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2015年河南中考滿分作文

發布時間:2021-01-01 21:05:38

Ⅰ 揮揮手出發作文600字2015河南中招滿分作文

一顆流星,隕落了,隨著墜落的,還有一個希望,和兩行清淚。流星隕落在天際,淚落在漆黑的夜裡,就像心墜入古潭底。(提分點:情景結合,情景交融,將此刻的心情逼真地再現出來了。

手裡揣著浸滿淚水的試卷,心裡裝滿一片漆黑的夜。無邊的黑暗把我的呼吸一縷一縷地從胸腔壓出,令我窒息。空空的天幕沒有一點星,哪怕是一點,但沒有。不小心觸到指甲,寒氣滲骨,才感覺初夏的夜很涼,一直涼到心底……我仰起頭,望瞭望天空,天,還是那麼黑,令人窒息的黑,像一硯剛磨好的墨水倒扣在天上,而我像那不小心地濺在墨硯上的一滴水珠,隨時會被黑夜的溫度蒸發。那茫茫的天幕還彌漫著夜的叵測詭秘,是在嘲笑我嗎?(提分點:這段話對黑夜的描寫非常細膩逼真,用詞簡潔准確,比喻形象貼切。

心底的淚在心裡時間長了,便釀成一個願望,對著老天,我大聲喊:請升起一顆星星,請給我一個答案……我靜靜地閉上眼,等待奇跡的出現。默數到10秒後,睜開眼,眼睛在天空中搜索,什麼也沒有,除了黑,還是黑,這就是答案嗎?心中那點點希望之火即刻被黑暗吞噬,令人失望至極。轉過頭,准備離去,剎那間,一點微光拂過我的眼角,心裡一陣悸動,定眼一看,是一顆星,一顆小小的星,鑲嵌在遙遠的天幕,泛著黯淡的光,好像不小心就會掉下的樣子。是星星嗎?對,是,就是,心裡有一種聲音在回響,我對它笑了。心想:就算它掙脫不了黑暗的枷鎖,只能盡力散發出一點微光,就算它隕落了,也曾照亮過黑夜。

我毅然轉過身,走出黑暗,取出那浸在淚水中的試卷,小心翼翼地展開,生怕弄壞了什麼,任它風干。流雲在天邊,行囊在眼前,我將要意氣風發的出發了,我要去尋找一條通向陽光的路,尋找一片屬於自己的天空。

我明白,我的身後已是一片黑暗,就像這片黑暗的天空一樣;我的前方肯定也充滿荊棘,就像那顆流星在陰雲中劃過天空一樣。但我必將一路前行,「既然選擇了遠方,你將風雨兼程。」為了讓自己不再害怕失敗,就必定經歷挫折;為了讓自己不再哭泣,就必定升華淚水。只有心裡有陽光,你一路的奮斗就必定充滿歡歌笑語。像柔風一樣,給人溫馨;若星光一點,給人希望。(提分點:這段心理描寫極其細膩、真實,也富含哲理,讀來令人倍受鼓勵。

那顆流星仍在心裡劃過,那道弧線已撥動心弦,背起行囊,揮揮手,向遠方的地平線出發,奏響一路歡歌,讓微笑永遠掛在臉上。

Ⅱ 2015年中考滿分作文(字少的)

不止一次,我努力嘗試範文

小學時就聽過的一個流傳很廣的故事,據說當年愛迪生發明電燈的過程嘗試了六千多種材料,這還不包括每種材料做的反復試驗。最初聽老師講這個故事,並沒有什麼感覺。只是覺得這個叫愛迪生的人有些傻氣。直到很多年後,我也開始沾染上這種傻氣,並以此為榮。

我曾是個不知「困難」為何物的人,從小到大,似乎做什麼事情都可以輕易完成。直到去年暑假,我學鋼琴的慘痛經歷,才讓我明白,原來很多事情是那麼艱難,甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。

自從去年暑假在小娟家裡聽她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進行曲》,我就像著了魔,哭著喊著要買鋼琴,學鋼琴。因為母親不同意,不給予任何經濟支持。我下了狠心「一擲千金」,把自己積攢的壓歲錢全拿了出來,在淘寶上買了台二手鋼琴,並去報了個暑期鋼琴班。

