① 仿寫：仿照六年級下冊第一單元的課文《手指》，寫一下中國漢字，作文
仿寫巜北京的春節》
「爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇.千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符」.這是一首千古傳唱的好詩.小時候,每到過年時期,我和小夥伴們便開始吟誦這首喜氣洋洋的詩,增添了節日的氣氛.不久,幾乎所有的孩子都熟悉了這首詩,家鄉的過年習俗也不由自主地脫口而出,我至今依然刻骨銘心.
大年30早晨,我早早地來到奶奶家拜年,首先映入眼簾的是一對精巧的對聯,那鮮紅紙上的一撇一捺顯得龍飛鳳舞,像一個笑眯眯的臉蛋,洋溢著春節歡樂的氣息.聽奶奶說：貼對聯是當地的一門手藝,大年30一大早,家家戶戶老老小小就得在對的一字一句的字眼間上下一番苦功夫了,怪不得一幅對聯上藏著各種各樣的筆風：有稚嫩的、潦草的、堅韌的……應有盡有.雖然不算工整,但是包含著一種濃厚的風情.
走進廳堂,桌子上花花綠綠的食品看得我眼花繚亂：清脆的藕片鋪在「寶蓮燈」上,各種各樣的瓜子成堆地散落在「蝴蝶翅」中,色彩鮮亮的油炸食品擺成奇形怪狀的形狀等等.豐富多彩的食品一方面招待拜年的孩子,另一方麵食品越多,喜慶分布則越來越廣泛,是來年的好兆頭.
但是食品的誘惑並不能使我饞涎欲滴,蠶豆粉絲的味道才是真正的十里飄香.在家鄉,貼完春聯後,拜年的客人接連不斷,但是到了中午,大家都急匆匆趕回家和親人團聚在一起吃蠶豆粉絲.快到中午時,我和表兄弟們趕緊跑到田埂上塞住耳朵,等待爺爺奶奶放鞭炮.
鞭炮聲震耳欲聾,驚天動地,我們躲在遠處的田野,心像小兔子似的怦怦地跳起來,只因為這鞭炮像張牙舞爪的怪獸,發出可怕的聲音,膽小如鼠的我不寒而慄.鞭炮放完之後,新的一年來到了,我們一溜煙跑回家.堂屋裡彌漫著煙霧,可以說是伸手不見五指,但是我們幾個小饞貓可不管三七二十一,狼吞虎咽,貪婪地吮吸著潤滑而又帶有韌性的蠶豆粉絲.湯汁的香味撲鼻而來,似乎掩蓋了難聞的煙味.煙霧散盡後,我們一窩蜂沖出去,手捧一堆鞭炮,悄悄地來到水邊,用火點燃鞭炮扔入水中,隨後水花四濺,一股泉水直沖上天,幾條魚兒一躍而出,翻了個跟頭,一會兒,水面上又恢復了平靜,我們早已不見了蹤影.
有時候我們用煙屁股點燃鞭炮,還沒來得及見檢查是否點燃,就一閃而去,可水面上一點兒動靜也沒有,當我們歡呼而來探個究竟時,突然,一個大浪頭翻滾而來,鯉魚打挺的景象又重現.接著,一陣又一陣的驚叫聲回響在周圍,打破了山巒的寂靜.這就是孩子們唱晚而又驚險的游戲.
晚上,親人團聚在一起放煙花,天空中五彩繽紛的雨點散開來,蘊含著一股輕松而又歡快的心情.
家鄉的春節令我回味無窮,家鄉春節的風土人情更讓我感受到人間的美好.
② 仿照六年級下冊語文課文4寫作文(不少於500字)
但你曾經為它而努力，無私奉獻著它的一生。生氣勃勃的，最後。」這句詩是描寫野草生命力頑強的詩句，都是那麼的堅定，恰恰相反。
野草有魄力，春風吹又生，會遇到許許多多的坎坷，像瓦一樣默默無聞，正如野草!
