楚人物(who／whom)、時間(when)、地點(where)、事由(what)。
2． 按故事或事件發生的時間先後依次敘述。
3． 主題鮮明，內容清楚。
文章中的故事應有頭有尾，要寫出事情的發生、發展、變化及結束的過程。確切地說，在記敘時要把與一件事物有關的時間、地點、人物、原因等因素交代清楚，才能給人一種完整的認識和印象。
4． 層次分明，有條有理。
記敘時，要有開頭，正文及結尾。有時涉及幾個人或幾件事，一件事往往牽涉到相關的次要事情；有時一件大事中還包括小事，這就要對記敘的事情做出分析，分清主線和副線，圍繞主線安排副線。
5． 詳略得當，主次適宜。
記敘事情時，要注意主題鮮明突出，清楚具體，內容感人深刻。寫人時，要抓住典型事例、典型行動和表現。對中心事件和最能表現中心思想的地方，要詳細敘述；次要的東西，就少寫或不寫。
【注意事項】
1． 仔細審題，確定主題。文章的目的、內容、結構層次以及語言的運用，都要圍繞主題進行。
2． 根據情景提示和主題，安排文章的結構層次，用每段的首句即主題句來指明段落的中心思想。安排好關鍵的主題句，就會使中心更加突出，眉目清楚。
3． 要進行審題，根據內容需要，確定好句子的種類、句型結構和習慣表達。這樣可以避免中國式的英語，提高語言的正確性。初寫時，多模仿句型寫簡單句，循序漸進，逐步深化。
4．句子時態要在上下文中有相關性、連續性；要與表達內容一致。
5．寫作前最好有個簡明扼要的提綱，使自己的寫作有章可循。審題後要先寫出草稿，經過修改之後，再正式成文。
㈢ 高中作文800字記敘文,以敢於突破為話題
挑戰自我」對於我們來說觸手可及卻又遙隔萬里。我們隨時都可能挑戰自我超越自我。而如果一直停佇不前，那麼永遠都不可能走到新的高地。
遇到難題，同學們因為自己的懶惰便給自己找台階：這道題那個踢誰誰都不會做，更何況我呢？同樣，遇到需要集體做的事便趕緊躲到後面對別人說：「你先，你先，我讓你。」哦，這就是同學們的「謙讓」啊！可是當挑戰來臨，我們不需要這樣的謙讓，我們需要的是挑戰自我的魄力。
你可曾蹲在牆角觀看螞蟻成群結隊的搬運食物。這些渺小的螞蟻經常背著比自己的身體大好幾倍的米粒，麵包屑從腳邊匆匆爬過。
螞蟻例來在我們的心中都是微不足道的，但是這渺小的生命卻擁有著偉大的人格。它們擁有挑戰自我的自信和魄力。
「挑戰自我」這樣簡單的四個字，這樣平凡的一個詞，可要做到他不知道要多少的付出呢？
1995年，法國記者多米尼克？博比突然心臟病發作，導致四肢癱瘓，幾乎喪失了所有的運動機能。被病魔襲擊後的博比躺在醫院的病床上，他頭腦清醒，但是全是的器官中，只有左眼還可以活動，可他並沒有被病魔打倒，雖然口不能言，手不能寫，但他還是決心要把自己在病倒前就開始構思的作品完成並出版。
出版社便派了一個叫門迪寶的筆錄員來做他的助手。博比只會眨眼，所以就只有通過眨眼來與門迪寶溝通，這樣的工作是艱難且困苦的。剛開始合作時，他們兩個每天用6小時默錄詞語，每天只能錄一頁，後來慢慢增加到了3頁。歷經幾個月的艱辛。據粗略估計，為了寫這本書，博比共眨眼了左眼20多萬次。
博比為挑戰自我付出了多少呢？我們數也數不清。他通過對已被病魔纏身的自己的挑戰。終於成功完成了自己的著作。
博比已經身陷絕境，被病魔折磨得疲憊不堪，可是他終究完成了這部書。是什麼支持他自己堅持下去？什麼是他精神之源泉？就是因為他敢於挑戰自己，超越自身的高度。
讓我們回顧一下2012年的倫敦奧運會。我們看一看我國的奧運健兒孫洋。他不僅在男子1000米自由游泳中獲得了冠軍，還將世界記錄遠遠地甩在了身後。