我是那麼的自信,以我的聰明才智,學會彈鋼琴絕對是不費吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了,可到下課時,我卻倍受打擊,像一隻泄了氣的皮球。因為當老師介紹完一些基本樂理知識後,就開始教授《湯普森現代鋼琴教程》的第一課,那是一段只有兩個樂句的小片段。但是,卻要雙手彈奏。當老師示範結束,我把雙手放在黑白琴鍵上時,完全傻眼了。因為這兩只手完全不聽從我的使喚,僵硬而不協調。不是彈錯音,就是節奏不穩。原本清麗明快的小曲,在我這里卻成了混亂不堪,不能入耳的噪音。我要急哭了,這是我完全始料未及的事。

回到家中,我把自己關進房裡,對著鋼琴,又彈了起來。各種錯音此起彼伏不斷涌現,我的腳都坐麻了,手也徹底僵硬了,可是沒有一點長進。原來學琴那麼難,我向老師求助,想有經驗的同學求助。他們告訴我的都是一句話:「別著急,耐心點,多練習就好。」

在之後的一年多里,我的自信受到了無數次打擊。雖然現在還會不停地彈錯音,還在節奏旋律上出錯誤。但我也學有小成,可以彈奏一些簡單的小曲子,如愛爾蘭民歌《很久以前》。

但最令我感動的是自己面對困難,沒有放棄。可能我在音樂上沒有什麼天賦,學很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子。可想到,我曾經自己每天練琴四個小時以上,想到面對自己自尊心的崩潰,我沒有放棄,想到我可以在錯誤中不斷嘗試,堅持不懈。我為自己的成長感動。

孔子說:「譬如為山,未成一簣,止,吾止也。譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也。」看來這世上有些傻氣的不只愛迪生,這孔老夫子也是個不論結果,努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因為,不止一次,我努力嘗試。

Ⅲ 2015年河南語文中考作文。

角落裡的微感動

小小角落,多半蒙塵,也總是不起眼東西存在的地方。身體微小的父親給我的印象微小,怕也是他總把身體躲在不被人看到的角落。父愛亦如此,默默躲藏。

在我們村裡,人們總以為男孩可以傳承香火,而女兒呢?養大嫁人是白養。我們的家裡亦不過如此。弟弟是家裡的掌上明珠。爸爸經常外出打工,在家裡基本都是一言不發,我也很少跟爸爸說話。

初二的上期,開家長會。那天,爸爸也剛好回家,半年不見的他,似乎又蒼老了許多。我冷冷地看他一眼,說:「下午家長會,你能來嗎?」他似乎有些詫異,家長會我沒讓他去過。他點點頭。

「爸,你回來了。」弟弟一聲大叫,打破了父女倆尷尬的氣氛。「下午家長會,老師讓你去!」他說:「我去你姐的班,我答應她了。」弟弟有一臉的不高興,午飯都不怎麼吃。爸爸就給我說:「我先到弟弟的班裡看一下,就去你班裡。」我一下感覺到,我沒有希望了。班會開始的時候,我更加清楚,爸爸不過是搪塞一下我罷了,他不會到我的班裡了。班會開始後,盡管我不停向教室的各處張望,但是我知道不會有結果的。後來我乾脆不再張望。回到家裡,我沒有去責問爸爸,其實我都沒怎麼看他。

