2017年四川卷語文作文

㈠ 2018年四川高考語文作文同學們是怎樣命題的

2012 江蘇卷：閱讀下面的材料，按照要求作文。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。（孟郊）為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。（艾青）在這些神聖的心靈中，有一股清明的力和強烈的愛，像激流一般飛湧出來。甚至無須傾聽他們的聲音，就在他們的眼裡，他們的事跡里，即可看到生命從沒像處於憂患時那麼偉大，那麼豐滿，那麼幸福。（羅曼·羅蘭）請以「憂與愛」為題，寫一篇不少於800字的文章。要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體自選。 2011 全國卷一2011高考語文作文：期待長大以「期待成長」為題，寫一篇不少於800字的作文。天津卷2011高考語文作文：我生活的世界以「我生活的世界」為題，寫一篇不少於800字的作文。材料：世界似畫家筆下繽紛的色彩，世界琴弦上跳動的音符；世界因創新而進步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在於神奇虛擬的網路，世界更演繹著平凡真實的人生；世界說起來很大，世界其實又很小……每個人都有自己的世界，每個人又都生活在世界之中，請你結合自己的體會和感悟，以「我生活的世界」為話題寫一篇文章。江蘇卷2011高考語文作文：拒絕平庸江蘇高考作文題為《拒絕平庸》。以拒絕平庸為題，不避平凡，不可平庸，為人不可平庸，平庸便無創造，無發展，無上進。處世不可平庸，因此，要有原則，有鑒識，有堅守。不少於800字。四川卷2011高考語文作文：總想有一種期待以「總想有一種期待」為題，寫一篇不少於800字的作文。湖北卷2011高考語文作文：舊書 7日11點30分，隨著高考第一門語文考試的結束，2011年湖北高考作文題也浮出水面：以《舊書》為題，寫一篇作文，文體不限。山東卷2011高考語文作文：這世界需要你以「這世界需要你」為題，寫一篇不少於800字的作文。廣東卷2011高考語文作文：回到原點 「原點」無所不在。「原點」可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可以是坐標的中心，可以是事物的根本……請以「回到原點」為標題，聯系生活體驗與認識，寫一篇作文，自定文體，不少於800個字(含標點符號)。浙江卷2011高考語文作文：我的時間以「我的時間」為題，寫一篇不少於800字的作文。材料加命題作文。材料的意思大概是說人應該在不同時間做合適的事情。安徽卷2011高考語文作文：時間在流逝以「時間在流逝」為題，寫一篇不少於800字的作文。題材不限。注意：1 立意自定，題目自擬，除詩歌外，問題不限；2 不得套作，不得抄襲；3 不得透露個人信息；4 書寫規范，正確使用標點符號。河南卷2011高考語文作文：長大以「長大」為題，寫一篇不少於800字的作文。 2009 北京卷作文題：我有一雙隱形的翅膀 天津卷作文題：我說九零後 重慶高考作文題：「我與故事」體裁不限。 江蘇卷作文題：品味時尚 四川卷作文題：熟悉 湖北卷作文題：站在____門口 安徽卷作文題：生活給我智慧 湖南卷作文題：踮起腳尖 海南卷作文題：誠實善良" 寧夏卷作文題：善良 遼寧卷作文題：沈陽全民讀書月 福建卷作文題：這也是一種____ 山東高考作文題：以「見證」為題作文 2010年浙江高考作文題：角色轉換之間 2010年山東高考作文題：人生的光影變化 2010年寧夏高考作文題：成才是有規律的 2010天津高考作文題：《我生活的世界》 2010年北京高考作文題：仰望星空與腳踏實地 2010江西高考作文題：命題作文《找回童年》 2010年四川高考作文題：人生的幾何體 2010年湖南卷作文題：「早」 2010年廣東高考作文題：與你為鄰 命題作文《與你為鄰》：你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法迴避，卻可有所選擇。請你聯系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少於800字。 2010重慶高考作文題：「難題」 2010年江蘇高考作文題：倡導綠色生活 2010年普通高等學校招生考試湖北卷作文題 幻想與現實 2010年普通高等學校招生考試海南卷 參與 2013年天津卷高考作文題：___而知之中國自古有「學而知之」的說法，這里的「學」，通常被理解為從師學習。韓愈就說過：「人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。」隨著時代的發展，我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結合你的心得和體驗，在「____而知之」中的橫線處填入一字，構成題目，寫一篇文章。要求： ①不能以「學而知之」為題；②除詩歌外，文體不限；③不少於800字； ④不得抄襲，不得套作。 大概那麼多。可能也不齊。先用著吧。

