『壹』 四年級下冊語文書封面的故事作文500字
語文書的封面真是五彩繽紛呀! 封面上有三個小學生.有鮮花.有小草、有水鳥內.、白容雲.、太陽，還有大樹、小蟲.。你說，封面上的圖畫多不多呀！ 告訴你吧，哦還給他們取了名字，小女孩叫蘭蘭，還有一個女孩叫花花，男孩叫丁丁。 蘭蘭走到鮮花旁，用鼻子聞了聞，說：「這花真香呀！」然後，拿出放大鏡，觀察花的里邊，把觀察記錄都寫在了本子上，她想：今天的收獲可真不小呀！ 花花走到了小草邊，一眼就看見七星瓢蟲。她自言自語地說：「七星瓢蟲是益蟲，我們絕對不能傷害它。」於是，蘭蘭把觀察下來的記錄和自己的心理話都寫在了本子上。 丁丁走到了大樹下，一隻蜘蛛垂了下來，他想：蜘蛛為什麼會垂下來呢！於是，丁丁把自己的疑問和觀察下來的記錄都寫在了記錄本上。 小鳥在雲彩上飛來飛去，蜜蜂在花朵里不停地采蜜。 太陽公公露著笑臉，好像在跟我們打招呼呢！ 這里不僅是植物的家園，也是動物的家園。 我太喜歡這里的風光了。
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『貳』 八年級語文書封面的說明文作文
語文書封面
遒勁有力的書法,詩意盎然的圖畫,上下對稱的布局構成了極富中華迴文化底蘊的八年級上冊語文答書的封面.
封面的上部正中書有「語文」兩個大字,白底黑邊,字體大方沉穩而不張揚,體現出中華民族朴實、謙遜的品質.兩字左上方黃色方框內註明了該教材初審通過日期,兩字下方是「語文」的漢語拼音及書本編著單位.
封面上半部分的背景是一幅淡灰色的草書書法作品,字體行雲流水,靈動飄逸,重於寫意而非表形,充分展示了中國書法藝術的無窮魅力.
封面的下半部分是一幅中國傳統水墨山水畫.畫中群山蒼莽,連綿起伏,長城蜿蜒盤旋,如卧龍若隱若現.山間古樹蒼翠欲滴,懸泉瀑布,飛漱而下,再加上縈繞在山的飄渺的雲霧,讓人不禁生發出「實乃欲界之仙都」的感慨.
整個封面設計簡約,富有文化底蘊,充分展示了語文學科的博大精深.
『叄』 語文書封面想像作文600字
語文書封面
清晨，太陽離開地平線了，紅彤彤的彷彿是一塊光彩奪目的專瑪瑙盤，緩緩向上移動。紅屬日周圍，霞光盡染無余。那輕舒漫卷的雲朵，好似身穿紅裝的少女，正在翩翩起舞。 「叮咚，叮咚······一陣清脆悅耳的早讀鈴回響在校園的上空，操場上頓時留下了一片寧靜。走進一間教室，一片勤奮好學的景象出現在你眼前：同學們有的搖著頭高聲朗讀，有的緊皺眉頭輕聲誦讀，還有的抖動著身子鏗鏘有力地讀······ 我們的學校是樂園。隨著一陣下課鈴聲，同學們像飛出叢林的小鳥湧出教室。低年級的同學丟沙包，玩捉迷藏，拍皮球······高年級的同學也一樣貪玩，一排排乒乓球台很快被占滿，操場上，有的人在打籃球；有的人在踢毽子，還有的人在跳繩。歡笑聲，吶喊聲和喝彩聲組成了一曲交響樂，回盪在整個校園的上空。 夕陽，如同一團燃燒的火，越燒越旺，把天燒成血紅色；夕陽，彷彿一顆跳動的心，正在同黑暗作著頑強的斗爭。而同學們也在夕陽的余暉下，走上回家的路。
『肆』 看著語文書的封面怎麼寫作文
源於圖片，高於圖片。就是說從圖片內容入手聯系實際展開合理想像！加油！你一定能寫好！！！！！！！！！！！！！！！！
『伍』 看圖寫畫,三年級下冊語文書封面上的圖片,寫一篇作文
語文書封面的暢想
「叮鈴鈴,叮鈴鈴……」這清脆的鈴聲吵醒了沉睡的山峰.同學們和老師揮手說「再見」,和一同回家的小夥伴們蹦蹦跳跳的、背著輕便的書包踏上了回家的小路.