第二天去上學的路上,好朋友琪琪對我說:「昨天伯伯還特意穿了新衣裳哩。」我不解的問:「你在哪裡看到他?」「就在教室的角里。」

放學後我特意走過去,看著爸爸,問:「你昨天開班會咋躲在角里呢?」他低下頭,像做錯事的孩子,不知所措地站著,輕聲說:「我不是去的晚了嗎?」

後來,我會偶爾凝望教室的角落處,似乎那裡仍有爸爸的存在,有淡淡的暖意流進我的心裡。角落裡的東西,或者太微小吧,用心才能感到寶貴。

Ⅳ 揚長避短,把握成功2015河南中考滿分作文

拼搏是一個過程,而成功是一點。
「拼搏進取,百折不撓」是中華民族的優良傳統。人不能沒有拼搏,因為只有拼搏才是獲得成功的渠道;只有拼搏,才可享受勝利的榮耀。
拼搏是一種過程,歷經拼搏,便不會再因結果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本,它助我們在主動中發揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感;拼搏是一種境界,它既沒有風花雪月的淺唱低吟,也沒有初入社會的感世傷懷,它有的是沖擊終點的挑戰自我,是直面人生的引亢高歌。
在歷史的長河中又何嘗不是呢?古有多少明志人,無不是在逆境中拼搏。「文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是?無論是學習還是工作;無論信仰是否相同;無論身在何地。我們無時不刻的在拼搏。我們在堅守著我們將強的意志,雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就,但我們意志堅定。
拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會有成功,要不然哪裡來的失敗是成功之母
有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉變,或許是定格。
成功另有一個因素就是一定要有一個目標。有一個競爭對手,不斷的努力,不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢?是不斷努力不斷拼搏後就自然算是成功者了。人成功,那種輕松愉快,真是不可以言語形容。越是努力拚搏,成功就越容易降臨。大抵天下事從拼搏中得來的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環,便是這有活力的人間一種趣味。一翻過來,處處敢拼搏,便處處有成功;時時敢拼搏,便時時有成功。
如今,我們依然聽著懸梁刺股的故事永不色衰、經典回味。我們依然遵循「書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟」。上我們在披荊斬棘之後體會百尺竿頭,更進一步的輝煌。
為了成功,我們要努力拚搏;為了成功,我們勤能補拙;為了成功,我們要有遠大的理想,准確的目標和堅定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠航的燈,我們自信的駛向成功的彼岸。

Ⅳ 時光里的微感動 2015年河南中考 48分作文

小小角落,多半蒙塵,也總是不起眼東西存在的地方。身體微小的父親給我的印象微小,怕也是他總把身體躲在不被人看到的角落。父愛亦如此,默默躲藏。
在我們村裡,人們總以為男孩可以傳承香火,而女兒呢?養大嫁人是白養。我們的家裡亦不過如此。弟弟是家裡的掌上明珠。爸爸經常外出打工,在家裡基本都是一言不發,我也很少跟爸爸說話。
初二的上期,開家長會。那天,爸爸也剛好回家,半年不見的他,似乎又蒼老了許多。我冷冷地看他一眼,說:「下午家長會,你能來嗎?」他似乎有些詫異,家長會我沒讓他去過。他點點頭。
「爸,你回來了。」弟弟一聲大叫,打破了父女倆尷尬的氣氛。「下午家長會,老師讓你去!」他說:「我去你姐的班,我答應她了。」弟弟有一臉的不高興,午 飯都不怎麼吃。爸爸就給我說:「我先到弟弟的班裡看一下,就去你班裡。」我一下感覺到,我沒有希望了。班會開始的時候,我更加清楚,爸爸不過是搪塞一下我 罷了,他不會到我的班裡了。班會開始後,盡管我不停向教室的各處張望,但是我知道不會有結果的。後來我乾脆不再張望。回到家裡,我沒有去責問爸爸,其實我 都沒怎麼看他。
第二天去上學的路上,好朋友琪琪對我說:「昨天伯伯還特意穿了新衣裳哩。」我不解的問:「你在哪裡看到他?」「就在教室的角里。」
放學後我特意走過去,看著爸爸,問:「你昨天開班會咋躲在角里呢?」他低下頭,像做錯事的孩子,不知所措地站著,輕聲說:「我不是去的晚了嗎?」
後來,我會偶爾凝望教室的角落處,似乎那裡仍有爸爸的存在,有淡淡的暖意流進我的心裡。角落裡的東西,或者太微小吧,用心才能感到寶貴。