㈡ 今年四川省語文作文是什麼題目呢

你好
下面的分析來自七中特級教師羅曉輝

2010年高考四川卷作文題的命題形式，是材料作文。當時我在監考，瀏覽了一下試卷，題目大致如此：

幾何學上的點，只有位置，沒有長度，沒有寬度，沒有高度。無數個點可以構成（無數的）線、平面、立體。

根據這段文字展開聯想，寫一篇不少於800字的文章。

看了此題，我有些頭昏。第一反應是，這個作文題不好寫。像我這樣還能寫得出幾篇文章的人，尚且有此感受，我不知道考生們是否會覺得此題很難。

我的第一反應，當然是對此題中的材料進行延伸性的思考。可是我立即發現這很困難。這是因為，我認為，「幾何學上的點」，過於抽象，它實際上只是一種觀念上的存在，很難據此去聯系現實人生。語文的作文，顯然不是談論幾何學的。可是要把材料類推到人生上，是有相當的難度的。

由此可有如下幾點討論：

第一，基本分析。

「沒有長度，沒有寬度，沒有高度」，也就意味著，「點」是不佔據物理空間的。但我們知道，人是會占據物理空間的。人的意識，或許可以說不佔據物理意義上的空間，但習慣上，我們恰好認為人的心靈或精神具有無比廣闊的空間——也就是說，也不是「沒有長度，沒有寬度，沒有高度」的。因此，人的特質，不符合「幾何學上的點」。把二者聯系起來是困難的。如果要強行聯系，會導致類比不倫的結果。

第二，立意空間分析。

1．能不能把立意確定為「個體與群體」這層關系之上？亦即能不能認為「點」代表個體，「線、面、體」代表群體？

我覺得也有很明顯的邏輯困難。根據前面的分析，把「沒有長度，沒有寬度，沒有高度」的「幾何學上的點」，類比為作為個體存在的人，本身就是困難的。而無數「沒有長度，沒有寬度，沒有高度」的事物何以能最終構築為既有長度、也有寬度、更有高度的事物，也將遭遇解釋的困難。我們知道，從數學上說，無數個0相加，還是等於0。

2．能不能把立意確定為堅守平凡的位置，或要重視積累？

我仍然覺得很困難。原因很簡單：幾何學上的點，「只有位置，沒有長度，沒有寬度，沒有高度」，實際上相當於代數意義上的0。無數個0加起來還是等於0。堅守平凡的位置，何以就能造出壯闊的景象呢？無數個0的積累，從數學上來講不仍然還是0嗎？

第三，我的立意取向。

在上面的分析的基礎上，我提出一個立意取向，供參考。

我的看法是：關於本題最合理的思考，只能是無中生有、靜必待動。

點動成線，線動成面。我以為，可以把「線」定義為「點在空間中的連續移動的軌跡」。這樣我們就可以進行如下類比：人生之初，人就是一個「點」，「線面體」表示人生展開之後的不同景象；還可以把「幾何學上的點」，類比為人生軌跡上的某一個瞬間。

這就能構成較為恰當的類比。於是可以得出兩個立意：

1．人生之初，是談不上什麼人生價值的。從「點」而到「線面體」，則可理解為人生價值建構的過程。在此思路下，主題是談人生價值的實現或自我的成長與發展。

2．人必須發揮主觀能動作用，猶如一個「點」必須在運動中才能成為「線面體」。人作為一個渺小的存在，幾乎類似於「沒有長度，沒有寬度，沒有高度」的「點」，用蘇軾的話來說，就是「渺滄海之一粟」（嚴格地說，「滄海一粟」還是一個占據空間的「有」）。人生的意義，不可能在靜止的狀態下造就，生命在於運動——一個靜止的、「沒有長度，沒有寬度，沒有高度」的「點」，是沒有什麼實際意義的。在此思路下，主題是談人的能動性的發揮。

當然，評卷場絕不可能如此要求考生。我估計，一般地說，談「個體與集體」、「堅守平凡的位置」、「渺小和偉大」、「重視積累」，甚至「從量變到質變」等等，都會被認為是符合題意的

㈢ 2017高考四川作文題目是什麼

今年是我國恢復高考40周年，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世內矚目的成就，40年來，高考激容揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲，想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點。看今天，你正與全國千萬考生一起奮戰在2017的高考考場上……

