㈠ 夏蟲不可語於冰寫作文
夏蟲不語冰 井蛙不可以語於海者，拘於虛也；夏蟲不可以語於冰者，篤於
時也；曲士不可以語於道者，束於教也，
作文 夏蟲不語冰
。
——題記
井蛙不語海。夏蟲不語冰。曲士不語道。
坐井觀天的故事是陪伴孩子成長，早已熟透於心的一個寓言故事。那隻坐在井裡不知天高地厚的青蛙成為所有孩子鄙夷的對象，而家長也會一本正經的告訴孩子「站得高才能看得遠，不可以像青蛙一樣用渺小短淺的目光看待這個世界。」
這是你的童年嗎。至少這是我的過去。
那隻青蛙是否是可悲的呢。在自己的小世界裡安然存活不也是一種生活方式嗎？你有你的大天地，我有我的小井底。是悲哀還是幸運，這只是不同人不同境界導致的不同看法罷了。德國大哲學家黑格爾曾經說過「只有那些永遠躺在坑裡從不仰望高空的人才不會掉進坑裡。」坑裡是一個世界，而高空是另一個世界。你來自於哪個世界又想去哪個世界？坑裡的人也許是快樂的，至少他們沒有經歷過傷痛，高空的人也許是幸福的，至少他們擁有廣闊的天空。
北漂。這是一個充滿夢想的詞語。流浪。這是一個洋溢青春的名詞。很多人背著拎著行李箱來到那個北方城市，我們親愛的首都。燈火通明，花火酒綠，
高中二年級作文
《作文 夏蟲不語冰》(http://www.unjs.com)。我不知道有多少人成功在寶馬車上回憶過去，但我肯定有大多數人失敗在自行車上憧憬明天。那麼，你想成為哪個人呢。渺小或者偉大都是一種生活，而活著就是一種幸福。
聽過這么一個故事。一個老人拋下家中的妻子出去旅遊說要見識外面更廣闊的世界，妻子沒有反駁沒有爭吵任憑他離開。很多年過去，老人回來了，妻子仍舊在木椅上守候。老人用略帶嘲諷的語氣滿足的神情說道：「你這一輩子就只能待在這個小地方，你永遠不會懂得外面的世界。」「那麼你看到了什麼呢。」妻子問道。「花開花落，雲卷雲舒。」「可是我在這兒依舊可以欣賞你說的一切。」老人啞言。
兒時是很欽佩老人的，在自己的有生之年走遍了世界了解了世界，而妻子無疑是悲哀的一個。可慢慢長大，想法卻開始慢慢動搖。外面的世界和家中又有什麼不同呢，你做你的旅行者，我做我的守望人。我欣賞這不同世界的同一個風景，至少我們看到的是一樣的。風景依舊，只是看風景的人不同。孰是孰非只是心的決定而已。
突然想到了自己的生活。
所有人都說錢錢是個不安定的人，所有人都說錢錢的夢想來的太大也太真實，所有人都說錢錢就像一株懸崖邊的向日葵驕傲生長。
我很喜歡這些評價，卻又不由得感到悲哀。
㈡ 寫夏蟬樣子的作文
就這樣我隨初夏的到來——破土而出，
過客地停在你光滑的肌膚上。
你自嘲專地說，夏天不過是屬我的聒噪，而——
驚碎的是你那似冰蝶的夢，
撕裂的是你那脆弱而好寧靜的心。
我不語，
只是一如既往地繼續著這令你厭惡的生命進程，
你不懂，我唱的在你看來是聒噪，
對於我，它卻是憂傷的驪歌。
夏的顏色是你，
而夏的特徵或許是我聒噪的寂寞；
夏，在你看來是擺脫不了我聒噪的漫長，
而在我眼中，只不過是我這類夏蟲生命的短暫。
秋還是超預期的來到，
我從你肌膚上，應聲而落，
帶著聒噪——進了土裡。
你大笑著說我終於死了，
