❶ 5篇作文 先四篇過年日記，500字左右。然後再寫一篇題目為「我作主的作文.
★★贊美老師詩一:★★
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
★★贊美老師詩二:★★
我愛我師
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊！老師就是這么無私！
啊！老師我們愛您！
★★贊美老師詩三:★★
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裡的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻穀，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！
★★贊美老師詩四:★★
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好.
★★贊美老師詩五:★★
你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
★★贊美老師詩六:★★
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恆的節日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您乾杯。
九月的樂章已經奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰線的老師們。
★★贊美老師詩七:★★
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
★★贊美老師詩八:★★
教師頌
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬
❷ 十篇作文.500字.....30篇日記300
1.
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：「生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。」在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
2.
暑假裡面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什麼，又似乎是因為他的一切。
當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對於楚生是聆聽。
在後來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來後，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學海外。最後冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。
3.
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：「一分耕耘，一分收獲。」多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰......
4.
呆在家裡做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什麼「馬上畢業了，升初中還那麼放鬆！」我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是「閉門自習」的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水，但在池裡感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。
5.
暑假裡,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來,媽媽的客戶經常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長今》過後，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鍾，早上怎麼能早起？媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？
我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經氣喘吁吁了，接下來，是轉呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關心地說：「好了好了，今天到此為止。」媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個星期後，媽媽站上台稱。她驚喜地喊道：「減了減了，1公斤呢！」「耶！減肥成功！」我歡呼道。
原來只要能堅持，減肥一定也會成功。
6.
今天去吃肯德基了。一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的牆壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。「可以吃了！」隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇！兒童套餐原來還送玩具呢！一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得「咯咯」地笑出聲來！「洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！」媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我「報銷」了！
走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴裡回味。我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。
7.
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河裡玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一隻蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一隻蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽「咚」的一聲，我像一隻落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水裡。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是「偷雞不成，反失把米」。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對於大自然的很多東西，我都很陌生，以後有機會我一定多接觸接觸大自然。
8.
長長的路的盡頭是一片滿是星星的夜空。
長長的世界的旅程充滿太多物質的誘惑。說不清對你承諾的一切還有多少沒有實現過。
不願放開手，不願讓你走，不願眼睜睜的看你走出我的生活。
------------CHEER 華麗的冒險
今天早上醒來清晰的記得自己的夢里，有CHEER的臉。整個夢里全是逃命後來LOG站在窗口前拉著我的手，對著我說，沒事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一樣重要。這句話直到我醒來都還在我腦海里揮之不去。我想我肯定是很想念她了。親愛的，快快回來。
剛剛看完一部短片《尋找黃金時代》是一部王小波先生的記錄片吧。其實挺無聊的，整整27分鍾不斷的在追敘這個作家的過去。我大概感興趣的內容就是其中有太多的來自於王小波本人的錄影和他的作品。說起這個短片的由來有點好玩，今天去了兩個書店，在第二家書店的時候，看了一個下午，腰都直掉了。准備走了，工作人員說有碟子可以免費贈送給你。不過是電腦碟，出於貪小便宜的心理，想的反正我家有電腦，就去看了是什麼碟。碟到很多最後只淘出來這么一張有興趣的。說起來也算沒有白費我站在那裡腰酸背疼的看了一個下午的書。總是有收獲的嘛。
9.
暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裡，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完後，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然後爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都幹了什麽有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼裡，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼裡，暑假是放鬆的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
10.
