㈠ 中考滿分作文書籍常伴我左右700字記敘文
考試作文的閱卷，老師通常會從兩方面來審核，一方面是語言文字的基本功，也就是我們常說的文采，另一方面是文章立意與內容，也就是我們所說的文章到底寫的是什麼。關於第一方面，通常會注意是否文辭流暢、語言生動，修辭手法是否新穎貼切、寫作方式有無新穎突破等。而後一方面則更多考慮你的視野是否開闊，構思是否獨特，能否打破常規、另有創新。
根據閱卷老師各自的喜好，他們對這兩方面的側重點都是不同的，因此要想寫好一篇作文，特別是應試作文，出了要了解自己在寫作上的特長揚長避短之外，了解您閱卷老師的喜好也是很有必要的。而此次作文並非應試作文，那麼你只管發揮自己的特長，擅長語言組織的就將文章寫流暢，多在文字語句上琢磨，這樣更彰顯自己的優勢，使得文采斐然；同時擅長從故事創新角度考慮的同學，可以不在言語字句上下工夫，而將文章內容寫的新穎，有獨特的視覺，立意上積極一些，同樣也能寫成一篇佳作。
那麼如何寫好作文，同時很好地將自己的特長發揮出來呢？筆者根據自己的經驗而談，來說說寫作文的一些常規方法。
首先，從文字功底好的同學開始說起。這類同學平時要多注意文字語言的訓練，多查閱字典詞典，要多認識字詞並弄懂其意思。寫作之時將這些新穎的字詞用進去，而用的恰當則會使語言更生動。閱讀書籍時也要注意字詞的用法，特別是動詞與形容詞的運用，一些細節描寫里的動詞能很深刻形象反映出事物本質，這是非常值得學習和借鑒的。遇到自己喜歡的詞、不認識的詞，以及美好的段落都要記下來，待自己寫作時可以仿寫。另外，要注意寫作的角度，特別是側面描寫，仔細觀察作者是從哪些獨特的視覺開始著手的。比如，寫一個人如何美麗時，常規的寫法是直接用白描方式寫人物的眼睛、頭發、嘴唇、衣著等，而你寫的時候可以從別人看她時的反應，從別人的神態描寫、心理描寫來側面表現所寫人物之美，這就是很獨特的視覺。還有，文字上要注意刪煩就簡，做到字句精練而不累贅，這就需要平常多琢磨字句。
其次，我從擅長內容設置的同學來說。這類同學平時一定要廣泛閱讀書籍，無論什麼內容的都要有所涉獵，只有懂地多了才能在寫作時開闊自己的視野，故事新穎獨到再加上情感真摯，雖然語言上略遜一酬，但
豐富的內容會掩蓋掉一點小小的瑕疵，還會顯得文章有可讀性，更吸引讀者。閱讀書籍時一定要多思考，習慣總結與歸納文章內容，想想作者的寫作背景與寫作目的。讀完一篇文章後要勤寫讀後感，經常光顧一些論壇多觀看別人的評論，並自己也做到心裡有一套想法。所以，這一類同學的優勢是思考能力，有勤奮思考的習慣。另外，有了好地新地故事題材後，要多觀察生活的細小，貼近生活去感受，這樣將自己真切的感受都融入自己的文章才會感情真摯。真摯的情感更能引起很多讀者的共鳴。
最後，說說這兩類同學如何改進。對於第一類同學，你們擅長的語言文字，而內容上大多會平凡，如果處理不好還會顯得老套。甚至有的同學為了漳顯自己的文采，多將注意力放在了字斟句酌，從而有寫跑題的現象；還有的會很擅長抒情文，如散文詩歌等，而遇到議論與說明文就不知如何著手。所以，平時要多注意閱讀書籍，訓練思維。可能並不能做到博覽群書，但對於閱讀過的一部作品多思考，會逐漸煉就你們的思維能力，從而使文章更有內涵、有內容。推薦《讀者》、《意林》這樣的月刊。而後一類的同學你們多善於觀察，並用獨特的視覺與真摯的感情打動讀者，但可能會在語言文字上功夫尚淺。所以，平時要多注意文字訓練。如過讀一些古典詩詞，精美散文之類的書籍，並多背多記多動手寫，然後運用於寫作中，這樣就能逐步提高。如寫完一段話後思考一下，是否有能簡練的表達方式，句子里的個別字詞替換後能夠達到更美妙的效果呢？經常作這方面的訓練，則一定會在文字上有很大提高的。生活中多注意書面語與口頭語的不同，一句話用說的方式如何表達，而換作寫出來又如何呢？
㈡ 中考滿分作文記敘文