你以為我死了，
其實我只不過是潛伏了下來，
我還活著
為了下一個夏，為了再和你在一起。
你不知道，
我對你的情有獨鍾。
㈢ 莊子《秋水》：井蛙不可語於海，夏蟲不可語於冰。寫作文寫「做自己」會不會跑題論點是：做自己是成功
秋水》
井蛙不可以語於海者，拘於虛也；
夏蟲不可以語於冰者回，答篤於時也；
曲士不可以語於道者，束於教也
1、井底之蛙你不可以和它講海，因為它被狹小的生活環境所局限；夏日之蟲你不可以和它講冰，因為四時不同；鄉曲之土，不可能跟他們談論大道，是因為教養的束縛。
由於環境的差異，人各有不同；道不同者，難以與之相謀。
2、井蛙「拘於虛」說明人們往往被狹小的生活環境所局限，環境對人的影響是巨大的，人的見識、品格因環境不同而不同。
3、排比遞進。
社會不朽論;即對不朽之論，古代有精神不朽，然是無稽之談。左傳「德功言不朽」不失為不朽之典範，德即人之品德、功即功績、言即言行著作。其本質是因果之論，即種下的因，而影響後人之果。而這又有永垂不朽者和遺臭萬年者。我們日常所說是指永垂不朽者，資格放的寬一點，凡事對後世有積極影響的我們都可稱為不朽。
㈣ 作文啊300字
1
我又再次的來到這康橋！踏過的腳印，隨著時光漸漸散去，慢慢的消失塵埃之中。
在過去的那些日子，因為有你，使我的生活不再是一成不變，即使有千萬個不舍，但你卻一直活在我記憶深處。抬頭望星星，怎麼如此的閃爍，難道，無法停下一刻嗎？當我走時，留下的只有回憶，而我漂流在這條康河裡。當我走時，那原本充滿生命的康河，變的無奈……。
站在人來人的人群中，我走了，孤單的背影慢慢離去！
2
別了，康橋……
輕輕的離開了這個美麗又令人眷戀的國度，唯恐打擾了這沉靜的一切，就如當初踏上西方國土般的靜，留下美麗的天空，轉身離去。
在那康河的河畔上，一絲金柳垂掛，夕陽將它著上新娘衣裳，她成了這岸上最受人矚目的焦點，河水看著這一切，靜靜的投射在我心中，久久揮之不去。
康河裡油油的青荇，不時隨著康河的柔波起舞，多令人羨慕呀！康橋，多麼令人眷戀，是我永遠的「精神依戀之鄉」，在這里，我甘心做一條水草。
河水悄悄的流過榆樹下，停下了腳步在此歇涼，水清澈明亮，用清泉亦不足形容，它就像是彩虹那樣美，卻也容易消逝，撒落在浮藻間，沉澱著異國遊子的美夢。
3
再次到康河，舊地重遊，很多人事物不再相同，而夢呢？當時的夢去了哪？
找夢…輕輕的撐著船，往康河的上游逆流而去，卻只得到滿天的星斗，燦爛的光芒，我激動的想唱歌，大聲的唱，但是，我不能！我不能打擾了沉靜的康河！
離開康橋，為我歌唱的是不發一語的笙蕭，夏蟲也靜悄悄的和我道別，康橋用沉默來掩飾感傷，用沉默向我道別。
悄悄的離開，最愛戀的康橋， 就像我悄悄的來探望康橋，輕輕的揮揮手，留下美麗的天空。
別了，康橋……
4
我輕聲慢步的離開，猶如我輕聲慢步的來；我輕輕的揮著手，任由衣袖在風中擺動，彷佛在跟那西邊的雲彩再Say good bye！……。
金光閃閃的柳樹，我在那河畔邊，像是那夕陽中嬌柔的新娘，波光里映著那柳樹倒影之美，在我的心頭如水流波動般的盪漾！
