『壹』 小學三年級上冊作文三百字
篇一：我的課餘生活
我的課餘生活豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、彈鋼琴、畫畫、玩電腦……其中乒乓球是我的最愛。
記得這個星期五晚上，我又來到乒乓球訓練中心打球，教練叫我和廖可可打，我們都是老將了，我發了一個削球，她也削了過來，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丟了這一球，接著，我有一點緊張，連丟了幾分。我深吸一口氣，想起了張怡寧丟分時的冷靜和從容，這時，我記起了打球的要點：人要反應靈敏，腳步移動要快，打的速度也要快。於是我發了一個上旋球，很快就扳回了一分，接著幾個回合，我都贏了，對手被我打懵了，最後我贏了這局球。
打乒乓球讓我明白了：想打好球不但要勤學苦練，更要有良好的心理素質，只有樹立堅定必勝的信心，才能發揮出良好的技術，才能贏得最終的勝利。
篇二：紅燒洋芋
今天中午的菜非常合同學們的胃口，特別是大家都非常喜歡吃的紅燒洋芋，圓溜溜的身體，穿著金黃色的外衣，夾炸著星星點點的蔥花，香氣撲鼻，大家都吃得非常開心。不一會兒，一大盆紅燒洋芋被同學們一搶而光。陳老師還讓陳星月和何歡又去弄了一小盆。大家一看，咦，紅燒洋芋來了，趕忙排好了隊，大家都想多舀一點紅燒洋芋在自己的碗里，頃刻間，紅燒洋芋又快要消失了，我的飯都吃的要完了，我又悄悄地留了一點紅燒洋芋，准備帶回家讓媽媽親自看看我們學校的紅燒洋芋，看都看起來那麼好吃，又看著我那想吃紅燒洋芋的表情，媽媽一定會給我做紅燒洋芋的……
我真想對紅燒洋芋說：「紅燒洋芋，我愛你！」
篇三：多變的老師
我們有個多變的崔老師，他長著瓜子臉、葡萄似的的小眼睛、金元寶似的耳朵。每次上課都穿著黑色的褲子，有時還穿著米色的西服。
說他多變，是性格多變，有時外向，非常開朗，什麼話都對我們說。上課的時候對我們很嚴肅，課間休息的時候，像一位大哥哥和我們一起做游戲。
崔老師很愛我們。記得有一次，我來到學校上學，因為來的早，就和同學鬧了起來，我們玩得正開心，忽然我「哎喲」一聲摔了一跤，起來一看，腿破皮了，流血了，我頓時覺得疼痛難忍，崔老師來了，看見了這般情景，馬上給我媽媽打了電話，叫她來接我，媽媽帶我去醫院，老師說：「我也去吧，這是我們老師的責任。」說著也跟我來到了醫院……不久我的傷就好了。
崔老師還很嚴厲。拿今天來說吧，崔老師正給我們講課的時候，忽然眼睛盯著一個地方不動了，原來是王聰聽得高興，跪到了凳子上，崔老師看見了，眼睛一瞪，說：「王聰，你怎麼能蹲到凳子上，這又不是體育課。」從那以後，王聰再也不淘氣了。
我們的崔老師既幽默，又嚴厲，既外向、開朗，又和藹、認真，我們大家都喜歡他。
『貳』 怎麼能找三年級上冊作文大全
我的爸爸個子不高,大約1米70,體重有170多斤,爸爸的眼睛很小,嘴唇厚厚的,他那又圓又胖的臉上,常常帶著慈祥的微笑,給人一種和藹可親的感覺.爸爸搞笑極了,他不僅長相搞笑,說話也搞笑,做事更搞笑.不信?聽我細細說來.爸爸的長相可搞笑了!他的鬍子很特別.他每天早上總是把嘴巴上下的鬍子剃得很乾凈,嘴巴兩邊卻要留一小塊.這種模樣讓我經常產生假想：如果爸爸嘴巴兩邊的鬍子再長長一些,那會不會有點像貓呢?爸爸說話很搞笑!就說有一次,我放學回家了,爸爸趕緊過來問我：「今天有什麼好消息?」我說：「老師說10顆大星星可以換1個小願望,我現在有9顆大星星了.」爸爸想了想,一本正經得說：「那麼等你再得到1顆大星後,就拿這10顆大星星給老師,叫老師讓你長命百歲,少1年也不行!」這句話讓我哭笑不得.我的老爸不僅說話搞笑,也很關心我.還記得在我3年級的時候,作文成績十分糟糕,通常能得個「良」,就已經讓我謝天謝地了.臨近期末,看著自己的作文水平遲遲不肯提高,我心急如焚.每天晚上,狂「啃」作文輔導書,不到深夜不上床；每天早上,吊著個熊貓眼上學……看得媽媽直喊心疼.可是為了得高分我依然一如既往.復習的第六個晚上,當我正將一大疊輔導書放到桌上,准備大幹一場的時候,卻意外地發現熱氣騰騰的熱牛奶.奶白奶白的牛奶冒著熱氣,泛著燈光,飄著奶香,喝一口,一股熱流直暖心田,令我精神大振,頭腦格外清醒.這是誰放的?慌亂之中我不禁產生了疑問.「佳佳,快去刷牙、洗臉、睡覺,都10點了!」媽媽一邊說一邊將我從書堆里拽出來,筆直走向衛生間.「 知道了啦!」我擺脫媽媽的「魔掌」飛速跑向衛生間,卻發現牙刷杯的水已裝滿,牙刷上,牙膏已經擠好了…… 之後,我的書桌上每天都會有一杯熱氣騰騰的牛奶,衛生間里,每天早晚都會整整齊齊地擺放著已擠好牙膏的牙刷,和已罐滿水的牙杯.多虧這個不知名的好心人,讓