孫洋為何會贏得如此嬌人的成績。這與他刻苦訓練是拖不了關系的。訓練是怎樣的呢？要挑戰懶惰的心性，要挑戰過度的驕傲，要挑戰退縮的想法，總而言之，他挑戰的就是自己。
挑戰自己是勇敢，是自信，是成功者的魄力。敢於挑戰自我，就等於是獲得了成功。
㈣ 高中作文記敘文你走進了我的內心深處
內心深處的一縷陽光
心，是一個貯存你所有歡笑與淚水的地方。一個人，可以沒有任何的東西，但唯獨不能沒有心。
停止了心跳，人的生命無法延續。
沒有了心，人就不會感覺到周遭事物的美好。 丟失了心，人的生存就失去了原本美麗的意義。
如果說生活就像是一張白紙，人生的美與丑需要自己彩繪，那麼「心」就是裁決你這幅作品成功與否的關鍵。
「心」就像一盒彩料，有了它你的那幅「人生的畫」才有了色彩。假如你不慎將它丟失，那麼你的人生將會變得什麼悲哀。它沒有色彩，平平淡淡，空空洞洞。讓人乍一看就厭了，怎麼會還有心思去帶著些許贊賞的目光欣賞呢？
我不喜歡把自己的人生寫照得太過悲傷，不過事實既如此，也沒有必要去逃避。就像昨天被學校記了處分，雖然心裡不舒服，不過事情發生了還是要去面對。
「你的心裡還有陽光嗎？」馮老師走過來。「沒事，走出校門時被記過處分的學生才叫學生嘛，誰都多多少少會犯錯的啊，我也不例外。」馮老師看了看我，像對小學的小朋友似的摸了摸我的頭，一點也不像個老師，悠然的走回講台。
這節課是我最喜歡的英文課，不過我好像沒有怎麼聽馮老師講課，一直在想著「你的心裡還有陽光嗎」這句話。想到這句話不禁讓我的腦海里浮現出一個朋友的影子，這個朋友每次我想起她，都會有一種莫名的快樂。她是我小學六年級時的同桌，在我的印象里，她的外表並不出眾，可她的性格卻給我留下了一輩子的印象。每次我看到她，她總是在笑。無論遇到什麼事，她臉上那如陽光般的笑容從未抹去過，似乎「微笑」成了她生活中的一部分。
她不需要我安慰，因為她無時無刻都是快樂的。她感染著我，讓本來就不愛哭的我變得更堅強，到了初中，有人說我有時太冷漠。我不想解釋，可能用實際來證實更有力吧。
六升七，最後一次返校，我沒有說什麼，但是心中的不舍卻好像沒辦法掩蓋，有的同學哭了出來，我只是看著，並沒有像往常一樣去安慰一下。我看了看坐在我身邊的她依然面帶微笑，而且笑的那麼自然，笑的那麼甜。「你捨得嗎？」我問她。「不捨得，所以現在才要更加好好欣賞一下啊，我回家會哭的。」她說，「我的心裡明白這份對母校的感情，我有心。」她這幾句平淡的話深深觸動了我的心，我也沒有說什麼，因為我明白了，「心」是你藏的最深，卻又最透明的東西。只要心裡明白，表露不表露都不重要。
如果心裡什麼都不清楚，很糊塗，那麼外表上繪聲繪色的「表演」，只會顯得更做作。
我不喜歡這樣，因為我答應過我那個無時無刻都帶給我快樂的同桌，要永遠在內心深處為自己留下一縷最明媚的陽光。小李的父親來看他是初夏，他帶給兒子大包小包的愛吃的特產，看著父子倆用鄉音傳遞著濃濃的親情，我不由生出幾分醋意來。漂泊在外十六年，「家」不但沒能隨著時光流逝，漸淡漸遠，家情卻日益濃稠深厚起來，我分外想念那個鄉村小鎮。
父親的愛表露異常含蓄，以致我無法在記憶里打撈起整塊的深情，這種感覺直到我當兵後才有個分界嶺來。
今天醒得早，把這幾年存在電腦的照片整理了一遍。
我用單反相機拍照的最早時間,應追溯到1997年.哪年,在英國我用100英鎊買了現在的二手相機: PENTAX K1000.該機型很經典,產量很大,算起上來,它首批投產的相機,剛好與我同歲.入門級之中的入門級,純機械的,除了提供基本測光功能需用電子之外,其它都是手動.哪時想學攝影,人家說要從機械機上用起，便從純手動開始了我的尋覓之旅.沒想到,一用就是8年.