其實,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓，隨時可能被無情的大火所燒焦，它沒有鮮花的美麗，它教我讀懂了生命的寶貴，它有的只是一種精神支撐著它，端直挺拔，但它卻也激勵著我。
它總是無憂無慮地長著，它意味著新的生命的重新開始，也教我讀懂了生命的頑強，沒有大樹的高大。但它並不意味著結束一切，有堅忍不拔的力量，是在貧瘠或肥沃的土地上。雖然這樣的事令我很痛苦，從不要人給它修枝。更加不意味著生命的結束。在生命的長河中，讓我知道生命的寶貴，它仍是卻在寒風中伸開傲雪的雙臂，有頑強的精神。
人的生命，你依舊可以自豪的告訴人們「我是成功的」，迎接冬神的到來不管是大是小，但翠綠如常，就像野草一樣，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。人的一生中、澆水頑強的野草
「野火燒不盡。無情的大火好像人生命中的坎坷。大自然是一本無字的書，生活在這個大千世界中，但燒焦了卻不代表著生命的結束，往往會有許多事是你努力後仍舊不能改變的、施肥
這也是愛。
就讓我們的生活中多一點悄悄地提醒吧，完美地跳了過去，再將兩個膝關節揉了揉，由於過度緊張。
爸媽的一個悄悄地提醒。
考試是按學號來進行的！女生中唯一的一個滿分的，並且走向成功，我在體育方面還算好。上次沒跳過去沒關系；朋友的一個悄悄地提醒，這次再小心點兒，場上只剩三個女生了，引領我飛過一個又一個的巔峰，我心中產生了一股不服輸的鬥志。終於輪到我了。」這句話寫的是母親對兒子悄悄地關愛，更擔心別人對我抱太大的希望能拿滿分，而且輕盈地著了地，擔心失誤的次數太多。
在那次的跳高考試課上，我當然在是其中！」我下意識地點點頭，它又不會把我吃了。不就是跳高嗎，左腳迅速一提，但當我考試的時候；老師的一個悄悄地提醒，我幹嘛要怕它，幾個好朋友紛紛走過來，所以對這次考試成績不報任何希望。
我用力甩了甩手，心情一下子從高峰跌落到了谷底，我左腳猛地一蹬地，它不僅能燃起我的激情，傳遞給了我戰勝困難的信心？
我調整好心態，時間一分一秒地流逝：「不要怕，令我在無望的時候得到鼓勵，場上只剩下我一個人了，這不禁讓我打了一個寒顫——那高度不就是我跳高比賽時幾次都沒有跳過去的高度嗎？原本對拿滿分已經信心滿滿的我！」老師滿意地點了點頭。
③ 六年級下冊，模仿《為人民服務》這篇課文，寫一篇關於雷鋒的作文。600-700字
弘揚雷鋒精神,從身邊小事做起我一直在思索一個問題,什麼是雷鋒精神,我們怎樣弘揚雷鋒精神?我聽老師說,去年,有一位外地來的大哥哥,來到了棧橋.他突然看見一位大姐姐落水了,他連衣服都沒脫就迫不及待的下海了.因為風勢太大,大哥哥也投身於大海.雖然他死了,但他那種捨己救人的雷鋒精神永遠活在人們的心中!今天在放學的路上,我看見一些白發蒼蒼的老爺爺和老奶奶在烈日下把貼在牆上和電線桿上的小廣告撕下來,並用力把牆和電線桿刷干凈,他們累的臉上直流汗.我眼一亮,想：這不也是一種雷鋒精神,因為他們為了讓我們的生活環境變地更加美好,不惜辛苦,這樣的精神值得我們學習.但有些同學認為,只有救人才算是一種雷鋒精神.其實,我們干自己應該乾的事干好,也是一種雷鋒精神.如作為學生,我們應該好好學習,學習雷鋒的「釘子」精神,善於「鑽」和「擠」,學好本領,長大後匯報社會.如醫生護士,遇到病人後,能救死扶傷,使病人重新恢復健康；工作在各行各業的叔叔阿姨們在自己的崗位上無私奉獻,盡職盡責做好自己的工作,這都是雷鋒精神.我想我們應該弘揚雷鋒精神,從我做起,從點點滴滴的小事做起,俗話說,做一件好事並不難,難的是一輩子做好事.讓我們行動起來,從我做起,從現在做起!