『叄』 小學三年級上冊作文
蝴蝶的幼蟲要想破繭而出，必要經過一系列的掙扎，這是它生命中最初的挫折，也是它破繭化蝶，生命成長的必經之路。如若少了這個成長的機會，它也是很難在外界中生存的。
蝴蝶告訴我們：生活需要挫折。
人的一生不可能一帆風順，甚至過年所說的「萬事如意」也是不可能的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，挫折造就生活的強者。
宋廉少時家境貧寒，但是他為了求學，甘心吃苦，甚至「足膚皸裂而不知」「四肢僵勁不能動」。少時的挫折成就了他的才華，終成為明朝「開國文臣之首」。
生活有太多的挫折，你是依靠別人，還是迎難而上？
蘇軾一生坎坷。「十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼，縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜······」在失去妻子後，蘇軾沉淪過，悲苦過，這是他一生中最大的精神挫折，但是他沒有放棄，他知道挫折打不倒他，他的壯志成就了他的偉業；縱使他一貶再貶但是他那顆永不停息的心，始終在為祖國奮斗。「老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼！」「酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？」「誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。」一聲聲不屈於命運的吶喊，一陣陣挫折面前的咆哮！
古人告訴我們，人生需要挫折，挫折成就人生，就像歌中唱的：「不經歷風雨，怎能見彩虹？」所以，朋友，笑看挫折，你會發現，生活就像彩虹。
『肆』 三年級上冊作文內容全部
好吧，我六年級了，去找下作文書
『伍』 滿分作文小學三年級上冊
春節到了！我和爸爸說好過幾天回老家。可是，爸爸說如果那天下雪的話就走不成了版。於是，我在前一天晚權上就想千萬不要下雪。到了第二天，外婆叫我起床，可我不想鑽出溫暖的被窩。於是外婆使出了絕招，她對我說「下雪了！下雪了！徐智政回不去了」於是我飛快地起床，穿好衣服，跑到窗前一看，鬆了口氣，說：「還好，還好，沒下雪！」
到了中午，我和爸爸上了爸爸同事的小汽車。在車上，還有一個叫余浩揚的小朋友。他在外語實驗小學上二年級。我們先互相交換了糖果，然後又在一起玩游戲，很快就成為了好朋友。歡樂的時光總是過得很快，不知不覺中我們到了江山老家。奶奶燒了好多好吃的菜在等著我們。
『陸』 有205個字的作文大全三年級上冊
我有
『柒』 作文《我》小學三年級上冊
趙廟小學 五二班 楊玲玲 我，一個快滿12歲的女孩，頭發烏黑烏黑的，一雙大眼睛圓而發亮，但上課有時也免不了滴溜溜亂轉。下面我就給大家說一下我的優點和缺點吧！ 先說我的缺點。我的第一大缺點就是愛睡懶覺：從上學開始，媽媽每天早上最頭疼的事就是喊我起床。媽媽說我睡的像「豬」一樣。她常常扯開大嗓門喊我，而我總是充耳不聞。直到媽媽跑到我床前，連喊帶搖，我菜稍有動靜。但是別以為我就此醒了，如果不繼續喊，我立刻能翻個身睡著，最後我終於被搖醒了，而媽媽也已經累得筋疲力盡。我這個毛病到現在依然如故，媽媽也拿我沒辦法！ 我的第二缺點是倔強。我和別人爭論或吵架絕不認輸，即使有時心裡明白自己錯了，但是我的嘴巴硬的很，休想從我嘴裡聽到「對不起」三個字。媽媽說我這叫「死鴨子，爛嘴巴！」 任性是我的第三缺點。我碰到喜歡看到電視節目，不管功課做好沒有，我會一直看個沒完，把媽媽的告誡當成耳邊風；我碰到喜歡吃的零食，就一直吃個沒完，直到肚子脹，肚子痛，才後悔莫及；我和弟弟吵架了，可以躺在床上生一個晚上的悶氣，一口飯也不吃，任媽媽怎麼哄也沒用！ 