綠油油的荇菜，實濕軟的泥土上，水草再水中隨波款擺！在康河柔柔的水波里，我跟心只是那其中的一條水草，只因能深深得受到它的浸潤……。
那榆蔭下的一水池，不是清澈的泉水，而是天空中那美麗的彩虹，揉碎在浮藻間，將沉澱著那代表一國遊子般彩虹似的夢！
阿~尋找那夢想！就好像稱著一隻長長的竹竿，向青草更青綠的地方往上游撐去，又好似滿滿的星輝載滿於整船，並在閃耀的斑斕空中吟曲唱歌……。
但是，我難過的不能一同唱歌，悄悄就像代表別的音樂；仲夏的蟲兒不再吱吱啼叫，好似為我沉默，沉默籠罩了整個康橋……。
我輕聲慢步的離開，猶如我輕聲慢步的來，我揮了揮那隨風飄逸的衣袖，布袋走任何充滿回憶的雲彩……。
第三度來到了康橋，心境不同，立場也有了不同……。
傍晚時刻，獨自一人來到康河河畔，未通知任何一人，就像當初的我一樣，拋下一切地、孤身一人地、毫無預警地闖入這美麗的康橋。漫步康河的河畔，沿著時間的腳步，腦中浮現著記憶中的康河的美…，一直回想著，品嘗著那似彩虹的回憶、那短暫又絢麗的美夢…，如果可以，我願我是康河中的一條水草，沉醉康河的柔波里，永遠在也不要醒來。如果可以，就讓我在榆蔭下醉倒，夢著我還是從前的我、那瀟灑的我、不顧一切最真的我…，永遠再也不要醒來……。
「夢」，不再完整，而是破碎的夢，沉澱在康河河底，沉澱在我心底，似沉封的美酒般，醞釀愈久愈美，而康河的美、康河的回憶，永遠都令我深深地眷戀。
在一次的因緣際會下，那是偶然，卻是上天的註定，註定我的快樂是如此的短暫。夜晚到來了，我是否該走了，離開這充滿回憶的康橋，星光滿天，在這寂靜的康橋夜晚里，一切是那麼地和諧，聽不到一處蟲鳴聲，好似為我的別離而莊重，今晚的康橋是悲傷的，為我的人生感到惋惜，而我帶著這份惋惜，即將告別這回憶的康橋。
再次與康橋相見。
歲月流逝，人事已非，景物依舊。
康橋是這樣優美，康河是如此溫柔。河畔低垂的金柳，像新娘，在夕陽中嬌羞的不敢抬頭；那一抹艷影，盪漾在波光里，更盪漾在我的心頭。康河的柔波，那似母親的包容，情人的愛撫，撫慰我的身心。我甘願做一條水草！在軟泥上，隨波搖擺起舞。而浮藻間，沉澱的是，揉碎的彩虹，名叫「夢」的彩虹。
尋夢？往何處去？漫溯在星輝班斕中。星光點點，點著燦爛的樂譜。想是放歌吧，但我不能；夏蟲也沉默，為此時此刻的愁緒。萬籟俱寂，已是別離的曲，靜靜輕輕悄悄。
在康橋的優美，康河的溫柔里，憂亦是憂，愁還是愁；短暫的輕松，片刻的放縱，但終究要回歸現實的。該是時候了…
那情感如此斷腸，氣息冷 幽幽，非思非念，此時竟是最濃！惆悵，沒有個底，唯獨憂傷。愁。
再次與康橋道別
㈤ 要 《夏蟲》 文章 而不是 動漫 歌詞 之類的 雜七雜八的 謝謝啊
楊 熠
「夏蟲不可以語於冰者，篤於時也。」莊子大概想說，我們對於未曾經歷的時光，沒有發言權。金庸先生聽說有個9歲的小朋友寫出了很好的武俠作品，並且想和自己見面探討，經過深思熟慮後沒有同意，因為他不鼓勵涉世不深的孩子寫恩怨情仇，也不相信他們能寫出什麼。其實在最復雜的人的感情問題上，偏偏存在著微妙的例外，比如日本動畫電影界泰斗宮崎駿影片里的親情。那些既讓我們會心微笑又令我們淡淡感傷的夢幻般的親情元素，正是宮崎駿在自己的人生光陰里無法得到的溫馨與無法彌補的歉疚。