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我彷彿置身於一個奇妙無比的世界裡：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲「嘟嘟，快過來呀」，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
不管刮風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界裡散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……
❸ 5篇日記或作文500字以上
我會好好的。
為了你，我會開心的度過每一天。
不讓你擔心，也不成為你的負擔。
雖然很容易郁悶，嘆息。但是會很快的用微笑安慰自己。
這個漫長的暑假，每天都聽到知了不知疲倦的叫聲。
每天都看見渾濁的太陽掛在天空。
昨天晚上，昏黃的路燈里有風輕輕的吹過。
在風車吱吱呀呀的轉動里，我許了一個願望。
希望你永遠快樂。
而且一定要比我幸福。
朋友是一輩子的事。
你是上帝送給我的使者吧。
在我最孤單的時候，默默的陪我走著這條漫長的路。
不知道還要走多久，也不知道多久才到盡頭。
可是你還是安靜的陪我走著。
悲傷的時候讓我開心的笑起。
孤獨的時候讓我看見熟悉的身影。
晚上，又在看小四的書。
其實我不因該總沉迷在他的悲傷世界裡。
每一段路都應該有獨一無二的風景。
每一段生活都應該有煥然一新的感受。
可是，曾經那麼多心心相吸彼此需要的朋友都被我弄丟了。
距離，時間，工作，未來把我留在了第三空間里。
在分手的路口，我追不上她們的腳步。
你們知道嗎？
你們不在我身邊，是一件多麼殘忍的事情。
雖然朋友是一輩子的事。
雖然距離不會讓我們變得陌生。
雖然可以電話可以簡訊可以QQ可以留言。
但是，已經不一樣了。
沒有人可以在哭泣的時候再給我溫暖的擁抱了。
沒有人可以在台燈下熬夜為我包聖誕禮物了。
沒有人可以和我大笑著吃一罐甜甜的辣椒醬了。
沒有人可以在晨跑的時候拖著我的手說加油了。
沒有人可以看香草山看的有那麼多感慨了。
沒有人可以聽我說出稀奇古怪亂七八糟的想法了。
沒有人可以和我站在陽台邊看著遠方的房子了。
在你們傷心的時候，我不在你們身邊，
哭過了才知道打來遲到的電話。
在你們失落時，我不在你們身旁，
嘆息了才知道發來晚點的祝福。
因為沒有被需要的感覺，所以更加落寞。
你們身邊有了更好的人，應該能比我更稱職的給你們溫暖吧。
但是，還是謝謝你們給了我最美好的回憶。
如果需要，我會毫不猶豫的出現在你們身邊。
不管有多遠，都可以像飛鳥一樣，撲閃著翅膀來到你們身旁。
所以，接下來的日子，請你不要擔心我。
我會戒掉對你的依賴。
像戒掉咖啡和濃茶一樣。
一個人也曾堅強的走了好久啊。
為了你，我一定會好好的。
記著你的關懷，認真的吃飯讀書睡覺備課。
認真的坐車上班聽歌看電視。
認真的過著無聊的日子。
認真的打發著寂寥的時光。
也許，吃飯的時候會想起你。
聽歌的時候會想起你。
公車經過有風車的花園時會想起你。
聽見知了唱歌的時候會想起你。
走過那條漆黑的小巷時會想起你。
看見碧波萬頃的湖面會想起你。
看見接天蓮葉的池塘會想起你。
上學時太陽升起的時候會想起你。
放學後星辰漫天的時候會想起你。
為了你，我會好好的。
成為抗孤獨抗寂寞抗壓力抗打擊的堅強女孩。
因為你是我最好的朋友。
就像小王子的玫瑰花一樣獨一無二。
我坐在自己的星球，固執的看著日出和日落。
想起你的時候，抬頭微笑。
❹ 那一刻,我長大了作文(日記形式連篇)500字
坐在窗邊，靜靜地聆聽著窗外的雨聲，懵懂的我已經走過12個春秋，昨日的沖動已離我而去，深深地呼一口氣，是親情把我從迷茫中喚醒，那一刻，我長大了。
———題記
時間追溯到一年前，那個寒冷的雨夜，就在那一天，我幹了一件令我現在想起來都後悔的一件事……