看到我上述的缺點，你一定覺得我很討厭，且慢下結論，因為我也有優點哩！ 第一，我很愛整潔：我的書桌永遠整整齊齊，抽屜也是乾乾凈凈，不像弟弟的桌上總是一大堆亂七八糟的書本、筆記，抽屜也是亂成一團，以至於常常找不到東西。 第二，我的記性好：我背書只要看幾遍就可以朗朗上口，弟弟就不行，一課背了好幾天還是支支唔唔，我看過的書，內容大意很快可以復述，考試前在溫習一下就可以了，所以我的成績一直名列前茅！ 第三，我是大家的「開心果」，我喜歡說笑話，我也喜歡扮小丑；常常學電視上的演員唱歌的模樣，逗得大家捧腹大笑。媽媽有時悶悶不樂，我三言兩語就把她逗樂了，媽媽這時總喜歡說：「你這猴兒。」 從以上我自述的優點和缺點看來，你一定知道我是個什麼樣的孩子，我希望能慢慢改正自己的缺點，把優點繼續發揚，爭取讓自己變得更優秀！
『捌』 三年級上冊作文大全
童年
『玖』 小學戲劇作文大全三年級上冊
話題八十：眼睛
仔細觀察下面一幅漫畫，根據要求作文。
請以眼睛為話題，結合上面漫畫所表現的內容，自擬文題，寫一篇作文，
體裁不限，不少於
800
字。
[
精彩構思
]
話題八十：眼睛
仔細觀察下面一幅漫畫，根據要求作文。
請以眼睛為話題，結合上面漫畫所表現的內容，自擬文題，寫一篇作文，
體裁不限，不少於
800
字。
[
精彩構思
]
1
、執著應有度
由漫畫反向思考，說明人眼裡不是不可以有金錢、權力等，而要有個度的
限制？
人生在世，不可能不受到金錢、權力的誘惑，因為畢竟金錢會為我們帶來
舒適的享受，權力會滿足我們的虛榮。但過於執著，則會走向反面：為錢不擇
手段，因權貪污受賄的結局只有一個：落入法網。所以在物質追求上應適可而
止。在權力問題上則應善待人民的信任。
2
、王老師的故事
發揮聯想，虛構一位眼裡只有學生的老師的故事，贊美他愛崗敬業的精神。
王老師是學校里最敬業的老師之一。他在家裡也常常嘮叨他的學生；誰最
聰明，誰最努力，誰最調皮，聽得他的愛人都能倒背如流了。一次他氣沖沖地
回家，愛人以為他在學校與同事鬧矛盾了，結果卻是一個學生因為父母批評而
離家出走。他憤憤地說：現在的孩子太不懂事了，都被慣壞了！他們哪裡知道
社會的險惡，萬一真出了事讓父母多傷心！停了一下，忽然悟道：我不能在家
里發牢騷了，我得趕快去找！
3
、眼睛是心靈的窗口
從漫畫的創作根據眼睛是心靈的窗口談起，聯系社會實際，寫一篇駁論性
的議論文。
漫畫家認為眼睛是心靈的窗口，所以才有這作品面世。但實際上，眼睛並
不是心靈的窗口，或說不是全部人心靈的窗口。當商人攫取別人的金錢時，眼
睛中何嘗沒有真誠的笑意；領導幹部在利用權力謀私時，何嘗沒有用真誠的目
光面對下崗工人，但這都是演戲。所以我們不能為表面現象所迷惑，而應看他
們的實質行動，看他們的一貫行為是否如此。
1
、執著應有度
由漫畫反向思考，說明人眼裡不是不可以有金錢、權力等，而要有個度的
限制？
人生在世，不可能不受到金錢、權力的誘惑，因為畢竟金錢會為我們帶來
舒適的享受，權力會滿足我們的虛榮。但過於執著，則會走向反面：為錢不擇
手段，因權貪污受賄的結局只有一個：落入法網。所以在物質追求上應適可而
止。在權力問題上則應善待人民的信任。
2
、王老師的故事
發揮聯想，虛構一位眼裡只有學生的老師的故事，贊美他愛崗敬業的精神。
王老師是學校里最敬業的老師之一。他在家裡也常常嘮叨他的學生；誰最
聰明，誰最努力，誰最調皮，聽得他的愛人都能倒背如流了。一次他氣沖沖地
回家，愛人以為他在學校與同事鬧矛盾了，結果卻是一個學生因為父母批評而
離家出走。他憤憤地說：現在的孩子太不懂事了，都被慣壞了！他們哪裡知道
社會的險惡，萬一真出了事讓父母多傷心！停了一下，忽然悟道：我不能在家
里發牢騷了，我得趕快去找！
3
、眼睛是心靈的窗口
從漫畫的創作根據眼睛是心靈的窗口談起，聯系社會實際，寫一篇駁論性
的議論文。
漫畫家認為眼睛是心靈的窗口，所以才有這作品面世。但實際上，眼睛並
不是心靈的窗口，或說不是全部人心靈的窗口。當商人攫取別人的金錢時，眼
睛中何嘗沒有真誠的笑意；領導幹部在利用權力謀私時，何嘗沒有用真誠的目
光面對下崗工人，但這都是演戲。所以我們不能為表面現象所迷惑，而應看他
們的實質行動，看他們的一貫行為是否如此。