④ 有沒有模仿六年級下冊第二單元課文的寫 我的春節 的作文
春節的習俗
春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，如何過慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。
1.掃塵
「臘月二十四，撣塵掃房子」 ，據《呂氏春秋》記載，我國在堯舜時代就有春節掃塵的風俗。按民間的說法：因「塵」與「陳」諧音，新春掃塵有「除陳布新」的涵義，其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。
2.貼春聯
春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好願望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼於門上，為節日增加喜慶氣氛。這一習俗起於宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯的思想性和藝術性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯專著《檻聯叢話》對楹聯的起源及各類作品的特色都作了論述。
3.貼窗花和倒貼「福」字
在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘託了喜慶的節日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實用性於一體。剪紙在我國是一種很普及的民間藝術，千百年來深受人們的喜愛，因它大多是貼在窗戶上的，所以也被稱其為「窗花」。窗花以其特有的概括和誇張手法將吉事祥物、美好願望表現得淋漓盡致，將節日裝點得紅火富麗。
4.貼年畫
春節掛貼年畫在城鄉也很普遍，濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術，反映了人民樸素的風俗和信仰，寄託著他們對未來的希望。年畫，也和春聯一樣，起源於「門神」。 隨著木板印刷術的興起，年畫的內容已不僅限於門神之類單調的主題，變得豐富多彩，在一些年畫作坊中產生了《福祿壽三星圖》、《天官賜福》、《五穀豐登》、《六畜興旺》、《迎春接福》等精典的彩色年畫、以滿足人們喜慶祈年的美好願望。 我國出現了年畫三個重要產地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊；形成了中國年畫的三大流派，各具特色。
5.守歲
除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。最早記載見於西晉周處的《風土志》：除夕之夜，各相與贈送，稱為「饋歲」；酒食相邀，稱為「別歲」；長幼聚飲，祝頌完備，稱為「分歲」；大家終夜不眠，以待天明，稱曰「守歲」。
6.吃餃子
.民間春節吃餃子的習俗在明清時已有相當盛行。餃子一般要在年三十晚上12點以前包好，待到半夜子時吃，這時正是農歷正月初一的伊始，吃餃子取「更歲交子」之意，「子」為「子時」，交與「餃」諧音，有「喜慶團圓」和「吉祥如意」的意思。
7.放爆竹
中國民間有「開門爆竹」一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產，亦稱「爆仗」、「炮仗」、「鞭炮」。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創造出喜慶熱鬧的氣氛，是節日的一種娛樂活動，可以給人們帶來歡愉和吉利。隨著時間的推移，爆竹的應用越來越廣泛，品種花色也日見繁多，每逢重大節日及喜事慶典，及婚嫁、建房、開業等，都要燃放爆竹以示慶賀，圖個吉利。現在，湖南瀏陽，廣東佛山和東堯，江西的宜春和萍鄉、浙江溫州等地區是我國著名的花炮之鄉,生產的爆竹花色多，品質高，不僅暢銷全國，而且還遠銷世界。
8..拜年
新年的初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。拜年的方式多種多樣，有的是同族長帶領若幹人挨家挨戶地拜年；有的是同事相邀幾個人去拜年；也有大家聚在一起相互祝賀，稱為「團拜」。由於登門拜年費時費力，後來一些上層人物和士大夫便使用各貼相互投賀，由此發展出來後來的「賀年片」。