去年秋天，宮崎駿的新作《懸崖上的金魚公主》吹來一陣清新的海風。影片開端，光怪陸離的海底世界裡，深水生物在悠閑地游弋，金魚姬波妞趁父親藤本一個疏忽，離開束縛自己的氣泡，溜到充滿生機的大海中和水母玩耍，卻遭到了作業船的巨網的驅逐。在逃生的慌亂中，波妞被卡在一個空罐頭瓶里沖到岸邊，幸而被家住海邊小屋的5歲小男孩宗介所救。
因為當水手的爸爸耕一長年漂泊在海上，宗介從小跟媽媽理莎一起生活，學著和小鎮上的鄰居們互相幫助，有時要哄「向日葵之家」療養院里不能走路的老奶奶們開心，有時也會悄悄地為風浪中工作的爸爸擔心，渴望和他有更親切的交流，卻不知道該怎樣表達，這些經歷讓他成了很懂事又有點孤獨的「小大人」。被媽媽抱著的時候，他總是顯出不情願的樣子，臉上卻暈開一團羞澀又幸福的粉紅。他把波妞當成了知心朋友，而單純的金魚姬也毫不客氣，不僅會「恩將仇報」地搶走宗介的媽媽理莎親手做的三明治里好吃的火腿，還因為小女孩說自己長得不好看而向她噴水，造成了小鎮的騷亂……波妞並不是被寵壞了的小公主，只是還不懂得分享與寬容，但她和小男孩都在成長—看到宗介的手指流血時，善良的她溫柔地舔了舔，讓傷口神奇地迅速痊癒；而面對憤怒的大人們，宗介堅定地告訴波妞：「我會保護你！」有點沙啞的聲音，稚氣未脫的諾言，卻承載著最不可動搖的力量。
波妞誕生時，一位身心俱疲的老人正在瀨戶內的懸崖邊看海。他聆聽著海浪的聲音，大海的博大和神奇再度激發了他的熱情，使他想到了膝下可愛的孫兒，回憶起兒子當年的樣子，想要呵護他們的心情噴薄而出，影片的創意就這樣產生了。2005年對於宮崎駿來說是並不簡單的一年：影片《哈爾的移動城堡》的製作與宣傳令他再度萌發引退的念頭；另一方面，和自己長年不和的長子吾朗正在緊張地與宮崎駿領導的吉卜利工作室籌劃製作他的處女作《地海戰記》，父子倆因為藝術上的爭執導致分歧更加嚴重。然而，宮崎駿重整旗鼓，這一次，他在製作過程中徹底放棄計算機技術而完全採用手繪，用3年近乎偏執的精雕細琢，創造了天文數字般的畫稿紀錄，也勾勒出單憑電腦無法營造的桃花源—絢爛華麗的海底世界和民風淳樸的海邊小鎮。在這個3D與CG一統天下的年代，《懸崖上的金魚公主》堪稱二維水彩畫的絕唱。最為重要的是，這部片子里，有太多宮崎駿想對吾朗說的話了。
回到故事中。帶給宗介許多歡笑的波妞還是被藤本帶回大海深處了。理莎告訴郁悶的宗介，每個人都有各自的命運，要振作起來，但他還是倔強地把波妞住過的綠水桶留在了懸崖上—小水桶像袖珍燈塔一樣，訴說著宗介對波妞的不舍，也為她指引著回來的路。
晚上，爆發的人卻是理莎：好不容易有機會回家的耕一又因為工作食言了。宗介聽著媽媽摔鍋砸碗的聲音，手裡卻拿著望遠鏡向海面上瞭望，平靜的樣子令人心疼，大發雷霆的媽媽一下子就沒了脾氣。海面和星空是無邊的幕布，輪船的光那麼遙遠，就像父親的愛無法觸及，於是年幼的孩子也心如止水了。