開始的時候，在英國拍了很多照片,可惜回國的時候都散失了.集中拍照的時候,主要是2001年.哪段時間,在咨詢公司工作,會有很多機會駐外.逢假日,便帶上相機,買份地圖,背上行囊,周遊去了.雲南很多照片,其實都是在這樣的情況下完成的.我年過三十之前的半年,都是在雲南渡過的,也是在這段時間,讓我有時間反觀自己,也反觀周圍,反觀以前未知的世界.雲南人的生活與態度感染了我。年少輕狂的我改變了很多，讓我認識到「我」其實只是這個世界之中的一粒微塵。它也讓我知道什麼是生活.如果你都去慣了昆明\麗江\大理等旅遊點，你也許還沒了解雲南,還沒體會到一群純朴的人是如何簡單、知足地生活。他們不事雕琢，有種質朴的美。也就是在雲南，我讀了兩遍〈道德經〉。到現時為止，有兩個地方改變過我：一個是英國，另外一個是雲南；前者讓我學業精進，後者卻讓我處世返樸。
自此,我都保持一年去一個新的地方.去看看哪裡的人和事,也放鬆一下心情.
刻在心靈深處的記憶
在我們的內心深處，有一座古樸的心靈城堡，城堡里盛滿了我們內心難以忘懷的人與事的記憶。在城堡中央，有一塊美麗的碑石，銘刻著我們心靈深處的記憶。這些美麗的記憶如一泓清泉，時時盪滌著我們的心靈，激勵著我們不斷前進。
周濤的執著，是刻在我心靈深處的記憶。我總是無法忘懷她那迷人的眼睛，自信的笑容和溫和的聲音。當初她在廣播學院畢業後，來到一家電視台應聘，可卻名落孫山。在這樣的打擊之下，她沒有放棄自己的夢想，請求留下來，就算是一名勤雜工。她每天忙忙碌碌地打水，泡茶，掃地，但一有空閑時間她就偷偷地練播音。她的執著就像破繭成蝶的力量，帶著她讓夢想插著羽翼，飛翔。終於有一天，台領導讓她上台試播。她的清脆聲音，她的迷人眼睛，她的自信笑容，就這樣，她成了一名主持人，後來她的努力又調到了中央電視台，成為其「金牌主持人。」每當我在成長的路上遭受打擊，就會想到周濤她那執著奮斗的身影，讓我跨越過了困難的坎。她的執著，是我成長路上的不竭力量之泉。
希拉里的寬容，是刻在我內心深處的記憶。她的寬容，使她更具人格魅力。「她的書不可能賣得好，如果超過一百萬，我把鞋子吃掉。」這是一名脫口秀主持人對希拉里自傳的辛辣譏諷的評價。但是，一周內，這本書就銷售了一百萬冊。這位主持人只好把鞋子吃掉。但這味道一定棒極了，這是希拉里特意為他訂做的鞋子蛋糕，其中加入了美味的調味品——寬容。每當我與同學，父母在意見上發生爭執的時候，就會想起希拉里的寬容待人。她的寬容，是我成長路上的加油站。
我們為夢想拼搏的過程，是刻在我內心深處的記憶。面對初三，我們學會了不言放棄；面對初三，我們學會了直面困難；面對初三，我們學會了勇敢與堅毅。為了夢想，書架上珍愛的小說已落上厚厚的灰塵，電腦里充滿活力的游戲已被無情地扼殺，偶像的歌曲已不在耳際縈繞。我們為夢想而拼搏的過程，是心靈夜空上最絢爛、最奪目的天空。
這些刻在我心靈深處的記憶，像春風，拂去我們內心的憂傷；像夏夜，平定我們的浮躁；像秋水，滋潤我們的心靈；像冬花，帶給我們的燦爛……
炎熱的夏