要求：請以「我看高考」或「我的高考」為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題且不少於800字。

㈣ 2016年高考四川卷語文作文是什麼

天氣就像一個大家庭，雨天就是其中一員。滴滴答答……屋外傳來了美妙而動聽的內雨聲，哦，原來天空容下起了蒙蒙細雨，也許是雨天的特技吧。屋頂地面。一
切都變成了奇妙無比的琴鍵飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。一連四天，雨天一直還沒回家，它在站崗的同時，它有停過、下
過、藏起來過，可它就是不回家，真是淘氣的小孩。

雨天它行成了一幅美麗的圖畫，無數個水滴快樂地從天上跳下來，像一個從來沒出來的小孩子，落到地上還愉快地跳躍著，濺起了一個個水泡。雨下得再大再
猛，辛苦的人們，還是像平時一樣認真地幹活，開鋪的開鋪，賣菜的賣菜，上班的上班……因為他們有責任，在他們背後有一個家庭，他們的努力和付出是為了讓家
人過得更快樂更幸福。

雨滋潤了土地，還滋潤了萬物，更是滋潤了我們的心田。如果你遇到雨天，請別把它拒了千里之外，請別怨它濕淋淋的，真煩人。你可以靜靜地，聽著靜靜地
看著，你會發現，因為這場雨，我們的水源不會缺，反而多了，然後你會看見，萬物都蘇醒起來，土壤了綠草探出小腦袋，一望無際，花兒都盡情地綻放，散發出香
味。真是美不勝收啊。讓你覺得，這世界如此美麗，如此芳香。

㈤ 2017四川中職高考語文作文

語文是語言以及文學、文化的簡稱，語言包括口頭語言和書面語言；口頭語言較版隨意，直接易懂權，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。

㈥ 15，16，17年四川高考作文題目是什麼

1. 15年四川高考作文題目

   閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
   在一次班會課上，同學們版圍繞「學會做人：我看權老實和聰明」展開了討論。
   甲：老實是實誠、忠厚，聰明是機智、敏銳。
   乙：老實和聰明能為一個人兼而有之。
   丙：老實是另一種聰明，聰明未必是真聰明。
   請根據上述材料，聯系現實生活，結合自己的思考，自選角度寫一篇不少於800字的文章。
   要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作；③用規范漢字書寫

2. 16年用的全國三卷

3.2017年四川高考作文題目公布：【我與高考】根據兩個考場已經交卷的學生回憶，今年四川高考作文副題目為「我的高考」或者「我看高考」(2選1)，主標題學生自定，題干內容與高考恢復40周年有關。體裁不限，詩歌除外。

㈦ 四川歷屆高考語文作文題目

2000：材料作文 關於看問題的角度
閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
在一次鼓勵創新的報告會上，有位學者出了一道題:四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？有人說圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最後有人說，第四個圖形也可以，
因為它是惟一非對稱性的圖形。看來，由於標准和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。
的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？
請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章。

2001：誠信
閱讀下面一則寓言，根據要求作文。(60分)
有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了「使康」、「美貌」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：「船小負載重，客官須丟
棄一個背囊方可安度難關。」看年輕人哪一個都捨不得丟，艄公又說：「有棄有取，有失有得。」年輕人思索了一會兒，把「誠信」拋進了水裡。

寓言中「誠信」被拋棄了，它引發你想些什麼呢？請以「誠信」為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷。體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內容必須在「誠信」的范圍之內。
2002：心靈的選擇
閱讀下面的材料，根據要求作文。
有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之後，他毅然作出決定，脫下手套，給那個人做按摩。經過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最後，兩個人互相攙扶著走出了困境。
也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應該如何選擇呢？請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。
〔注意〕①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少於800字；⑤不得抄襲。

2003：感情的親疏遠近對認知的正誤深淺的影響
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

宋國有個富人，一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說：「不修好，一定會有人來偷竊。」鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很被過濾廣告 被過濾廣告
聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什麼樣的關系呢？請就「感情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。