宮崎駿坦言，波妞其實是依照可愛的小孫子畫的，小主人公宗介的原型則是長子吾朗，而耕一正是宮崎駿本人的化身。就像影片里的情節，在兒子剛剛懂事的時候，他忙於工作卻忽視了孩子，從不親密到冷淡，裂痕日久彌深，倔強的父子倆如今都已經不知道該怎麼表達對彼此的愛了。
宮崎吾朗則說，身為宮崎駿的兒子，什麼都不缺，只缺父愛。吾朗人如其名，有著清澈的眼睛和明亮的面龐，工作勤奮又有想法，無愧於「吉卜利王子」的稱號。而宮崎駿已經年近七旬，鶴發童顏的他本身就很喜歡小孩子，平時總是穿著背帶褲和工作衫，就像動畫片里走出來的老爺爺一樣可親。這樣平易近人的一對父子，關系居然劍拔弩張到一年多不說話的地步，原因也像他們的性格一樣簡單：宮崎駿不贊同兒子在第一部影片上的想法，認為他資歷還不夠，而吾朗偏偏要拍出一部作品給父親看。宮崎駿因此不僅在製作過程中百般刁難吾朗，甚至還煽動製作團隊罷兒子的工。這些可氣又可笑的做法，「老小孩」自己是暗自心虛的：一面公然宣稱吾朗工作「指手畫腳」、「太胡來啦」，一面又說看完兒子的作品以後想了很久，感覺表現方式「相當不錯」。吾朗說起父親也一樣，既有不留情面的批評，也不吝惜由衷的敬佩：「他是個0分的父親，不過在動畫方面他太偉大了，絕對是個100分的導演。」
人們說親人之間的矛盾總是最難調和的—因為愛得切膚才會痛得徹骨，分歧之後才格外難以諒解對方。宮崎駿父子就是這樣，他們太希望對方能理解、認可自己，但同樣倔強的兩個人誰也不願示弱，只是在心裡渴望著改變。世間有多少父子，出於各種各樣的原因，埋怨、誤會、傷害了彼此？又有多少親人，因為現實種種，讓親情凍結、堅冰難融？有多少本該美好的時光，就這樣被一而再、再而三地錯過了？
宮崎駿為片中的宗介一家想出一個辦法：機靈的小男孩用自家的照明燈給船上的爸爸發暗號，當起了父母之間的傳聲筒。
「對不起。」漆黑的夜幕下，耕一用閃爍的信號回復懸崖上的母子。
「笨蛋，笨笨笨……」盛怒之中的理莎讓宗介發出這句話。
「我愛你，非常非常的。」耕一毫不氣餒。
「笨蛋。」理莎不為所動。
於是耕一拿出必殺武器，他點亮了滿船的彩燈，把黑洞洞的海面照得五光十色。也許當年水手耕一就是這樣贏得了要強的理莎的心吧？看到這一幕，她不好意思再罵耕一，賭氣走掉了。
這個時候，宗介操縱的燈發出了「一帆風順」的信號。
「謝謝。」耕一說。他終於放下心來，並不清楚這星空下溫馨的祝福來自年幼的兒子。
在悄悄努力的還有波妞。和宗介在一起的經歷讓她從懵懂到懂得了「喜歡」、「分享」、「諒解」等各種美好的情感，回到海里之後，她產生了「要成為宗介那樣的人」的意願，令父親藤本大為驚恐。外表總是病懨懨的藤本原來也是人類，卻因為厭惡自己的身份而和海的女王結合，在海底撫養波妞和她的眾多姐妹，但他的力量已經不足以阻止歸心似箭的女兒，波妞最終突破重圍，變成人類小女孩的模樣上岸和宗介團聚，讓宗介母子感動不已。然而這種舉動改變了命運的軌跡，大海掀起了憤怒的波濤，小鎮遭到海嘯的無情侵襲，成了一片洪澤。