Ⅵ 2010到2015年河南中考語文滿分作文精選

2010年河南省初中學業水平暨高級中等學校招生考試
語文試題參考答案及評分標准
一、積累與運用(共28分)
1.B(2分)
2. D(2分)
3. B(2分)
4.(1)何當共剪西窗燭(2)皆若空游無所依(3)天街小雨潤如酥草色遙看近卻無
(4)感時花濺淚恨別鳥驚心剪不斷理還亂(每空l分,若出現錯字、別字、添字、漏字,該空不得分。共8分)
5.③①②(2分)
6.(林沖)示例:發配滄州府風雪山神廟
(魯達)示例:大鬧五台山倒拔垂楊柳
(每個人物任選兩個情節,符台要求即可。每空1分,共4分)
7.(1)共同特點:建築造型都取材於一個漢字。 好處:造型獨特,彰顯了兩座博物館的特點,富有文化內涵。(共同特點2分,好處2分。意思對即可。共4分)
(2)示例:從殷墟博物館的甲骨文展廳中,我們了解到了漢字的悠久歷史。從甲骨文到我們今天使用的文字,漢字又經歷了怎樣的發展演變過程呢,下面讓我們繼續參觀中國文字博物館。(能找到兩個博物館之間的聯系並將其串聯起來2分,過渡自然l分,語句通順l分。共4分)(共8分)
二、現代文閱讀 (共27分)
(一)(共15分)
8.作文課上老師要求大家寫「尋找媽媽」的尋人啟事,但是由於同學們從來沒有關注
過母親,作文課失敗了。 (一句l分,意思對即可。共3分)
9.示例:「我媽媽特別愛嘮叨 」「我媽媽很勤快,每天都要洗很多衣服,還要做飯,搞衛生 」「我媽媽總是要管我,連電視都不讓我看,說我浪費時間……」「我媽媽最疼我了,有什麼好吃的都留給我……」 (聯繫上下文,用敘述的語言寫出「七嘴八舌」的內容也可。(3分)
10.「干凈漂亮」從側面反映了母親對孩子的精心照料,反襯出孩子們對母親的忽視。
「從來也沒有」寫出了孩子們潛意識里認為母親對自己的關心是理所應當的,而自己不需要關注母親,與上面對同學和明星穿戴的關注作對比,突出了孩子們對母親的忽視。,(一處2分,意思對即可。共4分)
11.過渡(承上啟下)。收束前文的敘事部分.引起下文的議論、抒情部分。 (3分.只答過渡或承上啟下給l分)
12.委婉地批評了孩子們對父母的忽視,殷切呼喚我們要懷著一顆關愛父母的心.從現在開始,及時回報父母。 (意思對即可。2分)
(二)(共12分)
13.我們不應滿足於做「匠人」,要有較高目標、有追求、有不斷創新的精神。(2分。意思對即可。若只答匠人和大師的區別不給分)
14.甲:比喻論證,把匠人憑經驗做事比作一個一個摘瓜,把大師按規律做事比作提瓜藤,生動形象地論證了匠人在實踐層面,大師在理論層面。 對比論證.用匠人和大師不同的摘瓜方式作對比,突出大師已上升到理論層面,靠規律運作。(答出一種即可)
乙:舉例論證,以魯班由匠人到大師的經歷為例,令人信服地證明了只有追求更高的目標才會不斷進步的道理。(一處2分,共4分)
15.畫家的事例不恰當。第④段闡述的觀點是「匠人較單一,大師善綜合」,而這個論據的重點在目標和信念上,不能很好地證明觀點。(意思對即可。2分)
16.先從三個方面分析匠人和大師的區別,然後揭示研究這種區別的目的,提出中心論點.最後總結全文。(意思對即可。4分。只答「提出問題,分析問題,解決問題」給1分)
三、古詩文閱讀 (共l5分)
17.(1)離開(2)E1光,陽光(每小題1分,共2分)
18.(1)在朝廷上做官,就為平民百姓憂慮;在僻遠的江湖間,就替君主擔憂。
(2)(如果)沒有這樣的人,我和誰同道呢7 (每小題2分,共4分)
19.一陰一晴的自然風物,觸發了遷客騷人的悲喜情感,引出下文對古仁人「不以物喜,不以已悲」這種更高境界的議論。 (意思對即可。2分)
20.「居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君」的憂國憂民之心,「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的濟世情懷。(2分) 范公之賢是通過王質的行動和語言.從側面表現出來的。(1分)(共3分)
21.示例一:「悠然」形象地寫出,詩人遠離世俗後心靈的自得、閑適、恬淡。
示例二:「見」寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然,體現了作者心靈的自由和愜意。 (任選一詞.言之成理即可。2分)
22.自然之趣和人生真諦。 (意思對即可。2分)
四、作文(50分)
23.(50分)
按照河南省2010年評分標准。
說明:
1.堅持三人獨立評卷。
2.作文滿分的比例掌握在5%左右。
3.以下四項有一項突出者,可酌情加l一4分,加到滿分50分為止。
(1)感情特別真摯感人,對人生、社會、自然有獨特感受。
(2)立意新穎、深刻。
(3)構思巧妙。
(4)語言有特色。
4.沒寫題目扣2分。