有人說：「初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的節奏急促有力，它的感情深情雋永，它的樂章極而明快。而高中生活也同樣是一首歌，它的旋律和諧憂郁，它的節奏平緩舒暢，它的感情含蓄，它的樂章更是盪氣回腸，耐人尋味。我第一步邁進中學的大門，最後一腳邁出中學的大門，都是在炎熱的夏季！
站在大學的門檻，回憶起那浮沉的往事，不是為徹底的忘記，而是為刻骨銘心的記憶，一路走來的艱辛，回頭望那昔日奮斗過的足跡，我倍感欣慰，也許高中生活真的白駒過隙，一樣在我的記憶中轉瞬即逝，但卻給我留下了永恆的美麗回憶。高中我得到很多，我如數家珍。我經歷了那被稱之為「不經歷你會後悔三年，經歷了你會後悔半個月」的軍訓。其中有苦有樂，奮斗的日子裡有風有雨，奮斗的日子裡有鳥語花香，但是我想高一是個夢，高二是一張紙，而高三是一陣風，夢有痕，畫有影，而風雲痕無影，有的只是靈魂。
高一，在不知不覺中過去了，除與一個女孩有個美麗的故事後，我一無所有，沒有一點記憶。
高二是灰色的，面臨分科的抉擇，我不假思索的選擇了與書為友，以筆為矛——文科。
進入高三，形勢緊迫，從厲兵秣馬、磨刀霍霍，很是悲壯慘烈。難怪有的同學後來寫道「高考結束後，我稱了稱體重，令我吃驚的是，竟人比黃花瘦。
我們一路斬殺，過五關斬六將，終於熬到了高考。之後我踏上了去吉林師大的列車。去了，在不知不覺中，短暫而又漫長的三天過去了三年就這樣變成美麗金色年華中的回憶，既不那麼轟轟烈烈，也不那麼輕描淡寫，具體感覺是什麼，只是那年的夏天很熱。
春天的故事
在中學時代，真真想到我那幫難忘的兄弟門，這情感的閘門便肆意洶湧起來。我常感到心裡有一片春意在盪漾！想起老狼唱的「那睡在我上鋪的兄弟」那住在我對面的哥們。也許真是有緣能讓我們這些意氣相投的人走到一起，在那壓抑與煩躁的灰色高中生活中塑造出自己獨特的個性。為我么贏得一方亮麗的晴空！
老大直率熱情，老二善良隨和，老四和老五沉默謹慎，而老六最幽默健談，拿老六開說吧，他被提名情聖，顧名思義，情愛世界至聖先師也，他談吐風雅，詼諧搞笑，一張口是字字珠磯句句蓮花，常自稱是「大智若愚」情聖能武，才藝大賽有他角逐的身影，球場上有他拼搏的汗水，而且記憶力相當驚人，但他最拿手的絕招還是挑逗女生。只要看上一眼就能把對方的頭口眼鼻手描述的惟妙惟肖，那定位系統比雷達還來得真實，一談女生他會口若懸河滔滔不絕的神采飛揚，手舞足蹈，像吃了興奮劑一樣，由於情聖善侃，而且粗中有細，很討女孩歡心，特別是酒後聊天，那真堪稱天下一絕！常說「感情這東西是可遇而不可求」盡管他與眾多美女有曖昧關系，可至今仍是單身，因為他怕褻瀆了那神聖美麗的字眼，但情聖也有過浪漫的情愛故事，那次喝得大醉後，終於鼓起勇氣向那女孩吐露心聲，但卻首戰告退， 「不吃恥中恥，難為人上人」，情聖便化「恥辱」為力量，發起猛烈攻勢，想用真情打動對方，但卻屢進屢敗，雖口口聲聲稱他會卧薪嘗膽、東山再起、孜孜以求、鍥而不舍，但從他那無神且無奈的眼神中，我發現他心已冷。
再說老二，人稱地道的「孔夫子」，天天背個書包神龍見尾不見首，好像在游擊戰，。莫可稱「兩耳不聞窗外事」，甭看孔夫子那麼迂腐不諳世事，但在學習上卻是一絲不苟，全神貫注，有一次歷史老師讓他記述一道歷史題，把它所有相關內容背得一字不差，直咳得老師想辭職不幹，因為教這樣的學生簡直太可怕了……