那天，我正在做作業。爸爸陰沉著臉走過來，看我在一邊聽歌一邊寫作業，他十分生氣，毫不留情地把我訓斥一頓，一番發泄之後，便把煙放在了桌子上，我居然想報復一下爸爸，就把他的煙放在了書包里
晚飯後，爸爸焦急地在屋裡找來找去，媽媽問他找什麼，他說了一個字——煙。此時我倒吸了一口涼氣，因為我知道，以爸爸的個性，如果他知道煙是我拿的，一定不肯放過我。我只好不吭聲，裝作在專心致志地看電視，媽媽問我看見沒，我一個勁兒得說不知道，還裝出一個很平靜的樣子，但此時我的心裡一團亂麻。
爸爸找不到煙，在家裡大發雷霆，媽媽就在做我的「思想工作」，叫我拿了煙就趕快拿出來，我想他們已經猜到是我了，可我還是裝出一副無辜的樣子。每次他們問我時，我都好想說，可是……每當看到爸爸那憤怒的表情時，我預言又止。
爸爸帶著一臉的憤怒去上班去了。這時，媽媽一臉嚴肅地坐在沙發上，她語氣很凝重地對我說：「那個煙到底是不是你拿了？你說吧！」我有些動心了，但還是嘴硬地說：「我沒……沒拿，」我說的時候語氣在發抖。可我還是嘴硬。「你想想吧，這個家裡就我們三個人，除了我和爸爸，不是你還有誰？爸爸這么生氣不是因為找不到煙，而是你的不誠實，只要你說出來，我們是不會怪你的！」她說這句話的時候竟哭了起來。
我生平是最不收眼淚所感動，可這次似乎是個例外，我終於說出了真相，說完我也忍不住哭了起來。我和媽媽都沉默了良久，她開口了，叫我給我爸爸打電話。我是個自尊心十分強的人，不會輕易給人道歉，但在良心的譴責下，我鼓起勇氣拿起了電話。電話那頭，一個渾厚的聲音響起：「喂」，「爸爸，那個煙是我拿的。」我冷冷地拋出這句話後便掛斷了電話。隨後我覺得確實對不起爸爸，便給爸爸發了簡訊。爸爸也給我回了簡訊，內容大致是：
親愛的女兒，今天下午確實是爸爸的不對，爸爸做得太過火了，希望你能原諒。但是，那件事你確實也有不對的地方，不是爸爸必須要煙。而是希望你成為一個誠實的人，這也是我和媽媽共同的心願！
——愛你的爸爸
看完，我的眼裡滿是淚花，望一望窗外的雨，那一刻，我真的覺得我長大了。
❺ 寫初三生活印象最深的事的作文：我的初三日記
[寫初三生活印象最深的事的作文：我的初三日記]
2006年12月9日周五英語竟然落下一項作業！昨晚還發簡訊和司琪核對過呢……回頭看她，這傢伙也正慌亂地摸著自己的臉，姿態僵硬緊張，寫初三生活印象最深的事的作文：我的初三日記。我們一起央求課代表大虛，讓她晚些時候再收作業。接下來一通狂補亂抄，七十多個片語，在最短的時間內全部搞掂，字母寫得像要飛天。作業。沒完沒了的作業。它是我的統．治者。每天我都為它辛苦，為它忙碌，還要為它擔驚受怕。大人們心情不好可以喝酒，可以逛街，可以請假不上班，可以躺在床上什麼也不幹。我們心情不好，可以不寫作業嗎？可以不來上學嗎？可以獲准痛痛快快地玩一天嗎？林遙打來電話，要請我吃飯。我說你這人是抽瘋型，你郁悶時，找你找不著：你心情好了，別人想躲也躲不開。寫了兩篇漫評，《天空上有沒有紅茶沙龍》和《比遠方更遠的地方》。放學時MP3找不到了。木汐、司琪、安然幫著我翻箱倒櫃，郁道銀和猴子也假模假式地四處尋摸。九桃從擁擠的過道艱難地挪過來，帶著惡作劇的神情說：」你肯定玩筆仙後說『鬼』字了，看看吧，筆仙懲罰你呢。」我說你少在這兒妖言惑眾啦。回家的路上，一模口袋，「愛國者」好端端地在。晚上，司琪發來簡訊：「梨，你的小三兒找到沒有？」我說就在我口袋裡。她說：「唉，孩子傻，沒辦法，看你奶奶我多關心你。」回復她：「你奶奶我謝你的關心。」清理收件箱，發現和死黨間這樣貧里貧氣的簡訊還真不少，笑著一一刪掉了。開始整理詩集。看到那些年幼的詩歌，就彷彿看到1l歲的我在田野上歡快地奔跑，耳邊風聲陣陣。光潔如夢的童年，像一段甜蔗，時間一點點地啃食了它。所有的風都吹向它，把芳香帶到這里、那裡。所有的芳香，這里那裡的，都屬於記憶。而記憶，又屬於誰呢？2006年12月12日周三今天的霧很大，濃得嗆人。濕冷冷的霧氣，沿著風的軌跡從身邊颯然而過，排山倒海的感覺。能見度很低。我幾乎是亦步亦趨地往學校騎，覺得空茫之中的人，都有點像鬼影。