在這林間小道上,同學們你追我趕,玩得好開心.孩子們的歡聲笑語似乎驚醒了喜鵲、白鴿、小燕子們.小鳥們在樹上嘰嘰喳喳叫個不停,彷彿在議論著什麼.也許在怪可愛的孩子們打擾了它們的美夢了吧.
路邊散發出一股淡淡的玫瑰花香,蝴蝶在上面翩翩起舞.一陣風吹過,樹上飄落下來的葉子和蝴蝶一起舞動著身姿.分不清是樹葉還是蝴蝶了.蜜蜂在農田裡的菜花上采蜜,煽動著晶瑩透明的翅膀,還不時發出愉悅的「嗡嗡」聲.青蛙在水池裡捕捉害蟲,時而張開大嘴「呱呱呱」地向人們傳著勝利的捷報.花兒正借著暖和的陽光貪婪地吮吸著的營養,一陣風吹來,它們謙遜地彎腰低頭向蒼天致謝呢.看來大家都忙得不亦樂乎呀!
小夥伴們走著走著,似乎很累了.就躺在一塊綠油油的草坪上.沐浴著柔和的陽光,看著在蔚藍天空上飛翔著的小鳥,孩子們都希望小鳥能飛得越來越高、飛得越來越遠.我想：孩子們是希望自己能像小鳥那樣自由自在地飛翔在大地上.
不知不覺,太陽都快落山了.小夥伴們也察覺到有點晚了.小夥伴們一一不舍地和同學們分離,和那美麗的大草坪分離.路邊的花兒彷彿對孩子們說：「明天我們再見面哦.」
小夥伴們回到了自己的家中,等待他們的是更加美好的明天.
『陸』 xs版語文書作文六年級語文書封面700字
我們經過了一片雪白色的小太陽花地，成群的小花交錯地生長著，因為沒有人去修整它內，所以它們容生長得格外迅速又格外漂亮。遠處又有一片好似映山紅似的薰衣草，在微風的吹拂下各位飄香，我湊近了一聞，淡淡的香氣中有著絲絲泥土的味道和露珠的新鮮，每一片花瓣上似乎都有蜜蜂蝴蝶停留過的身影，每一片枝葉上似乎都有微風和陽光帶來的痕跡。
漸漸地，我們已經走了大半個山頭了。山上傳出一聲聲奇怪的嚎叫，多數是清脆的，但有些高傲，有事有略有些刺耳，隨著腳步的越來越近，我漸漸聽出了頭緒——那是……馬的叫聲!聽這陣勢，好像不止一兩匹馬，而是更多更多似乎成群結隊的馬兒在山頭吶喊。有了這新的前進的動力，我繼續打起陣勢往上爬，好像一時之間不知道什麼叫疲倦，我的字典里也一時間沒有了「累」這個字。
『柒』 二年級語文書封面作文怎麼寫
語文書哭了
作者：抄 黃靖軒 發布時間：2012年04月07日
一天，鉛筆去找語文書玩。它看見書包愁眉苦臉，便問：「怎麼啦？書包哥哥，你有什麼不開心的事嗎？」書包說：「我擔心語文書，它的主人在它身上亂塗亂畫，不知現在怎樣了。」鉛筆說：「那我們去看看它吧。」於是它倆手拉手朝語文書家走去。
等它們剛進門時，就看到一個圖畫本站在那裡，它是長方形，厚厚的，書殼上還畫著葉子、蜻蜓、大樹之類的東西。書包問道：「你好！請問語文書在不在？」「我不就是語文書嗎？你們不認得我了？」「什麼？你是語文書？」書包和鉛筆異口同聲地叫道。鉛筆說：「語文書弟弟，你怎麼會變成這個樣子？」語文書說：「主人在我身上這邊折一個，那邊折一下，還亂塗亂畫的，弄得我臟兮兮的。」語文書越說越傷心，最後還嗚嗚地哭了。
書包拿來紙巾，語文書接過紙巾擦幹了眼淚，繼續說：「主人把我弄成這個樣子，我都沒法見人了。」說完，語文書又嚎淘大哭起來。
鉛筆悄悄地對書包說：「語文書的主人那麼不愛看書也不愛惜書，將來肯定一事無成！」書包聽了，點了點頭
『捌』 七百字語文課本封面作文