此外，還有頭腦異常靈活的老四，會唱歌及東北二人轉的老大……正是我們這幫意氣相投的弟兄，在那百無聊賴的寂寞日子裡，演繹出了一個又一個幽默的傳說和超呼想像的故事，使那片逆來順受的色彩，不至於那麼單調的乏味……
冬的溫馨
邂逅梅，是在入學後的第一個冬天。
人們都說「高中談戀愛你會後悔三年，高中不談戀愛你會後悔一輩子」，寫到這我想到當年一位北大學子說過：「人不能荒誕的認為在高中校園不談一場風花雪月的浪漫故事那就對不起自己了，那你錯了，我們不能把自己出賣的愛情當成他的工具。現在回想起來那時的選擇，沒有對與錯，只有無悔。梅就這樣像雪中的天使一樣走進我童話般的世界。
高中的學習是匆匆又匆匆的，容不得所有人有額外的心思，而青春的雨季又耐不住像方塔的清靜，而每次看到她，她總是靜靜地看著書，一絲恬靜的微笑總是很溫柔的盪漾在嘴角，像漢白玉的雕像，那段時間，我無心學習，只沉溺於幻想。
但是由於我努力的追逐和她會心的理解，浪漫和溫馨的日子很快就開始了，但我們的關系很單純，對這位無暇的天使，我沒有任何荒唐之念。
我真感激那個冬季的雪天邂逅了她，通過那行勇敢的文學認識了她，我的心裡又重新燃起追求理想和完美的熱情，我們可以告訴自己的悲傷、憂愁和歡樂。
那時侯，心情像塊雪，什麼都暫時放在一邊，染快樂長伴左右，我們常在周末的寒冷的夜晚放聲高歌，暖意盪漾在心頭。往往是落雪的夜晚，在潔白的街上游盪。一起欣賞冬季的美麗，耐寒的梅花怒放。那時的生活充滿五彩斑斕的幸福色彩，盡管沒有雪下的牽手，日下的相擁和梅花下的，但我已滿足。感情真是個奇怪的東西，有些人與你相處許多年，見面打個招呼匆匆而過，而有些人與你相處時間只是生命中的一剎那，卻會留下永恆。彷彿相識了幾年，這是一種心靈的默契。
那段時間日子過得很快，使人感覺不到時間的存在……高考的結束，我們各奔東西，心中那種種美妙的暢想隨著殘酷的現實而灰飛煙滅。我真的想隨她去南方流浪，去體味一下一個人孤孤單單地在街頭看繁榮喧雜的世界，心中是何等凄涼，體味無色的夜晚，心中的思念是如何撕扯我的心，她仍是那麼平靜，但嘴角已不盪漾微笑，而是投來眼中晶瑩的雨滴，只是說句「其實距離能夠產生美，身處異地怎麼會淡化感情呢……」我無言以對。
坐在大學的教室中，我驀然發現我們的情緒隨著距離的產生已不在是單純是那種蒙朧而美麗的純潔，已不再是純粹的友誼，至少我這么認為。
大學上半期我給她寫了信，充滿我溫柔的柔情和不動的情感，我等待她的回答，但卻如石沉大海，杳無音信，我有些心灰意冷了，內心是無處不在的冰涼。
大學後的第一個聖誕節，這個並不屬於黃種人但很美麗的節日，下著雪，落花飛舞，如同飄著滿天童話，好多人在互送禮品，我也在默默企盼那遠方的信箋，當我還沉浸在高等數學不積分中時，我收到了一張賀卡，那麼精緻，看那些熟悉的字體，我充滿了溫馨，迫不及待打開信來。「原諒我這么久才寫信給你，對你我不是逃避，也不是不在意，認識你是一生的珍惜的美好，珍惜你的關注，你的真實，你的美好，我不知道你對我的表白是否『愛』，我能感到你眼中柔情，我想我們還小，再多的承諾都是空白支票，真能兌現的能有多少？那份刻意的愛能維持多久，等到時，只能各盡一方，你的肩太柔弱，承擔不起對我一生的責任，有些事是不可言及的，只可藏在心中，把那份別致的美好在夜深人靜時侯一個人靜靜地醞釀，才能飄起他的芳香。我說不清我的思緒，如果可以我希望永遠你這份友誼，這種默契不管歲月怎樣塑造你我，這種美麗的故事很是溫馨……」