語文課上_中考滿分記敘文作文700字
聽雨時，也是我頭腦最清晰的時刻，同時也是最能讓我心事如潮的時刻。——題記
又是夏雨傾盆的時節，總喜歡隔窗聽雨。從前不懂得聆聽，是因為不曾懂得語文之美，而今，在語文課上，我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不只有寫作、詞語的解釋，更有一種情懷，一種情結，一種精神的升華。
我喜歡把上語文課比作聽雨，是因為語文如雨一般能夠盪滌人心。
聽!「夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來」，如萬馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽!「落花人獨立，微雨燕雙飛」，如和煦春風般的雨聲。聽!「山河破碎風飄絮，身世沉浮雨打萍」，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽!「濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計」，如悠悠羌管般的雨聲。聽!「君問歸期未有期，巴山夜雨漲愁池」，如絕塵回響般的雨聲……
真像雨聲啊，在語文課上詞賦詩曲如雨般成了修飾感情、寄託心聲的使者，讓他俘獲人的內心，肆意渲染。唯有語文能夠讓承擔起那份感恩，那份執著。
雨霧朦朧，讓人恍若走進了曾經。去聆聽那天外之音——「萬籟此俱寂，但余鍾磬音」。去觀賞那長安秀美——「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」。去體會那沙場悲涼——「黑雲壓城欲摧，甲光向日金鱗開」。
所以，我感到語文課如一陣雨，每當下課，卻總有些從雨給我帶來的幻夢中驚醒的暢快和歷經迷茫的滄桑。
在語文課上，曾學過一詞，詞雲：「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。」這是語文告訴我們，人生境遇不同，看到的聽得到感受也各異。
頓時，狂風起，雷電吼，大雨下，我感受到了語文的生命，狂風告訴我，「君子當行如風」;雷電告訴我，「君子說話擲地有聲」;大雨告訴我，「人活得當淋漓盡致」。
一切又歸入平靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨依舊，風景仍舊，多了的只是心靈的喘息，歲月的回響和心靈的升華。
語文課上，書聲依舊，雨聲悠遠……
㈢ 作文《平凡小事見真情》700字中考滿分作文記敘文
生活中，有許多瑣瑣碎碎的事情讓人煩心，但是一些最具真摯情感的事，也往往是這些微不足道的小事。而父愛，就是在這些不起眼的小事情中"現身"的那種愛。
在一次開學前的晚上，我與爸爸媽媽一起去超市，在一堆令人眼花瞭亂的杯子中，找到一個既耐用，又美觀的透明塑料壺，准備讓我帶到學校使用。回到家，我一蹦一跳地來到書桌前，把自己的水壺輕輕地放進了書包。可是在一旁的爸爸卻讓我先將水杯取出來交到他手上，明天再裝進背包。我十分納悶兒：這水壺難道不是買給我的嗎？怎麼爸爸要讓我交給他呢？爸爸要來做什麼呢？於是把水壺遞給爸爸之後，我就探頭探腦地看他要去哪兒，並悄悄地跟在他的身後，來到了廚房的洗碗槽邊。只見爸爸一會兒用手指在水瓶身上緩慢地移動著，若有所思；一會兒又用食指和拇指在瓶口和蓋沿上小心冀冀地來回撫摸，不厭其煩，偶眉頭一皺，就拿起洗碗槽邊的那把鋒利的小刀"嚓嚓"地刮來颳去。第二天起床，水壺已然放在了書包里。我帶上了它，並開始了新的一個學期那緊張的學習生活。
十幾個星期的光陰一晃而過，時間就像小溪里的水流一樣，慢慢地流進了歲月的海洋。水壺在自己一次不小心中摔壞了蓋子。爸爸出差去了外地，是媽媽帶我在附近的超市買了個新的、漂亮的水壺。跟往常一樣，我帶著這個漂亮的新水壺前往校園。
