⑴ 小學生描寫手工作品的短文
小學生手工製作作文
下午，老師讓我們做小製作，當我正要做的時候，我的同桌對我說：「我們一起做一個雪人，好不好？」我說「好啊！」於是我們就一起做起來。我的同桌用白橡皮泥先把雪人的手和腳捏好，再捏兩個大圓球，一個是頭，一個是身子，我把它們粘在一起，粘好後，我總覺得少了一些東西，我和同桌仔細地想啊想，忽然，我的同桌一叫：「我們做的雪人還沒眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴和眉毛！」於是我們搓了兩個小黑點做眼睛，耳朵呢？用白色的橡皮泥捏成兩個半圓形，鼻子用紅的橡皮泥捏成胡蘿卜的形狀，嘴巴和眉毛用筆畫出來，再把鼻子，耳朵，眼睛粘上，雪人就做好了。這時，我想起星期天看的動畫片《巴布工程師》我想：不如把雪人打扮成工程師吧。於是，我用黃色的橡皮泥捏成球形，再把橡皮泥弄成兩半，把其中的一半弄成空心的，帽子就做好了，再把帽子粘在雪人的頭上，然後，再用綠色的橡皮泥和紫色的橡皮泥分別做成四個小點，用兩個綠色的橡皮泥點粘在手上，用兩個紫色的橡皮泥點粘在腳上，這樣，手套和鞋子就做好了。我和同桌的工程師雪人終於大功告成了。我讓老師看，老師說：「你們做的工程師雪人精緻美觀，小巧玲瓏，栩栩如生，真漂亮！」我們聽了心裡很高興。
過了一會兒，我覺得很無聊，就決定看看同學們做得怎麼樣了，董艷兵笨手笨腳的，課桌上亂七八糟，也沒做成一個。康旗手忙腳亂也是一個也沒做好。宋瑩瑩把王丹丹的橡皮泥弄在地上了，王丹丹氣得火冒三丈。高澤源做得小花狗活靈活現。
啊！這堂手工製作課真有趣啊！
⑵ 關於手工製作的作文
人生中最快樂的事是什麼？有些人會說是睡覺，有些人會說是學習，還有些人會說是游戲。而我認為人生中最快樂的事有許多，其中，做手工就是我認為最快樂的事啦！
今天，我就過了一把手工癮。我做的是小小書簽，如果你還不會做，你可以跟著我一起做一個小書簽，你准備的材料有：賀卡、膠水、畫筆、尺子、剪刀和紅絲線。
首先，我選了一張有著中國航天圖像的賀卡，先把有著中國航天圖像的那一部分剪了下來，把它剪成一個和小木門形狀相似的樣子後，把所有的稜角給剪成圓形。（我為什麼非要選有著航天圖片的賀卡呢？那是因為學習就要像太空梭一樣有沖勁，這樣才有「戰鬥力」。）
然後，我再從別的賀卡中剪下了一個小女孩，把小女孩貼在了「門」的最頂部，這樣就給這書簽增添了不少色彩。我又從剩餘下的賀卡中剪了一個我們通常對話用的對話框，我在對話框中寫了「加油」二字，因為學習就是要步步高升，要不停的加油。接著我又剪下了一隻賀卡上的小狗，把它貼在了書簽的背面，因今年是狗年嘛！我還貼了二顆小糖果在右下角，因為學習就應該快樂學習，充滿甜蜜的笑容！（其實這也是我看著老師給我們做示範時，在書簽上貼上一堆花所受到的啟迪。）
此時，我的「偉大工程」己經完成了一大半，我在慶幸之餘，便看了看同學的情況。大家都在熱火朝天地干著，有的同學在不停地借著材料，有的同學在認真地做著手工，還有的同學無所事事。看到了此情此景，我便又開工了！
現在是到了「工程」的「倒計時」的時候了，我急忙在背面的中間寫下了我的幾句「座右銘」：成功源於勤奮和自信是勝利的法寶！
最後，我便在開始所貼的小女孩帽子上打了一個小洞，再把一根紅絲線穿進去，一個精美的小書簽就做好了！你是不是對做書簽有所了解了呢？
書簽，既方便讀書，對書也起到了保護作用！
⑶ 手工作文怎麼寫
應圍繞製作手工作品的過程進行描寫，寫出其中遇到的困難以及獲得成功的體驗感內覺。
例文展容示：
周六媽媽帶我去商店買文具,我的目光落在幾個精緻的不倒翁上,他們有白發蒼蒼的老奶奶,有開口大笑的老爺爺,還有活潑可愛的小朋友,為商店增添了幾分雅趣.我心裡羨慕極了,可是這是商店的擺設,並不賣,我就問了問阿姨是怎麼做的,就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。
我找來了要用的材料：一個乒乓球、一塊橡皮泥、一把剪刀、一瓶膠水和一張彩色紙.准備完畢,開始動手.我先把乒乓球用剪刀剪成平均的兩塊,然後取出其中的一塊,在這塊乒乓球凹進去的最中央放上一塊橡皮泥.又拿出一張彩色紙,折成正方形,然後沿著對角畫一條弧線,順線剪下來.把大的一部分捲成尖帽形.再把乒乓球的那一半安在尖帽下.於是,不倒翁基本做成了.最後我想把不倒翁變成「小丑」,我在小尖帽上畫了許多花和花紋,還在「小丑」臉上畫了頭發、眼睛、嘴巴和鼻子。
瞧,這個活潑可愛的「小丑」做好了!