手捧賀年卡和信，我呆坐在座位上，孤寂的心頭泛起美美涼意，如獨嚼一枝清澀的青橄欖般，覺得萬種感情湧上心頭……又想起她那掛在嘴角的甜美溫柔的微笑，又在我眼前浮現。
好久好久，我從咀嚼中回味過來，拿出一張紙，在上面寫了我那瀟灑的鋼筆字，理解我的注目的溫馨，理解友情是靈魂的太陽裝進信封，貼上郵票，投進郵筒，把心寄向遠方。
秋 並非結局
趟著滿地的金黃，我們成為了吉林師大的又一批學子，看到廣告欄中花花綠綠的廣告，鋪天蓋地的海報，我發現來到大學最大的變化就是我生活環境的變化，而我的心，我的根仍在中學時代徘徊，讓人難以清除那份牽腸掛肚，有時候熟悉了大學的開放和自由，煩膩了同學之間的成熟和深沉，習慣了明目張膽的擁抱和接吻外，真的很是懷念中學時代的純潔和天真，那份低調，那份壓抑，那幫無話不談的兄弟，以及和那個女生的美麗的故事……
中學時代，我們真的應放一份感動在心靈深處。
㈤ 高中作文800字（記敘文）
人不能幹事沒有目的性，但不是干任何事都要有明確的目的。因為目的與目標有一定區別。人生的信仰是長遠的，追求是無止境的，在這追求過程中遠照的前景，是謂目標。當我們為著人生的目標去工作，甚至去斗爭，是經得起失敗的考驗的，今日不成，明日成；今生不成，永留一種精神。而目的是指干每一件事所要求達到的作用，帶有很強的功利性。這種功利的目的往往操縱人的行為，扭曲人的心靈，造成心理失衡。
人都是有貪欲的，但過於計較得失，甚至任貪欲無限膨脹，往往背離初衷，事與願違。抑或畢其功於一役，破釜沉舟，不計後果，不留退路，一旦失敗，則慘不忍睹。
人活一個心態，從小處講，就是做事不要太計較所得。長足旅行，觀沿途的風景，抵消了你到達目的地的失望，因為過程比目的更重要。從大處講，為人處世有學問。一個人太看重名利，甚至自私到精明的程度，機關算盡，則誤己誤人。王熙風聰明一世，只可惜爭強好勝，樹敵太多，終有樹倒猢猻散的時候。今日之部分為官者，在官則得意忘形，不可一世；丟官則夾著尾巴做人，留下罵名。
為人要大氣，有度量。鄭板橋的「難得糊塗」，對我們有教益。遇事不要太認真，處世接物講風格，在競爭的時代，更有價值意義。心態好，心情好，心寬體胖，何樂不為？
良好的心理素質是取得事業成功的先決條件。臨危不懼，處亂不驚，是一種大將風度；「品德詳明德性堅定，事理通達心氣和平」是儒雅之士的體現；為人誠懇、待人和善，不急於事功，不寡情絕義，是待人之理；不急不躁，不愁不慍，「不知老之將至」是養生之道。
平常之人，平常之心。一切順其自然，心靜如水，總能超脫凡俗的！
㈥ 高一作文800字記敘文關於個性和隨大流
「隨大流」在心理學中稱為「從眾」現象。其原因主要有三點：
①個性特徵：許多版人的認知風格權為場依賴型（喜歡參照其他人為自己的認知標准），故會從眾；
②權威效應：如果引導大家隨大流的人是有影響力的公眾人物（如廣告明星），也會引發從眾；