口渴了，拿起盛滿水的壺，咕咚咕咚地就喝下了大半瓶。可是不知怎麼的，我的嘴巴被刺了一下，很不舒服。定睛一看，原來是一根小"毛刺"。一剎那，我對爸爸上次的舉動恍然大悟：在瓶身、瓶口與蓋沿上來回觸摸，是在檢查新瓶上是否有未處理好的塑料毛刺，即時用小刀將其刮平，防止這些小小的毛刺刺到我。
這就是父愛，只有在細微之處細心尋找才能發現的愛，只有在瑣碎之事細細品味才能"嘗"到的愛。
望採納謝謝
㈣ 中考滿分作文(記敘文)
花草情淚
我是一株小草，從大地貧脊的母親身上吸取乳汁，慢慢地走過童年、走出夢想，憧景著希望。有一天我放下以勞動尋找生命真諦的行為而走進網路以文字訴說成長歷程的傷痛與那額上溝壑的輝煌，看
那些歡樂喜躍的花花草草如痴如醉地在網上編織著各種悲歡離合的喜樂憂傷，瀟灑地看著他們在攪動舞台上那迷離閃爍的燈光而盡情歌唱，。看那些蒼草的端莊與逸靜，勁草的韌性與頑強，看他們為了一種溫柔、一種糾纏而放下現實中虛偽的面具對著花蕊訴說相思與痴感。看那些嫵媚的各種小花以不同的方式在展現生活中的悲傷與燦爛。
直到有一天，有一顆百合她用芬芳向我飄揚，讓我去駐足她的嬌憨。她說我頭上有一種讓人迷茫的亮光，她要我一起分享，讓暖風熏得飄飄欲仙的我竟迷失了方向，向她延伸了根須去輕觸那夢中生活完美的迷茫。我如痴如醉地沫浴進那心靈的傳輸，溫柔的流盪。遲到有一天，我突然發覺了花與草的距離，發現了那種交點燦爛的短暫。我怕了，我心似跌落冰窖。我艱難地爬啊爬啊，希望能讓自己脫離那種沉迷的神往。可是卻時時憶起那昔日的芳香。我對著長蒼大聲呼喊，可是眾生漠漠，白雲流淌。只有孤單的我在那裡一陣陣心慟地後憾。快樂奔放的百合終於累了，累得吝嗇散發出幽香。可她美好的心靈卻在意那昔日的溫柔流淌，擔心離去而會讓小草傷感，總是在那邊勉強地振作花瓣。內心已空洞的小草一片茫然，幻得幻失地思索何處才是那心靈的彼岸。日漸枯萎的小草總是置身於夢中去神往，靜靜地逸在一邊觀看，漠漠奉獻心靈的那份祝福與在日光中吸取的那一點點光芒。可是那花與草對生活不同態度的區別，那時空距離的遺憾，那青春不再的無奈與傷感，仍時時煎熬著小草那韌性的瘦膀，陣陣傷痛與抑憂讓他苦痛地徘徊於網路與現實之間。
網路啊，你短縮了時空、心靈的距離，你也扼殺了那些為追求生活完美的族類而精心編夢激情流盪。
㈤ 中考滿分作文記敘文
凝聚
無數滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關懷，為我凝聚了愛的力量。
清晨的一抹陽光倉促地投向牆壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋裡塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼裡，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅「兵荒馬亂」之畫面的配樂。人生中遇到的第一個關隘，我渴望能夠順利通過。
媽媽把昨夜就准備好的早餐推到我面前。「不吃了。」我茫然地搖搖頭，大腦一片空白。「吃吧，一定要保證在考場上大腦供血正常。」媽媽微笑著看著我說，又加了一句，「而且，這裡面還有我放的幸運劑呢。吃了就能考好。」聲音輕巧。我沒再拒絕。溫熱的牛奶順著咽喉緩緩流下，延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。