剛進教室，W迎了上來，勾住我的胳膊說：「人家很郁悶啦，抱一個，親一介啦！」「哎喲，酸死人那……」我一邊拉扯著她，一邊做嘔吐狀，「吐啊……」啊字的長音還沒落下，九桃在座位上向我招手：「哥，哥啊，借你的監測用一下。」我扔下W，擠到九桃的課桌前警告她：「你現在叫哥叫得越來越順口了，哪天我的性別怕是真要被你改了去啦。」申申在一旁接過話：「9494，還是我好，一直叫你乖女兒，充分尊重你的性別。」我「啊咧——切——」地吐了一些奇怪的象聲詞，收語文作業去了。帶了一根火腿，就著白水，潦草地吃了，食不知味。筆仙已成為我們班的全民游戲，每天下課，都有入神頭鬼臉地在玩。紙上寫的問題大多無聊，比如，H是男還是女，H最喜歡誰，L是人還是妖，誰和誰比較般配……郁道銀忍無可忍地說：「一幫八卦女，你們玩得有點品味行不行啊。」木汐最初說什麼也不玩，她說她只相信科學，可禁不住眾人的蠱惑，被拉下了水。現在數她玩得最上癮，嘴裡念念叨叨的總像在招魂。除了筆仙，最近班裡還流行一首把《小燕子》改了詞的歌曲——小ZZ，四點五，圓圓的腦袋肚皮鼓。我問ZZ你為啥飛，ZZ說，你是我爹你最清楚……ZZ乃我班一不尋常之人。這首歌目前已達到普及的程度。有一天猴子在樓道里唱，被別班的老師聽見，當即笑道，這個唱小燕子的，一定是12班的，沒跑！暗色的情緒就在這種叮當作響的熱忱和可愛之中，漸漸輕快起來。這個世界有時太過沉悶，很多陰影都被無限地誇大，很多人都喜歡上演哭泣的游戲。可我很幸福，作文素材《寫初三生活印象最深的事的作文：我的初三日記》。我有這樣一些真純的朋友，他們讓我呼吸到了另外一種空氣。今天，八百米再次考核。我終於跑出了優秀。由於太過投入，引發了胃痛。九桃中途暈倒，被送去醫務室。體育老師慷慨激昂地說：「要是我當了教育局長，先把中考高考取消了。」可惜他當不了。2006年12月19日周二最近班裡傷病的特別多。赫B中午走。小雨中午來。YY的心臟出了點問題。LX的胳膊折了，打著吊帶。D得了闌尾炎。老師很無奈。同學們私底下交頭接耳，大有趁這股亂勁，歇上幾天的決心。不過，話雖說得英勇，終究還是不敢付諸行動。怕什麼？怕的是自己。自己的原則，自己的想法，自己的是非觀念。我時常想，別說一天，就是一年，在人的生命中又能佔到多大比例呢？如果允許我休學一年，我會安排自己做很多喜歡做的事情。讀書，看電影，寫文字，畫畫，練習鋼琴和跆拳道，和朋友聚會，背著行囊在陌生的城市逛街……可是，幻想只是一把尺子，能丈量生活與目標的距離，卻無法延伸自己的長度。月考結果差強人意，實驗班被整頓。廣播里在訓話。周而復始。太陽很好，像塗了一層薄薄的顏料。我望著太陽愣神。教室里的聲音雜七雜八。再多的人生病也不關自己的事。很多時候連自己都無關自己。我們很可憐。殘酷的應試泯滅了天性中的一些美好，比如，團結，友愛，互助，無私，寬容……放學後，到文具店買了一撂賀卡，喜洋洋地抱在懷里，腦子中反復出現的是三個詞：感恩，愛，珍惜。感恩，愛，珍惜。三個美好溫暖的詞語。像是確定，又像是提醒。阿透找我借影碟，列了如此一個清單：變相怪傑1+2，極限特工2，加菲貓2，異形1-4，海神號，加勒比海盜2，諜中諜3，X戰警，木乃伊3，猛鬼街系列……簡訊回復她：「這么多！沒空！自己來找！」我的屋子很亂，至少我的書桌很亂。我很懶惰。可我喜歡這樣，在一大堆書中扒出一塊地方寫作業，或者，扎在書堆里睡一會兒。我喜歡黑暗。喜歡在黑暗中想些或近或遠的事情。我喜歡孤獨。當然，也渴望依賴，渴望有人能分享我的內心世界。寫完《機器人，站出來！》，發到星河的郵箱。寫得有點離譜，但很快活。他看了之後回復我：「什麼亂七八糟的！真是天馬行更多內容請訪問： 《寫初三生活印象最深的事的作文：我的初三日記》〔寫初三生活印象最深的事的作文：我的初三日記〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
❻ 日記形式的作文500字
下午的時候，看到住宿生大包小包的往家帶東西，心忽然輕鬆起來，星期五了，明天就可以不上課了，真好!