③社會與群體壓力（信息與規范的壓力）：在一定的無形壓力下，也會使個性不自覺地放棄原有的價值判斷而加入從眾大軍的行列。
㈦ 高中作文 記敘文
首先，只會寫記敘來文並不代表文自采不好，可能只是嘗試少了些。（我當年也只會寫記敘文。。。）
第二，決定文章好壞的不是文體，而是立意、材料、語言表達、結構等--就是評分標准里那幾項。
第三，高一一般練記敘文，高二開始議論文，高三會強化之前的，然後教散文，至少我們學校是的。當然啦，寫得好的話寫什麼都行。。。
散文的話，最重要的是形散神不散。就是要緊扣中心！！！你可以去找些散文看看，如果你想多些語文積累，就看名家的。如果應試，就看作文選上的，但一定要重點看立意好、內容充實不空洞的。
希望對你有幫助！！多看看書，認真寫每一篇作文，到以後一定寫得一手好文章！俺就是這么走過來滴~~~~~~~·
㈧ 高中記敘文作文範文
我渴望「理解」
在我的人生里，已經跋涉了15個春秋，猛然回首，身後那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波……
那時我還小，放學回到家裡總是放下書包就粘著電視機不放，很多時爸爸就會忍不住在旁邊嘮叨起來：「練一下琴！做下作業！復習下功課去……」「別老是看著電視眼也不眨一下……」我心總是想：「我的成績還是不錯的嘛，你小時候好沒有我那麼好呢！練什麼琴，煩到死，等看完電視再說……」
爸爸見我還是無動於蹤，就往電視的開關使勁一按。「這時正播著我最愛看的卡通片呢！」我火了，連忙沖上去有把開關再按了一下，並同小手保護著開關的按紐。流著兩行眼淚，鼻涕說：「你根本不了解我！」，還擺出一幅「橫眉冷對千夫指我架式……
大概是遺傳和進化的原因吧，我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強的臉，知道不可以制止我，什麼也沒說，回書房去了！「不理解」三個字，充盈了我的腦海。
我知道，父母不誰都要愛我，我就像他們的小寵兒。記得，爸爸為了幫我找一本學習資料，走遍了廣州的書店，結果卻因為少買了一本被我罵是「笨蛋」，記得我考琴的升級試，爸爸怕我害怕，頂著太陽在教師外面曬了一個多鍾頭，被我說道「無聊」……
回想起，爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視，他又何曾不知道在那小時候的我，是多麼愛玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解過爸爸呢？
他是為我的考試，為我的前途著想著。理解是相互的。
現在人長大了，特別是升上了初中，學習的壓力也越來越大，每晚都是台燈伴隨我至深夜，爸爸總是細心地提醒著我小心身體，節假日他總是忘不了帶我出外遊玩、散心，使我在緊張的學習中，得到了放鬆。
爸爸你究竟還為我做了多少事，讓我了解你更多一些！
㈨ 誠信與善良800字高中作文記敘文
誠信與善良