「現在這個家，是風暴中的燈塔，黑暗中的人都被這光鼓舞著。」留下這句囑咐，善良的理莎就隻身前往療養院照顧老人去了。第二天早晨，兩個孩子因為不放心，坐著波妞用魔法驅動的玩具船在海水漫灌的小鎮里尋蹤而去。此時的小鎮已經變成了龍宮一樣的仙境，清澈的海水裡遍布許多奇特的生物，蔥翠的道旁樹就像海中長出的森林一樣，居民們拖家帶口、不慌不忙地劃著小船到乾燥的高處避難。途中，波妞為了安慰大哭不止的寶寶，不僅把自己愛吃的火腿三明治送給他，還變身半人魚逗他。那個時候，波妞笑得變了形的大眼睛裡，在惡作劇的狡猾之外，也突然閃爍起菩薩般的悲憫和神聖—轉瞬之間，變身還不穩定的波妞因為體力不支昏睡過去。
寬容偉大的海神媽媽對波妞的改變感到欣慰。她說服了藤本，把波妞永遠變成了人類，治好了療養院老奶奶們的腿，還解救了為海水所困的船隻和小鎮。波妞的紅裙擺在海風里高高地飄揚，她向著宗介飛奔而來—他們終於可以永遠在一起了。
「在拍一部電影的時候，一定要懷著這部片子會改變社會的信念去做」，「即使它不能真的改變什麼，仍然要這么想，這是一種姿態」，宮崎駿這樣說。小時候，母親患重病住院9年，他的童年並不完整，大概也因為這樣，面對和自己性格相像的吾朗，他才那麼手足無措，把嚴格要求變成了製造矛盾。一體兩面，對親情的渴盼同時又成了宮崎駿許多影片靈感的源泉，這一次，他用整整一部影片說了一句話：兒子，對不起。
也許，這位滿頭銀發的老人也期盼著時光倒流、魔法成真，大海深處游來一條長著可愛娃娃臉的金魚，還有那荒草中飛舞的螢火蟲、撐著芭蕉葉的龍貓，都來代替自己陪伴吾朗，還給他一個多姿多彩的溫暖童年；也許宮崎駿用畫面感動我們的時候，也在用幻想中新鮮出爐、蒸氣騰騰的溫情為我們療傷；也許宗介展露一個清新的笑容時，宮崎駿心裡在跟著他說：「我會保護你。」
「我不是在看電影，我是在看自己的兒子。」現在，記者再讓宮崎駿評價兒子的作品時，他這樣說。
你沒說明是什麽文章，所以我不知道是不是
㈥ 以夏蟲不可與冰為話題的作文標題
是大海里的燈塔，在你迷失方向時為你指路；愛，是冬日裡的陽光，在你無助時給你溫暖；愛，是沙漠中的一絲甘泉，在你心靈創傷時給你滋潤。在我的記憶里「愛」和「檸檬茶」這兩個詞總是連在一起，充滿愛的檸檬茶像陽光一樣溫暖我的心,永遠伴隨著我。
當我再次拿起一杯檸檬茶時，不禁想起了去年的那件事：那是一個炎熱的夏天，外面驕陽似火，熱浪滾滾，太陽炙烤著大地，彷彿要把所有的水分蒸發似的。我早早的把作業寫好，就跑到外面瘋玩，每次都玩到大汗淋漓了才肯回家。時間久了，我上火了，喉嚨十分痛，難受極了！媽媽看見了，十分的焦急，急忙上網查有關清熱解火的方法，她整整查了一下午，才找到喝檸檬茶這個方法，還下載了大量的資料。一開始，我嫌它太酸了，喝了幾口就不喝了，浪費了許多，於是，媽媽就在裡面加了些甘蔗糖。我終於能喝下去了，火氣漸漸的也消退了，可媽媽還一直在泡。有一次，媽媽說不放糖效果更好，我死活也不肯，推推搡搡地不喝。媽媽把檸檬茶拿到我面前，我想用手推開，可突然看到媽媽的手，竟然裂開了口子！原來檸檬的酸性很高，長期接觸會有腐蝕性，我立馬讓媽媽停下來，可媽媽一口回絕：「這怎麼行，你不想退火啦！對了，記住以後用吸管，直接喝會影響牙齒。」說完，遞給我一杯泡好的檸檬茶。我的眼眶濕潤了，雖然很酸，但我還是喝了下去，很久很久......