我終於擁有了自己的不倒翁!我把它放在書桌上,我每次看到他,這個「小丑」就會時時告訴我：在困難面前不要倒,受到任何打擊也不屈服。
⑷ 寫一篇關於手工的作文
相信每個人都會有這樣的體驗：遇到一些事情的時候，心愈是急，人愈就煩，人一煩，當然事就做不好，特別是大熱天，煩得渾身都冒汗，就愈是不想做任何事情。讓我第一次體驗到這種感覺的還要數那天……
那天是數學測試，前面的題我還能做，可越到後來，題就越難，想得我的頭都快爆了，於是，我雙眼盯著試卷，腦子里卻不知在想些什麼，我似乎有了一種放棄的沖動，胡亂地把卷子翻來翻去，但是我的心理非常著急，盼望著時間慢點過，可是它卻滴滴嗒塔過得飛快，一看手錶，哇！還差10分鍾，可我還有2道題沒做，於是，我的心裡更是急，差點都哭了，到了最後，我只得在試卷上草草地寫了幾個式子，而那些式子幾乎連我自己都看不懂……
有不必要的沖動，那就會有懲罰。幾天後，試卷發下來了，我的分數果然不理想。把試卷拿回家後，爸媽並沒有罵我，只是問我當時考試時自己是怎麼想的，我一五一十的全告訴了他們，爸爸對我說：「以後考試的時候，你千萬不要著急，你越是著急，你的時間就過得越快，遇到不會做的題目，那更是要沉著冷靜地答題，那麼你才會考好啊！總之，最重要的一點就是無論做任何事情的時候，心裡都不要慌張，不要著急！」我聽後，點了點頭……
從那以後，我做任何事情幾乎心裡都沒有著急過，而且，我還總結到了一個經驗：如果你在遇到困難的時候心裡要是很著急的話，那麼其餘的事情先不要去想，你就在自己的心理默默地數30秒，你的心就會平靜下來。
朋友們，你們不妨試試？
⑸ 做手工的作文怎麼寫的
我從小就喜歡做手工,因此,我的房間貼滿了什麼紙鶴呀、小船、新年卡、聖誕卡、裝飾品內,它們全是我親手做的容.
有一次,媽媽的單位發了一箱可樂,爸爸的單位也發了一箱牛奶和一箱冬瓜茶,我把它們喝完了,媽媽拿著那些罐子准備拿出去丟掉,我連忙說：「媽媽,你給那些罐子給我,我拿來有用.」媽媽說：「你拿干什麼呢?」我笑嘻嘻地說：「天機不可泄露.」媽媽沒有辦法,就把手中的罐子遞給我,我心想：如果拿這些罐子串起來,穿在腰上,不就像非洲人嗎?還可以利用廢物做手工,我先把這些罐子洗干凈,然後拿針把每一個罐子的角鑽一個小洞,接著拿線把罐子串起來,先串可樂、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等.