奶奶不知什麼時候也出來了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句：「別忘帶東西，好好考。」她的聲音里略帶著一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來的時候奶奶的房裡仍然亮著燈……一絲不知名的感動慢慢湧出來。我從中奶奶的聲音里聽到了莫大的鼓勵和信心。我點點頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力。「我爸呢？」我收拾好書包，問。「你爸到停車場開車去了，他過會兒要直接把車停到樓下。」奶奶回答。
餐廳里是一片沉寂，陽光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背後看著我。彼此無言，只有凝聚起來的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內心裡寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身後望去，她們安靜地對我微笑，帶著幾分鼓勵，幾分沉著。「用我送你嗎？」媽媽輕聲問。「不用了，有我爸呢。」我笑著說。然後餐廳里持續著堅定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量，以及走向考場的信心。
爸爸已經將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽到背後傳來媽媽溫暖的聲音：「你沒問題的，好好考，等著聽你的好消息。」那一刻，感動和一種神聖的使命感湧上了心頭，我不禁轉過頭，對媽媽和奶奶綻開了一個笑容，走出門，同時將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底，陽光溫柔而燦爛。
大海的深沉是因為水滴的凝聚；夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚。而這份凝聚的親情，則給予我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。
我走下車，滿懷信心地向考場的方向走去，微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽光，照耀著這個充滿了愛的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底
㈥ 中考滿分作文記敘文600字以上
難忘的教訓在我身邊發生過很多讓我難忘記的事.其中有一件卻讓我羞愧不己,從那件事發生以後,我再也不粗心大意的騎車了. 記得那是一個中午放學回家,因為老師布置了作業,肚子又餓,所以我不顧一切的騎車飛奔回家,腦子總是想老師布置的作業題,和媽媽給我做了什麼可口的飯菜等我回去吃.突然我發現在離我車子不到一米遠的地方,有一位一、二年級的小同學.這時我的手不聽使喚了,怎麼也扭不過彎,好象短了一節似的,我急忙喊：「快讓開」,但「開」的聲音還沒落,那們小同學應被我的自行車撞倒在地,當時便哇哇大哭起來.我嚇得六神無主,騎著車子趕快逃,害怕他父母追來找麻煩.我騎了一段路,順勢回頭看了一眼那位小同學,還在大聲的哭著,旁邊一位四年級的少先隊員已經把那位小同學扶起來,那位少先隊員在他旁邊幫他拍著身上的塵土,還一邊說著什麼.也許在哄他不要再哭,這時我心裡好象打倒了五味瓶有一股說不出的滋味.我想那位小同學是我撞倒的,我卻什麼都不管,直接逃跑,這跟畏罪潛逃有什麼區別,而那位四年級的少先隊員他本來可以走自己的路,什麼都不管,但他卻沒有那樣做,我雖然比他年級高,但在這件事中,他卻好樣高大,我卻那樣矮小. 回家後,我並沒把這件事告訴父母,害怕他們不讓我騎車子,但心裡卻總是在埋怨自己. 這件事發生拍,我明白了,干什麼事都不能冒冒失失的,必須謹慎小心,要不就會出差錯,有時還會引起人員傷亡.