Ⅶ 河南省15年中考作文滿分是多少分

從出生到現在,我感到最有趣的事就是第一次玩雪。
去年國慶節在新疆,我內終於見到了雪,容它純凈潔白。那的雪白得可愛,像給冬眠的小草織了一床白色的、松軟的羽絨被。
過了一會兒,我和妹妹動手堆起了雪人,我抓起一把雪,搓一搓,然後放到雪地上,雙手推著雪球滾,妹妹把手放在我背上,和我一塊推,不一會兒,一個大雪球就堆好了。我和妹妹又用同樣的方法堆好一個小雪球,然後把它放到大雪球上,我高興地說:「雲兒,你去找兩個松子和一根彎曲的樹枝!」
我的身子大汗淋淋,跑到酒店找了兩把掃帚和一根短胡蘿卜,回到堆雪人那兒,妹妹把松子按在雪人臉上當眼睛,把彎曲樹枝當嘴巴,我把掃帚分別插在雪人兩側,再把胡蘿卜給雪人當鼻子。雪人堆好了,和我一樣高,這時,我頭上冒出了黃豆大的汗珠,累極了!
我們索性在雪地上躺下,張開嘴,大口呼吸,這時兩片雪花飄到我嘴裡,哇,比香草冰淇淋還香甜!
休息好了後,我又與小夥伴打雪仗,你一句呀,我一言的,玩得真高興。
這真是一件有趣的事,大自然為我們給了我們一個多好的游戲環境!

Ⅷ 2015年中考滿分作文 至少十篇 謝謝謝謝急用

1 劃過美麗弧線的倒鉤
丹桂飄香,秋風送爽,全市中學生足球聯賽如火如荼,激戰正酣。今天該是看我這個主力前鋒表演的時候了,我心裡這樣想著。
比賽剛進行到第五分鍾,我獲得了罰角球的機會,只看了對方守門員一眼,美妙的弧線就從我的腳下發出,「嗖」的一聲,直掛死角,好一個「世界盃」的香蕉球。守門員鞭長莫及,只能「望球興嘆」了。我被歡呼的隊友壓在下面動彈不得,但是那味道只有自己才知道,好像是在十萬坎普諾球場接受頂禮膜拜,就一個字--「爽」!於是我心底里的慾望開始膨脹了:我要來個帽子戲法至少也要來個梅開二度!也許是太渴望了,可是任憑我多麼努力,偏偏就是遲遲不來,眼看著結束的哨聲就要吹響,我不禁著急起來。
就在這時,一個機會球鬼使神差地向我飛來,我頭腦的第一反應就是:倒鉤!接下來的幾秒內,我做出了令自己都感到吃驚的動作--迅速側身,擺開架勢,接著,我就像一隻矯健的雄鷹,凌空向球騰去。這是我平生第一次倒鉤,結果卻令我失望,雖然我的腳踢到了球,可它卻像泄了氣的皮球,軟綿綿地滾出了底線;更糟的是,失去了重心的身體重重地摔到地面的時候,竟磕到了一塊小石頭上,霎時,我的肩膀像火灼一樣鑽心的疼。
下課了,在回教室的路上,大家都興致勃勃地談論著剛才的比賽。「嘿,老大,今天真帥,那個倒鉤真是太漂亮了!」
「可惜遺憾了,它沒有進。」我還是有些遺憾。
「進不進已經不重要了,關鍵是你做出了一個我們誰也不敢去做的動作,這才是我們真正佩服你的地方。」
那天夜裡,我竟夢到我倒鉤的情景:一切是那樣逼真,又是那樣的美麗,我迅速騰越翻轉--醒來時,同學問我在夢里笑什麼了。
唉,人生何嘗不是一場足球賽呢?盯那滾動著的足球,接球,射門,不正是我們為之心跳,為之雀躍,為之熱血沸騰,為之濕透衣裳的目標嗎?當足球就在我們的頭頂掠過時,我們怎能讓它呼嘯而過呢?或許我們會摔得很疼,甚至根本碰不著那隻球,但千萬別因此而熄滅胸中燃起的烈焰!拋開雜念,去倒鉤吧!當我們鎖定飛來的足球,身體騰越在半空的時候,我們就已經在鑄造生命的美麗了!