一杯檸檬茶，酸酸甜甜，雖然很普通，但它凝聚了媽媽對我全部的愛，它就像溫暖的陽光，時刻照亮著我的心。
㈦ 作文夏蟲不可語冰300字
是大海里的燈塔，在你迷失方向時為你指路；愛，是冬日裡的陽光，在你無助時給你溫暖；愛，是沙漠中的一絲甘泉，在你心靈創傷時給你滋潤。在我的記憶里「愛」和「檸檬茶」這兩個詞總是連在一起，充滿愛的檸檬茶像陽光一樣溫暖我的心,永遠伴隨著我。
當我再次拿起一杯檸檬茶時，不禁想起了去年的那件事：那是一個炎熱的夏天，外面驕陽似火，熱浪滾滾，太陽炙烤著大地，彷彿要把所有的水分蒸發似的。我早早的把作業寫好，就跑到外面瘋玩，每次都玩到大汗淋漓了才肯回家。時間久了，我上火了，喉嚨十分痛，難受極了！媽媽看見了，十分的焦急，急忙上網查有關清熱解火的方法，她整整查了一下午，才找到喝檸檬茶這個方法，還下載了大量的資料。一開始，我嫌它太酸了，喝了幾口就不喝了，浪費了許多，於是，媽媽就在裡面加了些甘蔗糖。我終於能喝下去了，火氣漸漸的也消退了，可媽媽還一直在泡。有一次，媽媽說不放糖效果更好，我死活也不肯，推推搡搡地不喝。媽媽把檸檬茶拿到我面前，我想用手推開，可突然看到媽媽的手，竟然裂開了口子！原來檸檬的酸性很高，長期接觸會有腐蝕性，我立馬讓媽媽停下來，可媽媽一口回絕：「這怎麼行，你不想退火啦！對了，記住以後用吸管，直接喝會影響牙齒。」說完，遞給我一杯泡好的檸檬茶。我的眼眶濕潤了，雖然很酸，但我還是喝了下去，很久很久......
㈧ 用夏蟲不可以於冰寫一篇作文
每每不如意的時候，總是把所有的火都對著你發，你不說一句話，默默地，默默地承受這針一般的刺扎。
每每和父親頂嘴的時候，總是依靠在你的懷下，因為你總是向著我，指著父親的不對，讓我可以找到那來自內心的安慰。
每每到了夜晚，總是你，為在燈光下寫作業的我端上一杯暖暖的熱茶，然後坐在我旁邊，默默地看著我，直到深夜。我不知道你是否看得懂我在寫些什麼，而你總是胸有成竹的告訴我，寫字要橫平豎直的、工工整整地寫，說每一個字都會讓人看出一個人的品行好壞、心靈美醜。我總是說，就算寫的再漂亮，我也變不出一個美模樣。你總是笑，笑得前仰後合。
每每睡著的時候，總是你，深夜起床走到我身邊，幫我蓋一蓋被子、掖一掖衣角，然後微笑著走開，今夜，又是無眠。
每每走到考場，寫作文的題目，總是關於愛的，我把對你的愛都注滿其中，回家的時候，總是說作文寫跑題了，目的是不讓你看到，不好意思讓你看到我對你那充滿感激的心。
隨著年齡的增長，歲月的流逝，我已經從一個不懂事的丫頭，長成了現在15歲的少年，一些關於愛的字眼，已不是現在流行的語言，即使心中充滿了感激，也說不出口，只能寫在紙上，雖然只是徒勞，因為知道就算上萬個字體，也表達不出，我對你的愛。
現在，只能用我感激的淚
㈨ 但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！改成小作文
以前讀書時，張家敖曾視察過徐志摩就讀的中學，知道徐志摩的語文好，作文寫但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫； 夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。
㈩ 小學夏天的作文怎麼寫
1、七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
2、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
3、初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
4、風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布穀鳥的叫聲，它在告訴我們：春已歸去。
5、青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
6、初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像綉在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。
7、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
8、空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裡。
9、湖對岸，翠柳成蔭，柳絲像一條條綠色的綢帶，在微風中飄擺。
10、北方的夏季天亮得快，早晨5點鍾左右太陽便照進我的小屋，把可畏的光線射個滿室，直到11點半才退出，令人感到炎熱。
11、五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來，不想再爭妍斗艷的時候；有少數的樹木卻在這時開起了花來。
12、悄悄的夏雨中，夏蟲從此沉默，少了蟬的高歌，少了蜂的秘語，多了蛙的長鳴。
13、溫柔恬靜的春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄離開了，可愛而率真的夏姑娘坐著春季的末班車來到大地，向世間萬物宣告「：夏天，就要來臨了！