㈦ 堅強的翅膀,中考滿分作文 700 記敘文
記憶里，一個信仰，一雙翅膀。
——題記
從記事起，這信仰，一直掛在心上。
從記事起，這翅膀，一直長在身上。
風住的雨後，潔白的雙翼沾著未乾的露，陽光下，折射出一道彩虹。大團大團的雲朵從頭頂撒下影子，於是我張開雙臂，揮動翅膀，朝那個很遠的方向飛翔。
——那地方，叫夢想。
——那方向，是追夢的遠航。
——那飛翔的力量，是信仰，是我追夢的永不止歇的腳步。
一路風景一路歌。夢想的途中，太多太多畫面，我記不下，卻美在心中。
當我為了畢業考試而奮戰，為了魂牽夢縈的中學而信心百倍。那雙翅膀，帶我飛到我嚮往的地方。我用自己的雙手推開初中的大門——我終於來了，來到了伴我四年的地方。
一路心情一路唱。夢想的途中，太多太多的畫面，我想不起，卻苦在心裡。
當我為了中考而奮戰，為了理想的高中咬緊牙關，突如其來的壓力像一塊巨石，奪去了我的信心。
我伸手摸了摸受傷的翅膀，無助地哭。而它，我追夢的翅膀，卻慢慢地展開，有力地揮動著……
你是在為我的懦弱而嘆息嗎？你是在告訴我要堅持嗎？你真的覺得我不應該放棄嗎？心潮起伏的我終有抬起頭。
中考，我來了！那雙追夢的翅膀，又開始飛翔了，朝著我理想的高中，朝著我的夢中的地方。
看著「中考倒計時牌」上不斷遞減的數字和成績單上不斷上升的分數，我眉頭舒展，眉開眼笑，因為我堅信：有夢想作伴，我可以飛越人海，釋放光芒！
追夢的翅膀，帶我飛去一個名叫夢想的地方。
㈧ 2017中考滿分作文記敘文700字
一提到「土」這個字，估計很多人首先想到的是一些貶義詞，如「土鱉」「土老帽」「老土」等等。誰要是說某人「很土」，肯定會惹人不喜。可是，「土」的就不好嗎？當然不是。「土雞」、「土豬」就受人歡迎，因為人們認為那代表著「綠色」、天然、健康。可見，「土」的東西好不好，關鍵看其價值，看它們「土」得是否「有內涵」「有檔次」。
比如我們常說的「土辦法」。都已經21實際了，還有很多人認為，把嬰兒的胳膊、腿拉直，然後緊緊地用小被子包住，這種「土辦法」能防止寶寶長大出現羅圈腿。他們還振振有詞地說，這辦法已經傳了好幾代人了。結果呢？不少寶寶深受其害，有的甚至丟了性命。實踐證明，這種「土辦法」毫無科學道理。一個違背科學的「土辦法」，說它「土」算是輕的了。
而像我們的「國醫」——中醫，已經有上千年的歷史了，如果按照存在的時間來看，真是「土」得夠可以的了。但無數實踐證明，中醫並不像魯迅先生在憤激之下所抱怨的那樣無能。且不說現代科技已經為中醫插上了騰飛的翅膀，就說中醫特有的針灸技術已經走出國門，傳向世界了。
實踐證明，符合科學道理的「土辦法」才是好辦法，而且不會「過時」。可以說，這樣的「土辦法」體現出的其實是「大智慧」。
比如，我國核潛艇之父黃旭華在回憶研製核潛艇經歷中說，由於當時沒有高科技手段控制潛艇的重心和重量，不得不採用「土辦法」——在船台入口處擺了個磅秤，只要拿進船台的，不管是什麼都要過稱並記錄在案；同樣的，施工過程中拿出船台的任何東西也要稱一稱……幾年來天天如此。科學家們的這些「土辦法」，既體現了他們的「大智慧」，更體現了他們身上自強不息的愛國精神。能想出這種「土辦法」的人，值得每一個人尊敬。
做有智慧的人，想出「土辦法」，造福社會，你我，該努力為之。
㈨ 5篇中考滿分作文（記敘文）
沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上 每當我聽見回這首《校園的早答晨》，過去發生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載著我們三年的初中生活。
學之甜
一寫校園生活，大家肯定馬上想到學習。的確，一天中得讀12小時的書當然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書山題海來個約會說 Hello 然而 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 每學一點知識就為人生業績加分。每讀一本好書就像交了一個新朋友。俗話說： 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 這個先苦後甜的道理大家都懂相信大家都會雄糾糾，氣昂昂地向書山題海進發。
吃之樂
俗話說： 民以食為天。 我們做學生當然也不例外。因此每當第四、七下課時，同學跑出教室的速度都能趕上劉翔。【校園生活中考滿分作文5篇】。如果你晚點到食堂里，那隊早已排成了長龍。你若去排隊那得等到猴年馬月。於是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時刻便是領到飯菜與同學、好友一起在飯桌上談天說地你瞧，那一桌不時地發出笑聲，真想像不出他做作業時那痛苦的表情。