9..春節食俗
在古代的農業社會里，大約自臘月初八以後，家庭主婦們就要忙著張羅過年的食品了。因為腌制臘味所需的時間較長，所以必須盡早准備，我國許多省份都有腌臘味的習俗，其中又以廣東省的臘味最為著名。
蒸年糕，年糕因為諧音「年高」，再加上有著變化多端的口味，幾乎成了家家必備的應景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕，象徵著黃金、白銀，寄寓新年發財的意思。
年糕的口味因地而異。北京人喜食江米或黃米製成的紅棗年糕、百果年糕和白年糕。河北人則喜歡在年糕中加入大棗、小紅豆及綠豆等一起蒸食。山西北部在內蒙古等地，過年時習慣吃黃米粉油炸年糕，有的還包上豆沙、棗泥等餡，山東人則用黃米、紅棗蒸年糕。北方的年糕以甜為主，或蒸或炸，也有人乾脆沾糖吃。南方的年糕則甜咸兼具，例如蘇州及寧波的年糕，以粳米製作，味道清淡。除了蒸、炸以外，還可以切片炒食或是煮湯。甜味的年糕以糯米粉加白糖、豬油、玫瑰、桂花、薄荷、素蓉等配料，做工精細，可以直接蒸食或是沾上蛋清油炸。
真正過年的前一夜叫團圓夜，離家在外的遊子都要不遠千里萬里趕回家來，全家人要圍坐在一起包餃子過年，餃子的作法是先和面做成餃子皮，再用皮包上餡，餡的內容是五花八門，各種肉、蛋、海鮮、時令蔬菜等都可入餡，正統的餃子吃法，是清水煮熟，撈起後以調有醋、蒜末、香油的醬油為佐料沾著吃。也有炸餃子、烙餃子（鍋貼）等吃法。因為和面的「和」字就是「合」的意思；餃子的「餃」和「交」諧音，「合」和「交」又有相聚之意，所以用餃子象徵團聚合歡；又取更歲交子之意，非常吉利；此外，餃子因為形似元寶，過年時吃餃子，也帶有「招財進寶」的吉祥含義。一家大小聚在一起包餃子，話新春，其樂融融
⑤ 模仿人教版語文六年級上冊第一單元的課文寫一篇500~600字的自然景物作文
大自然的故事
大自然十分美麗,十分神奇。春的希望，夏的煩躁，球的蕭瑟，冬的凜冽。從一滴水中，我讀出了「滴水穿石，繩鋸木斷」的堅持；從一屢陽光中，我讀出了陽光可以照到世界的每個角落；從一株小草中，我讀出了驚訝，讀出了震撼，讓我的心靈受到啟迪。
寒冷的冬天過去了，又迎來了新一年的春天，遠遠望去，森林裡盛開著五彩繽紛的鮮花，十分奪目，走進一看，才發現這兒，竟是一片綠色的海洋，鮮花雖艷麗，但小草也是不可缺少的，綠色象徵著青春，象徵著希望，而小草也在為我演奏這希望之歌。
春天的時光如此短暫，人們還沒來得及享受春天的溫暖，就已經迎來夏天的燥熱。夏天雖然是生機勃勃的季節，但也是風雨們假日，三天兩頭下下一場傾盆大雨，打 的人們措手不及。而在大雨猛烈的攻擊下，小草們被淋的東倒西歪，還有一些小草經受不住這么大的打擊，年紀輕輕就夭折了。
夏天的燥終於離去了，與它一同離去的還有人們煩躁的心情。秋天踩著歡快的腳步趕來了，秋天是豐收的季節，美麗的季節，而人們在享受豐收喜悅的同時，又有誰 會去想那早已被人們遺忘了的小草？看著那草地上一片金黃中夾雜著的點點綠色，我不禁想起了龔自珍的「落紅不是無情物，化做草泥更護花。」小草為自然風險出 了自己畢生的精力，就是到了生命的盡頭，也要犧牲自己。
轉眼間，冬天降臨了，草地上只剩下了一株小草，唯一的一株小草，在凜冽的寒風中頑強的抵抗著。它孤獨嗎？不！它並不孤獨。正是艱苦的條件將它培育，讓它變 得獨特，變得另類。讓它脫穎而出；讓它與眾不同；讓它卓而不群。它彷彿屹立在高山之巔，與風雪抗爭著。彼有一股「任風雨襲來，我自然不動」的氣概。與其它 小草相比，他顯得更加粗壯有力。
大自然就是這樣，四季不停的交替著，每時每刻都講述著故事，但需要我們輕輕地走近；悄悄地走進。
我要感謝自然，感謝自然的神奇；我感謝小草，感謝小草的偉大！
⑥ 類似六年級上冊語文課本第二單元的課文 作文450字。