母愛是人間最偉大最無私最真誠的愛，世界因為有了母愛而變得更加的豐富多彩。
當我們呱呱墜地之時，我們便開始沐浴母愛的陽光雨露。因為母愛的關懷，使得我們這些小幼苗茁壯成長。風雨來臨，挫折來臨，苦難來臨，不用怕，因為一定會有母愛為我們支撐起一片艷陽天。
那個流傳千年的童話你是否還記得？母親為了自己的兒子昏倒後不致因飢渴而死，用自己的鮮血澆灌會結果實的樹木。當兒子醒來尋找母親時，母親已長眠於大山之間，而滿山的樹叢也都變成了血一樣的紅色，奪目耀眼。
母愛的力量足以創造奇跡。 據某電視台報道，某一地區的大樓突然失火，很快，大火吞噬了整座大樓。一位母親為了不使自己的小女兒受傷，用全身掩護著她穿過熊熊烈火向外奔跑，終於把女兒救了出來，而其他的人，好多都葬身火海。 後來，經過事故專家測定，從這位母親的家裡跑到外面而不致燒傷，竟然需要一步三米的距離。這位母親的速度竟然打破了跳遠的世界記錄。
人如此，動物亦然。當野羚羊向獵人下跪，只因為腹中懷有將要出生的小羚羊，你的心靈難道不會為母愛震撼嗎？當沙漠中的老牛流下眼淚，懇求行人給小牛一滴救命的水，你的心靈難道不會為母愛震撼嗎？
每個人的成長都離不開母愛，是母愛成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術家奇妙的靈感，啟迪了科學家敏銳的智慧，也豐富了我們每個人內心的情感。母愛就像滿天的繁星，星星點點，映照著我們每個人的心田。
人世間因為有了母愛而變得更加豐富多彩。滄海桑田，世事變遷，惟有母愛能賜予我們神奇的力量，而且母愛的光輝將永恆不變。
『玖』 6年級下冊語文書封面看圖寫作文
「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」這清脆的鈴聲吵醒了沉睡的山峰。同學們和老師揮手說「再見」，和一同回家的小夥伴們蹦蹦跳跳的、背著輕便的書包踏上了回家的小路。
在這林間小道上，同學們你追我趕，玩得好開心。孩子們的歡聲笑語似乎驚醒了喜鵲、白鴿、小燕子們。小鳥們在樹上嘰嘰喳喳叫個不停，彷彿在議論著什麼。也許在怪可愛的孩子們打擾了它們的美夢了吧。
路邊散發出一股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起舞。一陣風吹過，樹上飄落下來的葉子和蝴蝶一起舞動著身姿。分不清是樹葉還是蝴蝶了。蜜蜂在農田裡的菜花上采蜜，煽動著晶瑩透明的翅膀，還不時發出愉悅的「嗡嗡」聲。青蛙在水池裡捕捉害蟲，時而張開大嘴「呱呱呱」地向人們傳著勝利的捷報。花兒正借著暖和的陽光貪婪地吮吸著的營養，一陣風吹來，它們謙遜地彎腰低頭向蒼天致謝呢。看來大家都忙得不亦樂乎呀！
小夥伴們走著走著，似乎很累了。就躺在一塊綠油油的草坪上。沐浴著柔和的陽光，看著在蔚藍天空上飛翔著的小鳥，孩子們都希望小鳥能飛得越來越高、飛得越來越遠。我想：孩子們是希望自己能像小鳥那樣自由自在地飛翔在大地上。
不知不覺，太陽都快落山了。小夥伴們也察覺到有點晚了。小夥伴們一一不舍地和同學們分離，和那美麗的大草坪分離。路邊的花兒彷彿對孩子們說：「明天我們再見面哦。」
小夥伴們回到了自己的家中，等待他們的是更加美好的明天。