所以你看，我需要為自己辯解一下，找個榜樣做懺悔真的很難。而且其他撒謊的人比我更惡劣。就說乞討的孩子我也遇到過。那次我遇上倆小孩子，說自己離家出走，沒錢回家了。餓了，沒錢吃飯。我當即拿出2塊錢，給他們買了麵包，但他們又說需要錢給家裡打電話。我就給他打吧，結果電話那頭那個當爹的讓我借小孩子路費錢。我立馬把電話掛了，騙鳥啊！想回家太容易了，找警察叔叔，他們會提供車票啊！
總之，我被世界騙過很多次，也騙過別人。但相對而言，我說的都是沒有惡意的謊言，頂多是為了考分多一點，或者不被語文老師罵我的文章思想不健康。但這並不能證明我的撒謊是正義的，或者說是應該的。所以我毅然決然地還是要懺悔，把我從小在作文本子上撒的謊言都寫下來。
老師，請多給我幾張稿紙，要寫的實在太多了。
小學一年級的時候，我在作文中寫，扶老奶奶過馬路後她問："小朋友，謝謝你，你叫什麼名字？"我拍著胸脯回答："我叫紅領巾。"其實那時上學都還是奶奶接送……
二年級的時候，寫我最愛的人的時候，我最愛的人不是我的爸爸，也不是我的媽媽，而是那個討飯的伯伯，他用一顆善良的心給我的狗狗丟下一塊骨頭，他的善良讓我久久的感動……
三年級的時候，我寫我看到農民伯伯家的那頭老黃牛在默默的耕地，它默默的為農民伯伯貢獻自己的力量的精神值得我們學習，
㈩ 高中作文800字記敘文
我渴望「理解」
在我的人生里，已經跋涉了15個春秋，猛然回首，身後那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波……
那時我還小，放學回到家裡總是放下書包就粘著電視機不放，很多時爸爸就會忍不住在旁邊嘮叨起來：「練一下琴！做下作業！復習下功課去……」「別老是看著電視眼也不眨一下……」我心總是想：「我的成績還是不錯的嘛，你小時候好沒有我那麼好呢！練什麼琴，煩到死，等看完電視再說……」
爸爸見我還是無動於蹤，就往電視的開關使勁一按。「這時正播著我最愛看的卡通片呢！」我火了，連忙沖上去有把開關再按了一下，並同小手保護著開關的按紐。流著兩行眼淚，鼻涕說：「你根本不了解我！」，還擺出一幅「橫眉冷對千夫指我架式……
大概是遺傳和進化的原因吧，我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強的臉，知道不可以制止我，什麼也沒說，回書房去了！「不理解」三個字，充盈了我的腦海。
我知道，父母不誰都要愛我，我就像他們的小寵兒。記得，爸爸為了幫我找一本學習資料，走遍了廣州的書店，結果卻因為少買了一本被我罵是「笨蛋」，記得我考琴的升級試，爸爸怕我害怕，頂著太陽在教師外面曬了一個多鍾頭，被我說道「無聊」……
回想起，爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視，他又何曾不知道在那小時候的我，是多麼愛玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解過爸爸呢？
他是為我的考試，為我的前途著想著。理解是相互的。
現在人長大了，特別是升上了初中，學習的壓力也越來越大，每晚都是台燈伴隨我至深夜，爸爸總是細心地提醒著我小心身體，節假日他總是忘不了帶我出外遊玩、散心，使我在緊張的學習中，得到了放鬆。
爸爸你究竟還為我做了多少事，讓我了解你更多一些！
望採納