2水與岸
桃花潭水深千尺。雖然四邊是如煙的堤岸,雖然不能恣意流淌,但生命的潭水,卻不斷向下開拓。這潭水婉若「心比比干多一竅,病如西子勝三分」的林黛玉。她純凈似水,卻被封建制度的堤岸所困。她身為女子,卻才思敏捷,她在貴妃省親當晚欲技壓群芳,最終一舉奪魁,是她替寶玉寫下「一畦春若韭綠十里稻花香」的動人詩月。在那女子無才便是德的年代,她硬是恥笑那些繁文縟節,吟嘆出「花謝花開在滿天,紅消香斷有誰憐,今日葬在人笑痴,他日葬儂知是誰」的哀婉纏綿的句子。在那父母之命,媒妁之言的時候,她義無反顧地與寶玉相愛,還他一世的眼淚。雖然她活在封建的岸中,思想卻似那桃花潭水,有千尺之深。
黃河之水天上來。黃河之水的大氣磅礴又豈是那兩邊的堤岸所能左右。正如在政壇上叱吒風雲的武則天又豈是那些自稱「大丈夫」的人所約束的了的。她的一生是傳奇的一生,她十幾歲進宮,做了唐太宗的妃子,而後幾經輾轉成了唐高宗的皇後,垂暮之年,她不顧那些「大丈夫」的反對,登上了萬人之上的寶座。在那個男子當權的年代,她的氣勢如磅礴的黃河,一掃朝堂上的陰霾,為開元盛世也打下了堅實的基礎。她的功過豈是人三言兩語所能論斷的,她的內心世界又是何人能揣摩到的,也許她就像她自已所立的無字碑,任憑後人去想像、贊美或批評。
清泉石上流。自由自在的清泉恣意地打在石頭上,發出叮叮咚咚的聲音。它沒有固定的岸,卻發出能盪滌人心的嗚響。正如易安居士給人的清麗。她自幼飽讀詩書,「和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅」形象的描寫將她內心的嬌羞盡顯無遺,與趙明誠成親後,夫妻二人更是琴瑟合鳴,於是「簾卷西風,人比黃花瘦」更似清泉敲擊著趙明誠的心田,讓他提起筆寫下詩句。經歷丈夫早逝,家破人亡,當年的羞澀不復存在,只剩下「泠泠清清,凄凄慘戚戚」的扣人心弦的哀嘆像清泉般撥動人們心裡的憐惜。
不如的女子,因為不同的岸烘托出她們獨特的魅力。水與岸共同演繹著她們如詩的人生。