最後一節課的班會，聽著老師的諄諄教誨，心卻飛到了家裡。表面平靜，其實有很多同學都已經收拾完書包，桌子上空空如也，只有一部分學習迷還在「聚精會神」的做作業。樓道里忽然聽到一陣雜亂的腳步聲還有同學們的交談聲。班裡的同學騷亂起來，有的已經背上了書包：也有的眼睛一眨不眨的盯著手錶：更多的則是滿懷希望的看著班主任，盼著老師下一句話就是：「下課吧!」
終於盼來了的下課鈴，在悅耳的鈴聲的伴隨下，同學們尖叫著、歡呼著，像離弦的箭一樣沖出教室。樓梯、過道，頓時人山人海。同學們的急匆匆的，恨不得一步就跨出去三步遠。
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路上堵車了，小汽車擠滿了學校門口和孫武橋，等了半天也沒有走一步。如牛毛般的細小雨絲打在臉上，冰冰涼，心裡卻是急得不行，真想自己背上長出一雙翅膀飛過這段路，早點回到家。人群忽然向前移動了，走出這段「堵塞路」，騎著單車在寬闊的馬路上，心裡別提多麼舒坦了
2 我喜歡風，南方溫暖的舒適的海風，北方凜冽刺骨的冷風，都讓我感慨萬千，多情浪漫!
❼ 作文《日記一則》500字
日記一則
星期天早上，我早早的就被媽媽叫醒，原來是叫我跟她一起去買菜。
我們一起走到菜回市場，答媽媽對我說：「你去試試買一斤土豆吧！我在這等你。」我點頭同意了，拿著媽媽給我的一塊錢就走到了攤子前。
「阿姨，我要買一斤土豆！」我說，一邊遞上一塊錢。
「是一斤嗎？」阿姨邊說邊開始稱了起來。只見她提起桿秤上的繩子，在秤盤里放了幾個土豆，隨後就移動起秤砣。隨著秤砣的移動，桿秤也不時地左右傾斜，阿姨也不時地加上或拿走一個土豆。過了一會，阿姨說：「一斤二兩少一點，一塊錢正好。」一邊把土豆裝進塑料袋遞給我。我連忙拎著袋子向媽媽走去。
媽媽看到我走過來，高興地說：「小夥子能幫媽媽買菜了！」我把買土豆的經歷告訴她，媽媽對我說：「做得很好，但要注意買菜要先問價錢。」
隨後媽媽又帶我去買了茄子，向我演示了如何討價還價，又讓我去買青菜。
我來到另一個攤子前，問道：「青菜多少錢一斤？」
「8毛一斤！」阿姨回答說。
「8毛一斤？這也太貴了吧？」我說。
「那你說多少呢？」阿姨問。
「最多5毛！」我說。
經過一番討價還價，我以6毛一斤的價格買了一斤青菜。媽媽知道後直誇我聰明。
中午媽媽燒的菜我吃得特別香，因為這里畢竟也有我的勞動啊！
❽ 升入初三的感受作文
搞笑
❾ 日記 《初三有我更精彩》
初三，讓你的作文更精彩
作文是語文教學的重要組成部分，占據著語文學科的半壁江山，寫好了作文，語文得高分就有了保障。初三的學生，有了小學的寫作基礎，再加上初一初二年級的練習，已經初步掌握了寫作的基本方法，尤其是在形式上，知道應該有個工整的書寫，有個醒目的標題，有精彩的開頭，還得有個意味深長的結尾，才有可能得高分。但僅有這些還遠遠不夠，如果能在以下幾方面加以注意，相信你的作文定會更精彩。
一 題目宜小不宜大
有些詞語的內涵非常豐富，用在作文題上，涵蓋的范圍很廣，但你 不一定能寫的那麼全面，不如選一個范圍較小的題目，貼近實際，寫起來也得心應手。如有個半命題作文：「走進（走出）——」。有的同學命題為「走進生活」，「走進人生」等，寫出來的作文讓人感覺空泛，畢竟人生是漫長的，各種各樣的，生活也不是吃飯喝水那麼簡單。而有些同學的命題則很直接，如「走進理想的高中」，「走出網路世界」，「走出失敗的陰影」等，容易寫出真情實感。
二 表達方式宜議不宜敘
雖然現在作文都是文體不限，但能寫成議論文的還是寫成議論文，這更能體現你的思想，你的論辯能力。初三的學生，應該有自己的思想和一定的論辯能力，思想有深度，就能說服人，感動人；具備一定的論辯能力，就更能體現你的水平，你的知識。記敘文容易寫，從小學就開始練，但不容易寫好。畢竟中學生的生活范圍有限，經歷的事也較平淡，寫出的作文難以打動閱卷老師。縱觀中考得高分的作文，記敘文卻不多。