〔注意〕①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。

2004：遭遇挫折和放大痛苦
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
某網站「4220」聊天室有這樣一段談話。
A：快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。
B：是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養雞場的痛苦。
C：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點，都是無法排解的痛苦啊！
請以「遭遇挫折和放大痛苦」為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
2005：忘記與銘記
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了 ，一個還給了另外一記一記耳光， 被 打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下：
「今天我的好朋友打了我一巴掌。」
他們繼續往前走，直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救起來了。 被救起後，拿了一把小劍在石頭上刻了：
「今天我的好朋友救了我一命。」
一旁好奇的朋友問說：「 為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上 ，而現在要刻在石頭上呢? 」 另個笑笑的回答說：「當被一個朋友傷害時, 要寫在易忘的地方 風會負責抹去它; 相反的如果被幫助, 我們要把它刻在心裡的深處，那裡任何風都不能抹滅它。」
朋友的相處， 傷害往往是無心的 幫助卻是真心的 忘記那些無心的傷害，銘記那些對你的幫助， 你會發現這世上你有很多真心的朋友 。請以「銘記與忘記 」為話題寫一篇文章，字數不少於800字。

2006：問 作文材料：生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一篇不少於800字的文章。
2007："一步與一生 "
2008：堅強
請以「堅強」為話題，寫一篇不少於800字的作文。

㈧ 近幾年四川高考語文作文題目

2005 銘記與忘記
2006 問
作文題目：生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一回篇不答少於800字的文章
2007 一步與一生
2008 堅強
2009 熟悉
（05年之前四川是做的全國統一卷 ）我這么辛苦給你找到答案，給點獎勵分吧，謝謝

㈨ 2016年四川高考語文作文關於創新可以

全國卷Ⅰ作文題目 人生，詩意還是失意 全國卷Ⅱ作文題目 關於「幫助」 給了兩個例子 一個是反面叢飛幫助別人別人沒幫他 ；另一個是正面例子白血病小學生幫助別人 ，別人也幫助了他 。任選一個作文。 上海卷作文題目 必須跨過這道坎以「必須跨過這道坎」為題，寫一篇文章。要求(1)不少於800字。(2)不要寫成詩歌。 (3)不得透露個人相關信息。 陝西卷作文題目 (看圖作文)場景：一個小孩跌倒了，周圍有三個大人，分別代表了社會、家庭，和學校，這三個人異口同聲的說「出事了」。文體自擬，自命標題，800字以上 江西卷作文題目 語文,心中的一泓清水; 語文,要說愛你不容易. （二選一） 湖南卷作文題目 詩意的生活：結合自己的經歷 以詩意的生活為題，寫一篇不少於800字的作文 題材要求：記敘文或者議論文 山東卷作文題目 請以時間不會使記憶風化為題寫800字文章，自擬題目，自選主題自選文體，文體特徵明顯。 江蘇卷作文題目 懷想天空 (我們頭上的燦爛星空 ) 湖北卷作文題目 湖北作文題：母語是一個人最初學會和一種語言， 人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體， 是民族生存發展之根。在當今世界多元文化競 爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關注， 我們交流思想感情，欣賞文學作品，掌握科學文 化知識等，都離不開母語。可以說，我 們每天都 在感受母語，學習母語，運用母語。針對以上材料的理解和體會，寫一篇作文。 北京卷作文題目 春夜喜雨要求:劉長卿《別嚴士元》兩句詩「細雨濕衣看不見，閑花落地聽有聲」，好多人對這兩句詩有評論，根據這些評論材料，寫作文對春夜喜雨的不同評論－－題目自擬，體裁不限，800字以上。 福建卷作文題目 季節 天津卷作文題目 有句話常掛在嘴邊 四川卷作文題目 請以「一步與一生」為話題寫一篇作文，800 字以 上,問題不限（詩歌除外） 浙江卷作文題目 行走在消逝中：話題作文--行走在消逝中閱讀下面文字，按要求作文． 還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠去。蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了；絲綢古道上，高昌古國消逝了。人類在消逝中進步。行走在消逝中，既有"流水落花春去也"的悵惘，也有"誰道人生無再少"的曠達…… 讀了上面這段文字，你有何感想？請以"行走在消逝中"為話題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。 遼寧卷作文題目 以「我能」為話題寫一篇作文 寧夏卷作文題目 材料作文，機遇與堅持不懈的精神 黑龍江卷作文題目 創新作文，與學生說與創新有關。 安徽卷作文題目 提著籃子看媽媽 廣東卷作文題目 要求：請以「傳遞」為話題寫一篇作文，字數不少於800字，體裁不限（詩歌除外） 重慶卷作文題目 酸甜苦辣說高考（根據恢復高考30周年來的） 海南卷作文題目 話題作文，論科學家的創新與創造