同學們，你們有沒有在全校師生面前當過主持人呢？去年校藝術節開幕，我榮幸的被老內師們推選為主持人。聽到這個容消息，我怔住了，又喜又怕，喜的是：這次藝術節我竟然當上主持人了，這可是一個難得的機會呀！怕的是：這可是在全校師生面前主持呀，萬一突然忘記了台詞，那可是很難為情的呢！我接到主持稿一看，啊！足足有三大張呢！「這么多的稿子，我能背得完嗎？」我擔心極了。李老師看了看我，似乎明白了我的心思。她溫柔地看著我，並向我輕輕地點點頭，說來也奇怪，就那麼兩個小小的動作，一下子使我心中充滿了信心和希望！我轉過頭來，對輔導員老師點了點頭，表示我願意。當我把這件事告訴媽媽時，媽媽只看了我一眼，便明白了我的心思，對我說：「婷婷，『有志者，事竟成』，只要功夫深，鐵杵都能磨
⑦ 仿照六年級課文青花寫一篇作文
我家有一個精緻美麗的青花瓷。
它是我們去年暑假在江西的景德鎮買回來的，那麼多瓷器中，我最喜歡這件藝術品了。它被我放在家中進門的架子上，一進我家就能坎肩它。
它的大部分是藍色的，其餘都是象牙白。遠遠地望著它，清秀高雅；近近的細看，那藍色的都是各種各樣美麗的花紋。瓶身有四小面是刻出來的，那靜止的刻工，為這件青花瓷增添了一些不同的韻味。我不得不佩服這件藝術品的製造人呀！那四面圖案的大小，圖案都一樣，而且一個圓和另一個圖案之間相隔的位置空間非常細，很薄。這充分的體現出了刻工的高超技術。我發現這廝面上都有一個意思差不多的詞語：家和業順，人和事順，天和地順，內和外順，這四個詞語的意思不都是和諧，順利的意思嗎？它橢圓的瓶身向上畫出了一條優美的曲線，讓瓶口開成了一朵綻放開來的花。瓶底上用楷書寫著景德鎮制四個大字，如同用大印印上去的。摸上去涼涼的，非常光滑。整個瓶子都喊有著古典的氣息，有一種欣欣向榮的意義。
青花瓷又稱青花瓷器，他是用含鈷的鈷礦為原料，在陶瓷胚體上描繪紋飾，在罩上一層透明釉，經高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成藍色，具有著色力強，發色鮮明，燒成率高，呈色穩定的特點。目前發現最早的青花瓷標本是唐代的；成熟的青花瓷器出現在元代；明代青花成為瓷器的主流；康熙時發
⑧ 能模仿六年級第二學期語文課文花的話寫一篇作文嗎
在一個花園里,有一個園丁,他對他所栽培的花兒,都十分珍
惜,十分關心.但是,他在所有的花兒里,發現一朵花兒似乎枯萎
,那花瓣,似乎將要合攏,將要凋謝.於是,有人說:「這朵花快
枯了,扔掉算了.」可園丁聽後,二話不說,抱著花朵,當暴風暴
雨來臨時,他像割肉似的痛,將花兒放在天空下,眼睜睜地看著它
,看它在風雨交加之下,如何挽回自己的生命.而這朵花兒,它現
在心裡十分氣憤.它痛恨園丁,恨他為何不將它抱進溫室中,促它
健康成長.它想順便讓風雨帶走它的生命吧!可是,一眨眼,又想
起了:如果現在就死了,會有多痛苦?現在死亡,我該如何面對我
所有夥伴?我的一生不是就完了嗎?不!它堅持著,在大風雨之下
,它挺著胸膛,咬著牙根,經過了一天,飽受折磨,當太陽與彩虹
出來時,它嘆息道:「我終於成功,我終於能夠成為一朵健健康康
的花朵;不用再受折磨;不用惦記著夥伴;我的一生也可以很完整
……是園丁,如果不是他,我現在可能早已不在世間了,又有什麼
事情可言呢?我一定要感謝他!」
當它被園丁帶回溫室時,它對園丁說了許多動人心扉的話:「
謝謝您,因為您,使我的身體不再脆弱;因為您,是我能真正茁壯
成長;因為您,使我能在拼搏風雨之後看到彩虹;也是有了您,才
讓我明白了人生的哲理……」但是,這么多話,使園丁不屑一顧,
在園丁要將它放在溫室地面時,它大聲嚷道:「讓我出去經風雨、
見世面吧,我要報答您,我知道,這才是……」園丁打住了花兒的
話,帶它出來,終於開口了,「花兒,不需要你如何感謝我,如何
報答我,只要你能茁壯成長,無憂無慮,我就心滿意足了!」
此後,花兒都在風雨洗刷之下,自己堅持努力,它也知道無從
報答大恩大德,但它明白,只要它能戰勝脆弱,戰勝自己,然後綻
放出最美的花朵,就是它最大心願,也是園丁所希望的.現在開始
,它就努力地怒放花朵,它成功了,它開出在園里最美麗,最艷麗
的花朵,它成了園里數一數二的「仙女」了.園丁為此,也感到了
無限欣慰啊!
我,是媽媽哺育的一朵花,每當她讓我去克服重重困難,讓我
去與風雨搏鬥,我就像那脆弱的小花兒一樣,對她懷恨在心,而當
我最終見到了雨後陽光與彩虹時,才明白,這是媽媽的一種愛,她
是園丁,我是花兒,我會以我最大的力量,綻放出最艷麗的花朵,
雖無從報答的那麼完整,可是,這小小心意也能讓媽媽感到無比的
親切與欣慰.我要成就一番事業,讓父母對我刮目相看……