我連續串三串,每一串都發出「鈴鈴」的聲音,湊成了首悅耳的歌,我把這三串拿針一起連起來,最後把幾條綵帶串上去,給它們戴上了 「頭發」,是多麼美麗!這條「啦叭」裙就做好了.
我把這條裙穿上去,剛剛合適,再跳上舞蹈,還真的有點像非洲人.
媽媽一看,笑哈哈地說：「原來你用那些罐子做這條裙.」我說：
「漂亮嗎?」媽媽笑得更厲害了說：「很漂亮.」
這次手工製作使我懂得了一個道理：不要浪費,要省吃儉用,有用的不拿去丟.
現在這條「啦叭」裙仍然在我家.
⑹ 描寫手工藝品作文300字
在我家的書櫃上，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，數那匹飛奔的玉馬了。
這匹玉石制專的飛馬，膘肥身健，體屬形勻稱，它那長長的脖子，舉起一個很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠閃射著兩道精神的目光，一對小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，彷彿在隨時聆聽著四周的動靜，顯得特別機敏。前面一隻蹄子凌空而起，另一隻微微彎曲，後面的兩只用力的使自己的身體往前飛奔，脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，飛奔起來棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子後面拖著一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的閃電在你眼前一亮，可瀟灑了。
希望能夠幫到你！望採納，謝謝！~
⑺ 寫一個人擅長做手工的作文
我的絕招是做手工，特別是做一些小動物。我經常把爸爸帶回來的白紙裁成一張一專張的小正方形放在屬抽屜里，一有空就用來做手工。有一次，我用一張長方形白紙折成了一個東西，可怎麼也不像。我拿給爸爸看，爸爸說是一隻小兔子。我拿給媽媽看，媽媽說是一個杯子。我拿給哥哥看，哥哥說是一隻小鳥兒。而我，覺得它是一隻可愛的小狗狗。每次我折好了一件裝飾品，都會拿來裝飾我的小天地。我會經常折12隻千紙鶴，因為千紙鶴代表和平，願望，又因為我有12個願望，還因為我想祝願我們的祖國永遠和平。我還喜歡折一隻只可愛的小巧玲瓏的兔子，雖然我的屬相不是兔，而是龍，但是我非常喜歡兔。媽媽買回來的動物玩具，我都會仔仔細細得看，然後就學著亂折，折出來我覺得像，就放在我的小天地，如果不像，我就把它仍了，重新折一個。
⑻ 寫手工的作文怎麼寫
做手工
去年過年抄，媽媽送襲給我一件禮物，是兒童立體手工，面面有交通工具、建築物、還有小動物。我很喜歡它。
今天下午，我選了一副鸚鵡的手工畫，我要把它變成一隻可愛的小鸚鵡。我先准備好固體膠和剪刀，開始沿著黑線剪下來。媽媽告訴我，剪的時候要小心。可是我沒耐心，剪子又不聽我的話，結果剪的一塌糊塗。我先剪好棲木，再剪鸚鵡的身子，最後剪鸚鵡的翅膀。剪好後，我沿著虛線對折，就這樣我做好了棲木和鸚鵡的身子，然後把翅膀用固體膠粘在鸚鵡的身子上，最後再把鸚鵡擺在棲木上。這樣，一隻可愛的小鸚鵡就做好了。
⑼ 五年級作文大全
每個人在童年裡都會有無數的發現，我，當然也不例外！它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現。
螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由於它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的力量。
以前我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我家最美味的東西。可是，在我6歲那年發生了變化……
那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來。這時，我發現一隻螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽從西邊出來。
本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那隻螞蟻領來了五六隻夥伴呢！它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動這粒食物。不過幾分鍾，它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場面，我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現象發生了，隊伍突然停了，原來食物太重了，「隊長」派「小兵」去搬「救兵」了。果然』救兵」來了，它們抬著食物往洞里運，在途中，它們累精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支「運糧大軍」浩浩盪盪的滿載而歸了。
真是一場激烈的搬運活動呀！小小的螞蟻竟有如此的團結精神。在生活中，人人都認為賣藝的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之告，我才領略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。如果我們人類也能像螞蟻那樣勇往直前，團結一致，那還有什麼困難不能克服呢？
⑽ 三年級關於手工製作的作文
把手工製作的過程清楚地寫下來，按步驟。