3我為青春畫上一個句號
這首《贈伊人》一直都是裝著不一樣的感情,是哪個女孩我不知道。其實,我也是覺得沒什麼大不了,愛過就是愛過,這是否認不了的。時間都已經過去這么長了,再怎麼刻骨銘心,也無需多麼的在那麼意外了。
這么久過去,不知你是否還會記得有個人一直都在,從未離開過?我們也沒想過會是這樣的一個結局吧?在過來的路上,你一直以完整的樣子活在我的記憶里。等你又忘記的時候,還是可以問我,我們再重新過一次完整的連續劇。
張小嫻說過:「沒有寫過一封情書便收獲的愛情,總不可靠。」所以我覺得現在的我是,站在時間的末梢上,來填補這么一段過去的空陷。紀伯倫在情書中說:「我們彼此接近,故而對生命的孤獨,我們從不急躁,從不恐懼。你是我世界裡的花朵,你是我世界裡的歡樂,你是我世界裡的祥和與美麗。我想與我那永不採摘的花朵一道升騰。因此,我現在就要外出走一走,對我的愛道聲歡迎。」所以歡迎來到我愛的世界和我在這個世界的愛。
黑色是繁華的最奢侈,夜色如墨。偶爾會有那麼一種情緒縈繞在心頭,你知道嘛?我可能對我自己失去了信念,丟失了愛情的寶石我也已經失去了再去愛你的資格。這種想法時不時的竄改著我的感情,彌漫在我夜色下的蒼白中,靄靄沉雲,只有紅著眼說我不想再見你。想起當年青澀的自己,感覺到的只有不忍。
無厘頭的藤蔓已經攀上了殘牆,留下的只有痕痕白斑,像是一種絕望的孤獨,時刻守候在芸芸人群中。有人會懂得的我這份悲愁嘛?至少你還是不懂。雖然說自己的苦痛自己背負,然,有人攙扶也是一次難得的回憶!多年以後我們還會記得:當年,一句簡單的話語,兩個陌生的背影,意外的邂逅,顯得多麼純粹。我一直不認為白色最純潔,我最喜歡濃濃的墨色,讓我有種安心溫馨的感覺。小時候害怕黑夜,站在現在的角度想想,人總是對於未知的事物感到恐慌,但人是有一種命中註定。而我,命中註定屬於這片荒涼的夜色。
追憶已久的日子,就像是花蝴蝶的絢麗舞姿,蹁躚婀娜,我夢中的那隻花蝴蝶,有著七彩色的翅膀,翅膀上面布滿了賞心的花紋,兩只微卷的觸須,是你那三千青絲幻化而成,完美的曲線,靈巧的肢軀,柔軟的細腰,在月光下,你這只花蝴蝶,在雲空中纏綿。玲瓏的身軀,像極了夜色下迷人的暗精靈,一聲嘆息,就連幽怨的湘女也黯然不已。我深深的沉醉於夜色下,就是為了等待你,等待你那夜色下的蝴蝶身影。靜靜的夜,只剩下了我兀自的心跳聲和灼熱的目光。
我說,你會喜歡滿天星,因為你是那麼的安靜,不論什麼時候。你就像是海妖一樣的讓我著迷,你的所有就像一把火燒透了我的心臟。你的完美甚至會讓我感到逃避,只有躲在暗暗的角落偷看著。但是遇見你就是太陽的升起,無數次的沖刷著我的黑暗,而且每次都是那麼讓人迫不及防,也不是我不堪一擊,是那種力量如此強大。
蒼茂的綠樹下,我寧願做一桔攀附著你的藤蔓,纏繞你,護著你,永遠。這種感覺來得如此順乎自然,我的心已經開始了沸騰,慢慢地溢出。多少次拿起手機想撥起那個號碼,但彷彿是缺少了某種勇氣,始終不得。這時我發現,想你的同時最是一種折磨,對我自己的深深的折磨,但這是我自找的不是!無數次的千瘡百孔,在心上留下了許多的屬於你的痕跡,我不是飛鳥,你也不是魚兒,相信這還是我們的最深刻的回憶。
佛說:前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過,也有百年修得同船渡,雖然我不相信前世論,但我相信緣分。如果這次不能緊緊抓牢你,我會後悔,估計不是一輩子就是半輩子。我祈求你給我這次機會,不要再讓我在茫茫人海里兀自地只看你的背影,留下我單薄的身影。再文藝的話也比不上「我需要你,」再浪漫的話也不如「我愛你。」不要只留下你的發梢,我只要輕輕撫摸你的額頭;不要只剩下你的雨傘,我還想陪你漫步在蒙蒙的細雨中。沒有了你的雨巷,再也找不到丁香一樣的你。
我不要眾里尋她千網路,請不要漠視我等你的態度,不希望你會站在雲空,那麼的讓人觸之不及。不要在撥動了我的心弦後再次讓我漂浮不定,亂過後的思緒無法整理,纏綿成了棉花球,末了終始。我見山盟,只願記住你的好。木樨—桂花的別稱,金黃碎花一簇簇排滿了枝頭,光影流轉時像散發出光芒,呼吸中,空氣里充斥著微甜的沉靜,香氣純粹沁人。桂花香氣只飄向你離開的方向,一路向東,我要打破我的泡泡,去觸摸你光滑的臉頰。