還要注意，即使寫記敘文，也切不可敘事滔滔不絕，議論蜻蜓點水，整篇文章都是別人的故事，別人的言論，幾乎沒有自己的觀點，你的作用只是當了個傳聲筒。這樣的作文註定不會得高分。
三 結構宜聚不宜散
有些學生的作文，語句很流暢，每段的觀點也明確，議論起來也有理有據，但給人的感覺就是鬆散，幾個段落揉合不到一塊。究其原因，就是分段間「各自為政」，缺少聯系。
我們學過的很多課文都能注意段落間的聯系，有一些過渡的句子。如《誰是最可愛的人》中，敘述完一個故事後的議論抒情段；《懷疑與學問》中，「懷疑不僅是從消極方面辨偽去妄的必要步驟，也是從積極方面建設新學說，啟迪 新發明的基本條件」一句。同學們在平時的學習中應加以體會，在寫作時注意段落間多採用些承上啟下的句子，變「各自為政」為「一統天下」。
四 題材宜虛不宜實
趙本山在小品《昨天.今天.明天》中有一句台詞：昨天在家准備一宿，今天上這兒來了，明天 回去。不只引起了人們的鬨笑，恐怕下面也就無話可說了。作文作詩也是一樣，講究含蓄，耐人尋味。太實的東西，眾所周知，沒必要 寫不說，寫起來也會缺少激情。
有個作文題叫「擁抱——」，擁抱的含義應該是感悟，體會。有個同學命題為「擁抱親情」，這本來很好，可他把擁抱理解為小時候父親母親怎麼抱著自己，怎麼對自己親，這就太滑稽了。
還有個作文題叫「——的歌」，你當然可以寫「記憶中的歌」，「最喜歡的歌」等真實存在的歌，但如果你把題目升華為「生活的歌」，「青春之歌」就技高一籌了。本來嘛，生活就是一首歌，它可以是充滿激情的進行曲，也可以是舒緩悠揚的小夜曲，其旋律可以是輕松愉快的，也可以是沉鬱濃重的。青春更是一首歌，歌唱著理想，歌唱著希望。誰能不為你的美妙想像打動呢？
注意了以上幾點，你的作文分數肯定會有所提高。但也切不可投機取巧，只注重技巧，而不肯培養能力。作文水平的提高不是一朝一夕的事，而是一個長期積累歷練的過程。平時一定要多讀，多記，多練，用心思考感悟，夯實自己深厚的語文功底，培養靈活運用語言的能力，這樣才能和各種技巧相得益彰。倘若語言乏味，或錯字錯句連篇，再怎麼運用技巧，注重形式，也不過是一個效顰的醜女。
❿ "剛進初中校園的那一天"的作文(500字)
剛進初中校園那一天
開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也『流淚 』了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的『墊背 』，到了4組的最後一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。哎``````
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鍾的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到裡面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：「快進來! 」眼神是那麼可怕，說話好凶。。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!
開學第一天，是那麼的倒霉。給班主任留下了那麼不好的印象，這是否意味著以後的日子更難過啊~~~!
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措。