思念成灰,思念固然不是故鄉,也不是藝術,思念是一種陌生的力量;這陌生的力量纏纏綿綿,散發著一股淡淡的茉莉花香,馥郁甜甜,射中了我的心坎。昨年,我沒能牽上你的手;昨年,我沒能吻上你的唇;昨年,我沒能說出我愛你。而今,我的心卻折磨得我痛苦不堪,日不得食。
4我心靈的甘露
以恨對恨,恨永遠存在;以愛對恨,恨自然消失。--釋迦牟尼
「以恨對恨,恨永遠存在;以愛對恨,恨自然消失。」當我第一次看到釋迦牟尼的這句話時,第一感覺就是這句話普通得不能再普通了,感覺好像不是一個「佛祖」說出的話一樣。可細細地品味,我才覺出了這句話的深刻含義:就像品咖啡一樣,越品越有味道,越品越香甜!
有人說:寬容是芬芳的花朵,友誼是它的果實;有人說:寬容是理解的橋梁,真誠和信賴是它的基石;還有人說:寬容是清涼的甘露,澆灌了乾涸的心靈。寬容是一種美德,更是一種智慧,凡是懂得寬容的人,同時也就擁有了快樂。
前兩天,媽媽給我講了一件發生在父母與子女間的小故事:有一位姐姐,由於和父母缺乏應有的溝通,他們之間有了一些小誤會:她說她一點都不快樂,父母總是一看到她就問她學習的事,每次接到父母的電話也是「近段學習如何」。當她的父母得知她因此不高興時,很快向她道了歉,請她原諒。可這位姐姐不理解,卻在一氣之下離開了家,並以一句「回到家,我感覺沒一點溫暖,一天都不想在家呆」的話回敬了父母一二十年的養育之恩。她的父母好傷心,好失落……
那天,我聽完媽媽的講述,只想對那位姐姐說:父母如此這般的問候也是為了你好,也可能父母問得學習方面的事多了些,可你想想你已是近二十歲的人,生活方面父母相信你完全能自己照顧自己了,父母的問候是特想從你那裡得到一些關於你學習方面的訊息。反過來你再想想,你有沒有向父母談起過你的學習,學習上有什麼問題呢!也許父母也有自己的錯,過多的問候讓你受了委屈,可你為什麼不站在父母的角度為他們再多想一些呢!你說這樣的話,離家出走,難道父母不委屈,父母沒有受到你的傷害嗎?難道這樣做你就快樂嗎?我還想對那位姐姐說:凡事要嚴以律己,寬以待人。何況他們還是你最親最近的人呢?
在現實生活中有許多的矛盾:學校里有同學之間的矛盾;工作上有同事間的矛盾,上下級的矛盾;家庭里有夫妻間的矛盾,父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計較,每一件都要非論個對錯不可。那樣過不了多久,我們自己就無法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下,或許它能幫助我們解決矛盾,化干戈為玉帛呢!寬容是一門藝術,是一門做人的藝術,一個不懂得寬容的人,是不配受人尊重的!
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Ⅸ 2015年河南省高考滿分作文

的半桶油漆藏進那個漏了洞的工具袋裡。要知道這油漆的費用可是船主出版的。「看他是個老油漆工了,沒權想到卻是這樣齷齪的人。」船主一邊想一邊故意向油漆工那邊狠狠的盯了一眼。油漆工低頭繞過船尾轉向了另一側。「算了,半桶油漆也不值幾個錢,可能是老油漆工家裡的門扇斑駁了。」船主這樣安慰著自己。

第二天船主帶著十幾個漁民,駕著漆得錚亮的漁船出海了。經過了漫長的休漁期,今天是第一天開網作業。望著南海的波濤,船主又想起了那個一臉皺紋的油漆工。此刻也許正在漆自家的大門吧,知道他是這樣的人真不該請他來。船主苦笑著回過頭,想給正在作業的漁民鼓鼓勁。就在他回轉身的一瞬,他看見了一個熟悉的身影堆縮在船倉一角,他腦海里立刻閃出一個名詞—油漆工啊,他怎麼上船的?船主抑制住自己的憤怒,我倒要看看他想怎

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